交流座谈会发言稿
在学习、工作生活中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编为大家收集的交流座谈会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
交流座谈会发言稿1
斗转星移，时光飞逝。步入工作已一年有余，成长看在眼里，热情依旧高涨！
“工欲善其事，必先利其器。”立足平凡的本职岗位，做好工作，就要不断地学习进步，努力提高自身素质，变被动学习为主动学习，积极主动提升专业能力。众所周知，边坡监测相较于基坑监测周期长难度大。武警福州指挥学院营区边坡支护工程边坡安全等级为一级，场地工程地质情况复杂，给我们监测工作带来了很大的挑战。例如边坡不断地填方施工对测斜数据的采集有较大影响，作为现场技术人员必须深入分析数据，考虑工况，修正扰动的数据，准确把握土体深层水平位移变化量，要做到心中有数，对编制的每一份报告尽心尽责。只有这样，才能指导安全施工，立足本职岗位。
“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河”。日积月累，不能只停留在掌握仪器上，而是要能熟练高效地运用它。这就要求我们不仅仅在平时工作中熟练仪器，还得花精力在工作之余研究它，最好能掌握它的.原理。我们要从细节上不断进步，把握时间提高效率。
年轻就要如同满天繁星，发光发热，做出自己的贡献和成绩。年轻就要在工作中学会奉献，在青春里不断成长！
交流座谈会发言稿2
同志们：
大家好！
这天，为庆祝建党89周年，我们相聚在一齐，以座谈会的形式来表达对党生日的祝贺。期望与会的干部党员们围绕“庆七一、颂党恩、树形象、促发展”为主题，畅所欲言，以便互相交流，互相促进，加深了解，加强团结，更好地为工作服务，为教育事业的发展尽我们绵薄之力。此刻我谨代表一小党支部向全校40多位党员同志们致以诚挚的问候和节日的祝贺！
众所周知，为了实现中华民族的伟大复兴，无数仁人志士个性是一代又一代中国共产党人秉承五千年绵延不绝的民族精神，前赴后继，艰辛探索，顽强拼搏，付出了心血、汗水和生命。前人的奋斗和奉献使我们过上了富裕安康的生活，迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。我们理当不负期望，做好本职工作，努力创造属于我们自我的光荣。
借此机会，我想结合自我工作经历和对生活的.理解，和大家谈点看法，以此共勉。我觉得一个干部或一个党员，在平时工作和生活中要怀“三心”，要讲“三手”。
常怀敬畏之心，心怀敬畏，是心怀神圣感的尊敬和惶恐，既是一种人生的态度，又是一种生活的信念，只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人言。”一个人有了敬畏之心，胸中就有了方向、行为准则和规范，就能自觉约束自我，不做出格越轨之事。有助于自我心灵的净化，人格得到完善。人一旦没有敬畏之心，往往就会肆无忌惮，甚至为所欲为，胆大包天。此刻有些人完全丧失了对生命，对道德和对社会舆论的敬畏，为了眼前利益，种种短见和自私行为，不仅仅违背了科学发展的理念，还会触犯法律法规、损害形象，更有甚者还会影响社会的稳定，或危及子孙后代的延续。
常怀感恩之心，“滴水之恩，涌泉相报”，“吃水不忘挖井人”这些经典话语是中华民族传承的美德——感恩的凝聚和升华。许多美丽的传说也无不透射出中华民族对感恩的认同和崇尚。感恩是一种礼貌，是一种品德，有了感恩的心，人与人，人与社会，人与自然才会变得亲近和谐。生命也将得到滋润。让我们每个人都怀着感恩之心吧！因为，感恩能够消解内心所有积怨，感恩能够涤荡世间一切尘埃，感恩是一种歌唱方式，感恩是一种处世哲学，感恩更是一种生活的大智慧。懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。
常怀忠孝之心，何为“忠”？我想传统教育中的“忠”是对国家尽心尽力。问题是此刻谈“爱国”，很多东西太空洞，太遥远，国家在哪里？国家就在你的脚下，国家就在你的眼前，你眼中所看到的就是国家。对老师而言，学生就是我的国家，爱我的学生就是爱国，上好每一节课就是爱国，对学生尽心尽力就是爱国。忠于自我的事业，忠于职守，以身作则，全心全力把工作做好，贡献社会，这是尽忠。
何为“孝”？“百行万善孝为首当知孝字是根源”，词典上解释为“顺从父母”。我的理解是听从父母的管教，使父母放心，使父母愉悦为天下第一大孝。自我的孝顺会给子女树立榜样，对学生也能起到潜移默化的作用。如果人人讲孝顺，代代延续，那么我们的社会、我们的生活就会纯净和完美。
“自古忠臣多孝子，君选贤臣举孝廉”，忠与孝两者不是对立的，而是统一的，在家讲孝，在外言忠，忠是孝的放大，孝是忠的浓缩；忠是对祖国和事业的孝道，孝是对父母的忠诚。“求忠于孝子之门”的古语。反映了两者的内在统一性，一般说来，孝者忠，忠者孝。不忠者不孝。忠孝为人格之大端，立身之根本。
一个党员干部不仅仅要常怀敬畏之心、感恩之心、忠孝之心，还要做到“三手”，即本职工作有一手，同事之间握紧手，名利面前莫伸手。
本职工作有一手，就是要有一双“能干的手”。做到愿干事、能干事、干成事、不出事；做到身体力行，勤政务实，率先垂范，工作进取。具体而言，一是要做学习的模范。当今时代，科技高速发展，知识日新月异，“刀不磨，要生锈；人不学，要落后。”一个党员干部如果不爱学习，思想就会缺少灵气，讲话就会缺少底气，行动就会缺少朝气，工作就会缺少锐气。二是要做与时俱进、开拓创新的表率。以与时俱进、开拓创新的精神抓工作、干事业，出主意、谋良策，勇于冲破一切不合时宜的思想观念，勇于改革一切束缚发展的陈规陋习，始终持续锐意创新的精神状态。三是要在行动上率先垂范，做到“三个一步，”即工作先行一步，利益后退一步，危险抢先一步。透过“三个一步”来感召群众、凝聚人心、鼓舞士气、助推工作、谋求发展。
交流座谈会发言稿3
尊敬的xx民族学校领导及老师们，大家好！
今天我们两校举行教学教研校际交流活动，此时此刻，我谨代表xx民族学校全体师生向莅临本次活动的各位领导和老师们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！
尊敬的兄弟姐妹们，你们今天的到来，是我校的一种荣幸，此次校际交流活动让我们两校的双手紧紧握在一起，我们之间共同构建了一个相互交流的平台，让两校的校委班子成员，教师有了进一步的加深了解和增进友谊，同时更重要的是让我们两校在交流的过程中相互得到了一次难得的学习交流机会，这样的机会将更加促进我们之间的成长与进步。
希望在这一次校际交流活动中，我们大家敞开心扉，放开畅谈，积极互动，真诚交流。希望贵校各位领导和老师们对我校的`工作多提出宝贵意见，使我校在今后的工作中各项工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通过此次活动，必将进一步拉近两校之间的友谊；将进一步推进我校总体工作；必将进一步提高我校教育教学常规管理水平，促进教育教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。 尊敬的朋友们，我希望在今后的工作中我们两校之间加大校际交流活动，共同携手并肩，与时俱进，为推进我们东片区的教育事业再创新的辉煌!最后感谢xx民族学校的领导和老师的莅临指导，祝大家在今
后的工作中身体健康，合家欢乐，工作顺利，万事如意！同时预祝这次校际交流活动圆满成功！
20xx年11月21日
交流座谈会发言稿4
各位领导、同仁大家好！
我院当前各项工作在上级主管部门的正确指导下、在当地党委政府的关心支持下、在兄弟单位的帮助下取得了一定的成绩，较往年也有了较大的进步，但与上级的要求还有相差很远，与兄弟单位相比也存在不小的差距，特别是在卫生院内部管理、医疗质量病历书写、公共卫生儿童系统管理方面还需要下大力气来整改提高。今天我就我院医疗控费等几个方面的工作与大家交流一下，有不对的地方请大家批评指正。
1：传染病报告制度的落实
20xx年我院共报告传染病9例，在县市两级传染病漏报检查中，未发现一例漏报现象，得到了县市的好评。
主要做法:加强医务人员的培训，制定确实可行的传染病报告奖惩制度；建立健全门诊日誌、出入院登记、X光、化验登记；每月进行一次传染病漏报自查，并将自查结果通报相关人员。 2：新农合普通门诊补偿
自12年6月份我院基卫系统全面运行以来，我院认真执行新农合普通门诊补偿即时结报政策，至12月底普通门诊补偿3231人，合计补偿金额8.5万元，有效缓解了农民群众看病难看病贵的问题。
主要做法：积极宣传新农合有关政策和惠民措施，加强我院职工培训，主要是培训基卫系统操作、新农合有关的政策和相关规定，
并对每位病人及家属进行耐心解释，将新农合有关规定及时进行公示，并在大厅显眼处悬挂病人门诊补偿需知和报销申批流程图。 3：医疗费用不合理增长控制取得一定成效
20xx年1-3月我院合计医疗收入20.61万元，同比12年1-3月（19.73万元）增加0.88万元，其中药品收入11.97万元，同比（14.16万元）下降2.19万元，药占比58.09%，比20xx年（63.1%）下降了5个百分点。普通门诊次均费用52.23元，与20xx年（51.93元）基本持平，比全县平均78元低近26元，次均住院费用489元，与12年（488元）基本持平，低于文件规定值311元。每百门诊住院人数8.05，比12年（8.46）下降0.4个点。
