窗边的小豆豆读书心得
我们得到了一些心得体会以后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的窗边的小豆豆读书心得，仅供参考，大家一起来看看吧。
窗边的小豆豆读书心得1
书籍，多么美丽的字眼。所以我喜欢读书，读书是我最大的乐趣。只要一有空，我就会像饥饿的人扑在面包上一样如饥似渴地读起书来。寒假里，我读了很多书。但我最喜欢《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆因为淘气，一年级就被退学了，来到巴学园。在校长小林先生的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪的`”小豆豆逐渐变成大家都能接受的孩子，并成就了她一生美好的未来。
要是小豆豆不转到巴学园的话，她有今天的成就吗？答案是不能。
为了让永远长不大的高桥君保持自信，校长小林先生精心策划了与众不同的运动会，让他轻松地拿走了所有的第一，并且将比赛的奖品设为蔬菜，让孩子们亲口品尝成功的滋味。小林先生对小豆豆经常说一句“你真是一个好孩子。”简简单单的一句话却深深影响了他的一生。小豆豆是幸运的，因为她遇到了一个懂得教育的校长，遇到了一个深受欧洲教育思想影响的杰出教育家，遇到了一个一连听了小豆豆四个小时话，却一直没有打哈欠的好校长。小林先生给巴学园的孩子们设计了一些有趣的东西，比如说电车教室、海的味道、山的味道、韵律操……
我知道自己也是一个幸运的孩子，我也遇到了一个好老师，一个品德高尚的好老师，一个懂得教育的好老师。
读书，让我读懂得了爱，读懂了书中老师的爱，同学的爱；读书，也让我明白了生活中看的到摸的到的爱。我要将这份厚厚的爱珍藏着……
窗边的小豆豆读书心得2
在这两个星期里我看一本《窗边的小豆豆》，这本书是黑柳彻子写的，书中的主人公就是小时候的黑柳彻子和巴学园的小林校长。
让孩子们到大自然中去，孩子们的梦想，要比老师的计划大得多。正是这样的教育理念，小林老师创办了全新的学校“巴学园”。学校的大门是用矮矮的树枝做成的，教室也是用废弃的电车改装而成的，在这里，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的.喜好而决定上什么，孩子们可以上午完成作业，下午就可以去散步，游戏，还可以整天泡在图书室里，看自己喜欢的图书。老师清楚了解孩子的个性，因材施教。他们可以在大厅的地上画画，可以光着身子在游泳池里游泳，可以带着毛毯来大厅露营，可以爬上自己的小树，这些快乐的事情是兴趣的营养剂。单凭这些，孩子们的一天都是鲜活的，放学不愿离开这里，在家更想早早来到学校。
我们现在课程表的都是固定的，但是我们在学校里也十分快乐，我希望没有学习的负担，可以无忧无虑的学习，我也非常希望天下所有的校长都像小林校长那样就好了，那样我们各朝自己喜欢的方面去努力，通过自己的努力和天赋成功。
读了这本书我明白了许多的道理。
窗边的小豆豆读书心得3
在我小学四年级的时候，妈妈买了一本《窗边的小豆豆》给我。一开始，我不怎么留意，有一天，我觉得很无聊，便拿起这本书来看，慢慢地，我越看越有劲，一口气就看完了。
故事讲的.是日本著名女主持黑柳彻子小学时候的故事：小学一年级被迫退学，无奈之下，妈妈只好带着小豆豆去了一所名叫“巴学园”的小学。在那里，教室是改装后的电车、教师把一天所有的内容都在一节课教完，下午散步……，小豆豆在这里每一天都十分愉快。巴学园校长小林宗作的一句“你真是一个好孩子”改变了小豆豆的一生。如果没有巴学园，小豆豆就不会有这么大的成就，没有巴学园，小豆豆可能会一无所有……
在这本书里，我最喜欢校长小林宗作，他是一个慈祥的老爷爷，因为他处处都是为孩子们着想：要是做错了事情，他不会骂那些孩子，遇到像小豆豆一样怪怪地、老闯祸的小朋友，他只是鼓励他们……，这真是一位很好的校长!最后，大战争爆发了，巴学园被导弹炸成了灰烬……
