当前位置：好文网>实用文>读后感>三年级读后感

三年级读后感

（通用）三年级读后感12篇

　　当认真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编整理的三年级读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

（通用）三年级读后感12篇

　　三年级读后感篇1

　　今天我读了《掩耳盗铃》这个成语故事。

　　故事讲的是一个人看见了别人家门前有一个小铃铛，于是，他就想把铃铛偷回家。他掩住自己的耳朵，他听不见，别人却听得见，他这种做法是自欺欺人的行为。

　　我也做过这样愚蠢的事：刚上学的.时候，我也很贪玩，上课时，我不认真听讲。我想：反正家长也不在我身边，看不到我的表现。读了这个故事我才明白这种自欺欺人的行为，并没有欺骗别人，而是坑害了自己。还有最重要的一点就是，不属于自己的东西，千万不能占为己有。

　　三年级读后感篇2

　　内容：

　　五岁的弟弟生病了，必须开刀，可是由于家境贫困，所以不能让弟弟受正规的治疗。一天，哥哥从妈妈的祷告中得知只有“奇迹”才能治疗弟弟。因此哥哥带了他所有的财产六百元跑到十里外的药店去买“奇迹”，可是老板告诉它没有卖“奇迹”这种东西，后来，一位外科医生被哥哥给感动了，于是他亲自开刀，治好了弟弟。

　　心得：

　　“手足情深”这句成语，和这篇故事的内容十分贴切，由于哥哥希望治好弟弟的爱心感动了医生，所以弟弟才能奇迹的.获救。从本篇故事中，我学习到了兄弟姐妹间应和睦相处、相亲相爱，家庭的气氛才会和谐、融洽。

　　三年级读后感篇3

　　这篇文章主要讲小龟陶陶去参加狮王二十八世的婚礼，由于行动缓慢，在旅程中克服种种困难，跋山涉水后终于赶上了一场婚礼，而这场婚礼已经是狮王二十九世的了。

　　读完后我沉思片刻，犟龟——陶陶让我想到自己，又怎能不是一个“犟”字了得，此“犟”非彼“犟”。我喜欢新鲜的事物，对没有经历过的事情感到很好奇，想去接触、去尝试，但每做一件事情前没有像陶陶那样做好充分的准备，没有经过强烈的思想斗争，没有考虑到事情的难易系数，所以没能一犟到底。

　　通过学习陶陶的犟之后，在它身上迸发出了一股惊人的犟力，那是一种执着，让我肃然起敬。我想说：“陶陶，我要学你的`犟，意志坚定，不达目的绝不放弃，在人生的路上做一个倔强的前行者。”

　　三年级读后感篇4

　　这学期我读了《鲁宾逊漂流记》这本书以后，知道了主人公鲁宾逊不听父母的话独自出海航行遇到风暴后漂流到了一个荒无人烟的海岛上，然后独自一人在海岛上生活了28年的故事。

　　我觉的鲁宾逊是个十分勇敢、坚毅的人。他的`勇敢表现在：他到孤岛以后没有绝望，而是对生活充满希望。自己动手挖洞建房子、做桌椅等生活用品；还养了小羊、小猫、小狗；并且种了葡萄、小麦-------就这样他凭着自己的双手创造了自己的“小王国”。

　　他的坚毅表现在：他曾经说过：“我的脾气决定我做任何一件事情，不成功绝不放弃。”他没有帮手和经验，所以做任何一件事情都要花很大努力，很多时间。他做的许多事都失败了，但他从来没有灰心过，而是总结失败的原因，再去重新做，直到成功。

　　看完这本书我要学习鲁宾迅的自强自立，学习他与困难顽强作斗争的精神，以及学习他对生活的乐观精神！

　　三年级读后感篇5

　　今天我读了《小马过河》这篇文章，让我收获很多。

　　故事讲的是：小马的妈妈让小马把半袋麦子驮到磨坊去，走到半道被一条小河挡住了去路，由于没有过过河，它分别问了牛伯伯和小松鼠水有多深，由于它们的'身高不一样，说法更是不一样，小马害怕的不敢过，又跑回了家里问妈妈。经过妈妈的开导，小马很轻松的过了河。

　　这个故事告诉我们：遇到困难的时候，不能光听别人的意见和建议，而是要自己动脑筋，自己亲身体会才能知道解决的方法。我以后要是遇到困难一定要多思考。

　　三年级读后感篇6

　　今天我读了一本书名字叫《金斧头》里面有一位十五岁年轻小伙叫程实，程实家里很穷，只能为地主打工，有一次程实拿着铁斧上山砍柴，不过在小河的独木桥上时不小心铁斧掉进河里。

　　程实知道向地主时会被地主毒打，所以在岸边大哭起来惊动了河里的河神，河神变成老公公上岸问程实怎么了?

