读《白轮船》有感
当品读完一部作品后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的读《白轮船》有感，欢迎大家分享。
读《白轮船》有感1
今天，我打开了一本老师推荐我们阅读的书——《白轮船》，当我翻开第一页开始阅读，就被曲折的故事情节和生动优美的语言深深吸引，逐渐沉浸其中。
故事的主人公是一位7岁的小男孩，他的父母抛弃了他，所以他只能跟外公一起生活。小孩一无所有，连名字都没有，但他心存梦想，尽管这些美好的梦想最终都以悲剧结束。
小孩很想要上学，这是他的第一个梦想。他的外公莫蒙爷爷为他买了一只上学用的书包，还每天骑马送他上下学。小孩高兴得向所有人炫耀，分享自己的喜悦。与长角鹿母快乐地生活，这是他的第二个梦想。在外公反复给他讲的这个故事里，善良的长角鹿母拯救了两个孩子，让吉尔吉斯族人免于灭绝，可他们的后代后来却忘记了长角鹿母的救命之恩，捕杀鹿母的后代，想用鹿角换钱。于是小孩便梦想着长角鹿母的归来，并与它快乐地生活。去白轮船边看望父亲，这是他的第三个梦想。他的父亲是个水手，他相信白轮船上有他的父亲，于是他希望能变成一条鱼，去到白轮船边。
故事的最后，外公为了保住林场的工作，在他的领导阿洛斯古尔的`逼迫下不得已向长角鹿母开了枪。小孩听到院子里人们饮酒吃鹿肉快乐的声音，他彻底绝望了。外公也因此事懊悔不已，抬不起头。小孩的童心被人间的恶彻底扼杀了，他只想变成一条鱼，去白轮船边看望父亲。
读完这个故事，我的心情久久不能平复，我为小孩的惨痛遭遇和世间的险恶感到愤怒。如果信仰最终会崩塌，那我们还有必要心存善良、坚守初心吗？我认为答案是肯定的。故事里的小孩面对生活里种种的辛酸和苦难还能坚守信仰、向往美好，始终拒绝与恶人站在一起。我们要向他学习，永远相信美好的存在，因为如果人人都能心怀美好，才能让这个世界变得更加美好。同时，我们也要学会接受现实的残忍，勇敢面对人生的苦难，只有经历了苦难，我们才能成长，才能更加珍惜平淡生活里的小美好。
读《白轮船》有感2
一个男孩正看向远处的白轮船，他的眼角挂满泪水，身体泡在一片蓝色的湖水里。这是一本书的封面，我被它深深地吸引了，它就是《白轮船》。
书里讲了一个七岁的男孩被离婚的父母抛弃后，跟着外公和继外婆生活在一起。继外婆经常打骂他、嫌弃他，残暴的姨夫经常欺负他，除了外公没有人喜欢他。男孩会跑很远的路去看伊塞克湖上的白轮船，他觉得白轮船上有他的水手爸爸，他幻想着有朝变成条鱼游到轮船边去看亲。他喜欢听外公给他讲长角鹿妈妈救护他们祖先的故事，他觉得自己也是长角鹿妈妈的孩子，也能得到长角鹿妈妈的爱。在男孩的心里白轮船就是爸爸，长角鹿就是妈妈，所以游到白轮船边以及和长角鹿妈妈一起生活成了男孩努力生活的'愿望和信念。
因为这个信念，男孩不再感到孤单，他会和望远镜交朋友，会给石头起名字并和它们聊天，和自己的书包谈心、诉说。
读到这里我明白:一个人即使遇到再大的麻烦或是苦难，只要心中有信念，有目标，总能找到生活的动力和前进的方向。
这让我想到了我自己，二年级时我的左眼被检查出严重远视，于是每天放学后妈妈都送我去视力康复中心做训练。开始时我做的很认真，后来每天重复的、枯燥无味的训练内容让我很不耐烦，做得也不认真了，妈妈发现后耐心地给我讲视力的重要性。从那以后“让左眼视力尽可能恢复正常”成为我心中的一个小信念，每一次康复训练我都十分认真，现在左眼视力也恢复了很多。
信念犹如路标，指引着前进的方向，能给人以无穷的力量。鲁迅先生小的时候因为要照顾生病的父亲，上学迟到了。在老师严厉的批评后，他在自己的书桌上刻了个“早”字，从此这个字激励着鲁迅先生奋斗一生。
信念犹如一盏明灯，为黑暗中的人指引前行的路，如果失去信念，就像生活在黑暗中。故事的最后男孩因为长角鹿被杀，希望破灭，信念消失。他内的五彩缤纷的幻想，犹如个个脆弱泡沫，纷纷炸了开来，最后他跳入了冰冷的河水里。
故事结束了，我缓缓的合上书籍，内有种说不出的五味杂陈，心情久久不能平静。男孩维护信念的勇气深深地感动了我，我希望他真能如鱼样，由的在中遨游!我仿佛看到男孩终于游到了白轮船边，见到了他日思夜想的爸爸……
读《白轮船》有感3
在这个快乐的假期，我读了《白轮船》一书。这本书是吉尔吉斯斯坦作家艾特玛托夫发表于1970年的巅峰之作。翻开这本书，我便被其内容深深吸引，不可自拔。从这本书中，我感受到了孩子心中的"善”与现实中大人的“恶”。