虽然巴学园已经消失了，小林宗作校长也去世了，但是，我相信，巴学园已经深入到每个看过这本书的人心里。
窗边的小豆豆读书心得4
今年暑假，我读了《窗边的小豆豆》这本书。读完之后，我一直忘不了书中的故事。
故事的主人公是小豆豆，她是一个特别顽皮的小朋友，她在上课的时候总是会向别处看，要不就是跟别的`小朋友说话，就是不认真听老师讲课。最终，才上一年级的她就被原来的学校退学了。就是这样一个调皮捣蛋的学生在走进“巴学园”后，身上发生了巨大的变化，她不仅学会了遵守纪律，还学会了关爱老师，关心同学，最重要的是爱上了学习。
在“巴学园”里，他们上课是在电车里，想先上什么就上什么课，他们会把想上的课写在黑板上。每天中午吃饭时，小林校长都会来检查，问问谁的饭中有山的味道，海的味道，所以在这里，吃饭变成了十分快乐的事情。他们还有特殊的运动会和露营，不过这个露营没有星星，也没有月亮，但学生们还是从心里感到满足。我也好想去这样的学校上学呀！
读完这本书，我觉得书中的小豆豆真幸运。她有一个理解她的好妈妈，有一个爱学校、爱孩子的小林校长，她还拥有那么有趣、有耐心的老师。在他们的帮助下，小豆豆才变得越来越好。
看看小豆豆，再想想我自己：我也有一群爱我的老师们，有一个时刻关注我成长的好妈妈，虽然我没有像巴学园那样的学校，但是在老师和妈妈的关爱下，我每天也过得特别开心，我一定会好好学习，不辜负家人和老师对我的期望！
窗边的小豆豆读书心得5
童年，像一个个彩色的贝壳，有人快乐，有人苦恼。让我们摘下那个彩虹颜色的贝壳，来看看它主人的故事吧！
故事中的主人翁就是假期读的一本书《窗边的小豆豆》中的小豆豆。她是个爱幻想的女生，却像个男孩子似的淘气，上课不是跟宣传艺人打招呼，就是和燕子说话，要不然就是把画画在桌子上……老师受不了，把她开除了，在她妈妈努力下来到了巴学园，居然成为一个好孩子，正是这所学校改变了小豆豆的一生！这是一所让人无限向往的理想乐园……
巴学园的教室与众不同，那是用废弃的电车改装成的教室，让孩子们自己选择喜欢的课程来学，孩子们居然还能到课外去学习，与大自然亲密接触，这时老师潜移默化地将知识传授给学生。
巴学园更有趣的是让孩子们在吃饭中学到知识。比如为了让孩子们开心吃饭，不挑食，校长要求盒饭得有〝海的.味道〞〝山的味道〞，就是说海中。山上的食物，孩子们每天对着饭盒都充满好奇，而孩子们也就是在不知不觉中认识了水中生物和山上的动植物以及饭菜的做法，个个茁壮成长，真可谓一举两得。在巴学园里长大的孩子，因为每堂课都按从最喜欢的一课开始，让孩子们发展自己的特长。最后，孩子们有的成了物理学家，有的成了主持人……什么样的孩子都在这里变成了天才。
在巴学园，或许没有最好的环境，最好的老师。校长，可是它有一道独一无二的光环，那就是对孩子们的理解，让孩子们快乐学习。快乐的生活，快乐的成长！我喜欢这样的学校。
窗边的小豆豆读书心得6
童年啊，是一条欢腾的小溪，每一枚鹅卵石都是童年难忘的回忆；是一曲悠扬的旋律，每一个音符都跃动着童年的快乐；更是孩子们嬉戏的乐园，每一朵花，每一棵树，每一株草都承载了最初的梦想……
今年暑假期间，妈妈带我去图书馆看了好多书，在这些书中最让我印象深刻的是日本作家黑柳彻子以自己上小学时的一段真实故事为原型创作的《窗边的小豆豆》。
那个调皮的小豆豆因淘气被原校长辞退，她的妈妈带着她来到了巴学园这个美丽又神奇的新学校。而这个学校的校长小林先生则是一个心系同学的好校长。从此小豆豆开始了她让人羡慕的童年。
我羡慕小豆豆的童年，因为如果可以，我也想体验愉快的温泉旅行，坐上那梦寐以求的船；也想和女孩子们轮流去蔬菜店或者鱼店购买晚饭的菜，收获那份属于我们孩子自己的新奇与快乐。
