关于家庭演讲稿
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。随着社会一步步向前发展，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的关于家庭演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于家庭演讲稿 篇1
尊敬的领导，亲爱的朋友们：
大家好！
我今天演讲的主题的是，和谐的家庭。
在美国的一个家庭曾发生过这样一个故事，父亲因整日忙于工作而无暇顾及孩子，以至于孩子长期得不到父亲的关爱。有一天，父亲刚回家就又要出门，孩子问父亲：“爸爸，您一小时能赚多少钱”“10美元，孩子。”父亲得意地回答。孩子想了想，用恳求的语气问：“爸爸，我想用10美元买您一个小时的时间，可以吗？”可见，孩子多么渴望与父母在一起学习，一起游戏玩乐，共同体验成长的快乐。这个比较典型的故事，反应着当代社会一个很现实和很真实的'现象，当今社会，竞争加剧，生活节奏加快。那些只顾忙着挣钱，忙着官场追逐，忙着应酬的为人父母者，舍不得将时间花在孩子身上，情感支持越来越少，家庭和谐愈趋愈远。
情感支持是家庭稳固的基础，是孩子健康成长的阳光，是家庭生活幸福美满的源泉，是家庭和谐的基础。有一个瘸腿的小男孩，他常常自认为是世界上最不幸的孩子。有一次，父亲要几个孩子每人栽一棵树，并且说，谁的树苗长得，就给谁买一件礼物。由于自卑，小男孩决定放弃。于是，在给树苗浇了一两次水后，他就再也没有管过那棵树。出乎意料的是，小男孩的树苗却比其他孩子的长得更好。父亲给他买了一件最喜欢的礼物，并且称赞他以后一定能成为一个出色的植物家。从此，小男孩变得自信乐观了。终于有一天，他发现父亲一直在偷偷地护育着自己的那棵小树……几十年过去了，那个小男孩没有成为一个植物学家，但他却成了美国总统。
他就是大家所熟知的富兰克林·罗斯福。爱是生命中的养料，哪怕只是一勺清水。多给孩子一点自信和勇气，多给孩子一点支持和鼓励，这是孩子的精神力量所在，是父母的责任和义务所在，也是父母健康心态的具体表现。而在很多家庭中，这种情感支持是极其缺乏的。
因此，我想在这里强调，情感支持，是家庭和谐必不可少的一部分，和谐的家庭，离不开每一个家庭成员的关爱和责任；和谐的家庭，需要每个家庭成员的情感支持。谢谢大家，我的演讲结束了。
关于家庭演讲稿 篇2
俗话说：“养不教，父之过”“有其父，必有其子”，这是自古以来人们对家庭教育的很普遍的认识。一个人从一出生，首先接触的就是家庭，一个人所受家庭教育的好坏将直接影响他的发展以及前途。怎样发挥家庭教育的优势，提高家庭教育的有效性?今天，我们就来交流这个话题。
一、端正教育思想。
自有家庭以来，家庭教育天天在进行，家庭教育是教育事业的重要组成部分。一个人的成长，学校教育是重要的，这点不容忽视，但永远离不开家庭和社会，离不开三者之间的紧密配合。
许多家长片面的认为，教育就是教知识，所以，许多家庭教育只重智育不重德育，完全忽略了对孩子心理品质的培养，思想品德、意志性格的培养。这种认识集中体现在只关注成绩，只要成绩好，一切都可以。
曾子为了教育自己的孩子要诚信，把一头猪给杀了。作为家长，作为家庭教育的主导者，我们不能只关注孩子的成绩，而应该让孩子德智体美劳全面发展。
二、身教重于言教。
身教重于言教，以身立教，是家庭教育中必须遵循的基本原则，这一原则反映了家庭教育的特殊性和青少年儿童的特点。青少年儿童的可塑性、模仿性很强，家长的言行品德是孩子最容易模仿、最乐意模仿的对象，也是最经常、最直接模仿的对象。年龄越小，越把家长的行为看成是神圣的榜样。因此，家长必须要言行一致、表里如一、以身作则、为人师表，凡是要求子女做到的，自己必须先做到，做得更好。而且要特别注意日常生活中，在无意之中发挥以身立教的作用。
三、不断提高家长素质。
家长是孩子的第一任教师，是长期的全方位的教师，孩子每天在家庭这所学校里接受着教育，父母的知识水平、品德修养、审美情感、价值观念无时不在影响着他们，家长本身就是一本活教材。因此，家长要摒弃家庭学习主体是子女的传统观念，树立家庭教育中施教者和被教者都是学习主体的意识，追随社会与孩子共同发展，根据孩子成长的不同阶段，有针对性地学习儿童心理学、教育学以及有关方面的知识和技能，不断提高自身的心理素质和文化素质，不断自我反省，分析教育子女的成功与失误，积累丰富的经验。
四、创造良好的家庭教育环境。
良好的家庭教育环境是一种巨大、无形的资源和教育因素，它对孩子身心发展的方向与水平起着潜移默化的作用。每个家庭都要重视家庭环境的作用，并着意去改善它，建设它，使孩子置身其中，熏陶浸染，以取得以境育人的良好效果。首先，家长要给孩子创造一个低污染、无噪音、干净整洁、优美合理的空间环境。其次，要创造一个有利于孩子健康成长的人文环境。家庭的娱乐方式、学习气氛、学习条件、审美情趣以及接触电子传媒的数量和质量等等，都应该是合宜的。第三，营造宽松的心理环境。家庭成员应互相爱护、理解、尊重，关系融洽、亲密无间，家庭和谐美满、民主快乐，有助于孩子心理健康和人格发展。
五、持之以恒。
不论你的孩子有多大，家庭教育是终生的，家庭教育不仅是人生的第一所学校，而且是人生永不毕业的学校。学校教育对青少年成长的影响是阶段性的，而家庭教育由于一般没有生活环境和教育者的更换问题，更具有教育上的天然连续性，可以长期伴随孩子的成长，使家庭教育成为一种终身教育。人的.一生始终都是在直接或间接地接受着家长的教育和影响，在这连续性的教育中，家长可以针对子女的特点，对其因材施教，使子女获得持久的发展。
假如我们的孩子生活在批评和指责中，他就学会了谴责。
假如我们的孩子生活在鼓励和表扬中，他就学会了自信。
假如我们的孩子生活在分享的快乐中，他就学会了慷慨。
假如我们的孩子生活在认可和磨练中，他就学会了自强。
假如我们的孩子生活在诚实和正直中，他就学会了什么是真理和公正。
假如……
有些将孩子直接交给学校的家长，把所有的责任都归于学校和老师，可曾想过孩子的家庭教育到位了吗?如果只注重学校教育，那将是不健全的教育。所以学校应指导家庭，帮助家庭建立起有利于学生健康发展的教育环境，使家庭教育要与学校教育和谐发展，也只有这样教育质量才能很大程度的提上去。
关于家庭演讲稿 篇3
家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵守的行为准则，是调节与家庭内部成员和家庭生活密切相关的人际关系的行为准则，有爱才有家，家庭道德包含了，亲情，爱情，友情。家庭承担着赡养了老人，培养下一代的责任，好的家庭道德不仅影响到家庭的和谐，美满，也对社会的和谐有一定的影响。
关键词：尊老爱幼，和谐，热爱家庭。
一，尊老爱幼