一个无名的小男孩，在很多个寂静孤独的午后，钻草丛、和高大的舍拉尔仁草成为朋友;他尽情地仰望头顶的蓝天，看着云彩，想象着各种各样的神奇图景;他为许多石头起名字。以此来度过孤独忧郁的童年。
他还有三个愿望：一个是上学;一个是变成鱼游到白轮船前，让水手爸爸看看自己;一个是让长角鹿妈妈回来，和它一起快乐地生活。当他的外公从流动售货车上，为他买了一个书包的时候，他的第一个愿望实现了。可是最敬爱的外公，却在小男孩姨夫的逼迫下，开枪打死了长角鹿妈妈。小男孩心惊胆战地看着死去的长角鹿妈妈，听见大人们在笑着喝酒、吃鹿肉......他浑身发抖，心中的神圣之塔彻底坍塌，他的信仰破灭了。他摇摇晃晃地走到河边，跨进水里，谁也不知道他变成一条鱼，尾巴、身体、鳍都是鱼的，只有头仍旧是自己的.，他在寂静、黑暗、冰冷的水里游了起来，游向了他心中的白轮船……
为什么寻找白轮船呢?小男孩听人说，自己的父亲在轮船上当海员。他一直期盼能够见到白轮船，为此拿着望远镜跑到山上遥望海面，不惜忍受继外婆的辱骂。
在漫长的岁月中，这个无辜善良的七岁小男孩，他的心事无人知道，他默默忍受的伤害没有人关注过，他的悲伤也没有人在乎。他渴望得到父母的陪伴与爱护，可是也没有。唯一疼爱他的外公也让他失去了信仰，他沉重的悲伤挥散不去。
读到这里，我的内心久久不能平静，小男孩的不幸源于父母对他陪伴的缺失。而我的父母一直陪伴在我身边，未曾缺席我的童年。每个清晨，母亲早早地起来，为我做早餐，奔波在接送我的路上，不论刮风下雨不曾停歇。父亲为了让我们生活得更好，勤勤恳恳地工作，但是也不会因为工作忙碌而忽略我和妹妹。每当我有什么要求，爸爸也都会尽量满足我。爸爸妈妈也会在闲暇时间带我们外出郊游，随处走走看看，见一见外面世界的精彩。我们与小男孩的生活天差地别，每每想到此处，都深深感觉自己是多么的幸福!
通过《白帆船》中小男孩的悲剧，我明白，在残酷的现实里，在善与恶的对抗里，再困难，也要保持善良之心。
读《白轮船》有感4
这个暑假我读了一本幻想与现实交织的小说--《白轮船》，小说的主人公是一个七八岁，连名字都不曾有的男孩。妈妈抛弃他去了城里生活，爸爸做了水手也再婚了，自他懂事以来就和外公生活在一个贫瘠的林场。虽然他是这个林场唯一的孩子，但是除了外公，没有人在意他。
平日里在学校，没有人和他交朋友，他只能幻想高大的舍拉尔仁草是他忠实的朋友;假装“睡骆驼”“狼”“马鞍”“坦克”这些石头是他心爱的伙伴;想象云彩描绘出各种神奇的图景来安慰他。回到家，继外婆的冷眼和辱骂，姨夫的冷酷和压迫也让他喘不过气。只有和外公依偎在一起，听着“长角鹿妈妈”的故事，他才感到平静与温暖。
孩子听别人说，自己的父亲在轮船上当海员。出于对父爱的渴望，他经常拿着望远镜爬到山上眺望辽阔的伊塞克库尔湖，期待有一天白轮船能将爸爸带到自己的面前。读到此处我不禁感慨：对一个幼小的生命来说，一个完整的家庭是多么重要!家庭破碎时，无辜的孩子如果失去了父母的陪伴，未来人生的悲惨可想而知。
小男孩从小和外公生活在纯净的大自然中，他的心和大自然一样纯净，石头、草木在他眼中都是有生命的，他对圣洁的长角鹿妈妈的存在也深信不疑。可就是如此真诚善良的主人公，现实对他却如此残忍。外公给他买了一个书包，他满心欢喜地想要和大家分享自己的喜悦，但并没有人真心在意他的感受。可怜的小男孩，没有父母的庇护，恶劣的天气回不了家，只能无奈地被困在学校，躲在角落里瑟瑟发抖。这个时候如果父母在，我想他一定不会被丢在那里独自委屈;生病了，没有人照顾他，这个时候如果父母在，我想他一定不会躲在那里独自难过。一个幸运的'人用幸福的童年治愈一生，一个不幸的人则用一生治愈不幸的童年。这世上除了父母之外，大概没有人会一直无条件地爱我们。所以，幸福的家庭是何其珍贵，我们要爱家人，更要懂感恩。
小说结尾，专制的姨夫逼迫外公杀死了长角鹿，对于信仰长角鹿的小男孩来说，这致命的一击让他信仰坍塌，对世界失去了最后一丝依恋，选择走向死亡。看到这里我情不自禁地哭了，痛恨姨夫的残忍，也伤心外公的软弱，更心碎于小男孩的悲惨结局。虽然他的童年充满了灰色，但他从来没有抱怨过什么，生命报之以痛，他却报之以歌!想到这些再想想我自己，实在是很惭愧。平时在家里我时常为一些琐事和妹妹争风吃醋，有时还抱怨父母不公平，总觉得自己是受委屈的那个。其实与他相比我是何其幸福!爸爸、妈妈和妹妹，无论我怎样，他们都始终在我的身旁，虽然有吵吵闹闹的时候，却给了我足够的安全感，他们永远不会嫌弃我，更不会抛弃我!我是幸运的，但是对于像主人公这样不幸的孩子，我们作为幸运儿，更要心怀善意，帮助他人，努力让这个世界更美好!