我更羡慕豆豆拥有巴学园的生活，因为这段经历，小豆豆从一个能在上课的时候不停的翻桌盖，甚至突然从位置上跑到窗边看宣传艺人，影响到了其他学生们上课的淘气孩子变成了一个大家都能接受的好孩子。她变化很大，上课守规矩了，更加快乐了，有很多好朋友了。而这一切我觉得都和巴学园的校长小林先生有关。因为书中提到小林先生的教育方针，就是他经常对孩子们说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他们成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的`影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些优良的品质，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”
疼爱一个孩子不难，要求一个孩子也不难，难在尊重一个孩子。似乎在大人的眼中，孩子的想法是幼稚的，孩子的要求是过分的，孩子的所知是狭隘的。但是我们也有自己的认知，也有自己对爱的渴望和对尊重的需要。
我很庆幸我有一个像小林先生一样的母亲，她疼爱我也尊重我，尽管有时她也会非常严厉地批评我，但我知道，这一切都源于她对我的爱，她教会我生活技能，也教会我如何热爱生活，最重要的是，她陪我一起玩耍，为我保留了童年的纯真与快乐。
这份童真对小豆豆和我来说，是一份难以忘怀的情感，就像小豆豆忘不了电车教室，海的味道，山的味道一样。我也忘不了妈妈做的手绢老鼠，狗尾巴草戒指，还有和妈妈一起探索串串红的花蜜味道……
从1981年至今，《窗边的小豆豆》影响了一代代人，小林校长的那句“你们大家都是一样的，无论做什么事情，大家都是一样的”不知安慰了多少人，又帮助了多少人。
希望大人们给予孩子爱的同时也给予孩子尊重吧，因为正如泰戈尔所说，儿童喜欢尘土，他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。
窗边的小豆豆读书心得7
《窗边的小豆豆》，是日本作家黑柳彻子献给已逝的小林宗作老师的一本书。整本书写的是小豆豆转入巴学园后，在小林校长的耐心引导下，终于能和大家一起相处，一起学习的故事。
巴学园很特别，如把电车做成教室，学生们可以自由安排课程，校长先生还让同学们穿上最差的衣服来上学——因为好的衣服弄坏了，太心疼了。校长还会组织一些活动，比如露营、全校接力赛、坟地旅行、暑假远足……学生们还可以做自己喜欢的任何事，如爬树、掏厕所……
我常常想，如果我们的每一个学校都像巴学园一样，可能就不会有孩子讨厌上学了吧。因为在巴学园放学后，孩子们也不愿意回家，而且第二天早晨又眼巴巴地盼着早一点到学校去。巴学园就是这么一所充满魅力的学校，每个在它里面呆过的人对它都是心存感激的。这本书就是黑柳彻子——昔日的小豆豆——长大成名后怀念小林宗作校长、怀念巴学园，几乎是一气呵成写出来的。
《窗边的`小豆豆》值得所有的教育工作者和家长们阅读。虽然在短期内，大多数孩子不可能享有巴学园那样的自由气息，但只要我们的师长们内心充满爱，充满温暖，就像一个个小太阳，永远可以让人暖洋洋，即使没有巴学园，学生们也一样能健康快乐的成长。
窗边的小豆豆读书心得8
《窗边的小豆豆》是一本值得让人深思的书，读完以后你肯定会有很多感触。这本书是大二时教育心理学的老师给我们推荐的，她说书中的教育方式是她对教育的最终梦想。却不知道为什么到现在才真正看到它的庐山真面目，惰性使然。
当看到它出现在书吧的时候，立即借来了它，静下来心读这一篇篇的小故事时，我明白了当时老师所说的那句话。这本书讲的是一所小学和在那里上学的一个小女孩的真实故事，故事发生在第二次世界大战结束前的东京。以一个小女孩的眼光来讲述她在巴学园所发生的一切，其中所渗透的教育理念让我敬佩。
小豆豆是个被退学的孩子，对世界万物充满着好奇的小豆豆被老师认为她是个怪小孩，她不仅自己不学习还扰乱其他的小朋友，在无可奈何之下，只好让她退学。就这样小豆豆开始了一段神奇之旅，去到了一个与其他学校不同的地方。
