小学生读后感常用(15篇)
读完一本经典名著后，大家心中一定有不少感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编精心整理的小学生读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生读后感1
上小学后，我有了一位新的小伙伴--《小学生之友》，从一年级开始，它就一直陪伴着我，丰富了我的课余生活，增长了我的`知识，给我带来了许许多多的快乐。我喜欢看《小学生之友》，因为里面有很多精彩的文章和精美的图片，它通过一个个的故事，教育我们怎么待人接物。我对其中的一篇文章--《今天我当家》印象深刻。
《今天我当家》讲的是小明一家，爸爸、妈妈和小明轮流当家，每人500元，每10天换一个人当家。小明总觉得爸爸妈妈抠门，什么都要计算后才能买。终于有一天轮到小明当家了，小明想：我有500元钱，可以自己做主，买自己喜欢吃的零食和玩具。
第一天，小明请爸爸妈妈去去吃肯德基，吃完肯德基后，小明又让爸爸妈妈带他去买了玩具和零食。晚上一家人去吃火锅，小明觉得很开心，因为他想买什么都可以买，想吃什么都能吃。可是，到了第八天，小明只剩50元，桌上只有一个面包和一盘咸菜。
这个故事让我知道了一个道理，不能要节约和合理使用每一钱，不能浪费，因为每一分钱都是用每一滴汗水得来的。
《小学生之友》还有很多的文章，只要我们认真读，用心思考，它一定会成为我们的良师益友。
小学生读后感2
暑假的时候，妈妈给我买了一本叫《格林童话》的故事书，里面讲了很多精彩的故事，其中我最喜欢的一个故事是《青蛙王子》，里面有三个主人公，分别有国王、小公主、王子;故事内容讲的是小公主的金球不小心掉进了池塘里，她一直哭，一直哭!突然，小公主听见有人说话的声音，她就四处张望，原来是一只青蛙，这只青蛙听了小公主哭泣的原因后，青蛙想了想之后说：“我可以帮你把金球捞上来，但是你要答应我一个条件。”小公主高兴的擦干眼泪说：“好呀!只要你能把我的金球捞上来，我愿意把我所有的东西都给你。”就在这时，青蛙说出了它的条件，就是成为小公主的好朋友，并且要和她一起吃饭。小公主心想人怎么会和青蛙做朋友呢?但是她又想让青蛙把金球捞上来，所以小公主骗了青蛙，故意答应它的条件。
不一会，青蛙真的把金球捞上来了，小公主根本没有兑现承诺，她拿着金球就跑回家了。
第二天，青蛙找到了公主的家，它把整件事情的经过讲给了国王听，国王听完后对着小公主说：“做人要言而有信。”就这样小公主被迫兑现了承诺。没想到没过多久，青蛙变成了一位炯炯有神的王子，这位王子给公主讲了他的身世后，并把小公主带回了他的王国。
通过《青蛙王子》这个故事，我明白了做人要诚实守信，不要抱侥幸心理，不要耍阴谋诡计，只有这样才能做一个好人，一个让身边朋友都值得信任的人，以后我和我的同学朋友相处的'时候，我一定要做到诚实守信，这样我相信自己一定可以有更多的好朋友，我还要把《格林童话》这本书介绍给我身边的好朋友们看，相信他们看完这本书之后，也会像我一样有很多的感想，我要和好朋友们一起学习更多的知识，一起分享更多有趣的故事。
小学生读后感3
《神话故事》之（螳螂捕蝉）花园里有棵树，上面有一只蝉，他在喝叶子上的`露珠。有这螳螂正在它后面，伸出它的镰刀，蝉没有发觉。螳螂后面有只黄雀，正准备吃螳螂。后面还有一个小孩，正准备用弹弓射黄雀。小孩后面有个树桩，他往后靠一点就摔倒。读后感：在追求眼前好处的时候，不要忽视后面隐藏的危险。
小学生读后感4
读完《读者》这本书后，其中一篇文章感动了我。这篇文章讲述了三文鱼的一生，三文鱼的一生令人惊叹。从生命的开始，就要接受各种考验。每四条三文鱼进入湖中就有三条被吃掉，只有一条可以进入大海，但危险依然存在。在广阔的大海中，面对天敌的攻击，同时也有渔船威胁着他们的生命。经过四年的考验，成熟的三文鱼开始回家。但旅程很艰难，到达目的地时，只有少数三文鱼存活。他们开始产卵而不休息。三文鱼产卵后都死了。
鲑鱼的生活充满了危险和悲剧。他们克服了各种各样的痛苦，避免了无数的危险。在生命的最后一刻，他们逆水而上，游泳产卵，结束了自己的生命。也许这是遗传和任务，而不是有意识的精神意识。但在人类看来，这种现象仍然令人感动，让我们思考和兴奋。鲑鱼的'生活贯穿着明确的生命主线：成长，无论各种困难和障碍的成长；经验，无论海洋从平静的湖水到海洋的经验多么不可预测；使命，无论遇到多少障碍，回到出生繁殖，即使以生命为代价。生命的主线使三文鱼的生命悲惨。
在人类生活的过程中，也应该有一条非常明确的生活主线。我们应该努力成长，不惜一切代价使生活成熟；为了成熟，我们应该努力工作，体验自然、社会、文化和历史，使我们的生活更加完美。
在观看三文鱼与死亡搏斗的同时，你是否从他们那里得到了一点感知，并重新开始思考你的生活过程？
小学生读后感5
你相信一个放羊的小孩所说的话么？你懂得一个属于自己的天空吗？也许那就是寂寞!
