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窗边的小豆豆的读书笔记
读完一本经典名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时候，最关键的读书笔记怎么能落下！那要怎么写好读书笔记呢？下面是小编收集整理的窗边的小豆豆的读书笔记，仅供参考，欢迎大家阅读。
窗边的小豆豆的读书笔记1
今天，我读了一本书，书名叫《窗边的小豆豆》，书里的故事有时让人开怀大笑，有时让人悲伤流泪。
本故事中的主人公小豆豆，是一个对学校事物好奇，又很让老师头疼的孩子。于是老师无奈之下只好让小豆豆退学，可天真活泼的小豆豆并不在乎，妈妈也只好把她送到了另一所学校——巴学园。小豆豆就只跟校长先生说了四个小时的家常话，便被录取了，太不思议了!
小豆豆被录取后，就开始了她的巴学园生活。她在那里经历了许多别的学校没有的事情，比如：吃饭歌;列车教室;在课堂上干自己喜爱的事情;每天下午出去散步，并从中找到自己发现的问题;运动会的奖品是一些蔬菜;在学校礼堂里搭帐蓬“露营”，虽然没有星星、月亮，但却有校长先生的故事陪伴着小豆豆他们。
我从这本书中体会到巴学园里的校长先生是一个多么了解孩子思想的人呀。他创造的学校多么令孩子们喜欢，我真的也很希望我们也能有这样的学校。因为现在的学生有着很大的学习压力，整天被埋在枯燥的学习作业里面。大人们为什么不想一想，孩子的天性就是玩，为什么不能建一个在玩中学习的学校啊!可惜的是巴学园被美国的.炸弹炸毁了。在轰炸中一名同学死去了，他叫泰明，是小豆豆的好朋友。全校师生一起在礼堂为泰明献花，并说出了自己的心里话，让我感动得热泪盈框。
长大后，我也要建一所像巴学园一样的学校，取名为快乐园，让中国的孩子在快乐中学习成长!
窗边的小豆豆的读书笔记2
早于几年前就已经拜读了黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，记得那是教育局暑假期间的推荐书目，更是深深记得当时对这本书的爱不释手——真的很少有那样的触动和欣喜，用“如饥似渴”、“废寝忘食”形容当时的我一点不为过。今天和大家再次谈起小豆豆，更是勾起了我潜藏心底的那些感动……
小豆豆是一个才上一年级就已经两次被学校退学的淘气孩子。就是这样的小豆豆，却一下子喜欢上了巴学园的小林校长。因为第一次见面，小林校长对小豆豆说：“你跟老师说说话吧，说什么都行。把想说的话，全部说给老师听听。”校长先生整整听小豆豆说了四个小时的话。而且，这么长的时间里，校长先生一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子，一直专注地听着。这个时候，小豆豆感到生平第一次遇到了自己真正喜欢的人！这里是读《窗边的小豆豆》最让我感到震撼的地方。一个校长，居然有耐心听一个“问题孩子”在别人看来毫无意义的“碎碎念”，这其中包含着怎样博大的爱心、耐心和怎样的教学艺术，这是黑柳彻子一生的转折点。而这个时间就是改变她的关键时间，这个事件也是改变她的关键事件，而小林校长更是改变她的关键人物。
让我们再充分体验一下小豆豆的“淘”——她正在学校后面没事闲逛，看到路上放着一张打开的报纸，这下她高兴极了，老远就加快脚步猛地跑了过去，一下子就跳到那张报纸上，结果“扑通”一声掉进了齐胸深的淘粪口里。原来这是清扫工在打开淘粪口，怕臭味飘出来，临时盖了一张报纸在上面，……。类似这种自找苦头的事也是经常发生的。不过，遇到发生这类事时，校长绝不把豆豆的爸爸妈妈找到学校来。对其他同学也不例外。这类事总是在校长和学生之间来解决。就象当初到巴学园那天听豆豆讲了四个小时一样，不管哪个学生惹了乱子，校长都能听他们的申辩。即使是文过饰非的辩解也能听下去。而且当“那个孩子确实做错了事”时，或者那孩子承认“自己不对”时，校长也只是讲一句话：“去认个错吧！”