主要做法：我院采取了新农合和医疗费用“双控”管理措施，围绕“三回归”（让公立医疗机构回归到公益的.性质、让医生回归到看病的角色、让药品回归到治病的功能）、“三合理”（合理检查、合理用药、合理治疗）的要求来控制医疗费用不合理增长。一是全面实施国家基本药物制度，落实药品零差率销售，进一步完善基本药物管理制度，定期分析基本药物采购使用情况，加强监督检查。卫生院领导不参与药品采购，但一定要加强采购、使用等环节的监管；要将基本药物合理使用情况与医师定期考核、职称晋升、绩效工资发放、年终评奖评优等工作挂钩;二是完善药品网上、集中采购制度，保证所有药品均从正规渠道购进，确保药品的性价比优化合理；三是规范临床诊疗行为，严把住院费用关，严格执行合作医疗病人住院“日费用”管理制度，控制抗菌药物和贵重药品的临床使用比例，要求责任医师
对患者合理检查、合理用药，力保把疗效确切、价格低廉的基本药品作为临床一线用药；四是调整规范医疗服务价格。所有医疗服务价格一律按照物价部门的标准执行，规范医疗服务项目，严禁超范围、超标准和分解收费行为;五是规范用药行为。主要是加强相关人员培训，组织学习【抗菌药物临床应用管理办法】，对卫生院医务人员抗菌药物使用量、使用率和使用强度情况进行排名和公示;六是开展中医药适宜技术。我院通过在奖励性绩效倾斜的激励办法鼓励临床医生开展安全有效、成本低廉的中医药技术如针灸、推拿理疗等，这样不仅提高了中风、腰腿痛等患者的疗效，也降低了医疗成本，取得了双赢的效果。
通过以上举措，虽然在控制医疗费用不合理增长上取得了一定的成效，但由于种种原因仍有个别指标达不到上级要求，如目前仍有使用部分目录外药品，网上药品采购率达不到要求，每百门诊住院人数偏高等。我院在今后工作中将进一步加强管理，力争各项指标达到上级要求，确实缓解农民群众看病难看病贵的问题。谢谢大家！
交流座谈会发言稿5
各位领导、前辈、同事：
大家好！
如果用一句话来形容我现在的感受，那就是：天冷心热腿发抖。至今还清晰地记得，第一次在土木系辅导员例会上发言时的踌躇满志，所以前几天得知自己要在这里发言时，心里头阵阵发虚，但很快便释然了。岁月是个神偷，偷走了青春，留下了后悔，但这个小偷不会知道，他永远逃不出我的内心。xx年，我失去了一些，得到了不少，感悟了很多，借这个机会淡定地与各位说说心里话，该是多么快乐的一件事啊。
根据学院安排，我担任了土木工程系09级路桥5班的兼职思想政治辅导员。经过这一年半的时间，我对学生辅导员工作产生了两点浅薄的体会，敬请各位领导、前辈和同仁批评指正。
第一，辅导员是老师，更是朋友。记得我在上大学时，第一次见到辅导员的感觉，不是亲切，而是畏惧，尽管她是个只比我大三岁的应届女毕业生。从小学开始，甚至从幼儿园开始，“老师”这个词在大学新生的心目当中逐渐形成为一个半神半魔的存在：神是由于掌握着书本知识和考试分数，魔是由于严厉的言行和家长的信任。陶行知说，学高为师、身正为范，我认为，辅导员作为老师，注重的是在行为举止、思想道德层面的模范引导，而在学业上主要是间接的指导，并给予一定的督促。在进行引导时，也应注意方式方法：不要把自己与学生割裂开，站在一个制高点来俯视学生，因为己所不欲勿施于人，有许多要求学生做的事情，却是我们自己曾经或者现在甚至将来都无法做到的，如果我们还坚持这样做，只会激发年轻人的逆反心理，徒增他们对老师的畏惧感和厌恶感；应与学生平等交流、对等信任，所谓“对等信任”，即我们信任学生的判断力、善良人格和思想成熟度，对应地，学生信任我们的知识水平、师德和人生经验。这种对等，更容易让师生之间产生友谊。
第二，辅导员不会比学生高明，只会比学生高兴。思想政治辅导员，这个全称说明了我们对学生引导的重点是思想层面的，而非知识层面。这个知识层面有两种含义：一种指专业知识，有许多辅导员，包括我自己在内，所学的领域与学生的差别很大，并不能在专业知识上给予他们多少指导，甚至在学习方法上也帮助有限，我们所能做的应该是帮助他们树立良好学习习惯和正确学习态度，从就业、未来等角度引导他们认识到学习的重要性，形式上的督促和思想上的劝导双管齐下；另一种指认知能力，我们常常会以阅历来代替判断力，会怕学生犯错，会想方设法地把他们往我们预想的轨道上牵引，事实上我们每个人走的`只是人生的某一种可能性，不代表其他的路不能走，也不代表我们走的路一定比其他路正确、平坦，我们只是在一些方面暂时领先于学生，或者在综合能力上可能强一些，但是学生们作为成年的个体，在某些方面的认识会比我们深刻，能力要比我们强大，这是不得不承认的，也是我们常常怯于承认的。郭德纲有句名言叫做“青出于绿而胜于蓝”，我觉得，真正的老师，包括辅导员，应该赞同这句话，并且乐意推动这一进程，将自己之所长传授给他们，以宽广的心胸去教授一个素昧平生的人，不能像猫教老虎那样留后手、藏私、不用心，要能够包容学生的错误，敢于承认自己的错误。我在给别的班上课时，有一次随口在一个文学常识上出了错，被学生当场指出，我当时还坚持己见，课后查阅相关资料时才知道自己错了，一周后我在课堂上向所有学生道了歉，虽然有些尴尬，更多的却是欣慰。所以，我之前所说的对等信任在这里可以引申为：一，信任学生的纠错能力，无论是老师的错还是他们自己的错；二，信任自己的魅力，让学生在跌倒时会想到你，愿意让你纠错；三，信任自己的纠错能力，允许学生犯错，只要这种错误不致命，在可控制范围内。看到学生成功和得到学生信任，应该是我们作为老师最值得幸福的两件事了。
上面这两点体会，其实我并没有真正做到，只能厚着脸皮说我正在朝这个方向努力。今天能够坐在这里，我感到很惭愧，有很多辅导员比我优秀，比我低调，比我贴近学生的心，比我懂得为人父母的心情和辛勤，比我理解包容和信任这两个词，比我有资格获得优秀辅导员这个荣誉。感谢领导对我的厚爱，感谢同事对我的谦让，感谢学生对我的宽容，我明白，这是鼓励，更是鞭策。
谢谢！
交流座谈会发言稿6
尊敬的各位领导，各位来宾：下午好！
我是，今天很荣幸能够代表公司参加此次交流会，也很高兴能借此机会与大家互相认识和学习！下面简单介绍我司的基本情况。
一、公司的基本情况：
我公司位于广州开发区内，于1991年组建，在20xx年通过审核取得了危险品运输的资格。主要业务包括国内公路运输、危险品货物运输等。现拥有自营车辆超过80辆；在黄埔区域有两万平方米的自有仓库，固定资产超过3,000万元，为顾客提供全方位及多元化的物流服务。
二、为了在生产过程中将不安全的行为和状态减少或消除，我公司按照以下几个方面制定了相关的安全管理工作措施：
设定安全目标、落实安全管理制度
我们公司的管理方针为“安全第一、预防为主、以人为本、团结协作”。公司为实现安全运作的目标，在安全管理方面，制定了一系列的安全管理制度及应急处置预案，由安全部门监督各项安全制度的落实，实现安全生产标准化。为明确安全生产责任，层层分解，逐一落实到各部门岗位职责中，每年签订安全生产责任书，并将安全指标量化。
运用绩效奖金等方式加强安全管理
人员管理方面，引入绩效、安全服务奖金、运作安全奖金、行政奖罚等多种措施加强安全管理。将安全生产工作纳入绩效考核中，实现绩效工资、月度安全奖金及年终奖金与安全生产工作挂钩的方式，来增强员工的责任感，提高员工的安全意识，减少事故的发生。
3.安全资金投入
公司每年设立百万安全专项资金，用以鼓励员工主动参与安全生产活动，积极提供意见和建议、安全宣传、培训、购买危险化学品事故应急防护用品等等。
4.严格执行安全培训，严把从业人员资质关
在安全工作中我们将预防工作放在首位，为避免从业人员因安全意识和法律意识薄弱引发的安全事故，采取以下措施进行控制：
1）公司员工每月不少于2次的安全培训，并邀请交通、消防专家到我司授课；
2）每年实行至少3次全公司范围内消防安全培训演习；
3）公司组建一支应急救援抢险队，于每季度举行一次全员参与的应急演练；
4）我们参照军队的管理模式，要求驾驶员每日出车前进行5分钟的班组早会；
5）公司出资给员工提供在职学习提升的机会，鼓励员工多去参加外部安全培训课程，通过学习和培训考取安全主任证、押运员证、危险品从业资格证等等。
严格执行安全隐患排查
为加强安全隐患排查工作，控制和防范安全事故的发生，设安全部负责对全公司安全生产工作进行监督检查：
1）每天至少1次的车辆常规检查。
2）定期与不定期排查安全隐患，对于存在的安全隐患，将直接下达限期整改指令，并将结果上报至公司最高管理层。对于不按要求整改的部门，公司将按照安全管理制度进行处罚。
3）为确保车辆在安全技术性能良好的状态下运行，车辆每天认真执行“车辆三检记录”制度，由车队领导负责对检查结果进行逐一确认与验收，对于不达标的车辆，坚决履行停车修复原则。每日由指定的安全员执行复检，检验合格再出车。
严格监控车辆的运行，严肃处理交通违章
对于运输企业来说，交通事故是最难以避免的安全事故之一，为尽量减少驾驶员在道路行驶过程中因违章造成的交通事故，我们公司采取以下几项措施进行监管：
1）24小时对车辆的GPS进行监控，及时发现和纠正驾驶员的违规行车行为，并做好台帐记录；
2）定期进行危运车辆运行路线的勘查；
3）严格按照要求落实危运IC卡配载管理工作；
4）采取轮班制或替班制来确保驾驶员有充足的休息时间避免疲劳驾驶；
5）将交通违章纳入司机月度考核，对于月度超过二次违章的驾驶员，将对其进行停岗一天并接受再培训的处理，培训合格再上岗.