老无老及人之老，幼无幼及人之幼。这是中国自古以来以来就有的孝道，自古以来人民就提倡“老有所终，幼有赡养”，这也是人生价值和人类不断发展价值的必然要求，所以，尊老爱幼是每个人所必须大道德准则，也是每个公民必须旅行的法律义务。
案例分析：（三十佳"文明家庭温馨小故事）
18年来，不管是酷暑还是寒冬，媳妇王新禅坚持为公公婆婆洗衣换被；朱福囡一家几十年如一日善待邻居如亲人。2月23日，记者从县妇联了解到，在表彰的全县“三十佳”文明家庭的背后，有许多尊老爱幼、邻里和睦相处的温馨故事。 家庭美满是我的追求王新禅家住南北湖东侧于南村8组，五口之家，三代同堂。王新禅刚结婚的时候，她就暗下决心：对待公公婆婆要像对待亲生父母一样。18年来，不管是火热的酷暑还是冰冷的寒冬，王新禅都给两位老人洗衣换被。婆婆已经70多岁了，身体不是很好，王新禅就嘱咐她要尽量多休息，自己则在工作之余包揽了所有的家务。有一次婆婆病重，王新禅就天天在医院服侍，为婆婆洗头擦身，清理大小便，经过一个多月的治疗和护理，老人的身体终于康复了，王新禅的爱心和行动让邻里们大为感动，都称赞她是一个好媳妇。王新禅说，自己做的这些都是小事，但也是建立美好幸福家庭的大事，家庭美满是我永远的追求。
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。
尊老爱幼起始于原始社会，当时生产力低下，在氏族公社的内部为了人类的繁衍和文明的延续，对丧失劳动能力的老人和尚无劳动与生活能力的小孩都一样分配劳动果实，实行义务抚养。由此逐渐形成的'这种朴素的道德观念，被继承下来。从原始的社会，就已有了尊老爱幼的思想，这使人听起来感到非常的高兴，从中也可看出人性的善良。“尊老爱幼”有着她经久不衰的生命力。这项传统美德一定会被我们永远的继承下去。
二、是爱幼的基本要求是养育，养和育，这是父母对子女的义务，爱幼是讲究方法的，不能说衣来张手，饭来长口，也不能随意打骂其次是帮助孩子制定计划，并加强督促检查。
三、是父母要以身作则，事事起表率作用。
四、是要从孩子力所能及的日常小事上培养勤劳的习惯，并持之以恒，坚持训练。
总之，父母在家庭教育中只要坚持“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的教育原则，在了解孩子，理解孩子的基础上讲究家教方法，就一定能为国家培养合格的下一代作出应有的贡献。
二，男女一样
我国是一个具有两千多年封建文化的大国，在一些农村还存在着男尊女卑的情况，在现在的社会主义社会是不存在男女差异的问题，无论是在法律义务和家庭地位，社会地位，等等，这也就是现在社会所异常的：“男女平等”。男女平等已经上升为中国的基本国策，这是实现男女平等的最重要前提，男女平等的观念也将逐渐深入人心。
三，家庭和谐
夫妻是家庭的核心，近年来离婚率持续上升，它已经上升为社会的一个关注的热点，如何建造一个和睦的家庭已经成为了一个公共的问题。我国是一个提倡婚姻自由的国家，但是婚姻自由并不是一个随意结婚，随意离婚的。
夫妻关系应该是建立在相互信任，相互关爱，相互理解的基础上，对于闪电结婚，闪电离婚的人，对爱情，对家庭的理解是错误的，是对子女，对家庭和社会不负责任的一种表现，这是我们所不提倡的。
案例分析：
小王是个新型人类，他和同样热爱追捧潮流的小美，闪电的恋爱和结婚了，刚开始他们出双入对，不久，就经常看到两个人为了一点点小事，超的天翻地覆，不可收拾，一次，小王失手打了小美，小美叫了自己家的娘家人，来把小王打了一顿，受打的小王，不福气也叫来了自己的家人，和一些哥们，惊动了公安部门，以群殴立了案。
期盼婚姻永远象爱情故事一样充满着浪漫色彩，那是不现实的，日常生活是平淡琐碎的，男女双方经过恋爱浪漫期之后步入婚姻组成家庭，应学会在平凡男女中巩固，培养感情。要在相互适应对方的同时，经常寻找夫妻双方都感兴趣，都愿意为之努力的共同点，是两人有共同的生活目标，是家庭生活生动，活跃起来，充满活力和乐趣。只有这样一来，才能避免婚姻枯燥，乏味，避免‘婚姻危机’。
关于家庭演讲稿 篇4
尊敬的评委老师们、亲爱的同学们：
大家下午好！今天我们演讲的题目是：《读书让我们快乐！》
（孩子）
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；
如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐地成长；
如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐地成长！
……
从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿园时，我便早早地学起了a、o、e。你知道这是为什么吗？只是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中翱翔。那时，书就像一个缤纷世界，让我流连忘返。在书中，我和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶们一起玩捉迷藏……
随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴：我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而忧伤，时而快乐。同学们，你们知道是谁引导我爱上书的呢？那就是我的妈妈。
（家长）
是啊！我们一起读书，一起快乐，一起分享！我们在《水浒传》里，结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，认识了足智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》里，懂得了遇事要坚强；在《钢铁是怎样炼成的》一书里，我们汲取了战胜困难的力量！书是无穷的宝藏，为我们增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我们忘记了所有的忧伤。书犹如冬日里的阳光，带给我们春的温暖；书又似沙漠里的绿洲，给予我们新的希望！
就这样，书陪伴我们一家度过了一年又一年，我们在书香中渐渐成长着、快乐着！
花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润，作为一名教育工作者，我更离不开书的滋养！教语文时，我看《中学语文教学参考》、《中学语文教育》；做班主任时我又看《班主任之友》、《教师博览》；如今我又翻开了《教育科学研究》、《浙江教育科研》……总之，不断地给自己输送新鲜的血液和营养，以便让自己“博览群书，厚积而薄发”！