正是有了小林校长的倾听，才能使小豆豆这样的孩子内心充满了成就感，才使他们一步步走向成功。可以想象，如果没有小林校长，世界上很可能又多一个问题儿童、问题少年以至于一个一生一事无成的人，而不是一个优秀的畅销书作家、著名的节目主持人、一个为世界儿童事业做出杰出贡献的人。
学会倾听，是对别人的一种尊重，尊重别人就等于善待自己。小孩子们当然也不例外，正是小林校长尊重了他们，他们才把校长、老师当成他们无话不说、完全信赖的朋友，虽然这所学校破旧、简陋，但在孩子们的眼里心里，却是一所顶顶上等的好学校、是一所天天“乐不思蜀”的巴学园。
法尔泰说过：耳朵是通向心灵的道路。让我们用心聆听，教育即倾听，倾听即教育；没有倾听，就没有教育；只有倾听，才能有教育；只要倾听，就会有教育的真正发生。倾听是教育生活多米诺骨牌中的第一块，这块骨牌在一些学校、一些课堂、一些家庭摇摇欲坠，现在真的到了应该“扶正”，让它挺立起来的时候。
有时候，我们大家都只需要做一个倾听者。
校长需要倾听教师，创新学校管理，需要有不同的声音，需要让更多的人拥有“话语权”、“发言权”。对于不同意见甚至是批评、指责的意见，校长要学会倾听，用包容的心态去接受，从“杂音”中听出“门道”、“学问”，听出执政理念、管理智慧。这些“杂音”中，往往蕴含着学校管理的新策略，教师提出的`有些问题恰恰是被校长忽略的、需要改进的问题。同时，校长更要善于接纳那些“脸红脖粗”的教师，静下心来和他们交流沟通，倾听他们的心声，消除隔阂，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，校长只有充分尊重教师的意见，采纳大家的建议，校园才能更加和谐，学校才能又好又快地发展。
老师需要倾听孩子，小林校长经常倾听孩子们的想法，并且不断的鼓励他们，他对小豆豆经常说一句“你真是一个好孩子。”他经常对高桥君说一句“你绝对能做到”。从而孩子们是幸运的孩子，他们能够获得第一，拿到奖品。蹲下身子是倾听的必有姿势。倾听优秀学生的，还要更多倾听弱势学生的，倾听他们微弱的声音。倾听弱者声音，是一种可贵的偏爱，一个优秀教师就是要有一双偏听偏爱的耳朵，就像小林校长一样，偏听学生的词不达意，偏听学生的童言无忌，偏听学生的啰里啰嗦。我们老师要做的，就是让孩子将他们的想法真真实实表达出来。作家刘墉说：听话是，集中注意力于说话者，是一门学问，更是一种德性！佐藤学的《静悄悄的革命》中说：应当追求的不是“发言热闹的教室”，而是“用心地相互倾听的教室”，“在教室里的交流中，倾听远比发言更加重要。”更是说明了倾听教育的重要性。所以，做为老师，我们要以身作则，学会倾听，努力成为“耳治模范”。
家长也要倾听孩子。从倾听中感受孩子对周围世界认知的疑惑。小豆豆的妈妈，倾听了孩子的想法，她对小豆豆说：“我们去一个新学校看看吧？听说那里很不错的呢！”她就能够用一颗宽容的心来消除小豆豆的自卑感。我们也一样，当孩子会兴冲冲想告诉你学校里发生的一些事情，或是孩子想诉说一件委屈的事情，请你听下手中的活计，抑制住你满腔的怒火，听孩子把话说完，你尽量不要打断孩子，你需要做的只是先听孩子把事情说完，这能让孩子觉得父母很在意听他说话，孩子感受到尊重和鼓励，也很愿意说出自己的心理感受。这是共情的力量。要学会做个有修养的听众，用心聆听孩子的心声，了解童真的心里有什么样的需要和渴望，用心走进孩子的世界。要在倾听中，积极发现孩子的优点，然后对孩子的优点进行发自内心的赞扬。听完孩子的倾诉后，你再敞开怀抱，根据自己的阅历，给予合理的建议。
倾听是一种修养，一种胸怀，一种气度。学会倾听，你就会变得优雅，宽宏，大度。学会倾听，你将会受益无穷。我们之所以有两个耳朵，只有一张嘴巴，或许是上天让我们少说，多听，多想。因此，让我们都学会倾听吧！
窗边的小豆豆的读书笔记3
这是日本“最伟大的女性”黑柳彻子写下的书，名字叫《窗边的小豆豆》。
这本书主要讲述了小豆豆刚上一年级就被退学了，于是她来到了一个非同一般的小学“巴学园”，开始了她的`校园生活。也许听到这个名字，很多人会觉得这很荒唐，并发出质疑。但是这些所有都是小林宗作老师对孩子们的爱，以及他对教育的热情，也是孩子们眼中最快乐，最自由，最放松的校园。