小男孩说：“不，我还是变成鱼好。我要从这个地方游走。我还是变成鱼好……”我愿他真的化作一条自由自在的小鱼，在那里，有爱他的父母，忠诚的朋友，幸福的家庭，所有一切的美好!
读《白轮船》有感5
第一次接触《白轮船》是在路遥先生的《平凡的世界》里，晓霞和少平深刻的热爱使我对这本书也产生了浓厚的兴趣。在图书馆偶然翻到这本书，便一发不可收拾。
小说的主人公是一个七八岁、生活在森林、连名字都不曾有 的男孩，在整本书里，孩子就是他的代称。孩子是一个遭父母遗弃，跟着外公生活的少年。父母的遗弃、继外婆的冷眼和辱骂是孩子离开森林、寻找白轮船的不懈动力。为什么寻找白轮船呢？孩子听人说，自己的父亲在轮船上当海员。读到这，不禁泪目：对孩子来说，最重要的便是父母的陪护与关爱，在被抛弃后孩子仍想着去寻找自己的父亲，孩子多么无辜，父母何其残忍！
孩子一直盼望着能够见到白轮船，为此拿着望远镜跑到山上遥望海面，不惜忍受继外婆的辱骂。而梦中变成鱼游到白轮船上时，孩子却犹豫了：父亲的妻子和孩子看到我做何感想，父亲如何自处……多么善良、多么无辜的孩子！
在漫长岁月中，外公讲的守护家族的`长角鹿妈妈的故事是孩子继续生活下去的动力。消失多年的长角鹿再现森林，孩子是多么兴奋、激动，甚至求长角鹿妈妈用角给可怜的姨妈和残暴的姨夫送去孩子。可是，梦想幻灭了，长角鹿被那残暴不仁的姨夫和他的朋友杀害并食之，外公和孩子信仰破灭了—外公倒下了，孩子在悲痛之后也继续开始了他的寻找白轮船之旅。
故事到这截止，我们不知道孩子旅程的结果，可我们仍然热切地希望孩子不再孤苦，一生平安！
读《白轮船》有感6
想起俄语文学，很多读者首先想到的是普希金、列夫·托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基，想到他们笔下对伦理道德的关注、对现实人生的追问，以及对宗教真谛的求索。不过，除此之外，俄语文学还有另一抒情传统，以伊凡·屠格涅夫、普里什文为代表，注重对俄罗斯山野、河流、森林的描绘。在后一传统中，其实还可以加上艾特玛托夫（虽为吉尔吉斯斯坦作家，但若依据语言文化，便不太勉强）。
艾特玛托夫出生于1928年，全名钦吉斯·托瑞库洛维奇·艾特玛托夫，漫长的文学生涯中，他创作有《白轮船》《花狗崖》《草原和群山的故事》《永别了，古利萨雷》《一日长于百年》《断头台》《群峰颠崩之时》等作，曾荣获前苏联国家文学奖、列宁奖。艾特玛托夫的作品，多写乡间故事、儿童经历，语言简洁流畅，故事饱含诗意，征服了世界上很多读者。
《白轮船》被中国读者归为中篇小说，译成中文大约十一万字，但看作长篇小说未为不可。虽然是长篇小说，但结构比较独特：收录七个可独自成篇、彼此联系而又紧密的短篇小说，主人公是一个七岁的小男孩（以“孩子”称之，却没有点出姓名），父、母亲虽生下了他，但都离开了他，各自建立了新的家庭，留他与外公外婆（第二任外婆，第一任外婆去世了）一起生活。
《白轮船》虚构出了一个简单而又复杂的世界。在深林中，住着三户人家：男孩与外公外婆、别盖伊姨妈和奥罗兹库尔、年轻媳妇古莉查玛同谢大赫玛特。他们的主要工作是看护森林，防止别人偷伐树木。奥罗兹库尔是护林员，谢大赫玛特给他帮忙，男孩的外公、他的岳父，被他“雇佣”，因此，在基层的伦理关系外，奥罗兹库尔与男孩外公，还存在着上下级关系。也正因为此，两人之间失常爆发冲突。
在男孩的生活中，日常的“娱乐”（如果可以这么说的话）是在森林中奔跑、跟各种各样的石头说话，听爷爷反复讲述长角鹿妈妈的'故事。当他逐渐长大之后，爷爷送给他一个书包，每天骑马送他上学。在空闲时间，男孩会来到山顶，用望眼镜看着湖上的白轮船——他父亲在上面工作；他还会想象着自己变成一条鱼，游到白轮船上，好父子团圆。这是俄语文学中少见的精灵一般纯洁的儿童形象。
不过，男孩，这个山之子的生活中，也有些那么不如意的地方：外婆不疼他，经常冷言冷语，将其视为外人；姨妈别盖伊因没有生育，长期遭到姨夫奥罗兹库尔的家暴，甚至自我内疚；男孩没有父母的疼爱，整天只能与书包、石头交流，很少人有意识地呵护着他幼小的心灵。在进入成人世界之前，他已经见识到了太多成人的不堪：尤其是外公猎杀了长角鹿这件事，直接促使他对成人世界感到“恶心”，最终投水而死。