直至今天，我仍然坚定不移地做着一件事：读书！我读书，带着我的孩子读书，带着我的学生读书。（孩子）书，让简单的人变得丰富；（家长）书，让喧嚣的人返璞归真。同学们，在我们匆匆的`旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上，在我们雅致的书桌上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！
（合）：
亲爱的同学们！让我们在快乐的读书氛围中健康成长！
各位家长各位老师大家晚上好：
我是六班林琍家长。
很荣幸来到这里和大家一起讨论如何培养孩子的阅读兴趣这个话题，其实我们中间有很多非常用心的家长，期待我们共同探讨。
书籍是人类的精神食粮。人们除了需要满足吃穿住行和安全等最基本的需求，马斯洛的人类需求理论的其他三个方面如社会需求、尊重需求和自我实现需求，都可以通过提高自身的修养和素质，提升自我来实现。精神食粮在社会的物质文明和精神文明发展的今天尤其显得重要。
营造一个家庭的书香氛围，我主要是从四个方面入手：
一、培养孩子的课外阅读量。
我家真正给人的印象是一个字：乱。成堆的报纸、凌乱的杂志、随处可见的拖鞋…….连厕所里都扔着烹饪书。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。大量的课外阅读开拓了孩子的视野，丰富了孩子的知识，也知道了什么叫经典阅读。曾经在五年级上半年我发现她书包里带了本校园小说，赶紧跟班主任陈振瑛老师通了气，陈老师在课堂上鼓励孩子们阅读有益的健康读物，给孩子们的经典阅读指引一个方向。
二、营造良好的学习环境。
我们很少看电视，除了做作业、做户外运动之外就是看书报。我的儿子从小不爱读书，来到我身边时连个完整的句子也写不出来，更不用说写作文。他写读后感的开头是这样的：我读了这本书后就有了后感。针对这种情况，我们在茶余饭后有意地谈论看过的书中描写的人物、性格、喜怒哀乐，一些感人的情节等，对报纸上有价值的时事新闻进行观点分析，谈谈心得体会。他就慢慢开始看些报纸、科普类读物，以便来参与我们的讨论。家庭气氛也因此更融洽了。
三、根据小孩的生理心理特点，培养好的学习习惯。
林琍幼儿时期住外婆家，外公外婆专门为她买了很多纸张和色彩质地很好的画册，周末回家后我给她讲解和阅读，我念故事的技巧是声情并茂，不同人物的对话我可以分别发出不同的声音，让童话故事更加引人入胜。念几次以后她能一字不漏地背出整个故事，等我不在家时她就自己温习“功课”，不知不觉中认识了很多字。所以在幼儿园的时候，她已经能念报给病床上的外婆听了。
四、不可忽视音乐的作用。
很多来过我们家的小朋友都有这个体会：林琍家里总有音乐。大部分时候播放的都是英文歌曲，每过一段时间我就会从网上淘些好歌，不一定听得懂歌词，但旋律非常好听。有两个好处：一是好听的音乐让人心情愉快；二是多听后自然能唱上两句。学过英语的人都知道学英文歌曲对练口语是很管用的，口音纯，学起来又不是负担。早上起床或睡觉前播放音乐，真是一件身心愉悦的好事。
关于家庭演讲稿 篇5
我有一个幸福的家庭。我的家庭有三位成员组成，有帅气的爸爸，有美丽的妈妈，还有可爱的我。
每个星期天我们家都要大扫除。上个星期天，我一起床就立刻穿上衣服，跑到卫生间去洗漱。因为今天是星期天，是最累最快乐的一天。我做完作业就去帮妈妈干活。妈妈把擦门和擦桌子的任务交给了我。我兴高采烈地接受了任务。我把布子洗的干干净净的，找来一个梯子，把梯子搬到门前，用布子一点一点地擦门。刚擦完一扇门，就把我累得气喘吁吁的了。我用手擦了一下脸上的汗水，又继续干了起来。上午，我终于把门擦完了。跑到餐厅，爸爸已经给我们做了一顿丰盛的午餐。有我爱吃的糖醋排骨，还有韭菜炒鸡蛋，一看就让人流口水。我吃完饭，又把桌子擦了一遍。我心想：“虽然我没有像其他同学一样去玩耍，可是我和爸爸、妈妈一起在家大扫除也是一种快乐。”这就是我的幸福的家庭。本能决定：
“有效快乐”来自向“传种接代”前进“一步”（大小步不论）。 “有效幸福”来自“一阵接一阵”的“有效快乐”。 “有效痛苦”是快乐之母。
“有效痛苦”来自对“传种接代”不利。它是创造、进化的“原动力”。
恋爱是，本能地精确查核双方本能数据（性格、感情、灵魂、精确度、）、后天数据（知识、判断力、）等，是否适合组成“一个生物体”的过程。如不匹配，一定换人再对。一方数据对不上，另方一定不勉强，小事装傻大事明，婚后幸福万年长。
“夫妻是，用精神把两人连结起来的一个完整生物共生体。为了更好分工合作“传种接代”。因此，夫妻只能互夸互助，恩恩爱爱；为“传种接代”共同努力、一步一步、解决问题。决不傻为“无——效——快——乐”而“痒痒”、“出轨”、“体内搏斗”、“自造内伤”、甚者异离（把一个生物体一刀为二），破坏“传种接代”（害己、害子、害孙、害共生群体、），盲目自取无效痛苦。
无性繁殖多不利，雌雄分工最有益。夫妻本是同生体，精神连结在一起。男主打食与御敌，女管生育兼教育。倘若失足背此理，关于家庭演讲稿（2）
家风就像是一个家族的灵魂，它不是挂在嘴边的唠叨，也不是贴在墙上的名言警句，它是几十年如一日，几代人共同遵守的一个准则，已成为一种习惯的“动作”，而不需要任何外来的强制形成的一种风气。它是一个家的道德标准，就好像是我们生活中必不可少的一部分。我家也有家风，它教育着我该如何正确的做人。善，则益终生，恶，则恨终生。
一个人可以没有显赫的背景，也可以没有祖上的万贯家财，但在通向成功的道路上，溯其源，一定有一个良好的家风如影随形的伴随着他，熏陶着他。作为父母、长辈对于养成好的家风有着举足轻重的作用，作为孩子，耳濡目染，更容易在无形之中受到了潜移默化的影响。
小时候生活在农村，时常看到有泼妇骂街这一现象，更有甚者，竟把家里的孩子叫过来助威，一块骂，甚者大打出手。现在想想风气是多么的恶劣，也影响了这一家的名声，这坏名声便一传十，十传百，很快就没有人愿意和这家人交往，这时候再想改，就来不及了。可以说家风是非常重要的，虽然是一个无形的概念，却能让子孙后代延续的更长，走的更远。
父亲一直说：“勤乃发家之本，俭为致富良方”。当看到我们浪费粮食时，就拿《朱子家训》中：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。小时候自然是不理解这么博大精深的古文。在我家里吃多少就盛多少饭，不准浪费，要吃干净碗里的每一粒米。父亲就是这么做的，哪怕一粒花生米掉在地上，也会捡起来搓掉皮放进嘴里，更谈不上浪费了。
从我懂事起，妈妈就告诉我做人的道理，首先要勤学，意思就是要好学，奋发学习；其次是上进，要不断地上进，用自己的实际行动证明，我能行；然后是诚实，不诚实的人，哪会让别人信任你，依赖你呢；最后是善良，没有一颗善良的心，只有一颗狭隘的心，怎么为别人着想？怎么会在别人有困难时去帮助他呢？妈妈常说，不管干什么一定要守信，这是基本的礼貌，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间时，母亲总是要提前几分钟到达，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯。