这里的门是树不是混凝土，这里的教室不是泥瓦房而是电车厢，这里的围墙不是栅栏而是树木，而且小豆豆在这里遇到了改变她一生的校长小林宗作。我在这里真的看到了学习乐园的样子。这里的上课方式是特别的，一个班只有九个学生，座位是根据自己的心情随意坐的，而且上午的时候老师会把今天要学的重点和问题点都写在黑板上，老师会说：“下面开始上课，从你喜欢的那门开始吧。”于是，小学生们就从自己喜欢的'那门课开始学习，学什么都是可以的，有人在写片假名，有人在画画，有人在读书，甚至有人在做操。
上课的时候多半是自习的形式，自己发现问题，找办法解决问题，这样随着年龄的增长，老师可以看到孩子的兴趣所在，可以因材施教。而且从自己最喜欢的那一科开始学习，会觉得非常开心，不喜欢的只要放学之前完成就可以了。
在这样环境中学习的小豆豆，觉得无比的快乐。这和我们所倡导的生命课堂有异曲同工之处，都是想让学生能够自主学习，能够在学习中找到乐趣。在同学们上午努力学习后，巴学园有一个雷打不动的习惯，那就是大家一起去散步。
路上的一切景物和现象都是学生们可以了解的知识，比如看到油菜开花，老师会问同学们油菜为什么开花？接着就会普及雌蕊和雄蕊的知识。在散步过程中，孩子们是自由的，是被喜悦塞满的，但又是学习生物、历史等知识的宝贵时间，孩子们可以在不知不觉中就掌握了许多的知识。
这样的学习方式与氛围以为在幻想中才会出现，没有想到它出现在二战的日本。尊重孩子的成长规律，让孩子爱上学习，是中国教育一直追寻却一直达不到的目标。如果真的有一所这样的学校出现，又有几个家长愿意把孩子放在这里呢，不要让孩子输在起跑线上这句话不知道埋葬了多少孩子的童年与快乐。但是孩子在这样的学校里，应该不会讨厌学习讨厌学校吧。
这里有“山的味道，海的味道”。这是校长要求带的菜肴，蔬菜和肉就被归入山的味道，而海的味道就是鱼了，海鲜之类的。盒饭不要太勉强，不要太奢侈，在开饭之前校长先生就会逐个检查每个人的饭是否具有这两个味道，如果没有校长夫人就会把缺的味道给补上。
在这一过程中，孩子们还可以学到什么是海里的东西，什么是陆地上的东西，经常会有吃惊的发现。她们还会唱一校长编的好好嚼的歌，他认为：吃饭的时候，应当花上一段时间，心情愉快的和朋友交谈慢慢的吃。在这样的环境中吃饭心情会变得很好吧，而且小朋友挑食的情况会少许多吧，觉得吃饭是一件幸福的事情。
这里有“最差的衣服”。校长要求给孩子穿“最差的衣服”，孩子可以不必在意衣服而尽情的玩耍。一些大人认为无聊至极的游戏孩子却玩的不亦乐乎，如小豆豆最喜欢的游戏就是钻篱笆，如果不必担心衣服，正是她求之不得的事情，校长是真正理解孩子的人。
这就是我们所倡导的体验式教育，处处体现在巴学园的日常生活中。这是个充满智慧的校长。他会在晚上睡觉时给同学们讲故事，他会带她们做韵律操，他会坐下来听孩子讲四个小时的无逻辑的话，他真正的明白教育到底是什么。
书我只看了一半，却有太多的感悟。魏校长说复兴承载了太多的教育梦想，我想他和那位校长一样，都想把学校变成孩子的乐园而不是“监狱”，让每一位“怪怪的”孩子找到自己，学校的教育成为一生的基础，而不是出了学校什么都没有剩下。
小豆豆，原名黑柳彻子，日本著名作家，著名电视主持人，联合国儿童基金会亲善大使。这是一个曾经因淘气而被退学的孩子。
窗边的小豆豆读书心得9
《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子的儿童文学作品。作者运用朴实的文笔描写了自己的'童年故事。
书中小豆豆因为太淘气而被学校退学后，来到了“巴学园”那里充满了欢笑，小豆豆并没有因为淘气而被退学。相反，这个学校的校长——小林校长常常鼓励她“你真是个好孩子”，在小林校长的爱护与鼓励下小豆豆改正了自己的坏毛病，逐渐变成了一个有礼貌的孩子。在巴学园度过了人生最快乐的时光。
