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残疾人日讲话稿

时间:2024-08-02 12:42:31 发言稿

残疾人日讲话稿

  在现在社会,越来越多人会去使用讲话稿,讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好,不至于走题或者把话讲错。写讲话稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的残疾人日讲话稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

残疾人日讲话稿

残疾人日讲话稿1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家上午好! 明天是12月3日,世界残疾人日,今天我国旗下演讲的题目是《关爱残疾人,做文明使者》。孩子们,全球共有6.5亿残疾人,约占世界总人口的10%,当我们每天迎着朝阳走在上学路上的时候,你可曾看到在我们身边还有一些人是依靠冰冷的轮椅、沉重的拐杖艰难前行?当我们欣赏着五彩斑斓的世界,聆听着悦耳动听的歌曲的时侯,你可曾发觉在你的周围还有一群人却连看一眼蓝天,听一声鸟鸣都是他们一生最大的奢望?和正常人相比,残疾人饱受生活的艰辛,他们更需要关心和帮助!

  自古以来,有许许多多残疾人自学成才,自强不息,他们身残志不残,如酷爱音乐的阿炳虽然是一个双目失明的盲人,但谱写出了响誉中外的名曲《二泉映月》;张海迪是当代身残志不残的典范,她坐在轮椅上写下许多著名作品,指引着少年儿童自强不息,拼搏奋进!但残疾人在学习和生活中还是遇到许许多多的困难,多数残疾人尚未得到基本的康复服务。因此,关心帮助残疾人是我们每一个人义不容辞的责任。

  同学们,很多事情在我们看来是举手之劳,对他们来说却是一种温暖。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量,给他们一个公交车上的座位,只需你付出多站一会儿的辛苦,爱护他们的专用设施,只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任,不只是在一时,让我们每一个人每一天都献出爱心,弘扬中华民族扶残助残的传统美德,给残疾人更多关爱和帮助,做一个文明的使者吧! 世界残疾人日幼儿园国旗下讲话稿3

  老师们,同学们:

  大家好!本周有一个特殊且重要的节日,就是12月3日,“国际残疾人日”。对残疾人来说,肢体上的'残缺既成事实,无法改变,可是却没有什么力量能阻挡他们拥有美丽的梦想,并为了这份梦想而努力拼搏。

  如果一个膝部以下被截肢的青年对你说“我要参加奥运会,我要拿冠军”,你会不会很惊讶?这个人就是南非青年奥斯卡.皮斯托留斯,被称为“现代阿甘”。他先后在雅典奥运会、英国曼彻斯特世界残运会上,刷新了田径100米竞赛世界记录,成了真正的“无腿飞人”。像奥斯卡.皮斯托留斯这样的残疾运动员还有很多,比如盲人运动员黄文涛,曾在远南运动会上跳出了13.08的好成绩,肢残运动员戴正峰曾在残运会上获得铅球冠军并打破世界纪录他们用汗水告诉世界:残疾人也能在运动场上创造美丽。

  同学们,理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德,在第18个国际残疾人日到来之际,让我们再次关注残疾人的生活。从挪开盲道上的障碍物,到学习一句表达问候的手语,再到耐心听完智障人的艰难表述让我们用温暖的手握起残疾朋友的手,将真诚的心贴近残疾朋友的心,让和谐之音回响得更深远。

残疾人日讲话稿2

亲爱的老师们,同学们:

  大家早上好!

  你们知道今天是什么节日吗?12月3日是国际残疾人日。1982年,联合国做出决定,在全世界开展联合国残疾人十年活动,呼吁各国政府关注残疾人问题,为残疾人提供必要的社会环境和条件,促进残疾人与全体社会成员平等、参与、共享社会文明的物质成果。10年以后的1992年,在联合国大会上,许多第三世界的国家提出继续开展联合国十年活动,以继续推动残疾人事业发展。经过大会讨论决定,每年的12月3日,为国际残疾人日,提醒各国领导人关注残疾人问题,呼吁社会继续不断地为残疾人提供良好的生活和参与社会的环境和条件。

  据统计,我国有6000多万残疾人。有的残疾儿童,他们一出生便处于一个无声的世界,有的至今无缘看到这阳光灿烂的春天,甚至永远都没有“站起来”的权力。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着,忍受着常人无法体会的痛苦,经历过无数的磨难,他们哪怕要取得一点点成绩,都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力,有很多事情在我们看来是举手之劳,对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的.力量,给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦。爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。

  关爱残疾人是全社会的责任,让我们从今天做起,从身边做起,从小事做起,从一点一滴做起,理解残疾人,平等对待他们,给他们更多关爱和帮助,让他们与我们共享同一片蓝天。

残疾人日讲话稿3

老师们、同学们:

  大家好!