过年时，我到爷爷家去拜年，向爷爷说了声“新年快乐”。爷爷从口袋里掏出了一个红包，放在我手上，并语重心长地对我说：“孩子啊！你已经七岁了，明年你就要上一年级了。我要告诉你三句话，第一句话是尊敬长辈，无论你将来走到了哪儿，你看到长辈都要有礼貌，尊敬长辈；第二句话是孝顺父母，父母将你带到了世上，并养育了你。长大你一定要报答他们，孝顺他们；第三句话是自强自立，将来你无论做什么工作，都不要依赖别人，靠着自己的实力工作，还要安于现状，勤奋进取。这就是我对你的期望，希望你时时刻刻地记住。”
长大后走上工作岗位，看到中纪委网站刊登的一则则贪官落马案件，这实际上也是家风不正所产生的不良后果。有什么样的家风，就有什么样的做人态度和做事方法，家风连着作风、党风、政风，家风正则作风优、党风清、政风淳，家风不正，就容易滋生腐败，因此，要树立良好的作风、党风、政风，离不开良好的家风。作为一名党员，更要秉持良好的家风。
以“严”治家，养成严守法纪的家风。现实中一些党员干部出问题，很多情况下都与治家不严有关。禁不住亲属子女的枕边风、撒娇风，在小问题上任由他们胡作非为，在大问题上对他们袒护纵容，不但毁了自己，也毁了整个家庭。作为亲人，关爱之心是必要的，但“爱必以其道”，作为领导干部必须从严治家，要时常教育家人严守法纪，决不能为所欲为、随心所欲。对于家人身上的苗头性问题，要早教育、早制止、早纠正，以防酿成大祸。同时，党员干部必须以身作则，严格用党纪国法约束自己，要求别人不做的自己首先不做，为亲属子女严守法纪做好表率。
以“学”兴家，养成好学向上的家风。读书可以增智明理、怡情养性、升华境界、滋养心灵。好家风的养成，与个人及亲属的自身素质和修养有着极大的关系，知识充足，自然就能更加了解社会现象、懂得人生道理、分清是非对错。党员要在家庭中营造一种崇尚学习的氛围，让家人从书本中得到更多的启迪和收获，从学习中丰富知识、提升素养、明白事理，养成好学向上的家风。
以“俭”持家，养成勤俭节约的家风。“持身俭，则自立自尊，不求他人；治家俭，则家业兴隆，永世不堕；为官俭，则以俭养廉，居高不败。”随着时代的发展，生活水平的提高，勤俭节约的精神在部分人的脑海中已逐渐淡化，中国自古就有“富不过三代”的说法，纵观历朝历代很多官宦贵族之家，都是由于教育不当，在子孙的骄奢淫逸中逐渐走向衰败的。勤俭节约一直都是中华民族的优秀品质，理应成为一种美德和习惯，成为一种良好的家风。
以“廉”守家，养成廉洁自律的.家风。家庭是否具有强大的抗腐蚀能力，与家风有很大的关系，家风清明澄澈，则家庭清正廉洁。廉洁的家风能促进廉洁的作风，树立廉洁自律的家风，党员要守好家庭这片“廉洁港湾”、当好家中“廉洁监督员”，时刻警惕那些糖衣炮弹对配偶、子女的攻击，严把家庭廉洁关，提醒家人自重、自警、自律，监督亲人远离贪腐、洁身自好。小家庭是社会大家庭的细胞，是拒腐防变的一个重要防线，对于预防、抵制腐败有着重要的意义和作用，只有筑牢拒腐防变的家庭防线，才能以廉洁的家风树立廉洁的作风、党风、政风，也才能守住家庭幸福之门。
家风就像一盏灯，照亮了我前行的路，伴随着我从懵懂无知走向了成熟，也将指引着我在今后的工作中一步一个脚印。一个家庭的家风总是引导着一个孩子前进的道路，也在影响着孩子的一举一动。父母就是孩子最大的导师，也最能影响孩子。
良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提，每个家庭都应构建起具有各自特色的家风和家教，作为家庭的核心人物更应责无旁贷的担当起这一重任，形成家庭的凝聚力，助力社会风尚进步发展，助力伟大的“中国梦”实现。
关于家庭演讲稿 篇6
尊敬的各位评委，各位老师：
大家好！我是XX班的XXX，今天我为大家演讲的题目是《和谐大家庭》。
有一个班级，大家在一起团结友爱，同学们一起努力向上，勤奋学习；一起欢乐；一起哭泣；一起追逐梦想，永不放弃。我们爱这个集体——XX班。在这个“和谐的大家庭”里发生过许多和谐故事，让我们来看看吧。
一个星期三的下午，同学们到校后发现少了一名同学，正是班里的“风云人物”——申奥。申奥之所以被称为“风云人物”，是因为他学习成绩差，上课调皮，下课打架，经常破坏纪律。但他也在学校运动会上为班级争得过荣誉。对于这样一位同学，老师和同学们却给了他更多的关怀。这天申奥没有到学校，老师立即给他的家人打电话，询问他没上学的原因。经过与家长沟通，老师才知道申奥拿了钱逃学了。老师心里非常不安。同学们得知这个消息，也都不安起来。老师与同学们商量，决定马上行动，把申奥找回来。这个重任就交给了我们两位班长。
傍晚时分，我和另一位班长回来了，却没有带回申奥，同学们很失望。我对大家说：“同学们，不要失望，我们虽然没有找回申奥，但也不是一无所获。我们已经和申奥的家人商量好了，只要他一回家，家人立即把他送到学校。让我们耐心等待消息吧。”
老师也没闲着，四处打听申奥的.下落，去了他可能去的几个地方
寻找，但是一无所获。
全班同学都在焦急中等待申奥的归来，都在心里呼唤着他的名字？
几天后的一个中午，申奥的家人给学校打来电话，申奥回家了，家长准备送他到学校来。老师担心申奥再次逃走，决定亲自骑自行车去接他。听到这个消息，同学们终于露出了笑容。
当看到老师带着申奥出现时，大家高兴得一起鼓掌欢呼。这一刻，申奥深受感动，同学们更加感受到了班集体的温暖，这是一种大家庭式的温暖。
在这个大家庭中，同学们彼此关怀，团结互助，共同生活，共同进取，人人为集体作贡献。我在想：班级的和谐促进了学校的和谐，学校的和谐促进了社会的和谐，社会的和谐促进了国家的和谐。那样，国家会更繁荣、更兴旺、更美丽！为了祖国美好的未来，让我们和谐相处吧！
我的演讲就到这里，谢谢大家！
关于家庭演讲稿 篇7
尊敬的各位老师、各位家长、孩子们：
大家好! 我是高xx班xx的妈妈，今天很高兴有这样的机会在此发言，此刻非常激动，我为孩子能选择xx中学而骄傲。因为这里不仅有温馨的校园;还有辛勤、慈祥的老师们;还有可爱优秀的孩子们;我们一起共同组建一个大家庭，这就是我们xx中学。
转瞬间，高一已到下学期了，孩子们的学习时间很紧张，作为家长的我们要做到最基本的——我们是孩子最坚实的后盾。照顾好他们的衣食住行，在学习上除了经常督嘱他，刻苦用功学习之外，还要叫他为人处理，使自己的孩子学会怎样为人、待人，为人处事有一个正确的态度，在这样的情况下再明确学习目的，这样的学习积极性自然会明显的提高。
由于孩子们正处于青春期也是判逆期，再加上学习的压力挺大的。作为家长的我们，我觉得要时常和孩子沟通，把孩子当朋友，不要以命令的口气去教育和强迫方式让孩子去做事，多给予孩子以鼓励和表扬;要培养孩子的自信心和乐观的性格，这需要我们家长给孩子做一个好榜样，因为父母是孩子的第一任老师，父母的习惯将会影响孩子的性格和命运，所以我们也要和孩子们一起加油、一起成长!