事故处理
１)定期进行事故统计、分析，针对事故发生的原因制定有效的预防措施；
２)事故整改实行责任追究制度，按照事故处理“四不放过”原则进行：即事故原因调查分析不清不放过、事故责任人没有处理不放过、事故责任人及周围群众没有受到教育不放过、没有落实整改措施不放过。
三、公司企业文化
在人员管理方面实行人性化管理，为缓解员工日常工作压力，我们也安排了丰富多彩的业余文化生活。
1）每年一次组织全体人员集体旅游；
2）定期出版内部季刊创造平台让员工抒发各自情感、相互交流；
3）每年一次举办春节晚会，员工自编文娱节目；
4）积极参加协会组织的`体育活动、文艺活动、技能比赛等，并在体育比赛中获得羽毛球团体第一名、乒乓球女子第二名、叉车技能比赛团体第一名的优异成绩，更加激发员工保持青春活力。
公司通过以上一系列的互动方式增加管理层和员工之间的沟通交流，倾听员工心声，使员工在轻松愉快的工作环境中工作、生活，增加企业凝聚力。
以上是我们在日常的管理工作中的一些大致的内容，算不上什么经验，因为我们非常清楚地知道在安全管理方面还需要更多的学习和改善，我们也更清楚地知道,安全管理工作不是制定了几个管理制度就可以控制的事情，安全风险是时时刻刻、分分秒秒就在我们身边存在的重大因素，因此我们不敢有丝毫的懈怠，严格监督每一个生产环节，做到及早预防和减少安全事故的发生。
最后，再次感谢交委各位领导提供的交流平台，能让大家互相学习、互相促进！谢谢大家！
交流座谈会发言稿7
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家好！
我叫xx。于xx年初来到xx，进入xx铝业公司工作，今天能参加这次座谈会，和在座的各位领导以及专家学者代表们一起交流，感到万分荣幸，心情十分激动。
弹指一挥间，来到xx已经8年了。看到xx的发展和变化，我们感到由衷的喜悦和欣慰，这些变化凝聚了我们的汗水，也彰显出xx人的智慧与勤劳。8年来，我在公司的鼓励和培育下，从一名普通工人成长为一名技术过硬的技能型人才。我在xx铝业公司主要负责质量监督检查工作，我和我的同事伴随着xx一起共同成长，为xx的发展共同努力，正所谓一份耕耘一份收获，我和我的同事共同研发的 “xx”和“xx”二个项目通过xx东省科技厅成果鉴定，均获得xx科技进步一等奖和xx市科技进步三等奖，xxx年研发的“xx”项目已申请国家发明专利。积极参与多项国家标准及行业标准制订，其中《铝合金建筑木纹型材》标准获得全国有色金属标准化技术委员会技术标准三等奖。
这些年来，政府和公司给了我很多荣誉和发展的空间，本人在xx年度获得“xx市劳动岗位技能能手标兵”荣誉称号。再多的荣誉只是锦上添花，我将会继续努力，为xx的建设尽责，为xx的发展出力，刻苦进取，做一名优秀的技能人才。
结合自身成长的经历充分说明xx是一块适合人才成长的宝地，xx政府是一个重视人才、尊重人才的'政府，给各类人才成长和发挥作用创造了许多有利条件，在此提出二点建议：
一是推进技能人才培养与企业需求适配性发展，根据经济发展和产业结构调整的需要，立足我区支柱产业、现代服务业和高新技术产业发展，引导培训机构主动掌握技能人才需求动向，主动调整培训策略。
二是支持鼓励劳动者走技能成才之路。鼓励广大职工学习新知识和新技术，钻研岗位技能，积极参与技术革新和攻关项目，不断提高运用新知识解决新问题、运用新技术创造新财富的能力。建议开展免费技能培训，职业技能竞赛等活动，促进劳动者学技术技能劳动者努力钻研技术技能的热情，营造有利于技能人才成长的社会环境。
我希望更多的技能人才能够进入xx这个大家庭，为xx的发展共同出力。让更多象我一样的人茁壮成长，在xx这块美丽的土地上实现梦想，贡献青春。
最后，祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，全家幸福！
谢谢大家！
交流座谈会发言稿8
尊敬的xx校长、xx校长中学各位领导、老师们：
值此大xx中学、xx中学校际交流活动在我校开展之际，我谨代表正在xx学习的xx校长、xx中学全体师生，向莅临本次活动的各位领导、老师们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
我校是一所乡镇初级中学，1991年建校，是xx县最年轻的一所学校。学校服务半径15公里，总人口15000余人。学校占地面积1.3万平方米，现有12个教学班，学生总数606人，有教师39人。近几年来通过狠抓校园建设，改善办学条件，规范内部管理，优化师资队伍，深化课程改革，加强特色建设，全面推进素质教育的实施，力争把我校办成“环境一流、管理一流、质量一流”的名牌农村学校为目标。以抓德育工作，创“文明校园”；抓教学工作，创“人文校园”；抓学校管理，创“和谐校园”；抓安全教育，创“平安校园”的办学思路。两年来课题研究成效显著。学校以“对外团结一切力量，对内抓精细化管理，创建民族特色校园”为主题，通过全体教师的共同努力，我校的办学特色虽已逐渐的显现出来，但与我们兄弟学校相比起来，我们还有很大的差距，还需我们继续加倍的努力。
此次校际交流活动又一次为我们提供了一个相互交流的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，同时更是为我们提供了一个难得的学习机会，这个机会将更加促进我校的成长与进步。参加这次活动的领导和老师都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的经验，您的到来是我们的'荣幸，您的指导是我们的渴望。期望着各位领导对我校的教学工作多提宝贵意见，在教研活动中真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流，使我们学校的教研活动越办越好。
我们相信：通过这次活动，必将进一步增进同各位领导、老师的友谊；同兄弟学校的友谊；必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。你们的指点为我校各项工作推波助澜，将迈上新台阶，并希望在今后的工作中与兄
弟学校携手并肩，与时俱进，为xx乡教育事业再创新的辉煌！最后再次感谢各位领导、老师的莅临指导，祝这次校际交流活动圆满成功。
交流座谈会发言稿9
很荣幸参加今天的座谈会，按照会议发言提纲，结合乡镇工作实际，下面我把我们的一些做法和想法向各位领导作以简要汇报。
本人主要成长经历：19xx年毕业于大学法学专业，法学学士，19xx年7月至20xx年7月市司法局从事律师工作;20xx年7月通过市公开招考任乡副乡长;20xx年5月调任市政府法制办公室任主任;20xx年1月通过公开招考任镇党委副书记、镇长;20xx年4月至今任镇党委书记。
1、在年轻干部培养和选拔中的具体做法、存在问题和意见建议。
镇现在职在编机关干部57名，其中，科级干部9名，40岁以下中年轻干部30名，35岁以下年轻干部16人。
主要做法：一是坚持工作一线锤炼年轻干部。我镇注重把年轻干部放到社区、园区、信访及情况复杂的村开展工作，先后选拔6名任点长，选派2名任村支部书记，安排6名干部在社区、园区、信访等重点工作岗位锻炼。目前，镇机关40岁以下年轻干部担任部门负责人的有10人，并确定了4名副科级后备干部。二是抓好经常性培训。镇党委每年组织年轻干部开展岗位必备知识和能力培训6次以上，至少安排两次年轻干部座谈交流会，不断丰富拓宽知识面，提高思维层次。三是坚持多方位管理。年初制定工作台账，把工作实绩细化为各项指标，每半年进行一次量化考核，使年轻干部有目标、有比劲，动态掌握干部履职状况。四是深入开展谈心谈话。要求点长、重点岗位年轻干部与镇领导一同住镇，通过住镇和谈心谈话活动，了解掌握年轻干部思想、工作、作风等方面的情况，对存在的苗头性问题做到早发现、早提醒、早纠正。
存在问题：一是年轻干部队伍知识结构不够合理。镇作为重点镇，涉及规划建设任务比较重，年轻干部课班出身比较少，学习城市规划、法律、经济运行分析等专业的年轻干部较为紧缺。二是年轻干部综合素质有待提升。基层工作经验缺乏，处理解决问题的能力比较欠缺。
几点建议：一是加强交流使用年轻干部。实施“平行”交流。对长期在单一岗位的年轻干部，开展跨部门、跨区域轮岗交流。二是梯次培养年轻干部。针对年轻干部专业成长需要，分批选派参加财政经济、城建规划培训，提升理论水平、专业素养。选择机关年轻干部在乡镇、农村等基层一线挂职锻炼中，到重大项目、重点工程推进中，强化吃苦耐劳的精神和处理复杂问题的能力。三是动态管理好年轻干部。全市推选后备干部非常好，建议建立年轻后备干部培养选拔机制，强化常态管理，对其坚持跟踪考核，建立年轻干部成长档案，对年轻后备干部培养实行全程记实、跟踪考核，保证培养效果，适时把优秀人才选拔充实到领导班子和重要岗位上来。
2、在哪些岗位上干部成长相对较慢，主要原因是什么。
乡镇作为最基层干部，承担着大量需要抓落实的工作，上面千条线，下面一根针，工作千条万绪，有着丰富的实践经验和扎实的工作作风，应该多为乡镇年轻干部成长提供锻炼机会。
3、关于坚定理想信念问题。如何在新形势下做好年轻干部的理想信念教育工作?
