三年级读后感
当认真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的三年级读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级读后感1
《鲁宾逊漂流记》读后感
这本书的主人公,他是鲁滨逊,因不听父母的话,而出去冒险。
鲁滨逊本可以按照父亲的安排,做一个律师,过一种平静而优越的生活。然而,一心想去外出冒险的鲁滨逊当上了充满惊险和刺激的水手,航行于危机四伏的大海。
鲁滨逊以不屈不挠的坚强意志,依靠自己的智慧和辛勤劳动,开荒种地、砍树建房、圈养山羊、修造船只。凭着自己的力量,救出了一个即将被土薯吃掉的俘虏“星期五”。又救出了船上那些善良人们的性命。最后结束了自己二十八年的荒岛生活,回到了英国。
离奇遭遇,告诉人们:在困难来临时,灵活应用自己所学的.知识来克服它;只要你有勇气和智慧,再多的困难都会迎刃而解。凭自己的双手创造财富,来取得最后的胜利。
三年级读后感2
《钢铁是怎样炼成的》这本书给我的心灵之路点亮了一盏明灯,让我充满自信,给了我向前奋进的力量与勇气。
记得那段时间里,我的学习被爱好拉下来了水,成绩下滑的惨不忍睹,父亲也因此责骂了。这时,母亲递给我一本厚厚的书,几个大字印入我的眼帘——钢铁是怎样炼成的。我抬头疑惑地看着母亲,母亲笑了笑,什么也没说,留下了那本厚重的'书走了。
起初,我并没有看的欲望。可几天后,它仍然躺在我的书桌上,好像期待和我认识一样。我好奇地翻开了第一页,看后才发现我离不开这本书了,它就像一块磁石紧紧地吸引着我这块铁。这本书告诉了我人要有不怕困难,艰苦奋斗的精神才能战胜一切这个道理,正所谓“世上无难事,只怕有心人嘛。”
读了这本书,我开始努力学习,果然皇天不负有心人,再一次考试中我获得了优异的成绩。我笑着看着母亲,又看了看这本充满神奇魔力的书,终于明白了母亲当时的用意。
一本厚重的书静静地躺在我的书桌正中间。
三年级读后感3
我喜欢《格林童话》这本书,书里有很多有趣的故事,每个故事后面还附加了一段“成长启示”。
在《贪婪的猫和愚蠢的老鼠》这个故事中写道,有一只猫求着和老鼠做了好朋友,它让老鼠去买了一罐猪油回来。猫说:“把猪油放教堂里安全,不到必要的时候不要动。”
猫想吃猪油了,就找了一个又一个借口骗开老鼠,然后偷偷溜到教堂去吃猪油,直到把所有的`猪油全吃光了。到了冬天食物没了时,它们要把猪油拿回来吃,可是罐子还在,猪油已经没有了。老鼠明白,藏猪油的地方只有猫知道,正要抱怨,猫却说:“你什么都不用说了,我要吃掉你了。”于是还没等“我再也不会相信你了”这三个字从老鼠嘴里蹦出来,猫已经把它吃掉了。
故事后面的“成长启示”写到“要善于交朋友,对待贪婪自私的朋友,我们不能只是宽容理解,更应该指出对方的错误,帮他改正缺点,这样对彼此都是有益的,而且有助于友谊的长久”。可我认为:猫和老鼠是天敌,永远不可能成为好朋友的,要正确交朋友。
三年级读后感4
今天,我看了一篇课文,名叫《凡卡》。我认为用“朱门酒肉臭,路有冻死骨”这一句诗最能表现出沙皇时期的景象。
故事的主人公名叫凡卡·茹科夫,他被爷爷带到城市里做学徒,却被人打骂、捉弄。有一天,他偷偷给他爷爷写信,却不知道写清地址和贴邮票,但他已经怀着美好的愿望进入梦乡了。
我们的童年和凡卡的童年相比,简直就是一个天,一个地!仔细想一想,我们之中哪一个父母不爱自己的孩子?哪一个父母不愿为自己的孩子着想?哪一个父母不想让自己的孩子过上美好、幸福的'生活?凡卡自幼就没有了父母,一直和爷爷相依为命。而我们呢?拥有了幸福却不珍惜,爸爸妈妈辛辛苦苦的赚钱,是为了我们能过上幸福的日子,可我们不但不珍惜,还要和爸爸妈妈吵架,同学们,这难道是我们该做的吗?