三年的'高中生涯短暂而宝贵，在仅有的的宝贵时间时，作为家长和学生的我们，在全体老师的辛勤教导下，我们一起加油努力，希望孩子们的成绩芝麻开花节节高，都有一个美好的未来。
关于家庭演讲稿 篇8
一、重视家长的榜样作用，和孩子一起成长。
家长是孩子最好的老师。列举电视上播的一个公益广告：一位年轻的妈妈为年迈的婆婆洗脚，幼小的`儿子也吃力的端来一盆冒着热气的水让妈妈洗脚。
榜样的力量是无穷的。相反，有些家长要求孩子好好学习，增长知识，可自己却连孩子的书都不看看，口口声声说不会；有的家长要求孩子养成良好的习惯，自己却在孩子做作业时打扑克，打麻将；还有的家长起反作用，叫孩子和别人打架时别吃亏；在孩子面前说老师的坏话等等。我希望家长能严格要求自己，做孩子的表率，为孩子创造一个良好的家庭环境。
二，努力创建“学习型家庭”，与时俱进。
1，为孩子创造安静的学习环境。不能在孩子做作业时，大人看电视，玩电脑，打麻将，打扑克；
2，增加教育投入。有些家庭，男人喝酒，吸烟打麻将，女人穿戴打扮舍得花钱；给孩子学习上投资就舍不得了，不要说让孩子学点特长啦，请家教啦，就买课外书买学习资料都说这说那。实在是认识低啊，简直误己子弟呀。举个例子吧，电视上播的，一对残疾夫妇生了一对双胞胎女儿，为了让女儿能接受好的教育，他们搬到了大城市，自己却靠卖点日用品维持生活。这才叫人残志不残啊。大家要懂得现在是经济化社会，信息化社会，知识化社会，要懂得智力投资，与时俱进。
三尊重信任孩子，促进孩子主动发展。
有些家长不懂得尊重孩子，对孩子只有怨埋，指责，没有表扬，鼓励。“孩子呀呀学唱，家长不耐烦地说：你不要唱了，难听死了。”“孩子拿回99分的卷子，卷子说，才99分，没考100分，还有脸叫我看？”“孩子拿回学雷锋小标兵的奖状，家长说，学雷锋有什么用，拿学习奖状才有用。”“孩子主动帮妈妈洗锅，妈妈毫无心意地说，别给我帮倒忙啦”等等，严重的挫伤了孩子的自尊心。
关于家庭演讲稿 篇9
尊敬的各位领导，各位朋友，大家好：
非常高兴能有这麽一个机会向大家汇报一下我在安全方面的认识，我演讲的主题是―――安全，家庭的守护神。
安全，不管对家庭、企业和个人，都是一个最沉重的话题。因为，它不仅关系到家庭的幸福、企业的持久发展，而且与我们每个人的利益息息相关。虽然，它很沉重，但是却离我们很近，就在点滴之处，细微之中。谁不希望自己有一个温馨和睦的家庭，谁不希望自己的事业有所成就，如果你的家里充满了幸福和关爱，家庭的成员能够互相理解、信任、关心和支持，那麽在工作中就有宽容，乐观的情绪，引导我们积极向上的生活，工作，同时人间万物便会显得更加美好。这是多麽重要的呀!
曾经有一向社会调查，其中有这样一个题目，“您认为人生最大的幸福是什麽?”答案有“足够的金钱”‘“一呼百应的地位”’“一个相亲相爱的`爱人”‘和“一生平安”。结果显示，有86%的人选择了“一生平安”!当白发苍苍的老人住着拐杖，佝偻在路口，当稚嫩的孩子咿哑学语，喃喃的叫着爸爸，他们期盼的就是亲人平安归来;当妻子守在电话旁，当朋友点好接风的酒菜，他们等候的就是你平安的消息!在人生的旅途上，你的朋友，你的亲人最关心的不是你富可敌国，也不是你地位显赫，而是你时时平安!
因为只有平安，你才能实现你的梦想，才能享受梦想成真的喜跃。再平安的环境里，人人生活幸福，对未来充满希望，一切显得和谐安宁又生气盎然，所有的困难都变得那麽渺小。电力安全生产是电力企业永恒的主题。事实证明，我们只有认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，围绕年度安全生产和安全月活动积极地开展工作，抓好安全生产，才有可能取得好的经济效益和社会效益，否则一切效益无从谈起。
从我们踏入电力行业的大门，就开始接受安全教育。“安全第一，预防为主”的方针，我们是天天讲、月月学，年年喊，安全工作规程翻破了一本又一本，安全学习记录是厚厚一大叠，那么，为什么一出事故进行分析，结果就是“违章”。我想不会有人对安全工作规程、技术操作规程、企业纪律章程有任何怀疑，这些都是鲜血教训的经验凝结，每个人都对这些耳熟能详，但为什么最终却不能落实到行动上?究其原因就是怀着侥幸心理，心里头少了安全生产这根弦。
从安全工作的主体看，人是为保证生产顺利进行，防止事故发生所采取的一切措施和行动的计划者、执行者、控制者，但往往也是事故的引发者、责任的承担者、后果的受害者。因此，安全文化强调人的因素，强调内因在保证安全上的主导作用。
安全工作真正落到实处的关键在人，在人的安全意识、安全责任感、安全操作技能和自我防护能力，其中，安全意识特别重要。安全意识的强弱，对安全生产有直接的影响。因为供电设备的缺陷、作业环境中的事故隐患，归根到底要依靠人及时发现和处理。而人的行为又是受思想意识支配的。安全意识强的人，必然会严格地遵守操作规程和安全规程，正确地作业。
反之，安全意识淡薄的人，则往往忽视安全、违章作业，招之事故的发生。所以，必须把培养职工树立牢固的安全意识，作为安全文化建设的重点环节来抓。坚持“安全第一、预防为主”，确保电力安全生产，是电力生产的一个核心基础。只有坚持“安全第一”的方针，通过讲安全工作的重要性、学安全生产规程、谈安全生产中的经验教训、考安全生产规章等手段，才能增强职工的安全意识。
只有人人树立起良好的安全意识，才能有安全的行为，才能使自己的行为处在安全的约束中，才能把“要我安全”变为“我要安全”和“我能安全”。
根据对近几年事故的分析，引发事故的因素有人、设备、工具、管理指挥、作业对象和生产环境。人是其中最活跃、最难掌握的因素，人为因素造成的事故约占事故总数的80%。在这些人的因素当中，很大一部分是个体心理方面的原因，如情感、态度、意志、精神状态、注意力等。
因此，应认真研究职工的事故心理因素，帮助其克服不良心理与心态。首先是克服非理智行为的心态：心理疲劳、错觉、取巧、侥幸、麻痹、逞能、无知、冒险、逆反、敷衍、依赖、挫折、激情、过于紧张、先入为主和不良习惯等;其次是克服事故过程中的不正常心态：无知、懒惰、马虎、急躁、蛮干、恐慌、紧张、硬撑、盲目自信等心理。
关于家庭演讲稿 篇10
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我们每个人都有一个幸福美满家庭，而我也一样有一个的家庭，一个温馨四溢的家在这个家庭里，气氛是那么的亲切、和睦。我爱我的家，也更爱我的家人。
在我的这个大家庭里，有7位成员，分别是爸爸、妈妈、我、二姐、大姐、爷爷和奶奶。
爸爸和二姐是对我最好的人，有一次，我在外面受了气，我回到了家里，谁也没有理过，在自己的房间里哭，只有爸爸和二姐走了过来，只有他(她)们两个走了过来我房间，进来安慰我，并且还给我讲道理，说笑话来逗我开心，直到我破涕为笑，把刚才的气全抛没了，有时候爸爸为了缓解我的压力，就和我一起下棋、打羽毛球、做游戏，你说，这样的爸爸你觉得这么样?
