【推荐】小学生读书笔记
读完一本书以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，为此需要认真地写一写读书笔记了。可是读书笔记怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的小学生读书笔记，希望能够帮助到大家。
小学生读书笔记1
《小布头奇遇记》这本书孙幼军写的。这本书总体大概是用拟人的写法写的。讲的'是小布头在幼儿园的时候，因为自己胆小，别的娃娃总是讥笑它。它很伤心没有别人喜欢它。可是萍萍很喜欢它，还给小布头做了小床。可开心了几天，有一次吃饺子，小布头没坐稳，从瓶子上掉了下来把萍萍碗里的饭撒掉了几粒，萍萍没有生气而是把它再放到瓶子上。小布头觉得很好玩又不疼，于是从瓶子上又跳了下来，和饭碗撒了下来。萍萍这次可真的生气生气了，把它抓起来扔到爸爸的写字桌上。可饭后萍萍对小布头说下次不要这样了，要不我就真的不理你了。可是小布头不听，生气了，下决心要去找豆豆。可它坐的车不是去幼儿园的，而是去乡下的。小布头来到乡下刚开始很害怕，但呆久了就不害怕了，它还救出了小布猴子和小黑熊……最终小布头想尽办法找到了萍萍。
这本书总体讲小布头从胆小变得勇敢，还让它知道萍萍才是自己的好朋友。要珍惜眼前的幸福，不要等到失去了才知道去珍惜。
通过阅读这本书，我明白了一个道理：做人应该坚强、勇敢、有自信。以前我很胆小。看见小虫子我就很害怕。遇到困难总是缺乏自信，不愿意努力，甚至还流眼泪。以后我要向小布头学习。遇到难题应该勇于面对，认真思考，努力尝试。我相信只要努力就一定能够成功。
小学生读书笔记2
假期里我看了一本书《窗边的小豆豆》，书中描写了一个叫小豆豆的小女孩在巴学园的学习生活。
让我印象最深的是《放回原处》这篇文章。文中讲的是小豆豆一不小心把她最珍爱的钱包掉进了学校的`厕所里，为了找回钱包，小豆豆找了把长把舀子，把它伸到厕所掏口，向外面舀起来。舀出来的东西堆成了一座小山。校长先生看见了跟她说：“弄完以后，要把这些全都放回去，啊。”然后就走开了。最后小豆豆没有找到钱包，小豆豆按照和校长先生约好的那样，把那座小山完全放回了原来的便池中。
这是一本很有趣的书，看了以后我也真想在巴学园读书。
小学生读书笔记3
读了很多课外书，但我觉得最好看的，最棒的，最无与伦比的，最让我上瘾的就属《神秘岛》了。因为这本书不但是一本冒险类小说，还是一本百科全书。
故事的内容是：在一八六九年三月二十日，有五个人为了逃离被南军占领着，被北军包围的里士满，乘坐氢气球出逃并来到了一个荒岛。这五个人分别是工程师塞勒斯?史密斯，《纽约先驱报》记者杰丁?斯皮莱，黑人纳布，水手克鲁夫和哈伯特，还有一条狗，名叫托普。他们最初身无分文，手无寸铁。然而，凭借工程师的智慧和岛上丰富的物产，将岛上改造成了一片乐土，并最终在四年之后回到了美国。
在这五人当中，我最佩服的是工程师塞勒斯?史密斯，他聪明睿智。简直就是个活百科全书，每当移民者遇到困难时，他总是会出面解决困难。然而，就连“百科全书”有时也不得不靠尼摩船长。尼摩船长原名达卡。他帮了移民者很多忙：救起工程师，引导托普来到石窟，把托普扔出湖面。让箱子在遗忘角搁浅，而里面装了那么多对移民者有用的东西，告诉艾尔通的位置。用水雷炸掉双桅横帆船，送来救命的硫酸奎宁，用电弹击毙罪犯，驾驶乘风破浪号到达塔波岛，留下艾尔通在林肯岛的讯息，他是一个万能的人啊!我觉得他是最重要的'人。
这本书提出了非常前卫的思想，比如氢能的设想，在五个人谈论煤用完以后该烧什么时，工程师提出通过电解水得到能。我非常想有一个像凡尔纳一样的大脑啊!