一是要抓好思想政治建设这个根本。教育引导干部认真学习中国特色社会主义理论体系，坚定理想信念，增强政治敏锐性和政治鉴别力，旗帜鲜明抵制各种错误思想理论影响。二是要抓好党性教育这个核心。以群众路线教育实践活动为载体，教育引导年轻干部主动到基层和艰苦地区去、到困难大矛盾多的地方去，砥砺意志品质、锤炼过硬作风、增长实践才干。
4、关于加强实践锻炼问题。怎样鼓励和引导年轻干部到基层一线锻炼，把中央“墩墩苗、壮筋骨”的要求落到实处。
一是要形成选派干部到基层锻炼的常态化。如市委公开选拔后进村第一书记，树立了年轻干部在一线培养、锻炼、选拔的用人导向，非常符合中央“墩墩苗、壮筋骨”的要求，实践证明，公开选拔的年轻干部到基层一线锻炼，带去了新的观念，引领干部作风转变，所任职村变化较大，年轻干部成长较快。二是明确职责，健全制度。对挂职干部明确的职责，健全完善对选拔、挂职干部的`管理和考评机制，形成组织部门、派出单位和挂职单位“三位一体”的监督管理机制，使挂职干部管理工作实现制度化、规范化。
5、关于坚持优选拔问题。怎样进一步拓宽选人视野和渠道?怎样促进优秀年轻干部交流轮岗?探索各方面优秀人才进入党政干部队伍的具体措施?
拓宽选人视野和渠道，坚持公开选拔、民主推荐、竞争上岗、重点岗位锻炼等多渠首选拔干部，让更多年轻干部有登台亮相的机会。
对做好优秀年轻干部交流的三点建议：一是打破干部部门所有。对优秀年轻干部交流实行“一盘棋”，统筹规划，统一调配，打破部门单位的界限，实现跨地区、跨部门的交流。二是推进机关与乡镇干部交流，有计划地从市直机关选派部分年轻干部到乡镇进行适当年限的锻炼，让年轻干部在乡镇一线增长才干。
优秀人才进入党政干部队伍的四点建议：一是加大公开选拔领导干部力度。拿出部分的党政领导干部岗位，面向全社会进行公开选拔，加大面试和经历的赋分权重。二是加大从企事业单位选拔懂经济、会管理、掌握社会主义市场经济和现代管理知识的优秀人才的力度。
6、关于科学合理配备问题。怎样把握各级党政领导班子中年轻干部的整体配备目标，把中央有关要求落实到位?
三点建议：一是对领导班子年龄结构实行全程监控。不仅换届时考虑年龄的梯次配备，平时调整干部也充分考虑班子的年龄结构合理化，始终保持领导班子保持一个动态梯次化结构。二是强化对年轻干部的培养。加大人才储备，建立35岁以下干部信息库，并综合运用民主推荐、年终考核、挂职锻炼等形式，将优秀的年轻干部纳入后备干部进行培养，采取分任务压担子的方式，使其丰富工作阅历，尽快成熟。
7、关于严格管理监督问题。怎样加强年轻干部的思想教育和制度约束?怎样创新严管年轻干部的方式方法?
思想教育和制度约束几点建议：一是抓引导，突出抓好理想信念和宗旨意识教育，提高年轻干部责任意识，从思想上筑牢自我监督防线。二是抓教育，利用各种会议、培训班，加强对干部进行正面教育。三是抓机制，构筑干部监督管理体系。
8、对下一轮后备干部集中调整工作有什么建议和意见。
四点建议：一是增加乡镇等一线工作单位后备干部比例，让更多的基层一线干部政治上有盼头，建立干部在一线锻炼成长的工作机制。二是后备干部年龄结构应以35岁左右的年轻干部为主体，30岁及以下干部占有一定比例。三是引入竞争机制，实行优胜劣汰制，增强后备干部队伍活力。
9、推进干部队伍年轻化的最大困难?