  今天,我国旗下讲话的题目是:助残扶残,有你有我!每年12月3日的“国际残疾人日。旨在促进人们对残疾问题的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福。

  在我们身边,有许许多多的残疾人,我们有时候会无视他们,但是他们很希望得到我们对他们的关爱。所以,我们要去帮助他们,给他们所需要的关爱和温暖。对他们而言,一些小小的帮助,便是他们最欣慰的事情。这种帮助就像是春天里的'出芽,给他们无私,给他们最值得留恋的。

  当春风拂过柳树时,我们正在欣赏着,但我们可否想过那些盲人是否能感受到这景色的美丽;当夏日炎炎时,我们正在聆听着,但我们可否想起那些聋人是否能感受这鸣蝉的声音;当秋风萧瑟时,我们正在丰收着,但我们可否想起那些肢残是否能感受丰收时的喜悦;当冬天雪花飘零时,我们正在感受着,但我们可否想起那些痴呆是否能感受雪降临大地时那种唯美的景色。

  我们正在欢笑中,正在幸福中,正在喜悦中。但他们呢,什么都感受不到什么都体验不到只能呆呆的看着我们,渴望着我们。他们只有默默的祈求得到快乐,但事实总是违背心愿,他们什么都没得到,只得到了终身的残疾,终身的遗憾。这对他们对谁来说无非是一种痛苦。我们要更加关心他们,去力所能及的帮助他们。把他们当做正常人,不留歧视,不留抛弃。

残疾人日讲话稿4

各位老师,各位同学:

  大家早上好!我是604班的杨树,今天我国旗下讲话的主题是关爱残疾人。

  同学们,本周有一个特殊且重要的节日,就是12月3日,“国际残疾人日”。对残疾人来说,肢体上的残缺既成事实,无法改变,可是却没有什么力量能阻挡他们拥有美丽的梦想,并为了这份梦想而努力拼搏。

  当我们每天迎着朝阳,走向光明的人生的时,你可曾想到在我们周围有一群人确实需要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一个台阶;当我们和家人齐聚电视机旁,共同欣赏每一个精彩节目,对剧中的情节津津乐道时,你可曾想起周围还有一群人却连聆听鸟语、观看蓝天也是一种奢望。这些残疾人的生活,较之我们,是那样的艰苦!面对命运的不公平,他们,更需要家人的亲情和世人的温情。

  由于生理、法律和社会方面的障碍,残疾人往往不能和正常人一样平等地享受政治、经济、社会和文化等权利,这种现象长期以来一直未能受到社会的足够重视。1976年,为唤起社会对残疾人的关注,联合国大会宣布1981年为“国际残疾人年”,并确定了“全面参与和平等”的主题。1982年12月,第37届联大通过了《关于残疾人的世界行动纲领》,宣布1983年至1992年为“联合国残疾人十年”,同时呼吁世界各国及国际组织积极开展活动,增进人们对残疾人的.理解和尊重,改善残疾人的生活状况,使他们享有参与社会的平等机会。

  当然,他们毕竟不如我们行动自如,所以我们也应该给予他们一些关爱:给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量,给他们让一个车上的座位只需你付出站一会儿的辛苦。爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。让我们从身边做起,从小事做起,从一点一滴做起,理解残疾人,平等对待他们,给他们更多关爱和帮助,让他们与我们共享美好生活!