小林校长也给我留下了印象，他很爱这些孩子，他爱鼓励每一个可爱的孩子，他让孩子们穿旧衣服来学校，这样可以肆无忌惮地打闹，不用因为弄脏衣服而被母亲责骂，多好的校长。他很喜欢与孩子一同游戏，与孩子一同学习。他说话幽默风趣，常常逗得孩子们哈哈大笑。
我读完后感受颇多，我认为孩子不仅需要一个好的学习环境还需要一个懂她的人。就像小林校长和小豆豆一样。巴学园是一个神秘和幸福感充足的仙境，里面欢声笑语满堂，多棒的学校啊！
如果你也喜欢这本书，那就快快拿起它，去与小豆豆一起感受巴学园的魅力吧！
窗边的小豆豆读书心得10
《窗边的小豌豆》中的主人是一个淘气不听话的小女孩，她充满了童心。她的身体是每个人的真实写照，可爱、简单、体贴、顽皮。殊不知她却因顽皮被休学了。一个全新升级的巴学园接纳了她。巴学园的课室是一个个废料无需的电动车车箱；这位头发稀少、牙齿掉落的校领导小林宗作老先生第一次见小豆豆，就笑容着听她不断地讲过四个钟头得话；巴学园的午饭是海的味道、山的味儿，是校领导以便不许大伙儿偏食，蔬菜水果淡水鱼都得吃；巴学园的教学策略是，每日孩子们都能够从自身喜爱的课程内容刚开始自修，中午大伙儿团体出来散散步学习培训自然地理和当然，夜里还会继续在大礼堂里撑起来户外帐篷露宿，听校领导边弹歌曲边跳韵律操这全部的全部全是那麼的不同寻常，却营造了一群群善解人意、出色的孩子们。
一般 ，大大家如果看到了小豆豆在做的事，要说在干嘛傻事呢或者太危险了，快停下。而小林宗作就说做完之后，要把这种统统放回来，啊。例如，让老师和小豌豆吃大亏的东西基本上都是每天生产的。可是，在产生这类事儿的情况下，校长先生绝对不会把孩子们的父母请到院校里来。就像小豆豆第一次来巴学园的情况下，校长先生听他说了四个钟头得话那般。产生难题的`情况下，校长先生一直会耐心地听每一个孩子的表述。就算孩子们说的是托词，老先生也会用心地听下来。当确实是哪个孩子做不对，并且，哪个孩子自身了解不对的情况下，老先生就要说：请为这件事情致歉。
小豆豆的确是一个善解人意的好孩子。她对大家都很友善，非常是当有的盆友因人体上有缺陷，被其他院校的孩子欺压的情况下，就算外校的学员一拥而上，小豆豆还要拼了命地维护盆友，就算自身被弄哭；碰到负伤的动物，就不顾一切的照料她们。但是这一切的幸福和善解人意在小豆豆转校前的院校里都被忽略了。这些教师都基本上沒有发觉越发小孩子，就越发有着人们最宝贵、最必需的物品。就算是一个五六岁的孩子，他的个人行为也是有原因的：一个人发展之后的所想所感、毫不在意还可以寻找幼年时期的根本原因。
窗边的小豆豆读书心得11
利用周末的空闲时间，看完了妈妈推荐的《窗边的小豆豆》。
这本书是日本女作家黑柳彻子写的。主要讲的是作者因为太调皮而从原来的学校退学，来到一个不可思议的新学校——巴学园的故事。在小林宗作总统的关怀和教导下，普通人眼中的“怪异”小豆豆逐渐成为大家接受的好孩子。
看完这本书，我觉得小豆豆是一个很有爱心的孩子。有一次，小豆豆在车站门口发现了一个卖“健康树皮”的年轻大哥。据说咬一口觉得苦，就是生病；如果咬了一口不觉得苦，说明身体健康。于是，小豆豆买了一块，自己咬了一口，送给了校长，同学，甚至路边的狗。她很高兴地发现每个人都很健康。虽然凡是咬这种树皮的人都不会觉得苦，但可见小兜头是在乎别人的。
当然，要让一个高一辍学的孩子成为作家，恰恰是因为这个学校的`老师非常关心和理解小豆豆。在小豆豆来巴学园之前，没有人像小林校长那样耐心听她讲了四个小时。小林校长有多在乎小豆豆。而且校长的教育也是独一无二的。为了防止学生挑食，他要求学生每天带不同的“山味”和“海味”。结果学生们尝试了各种各样的菜，开始变得不挑食。
这本书告诉我们一个道理：每个孩子都有好的品质，要发扬光大，让孩子成为有个性的人。
窗边的小豆豆读书心得12