也许别人在玩耍，她在默默的低头，她在思考，沉醉在沉默当中，不知道的坎坷，不知道的梦。还要继续探索这!三岁时对未来的设想是推着一个装满雪糕的小车，边卖边吃，四岁时最羡慕的是邻居家的小姐姐因为她的.头发上总是戴着五颜六色随风飘飘的蝴蝶结，五岁时最骄傲的事情是传着红素的衣裙参加幼儿园的舞蹈演出，八岁时最羡慕得人是我的语文老师，因为她可以微笑的对所有人说：“我的整个青春都有诗歌陪伴着度过”!现在的我最骄傲的事情是写诗写文章被周围人称赞并且在那年初天考进合肥市唯一的文科实验班，六岁时的我喜欢站在家门口的小院子嗅着花草的芳香气息眺望西洋之下最远的那片残红，每时每刻的万千想象已经以一种难以言说的美好姿态降落到纸上，变成这辈子的获奖小说!
十年可以搞便很多事情，十年之前是一个懵懂孩子，十年之后却已然开始思考一些关于理想关于人生，并且用手中的笔把它们写下来。以我们自己特有的方式。
一个火柴灭了，相信吧，那只是过去！
小学生读后感6
今天，我坐在床上看爸爸给我买的新书。我看了《自己的事情自己做》这个故事，故事里面说：有个小孩叫明明。一天，妈妈让他下楼去取牛奶。明明不想去，就让家里养的小动物去，它们就一直传啊传，一直传到了小蚂蚁，他生气的说：“哼!自己的'事情自己做!”说完，他就走了。然后小动物们又传啊传，又传给了明明，明明想：对啊，我也可以这样告诉妈妈。于是，他来到厨房，妈妈正在满头大汗的做明明最爱吃的饭呢。看到这个场景，明明只好乖乖的下楼去取奶了。
我们不要向故事里的明明学习，让家长来做事，自己却在玩耍。我们已经长大了，就应该帮着家长做一些力所能及的事情，来感恩爸爸妈妈，以这样告诉妈妈，让她去取奶，这样我就能舒舒服服的在家里玩游戏啦!于是，他来到这样才是好孩子!