  同学们,理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德,在第18个国际残疾人日到来之际,让我们再次关注残疾人的生活。从挪开盲道上的障碍物,到学习一句表达问候的手语,再到耐心听完智障人的艰难表述……让我们用温暖的手握起残疾朋友的手,将真诚的心贴近残疾朋友的心,让和谐之音回响得更深远。

残疾人日讲话稿5

尊敬的老师们,敬爱的同学们:

  大家早上好!今日我在国旗下讲话的题目是《关爱残疾,奉献爱心》。

  我先给大家讲一个故事:

  一只蚂蚁口渴了,便来到泉边喝水。突然一阵风吹过,把正埋头解渴的蚂蚁一下抛入水中。有只鸽子正在泉边的大树上休息,发觉蚂蚁危在旦夕,连忙摘下一片树叶,抛向水中的蚂蚁。蚂蚁费尽力气爬上树叶,平安地上了岸。它对鸽子的救命之恩万分感谢,却不知如何报答。这时,路边走来一个捕鸟人,他望见了树上的鸽子,立即撒开捕鸟网。这时,蚂蚁觉察到了,爬上去朝捕鸟人的手狠狠地咬了一口。捕鸟人痛得松开了手,他手里的网松开了,鸽子赶忙从网中逃脱,飞向天空。

  这个故事让我们懂得:有时我们的举手之劳,便能帮助他人走出逆境。假如大家都把帮助别人作为一个习惯,都能拥有一颗和善的心,就会在自己遇到困难时,获得别人的倾力帮助。 我们个个是健康、活泼的孩子,得到老师细心的培育,父母的疼爱,多么华蜜呀!当我们尽情享受这个世界的无限美妙时,可曾想过,还有一些小伙伴,他们的一生,只能以黑暗为伴,与无声为侣。甚至有的人,精神世界一片混沌。他们有一个共同的名字残疾儿童。还记得20xx年春节晚会上那动人的舞蹈《千手观音》吗?看完精彩的节目,你们可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的.。《千手观音》这个节目,整齐度是特别难的,因为21个人的手呈现出来千手这一姿态时,每个人的手都要特别精确,有一点不到位就会影响整个画面。这个舞蹈甚至要求21个人的呼吸就像一个人一样,不能有快慢,否则会影响动作整齐。为了达到这样的效果,排练时,邰丽华等聋哑演员每天都一起围着录音机,趴在地上,把耳朵贴在地板上,贴在音响上来感受音乐的节拍,并通过手语老师的分解音乐,来协调音乐的旋律和身体的韵律。感动中国的独臂钢琴师刘伟说过努力就有可能!他们就是这样付出了常人难以企及的努力,最终赢得了胜利!

  同学们,你们知道吗?每年5月的第三个星期日是我们国家全国助残日。这是社会全部残疾人都期盼的华蜜欢乐的日子。 据统计,我国有6000多万残疾人。尤其值得关注的是残疾儿童,他们有的自诞生起先便处于一个无声的世界,有的至今无缘看到绚丽的阳光,有的因家庭经济缘由面临失学的逆境他们同样是祖国的将来,同样充溢着对将来的美妙向往,他们中间也不乏身残志坚、学有特长的将来人才,他们渴望社会的关注,热心人的扶助,须要健全人的理解,须要健全人以春天般的暖和激发他们坚韧的生命力。 同学们,你们情愿伸出双手帮助他们吗?你情愿用你的爱去暖和他们吗?当然爱心更要用实际行动来证明。 在现实生活中,许多事情对他们来说是一种奢望,却是我们的举手之劳。给残疾人一个搀扶,只需你付出一只手的力气;给他们一个公交车上的座位,只需你付出多站一会儿的辛苦;爱惜他们的专用设施,只需你付出绕一点弯路的时间。

  让我们从今日做起,从身边做起,从小事做起,不只是在助残日那天,而是在今后的每一天。让我们每一个人都向同在这块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心,弘扬中华民族扶残助残的传统美德,理解残疾人,同等对待他们,给他们更多关爱和帮助,共同筑起身边的希望,共同撑起一片蓝天!

  我的讲话结束,感谢!