《窗边的小豆豆》是日本有史以来销售量最大的一本书，并且被翻译成33种文字在全球发行。在儿子的推荐下，怀着对这本书的期待，一口气读完。故事的主人公“小豆豆”是一个淘气的小女孩，一个“有问题”的孩子，一个一年级就被退学的孩子。因为碰到了一位赏识她的校长。结果，这位“有问题”的孩子，在长大成人以后，把自己在小时候的这段经历写成了一本书----《窗边的小豆豆》。读完了这本书感慨很多，也让我明白这本书如此畅销绝对不是作者黑柳彻子的文笔怎样优美动人，而是书中描述的那个童话般的“巴学园”倾倒了无数人，也同样倾倒了我。
在老师的眼里“小豆豆”是个顽皮、很难管教的孩子，在课堂上她一次次吵嚷着跑到窗边去看自己的偶像“宣传艺人”，她上课的时候把桌子开了又关，关了又开，足足折腾了上百遍……这就是小豆豆在传统学校开始上学仅仅几天之内发生的事情，于是由于她不守课堂纪律而被老师“罚站”走廊，最后被校方勒令退学了。照现在看来，小豆豆这种情况称之为“学习障碍”或者“小儿多动症”。
而小豆豆是幸运的，她拥有一个伟大的宽容的`母亲。面对女儿被校方勒令退学如此大伤脸面的情，依然疼爱着她的女儿，丝毫没有责怪小豆豆，撒了一个美丽的谎言后，默默地四处寻找适合自己女儿的学校。功夫不负有心人，母亲成功了，她找到了现代教育的理想国度——巴学园。
这个全新的学校“巴学园”接受了她，“巴学园”是一个与众不同的学校，“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃;“巴学园”的教育方法：没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么，从自己喜欢的课程开始学起;没有固定的座位，孩子们想坐哪里就坐哪里。“巴学园”的运动会：策划稀奇古怪的项目让每一个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然;孩子们可以在大厅的地上画画，可以光着身子在泳池里游泳，可以爬上自己的小树。夜晚还可以带着毛毯到大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……
在这童话般的世界里，没有歧视，没有嘲笑，没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束，有的只是平等与爱心，宽容与真诚;在这里小豆豆学会了热爱书本，学会了关心别人，让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子。
当别的孩子说，这个学校是破学校时，孩子们一起喊：这是一所好学校。这所好学校正是因为有一位令人尊敬的校长---小林宗作校长。他尊重儿童，拥有着博大的人文情怀，他细心呵护着每一个孩子，对于有困难的孩子，他从来不说“大家要帮助他们”之类，令怪孩子们丧气的话，而只是说：“要在一起啊，大家做事要在一起啊。”当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，他只说“弄完之后要放回去哦!”他为了给一个残疾的孩子信心，竟为他开了一个全校性的运动会，几乎所有的比赛项目都是为他量身定做的，所以几乎每一项比赛，他都是冠军。这次难忘的经历会给这个身体残疾的孩子多大的鼓舞，对他一生产生多大的影响啊……
小林校长不会阻止孩子们做一些危险的事情，他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情，他总是努力的寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们，他的教育方式值得我们每一个教育工作者深思。
作为一名教师，虽然我们不可能像小 林 老师那样彻底地去开发学生的天性，当前的教育现状也无法达到书中那样的境界，但我们可以在自己力所能及地范围内像小 林 先生那样走进儿童的内心深处，去呵护他们的天性，不断地发现他们特有的品质，给他们充分的空间去探索、观察、创造，用爱心与信任给我们身边的“小豆豆”们一个快乐成长的空间，让他们的童年变得多姿多彩，使他们拥有光明的未来!