在家里，我的妈妈成为了我的学习老师。我每次在学习上遇到了难题我全靠帮解决。我还记得有一次，我被眼前的一道题难住了，它像是一道无形的墙壁，挡在我的前面，让我无法走过去，就当我竭尽全力想办法的时候，我的妈妈，她来了，她看见我在很努力的想办法，就知道了我遇到了难题。妈妈坐在我的旁边，为我解决难题，她首先为我举了一些的例子，然后，她又用了一个办法，让我慢慢地知道这一题这么写，还让我知道了其他的'问题该这样写。这时，我觉得妈妈真像一个天使，每当我遇到了难题，妈妈总是出现在我的旁边，令我把所有的难题都全部迎刃而解了，我的妈妈，她为我的学习护航，让我在学习里一路畅通，我真应该感谢我的妈妈，谢谢你妈妈。
我的大姐是我的小助手。不管我做了什么，只要我遇到了困难，他都会跑过来帮助我、支持我，告诉我该这么做。现在，我的大姐对我无微不至的关心我。在我冷得发抖的时候，是大姐给我盖上棉被;在我渴的时候，是大姐，给我端来冰凉的果汁;在我生病的时候，是大姐，日夜守候在我身边。我真喜欢我的大姐!
正是因为有了你们，才让我的生活变得如此幸福，你们是我的依靠，是我最好的朋友和我的家人。这个家就像一瓶黏合剂，把我们牢牢地粘在一起，让我感到这个家的完美，这个家的温暖，这个家的温馨，这个家的欢乐，在这个家的一切是多么美啊!我爱我家，爱这个充满爱心和欢乐的家!
关于家庭演讲稿 篇11
亲爱的父母们：
大家晚上好！
谢谢你抽出时间参加一年两次的家长会。诚然，今天参加家长会的所有家长都是非常重视孩子教育和成长的家长，对孩子充满期待的家长，值得学校尊敬的家长。在此，我谨代表市中区的领导和老师，向大家表示热烈的欢迎！今天的家长会是在全省教育系统正在进行“课堂比较教学和对成千上万个家庭的课外访问”的时候举行的。在此之前，每班班主任与学科教师就共同关心的话题与在场的一些家长进行了多种形式的交流与沟通，建立了沟通渠道，增进了家庭与学校之间的了解与合作，加深了教师与家长之间的友谊，取得了良好的效果。作为校长，我想对老师们的辛勤工作和家长们的积极合作表示衷心的感谢。家长会也是教师和学生家长面对面交流、讨论和实施儿童教育中一些问题的机会。“家庭教育，家庭与学校合作，共同教育孩子”一直是家长协会永恒的话题。因此，我今天演讲的主题是：“良好的家庭教育可以让你的孩子变得更好”。
让我从三个方面谈谈我的一些看法。
首先，进一步认识现代家庭教育的重要性
来到这个世界的孩子都是优秀的孩子。孩子出生后，家庭是他走向社会的第一站，是孩子接受教育的第一所学校，是培养孩子综合能力的重要基地。父母是孩子的第一任老师和终身老师。学校教育不能取代家庭教育在培养儿童良好素质和习惯方面的作用。可以说，在当今复杂多样、差距明显的社会中，家庭教育在儿童的成长中起着主导作用。家庭教育的高度在一定程度上决定了儿童的成长高度。家庭教育的质量在很大程度上决定着孩子未来生活的质量。家庭教育的差异直接决定了儿童未来发展的差异。父母必须意识到他们的孩子是由自己抚养大的。不管他们有多忙、多苦、多累、多烦，教育他们的孩子总是他们不可推卸的责任。如果这一点被明确，父母将有意识地承担导师的责任。在日常生活中，他们将为孩子的终身发展打下良好的基础，通过言行引导他们走上正轨，优化孩子的素质，培养各方面的良好行为习惯。（今天参加会议的爷爷奶奶们，请把校长的想法带给孩子们的父母。）
第二，走出对现代家庭教育的误解
随着社会的发展，科技进步，经济腾飞。与孩子们的父母和祖父母生活的时代相比，孩子们的物质生活和文化生活是丰富的，但是我们发现我们周围的许多孩子并不比我们这一代人年轻时幸福。因此，许多老人表达了他们的遗憾：今天的.孩子用他们的衣服伸出他们的手，用他们的食物张开他们的嘴，穿过草地而没有捡起它，并且不知道他们是否被祝福。许多孩子自私、冷漠、孤僻、以自我为中心、害怕困难、缺乏孝道、缺乏感恩、缺乏责任感等等。这些情况的原因是多方面的。有负面的社会影响，不适当的学校教育，更重要的是，家庭教育。专家研究表明，我国目前的家庭教育在很大程度上出了问题。其主要表现为：
1、将孩子的出生、成长和教育完全分开。许多家长认为，生儿育女是家长的责任，而教育孩子是学校和教师的责任。他们觉得生完孩子后，他们会给他们食物、衣服、钱和鲜花，并尽最大努力满足他们的物质需求，即使他们已经履行了作为父母的责任。一些父母甚至从两三岁开始就把孩子托付给他们的祖父、祖母、祖父、祖母或全职保姆，把监护人的角色和责任转移给其他人。他们完全忽视了家庭教育是儿童与世界接触的第一阶段。孩子性格的雏形是由父母的家庭教育塑造的。他们轻松地把教育孩子的责任交给学校和老师。许多家长认为，只要孩子被送到学校，所有孩子的问题都是学校和老师的责任。这是对自己的孩子极度不负责任的错误想法。
2、过度放纵取代了“真爱”在大多数家庭中，孩子是家庭的中心，有些甚至是绝对的中心（如“1 2 4”结构模型中的孩子），爷爷、奶奶、爷爷和奶奶，还有七个阿姨和八个阿姨。所有孩子的要求都得到满足。据统计，相当一部分儿童的日常消费占家庭总收入的35%以上。父母不考虑孩子的消费行为是否不当，是否适合孩子的学生身份，也不区分许多消费行为的利弊。他们只是与时俱进，紧跟时尚，甚至寻求虚荣心，或者简单地用材料刺激他们的孩子。从长远来看，孩子们不仅会淡化他们对自己、家庭、他人和社会的责任感，而且他们也感受不到父母的艰辛，不珍惜他们来之不易的劳动成果，不知道如何感恩，利用他们的成就。他们认为生活是这样的。如果他们继续发展，他们可能会变得反复无常、自私、懒惰、专横、心胸狭窄和放纵，成为典型的“三不”孩子：无情、无能和不负责任。出于爱孩子的本能，一些父母总是采取一切可能的方式来保护孩子的错误，寻找各种理由来原谅他们的孩子，并且习惯于强调客观性和其他人的缺点。甚至听听孩子的故事，批评别人。在处理别人的批评时，父母总是不愿意从自己的孩子那里找到理由或者帮助他们改正错误。许多父母过于重视孩子的学业成绩，而忽视了纠正孩子的缺点。这将导致他们孩子的偏执和自尊。