残疾人日讲话稿6

老师、同学们:

  早上好!12月3日是国际残疾人日,所以今天国旗下讲话的主题就是《关爱残疾人》。

  同学们,我们是幸福的,我们能够唱歌,能够欣赏音乐,还能在美丽的校园里读书……当我们再一次沐浴在阳光的温暖之中;当花草重又吐露着醉人的芬芳时,也许,你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是,在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容;永远都听不到鸟儿的歌声;甚至永远都没有“站起来”的权力。他们就是我们平时所说的残疾人,他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着,忍受着常人无法体会的痛苦,经历过无数的磨难,他们哪怕要取得一点点成绩,都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力,但他们没有

  向命运低头,用自己的意志去搏击、去创造,为自己的人生谱写出了壮丽的'篇章。

  关心残疾人的困难,是我们每一个人义不容辞的责任,也是创建和谐社会的需要。同学们,很多事情在我们看来是举手之劳,对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量,给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦,爱护他们的专用设施只需你付出绕一下路的时间。关爱残疾人是全社会的责任,让我们从身边做起,从小事做起,从一点一滴做起,不只是在昨天、今天,而是在每一天。让我们每一个人都献出爱心,弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德,给弱小的人更多关爱和帮助吧!自古以来,有许许多多残疾人自学成才,自强不息,他们身残志不残,如战国时期的孙膑下肢残疾,却写下了著名的《孙子兵法》;张海迪是当代身残志不残的典范,她坐在轮椅上写下许多著名作品。当然还有许多这样的例子:物理学家霍金、柔道冠军刘思雅……。他们残而不废,身残志坚,体现了生命的价值和尊严。我们对他们肃然起敬的同时,每个小朋友想想,自己是一个健康人,更应该珍惜现有的学习条件,学习他们自尊、自信、自强、自立的精神,学习他们坚韧不拔的进取精神,努力学习,刻苦学习,听好每一堂课,做好每一次作业、每一次锻炼、每一次值日。

  作为健康的人,我们是幸运者,我们该如何将这份幸运、幸福撒播给残疾朋友吗给他们一个搀扶只需付出一只手的力量,给他们让个座位只需你多站一会儿的辛苦,爱护他们的专用设施只需你付出绕一段弯路的时间,给他们一股力量只需你投出一个信任的眼神……让我们大家手拉手,齐努力,关心、爱护、尊重残疾人,向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心!共同筑起身边的希望,让残疾人跟我们共享一片蓝天。

残疾人日讲话稿7

老师们,同学们:

  大家好!本周有一个特殊且重要的节日,就是12月3日,“国际残疾人日”。对残疾人来说,肢体上的残缺既成事实,无法改变,可是却没有什么力量能阻挡他们拥有美丽的梦想,并为了这份梦想而努力拼搏。

  如果一个膝部以下被截肢的青年对你说“我要参加奥运会,我要拿冠军”,你会不会很惊讶?这个人就是南非青年奥斯卡.皮斯托留斯,被称为“现代阿甘”。他先后在雅典奥运会、英国曼彻斯特世界残运会上,刷新了田径100米竞赛世界记录,成了真正的“无腿飞人”。像奥斯卡.皮斯托留斯这样的残疾运动员还有很多,比如盲人运动员黄文涛,曾在远南运动会上跳出了13.08的好成绩,肢残运动员戴正峰曾在第四届残运会上获得铅球冠军并打破世界纪录他们用汗水告诉世界:残疾人也能在运动场上创造美丽。

  同学们,理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德,在第18个国际残疾人日到来之际,让我们再次关注残疾人的生活。从挪开盲道上的障碍物,到学习一句表达问候的手语,再到耐心听完智障人的艰难表述让我们用温暖的.手握起残疾朋友的手,将真诚的心贴近残疾朋友的心,让和谐之音回响得更深远。

残疾人日讲话稿8

老师、同学们:

  大家上午好!