与男孩的最终命运，与圣艾克絮佩里的《小王子》中的主人公，小王子（同样无名）相似，在长成大人之前，他们便失去了生命。无论是男孩，还是小王子，都呼应了“永远的少年”这一原型，他们注定了不会来到成人世界。不过，谁能知晓，这到底是福气，还是悲剧呢？福气指的是不必被卷入成人世界，麻痹自己的心灵；而悲剧指的是，一个年轻生命的凋亡，生命诸多可能性尚未展开。
读《白轮船》有感7
今年暑假我读了吉尔吉斯坦作家艾特玛托夫的《白轮船》，给我印象颇深的是小男孩和爷爷之间的故事。
小男孩有着可怜的身世，他是被父母遗弃在莫蒙爷爷家的孩子，连个名字都没有;只有莫蒙爷爷很疼爱他，尽管家里的窗户坏了、爷爷的衣服上都是线头、就连床也是稻草做的.，但贫穷善良的爷爷还是在流动商店为他买了新书包，小男孩高兴极了向所有人分享自己的喜悦;为了实现小男孩的梦想，爷爷翻过两座大山求着校长让小男孩上学，虽然学校离家很远，但莫蒙爷爷还是不辞辛苦每天接送他上下学，这是小男孩最快乐的时光。
生活中，我也是爷爷奶奶带大的孩子，他们十年如一日的照顾着我，不管是刮风下雨还是烈日炎炎，他们每天接送我上下学;记得有一次放学时，大雨刚过地上都是大大小小的水坑，呼呼的风吹着我的背，身上阵阵凉意袭来，打起冷颤!正担心这么冷的天，怎么回去时，爷爷慈祥的叫着我，边问我冷吧，边自然的接过我的书包，然后把他的外套给我裹紧，说：“别冻着了”，走着走着，我看见前面很多坑坑洼洼的水坑，正要冲过去的时候，爷爷弯着腰亲切的说：“别跑，别把鞋子搞湿了，冻感冒了，快上来!快上来我背着你过去。”当我要拒绝的时候，天空已经又下起了小雨，爷爷还在催促着快点，我爬上了爷爷的背，雨滴落在爷爷白中带黑的头发上，更显着白，这一刻我想到我的爷爷真的真的老了，但他对我的爱没有一丝减少。
我一天天的长大，他们却渐渐衰老;愿时间停止、他们不要老去;愿一直陪伴他们左右;他们用无私的爱呵护我成长，就如同雨水滋润着大地;使我茁壮成长，我唯有刻苦学习，才能回报他们的恩情!
读《白轮船》有感8
这本书的作者是钦吉斯·艾特玛托夫，是雷廷中翻译的。
这本书的主人公是一个刚满七岁的无名小男孩。他的妈妈离开他到城里去了，他从未见过自己的爸爸，唯一疼爱他的外公莫蒙是个可怜的老头，每天不得不仰人鼻息生活。用作家的话说，这孩子有两个故事。一个是他自己的，内容谁都不知道；另一个是外公讲的长角鹿妈妈的故事。后来，这两个故事都无影无踪了。
两个故事，亦是两个世界——孩子心中的“善”和现实中大人的“恶”。
无名小男孩的心，如泛着蓝光的伊塞克湖一样纯净透明，无疑是人性呈善的一面。在男孩孤独忧郁的童年里，在很多个寂静的午后，他喜欢钻到草丛里，高大的舍拉尔草是他忠实的朋友。说明了这个无名小男孩的心很纯净，很善良，但却很孤单。
有几个片段我感觉非常有意思，这本书的第三页有一段话是这样写的：“但如果真的发生了。外婆可能真的不会扑上去救他。如果他是她的亲人，那当然是另一回事。”正像她说的那样，他是外人。外人总是外人，不管养到多大，为他操劳多久。这里面我有一个大大的疑惑，为什么说他是她的亲人中的他，不是女子旁的他，却是单人旁的他？
还有第四页的一段话：“平时，男孩路过时总要拍拍‘骆驼’的背，总是以主人的姿态漫不经心地拍拍它，就像外公拍自己的短尾阉马一样，还要说句‘你在这儿等着，我有事离开一会儿。’”而这一段话中的短尾阉马是什么意思？是头发的意思吗？
还有第五页的一段话：“在植物中，同样也有‘可爱的`’‘勇敢的’‘胆小的’‘凶恶的’等各种各样的词。”比方说，带刺的田蓟是男孩的主要敌人。他一天之内总要跟它们“厮杀”几十次。而这种战争总是结束不了，田蓟总是长出来，不断蔓延。还有田野上的牵牛花，虽然它们是野生的，但却是最聪明、最快乐的花。每天早晨，它们迎接太阳，比谁都更起劲。别的草什么也不懂，早晨晚上对它们来说反正都一样。这一段让我知道了什么是“可爱的”花，什么是“凶恶的”花。