一旦它们形成“生活铁锈”和“习惯污垢”，就很难去除它们。因此，请记住给孩子太多的爱是溺爱，而不是真爱，这将使他们对爱感到麻木而不珍惜。爱孩子不会伤害孩子。过度的爱会伤害孩子。像营养一样，营养是一件好事，但是过多的营养会导致肥胖，增加身体器官的负担并引起各种疾病。
3、过度保护许多父母现在对他们的孩子实施全方位全天候保护。一些人太担心他们的生活，一些人太干涉他们的学习，一些人太关注他们的人身安全，一些人加强他们的食物和营养。不管怎样，他们尽一切可能让孩子远离劳动、挫折和伤害。统计数据显示，中学生做家务的比例很低。50%的中学生不打扫垃圾，60%不叠被子，70%不洗碗或洗衣服，80%不集体做饭。相当多的学生从小学开始就随身携带书包，并被运送到学校和从学校出来。他们不独立行走，不锻炼自己的力量，不锻炼自己的心，也不能在生活中做出自己的决定。调查显示，许多孩子不想这样做，只是因为他们的父母强调孩子的学习，不让他们这样做，或者没有教他们怎么做。尽管父母心地善良，但他们违反了儿童成长的规律，忽略了儿童成长过程中必须经历的许多经历，并剥夺了儿童从错误中学习的机会。没有风雨，我们怎么能看到彩虹？美国心理学家布鲁姆说：“这是因为父母把自己的需求和孩子的需求混淆了，认为这是最好的教育。”孩子的方式。他认为，“一个孩子在适应之前应该经历正常的生活挫折、痛苦和焦虑。如果我们希望孩子们长大后飞得更高，我们应该每天为他们将来的离开做准备。现在许多中学生甚至大学生都很脆弱。原因是他们的父母出于好意，消化了他们童年时必须面对的许多担忧。结果，当他们长大后，他们不知道如何面对挫折。
我希望现实中的每个孩子不会步他们的后尘。
关于家庭演讲稿 篇12
尊敬的老师们、家长们：
大家好！
首先感谢学校和老师给予我这么好的机会，能让我们站在这里和大家共同讨论孩子的学习和成长，我感到十分的荣幸，说实话，收到张老师的邀请，我也是感到比较意外，因为刚刚不是最优秀的学生，而我也不是最优秀的家长，是咱班老师们的用心教导和孩子的进步，让我有了这次机会，家庭经验谈不上，就给大家分享一下我跟刚刚的生活点滴吧。
20xx年8月26日的这天，带着全家无限希望的小生命降生到我们的家庭，从此开始了望子成龙式的培养。上小学之前，由于我也是从事教育行业多年，深知年龄偏小的孩子，在对知识的接受能力和理解力上都会慢些，当时我还跟孩子的爸爸建议晚上一年，孩子爸说，只要咱俩用心培养，是没问题的。一年级第一学期考试成绩一出来，我们所有的骄傲都烟消云散，尽管我们百般不愿意承认，但事实是——儿子的学习成绩就是不理想，各种焦虑充满于心，对于我内心来讲，我是不能接受的。首先从我自身找了原因，当时我是私立学校的一名英语老师，一心扑在了班里160多个孩子身上，每天回到家基本没有力气在管自己的孩子，加上上班的时间正好跟孩子完全错开，不能全身心的陪伴孩子。经过一段时间考虑，不能再耽误孩子，依然决定辞职，离开了我从业10年的教育行业，换了一份儿时间相对自由点的工作。 然后开始寻找孩子身上存在的问题，有句话说的好，不要让问题打败孩子，要和孩子一起打败问题。
我发现在学习方面刚刚存在学习不专注、听课效率低、基础知识掌握不牢固、写作业拖沓磨蹭质量差等问题。针对这些问题，我首先寻求老师的帮助，跟咱班张老师和王老师进行了深入的交流，全面了解孩子在班里的表现，然后把所学课本认真的看了一遍，捋清了全书的知识要点，然后列出了一张成绩提升计划：
1、当天的课程做到及时巩固复习，语文课本中的字和词当天就要掌握，每天听写，错误及时在书上标出，后来又准备了错字本，方便日后反复巩固。数学以当天的作业错题为主，作业的完成质量是课后复习的重要组成部分，二年级的时候刚刚也是上了小餐桌，餐桌的老师都会很负责的检查孩子的作业，但是我还是每次都会进行二次检查，一是防止还有错误出现，二是及时了解孩子作业的完成情况，同时我会要求餐桌老师在错题上打错号，不让孩子在原题改错，而是在旁边改正，回到家后分析是粗心错还是不会错。粗心错，实行同类题错一罚三；不会的题就要按照老师的'思路或者教辅书的思路去讲解，不要用自己以前学的经验来给孩子讲题，孩子会毫不犹豫的说，我老师不是这样讲的。在给孩子辅导学习的过程中，如果遇到与孩子有分歧的时候时，我一般都会第一时间给张老师和王老师进行沟通，让老师来评评理，孩子是非常信任老师的，为此我也没少麻烦两位老师，借此机会对两位老师表示感谢。我的孩子有时候对比较难些的知识点可能需要2-3天才能完全理解和吸收，我之前也走过很多弯路，总想着今日事今日毕，当天的这个知识点就一定要学会，不学会就不能睡觉，就反复的一遍遍的讲，讲一遍嗓门提高一个分贝，最后就只能出现鸡飞狗跳的崩溃下场，所以实在是讲不明白的就缓一缓，放一放，明天再讲，孩子突然间就开窍了。