  明天是12月3日,世界残疾人日,今日我国旗下演讲的题目是《关爱残疾人,做文明使者》。孩子们,全球共有6.5亿残疾人,约占世界总人口的10%,当我们每天迎着朝阳走在上学路上的时候,你可曾看到在我们身边还有一些人是依靠冰冷的轮椅、沉重的拐杖艰难前行?当我们观赏着五彩斑斓的世界,倾听着悦耳好听的歌曲的时侯,你可曾发觉在你的四周还有一群人却连看一眼蓝天,听一声鸟鸣都是他们一生最大的奢望?和正常人相比,残疾人饱受生活的.艰辛,他们更须要关切和帮助!自古以来,有许很多多残疾人自学成才,自强不息,他们身残志不残,如热爱音乐的阿炳虽然是一个双目失明的盲人,但谱写出了响誉中外的名曲《二泉映月》;张海迪是当代身残志不残的典范,她坐在轮椅上写下很多闻名作品,指引着少年儿童自强不息,拼搏奋进!但残疾人在学习和生活中还是遇到许很多多的困难,多数残疾人尚未得到基本的康复服务。因此,关切帮助残疾人是我们每一个人义不容辞的责任。

  同学们,许多事情在我们看来是举手之劳,对他们来说却是一种暖和。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力气,给他们一个公交车上的座位,只需你付出多站一会儿的辛苦,爱惜他们的专用设施,只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任,不只是在一时,让我们每一个人每一天都献出爱心,弘扬中华民族扶残助残的传统美德,给残疾人更多关爱和帮助,做一个文明的使者吧!

残疾人日讲话稿9

敬爱的老师,亲爱的同学:

  上午好!

  每年的12月3日是“国际残疾日”。残疾人是弱势群体中的特殊群体,他们生活中有太多的痛苦和无奈,但很多的残疾人并没有放弃对生活的追求,他们

  依然坚强地活着,并且活得很有意义。他们中有参加残奥会夺冠的英雄,有勤奋好学、心灵手巧的技术尖子,有身残志坚、艰苦创业、为社会作出贡献的企业家……

  本周四,就有一支残疾人艺术团将到我校做精彩的文艺演出,向我们展示残疾人阳光的一面。他们在无声中感受音乐,在残疾中追求完美,以特殊的艺术启迪人生,用真情呼唤友爱,带给人们心灵的震撼,节目之一的舞蹈《千手观音》曾在中央电视台春节晚会上演出。

  但是社会上对残疾人的偏见、歧视仍然存在,为了倡导奉献、友爱、互助、进步的文明风气,发扬尊重、理解、关心、帮助的.助残精神,学校特向全体同学发出倡议:积极行动起来,为创建平等的生活而献出自己的爱心。学校为周四来校演出的艺术团开展募捐献爱心活动,希望每位学生爱心捐款,把我们温暖的心意送到每一个残疾人手中,形成扶持济残的良好社会风尚。

  同学们,赠人玫瑰,手留余香。关注残疾人事业,我们共同努力,把思想和行动统一起来,为残疾人撑起一片平等、友爱、互助、和谐的天空!

残疾人日讲话稿10

  联合国致力于提高残疾人地位的努力有哪些

  1.联合国秘书长20xx年国际残疾人日致辞

  国际残疾人日的重点是残疾人获得体面工作的目标,残疾人日还提醒我们,每一个人都应有机会在自由、公平、安全和有人格尊严的条件下获得生产性就业。

  几乎在每一个社会,残疾人都被剥夺了充足的就业机会。各种估计表明,发达国家所有残疾人中的至少一半,发展中国家残疾人中的'绝大多数均无业。大多数其他残疾人未充分就业,或永远没有充分进入劳动力市场的机会。这种情况令人遗憾。

  残疾人有能力在劳动队伍中以雇员、企业家和雇主身份作出宝贵贡献。但是,他们面临着阻挠其实现潜力的众多障碍。在人生的早期阶段,他们遇到获得教育或掌握可就业技能方面的困难。长大后,由于对其能力的担心和偏见,他们被剥夺了其他人享有的工作机会。难以出入的工作场所、明确和暗含的歧视性立法和做法以及不利的工作条件形成了额外的障碍。

  然而,只要一有机会,残疾人就会证明他们作为具有生产力的劳动队伍成员的价值。正因为如此,越来越多的雇主逐渐认识到雇用残疾人是明智之举。工作场所环境的不断变化以及信息和通信技术的进步也给残疾人寻找体面工作带来了新的渠道。