同学们,好好地珍惜眼前所拥有的吧,不然的话,它会随着时间悄悄地流逝而悄悄溜走的哟!
三年级读后感5
唐诗宋词元曲明清小说,现在我们所处的时代,我以为应是散文再盛的时代,于是,在购书时,购得《林清玄散文》一书。
读书中文章,就像是在与林清玄聊天,在听他娓娓道来,文章中没有华丽语句,有的是一个个与生活息息相关的故事,一个个与人生紧紧相连的传说,但是这些小故事却能带给人启示与收获。无论是童年往事,还是即时感受;无论是记人,还是咏物;无论是叙说欣喜,是倾吐遗憾,总是用一种淡淡的笔调,让人沉浸在一种宁静、雅致、平淡的氛围中。无论是“温一壶月光下酒”,还是那种推开窗就可见一片田园风光的日子,亦或是“三生石上旧惊魂”,总是一种缓缓到来的语调,带给人一种美好的'意境,向我们展示情怀真挚,向我们描述着血有肉有灵魂的人。
清冽之息,就是《林清玄散文》带给我的感受。
三年级读后感6
《朋友》
触犯了国王而被判绞刑的皮斯阿司,为了表达对母亲的孝心,回家看望母亲,朋友达蒙替他坐牢让他有这个机会回家看看母亲与母亲告别,在即将执行绞刑时皮斯阿司回来了,国王被他们之间的真挚情感深深感动了,并且赦免了皮斯阿司。
皮斯阿司回家见母亲最后一面,达蒙毅然替他坐牢,这是个多么大的.危险啊,可是达蒙却冒着这样被杀头的危险,帮助他的朋友实现愿望,所有人都在笑他笑他的愚不可及,幸灾乐祸的人也很多,众人都无法理解达蒙的做法。可是达蒙却是那么相信自己的朋友,坚定皮斯阿司会守信回来的。
达蒙这样的做法是需要多么大的勇气啊。
幸好,皮斯阿司如约而归。达蒙是一个真正的朋友,皮斯阿司也是一个守信的人。
从这个故事中我领悟到朋友应该是建立在诚信的基础上的,只有彼此之间相互信任,相互理解,才会成为朋友,都说人生得一知己足矣,是啊,有一个理解宽容自己的朋友,难道不是人生一大乐事吗?
友谊是这个世界上最纯粹最神圣的感情,我们应该用真诚,热情,真心来维持自己与朋友间的友谊!
三年级读后感7
因为我对神秘的事物总是很感兴趣。所以自从接触《鬼吹灯》以来,我的痴迷程度一直很高。直到今天,我终于把这部书看完啦!
总的来说,感觉这是象是一部很精彩的大片。(真的'应该拍成电影)对于喜欢冒险的人尤为合适,无论是里面描写的唯巍壮观的群山、古墓,迷人的湖泊,KB惊险的粽子(僵尸)、妖怪、野兽。还是令人费解的图腾、迷咒、文字。都是引人入胜,让人欲罢不能。
作者天下霸唱曾很谦虚的表示,自己的文化水平不高。但是小说里涉及到的历史、宗教文化知识,甚至人物之间的对白都很能揭示出一定的真实文化背景。
总之,这是一部充满了神秘色彩的好书,作为课外读物,尤其适合喜欢猎奇的年轻人。
如果你看过《鬼吹灯》,现在看一看下面的图画,然后带上耳机,闭上眼睛,是否已经到了那云南献王的古墓前?
三年级读后感8
这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运,读后,我的心久久不能平静。 我也体会到了那个时候儿童的艰苦命运。
当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时,我读到这一段的时候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体,一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的,在想狠心的`老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了,老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们,只是说了我们几句,我们就跟大人翻脸,在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不给凡卡吃一点东西,每天只有一点面包,凡卡的老板还叫他睡在过道里,冻得他只打冷战。老师呕心沥血的教我们,让我们吮吸了知识的营养,正从一个不懂事的孩子,长成了一个有知识的青少年;而凡卡呢,本该和我们一样在教室里沐浴知识,可他却在做苦工,多么可怜啊!他生活在一个俄国沙皇统治的黑暗时期,与我们比之上下,真是一个天一个地啊!