这本书包含了各种知识，你应该来看看。而且，故事里所展现的乐观主义精神和大无畏精神，更值得我们学习。
小学生读书笔记4
苏霍姆林斯基说：“一个不阅读的孩子，就是一个学习上潜在的差生。”
所以，书籍对人类很重要，尤其是小学生。我们必须要在小学阶段构成良好的阅读习惯。
我是从幼儿园开始阅读的，一向到此刻，目前已经阅读了近500本书了。接下来我给大家分享一个神奇之笔的故事(今日的'阅读书目)。
一位名叫马良的孩子，他的父母早去世了。每一天都是自我砍柴、煮饭。他从小想学画画，可因为家里穷，买不起笔。他只好用树枝在沙土上画，他多么想要一支笔呀，他连做梦都梦见了(得到一支笔)。
有一天半夜，一位神仙出现了，他送给马良一只神笔。马良天天拿着它为穷人画画，无论画出什么都会实现。可他遇到了许多危险，强盗要抢走神笔，但马良用勇敢的心态制服了。远离危险之后，他又到处为穷人画画了。
哇，他从小自我砍柴煮饭，好厉害呀。我跟他比逊色多了，所以我接下来就要帮父母做家务，干一件力所能及的事，让父母少受些劳累。
你看马良多么为穷人着想啊，把他们买不起的东西画了出来，使他们的生活变得很欢乐，这一点值得我们去学习。
我多么想要一只神笔呀!假如我有，我要用它来画一所避难所，让人民当遇到灾难的时候能够进去躲避;假如我有，我要用它来画出清澈的水、碧绿的树、可爱的小鸟、湛蓝的天，来让世界更加完美;假如我有，我要用它来画碧绿的田野，来绿化环境。
马良他性格温和、善良、勇敢、坚强、智慧。他从小渴望学画画，渴望有一支笔，可家里穷，买不起。天上的神仙被他的态度感动了，于是他送给了马良一只神笔，实现了马良的愿望。并且得到神笔之后，马良用他的画，帮忙了身边很多的穷人。
如果马良是邪恶的，他会得到神笔吗?如果马良是贪心的，他会得到神笔吗?如果马良是恶毒的，他会得到神笔吗?我想我不用说大家应当都明白，他不会得到。我们要向马良学习，做个正义的人。
小学生读书笔记5
最近，我看了《快乐王子》 这是英国著名作家王尔德的作品，它是一篇想象丰富、语言生动的童话。在这篇童话里， “快乐王子” 是一个塑像，他满身贴着薄薄的纯金叶子，有着一对晶莹的蓝宝石眼睛和一颗嵌在他剑柄上的红宝石。人们都说他是世界上最快乐的人，其实他并不是人们想象中的那样快乐，恰恰相反，而是每天愁眉苦脸有时甚至眼里装满了泪水。因为他看到了人们饥寒交迫的`情景。终于，上帝让他遇到了一只小燕子，他让这只小燕子把他剑柄上的红宝石取下来送给生病的孩子，把做眼睛的蓝宝石取下来送给写戏的年轻人和卖火柴的小女孩，还把他满身体贴着的纯金叶子一片一片地拿下来送给穷人们……
看到这里，我被他乐于助人的精神和行为深深的感动了，虽然它失去迷人的神采，但它依然露出迷人的微笑。然而，“快乐王子”也因为变得破烂不堪被拆除了。
虽然“快乐王子”永远离开了我们，但是他那为济世救穷而甘愿牺牲一切的高尚品德是值得我们学习的。我们应该尽可能的给身边需要帮助的人一些帮助。因为帮助别人所得到的快乐才是真正的快乐！
但是，也有的人说，他这样做是失去了自己的尊严。不，并不是这样，这反倒是捍卫了自己的尊严。他的这种舍己为人，无私奉献的伟大精神却永远留在了人们心间。而有些愚昧的人，只是一味的评论外表，却忽视了内心。不是吗？是内在才是最重要的。看完这个故事，使我的心情久久不能平静……
小学生读书笔记6
我今天读了一个对我启示很大的小故事，故事的名字叫作《拥抱挫折》。
故事主要讲了一个小孩看到了一个蛹，想看看怎么变出蝴蝶的，过了几天，蝴蝶要破壳了，孩子见蝴蝶那么痛苦得在蜕变，于是用剪刀剪破了蛹，但最后蝴蝶却死了。