你们想，如果你在一所学校里上学，能有在田野上奔跑一样快乐，在天空翱翔一样自由，在家里吃着饭菜一样亲切，这是多么让人心旷神怡的啊！难道会有人不喜欢这样的学校吗？
巴学园其实就是这样的一所小学，可惜啊，巴学园在1945年被一场大火烧毁了，所以大家只能在《窗边的小豆豆》这本书中好好“体验一番”了！
这本书记录了黑柳彻子来到新学校后的一段真实时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。（洪梦暄）
窗边的小豆豆的读书笔记4
童年，在每个人的眼中，都应该是美好的，它代表着天真无邪，充满乐趣、可以无忧无虑地享受无尽的欢乐。当我拿起这本书就舍不得放下了，巴学园是每个孩子个梦想中的学校。小豆豆在热爱自由的校长的爱护下，过着自由自在的生活，体验着多彩的人生。更使我流淌心头便是那随和的教学方式，使我更加感动。
《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的作品，这是一个真实的故事。她小时候就是小豆豆，是一个被一所小学退了学的怪孩子，她的妈妈为了不让她心里留下自卑的情绪，给她隐瞒了退学的事，到处给小豆豆找一所有个性，能容纳她的学校。让小豆豆退学的老师和很多家长一样，他们认为规规矩矩才是个好孩子，而小豆豆上课不遵守纪律，上课总爱观望教室外面的街头艺人表演，然后对他们大叫“宣传艺人”引得班里的小同学都挤到窗边，小豆豆喜欢把带有抽屉的课桌拉出来又拉出去，不停的弄出响声，以致老师不停的告诫她，总之，小豆豆随心所欲的满足她好奇心，全然不在乎学校的相关规定，在老师眼中这样的孩子不是麻烦就是很怪。
其实小豆豆不是不在乎老师和家长这样评价她，而是她小小心灵里不知道什么是“约束自己，规范自己，遵守秩序”孩子毕竟是孩子，他们成长无忧无虑，身体，情感无法分辨是非，孩子不守规矩，有者议论为多半是大人问题，不是孩子的问题，也许有些父母听起来有错愕的感觉，但是真的是{只有问题的父母或师长，没有问题的.孩子}吗？孩子天性纯洁，没有所谓的问不问题，孩子是被父母或老师安排着过生活，孩子在从现在环境中成长，模仿，学习……因此，我觉得豆豆的行为不是自己不能约束自己，她的违反常规，身为大人的我们，身为老师，不论是小豆豆还是其他幼儿，我们应该尽可能储备儿童发展与需求的知识，以便更好的与孩子相处，共同成长。
读过这本书后，觉得小豆豆是一个性格开朗，喜爱和同伴们一起玩的孩子，不仅这样，小豆豆不喜欢嘲笑他人，在小豆豆第一天读的“巴学园”里认识很多新朋友，唯一一个小男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。所以走路不方便，有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树下，然后泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校共叔叔房间拿来梯子，很快爬上了树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助，他终于爬上了树，与小豆豆一起放眼看世界，从这件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄孩子，而且还很乐意帮助他，很喜欢喝泰明玩。小豆豆这种不嘲笑别人的品格，适我佩服的五体投地，还是我们学习的榜样。
相反，有的小朋友以着自己家里富有，就经常买一些名牌衣服或玩具，拿到幼儿园和其他小朋友炫耀，我记得那是在汇佳实习，曾经有个孩子每天都会有新的玩具玩，他就和我说“老师你看这是我爸爸在某某地给我买的玩具，您喜欢吗？我不想和其他小朋友玩”我问他为什么，他就说自己的东西很好，瞧不起其他小朋友。书中小豆豆就做的很好，她的纯朴善良，她的天真浪漫，在林校长的带领下保持自然的性格，看到林校长这种教学理念对小豆豆成长有了新的变化。