读完了这本书，我有了一个启示：若要在坚硬的高墙与击石的鸡蛋之间做选择，我会永远站在鸡蛋那一边。不管那高墙多么正当，那鸡蛋多么咎由自取，我都要站在鸡蛋那一边。不管遇到什么困难，也要保持善良之心。
这就是我读的《白轮船》，这本书非常好看，希望你们也买一本这样的书。
读《白轮船》有感9
第一次听到《白轮船》是在《平凡的世界》中，书中引用了《白轮船》中的一支歌。“有没有比你更阔的河流，爱涅塞？有没有比你更亲切的土地，爱涅塞？有没有比你更深重的苦难，爱涅塞？有没有比你更自由的意志，爱涅塞？”
假期里，我便翻开了《白轮船》这本书。这是苏联作家艾特玛托夫的巅峰之作，读罢这本书，我感触很深，作者用优美的语言把幻想，现实与传说紧紧的交织在一起，揭露了人与自然的斗争、善与恶的较量。
小说讲述的是一个七岁的小男孩和外公在护林所相依为命的故事。他没有名字，没有伙伴，成天生活在朴实的自然环境中。他不曾抱怨，他把石头想象成“睡骆驼”“狼”“坦克”，在他眼中，植物是“可爱的”“勇敢的”“胆小的”，他与书包、望远镜对话……他的快乐很简单。
外公经常给男孩讲述吉尔吉斯坦关于“长角鹿妈妈”的美丽传说，孤独的男孩对“长颈鹿妈妈”充满了幻想。男孩在“长角鹿妈妈”传说的熏陶下日渐长大，他常常带着望远镜，在山头眺望白轮船，船上有他素未谋面已组建了新家庭的爸爸。
一天，鹿又重新造访了这座山林，男孩和外公兴奋不已。但姨夫奥罗兹库尔逼迫外公射杀了长角鹿妈妈，大摆鹿肉宴。那天晚上，外公因羞愧，醉酒瘫在了泥地里。男孩受到刺激，决定去白轮船上找他的爸爸。他摇摇晃晃的走到河边，径直跨进水里……
男孩一直想游到白轮船前，因为他的水手爸爸可能在船上。他幻想着能变成这样一条鱼一一身体，尾巴，鳍，鳞都是鱼的，只有头仍就是他自己的'。他就能游到白轮船前，对自己的爸爸说：“你好，爸爸，我是你的儿子。”可他终究没有做到。
小说的最后，作者用着轻描淡写的语气讲述着一个无比忧伤的结尾“谁也不知道，男孩儿变成鱼顺着河水流走了。”天真、纯洁、孤独的男孩让我牵挂，这本书我一读再读，幻想着小男孩最后真的变成了鱼，游向他的幸福彼岸———白轮船。
故事中的水和白轮船其实隐喻着一个未定的世界，一个唯有真、善、美和自由的世界。这个世界需要有人为它献身，与贫乏和虚伪抗争是艰难的，生活的奇迹豁然出现的时刻毕竟太少了。这便是白轮船的可贵之处：明知满载真理的小舟已经倾覆，宁愿遭受灭顶之灾也不苟且偷生。
《白轮船》与《小王子》有些相似，无论是主人公小男孩还是小王子，他们从来都怀着一颗善良、纯洁的心，男孩与白轮船所象征的信仰、自由、美好、童真永不破灭，不管多少年过去，白轮船所代表的精神，始终激励着我们一代又一代人，我们心中都有一艘守护真善美的白轮船。我喜欢作品里深层的优雅，那对大自然、对善和美的尊敬；还喜欢书里体现的自由意志、爱，以及承受苦难也不愿放弃自己梦想和信仰的执著。
艾特玛托夫的作品是非常好读的，他的每一部作品都像是蜜和酒，甘甜芬芳得让你陶醉其中。在读他的作品时，甚至能闻到成熟庄稼和干草堆的气味。如果你也想做有信仰的人，就同我们一起读一读这本书吧！
读《白轮船》有感10
暑假一开始，我便迫不及待地翻看了艾特玛托夫所著的《白轮船》一书，受益匪浅。
小说以一艘白轮船为线索，主要讲述了一个被作者称为“孩子”的七岁男孩的人生经历。父母打小抛弃了他，一直由他的外公扶养，并骑马来回奔波送他上学。辛苦劳作，未有怨言。同样，孩子也非常努力学习回报外公，然而，平静的生活很快被一场意外所打破，也导致外公为了继续在赖以生存的湖畔生活，不得不杀害了他们一生信奉的长角鹿妈妈，孩子最终接受不了这个打击，跳入河中化成鱼儿寻找他日思夜想的父亲去了。