一位哲学家曾经说过：“磨练、挫折、挣扎，这是成长的过程。”是啊!只有养成健康的心理，才能够面对挫折，勇于挣扎，跨过生活的沼泽地，到达胜利成才的.彼岸。不要说蝴蝶了，连我们人有时候也会犯如此错误。
曾经有两个小男孩，在学走路时同时摔倒了，两个人都哇哇大哭，他们的妈妈就站在旁边，十分钟、二十分钟，一个小男孩终于停止了哭泣，他坚强地站了起来，像小鸭似的一步步摇摇晃晃地朝他妈妈走去，最终他终于扑到了妈妈的怀里。而另一个却等着妈妈去抱起他。第二次见到他们时，一个牵着妈妈一蹦一跳地走着，另一个还坐在小车子里。
这就是磨练，经历的挫折越多，一个人的经验就越丰厚，如果你去应聘别人肯定会问你：“你到哪里工作过，有经验吗?”在应付工作上会更加老练。像我们班，就拿我和赵亦蔚比吧!我在管理班级上有时出现错误，老师会说我一两句，但有时老师也会冤枉我，我心里很不是滋味，真想大哭一场，但我知道我不能，即便泪水已在眼眶中打转，我也要把它咽回去，我时常告诉自己：我不能输，我要更加努力，不能让老师认为我非常脆弱。
久而久之，老师也更加欣赏我了，因为我不哭，我只会将事情做得更好。而小赵则不同了，老师一批评她，她的脸就会涨得通红，然后就哗啦啦掉金豆豆，吓得老师以后不敢再多批评她了。
在这儿，我想对亦蔚说：“你是我最要好的朋友，好朋友希望你不要掉金豆豆，不掉金豆豆的你更让我们敬佩你!”希望小赵能看见我对她说的话，在新学校更让人刮目相看!
小学生读书笔记7
这个故事讲的.是孔融四岁时就懂得谦让和孝顺，把大梨让给哥哥们，小的留给自己。想想我们自已生活中，有没有做到这些?
我们这些孩子在家里都是大人围绕着我们转，我们还老是不听话，一点都不为大人着想，其实大人也是为了我们好，看了这个故事我觉得我们要向孔融学习，做一个孝顺父母长辈的孩子。
小学生读书笔记8
读了《宝葫芦的秘密》这本书，里面的主人公王葆还真的以为天上会掉馅饼，可馅饼终究是会被吃完的呀!而王葆就是把馅饼吃完了，最后才学会了撒手。
这本书主要写了一个小学生——王葆，他非常想拥有一个奶奶所讲故事里的宝葫芦，终于有一天，他在钓鱼时钓到了一个宝葫芦，这个宝葫芦和奶奶故事里讲的一模一样。自打有了宝葫芦之后，王葆就开始“吃馅饼”了，到最后吃得越来越多，麻烦也就越来越多，王葆终于忍不下去了，就把这个宝葫芦所隐藏的秘密都说了出来，结果宝葫芦失去了它的 “超能力”，王葆才发现这是一个荒唐而又可笑的梦。
我认为，王葆这件事告诉了我们，天上是不会掉馅饼的，乱用宝贝给自己带来的不一定只是欢乐，还可能是许多麻烦。只有用自己的双手去拼搏、去获取，才能得到自己喜欢的生活。而书中的主人公王葆就是一个例子，他不劳而获，通过宝葫芦的'“超能力”得到了很多自己想要的东西，到头来却是给自己惹上了非常多的麻烦，使自己无法逃脱。
在生活中也有很多像王葆这样的人，他们通过别人的劳动获取自己想要的东西，或者把自己想要的东西拿到手后，却不懂得珍惜，最终又失去了。
所以，天上是不会掉馅饼的，只有通过自己的双手，通过自己的辛勤劳动换来的，才是最好的。
小学生读书笔记9
读完刘良华教授的《教师专业成长》感受颇深，下面我就乐观心态谈谈我的感想和收获。
刘教授讲述了教师的乐观精神主要包括宽容精神、赏识意识和有激情地生活。反思自己二十多年的教师职业生涯和成长过程，深有同感。我很赞同这样一句话：一个没有受过激励的人，仅能发挥其能力的20%-30%，而当他受到激励时，其能力发挥80%-90%。所以我认为在教学上我们要善于把握机会随时随地赏识学生、激励学生，发挥其最大的潜能。