我认为我们作为老师，我们现在的教学方式没有达到书中境界，但是我们更需要走进孩子，像林校长那样进入儿童内心深处。不断发现孩子特有的品质，给他们充分的空间探索，观察，创造。把大自然给孩子当天然的教室去创造。而且还应像小林先生那样尊重孩子，用爱心与信任给我们身边的“小豆豆”们贴上永远撕不坏的好孩子的标签，使他们拥有光明的未来！（读后感）
窗边的小豆豆的读书笔记5
我向大家推荐一本书《窗边的小豆豆》，小豆豆是个有点乐观有点调皮的女孩。这个女孩转学到巴学园，巴学园和我们的校园一点也不一样。
巴学园的教室不是我们的学校的楼房的`房间，而是不能开动的电车。巴学园的下午是非常开心非常欢乐的下午，如果同学们上午表现的很好，下午就不用上课，他们可以到大自然去散步。小豆豆的学校带领同学去游泳，小豆豆觉得游泳很舒服，到处都是水，不管怎么摸都是水。他们在水池里摸到了热水和冷水。同学们在泳池里打闹玩得非常开心，流连忘返。
这是第一次我读这么厚的书，而且是第一次我读没有插图的书。但是我非常爱这本书，我都不想还了。
这是多么棒的学校啊！我盼望能进入这样的学校。
窗边的小豆豆的读书笔记6
我家书架上，静静地躺着一本书——《窗边的小豆豆》，那本书是我小学里最爱看的一本书。
看完了整本书我才发现，小豆豆每天都过着和我们不一样的生活，在不一样的学校上课。小豆豆的学校和我们的学校有大大的区别，也和我们过着不一样的生活，我也羡慕小豆豆了，她过的生活是那样的多资多彩的，她一开始一年级就被退学了，小豆豆的.妈妈怕她有心理障碍就没有告诉她，给小豆豆另外找了一所学校故事就从这开始了。
她身边的人最让我眼红的就是那个校长了，他表面上看起来就和别的人一样，但我认为校长的那颗心是别人永远都没有的，校长静静的听着小豆豆讲了三个小时，却没有走没有大瞌睡没有做别的事情，就连小豆豆自己都对这个校长惊讶。我更是对这个校长了许多的敬佩之情，我想我们应该学习他那种无论对谁都是有礼貌的，不要因为她是小孩她的话就没有什么可以听的，小孩和大人都是人，我们小孩也有自己想说的话，而大人永远都不会认真的听小孩说的话，而这个小豆豆的校长做到了。校长总是会答应孩子们那些纯真的要求，可能在校长眼里人人平等，小豆豆我怎能不敬佩你的校长呢？
我记得小豆豆的学校经常组织游戏，我认为最好玩的已经数不胜数了，最好笑的那一次，就是：小豆豆的学校组织捉鬼游戏，扮鬼的同学还没有被人抓到就已经自己跑回学校了，哈哈！鬼怕鬼啊！我还记得有一次活动要上树，可小豆豆班上的一个男孩腿不行，爬不上，可是热心的小豆豆，努力和男孩一起，小豆豆拖着他的腿，他往上爬，我心底叫着：“加油！加油！”，终于他们总算爬上去了，我真为他们捏了把汗。
虽然，那所欢乐的学校被火烧了，但这本书上的学校它会永远在我们心里永远永远。
窗边的小豆豆的读书笔记7
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段故事。小豆豆被退了学，然而，一个全新的巴学园接受了她。
巴学园是一个与众不同的地方。它有着与众不同的大门，用小豆豆的话就是从地上长出来的门啊！；它有着与众不同的教室，是一个个废弃不用的电车车厢；它有着与众不同的校长，第一次见面，他就微笑着听了小豆豆几个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦；它有着与众不同的午餐，每到午饭时间，大家就拿出珍藏已久的山的味道和海的'味道……
最让我羡慕的是它还有着与众不同的课程，每一天的第一节课，老师就把当天上的课和每一节课的要点写在黑板上。然后从自己喜欢的课开始，有的人写作文，有的人做数学题，有的人则做实验……慢慢地，老师们就会知道每一个学生的兴趣方式以及思考问题的方法，对此因材施教。
在巴学园中，学习的内容是丰富多彩的，学习的环境是自由自在的，就像我们的童年像沙滩上的珍珠；像天边的彩虹；像夜晚的霞光……它代表了天真无邪，充满乐趣。巴学园也是我梦想中的学校。
窗边的小豆豆的读书笔记8