  大多数国家没有制订在工作场所保护残疾人的立法。预计《残疾人权利公约》将生效,其中承认残疾人在与其他人平等的基础上享有工作和就业权。《公约》强调他们自由选择工作的谋生权利,以及在具有包容性和无障碍环境中工作的权利。

  值此国际日之际,我们重申,我们致力于争取所有人的平等权利,我们发誓,将确保残疾人充分参与其社区生活。

残疾人日讲话稿11

尊敬的老师、敬爱的同学们:

  大家早上好!我是四(2)中队的小彤,我是四(2)中队的小涵。今日我们演讲的主题是《关爱残疾人》。

  同学们,当你每天迎着朝阳走进虢镇小学的校门时,你可曾想到在我们的四周有一群人却要依靠冰冷的轮椅度过生活的每一天;

  当你和爸爸妈妈齐聚在电视机旁,共同观赏精彩的节目时,你可曾想起在我们四周还有一群人却连观赏蓝天也是一种奢望;当你和小伙伴在奇妙的音乐中感受奇妙的音符时,你可曾想到在我们四周还有一群人恒久生活在无声的世界中同在一片蓝天下,这些残疾人的生活相比我们是多么的不幸和艰辛,面对命运的不公允,他们更须要家人的亲情和世人的温情。因此,国家确定每年五月的第三个星期日为全国助残日。

  据统计,我国有6000多万残疾人,他们带着残缺的身体生活在这个世界,忍受着常人无法体会的苦痛,经验过多数的磨难,坚韧的生活着。他们身残志坚,用坚毅的笑容,谱写出一曲曲感人的`乐章。有的在残奥会上获得金牌,有的成为音乐家、作家等,如张海迪她五岁时因患病,腰部以下瘫痪,她无法上学,在家自学了中学课程,还学了德语日语等,翻译了16万字的外文著作;又如周婷婷,从一位哑女变成了神童,被闻名的哈佛高校录用;还有让我们感动的《千手观音》这个节目,表演全是聋哑人!这些成果的取得,他们不知付出了多少的心血和努力,忍受了多少磨难,经验了多少挫折!

  因此,在生活中,面对残疾人,我们不应有卑视,不应有隔阂,有的只能是扶持和帮助。其实,真正的关切就在身边的小事之中,给残疾人一个搀扶,给他们让一个座位,爱惜他们的专用设施,这些我们轻而易举就能做到的事情却能给他们带去便利与暖和。同学们,赐予一份爱能给别人送去帮助,同时也能给自己带来一份欢乐。这是一种和善,是一种美德,更是一种精神。让我们怀有一颗博爱之心,用真心关爱他人,用自己的行动关爱残疾人,让我们全部人都幸福的生活在这片蓝天下。

  我们的演讲完毕,感谢大家!

残疾人日讲话稿12

亲爱的老师、同学们:

  大家早上好!

  同学们,本周有一个特殊且重要的节日,12月3日是“国际残疾人日”。对残疾人来说,肢体上的残缺既成事实,无法改变,可是却没有什么力量能阻挡他们拥有美丽的梦想,并为了这份梦想而努力拼搏。

  自古以来,有许许多多残疾人自学成才,自强不息,他们身残志不残,如战国时期的孙膑下肢残疾,却写下了著名的《孙子兵法》;张海迪是当代身残志不残的典范,她坐在轮椅上写下许多著名作品。当然还有许多这样的例子:物理学家霍金、柔道冠军刘思雅。

  他们残而不废,身残志坚,体现了生命的价值和尊严。我们作为身心健全的'人,更应该热爱生命,热爱生活,在关爱自己的同时也应关爱残疾人。从身边做起,从一点一滴做起:一次自然的让座、一回悄悄地让道、一个关切的眼神、一句温暖的问候、一双扶助的手都能让坚冰融化,让微火重燃,让残疾朋友倍感温暖。一个巴掌拍不响,众人鼓掌声震天,一个人的力量是微弱的,但如果我们都能伸出自己的友爱之手,奉献自己的爱心,必将为残疾人搭建一方幸福的生活空间。

  亲爱的同学们,让我们用手架桥,用心感悟,让我们每一个人的内心充满爱,让这个世界充满爱!