我是多么幸福、快乐呀!我应该珍惜这幸福的生活,长大一定要做祖国的栋梁之材。
三年级读后感9
因为小猪很笨,所以人们都叫它笨笨猪。它不但很笨,而且很好吃。有一次,在小熊的生日晚会上吃光了白兔姐妹用毒蘑菇做的奶油焖蘑菇,却因此救了参加生日会的所有动物。
笨笨猪还有一个坏毛病,就是睡觉喜欢打呼噜。有一次,笨笨猪和他的伙伴们去飞龙山看飞龙日出,不过它们必须要在飞龙山上住上一夜。可是,山上只有一间小木屋,大伙只好住在一个屋子里面了。大家都累了,想睡觉了。笨笨猪不敢睡,它怕打呼噜吵着了伙伴们。笨笨猪是最累的,一路上背着所有的`东西。它实在是太困了,慢慢的就睡着了。夜深了,狼来了,小伙伴们都被狼叫声惊醒了,都很害怕,当大灰狼靠近小木屋时,被笨笨猪的呼噜声给吓跑了,这样,笨笨猪又救了大伙。
笨笨猪因为给别人带来太多的快乐,自己也快乐了,就这样得到了别人的喜爱。
三年级读后感10
“人生处处需要挑战,而这正是我所需要的”这句话许多人都耳熟能详,没错,这就是“求生大师”贝尔.格里尔斯所说的。
荒野求生这本书主要讲的是:贝尔一人在亚马逊丛林中生存3天,手里仅有一把匕首和一个空空的军用水壶。在丛林中,他面对的不仅是外来生物对他的威胁,还有环境的`恶劣,更让他难以克服的是饥饿和寒冷,还有孤独。他没有火,没有打火机也没有打火石,只能自己用木棍来钻木取火。有时,他在潮湿地带时,生不了火,只能吃生食。他是多么不容易啊。他会将任何有用的东西变废为宝,一条破独木舟,他可以将它变成自己的庇护所;一个水瓶和一个塑料袋,他可以将它变成一个海水净化器。他为了赶往目的地,不知翻越了多少座山,跨跨越了多少条河,仅仅为了完成他的任务,不顾一切危险。他是多么不容易啊!有时,如果时间不够了,绕湖走又会浪费很多时间时,他不会退缩,而是勇往直前,径直跳入长达两公里的湖
我渐渐地想到了我自己,以前的我是多么的胆小,一点点的动静都将我吓个半死,可自从我看了荒野求生之后,胆子渐渐变得大了起来。现在,我十分感激荒野求生,是它教会了我什么时坚持,什么是勇敢!
三年级读后感11
今天走进图书馆,我捧着《爱的教育》,跟随着亚米契斯的描写,走进了安利柯四年级的生活。
我很羡慕安利柯能有幸到帕尔博尼老师的班级里。因为帕尔博尼老师很温柔、很有爱心。安利柯还交到了很多新朋友,包括有卡罗纳,德罗西,波列科西。.。.。我还深深的记得一个每月故事叫《撒丁岛的少年鼓手》我想我们也要学习少年鼓手那种坚持到底,不怕困难的.精神,我们还要向罗伯弟学习一种不为自身安全去救别人的精神。
读了《爱的教育》我学会了什么是爱,爱是无私的,爱需要奉献。也学会了要帮助别人,尊敬长辈,团结同学,爱戴老师。我们要懂得珍惜,要学会帮助别人,每天看到老师,爸妈们为我干这干那,这就是对我爱的付出。现在我懂得了爱是一种信仰,爱是一种追求,爱是一种表现,拥有它的人们,付出爱的心,他的人生一定会幸福的,没有遗憾的。
三年级读后感12
今天我读了一本书名字叫《金斧头》里面有一位十五岁年轻小伙叫程实,程实家里很穷,只能为地主打工,有一次程实拿着铁斧上山砍柴,不过在小河的独木桥上时不小心铁斧掉进河里。
程实知道向地主时会被地主毒打,所以在岸边大哭起来惊动了河里的河神,河神变成老公公上岸问程实怎么了?