1)推行公务员制度，受身份、编制等限制，部分事业编制优秀年轻干部进步空间受到影响，一定程度上影响了工作积极性。
2)缺乏有针对性的管理使用机制，如随着选调生的日益增多，在调生管理和使用上，缺乏跟踪管理，缺乏有效的竞争激厉机制，不利于年轻干部尽快成长成才，在关键岗位砺炼发挥作用。
交流座谈会发言稿10
重庆市人民政府办公厅日前发布了「关于加快建设国际消费中心城市的实施意见」，重庆将对标国际一流消费城市，突出地域特色、文化特色、产业特色，打造国际标准、重庆特色的消费城市。加快建设国际购物名城、国际美食名城、国际会展名城、国际文化名城、国际旅游名城，建成具有全球影响力的国际消费中心城市。建设国际消费中心城市主要任务包括以下三十条：
1、打造国际消费核心区。
统筹中央商务区规划建设，促进解放碑、江北嘴、弹子石互联互通。全面提升建筑品质、城市景观和夜景灯饰艺术效果，优化配套功能和商业业态，加快国际品牌、高端产业等要素资源集聚融合，打造重庆山水人文艺术地标性景观、“夜重庆”休闲文化艺术走廊，构建国际消费核心区。
2、打造国际消费商圈。
加快推进解放碑等步行街改造提升，推进观音桥、南坪、三峡广场、杨家坪等成熟商圈提档升级，加快大坪、嘉州、金州、保税港等新兴商圈扩容升级，打造场景化、智能化、国际化的高品质步行街和城市核心商圈。
3、打造特色商业名街名镇。
以推进主城区“两江四岸”治理提升和历史文化街区恢复重建为契机，加快较场口、磁器口、九街、南滨路等特色商业街、夜市改造提升。深入挖掘各区县（自治县，以下简称区县）历史文化和产业特色，打造底蕴深厚、特色鲜明的商业名镇。
4、打造国际品牌首选地。
大力引进知名品牌“首店”、旗舰店、体验店和连锁店，鼓励高端知名品牌、设计师品牌、高级定制品牌等在渝首发新品。在解放碑、朝天门等地承接国际品牌首发、首秀活动。支持世界500强等企业在渝设立全球总部、区域性总部和研发设计中心、产品定制中心、采购结算中心、仓储物流中心、运营管理中心、展示交易中心，拓展高端消费服务功能。
5、打造世界消费品超市。
加快布局进口商品集散分拨中心，做大做强保税商品展示交易中心。依托海关特殊监管区，建设跨境电子商务智能货物集散中心。发展O2O体验店，推进跨境电子商务综合试验区和园区建设。积极打造“国货精品”重要展示窗口。
6、传承振兴老字号。
支持传统工艺传承和保护，鼓励企业与职业院校共建教学基地，设立技能大师、非物质文化遗产传承人工作室。支持企业运用新技术提升老技艺，提升经营效益。鼓励老字号企业参展参会，申报“重庆老字号”“中华老字号”。
7、培育“重庆造”品牌。
聚焦特色产业，支持农业企业、农民专业合作社注册农产品商标和地理标志商标。推进消费品工业增品种、提品质、创品牌，完善产业生态体系。
8、挖掘非物质文化遗产商业价值。
加快非遗生产性保护基地建设，推进石雕、版画等传统工艺产业品牌化集群化发展。鼓励企业积极申报市级、国家级非物质文化遗产。
9、提升特色文旅消费。
挖掘重庆特色文化，培育一批文旅精品景区和旅游演艺、特色节会。规划建设长江游轮游艇码头，创新发展“水上巴士”观光快船，发展旅游客运专线、包机业务。推动旅游观光巴士跨区域线网建设。拓展文旅消费信贷业务。引进高端酒店集团和酒店管理品牌，发展精品商务连锁酒店、文化主题酒店。推进创建全域旅游示范区和国家文化消费示范城市，举办“重庆文化旅游惠民消费季”活动。
10、提升特色餐饮消费。
加强特色美食文化宣传推广，完善特色美食标准体系，提升“重庆火锅”“渝菜”“重庆小面”等品牌的国际影响力。深入挖掘各区县美食文化，打造特色美食之乡。引进国内外知名餐饮品牌、特色美食，打造国际美食名城。
11、提升特色体育消费。
鼓励创建体育旅游示范区，开发沿江、沿山的体育休闲运动线路和体育旅游项目。推广登山、攀岩等山地运动，发展游泳、漂流等水上运动，培育野营露宿、拓展训练等林地运动，建设全国户外运动首选目的地。推进社区体育设施建设，完善商业文化配套，打造城市体育嘉年华。
12、提升特色康养消费。
加强武陵山脉、七曜山系等森林康养基地规划建设，推动江津、石柱等区县康养产业发展。加快康养胜地标准化建设，打造森林康养特色品牌。因地制宜发展医养结合型康养产业，引进国际健康保险机构，提升保健服务能力。
13、提升特色教育消费。
加快发展多形式教育培训服务，推进教育培训信息化建设。坚持产教融合、校企合作、工学结合，强化专业人才培养。引导社会力量按照规范要求开办普惠性幼儿园和托幼机构。支持外商投资设立非学制类职业教育培训机构。
14、提升特色家政服务消费。
支持家政企业设置服务网点，建设实训基地，培育家政服务品牌。推进行业信用体系建设，依法保障从业人员和消费者合法权益。开展家政服务业培训提升行动，加快行业标准体系建设，推动家政服务业便利化、品质化发展。
15、推进零售业创新转型。
支持购物中心、商场利用物联网、大数据、人工智能等优化消费场景。加强产业联动、线上线下互动、内外贸易融合，发展智慧零售、无人零售，打造智慧商场、绿色商场。引进和培育品牌连锁便利店，发展便利消费。
16、推进商品市场平台化发展。
鼓励商品市场创新组织形式和经营机制，完善数字化交易配套服务设施，创新大数据、云计算、物联网、区块链等信息技术应用，强化配套功能，向全渠道平台商、集成服务商、供应链服务商、定制化服务商转型。
17、加快供应链创新与应用。
高效整合各类资源要素，打造大数据支撑、网络化共享、智能化协作的智慧供应链体系。推进与“一带一路”沿线国家互联互通，设立境外分销和服务网络、物流配送中心、海外仓等，积极融入全球供应链网络。
18、培育引进国际展会。
提升智博会、西洽会、西旅会等现有展会规模和层级，引进国际展览业协会（UFI）会员大会等国际性展会活动，积极申办糖酒、药品等重点行业全国大型巡回品牌展会，扩大展会对消费的带动力。
19、积极承办国际赛事。
加强与国际体育组织和国家体育主管部门的联系与合作，提升重庆国际马拉松、武隆国际山地户外运动公开赛等赛事影响力。积极引进世界高水平体育赛事及赛前系列训练赛、巡回赛、热身赛和邀请赛。加快体育场馆设施建设，积极申办国际国内高水平综合性运动会和单项顶级赛事。
20、打造特色消费节庆活动。
联动国际组织等专业机构，提升夜市文化节、火锅美食文化节等特色活动，支持举办时装周、电影节等活动，支持区县、行业协会和企业开展消费促进活动。
21、完善国际化服务标准体系。
积极参与相关国家标准、行业标准制订修订工作，开展服务质量地方标准制订修订工作，鼓励制定、宣传、实施符合国际惯例的团体标准和企业标准。
22、打造国际化服务品牌。
完善服务评价体系，开展服务质量达标创建活动，支持企业开展标准化试点示范，建立重点行业领域“优质服务企业名录库”，支持评选发布优质服务企业、优质服务店铺等各类榜单。
23、培养国际化服务人才。
加强高等教育、职业教育人才培养，鼓励校企联合办学，支持举办服务技能大赛，构建完善政府、协会、企业多方参与的多层次培训体系，加强服务标准、外语、国际礼仪等教育培训，提升国际化服务水平。
24、优化城市国际化功能。
打造山清水秀城美、宜居宜业宜游的生态园林城市。深化铁公水空融合，实现主要景区、商圈、商业综合体与交通站点之间的无缝接驳换乘。推进5G等新一代信息基础设施建设，实现主要消费场所光纤宽带、无线网络全覆盖。推进电动汽车充电设施、公共厕所、停车场、无障碍设施等基础设施建设，加快城市公共停车智能服务系统建设。加快公共场所国际化引导标识和便利化服务设施规划建设，推出多语种便民服务平台，推进国际化结算和货币兑换平台建设。合理规划布局离境退税定点商店，打造离境退税示范街。统筹规划建设国际酒店、国际学校、国际医院等，满足外籍人士在渝工作、生活消费需求。
25、优化营商环境。
加强行政权力运行监督，进一步简政放权，提升企业开办、注销便利度，优化商业建设项目审批流程，适当放宽展销活动、商品促销临时户外广告的限制。加快公平竞争审查制度建设，推进完善司法管理体制和司法权力运行机制，依法保障市场主体合法权益。完善消费维权机制，推进诚信体系建设，规范处理职业索赔人投诉举报，依法严厉打击有关违法行为和不正当竞争行为。落实好《中华人民共和国外商投资法》，保护外国投资者境内投资、收益和其他合法权益，营造内外资企业一视同仁、公平竞争的`营商环境。
26、建设中西部国际交往中心。
积极开展国际友好城市交往，加强与国际消费城市的交流和互动。依托现有对外交流平台，承接国家对外交流活动，争取一批国家来渝设立领事馆或商务机构，促进交流合作。实施“留学重庆计划”，深化“一带一路”教育行动，支持引进名校师资来渝开展教学和科研合作，吸引各类人才来渝留学、创业就业。
27、深化与港澳台地区经贸合作。