　　程实回答:“我的.斧子掉进河里”老公公跳进河里拿出三把斧子分别是金斧、银斧、铁斧。程实说:“铁斧是我的”老公公说:“你真是一位诚实的孩子”程实回去时吧事情进过讲给地主听地主反而骂他:“你为什么不要金斧?”第二天地主经过那里时故意把铁斧扔掉河里，大哭起来，河神变成老公公又出来问地主怎么了，地主模仿了程实的话，而这次他选着了金斧头，河神说:“你会遭报应的”。

　　地主像没听见似的地主走在桥上时在想用金斧头干什么。不过他一不小心滑了一脚掉进河里淹死了。

　　在成长的道路上我们要诚实守信做一个诚实守信的好孩子。

　　三年级读后感篇7

　　因为我对神秘的事物总是很感兴趣。所以自从接触《鬼吹灯》以来，我的痴迷程度一直很高。直到今天，我终于把这部书看完啦！

　　总的来说，感觉这是象是一部很精彩的大片。（真的应该拍成电影）对于喜欢冒险的人尤为合适，无论是里面描写的唯巍壮观的群山、古墓，迷人的湖泊，KB惊险的粽子（僵尸）、妖怪、野兽。还是令人费解的图腾、迷咒、文字。都是引人入胜，让人欲罢不能。

　　作者天下霸唱曾很谦虚的表示，自己的.文化水平不高。但是小说里涉及到的历史、宗教文化知识，甚至人物之间的对白都很能揭示出一定的真实文化背景。

　　总之，这是一部充满了神秘色彩的好书，作为课外读物，尤其适合喜欢猎奇的年轻人。

　　如果你看过《鬼吹灯》，现在看一看下面的图画，然后带上耳机，闭上眼睛，是否已经到了那云南献王的古墓前?

　　三年级读后感篇8

　　我暑假里阅读了神奇校车系列的图书，其中最喜欢有趣的食物链这本书

　　这本书讲的是卷毛老师要带着她的学生驾驶着神奇校车到海边去实地考察。突然，校车向大海冲去，它翻过来，又翻过去。接着，它跃入了海中。“这是海胆，它们吃海草”卷毛老师说。正说着，一只海獭游过来，抓住了一只海胆。卷毛老师说：“这就是食物链”。这时，卷毛老师按了一个按钮，所有人都缩小到绿色浮游动物那么小了。他们跳进了海水里。这时，一个比他们大得多的`生物飘过来。多罗茜大叫：“大家当心呀！我们的个头刚好可以给他当午餐。”还好卷毛老师及时赶到。过了一会儿，校车变成了冲浪板，他们被冲回了岸边。

　　通过这套图书使我学到了很多知识，我很喜欢读。

　　三年级读后感篇9

　　《爱的教育》它描述的是一个意大利四年级小学生所发生的故事。它是以日记形式表现出来的。我非常喜欢这本书。读这本书的`时候，无声的泪涌了出来，它让我知道了什么是爱，怎样辨认是非。

　　我给你们讲一个小故事吧!加洛费不小心把雪球砸到一个老职员的眼睛上。使老职员受了伤。加洛费感到非常内疚。我发现，加洛费竟把自己平日费尽心思，像宝贝一样珍爱着的集邮册拿来当作回报老人的礼物。

　　加洛费这个成绩平平的人竟然会把自己的宝贝拿来当作回报老人的礼物，让我很惊讶。原来我读这本书的时候，认为加洛费那么小就要赚钱，不怎么瞧得起他，而通过这件事，却改变了对他的看法，让我很佩服他。如果我是加洛费，要把自己的宝贝给老人，也会好好地考虑，考虑很久。这给我的感受很深。

　　现在，你知道我为什么喜欢这本书了吧!

　　三年级读后感篇10

　　读了《凡卡》一文后，我陷入了沉思……

　　童年是金色的，是一生中最最美好的时光。我们吃着营养食品，穿着高档童装，玩着高级玩具，整天沐浴在爱的长河里，多么幸福啊！可是凡卡不求营养食品、高级童装……只有一个小小的愿望——就是和爷爷在一起。可是他连这么一个小小的心愿都实现不了，每天还要在那个狠毒的老板家里干活，晚上还要彻夜的'摇他们的孩子，一夜啊！整整一夜啊！小凡卡能坚持的住吗？

　　9岁，正是学习的大好时光，可凡卡不单单要干些脏活、累活，还要每天遭受老板、老板娘的责骂、殴打，他失去的太多太多了。

　　而我们作为新一代儿童有那么好的条件，应该好好利用好好珍惜我们拥有的每一天、每一分、每一秒，认真学习长大成为国家的栋梁。

　　这篇文章告诉我们要珍惜现在的美好生活，学会面对困难。

　　三年级读后感篇11

　　我喜欢读书，我曾经读过一本书，书名是《小寓言大启发》，书里有很多寓言故事，其中《掩耳盗铃》这则寓言故事给我留下了很深的印象，让我有所体会。

　　故事是这样的，春秋时期，有一个人想偷别人家里的一口大钟，但是钟太大，这个人就想把它敲碎带走，于是他拿了一把大锤子朝钟砸去，”咣——“的`一声巨响，他越听越害怕，因为钟声太大，容易引起别人的注意。于是他捂住耳朵，钟声果然听不见了，他认为这是个好主意，就把布团塞进耳朵里，使劲砸了起来。人们听到钟声后一起赶来把他捉住了。

　　我觉得这个盗钟人真是太可笑了，为什么不想想自已虽然听不到了，但别人的耳朵并没有被捂住啊。于是”掩耳盗钟“后来被说成”掩耳盗铃 “，用来告诫后人不要自欺欺人。我们小朋友也要正视自己在学习中和生活中的缺点，不能做”掩耳盗钟“里的那个笨贼。