记得我批改一位学生作文时候，发现这篇作文千疮百孔，无从下手。后来转念一想何不去发现作文中的闪光点呢?于是在他的作文中我画了几处词用得较好的地方，学生拿到作文本后满脸的喜悦，没想到自己的作文还能得到老师的认可和赏识，学英语更卖劲，更有兴趣了，后来作文是一次比一次写得好，最后居然写出优秀作文。假如我一开始就扼杀这位学生的兴趣，那可能就是不同的结果了。
赏识是如此重要却又如此简单，一句温馨的话语、一个爱抚的`动作、一次表现的机会往往就蕴含着赏识，就能生动的表达你的赏识。一位失去丈夫的母亲三次参加家长会的经历。面对着自己孩子一次次的失败，母亲没有气馁而是用赏识和一次又一次的鼓励，使老师认为有智力障碍的孩子一步一步地走向成功。可见信任和赏识能够带来无穷的力量。这就需要我们教师如何用一颗爱心赏识他们，并开发他们的智慧潜能。你不热爱孩子就谈不上赏识，赏识孩子就是一种态度，而这种态度很可能决定他们对人生前途和未来的态度行为;决定他们的成功或失败，伟大或平庸。
我们教师要学会赏识，学会尊重学生人格和面子;允许学生失败，了解、理解、善解学生，最大限度地宽容学生，允许他们出错，并提供改错的机会。我想我们很快就会享受到被赏识者成功的喜悦带来的快乐!
小学生读书笔记10
当读完《彼得潘》这本书后，我遐想出一幅美丽的图画：一群可爱的孩子正在乌有岛上快乐地嬉戏。在乌有岛那里，没有大人的说教，想怎么样玩，就怎么样玩，是我们孩子的快乐天堂。
这本书，主要讲了一天晚上，彼得.潘来到了小姑娘温迪家里，教温迪和她的两个弟弟在空中飞翔。并把他们带到了乌有岛上。他们一到岛上，历险就接连不断。他们遇到了印第安人、海盗、美人鱼。由于海盗胡克作恶多端，导致战争不断爆发。虽然麻烦事一件接着一件，不幸的事情就像虫子一样多。可是聪明的彼得潘总能发挥他的智慧，大显身，让事情有一个好的结局。
我想，每个人都应该有一个美好的梦想，也会尽力去实现它。但梦想成真的过程中，难免会遇到困难，而我们应该做的'，就是去努力地克服困难。所以，这本书给我最大的启发是：无论做什么事，都应该目标明确，再加上给自己的信心与勇气，就一定能把事情做好
小学生读书笔记11
在这个十月中，我了解了森林里的新闻，很多人会问：“森林里哪有新闻啊?”我可以肯定的回答：“有!”就是森林报了，在读森林报的期间，我看到了许多有趣的事情，了解了许多关于动物有趣的事情，特别是许多动物之间的友情，帮助与一系列的动作都非常的引人注目。这里有森林里一年四季发生的新闻，我觉得这本书非常有趣，因为它是我更加了解大自然，更加喜爱大自然，所以我非常喜欢这套书。这本书是苏联著名科普作家维 比安基的代表作，一共有四册，分为春夏秋冬，分别描写了春的欢乐，夏的蓬勃，秋的多彩以及冬的忧伤，使我有时感动流泪，有时哭笑不得。
用十二个月描写了各种各样动物的习惯与个性，写得非常的生动，栩栩如生，好象比作人一样来写，写得每样动物都很可爱很惹人喜欢。最让我感动的'是一只小牛被野兽咬死了，看管它们的女员工看见这一幕竟然大哭起来，显示了女员工喜爱动物融入到动物世界里的真切感受。
在这这么多本书中，我最喜欢的就是《秋》 因为秋天多姿多彩，所以我非常喜欢这本书，虽然秋天会落叶，但是也丝毫没有带出忧伤的感觉，当中《林中大汉的战斗》我感觉最为好看，我觉得这两只鹿在打架，非常激烈，非常刺激，使我感到了一阵阵血腥，非常恐怖，使我好像身临其境一样，看着他们打架。
动物有许许多多的事情等待我们去发掘，让我们细心观察，珍爱动物，发现更多关于动物有趣的事情吧。
我觉得这本书非常精彩，所以我希望大家快快来读读这本书，了解一下森林里的新闻吧!