孩童是天真无邪的，是纯洁善良的，《白轮船》中的“孩子”就是如此，他虽是这样一个微不足道的孩子，一个不谙世事的儿童，但他同时也是童心与幻想的象征，是正义与美好的化身。他和我们一样，是追梦儿童，我还记得他的三个梦想，一是渴望上学，唯一疼爱他的外公已经帮他实现。第二个梦想是长角鹿妈妈的永远陪伴。传说中，他们所在的布古族很久以前是雪白的长角鹿妈妈从危难解救出来的`，孩子对长角鹿妈妈充满了敬仰崇拜之情，但最终长角鹿妈妈被残忍杀害，这个梦想也随之湮灭化为尘埃。最后的梦想——去远方的白轮船上寻找父亲，有没有实现，我不得而知。或许，他的魂灵化作了一条鱼，找到了白轮船，也找到了他心心念念的父亲。
故事中各个人物形象鲜明，有虐老兽心、心狠手辣的奥罗兹库尔；有尖酸刻薄、淡漠无情的外婆；有忠厚老实、任劳任怨的外公莫蒙；还有纯真美好、富有幻想的孩子……，我的思绪深深被这些人物和情节吸引，心情随着孩子与外公那善的弱小和奥罗兹库尔恶的丑陋而跌宕起伏、感慨万千。
另外，小说文笔优美，极富诗韵，譬如“白轮船又长，又威武，又漂亮。行驶起来就像在琴弦上似的，又直又平稳。轮船在波浪中微微颠簸着，船尾后面拖着一条明晃晃的、泡沫翻滚的长带。”画面感十足。
《白轮船》韵味悠长、震人心魄，特别值得一看，让你对人心的丑与美有了更深的理解，“孩子”心中的美好世界令人憧憬和向往，愿我们童心永存，都能追寻自己的那份梦想与信仰。
读《白轮船》有感11
读书是开拓思想的绿洲，知识是浇灌绿洲的泉水，我愿成为绿洲中的一棵树，在知识的灌溉下茁壮成长。所以我们要多读书，读好书，成为更好的自己。
这个暑假，我看了许多的书，其中对我感触颇深的是这么一本《白轮船》。这本书主要讲了一个被父母抛弃，和外公生活在一起的七岁小男孩的故事。小男孩一直和外公生活在山林里，山林里只有三户人家，每个人都很忙，只有他一个孩童，他便和大自然成为了朋友，石头牧马小狗，还有一个望远镜和一个书包，他每天和这些东西说话，仍乐在其中。这本书写了男孩子的两个故事，一个是现实生活中的，一个是他靠外公的'故事浮想的，他以为他是长角鹿妈妈的后代的故事。他希望长角鹿妈妈能再次回到山林，和他们一起生活。还希望，自己能化身一条鱼，游向白轮船，去寻找自己的父亲。
小男孩的外公是个“百事管”的老好人，热心肠，就算别人不尊重他，他呢也不计较。小男孩的外婆(外公的第二任老婆)是个自私的，虚伪的，事不关己高高挂起的人。小孩子的姨夫是护林所的领导者，是一个势力，贪婪又不甘现状的人，总是靠欺负别人来彰显自己的威武。小男孩的姨母因不能生孩子，被姨夫打也不敢反抗的自卑胆小的人。而小男孩则是内心是纯洁善良的。每次都祈求长角鹿妈妈赐予姨母一个孩子，这样姨母就不会因不能生孩子而遭受姨夫的辱骂和痛打。有一次，姨夫收了礼，答应给别人两棵松树，因为上次收礼没有送树木被举报后。姨夫害怕再次举报，铤而走险，和外公一起去偷运树木。在偷运过程中，遇到困难，可外公急等着接小男孩放学，忤逆了他的女婿的指示。惹怒了姨夫。外公胆怯的接小男孩回家。知道这件事姨夫肯定不会善罢甘休。果不其然，姨夫回来，喝酒后打骂了姨母，把姨母赶出家门。姨母哭着责怪自己的父亲为什么要忤逆自己的领导。外公听到姨母的哭喊，想去找姨夫求情，被外婆拦住。因为外婆知道姨夫正在气头上，外公又不听姨夫指挥，这件事肯定不会善罢甘休，到时解雇了外公，年纪大了不好找工作，一家的生活来源就断了。小孩子怯怯的躲在房间里不敢出声。
故事的结尾，外公为了得到姨夫的原谅，违背了自己的内心，杀死了长角鹿妈妈，杀死了小男孩的信念。生病的小男孩绝望了，意识模糊的跳入水中，然后化身一条小鱼，游向白轮船，去寻找自己的父亲。
这本书到这就结束了，没人知道小男孩有没有找寻到白轮船，有没有找到自己的父亲。但我希望这个小男孩不再孤苦，以后的生活能继续保持自己纯粹的心。这是个凄惨的故事，善良的内心纯净的小男孩靠幻想来支撑着自己，仍没有改变这残酷的现实。
爱，请别伤害，爱，请深爱。
读《白轮船》有感12
一本好书，在于他的内容是否充实有趣；在于他的语言是否生动流利；更在于他所要表达的生活哲理。《白轮船》正是一本将这些发挥地淋漓尽致的一本好书。
《白轮船》生动形像地表现了人世间的善与恶，反映了人类的自私与天真。