窗边的小豆豆读书心得13
《窗边的小豆豆》这本书主要是讲作者小豆豆上学的时候因为反复掀开桌子 的 盖 子，还上课跑到外面去而被学校给开除了。小豆豆的妈妈并没有因为小豆豆被学校开除了而骂她，而是让小豆豆重新开学，来到了巴学园。小豆豆第一天来到学校，就跟校长小林宗作聊了4个多小时，随后，小豆豆便入学了。在校长小林宗作的爱护和引导下，淘气古怪的小豆豆逐渐变成了一个能让人接受的好孩子。小豆豆在巴学园里发生了许多有趣的事情，比如小豆豆的钱包掉到了厕所的下水道里，小豆豆便把大便全部掏了出来，堆成了一座小山。
在阅读《窗边的小豆豆》这本书的过程中，我常常会被小豆豆可爱又勇敢的举动而逗得哈哈大笑；小豆豆与自己最喜欢的小狗玩互相扮演狼的游戏时而损伤自己的耳朵；单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆从树上下来，说：“牛肉也是这样整天被挂在树上，我今天想做牛肉。”这些有趣的'事情正是层出不穷。
在我小时候，也经常做一些淘气的事情。记得小时候我想给小兔子洗澡，便把小兔子扔进了马桶里，然后按一下冲马桶的按钮，小兔子就不见了。这样的故事我也有很多。
每个人都有一个有趣的童年，现在回想起来就有点滑稽好笑了。但是每个人同样也有优点和缺点，我们应该吸收别人的优点，向小豆豆学习，长大后成为有用之才。
窗边的小豆豆读书心得14
这段时间,我和妈妈共读了《窗边的小豆豆》这本书。
这本书讲述了小豆豆与小林校长等配角发生的有趣、悲伤、快乐的故事。
为什么小豆豆会被逼退学呢？因为她淘气。为什么她去了另一个学校会变得那么善良、懂礼貌呢?因为小林校长的教育方式不同。
小林校长给孩子们爱与自由，孩子们才不会讨厌上学、讨厌生活。小林校长让孩子们穿上最差的衣服来到学校，孩子们就不用担心衣服“弄脏”或者“弄破”给妈妈骂，而且孩子们可以不必在意衣服，能够尽情地玩。小林校长还让孩子们自由选择自己喜欢的课程，是为了让孩子们向着自己的`目标而行。
小豆豆来到这问学校，为什么会变得如此喜欢上学呢？第一个是因为小林校长有爱心、有耐心。比如有一次小林校长整整听了小豆豆说了四个小时的话，让小豆豆有种幸福感。第二个是因为小林校长隐瞒树皮谁吃都不会觉得苦的真相。让小豆豆不尴尬，不后悔。
《窗边的小豆豆》就是这样一本让人看完有很大启发的书。我觉得梁老师就像小林校长一样。每当我们犯错时，梁老师总会耐心地指导我们，她总会说：“你们还小，不懂事，下次注意就好。”太温暖了！我期待，大家都能理解孩子，给孩子爱和自由。这样，大家的童年生活才会变得美好和快乐！
窗边的小豆豆读书心得15
《窗边的小豆豆》一文描绘的是孩子们眼中的童话校园。文中的巴学园是一所学校，一所专门收所谓的“特别学生“的学校。而小豆豆就是那样的学生。他在一般人的眼里，就是一个名副其实的调皮捣蛋的“坏学生”：她上课摆弄课桌，一开一关，弄得教室吱吱响；上课时不坐在自己的位置上，反而在窗户边观察着宣传艺人，让教师里闹得沸沸扬扬……一大堆的事例，让老师忍无可忍。幸好妈妈善解人意，没把退学的事告诉她，不然，小豆豆的自信心可就会大大折扣，也不会向小林先生连续讲4个小时的故事，更不会有后面发生的一系列的.有趣的故事。
说起小林先生，他真是一个和蔼可亲、平易近人、幽默风趣的老师，他热爱孩子，信赖孩子，充满了热情。竟然能耐心地听完小豆豆连续4个小时讲述的故事还不打哈欠。要是换成一般的老师，估计听得头都要炸了。好在小豆豆遇到了小林先生，遇到了这位“特别老师”，不然小豆豆得失去多少快乐啊！
每当一位“特别学生”遇到了一位“特别老师”，这位学生的可爱之处就会被完好的发掘出来。并且在“发掘”的过程中，会产生无数的乐趣。
在“发掘”的过程中，会产生无数的乐趣。
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