建立常态化合作关系，利用港澳资源增强我市对外开放的集聚力和带动力。拓展与香港在国际物流、总部贸易、金融服务等方面合作，推进与澳门在美食、金融、会展、旅游等互补性产业方面开展对接。鼓励我市与港澳地区企业共同融入“一带一路”建设。依托“重庆·台湾周”等活动邀请台商来渝考察投资，深化两岸交流合作。
28、深化省际交流合作。
加强与周边省（区、市）的交流合作，全面推进成渝城市群一体化协同联动发展，健全协同开放发展机制，强化公共服务共建共享，促进产业创新协同发展。
29、实施“重庆消费”全球推广活动。
借助智博会、西洽会等平台，开展“重庆消费”全球营销推广。将“重庆消费”概念充分融入《重庆概览》、重庆形象宣传片等对外宣传中，融入重庆文旅品牌推广宣传中，不断扩大“重庆消费”的全球影响力。
30、加强城市整体营销推广。
健全对外宣传和城市形象推广机制，加快“爱重庆”英文推广平台建设，办好“感知重庆”海外行等活动，借助重庆国际交流活动及平台传播“重庆消费”品牌形象，不断提升城市知名度和影响力。
交流座谈会发言稿11
各位领导，各位同仁：
今天区委专门召开会议，组织我们年轻干部进行座谈交流，还在百忙之中参加，充分体现了区委对年轻干部的高度重视和殷切期望，我感到十分荣幸、备受激励。我20xx年从大学毕业以后，先在区委党校、安监局短暂工作过一段时间，20xx年即调入区委办从事文字工作，直至20xx年初区委研究室组建后，组织对我进行了岗位调整。长期在区委中枢部门、综合文字岗位锻炼，我深深感受到，唯有勤奋才能发展，唯有淡泊才能远行，唯有感恩才会成熟。结合自身实际汇报三点感悟，与各位共勉。
第一点感悟：越是纷繁，越要坚定。年轻干部的优势是年轻，劣势也是年轻，年轻干部大都比较受社会关注，也容易会碰到一些恭维和诱惑，稍有不注意就会丧失原则甚至犯错。我是一名共产党员，入党之后，在工作和生活中，对党的认识和热爱逐步加深。这其间，我也曾从各类人群、各种媒体听到看到各种各样的声音和现象，这里面有对西方制度的鼓吹，有对社会问题的渲染，有对腐败现象的悲观，这些确实曾让涉世未深的我有过困惑、有过不解。但后来，特别是党的十八大以来，国力提升的速度越来越快、改善民生的温度越来越高、惩贪治腐的力度越来越大、改革发展的精度越来越准，我们的国家发生了翻天覆地的变化。实践是检验真理的唯一标准，民心是评判政党的根本尺度。现在的我，对党的认识和热爱更加理性、更加坚定，我坚信，在以X党中央的`领导下，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现。梦想始于足下，责任就在当下。我们这个年龄的党员干部，最能干事的人生时段，恰好正处在XXX新时代中国特色社会主义发展的关键阶段，这是幸福、是机遇，更是责任、是挑战。“但立直杆，终无曲影。”作为新时代的年轻一辈，作为干事业的新生力量，未来，不管风云如何变幻、不管困难如何艰巨，我们都要做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，坚定不移跟党走、坚定不移为人民、坚定不移干事业，担负起我们这一代人应该担负的历史责任。
第二点感悟：越是困难，越要坚持。年轻干部的成长是在不断发扬优点、克服缺点和弱点的过程中实现的。困难是常态，奋斗是姿态，懈怠会失态。参加工作以来，我有一个发现，无论干什么事情，遭遇困难总是难免的。刚到党校教书时有不敢面对学生的困难，刚到机关上班时有不懂待人接物的困难，刚到委办工作时有不会谋篇布局的困难，往往旧的困难过去了，新的困难又会出现。但我感到，越是困难，越要坚持，坚持在不断学习中认识困难，坚持在大胆实践中战胜困难。记得刚到区委办，面对份量很重的文稿任务，我一度感到茫然失措，不会写，也不敢写。但我想，与其被困难吓倒、不如把困难打倒。古人云：“立身百行，以学为基。”为此，我为自己量身定制并长期坚持学习计划，重要文件必读、党报党刊必看、新闻摘要必听，这个过程中，让我开阔了视野，打开了思路，笔头慢慢变得灵活了，心智也渐渐变得成熟了。经历使我们成长，阅历使我们成熟，奋斗使我们成事。作为年轻干部，无论是现在做文字工作，还是今后搞别的工作，都还会遇到各种各样的困难。正所谓困难持续不断，我会坚持不懈。我坚信，在“山穷水尽疑无路”的时候，咬紧牙、挺直腰、坚持住，就一定会有“柳暗花明又一村”。
第三点感悟：越是寂寞，越要坚守。研究室工作是一份清苦的差事，没有迎来送往，没有吃吃喝喝，苦思冥想是工作常态，加班熬夜是家常便饭，工作、生活没有五彩缤纷，只有劳力费神。于是，有人说，这样的生活很寂寞。在我看来，竹子都是在无人陪伴、无人察觉的寂寞中悄然拔节成长的。比如文稿写作，虽然劳累劳心、清苦辛苦，但也有灵感忽至、妙笔生花的惊喜，有通宵达旦人不知、一朝成文心自足的惬意。虽然过程很寂寞，但内心是充实的，工作是快乐的。的确是这样，身在哪里，心就要在哪里。工作需要专心而反对毛躁，事业需要专注而反对浮躁，人生需要专情而反对焦躁。“自信人生二百年，会当水击三千里”，我将以此为工作和人生信条，坚守内心的宁静，不左比、不右比，对照党章查自己;不上看、不下看，对标先进努力干，正确看待功利、地位和个人得失，守住清贫、耐住寂寞、经住诱惑，在磨砺中修身养性，以平常心态、乐观状态和充实姿态，干好每件事，过好每一天。
交流座谈会发言稿12
我的理解是抓住四个词：爱岗、敬业、青春、奉献。我对这几个词的理解是用我们的青春作为资本，尽自己的职责与本分，实现我们崇高的精神追求。如果说要赋予它一个实质的意义，那么在此时此刻应该就是爱岗敬业，无私奉献。
做勤学善用的模范，只有通过勤奋学习，才能使我们具备较强的工作能力，不断丰富自身理论素养和工作经验。要做到边干边学，边学边干，以干促学，以学促干，才能越来越胜任自己的岗位。
做敬业奉献的模范。我们要用一种严肃、认真、负责的.态度对待自己的工作，忠于职守，尽职尽责。同时要充分发扬奉献、友爱、互助、进步的精神，本着对工作和岗位高度负责的精神，以及强烈的责任感用心工作，真正做到埋头苦干，无私奉献。
立足本职工作，树立快、准、严、细、实的工作作风。快就是反应快、落实快、工作节奏快；准就是反映情况、报送信息和提供建议准；严就是要高标准、严要求，对任何工作都不马虎、不含糊、认真负责；细就是工作要深入、细致、一丝不苟，实就是说实话、办实事、讲实效，做到严谨细致，精益求精，忙而不乱。
交流座谈会发言稿13
各位领导、各位新老同事：
大家晚上好!
今日我们来到XX公司大学生公寓，与大家应对面进行交流，这是一次难得的机会。如此零距离与大家沟通，首先得感激XX公司领导的全力主办和各基层单位的后勤管理负责人大力支持，再就是感激在座的青年才俊们，今日能参加这个活动，证明大家具备良好的团队意识和团体观念。
刚才XXx主任讲的十分全面、实际，她对宿舍管理方面的`规定进行了阐述;在同大家的联系沟通方面，大学生公寓管理办公室确实做了不少工作，想了很多办法，还用上了飞信，真是费了不少心思;针对调查问题，XX公司也及时进行了反馈。XX公司在大学生公寓管理方面做了很多的基础性工作，付出了心血和汗水，这是大家有目共睹的。
在上头，大学生管理办公室对这一阶段来表现较好的宿舍进行了通报表彰，让我们都看到了他们工作之外的另一面风采。但与此同时，也有表现不佳的宿舍和同事。在此，我们向大家提几点提议：
1、住宿人员要学习榜样，追求上进;期望受到表彰的宿舍和同事能够继续坚持良好的卫生习惯，发扬优良传统，不断使我们的宿舍变得更加整洁、温馨;暂时做的不是太好的宿舍和同事，经过这次交流，你们要学习榜样，进取追求上进，逐渐使我们的1
宿舍环境“一天一个样，三月变先进”;
2、负责人员要动态管理，进取协助;今日与会的还有入住
大学生公寓人员相关单位后勤负责人，这个活动也是一个窗口，经过它能够让各单位领导很好地了解本单位住宿人员的情景，掌握大学生在生活中的表现，这样能够对大学生有一个比较全面客观的评价。期望各位领导要对本单位大学生多关心、多指导、多帮忙，但同时也要多督促、多教育、多考核;主动与大学生公寓管理办公室沟通，及时了解住宿情景及人员表现，实现动态化管理;协助大学生公寓管理办公室将抓好此项工作;
3、互相尊重，提高修养，有所成就;有句古话这么说：“仓
廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，作为理解过高等教育的大学生，理应具备最起码的礼仪素养，打扮好自我的同时，也要收拾好团体宿舍卫生;尊重宿管阿姨的劳动成果，就是尊重自我的前途事业;“一屋不扫，何以扫天下”?我想在座的大学生都不是那个往窗外扔杂物的人，我们窗外应当放飞的是对未来完美的梦
想!期望大家能够提高修养，事业有所成就!多谢大家!