那个没有名字的孩子无疑就是人性中善良的一面了。那个时候的他才刚刚上学，还不知道这个世界有多么的丑陋，他的心灵就如同牛乳一般那么的纯洁，那么的天真。他爱他的爷爷，爷爷给他讲的关于长角鹿妈妈的故事在脑海里永垂不朽。那时的他尽管看见了别人的罪恶，但他依旧无真善良。直到他看见了自己的信仰—长角鹿妈妈被爷爷亲手杀死，他的幻想破灭了，他接触到了充满罪恶与欲望的世界。在巨大的心理压力下，他决定寻找另外一个信仰—“白轮船”。
不用说，阿洛斯古尔就是罪恶的一面了。他整在外面喝酒，每次都要喝醉了才肯罢休。等酒醒了，他就会打老婆，每次都要把老婆打得鼻青脸肿，这样他才会心满意足。就是这样的一个恶人，却主宰森林里所有人的命运，所有的人都得来讨好他，就因为他的`手里端着“所有人的饭碗”。他一喝酒，就凶不得了，酒醒了后，还照样不讲理。你对他一片好心，他却以恶意相报，好像生来别人就欠他似的，也不问问自己的良心会不会痛？总认为自己有理，只要他舒服了就行了，其它人就应该伺候他、为他干活。他还偷卖了国家很多木材；让莫蒙爷爷杀了长角鹿，用鹿肉待客。
阿洛斯古尔真是一朵不折不扣的罪恶之花？因此作者让他断子绝孙、没有后代。所以他每天都痛不欲生，还想着为什么那么废物的人都有孩子，自己这么优秀却没有儿子女儿。到了后来孩子们心目中的英雄—库鲁别克来复仇了，他拿着枪对阿洛斯古尔说：“因为你杀了长角鹿，劈掉了他的角，所以判你死罪！快滚吧，这里没有人喜欢你，每一棵树，甚至每一根草都不喜欢你！”
最后的结局是孩子死了，因为他用自已纯洁的心灵感受到了被私欲毒化了的成人世界。在美好的信念被严酷的现实摧毁后，孩子选择了死亡？
这个孩子是纯洁与希望的化身，但是他看见了这个被金钱主义所吞噬的世界。金钱已经成为所有人的上帝和主宰。
在心灵纯洁的孩子面前，我们能说些什么？
故事的结局十分悲痛，天真的孩子永远不会知道，你游不到伊塞克库尔，看不到白轮船，也不能对他说，“白轮船，这—是我！”
读《白轮船》有感13
在暑假里我读了《白轮船》，这本书令人悲伤，也让人感到温暖。它讲述了一个七岁小男孩悲惨而无奈的故事。父母离异又分别有了自己的家庭，小男孩只能跟着年迈的外公一起生活。
小男孩最喜欢在外公空闲的时候听他说长角鹿妈妈的故事。就在麻脸瘸腿婆婆赶尽杀绝要把两个幼童推到母亲河时，长角鹿妈妈挺身而出，与麻脸瘸腿婆婆斗智斗勇成功解救了他们。长角鹿妈妈无微不至的照顾这两个孩子，他们饿了，鹿妈妈就用奶水喂他们，他们冷了，鹿妈妈就用自己的身体给他们取暖。为了躲避人类的追杀，长角鹿妈妈带着两个人类的孩子一路逃亡。经历了各种磨难，终于到了伊塞克湖畔在那里安稳的定居下来。
小男孩在外公的故事里体会到了世界的善与恶，又在现实生活里真正感到了恶和善。父母的变相放弃，小姨夫经常殴打不能生育的小姨。富商的儿子为了得到美丽的鹿角作为父亲葬礼的祭品。姨父逼迫最敬爱的`外公开枪打死了他心中最善良的长角鹿。最终小男孩受不住现实里的这些污浊像雨点一样打在他幼小的心灵上，他选择变成一条鱼，游向了白轮船，游向了他幻想中的爸爸。
我想小男孩之所以喜欢长角鹿妈妈，是因为长角鹿妈妈作为一个母亲愿意抚养人类的孩子，让他从中得到了母爱的慰藉，可是小男孩怎么会变成鱼呢？他可能是用溺水的方式离开了现实残酷的世界，因为他已经失去信仰，善良的爷爷不再善良，罪恶的姨父继续着他的罪行，心中对母爱的希望也逐渐破灭，他不理解这一切，那种痛苦使他无法存在于世上，所以最终他选择奋不顾身地扑向了他幻想中的父亲。
读完这本书，在为小男孩的结局感到悲伤无奈的同时，我更感慨的是：我真得很幸运！我有爱我的爸爸妈妈妈爷爷奶奶，在这个充满爱的大家庭中，我倍感温暖；我每天还能够坐在干净整洁的教室里听敬爱的老师们的谆谆教诲……和小男孩的人生相对比，我仿佛拥有了全世界。此时此刻我在心里暗暗表示：今后，我一定要更加珍惜现在的幸福生活，好好学习、爱护家人。同时，我更想呼吁所有的爸爸妈妈：给自己的孩子多点陪伴和爱吧！就像小男孩一样，孩子可以什么都不要，但他不能没有爱，爸爸妈妈的爱。
读《白轮船》有感14
