初中《傅雷家书》读后感6篇(热门)
读完一本书以后，相信大家的视野一定开拓了不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编整理的初中《傅雷家书》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中《傅雷家书》读后感1
读了《傅雷家书》之后，真为傅雷对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷给儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子的精神令人感动。
从书中我体会了爸妈对我含辛茹苦的养育，他们勤勤恳恳的工作，为我营造一个良好的学习环境，让我在一个舒适的场所学习，用功努力，能为将来创造一个良好的'生活环境，过上不愁吃不愁穿的生活。他们辛苦了！而我们还总是不懂道理，不顾爸妈的苦口婆心，一意孤行。其实到最后吃亏的还是我们！没有才能、水平，以后如何面对日益激烈的社会竞争？
我读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。
初中《傅雷家书》读后感2
“烽火连三月，家书抵万金。”自古以来家书是远离家乡的游子与家人唯一的通信方式。从小不离父母的我，从未体会过这因距离而产生的淡淡忧愁和丝丝甜蜜。我向往的这种感觉是傅雷家书给了我……
《傅雷家书》中，那185篇的家书，包含着父亲对孩子事业上的引导，母亲对孩子生活上的叮嘱……那平凡朴素的言语却一次次让我感动得流下泪，我忘不了当时浮现在我眼前的场景：分别后父母充满思念的彻夜难眠、傅聪回家后父母充满喜悦的`泪流满面、因长久没有收到儿子的信而担心忧郁、甚至是孩子回信中一个错别字的纠正……父母的爱大的包容一切，小的无微不至，全部体现在傅雷家书中。
傅雷家书中的爱，或许就是距离产生的不同寻常的爱，它的不同寻常，不是它的爱超脱尘世，而是因为距离，使人们懂得了珍惜这份爱!如果你还不懂得珍惜，那么从现在开始珍惜身边的爱吧!
初中《傅雷家书》读后感3
这封信主要是傅聪和父亲谈了谈他关于一些音乐作品的看法。首先向父亲倾诉自己的困难，并坦率的指出了自己的不足。然后回应父亲信中提到的《玛祖卡》，举例对其他艺术家所作的作品进行分析。接着评价了鲁宾斯坦的.作品，大胆地批判了他的不足，同时表达了自己对他高明之处的赞美。最后写了了解肖邦的难处以及自己的方法。
信件开头傅聪先向父亲说了自己的状况，语言自然朴实，表现父子关系融洽，对父亲无话不谈。对鲁宾斯坦作品的分析，表现了他敢于批判，追求客观真理的精神以及实事求是，严谨认真的思想作风。
虽然谈的是具有艺术专业性的作品，但不难从字里行间品味出傅聪的高尚的品质，在日常的学习生活中，我们也应该学习这种批判精神，不人云亦云，实事求是；正视自己的缺点，不回避，及时查漏补缺，以便更好地发展；知感恩，处理好亲子关系，使家庭氛围和谐融洽。
初中《傅雷家书》读后感4
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给子女的信件。可它并不仅仅是一些信件，而是一部真正的教子之书。
整部书中充满父爱，思想与艺术。傅雷的教子有方是出了名的，他的教育方法与传统的中国式教育方法有所不同，或许这就是这本书的特别之处了。
傅雷从多种身份，角度与立场同儿子对话，可谓“一人多角”。他与儿子的关系并不是单纯的父子，他们互相学习，关系平等。
“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。”这么一句简单的话不仅显示出傅雷是个深情的父亲，他却更像是一个理解儿子的知心好友。
此书同样是一部富有艺术性的作品，从文学到音乐，作者的思想无不独立而又深刻。
这部书不仅适合所有爸妈读，我认为更适合中学生阅读。它能提高我们的'艺术修养，最重要的是能使我们了解到身为爸妈内心的想法与天下爸妈对孩子的爱！
初中《傅雷家书》读后感5
这封书信首先通过对孩子回家又再次离家进行说明，表达出父母的爱与不舍，然后指出孩子一天天的进步，父母对孩子的爱越发浓烈，接着给予孩子启迪，指明战战兢兢、郑重将事、心怀祖国、以国为傲的方向，最后表示他们是很幸运的，应当抓住这次机会，表达出父母对孩子的美好祝福与期望。
书信开头采用亲爱的`儿子，由此可鉴父子间的关系亲密无间，接着运用比喻的修辞，将傅聪比作艺术品，生动形象地体现出傅雷对儿子的爱，傅雷称自己是园丁，反映出对孩子的栽培，时刻给予孩子启迪，可见对孩子的期望，对于自己的错误勇于承认，对于孩子的进步极力赞扬。令人无不为父子间有一说一，坦然相待的如朋友般的父子关系而慨叹。
平凡的家书，不凡的感悟，父子二人畅谈人生，钻研艺术，成就非凡。我被他两人间的深厚感情和战战兢兢的精神所感动。
初中《傅雷家书》读后感6
在这封信中，“感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也就不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你的兴趣。”这段话由浅入深，逻辑性极强，是傅雷对傅聪近期才体会到莫扎特音乐美妙的原因。体现了傅雷作为一个艺术评论家对艺术的深刻理解。傅雷如此认真的帮助儿子分析原因，从侧面提出了傅雷对儿子的关心。
傅雷还有对儿子做人方面的教导“知之为知之，不知为不知，真诚的不懂，比不真诚的懂，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。”这里体现了傅雷希望儿子能够做一个真正真诚的`人，不会因为取得一些成就而骄傲自大，自以为是。
文段最后傅雷对儿子小习惯的教育：“无论如何，细小不足道的事，都反映出一个人的意识与性情。”这句话同样是傅雷人生经验的体现。侧面体现了傅雷对儿子的期望之高。
这封信逻辑性极强，令我感受很深。理性是深入的第一步，只有用心灵去感悟，才能有更深的理解。
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