小学生读后感7
我对《当代小学生》的痴迷是无法用语言表达出来的。我与《当代小学生》的第一次接触是在二年级的时候，开学的第一个月，当刚刚发下第一本《当代小学生》的时候，我便如饥似渴的阅读起来，读着读着便被精彩的内容吸引了，于是我又仔细的阅读了好多遍，此时此刻我才真正理解了什么叫“手不释卷”。从此我便成为《当代小学生》忠实的小读者。
通过《当代小学生》我被虽然身体残疾却坚强学习的兰珍妮和心中充满光明的盲童孙岩深深打动了，从此无论是在生活中还是学习中我都以兰珍妮和孙岩为榜样，遇到困难和挫折时，脑海中总会浮现出他们与疾病和命运顽强抗争的身影，便会对自己说：我不怕，要坚强。
从“十佳风采录”和“院士的故事”两个栏目中，我知道了我应该怎样才能做一个对社会、对祖国有用的'人;从“读写之窗”栏目中，我学到了更多的写作方法，使我的文章词句更优美、语句更流畅、条理更清晰;从“伙伴的作品”栏目中，我取别人的“长”补自己的“短”，不断充实自己;从“小药方”和“民艺小制作”栏目中，我了解了更多的民间“小土方”和民间艺术品，同时也影响着自己在日常生活中留意并掌握这类知识，使自己成为生活中的“有心人”;从“童话与寓言”栏目中，《白头翁的故事》我知道了做事要有毅力不能半途而废;从“大自然与小博士”和“校园科技风”栏目中，使我对神奇的大自然和宇宙产生了浓厚的兴趣，同时也增长了许多知识，有时当我给爸爸、妈妈提问题，而他们答不上来时，我会自豪的讲给他们听。
《当代小学生》不仅给了我创作的灵感和丰富的想象力，还给了我无穷的智慧，我非常感谢学校和老师给我们推荐了这样一本好书，我一定会好好地珍惜她、爱护她。
小学生读后感8
《红楼梦》的作者是曹雪芹，曹雪芹是中国古代四大之一。名，字梦阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪。祖籍辽阳，先世原是汉族，后为满洲正白旗“包衣”人。
《红楼梦》里面的人物各有个的特点。给我印象深刻的有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等。贾宝玉这个人由于从小被祖母和母亲溺爱而造成每日与女孩儿们玩乐，不顾学业，而且多愁善感的特点，但也是因为这样，他的'父亲贾政才会不喜欢他，宝玉也很害怕他的父亲。而林黛玉和贾宝玉是真心相爱的，但父母却不同意。林黛玉也是多愁善感、经常落泪，都说她心眼小，可是只有她才拥有贾宝玉这个知己。王熙凤是泼辣张狂的一个了，她经常让人说不出话来，并心直口快。
读了《红楼梦》这本书，我很佩服曹雪芹，因为她把《红楼梦》里的人物都描写的栩栩如生。
小学生读后感9
“橙色的月亮上偶尔拂过丝丝云缕，宁静而端庄……”这是《蓝鲸的眼睛》一文的开头。故事就发生在这个美丽的夜晚……有一个女孩快要失明了，据说只要拥有蓝鲸的眼睛，就能见到光明。一个年轻人也想得到神奇的蓝鲸眼睛，于是他用钩矛攻击蓝鲸，钩出的.眼睛漂到了海边小女孩的面前。从此，女孩的眼睛亮了起来。愤怒的蓝鲸寻找人类报复，把渔船拍碎了。女孩的爷爷把蓝鲸的眼睛埋了，只有这样蓝鲸才会死去。但善良的女孩不忍心伤害蓝鲸，她把眼睛还给了蓝鲸。蓝鲸被女孩感动了，最后把眼睛留给了她。
这个故事优美感人，把我深深地吸引住了。文中的那个女孩纯洁、善良。她宁可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛还给蓝鲸。读完故事，我眼前仿佛浮现出那双美丽的大眼睛——“大眼睛充满了整个天空：纯洁、善良、清澈、温柔的大眼睛，那女孩的眼睛啊。”那女孩的心灵不也像这美丽的眼睛一样清澈纯洁吗？
我不由想起了我们班的穆慧颖同学，她也是一位善良的小女孩。记得有一次体育课，杨瑞哲欺负她，把她的手臂抓得通红发青，可她并没有斤斤计较，没有记恨，当杨瑞哲有困难时，仍旧向他伸出了友谊之手，借给他文具用品。平时，她总是宁可自己吃苦受累，也要把包干区打扫得干干净净。她也拥有一双美丽的大眼睛，她那纯洁善良的心灵、一心为他人着想的品质就像《蓝鲸的眼睛》中的那个小姑娘一样。
眼睛是心灵的窗口。只有拥有一颗纯洁善良的心灵，我们的眼睛才会像蓝鲸的眼睛那样清澈、美丽。