莎士比亚曾经说：“生活没有书籍，就像失去了阳光。智慧没有书籍，就像鸟儿失去了翅膀。”生活因书而精彩，生活因书而充实。暑假妈妈又给我买回一堆新书，我如饥似渴的抓起一本书，看了一下书名——《白轮船》。我翻开书本，不知不觉就陶醉在其中。
《白轮船》的作者是苏联的艾特玛托夫的巅峰之作。作者把神话、幻想与现实三条线索紧密的交织在一起，深刻揭露了人与斗争、善与恶的较量。
男孩是故事的主人公，是一个七岁的男孩，他是被父母遗弃在外公家的孩子，男孩什么都没有，甚至连个名字都没有，但他心存梦想。
他的第一个梦想——上学。“百事管”莫蒙外公帮他实现了第一个梦想：贫穷善良的莫蒙外公给他买了一个书包，他高兴坏了，向每个人炫耀，但姨夫却不屑一顾的说：“我才不管什么书包呢!上学有什么用?”男孩喜欢与书包对话、诉说。
他的第二个梦想——与长角鹿母生活在一起。这个故事是爷爷反复讲给他听的：在很久很久以前，吉尔吉斯族遭到外族杀戮，仅剩的一个男孩和一个女孩也将被麻脸瘸腿婆婆推下悬崖时突然来了一只长角鹿母，挽救了这两个孩子。后来，他们的民族的后代却以恶报善，忘记了长角鹿母的救命之恩。以猎取鹿角为职业，捕杀鹿母的后代。他梦想着长角鹿母的归来，梦想着与长角鹿母快乐的'生活。
他的第三个梦想——去看父亲。他从未和别人说过这个梦想，因为只有他一个人知道，父亲就在白轮船上当着水手。他经常拿着望远镜，看这海面寻找白轮船。
有一天，莫蒙外公和姨夫发生了激烈冲突，莫蒙外公将失去他赖以生存的工作，为了保住他唯一的工作——守林人，莫蒙外公不得已在姨夫的强迫之下，违心向长角鹿母开了枪。莫蒙外公内心痛苦难捱，一夜酩酊大醉。男孩听着院里人们饮酒吃鹿肉快活的笑声，他的心灵受到了强烈的打击，第二个梦想灰飞烟灭，此时，他的心中只怀着第三个梦想，他走进海里，去寻找他梦想的白轮船，去寻找他亲爱的父亲……
这本书让我看到了人性的善与恶，告诉我们虽然命运有时不公，也永远不要丢失童真和童心。与男孩相比我们现在的生活是多么的幸福啊!有深爱我们的家人、关爱我们的老师和陪我们一起成长的的小伙伴们，所以我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，报效祖国!
读《白轮船》有感15
天色渐晚，夕阳映红了半边天，太阳如同饮酒的醉汉一般，跌跌撞撞地落下地平线。我手中紧紧捧着这本《白轮船》，轻轻地合上扉页，心里却思绪万千。
《白轮船》由吉尔吉斯斯坦“国宝级”作家——艾特玛托夫所著。书中人物个性鲜明，把孩童世界天马行空、五彩斑斓的想象力与严酷的现实世界之间的矛盾冲突巧妙地交织在一起。这本书是蜜与酒，甘甜芬芳，令人陶醉其中，细读下似一场酣畅淋漓的沐浴。七岁的男孩和外公相依为命，他从小就受到“长角鹿妈妈”的熏陶，他常常眺望白轮船，因为船上有他素未谋面的爸爸。但是某一天，鹿造访了森林，外公却受人胁迫射杀了它，事后还举办了鹿肉宴。孩子备受刺激，化身成一条鱼游走了。也许他抛弃了那些在内心无法容忍的东西，选择留住些许美好的永恒瞬间，留住对美妙的童话世界的渴望和追求。
每个人都会对未来憧憬，对自己内心某种信念执着的追求，我也不例外。幼时我感叹于小提琴艺术的高雅，折服于小提琴演奏家演奏时的优雅气质，心里便立志要学习这门艺术陶冶自己的情操。我也不断付诸行动，朝着梦想去努力拼搏，去为此挥洒汗水，从未心生懈怠、半途而废之念。书中的.男孩对自己的信仰执着，当他把“长角鹿妈妈”的故事告诉他人时，收到的都是冷嘲热讽和不屑一顾，但男孩依旧不改初心，他还是像往常那样，对未来充满期待，带着望远镜眺望白轮船；和自己起了名字的石头们打招呼；照常快乐的去上学，外公骑马天天接送，一路上依旧欢声笑语；他想象着未来与鹿妈妈快乐的生活，远离暴力的人们和喧嚣世界。
夕阳西下，我在思考，如果我们对生活感到迷茫，信仰崩塌，那不妨想想书中的男孩，生活中承受苦难也不放弃梦想和信仰，执着向前，对生活保持乐观、豁达。我想这正是我们该有的人生态度吧。
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