交流座谈会发言稿14
各位领导，各位老师：
大家好！在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有年轻的富有朝气的新教师，今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正
常听同事们说，要树立班主任的威信，就要对学生严格要求。但我认为，班主任的威信并不完全建立在对学生的严格要求上，还应该对学生包含爱，也就是说要热爱学生。主要从下面几个方面着手。
首先就要敢于宽容学生的错误。作为教师，我觉得我们在教书育人时应该用发展的眼光去看待每位学生，应该树立允许学生犯错误的教育观念。宽容学生错误是理解学生热爱学生的表现。因为宽容，老师给了学生足够的尊重，给学生留足了面子，更给了学生一个反省和改过的机会。宽容也是一种无声的教育，它的教育力量常常超出我们的想象。有一次我在上课时，教室后排有一位男生趴在桌上睡着了。我对此并没有发火，也没有当堂对他加以批评，而是边讲课边装做不经意的样子走到那位男生的身边，轻轻拍拍他的后背，待其醒来，我用手指指他桌上的书，他立刻意识到自己的错误，他看看别的学生都在听课，没人注意他，这才放松起来转入听课状态。课后我找他谈话，他说是由于头天父母吵架了，他心里难过，一夜没睡，所以才会在课堂上睡着。他说那天我没有训斥他，没有给他难过的心里再加一把盐，且给了他面子，没让他在同学面前出丑，说我是最善良、最宽容的老师。后来他不仅在我上课时认真听，还向我倾诉许多心里话并给我的教学提出很多好的建议。这件事让我尝到了宽容的甜头，更让我坚定了把宽容坚持到底的决心。
但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要冷静处理；对于大错，我们一定要以学校的规章制度为依据，并争取家长的'配合，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。现在的学生很多都是独生子女，他们的独立意识非常强。处于青春期的他们，躁动不安，情绪不稳，容易陷入迷茫，对外界事物很敏感，很容易走向极端。这时候的他们犹如风雨中的一棵小树，又犹如波涛汹涌的海面上的一叶扁舟，迫切需要外界的关注和安慰。如果我们老师不能宽容，过分苛求，违背学生的生理成长规律，我想我们的学生也许就被我们不经意的一句话或一个动作给毁了。
其次，要做到尊重学生。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。作为班主任，我努力做到像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”我在做班主任工作中发现：当一个学生在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。因此，我在批评教育学生时，从不挫伤学生的自尊心。特别是对那些问题生，我更是能维护他们的自尊心。
再次要带给学生以快乐。学生的快乐是老师快乐的升华。当前，学校生存竞争激烈，“盼子成龙”“望女成凤”“读书考大学”这就是中国家庭的现实。家长把这个宝压在学校身上，压在孩子身上。他们对教师、对孩子的期望值很高。轰轰烈烈谈素质，扎扎实实搞应试是教育界不争的事实。因此，我们的学生其实也不容易。不知道大家听说过没有，有人发出了这样的感慨，孩子完成初中和高中的学习，他们其实在服长达六年的苦役。的确，作业、考试、升学的压力制约者孩子们快乐的天性。我们无法改变当今的教育环境。但我们可以努力地为学生创设一个快乐愉悦的班级环境。每当我面对新生时，我都会向他们提出做诚实快乐的人，让我们的教室充满笑声。教育学生懂得，学习是一件很辛苦的劳动，但作为学生我们应该是快乐的。
第四要学会欣赏
欣赏是有效实施教育的态度，是有效教育的重要途径之一。在学会倾听的基础上，欣赏学生。不仅包含了对学生的理解和宽容，更重要的是把学生当做正常的人一样；不仅欣赏优秀学生的优秀品质，而且，要学会欣赏学生的缺点和失误。不知道是那位名人说的，“世界上没有垃圾，只有放错了地方的资源。”我可以套用这一句名言，“人没有不良品质，只有用错了地方的性格。”我们在实际工作中，对优秀学生欣赏，几乎每个老师都能作到，但是对差生的欣赏，就几乎没有人认同了。
作为一个班主任，要对所有学生实施有效的教育，就必须对差生进行有效的沟通。其实，差生毛病多多，在他们身上几乎找不到可以欣赏的东西。但是如果不能从内心深处，尊重学生，欣赏学生，就不能唤起学生对美好人性的热爱，就不能唤起学生对老师教育的认同。所以教师就要在倾听的基础上，欣赏学生，赞美学生。我在具体的工作中，注意了赞美学生，就受到了良好的效果。
例如：我班学生谭泽华，经常自由散漫，不思进取，学习成绩差，习惯差，对自己没有信心。在多次的交谈中，我了解到他曾在初中时，参加演讲比赛，得到过一等奖；了解到他曾经参加青少年夏令营，获得过有关领导的接见。我利用班会的时间，让他在班级里演讲，获得了成功。几个同学的发言热情洋溢，赞美他演讲的风度，赞美他演讲的语言，赞美他演讲说理透彻，逻辑严密，赞美他思想性强，赞美他知识丰富，视野开阔。在老师和学生的赞美中，他找回了自信，找回了做人的尊严。从此，他改变自己，终于一步一个脚印地，走出了困境，现在已经成为一个品学兼优的好学生。
第五要学会赞美。赞美是欣赏的结果，是欣赏学生的自然流漏，是对倾听和欣赏的巩固。他和表扬不同。他不是当着学生的面的表扬，而是在学生背后的赞美。他是融洽人际关系的法宝。实践和试验表明，两个互相仇视的人，如果在背后听到敌人在赞美自己，马上就会烟消云散了，所有的恩恩怨怨在眨眼之间就归于乌有了。老师的倾听是不是假的，老师的欣赏是不是做作出来的，只有当学生听别的同学说出来的时候，才会从内心深处认同，才会对老师的教育感激，对老师的教育感恩，才会肯定老师的诚意，才会不自觉地在老师的期望方向上，迈出步子。
作为班主任，一定要知道充分利用教育资源，在其他学生面前中肯的指出你试图教育的学生的优秀品质，赞美他的行为和思想，叫他知道你对他的关注，叫他知道你对他的关怀，是发自内心的对人的尊重。
例如：我班有个学生，性格暴躁，好打架。我仔细分析了他的问题后，认为，他个人品质不错，在一次班干部会议上，我有意识的对该学生进行评价我说：“+++，尽管好打架，但是他有许多好品质，并不是一无是处。他见义勇为，办事情雷厉风行，敢于承担责任；他人际关系好，有号召力；他喜欢帮助别人，有路见不平，拔刀相助，有正义感。如果他要遇到事情了，能够冷静想一想，采取比较好的办法，就没有什么可以指责的了。”当有干部把我说的话说给他听之后，他很想不到，一个多次打架的学生，老师会有如此评价。从此以后，他在也没有动辄发脾气了。
总之，作好班主任工作，一定要根据学生的特点，在关心、关怀的基础上，倾听学生的心声，真诚地欣赏学生的长处，赞美学生的优秀品质，就一定能够带领学生，完善人格，走向人生的新境界，
做一名班主任不容易，做一名优秀班主任更不容易，班主任工作是一项复杂的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。
各位同仁，我们每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千万记住身体是革命的本钱。最后我祝愿大家身体健康，工作愉快！
交流座谈会发言稿15
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家晚上好！首先我要说明的是，我并不是一个优秀的班主任。这点，我对自己有着非常清醒的认识。在我近二十年的班主任的工作经历中我兢兢业业地做了一些好事，也认认真真地做了不少错事，留下了太多的遗憾。今天，我更愿意以一个老班主任的身份跟大家谈谈我当班主任的心得体会。
首先，我觉得当班主任一定要有爱心，要从内心真正意识到每一个学生都十分重要，要以家长对待孩子的那份感情去对待学生。如果把学生只看成是学生，他充其量只是我所教过的成百上千个学生中的一个，他们的成败得失对我个人而言只是成百上千分之一，学生的事自然也就无关痛痒；而如果把他们看成孩子，那他的一举一动就会牵动你的神经，你就会竭尽全力去帮助他、教育他。其实我们班主任也都有或都会有另一个身份：学生家长。想想身为家长的我们是如何期望自己的孩子成人成材，就不难理解其他的学生家长也有这样的期盼；想想我们是如何期望孩子遇上一个关心他、爱护他的好班主任，就该明白我们应如何善待自己的学生。
其次要敬业。说来惭愧，我既没有爱因斯坦的天分、钱学森的睿智，也不如商人精明，农民勤劳。就我这样一个混进人堆里再也找不出来的普通至极的人居然能找到一个非常稳定的工作，居然会有那么多家长用谦卑热切的态度把儿女托付到我的手中，希望我能够、请求我能够，使他们的子女进入一种境界，达到一种要求，实现他们几代人的梦幻与梦想。扪心自问，我何德何能，蒙此厚爱，受此重托？除了感谢上苍，要做的自然就是兢兢业业，学春蚕，做蜡炬，鞠躬尽瘁，死而后已，否则，岂不要人神共愤，天地不容？