我记得老师常说的一句话：“书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉。”这个暑假里，我读过几本精彩的故事书，《窗边的小豆豆》就是其中之一。
这本书的作者是日本著名女作家黑柳彻子。小豆豆其实是黑柳彻子儿时的昵称。故事中的主人公小豆豆很活泼，原来学校的老师觉得她太调皮就让小豆豆退学了。于是小豆豆来到了一所奇怪的学校——巴学园。巴学园的校长小林宗作是第一个愿意听小豆豆讲四个小时话的人，在小林校长细心的呵护和耐心的引导下，她学会了乐于助人，关心他人，因此她结交了许多朋友：泰明、小林校长、高桥君、美代等等。在巴学园里，她由一个“怪怪”的小女孩变成了大家都能接受的学生。读到这里，我实在是佩服小林校长那独特的教育方法。
继续往下读着，使我更加了解巴学园，这所学校里的自由又有趣的学习方式真令人向往。同学们可以先从自己喜欢的`课程学起，学校的学习一般都在上午进行，到了下午，老师和同学们一起去郊外散步，一起做游戏……
可是在最后几个故事里，就不在是欢乐的了，因为小豆豆的朋友泰明去世了，之后她最忠实的牧羊犬洛基也死了，最后就连改变她一生的巴学园以及同学们的笑声也消失在战争的硝烟中。读到这里，我的泪珠不停的往下掉，我的心也像是被谁撕扯着，好痛!那一刻，我体会到了真正的伤心。
故事结束了，我的心久久不能平静。我痛恨战争，祝愿世界和平。我向往自由自在的生活，要像小豆豆一样乐观。我要珍惜同学之间的友情，希望拥有一所美好的巴学园。
窗边的小豆豆的读书笔记9
《窗边的小豆豆》是由日本作家黑柳彻子所写的，是一部经典又有趣的文学作品。
这本书主要讲了作者小学时一段真实的故事。作者因为淘气被原学校退学以后，来到了巴学园，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里”怪怪“的小豆豆逐渐变成了大家都能接受的好孩子。
小豆豆是一个与众不同的孩子，虽然在别人眼里他是一个怪怪的小孩，但是这并不代表他是一个不好的小孩子，反倒代表了她很有想象力。每当书中的小豆豆做了一件好笑的事情时，总是会牵引着我一块儿笑，就好像我自己也跟小豆豆一样经历了那些好笑的事情一样。我其实挺羡慕小豆豆的，能够在巴学园那么神奇又有趣的'学校里学习，那儿的一切都和普通学校不同，有用树做的大门，用电车做的教室，就是连学习方式也不一样。先是老师把今天的所有课程都写在黑板上，每个同学根据自己的喜好来决定上什么课。从自己的兴趣开始，会让孩子们都非常乐意来上学。
我多么希望我们现在的学校能像巴学园一样，不强制要求我们学不喜欢的课，从兴趣爱好开始，能够让我们自由发挥。老师也不会给我们布置作业，给我们太多的压力，他们经常和我们聊天，跟我们玩耍，就像我们的朋友一样。
然而并没有什么卵用。
窗边的小豆豆的读书笔记10
终于把《窗边的小豆豆》这本书看完了。幸福的小豆豆，可爱的巴学园。
《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的作品，她小时候就是小豆豆，是一个被一所小学退了学的怪孩子。她的妈妈为了不让她在心里留下自卑的情结，隐瞒了退学的事，到处寻找一所能理解小豆豆个性的学校。让小豆豆退学的老师就和很多父母一样，在他们看来，规规矩矩的孩子才是爱的.老师，首先要成为他们的朋友，而成为朋友的前提，就是理解他们的想法。学着小林宗作老师的样子，对我们的“小豆豆”多说几句：“你真是一个好孩子！”因为，曾经，我们都是小豆豆，我们心中都有一座属于自己的巴学园。小林校长先生经常说的一句话：“你真是一个好孩子！”。小林先生走进每个孩子的内心世界，欣赏和鼓励培养了孩子良好的性格，我觉得这远比知识的学习重要得多。
我很欣赏小林先生的教育理念。他耐心引导孩子去观察探索大自然，使学习不再枯燥无味。我还欣赏小林先生对儿童的尊重，他用爱心与信任使巴学园的孩子快乐健康成长。我也佩服小豆豆妈妈对孩子的理解与宽容，小豆豆的调皮捣蛋，妈妈从来没有大声地批评，而是耐心地引导和倾听。