残疾人日讲话稿13

老师们、同学们:

  大家早上好!

  今天是十二月三日,是“国际残疾人日”。我们能够唱歌,能够欣赏音乐,能够听见树叶哗哗作响,能够领略小鸟欢快的歌声,还能幸福的在美丽的校园里读书、活动……我们是幸福的,然而,你们知道吗?在我国,在我们身边,还有许许多多的残疾人他们的痛苦是我们无法想象的。

  他们中一些人可能永远都看不见花儿的`笑容;永远都听不到鸟儿的歌声;甚至永远都没有“站起来”的权力。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着,忍受着常人无法体会的痛苦,经历过无数的磨难,他们哪怕要取得一点点成绩,都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力。但他们没有向命运低头,用自己的意志去搏击、去创造,不仅为社会发展作出了积极贡献,而且实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。大家知道断臂王子——刘伟吗?他是《中国达人秀》总冠军。10岁时因触电意外失去双臂,12岁学习游泳, 14岁获得全国游泳亚军,16岁学习打字, 19岁自学钢琴,你可知道他是用双脚来学习打字、弹琴的啊!仅用一年的时间,他就用双脚弹奏出,相当于手弹钢琴7级水平的钢琴曲《梦中的婚礼》。当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。

  同学们,今天是“国际残疾人日”。我们每个人尤其是每个健全的人,都有责任关爱残疾人。让我们从今天做起,从身边做起,在今后的每一天,我们要多献出一份爱心,多做一点力所能及的事情;多一点温馨友善的目光,去理解残疾人,平等对待他们,给他们更多关爱和帮助,让他们与我们共享同一片蓝天。让温暖的阳光充满在这些朋友的周围,让每一个朋友都能感受到爱、让每一个人都能拥有爱!

  在我们同学中,有一些人害怕困难、害怕吃苦,不肯迎难而上。可是我们遇到的困难和那些残疾人比起来算得了什么呢?希望同学们要学习他们坚强、勇敢、自立的精神;学习他们坚忍不拔的毅力和顽强拼搏的精神。希望大家珍惜现有的条件,听好每一堂课,做好每一次作业,珍惜现在的美好时光,认认真真地做好每件事,长大做一个有用的人。

残疾人日讲话稿14

3 15是国际消费者权益日。所以我演讲的题目是诚信维权,我的责任。

  前几年中国大地上流行着这样一首歌,歌中写到:雾里看花,水中望月,你能分辨这变幻莫测的世界。词作者阎肃曾经披露说,那英唱的这首歌是送给3 15的,希望消费者能够借助一双慧眼,将这经济生活中的纷扰看得清清楚楚、

  明明白白、真真切切!而今天正是所有消费者扬眉吐气的日子!十几年来,3 15从一个国外漂泊来的普通纪念日,已经演变为中国消费大众维权的一个节日、一面旗帜。每年春天的这个时候,她都会再一次增强我们的信念和勇气,让诚信和理性的光芒照耀每一位经营者、消费者的心灵。

  诚者无疆,信者无畏。《水浒传》里有个经常冒充黑旋风李逵打劫的李鬼,如今已经成了假冒伪劣的代名词。现实生活中,这样的李鬼确实不少:板蓝根能成娃娃参,白醋能成青霉素著名相声演员王培元曾经讲过这样一个真实的故事:他的一位朋友买了一套沙发,令人哭笑不得的`是,沙发买回家没多久,两个扶手竟然长出了草,扒开一看才明白,扶手是用两根大萝卜做的,长出的不是草而是萝卜缨子!李鬼们的粉墨登场一方面是经营者在利益的驱使下搅乱市场规则,不讲诚信造成的,另一方面却往往是我们消费者不懂法,不知该如何维护自身权益的一味纵容造成的。

  消费者权益保护法》的出台,我们明显的感觉到作为消费者维权意识的提高。但我们同样不得不承认,这依然是一次艰难的长途跋涉。抬起头,目标总是离我们越来越近,而脚下的路却依然泥泞