读《森林报》有感[500]
今天有什么新闻啊?如果要你回答这个问题你一定会答关于人的新闻，但是你对动物的新闻有了解多少啊?相信你一定一无所知吧!当今居住在钢筋水泥森林中的我们，对于大自然已经越来越陌生了，为了让我更好的去感受森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活，深入的探寻大自然的无穷奥秘，我最近在读《森林报》。
大家一听到报纸，都会想起：哦，那每天都有世界消息的纸。但是，谁又知道世界上存在着动物的消息的报纸，谁有对动物有了解呢?在这个月里，我读了森林报这本书。里面讲了一些植物，昆虫和动物的消息和知识，使我受益无穷。
其中，有几篇文章使我终生难忘，第一篇是：头一批动身的，是去年最后离开我们这里的鸟。最后动身的，是去年秋天最先离开我们这里的鸟。最晚飞来的，是那些羽毛鲜明华丽的鸟：他们要等这里新春的春草绿也长出来后，才能来。因为飞来早了，在光秃秃的大地和树木上，他们太显眼。现在在我们这儿，他们还找不到掩蔽的东西来躲避敌人——猛兽和猛禽。哇!连鸟儿也那么聪明，想出办法来躲避敌人，真是太棒了!从这篇文章中我体会到了：强者才能生存。要是遇到敌人时，你斗不过他，那就要用智取。生活也是这样。
记得那一次，我去骑单车。遇到了一些同学，他们比我给钱他们，可是我一分钱都没有，而且他们人多。当世界上一个大人都没有。当我露出绝望的表情时，突然想到了一个办法：把它们引开!接着我说：“老师来了，我班的班主任来了。”他们转头往后望，问：“哪里?”我趁机逃跑。
森林报不仅让我懂得了动物的知识，还让我懂得了道理!
小学生读书笔记12
有一份爱，漂洋过海而来，那便是简爱。
可能，我那匮乏的文笔无法把简爱所带给我的触动完全表达出来;可能，简爱的精神世界我不能完全描绘出来;可能，会有更多的人比我了解简爱;可能……我只想用我手中的键盘敲打出我心里存在的那个最鲜活的简，那个令我触动的简。
简的童年是十分的不幸，从小就失去了双亲。我们还在父母怀里撒娇的时候，简却在受着舅妈的伤害，初涉人世却要过着寄人篱下的生活，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……终于，她受不了了，她开始反抗了，可是，结果呢?简受到了她舅妈的惩罚，但她的这次举动却足以令约翰不能在继续肆无忌惮。“如果大家老是对残酷，不公道的人百依百顺，那么那些坏家伙就更要任性胡来了，他们会什么也不惧怕，这样也就永远也不会改好，反而越来越坏，当我们无缘无故挨了打，我们一定要狠狠地回击。”这句话给我印象很深刻，如果你自己都不自尊了，不自重了，你还能指望谁来尊重你呢?