现在，看着背着沉重书包上学的孩子们，我们每个人都庆幸小豆豆能遇到了她一生中最好的校长、老师。而我们也应该想一想，现在，我们究竟应该给孩子们创造一个怎样的成长环境，让他们能健康快乐地成长呢？我想我自己在心中已经有了一个答案。
从《窗边的小豆豆》这本书中收获的东西还有很多很多，读了这本书，回味自己快乐的童年，才想起原来每个人都了解孩子，因为每个人曾经都是孩子。只是在望子成龙或者对孩子恨铁不成钢时，就忘记了孩子毕竟是孩子，一味从大人的角度来看待问题。也许我们不能成为小林校长那样出色的教育家，但我想，读了此书后，对于身边的“小豆豆”我们一定要更加用心好好地给予引导。因为，每一个站在窗边的小豆豆，只要加以适当的教育引导，就可以成长为一个优秀的人。
窗边的小豆豆的读书笔记11
刚刚开学的时候，我看了一本名叫《窗边的小豆豆》的书。
她在上小学的时候因为把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次。站在窗子旁边和宣传艺人打招呼。对燕子大声地问：“你在做什么？”画军舰旗的时候，把穗子刻在桌子上。老师受不了了，很冷漠地对小豆豆的妈妈说让小豆豆退学。
妈妈就开始四处奔波，终于找到了一所叫“巴学园”的学校。这里的校长很温和，而且可以听小豆豆说四小时的话。巴学园这所学校很特别，教室是用电车做的，全校只有五十几个人。校长让学生每天都准备“山的`味道”和“海的味道”。她还认识了很多好朋友，比如泰明、朔子、阿美、大荣君和天寺君等。
但是，不知不觉中，第二次世界大战开始了，数枚燃一烧弹投向巴学园。看到这里我就想哭了，我恨战争。
我想，我什么时候也能像小豆豆一样去“巴学园”？
因为我想，所以就一直等了下去。
窗边的小豆豆的读书笔记12
看了《窗边的小豆豆》，说心里话，我最替小豆豆的高兴的是她有一个好妈妈，并且调皮的她碰到一个很棒的小林宗做校长。
巴学园的小林宗校长有着对幼儿独到的见解，很有耐心，连续听六岁的小豆说四个小时的话都不打呵欠。吃饭要吃“海的味道、山的味道”就是要吃海里的东西和山里的东西。这让许多家长解决了便当的问题。要是有些家长忘记了，校长还会带着夫人各各看一看，如果有人没有“海的味道”，校长就夹一块鱼肉给他……；课程没有安排，同学们想上什么课就能够上什么课；如果上午把作业做完，午时能够和教师一齐去散步、到野外郊游……
我也很羡慕小豆豆的妈妈，因为直到小豆豆很大的时候，她才跟小豆豆说起退学的事。她的爸爸妈妈很懂小孩子，不能只是每一天闷在学校家里学习，上各种补习班，而是要多到外面的世界中玩，做游戏，参加丰富多彩的`活动，也能学到更多的知识。
书里是作者对自我在讲了自我的童年生活，也是在介绍他心中的学习教育方式。我很喜欢这本书，要学习小豆豆的进取的学习态度。
窗边的小豆豆的读书笔记13
周末，我又认真地阅读了《窗边的小豆豆》这本书。我仿佛看到了性格独特又活泼可爱主人公小豆豆，她的举止、行为、一言一行似乎活灵活现地出现在我的眼前。
起初的她，聪明、可爱、热情、活泼。但是，她又很顽皮、爱说爱动，不守规矩。因为她心里没有“规距”的约束，太随心所欲了，不能被老师和同学们接受，所以被学校劝退了。
在小豆豆的成长过程中，虽然遭受了挫折，但是有很多爱她的人精心呵护她，搀扶她、陪伴她、鼓励她健康的成长。
小豆豆有一位倍爱她的好妈妈，在小豆豆被学校老师抛弃的时候，她的妈妈没有放弃她。这位好妈妈一边竭尽全力地给孩子找适合她的学校，一边用炙热的母爱，呵护、关心、鼓励着逆境中小豆豆，生怕孩子那颗稚嫩的心遭到伤害。母爱是无私的，母爱的纯粹的，母爱更是温暖的`。在妈妈经过精心寻找后，决定把她送到“巴学园”。
富有爱心的“巴学园”小林校长接纳了她。在小林校长的启蒙和正确引导下，性格怪癖的小豆豆，逐渐变得听话、随和。慢慢的也知道用“规矩”来束缚自己。改变了小豆豆的行为，让爸爸妈妈更爱她，大人们能接受她，老师、同学们也都很喜欢她。