小学生读后感10
《吃黑夜的大象》的作者是白冰。一听名字我就觉得这是一本很有趣的.书，大象怎么会吃掉黑夜呢？原来故事讲的是有一片叫黑蘑菇森林的地方，一到天黑里面就会传出哭声，因为小动物们都害怕黑夜。从大象阿乌把黑夜吃掉那天起，森林里再没有了黑夜，小动物们很高兴。
我觉得第19页最有趣，大象叫阿乌，他的身体那么庞大，怎么会睡在那么小的一张床上呢？我感觉他翻个身就会掉下来。
黑夜消失了，小动物们很开心，可动物妈妈们很疲惫，因为她们没法入睡。她们请求阿乌把黑夜吐出来，你们猜阿乌把黑夜吐出来了吗？
小学生读后感11
《窗边的小豆豆》是一本令人印象深刻的书，阅读它之后，你对童年的美好一定会有收获的。
这本书讲的`是日本第二次世界大战结束前东京发生的真实故事。主人公小豆豆是一个天真，善良，有同情心的小女孩。作者把故事分成了很多情节，故事完整，故事内容越读越有趣。
读完这本书，我觉得小豆豆很关心别人，她是一个天使般善良的小女孩。有时她的善
良也帮到了自己，我觉得这就是“与人玫瑰、手有余香”
在学校中她常常很开心。因为有很多活动；大家吃饭时可以跟校长讲话；有时可以游泳；有时还可以做观察课……
但是快乐的生活被战争打破，学校被炸了。但那个学校却一直留在小豆豆额记忆里。
读过这本书，你一定有收获吧。要记得学习书中的美好品质哦。
小学生读后感12
《小王子》是一本让人心灵得到洗涤的书。作者圣-埃克苏佩里用简单的文字，讲述了小王子离开自己的星球，在旅途中遇到各种人和事的故事。
小王子遇见了骄傲的'国王、爱虚荣的人、酒鬼……最后，他来到了地球，结识了狐狸，并从它那里学到了“驯养”和“责任”的意义。
这本书让我懂得了，世界虽然复杂，但我们要保持一颗纯净的心，珍惜友情，勇敢面对未知。每次阅读，我都会被小王子的纯真和勇气所打动。
小学生读后感13
我读了一本书，叫做《舒克贝塔航空公司》，这本书的作者是郑渊。文章中我赞颂舒克塔那种向往自由、喜欢冒险的精神。我非常喜欢这本书。
书中，舒克和贝塔相识，到后来，遭遇到了海盗的袭击，最后，他们齐心协力打败了海盗，因为它们向往自由，热爱冒险，所以它们又结识了许多人，又遇到了许许多多有趣的事情。
我非常喜欢，舒克这只爱动脑筋的'小老鼠，其中，我记得有一篇是：海盗偷袭舒克贝塔航空公司，舒克用它的智慧把海盗的两架歼击机拿下了。这让我明白了，我们做任何事情都不能不动脑筋，要用自己的智慧去解决任何问题。
我虽然很向往自由，但我却不喜欢冒险，如果有一天，我自由了，没有人管我了，我就不能利用我的自由时间，因为我没有胆量，所以，我应该学习舒克贝塔那勇敢、爱冒险的精神。因此，我非常喜欢舒克和贝塔。也很喜欢这本书所带给我的启迪。
小学生读后感14
长征期间，很多人因为饥寒交迫被冻死饿死。天气是风雨，身体干湿，肚子饿饱，脚深浅。
《金钩》讲述了红军过草地时一位老兵照顾三名伤员的故事。当时没有食物。老班长从不闲着。伤员休息时，他去找野菜和挖草根。伤员一天比一天瘦。他真的不忍心看伤员。
有一天，他突然看到一条鱼从水里跳了出来。他欣喜若狂，把缝纫针做成鱼钩。从那以后，伤员们每天都可以喝美味的鱼汤。老班长咬着剩下的鱼骨头。快出草了，但老班长瘦成了骨头。他饿了，晕倒了，但他仍然把鱼汤留给伤员。在他生命的最后一分钟，他仍然责怪自己让伤员又饿又瘦。
这样想着别人的老班长，竟然为别人不惜自己的生命。在生命的'最后一分钟，老班长有一颗多么纯洁的心啊！
这个故事反映了红军过草时的艰辛，也反映了老班长的高尚品德。我们今天的幸福生活是用无数红军的生活换来的。
在这个长满绣花的鱼钩上，闪耀着灿烂的金光！
小学生读后感15
今天我看完了《木偶奇遇记》，讲的是老木匠想要一个又会笑又会哭的木偶。杰佩托想做一个木偶送给他的.朋友，于是杰佩托就动手做了一个木偶，杰佩托给他取名叫皮诺曹。皮诺曹想要上学可是杰佩托没有一块钱，买不了识字课本杰佩托把自己的衣服卖掉买回来了一识字课本。后来皮诺曹在上学路上看见了大偶大戏院，想还是明天再上学，然后皮诺曹经历了很冒险最后终于梦想成真了。
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