简终究是善良的，当她听说舅母生命垂危又想见她一面时，简忘却了她的一切不好，毫不犹豫地回到了她曾经厌恶的`地方。当她见到里德太太时，简所剩的都是对她的怜悯之情。可是，里德太太直到死也没能改变她对简的态度，这使简无奈而又痛苦。看到这里，我被她的宽容所感动，藏在他小小身体下的是多么美丽而善良的心啊!假想你的仇人即将过逝，尽管他曾救过你一命，你能放下面子，能鼓足勇气地到他面前说声谢谢吗?对于爱情，她更是维护了自己平等、独立的人格。忘记是哪一位译者翻译的一句话了，“我知道我并不高贵，但我绝不卑微”，在爱情和金钱面前，保持清醒的能有多少?可是简却做到了，当她知道罗切斯特已经是有妇之夫的时候，她的自尊，使她毅然决然离开了那个她深爱的男人。可是当简知道了罗切斯特先生为了救他的妻子而双目失明时，原本犹豫不决的简出人意料地牵起他的手要陪他一起走过人生的风风雨雨，这一刻是多么令人感动，故事也到此进入尾声了。
她的一生不是轰轰烈烈的，但却平凡而不平庸，是刻骨铭心的，她的自尊、平等精神，难道不值得我们去学习吗?
小学生读书笔记13
故事讲了从前一个财主的儿子吉姆花钱如流水，用纸币糊风筝玩，用金币在河里打水漂玩。不久他就把财主留下的钱用光了，变成了一个穷光蛋，他的朋友都不理他，只好到处流浪。 后来一个好心的.师傅收留了他学木匠，他很快就就学会了，师傅送给他一个会飞的箱子，吉姆坐着会飞的箱子，来到了一个美丽的王宫，他喜欢美丽的公主，便每天给他讲故事，后来他们结婚了，但是不久吉姆的故事讲完了，公主不喜欢他了，他变得很懒惰，于是公主把他赶出了王宫。吉姆又变成了一个穷人。他想起了木匠的话，从此变得勤奋起来，又开始干起了木匠的活。他变的非常勤劳，人们慢慢的开始喜欢他。
读完了这个故事，我明白了，只有勤劳的人才能得到真正的幸福。
小学生读书笔记14
安利柯在学校发生的事情，用日记的方法写，这些故事都教会了我们爱。
安利柯告别了如水流逝的愉快的暑假，安利柯和母亲好不容易的'才来到了校门口，忽然，有人拍了拍安利柯的肩膀，安利柯回头一看，原来是安利柯三年级的老师——一个长着红色卷发、性格活泼的人，安利柯走到楼上时，一群人围着校长七嘴八舌地问这问那。安利柯走进教室里，他们的老师是波巴尼先生。下课了，安利柯飞快地跑到母亲身边，回到家里，安利柯又想起三年级的老师，安利柯觉得学校没有以前那么难忘了。
我希望每一个人都能纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善。
小学生读书笔记15
今天，我读了一本书叫《伊索寓言》其中我最喜欢的故事是《蝮蛇和水蛇》，主要讲了：从前在陆地上有一条蝮蛇，经常去山顶的泉水里喝水，在水中只有一条水蛇，蝮蛇经常去泉水里喝水，它就不高兴了，水蛇认为泉水是它的领地，蝮蛇经常去泉水里喝水就是来侵略我的领地，所以蝮蛇和水蛇就展开了一场大战，青蛙知道了就呱呱的走来说：“那让我来当裁判吧。”那一天，青蛙跟着蝮蛇，它对蝮蛇说：“那个水蛇太可恶了，到比赛的时候我会帮你的。”比赛的时候，蝮蛇和水蛇在激烈打斗，而青蛙在旁边加油，最后蝮蛇赢了，它问青蛙：“你为什么没有来帮我。”青蛙说：“——我们青蛙的`打斗是靠嘴的。”
读了这个故事我明白了一个道理：在朋友需要帮助的时候，在怎么喊加油也是没有用的。 比如：我们班的吴城超和杨文轩同学他们虽然不能算的上的朋友，但是他们至少还是同桌，吴城超的成绩比杨文轩好他还不帮助杨文轩就知道欺负他。
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