小豆豆很善良，又很有爱心。在和自己的爱宠“洛基”玩耍时，被玩疯了的狗狗咬伤了耳朵，鲜血直流。但是，善良的她怕爸爸妈妈责备惩罚“洛基”，首先顾忌的不是自己的伤痛，而是一边用手捂着流血的耳朵，一边嘴里不停地说着：“不怪洛基!不怪洛基!一点也不疼，不要对洛基发火，不要发火!”小豆豆爱小狗“洛基”胜过爱自己。生活中，她用自己满腔的爱，爱爸爸妈妈，爱老师和同学们，爱她身边的一草一木和每一个人。
窗边的小豆豆的读书笔记14
假期中，享受着暖暖的阳光，我拿起桌边的一本名为《窗边的小豆豆》的书，贪婪地读起来。
这本书主要讲述了作者上小学时亲身体验过的一段真实的感人故事。作者小豆豆(黑柳彻子)因淘气被原学校退学后和妈妈一路访问来到巴学园。第一次见到校长时就喜欢上了他，觉得他很可亲，校长先生也觉得小豆豆很可爱。在小林校长的爱护和引导下，最后，小林校长以优良的教育把小豆豆培养成了一个惹人喜爱的孩子，而且小豆豆还是一个心地善良、乐于助人的好孩子，这是多么难得啊!我十分喜欢小林校长的教育方法，他时刻在为孩子着想。长大了，小豆豆成了日本著名作家，电视节目主持人，儿童基金会亲善大使。
令我最感兴趣的是：小豆豆那心地善良、天真可爱的行为!有一次，小豆豆戴了一朵十分美丽的蝴蝶结，美代也很喜欢，她为了不使美代天天缠着校长去买，便把这朵引以为骄傲的蝴蝶结摘了下来。其中最让我敬佩的是小豆豆在自己高兴的同时还能去考虑别人的感受，真是一个好学生!
从中我悟出了一个道理：不管做什么事，都要想想别人会有什么看法，要懂得将心比心。在这之前，就发生过一件类似的事情：一个同学在做作业时遇到了困难，请教了旁别同学，而另一个同学不但没有告诉他，还笑话他真笨，当时那个男孩听了泪水就咕咕得在眼眶里打转了。从这点滴的.小事中就能体现出一个人的素质，我想如果是小豆豆的话，她肯定会尽自己的力量热心地帮助别人，这两者形成了鲜明的对比。再来说说另外一个同学，如果他换做是那个不懂的同学想别人请教，却遭到了别人的笑话，又会是什么感受呢?所以我们要用自己的心情去推想别人的心情，为别人设身处地得着想。
小豆豆那可爱、幼稚、奇怪的思想和行为惹人发笑。使这本书成了经典的热销书，值得一看哦!
窗边的小豆豆的读书笔记15
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的护和引导下，让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩，并奠定了她一生的基础。
说实话，我有点羡慕小豆豆。因为她遇到了一位超级棒的.校长——小林宗作先生。小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠；想到用废弃的电车改装成上课的教室；尊重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得循规蹈矩地教书的老师眼里，似乎是那么不可思议，但是，正是这种“不可思议”的教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。
了。
在巴学园的生活期间，小豆豆看到了许多新奇有趣的事情。在开学典礼上第一次看到了教室是电车。还有小朋友们可以自己选择感兴趣的课程上。吃饭也是她没有经历过的，由"海的味道"、"山的味道"做成的精致漂亮的美食盒饭，"山的味道"是蔬菜、牛肉、猪肉、鸡肉，"海的味道"就是鱼肉丸、红烧海味，此外还有她许许多多的有趣成长过程学游泳、大冒险、试胆量、温泉旅行……
读完了《窗边的小豆豆》这本书后，我有很多感想。一个被退学的顽皮同学，成绩很差，很顽皮，大家要让她树立自信。让她自己觉得自己"真是一个好孩子"通过以后的努力训练，去改变自己，最后真正成为"一个好孩子"。也许一句话，就会改变一个孩子，影响她的一生。
同时，通过这本书，我也看到了自己的不足，有许多方面都要加强，要不偏科、不偏食、加强体育锻炼，多参加社会实践。让自己更全面的成长。
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