2、第二天新课一定要做好预习，提别是对于年龄小，接受慢点孩子来说尤为重要，能够很好的提高听课的效率，语文的预习，我会让孩子按照张老师的要求，课文读三遍，生字词标拼音，划出不懂的词语和句子，带着问题去听课；数学的预习是让孩子自己先看明天要学习的新内容，如果能看懂，就让孩子尝试的做小老师讲讲，如果看不明白就稍微给他讲解一下，让他明天再去认真听老师讲。这就让听课变得有目标性。数学是门逻辑性比较强的学科，可以在预习方面比老师讲的快那么几节，以达到知识点的融会贯通，反复复习。其实在辅导孩子学习的过程中，最好夫妻双方共同参与进来，在三年级以前都是我来辅导孩子的学习，免不了情绪失控对孩子发火，三年级开始，我和刚刚爸开始有了明确的分工，他辅导数学，我辅导语文，并且共同约定，工作日期间推掉所有的应酬，全心的陪伴孩子，推不掉的聚会和应酬，就安排在周末，这样一来很好的缓冲和平衡了家庭矛盾。
3、二年级的时候语文试卷中开始有了阅读题，这也是我孩子每次考试中的重要失分点，我又第一时间联系了张老师，张老师给了我很多好的意见建议，我就买了一整套的阶梯阅读练习题，要求每天完成一篇，开始的时候，我带着他做，告诉他做题技巧和思路，然后开始放手让他做，并鼓励他大胆做，错了没关系，做完一篇就让他自己对答案，自己积累做题的经验，经过一段时间的训练，考试中阅读失分越来也少，成绩就开始逐步提高。始终给孩子灌输一种理念，遇到困难不要害怕，方法总比困难多，让他树立做题的信心。
4、我想说说关于课外阅读，据网上的消息，教育部最新要求，小学毕业生阅读量要达到150万字，三年级学生每天的阅读量不少于1000字，我们就开始有意识的培养孩子的阅读习惯，三年级以前其实也要求过他读书，但是一直处于三天打鱼，两天晒网的状态，所以导致语文写作困难，数学题意理解不清的问题，所以开始实行每日阅读打卡，每10天奖励一次，在阅读的同时，划出好词好句，刚开始的时候，我是坐在孩子身遍一起和他阅读同一本书，阅读完后根据故事情节跟孩子讨论一下，有时会抛出一个问题让他来回答，有时就让他任意发表观点，说什么都行，培养他的理解力和语言表达能力。后来就慢慢的他读他的书，我读我的书。其实孩子们晚上的时间是非常紧张的，时间少就读10分钟，时间多就读半小时，每天都要坚持阅读，慢慢就养成了习惯，有时候我没想起来，他都会主动说，妈妈，我们去阅读打卡吧，截止到目前，这学期已经读完4本书。有了良好的阅读习惯，我相信，我孩子的语文成绩提高指日可待。
5、最后关于做事情磨蹭，我给大家分享一个目前使用比较理想的方法，说到磨蹭，可以说吃饭、穿衣、起床、写作业、收拾学具等，胡津硕已经发挥到了极致。三年级的孩子，被称为前青春期或前叛逆，小个性已经崭露头脚，你批评他，催促他丝毫不管用，对简单的表扬，他也不屑一顾，所以我们还是实行积分兑换制，比如作业7点前完成加1分，每天每科作业错误在3道以内加1分，回到家主动学习加1分，起床5分钟完成加1分，主动收拾房间加1分，做家务加1分等等，每10分立刻兑现1元钱，积累的越多得到的就越多，可以去超市购买任意自己喜欢的东西，反之，做的不好的地方就会扣分，奖罚分明，约束他的磨蹭拖沓，粗心的的毛病。就比如上星期，他在学校里丢了一把剪刀，我就对他说，你现在挣钱了，剪刀是我买的，你去文具店问问剪刀的价格，攒钱赔给我。所以他现在正在努力的赚钱。
对于家庭教育，是一个持续，并不断调整的过程，用心教育、陪伴成长，我始终坚信我的孩子是优秀的，无论此时此刻他的成绩如何，我都会陪他走好成长的每一步，看到我的孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满。
关于家庭演讲稿 篇13
各位老师、各位家长：
大家下午好！
转眼间，初三上半学期的期中考试已告一段落，距离这个学期的结束只剩一个多月。我们真正面临着人生中的第一个转折点——中考。而初三、备战中考，都是辛苦的代名词。的确，初中的最后阶段各学科难度普遍提高，题目的综合性也大大增强，熬夜写作业、预习、复习都已是家常便饭，此时的学习好比海上行舟，独自在翻腾的浪里前行，难免会觉得力量不足，灰心丧气，此时就需要一座灯塔为小舟指引前路，而父母，是担当此角色的最好人选。
我的母亲，也是我的数学老师，她很严格，经常会因为我粗心大意或是计算出错而对我进行批评，但她同时也是我的那座灯塔。每天早晨五点半，她就会起床为我做早饭，晚上回到家，她会为我辅导作业，陪着我学习。夜晚十二点，我熄灯，她也入梦。她早已远离考试很多很多年，现在却比我这样一个面临中考的学生都要辛苦，日日起早贪黑，披星戴月。但正是因为她的陪伴，现在的我对学习毫无畏惧。
当然，我也会有学不明白的时候，更会因为做不出题目而崩溃大哭。这时候我的母亲，一位数学老师，为了辅导我，每日钻研物理化学，然后和我一起讨论。现在，我先前持续萎靡不振的物理成绩逐渐抬头，向上游慢慢前进。母亲在和我一起学习的同时，将我的一个个漏洞都填补起来，形成了扎实的'根基。说实话，我很惭愧，这些本该是我自己的任务，但显然，我做的不够好，而母亲向我伸出援助之手。我相信，像我一样的同学还有不少，他们或许也没有找到适合自己的学习方法，正因此而焦头烂额，这个时候，如果爸爸妈妈能给予其帮助，对于他们来说也是一股源源不断的力量。
我们现在所畏惧的，不是中考的压力和如山的作业，而是独自学习的孤独感，我们可以习惯课间奔波于办公室和教室之间，也能习惯背政治一背十几页，更能习惯挑灯夜读众人皆睡独我醒，可我们战胜不了一个人跋山涉水的艰辛。
所以我们自己的学习方法重要，爸爸妈妈的陪伴与帮助更重要。只有拥有了来自家长的力量源泉，我们才能源源不断的获取能量，砥砺前行。
相信，有了来自父母的支持，明年中考我们都能取得满意的成绩！
谢谢大家！
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