第三，关键要专业，也就是要讲究工作方法。当初以为班主任这个岗位没有什么技术含量，只要凶一点，能吓唬住学生管住纪律就可以。及至自己做了班主任，方才明白此言差矣。班主任做的是人的工作，教育是心灵的艺术，要对学生产生积极的影响，空凭一腔热血远远不够，非按教育规律来办不可。“一把钥匙开一把锁”，班主任要做的，就是找到那把打开学生心结的钥匙。用铁棍和锤子也可开锁，锁是开了，可锁也毁了。
早恋，确实是一个令班主任头痛的问题。今年寒假刚过，有一个的家长就找到我，说我班有一个女同学正月初三独自一人来到他家找儿子，两人谈笑风生，关系很亲密。出于对儿子同学的尊重，家长以待客之礼接待了她，而心里却十分不安：担心一向成绩优秀的儿子因早恋而毁了前途，而儿子的个性极强，父母又不敢明说，于是一开学就来找我。我一听，头都大了。这个女生也非常优秀，英语听力竞赛曾获省一等奖，学习成绩名列前茅，富有爱心，就住在学校公寓里，独立能力超强。前年我们学校高中部有一个学生受伤，她发动室友到洪客隆超市门口与洲下居民区募捐，将募集的一千多元善款转送到伤者手中。万万没想到她竟会早恋。我是60后，也非常封建，对这个胆大妄为的女生的举动瞠目结舌，真想立马把她叫出来臭骂一顿。这个女生我带了近两年，对她的敢做敢当、敢爱敢恨的性格十分了解，简单粗暴的做法是不会有任何作用的。我冷静了一天，第二天晚自习时把她找出来，试探性地说：“×××家长昨天跟我谈过，说你正月初三到他家里玩，那个日子不大适合走亲访友，你怎么会选择那天去？”她说那天她什么事都没有，爸妈在新疆卖瓷器又没回家过年，她住在姑姑家，很烦，就想找同学聊一聊，就这样。她不知道那天不能串门。我接着问：“你干嘛不找附近的'同学玩？”她声音突然提高了8度：“你不就是想说我跟他谈恋爱吗？我就觉得我和他谈得来，我就是想见他。”果然是快人快语。于是我微笑着说：“你很有眼力，这个孩子确实不错，人讲义气，成绩又好，老师也很欣赏他。其实青春期的少年有这种爱慕优秀异性的心理也很正常，你不必为此感到不好意思。问题是现在你们的心智发育很不成熟，你还没有能力去承担。再说你还要读书，还有很多重要的事做。你把大好时光耗在这件事上，你俩的学业都会受到影响。你希望他的前途受影响吗？”她低头不语，好一会儿才摇了摇头。我又说：“你是一个聪明活泼的学生，成绩优异，前途无量，若因这事影响了你的学业，成绩一落
万丈，前途渺茫，你觉得他还会喜欢你吗？”她抬起头，愣愣地望着我，说：“没想过。可我就是怕失去他。”“你若是真怕失去他那就得提高自身的素质，让自己各方面都更加优秀起来。你若是真喜欢他就得为他着想，让他有更好的前途。现在谈这事，实在是不妥。且把这份感情深埋在心底，等你长大后，你还有今天这样的心情，老师祝福你们！”话已至此，她重重地点了点头。几天后，她在周记中这样写道：余老师，其实我看到了×××的爸爸妈妈在学校找你，也知道他们会说什么，原以为等待我的是一场狂风暴雨。实不相瞒，我已作好了直面一切的准备，食堂卡都已转给了室友，换成了现金，只等您老一声怒喝，我就离校出走……没想到迎来的却是一场和风细雨。我知道您心里很生气，我能感受到您强装出来的微笑，你的“虚伪”与“真诚”让我感动又惭愧，细细想来，您是对的，谢谢您的煞费苦心，我知道怎么做了。看完周记，我惊出了一身冷汗，后怕不已。要是当初简单粗暴地训了她一顿，这孩子的人生轨迹恐怕就得改写了。这让我明白教育无小事，班主任工作的确高危，不可不慎之又慎。教育学生一定要讲究方法。
每当我接手一个新的班级，我一般不敢一开始就轻易找学生谈话，而是试着与学生接触，仔细观察学生，以尽快地熟悉他们、了解他们。一两个星期后，才会在初步了解的基础上有针对性地找学生谈话。谈话之前要认真准备，比如说我今天找他谈些什么内容，根据我对他的了解从哪个角度切入比较好，谈话的预期目的是什么。这样，我有备而来，就能牢牢掌握主动。之后，如果我觉得有必要，会在一本名为学生成长日志的本子上记下谈话的经过。班上比较有特色的学生，我都给他们在这个本子上建立了个人档案，档案里就记载着他们每次考试的成绩、平时遵守纪律的情况、我找他谈话的情况、谈话后的情况等内容。时间一久，我对这个学生的脉搏就能把准，自然也就清楚该如何对症下药了。遗憾的是，近三年下来，只给了不到十位同学记录了这样的档案，大部分乖巧懂事中不溜秋的同学的成长日志里依然只有几条干巴巴的成绩记录，我竟有意无意地忽视了他们。
我班上的学生大多只有十三四岁，我已经四十二岁。年龄的悬殊势必影响我与他们的沟通与交流，而我要对学生施加影响，就必须了解他们，设身处地地站在他们的角度看问题，从而走进他们的心灵世界。然后，再以老师的身份，用成年人的学识、智慧引导他们。这就是所谓的“蹲下去”与“站起来”。今年教师节，许多学生纷纷向我表示祝福，我沾沾自喜，很是得意。这时，有一个学生嬉皮笑脸地说：老师，我用白纸扎一束花送给你。送白花，你这不是诅咒老师么？顿时我十分生气，神圣的节日你不祝福老师也就罢了，为何平白无故地要诅咒老师呢？怎么教出这样的学生？顿时气不打一处来。事后想想颇感不对。据我了解，这孩子调皮虽调皮，本质还应是不错的。于是在课后找他谈话，方才知道他原来是为了惹人笑，以引起老师的注意，就口无遮拦地说出了这样的话，对送白花有什么隐义也不太清楚，有点像小品《不差钱》中丫蛋
对毕姥爷所说的“我感谢你八辈子祖宗”类似。明白了这些，我又好气又好笑，站在他的角度设身处地地原谅了他，然后以老师的身份正告他不要在喜庆的场合口无遮拦，说话要顾及听众的心理，虽说童言无忌，但你已不小了，也该明白事理。试想如果我当初没有控制住情绪，一个巴掌拍过去，效果可能会很好，估计再不会有学生胡说八道了，可这孩子与老师的感情也疏远了，师生之间沟通的大门恐怕再难打开。
这一届我班上学生的家庭情况有点特殊：有两个同学的家长患精神病，有一个同学的家长是哑巴，还有一个同学幼年丧父。这些学生特别自尊又特别自卑，过于敏感。针对这种情况，我就召开主题班会，引导他们明白人没有选择出生家庭的自由，家境贫寒不是你的错，家境富有也不是你的功劳，长得帅与丑不关你的事，个子高与矮你也无须操心。我们只须对两件事负责：品德与学业。要比，也只能在这两个方面比。这样一来，这些寒门弟子不再因自己寒酸而自卑，在学业上的劲头也更大了。随后，一个突如其来的状况把我给惊呆了：那天快上晚自习时，一个衣衫褴褛的神经病人站在教室门口，不停地呼唤着我班一个学生的名字。那个学生十分窘迫，其他学生在那看热闹。凭直觉，我明白，那个男子应是这个学生的父亲，他思子心切，历尽千辛万苦，独自摸索着找到了他的儿子。可他儿子碍于脸面，竟然不出来。怎么办？情急之下我向他伸出了右手，他竟然也伸出手和我握了握，看来还不至于太疯。于是我以对待家长的正常方式与他谈话。学生看到我这样，有些惊讶，
不久就平静了下来。然后我把他带到办公室，抽空脱身打电话通知他的家属来把他接回去。我意识到这事若不好好引导，势必会给这个学生的身心带来重创！于是我折回教室，对同学们说：“今天，我看到了令人感动的一幕，一个世界已在他头脑中变得混乱不堪的父亲，还牢牢地记住了他的儿子，以至于历经千辛万苦，徒步从遥远的乡村摸索到了我们的教室，来看望他的最牵挂的儿子。面对此情此景，我想说的是：父爱如山，亲情无价。可面对这样的父爱，有人无动于衷，有人趁机起哄，难道他们幼小的心灵就已麻木冷漠到了这个地步吗？”全班静悄悄的。那个同学哭了起来，有同学拿出了纸巾。事后，我又找到那位同学，告诉他，不幸中的你又是幸运的，你有浓得化不开的父爱。后来，这个家长也会时不时地溜来看他儿子，但班上再也没有同学捉弄他。有时还会主动帮他找儿子。这位同学也渐渐卸下了心理包袱，慢慢地融入了这个集体，后来参加班干部竞选，担任了我班班长。
当了这么多年的班主任，我做的大多是这样细小而又琐碎的事。这些年，我愈来愈感到自己的心理学、教育学知识的欠缺。也找来一些这方面的书进行学习。魏书生、李镇西两位名家的带班经验至今仍让我非常受用。孙云晓、卢勤等人的专著我看了一遍又一遍。在名家的引领下，我更清醒地认识到班主任工作是一个专业性极强的岗位，也清楚地意识到一个不专业的班主任将会给学生造成怎样的危害。我现在做的，正是一项复杂艰辛而有创造性的工作，不求能做出惊天动地的伟业，但求走过的每一段路都能印下自己的每一个足迹，都能折射出自己生命的价值。或许会失去很多，但无怨无悔，因为我深爱着自己从事的这个职业。借用汪国真的一句诗来表达我此时的心情：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
谢谢大家！
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