  我们不希望看到3 15来临前后几天,李鬼们西装革履楚楚动人,而其他时间照样玩着猫逗老鼠的游戏。不希望你我只有在每年的这个时候才想起自己还是一个消费者,还有着那么多的权益。每天,我们都在消费,3 15其含义已经不是原始意义上的单纯的消费者权益保护日,它已成为一个消费者权益保护的代名词。3 15这一天好过吗对某些不负责任的商家来说,也许好过,你消费者挑剔也不过就是这一天或者是前后几天,我兴许还要借这个旗号好好的坑消费者一把,不是说最危险也是最安全的时候吗也许不好过,如果我们都是挑剔的消费者,这一天,我们可以拿起法律的武器来保护自己,在平时的每一天,我们都像3 15一样挑剔,把315变成365,某些商家就不好过了。美国权威的消费法典就写了这样一句话,只有挑剔的消费者,才能造就有规则的市场。

  最后,让我们一起携起手来维护消费者权益;让我们一起痛斥和揭露利欲熏心的制假造假者;让我们一起为那些勇敢的站出来,维护自己和大众权利的先行者鼓掌呐喊;让我们一起呼唤法制的力量为我们的幸福生活保驾护航。

  让我们一起行动起来,诚信,维权!

  我的讲话完了。谢谢大家。

残疾人日讲话稿15

各位家长:

  大家好,今天能来参加这次由教育局、提案委员和残联组织的这次会议,我感觉是很欣慰的,在今年的残疾人日来临之际,召开这次会议,让我们家长感觉到政府部门一直在关注这些特殊的孩子和我们这些一直在奋斗的家长。我在此代表所有的孩子和家长表示感谢!

  我的孩子今年7岁,是一位发育迟缓的男孩,从诊断到现在,就一直在康复训练,现在上午幼儿园融合,下午在机构训练。今年9月孩子就要面临上小学的难题。

  今天我主要想提的关于随班就读这方面的问题:

  一、关于随班就读这一块呢,其实我们也看到了政府一直在努力。xxxx年12月21日东莞市教育局下达了一个文件“关于加强对普通学校随班就读和送教上门工作管理和指导的通知”,文件中提到了在启智学校设立东莞市随班就读工作指导中心,这个文件让我们圈内家长很兴奋;同时xxxx年1月20日教育部也下发了一个文件“关于普通学校特殊教育资源教室建设指南”,这些都说明政府一直在积极推动。

  二、就东莞目前在普校上学的部分孩子,就我从认识的家长中了解的一些情况,现在很多家长担心学校拒绝这样的孩子,开始都是采取隐瞒学校、老师的方式报名进学校。

  但进去后,由于自身的障碍,还是遇到了很多很多的问题,一方面由于现在都是大额班,老师的工作处于超负荷状态,班主任除了教学任务,还要承担很多行政管理方面的'工作,再加上培训、竞赛以及其它活动,日常工作都忙不过来。如果想让他们再多点精力和时间去多了解、照顾我们的孩子,真的很为难!另一方面很多学校基于各种原因,又不同意家长在教室里陪读,一般这样的的孩子大多坐最后一排,不做作业不考试,最终演变成“随班就座、随班混读”。

  三、据我所了解的,现在省内的广州、惠州、珠海、肇庆这几个城市都先后落实了融合教育政策,东莞我们相信也会走出这一步,但在政策没有落实前,可否采取过渡方法:

  1、要求普校不能拒收一些能力稍好的障碍孩子,不要搞一刀切,全都推向特殊学校(注:南城区招生简章中看到这样一条,聋哑和弱智儿童到东莞启智学校报名);

  2、效仿台湾的做法,在接收特殊孩子就读的普通中小学,每位普校老师每年都要修一定学分的特教知识,能对这些孩子有所了解和正确处理一些问题。

  3、学校允许家长或家长聘请特教老师进教室陪读,这样双方都有好处,减轻老师负担的同时,也让这些孩子不只是在普校随班就坐;

  慢慢等政策落实完善以后,开始在每个区或每个镇指定一家普通公立学校,配置资源教室和特教老师,形成一个由学校、特教支持和家长协助的良好融合环境。

  对照发达国家,按照全纳教育的理念,我们还差得很远,但一点点的走下去,只会越来越好!谢谢大家!

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