程实回答:“我的斧子掉进河里”老公公跳进河里拿出三把斧子分别是金斧、银斧、铁斧。程实说:“铁斧是我的”老公公说:“你真是一位诚实的孩子”程实回去时吧事情进过讲给地主听地主反而骂他:“你为什么不要金斧?”第二天地主经过那里时故意把铁斧扔掉河里,大哭起来,河神变成老公公又出来问地主怎么了,地主模仿了程实的话,而这次他选着了金斧头,河神说:“你会遭报应的”。
地主像没听见似的`地主走在桥上时在想用金斧头干什么。不过他一不小心滑了一脚掉进河里淹死了。
在成长的道路上我们要诚实守信做一个诚实守信的好孩子。
三年级读后感13
坏脾气与钉子的故事读后感一个人,被伤害后会感到伤心和无助,每个人都知道这一点。这样,我们就要注意自己的一言一行,控制自己的一举一动。
文中所说的小男孩对别人发过脾气后,无论怎样解释,都不会抹去印在对方心灵上的伤痕。无论说多少次“对不起”都不会是受伤的心灵恢复到原来的样子。
读完这篇文章,我深受启发。我对自己说:如果每个人都能赞美别人,让美丽的光环笼罩对方的'心,世界就会充满爱。
成语一举一动:指人的每一个动作。如:清·李汝珍《镜花缘》第七十四回:“可见古人一举一动,莫不令人归于正道,就是游戏之中,也都寓着劝世之意。”又如:她的一举一动都象个多年的媳妇,麻利,老到,还带着点自得的劲儿。——老舍《骆驼祥子》十五
成语一言一行:每句话,每个行动。如:北齐·颜之推《颜氏家训·幕贤》:“凡有一言一行,取于人者,皆显称之,不可窃人之美,以为己力。”又如:则夫一言一行,传其人之神,何以异是。——清·冯景《今世说序》
三年级读后感14
1.姓名:伍颜四年级(1)班
2.书名:《寓言故事》出版社:同心出版社
3.阅读文章:骄傲的白天鹅好词好句好段:骄傲自大身娇肉贵手舞足蹈幸灾乐祸自作自受
这时,一位农妇走来,以为在眼前幸灾乐祸得手舞足蹈的白天鹅疯了,立即拿起一把斧子,把白天鹅砍死了。
4.你喜欢的人物:河水
因为:河水虽然被白天鹅羞辱,但何时还是很镇定。
5.这篇文章给你的.启发:做人不能骄傲,骄傲是没好下果的,要向河水一样诚实,虚心。
成语手舞足蹈:蹈:顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。如:《诗经·周南·关雎·序》:“永(咏)歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。”又如:当下刘姥姥听见这般音乐,且又有了酒,越发喜得手舞足蹈起来。——清·曹雪芹《红楼梦》第四十一回
成语幸灾乐祸:幸:高兴。指人缺乏善意,在别人遇到灾祸时感到高兴。如:《左传·僖公十四年》:“背施无亲,幸灾不仁。”又《庄公二十年》:“今王子颓歌舞不倦,乐祸也。”又如:对于同学的缺点和错误,我们不应采取幸灾乐祸的态度。
三年级读后感15
沈石溪写的《狼王梦》这本书特别有意思,以至于我反反复复读了好几遍,每次读后我都有新的感受。
这本书讲的是关于母狼紫岚怎样培养她的几个孩子成为狼王的故事。紫岚的丈夫黑桑是一匹雄壮威风的狼,但是却死在野猪的獠牙下,没有成为狼王。紫岚在绝境下生下几个孩子:黑仔、蓝魂儿、双毛和媚媚。为了培养她的'三个儿子成为狼王,紫岚付出了很多心血,最后为了保护女儿媚媚的孩子,她和老雕同归于尽了。
作为妈妈,紫岚为了培养双毛的自尊心,甚至不惜自己的前腿折断,只要能让双毛不自卑,它付出多少都不在意。在蓝魂儿和其他幼狼争食失败向妈妈求助时,紫岚很心疼他,但为了锻炼他的自我生存的能力,硬是没去帮他,蓝魂儿受到了侮辱和饥饿后,变得异常勇猛,这让狼妈妈很欣慰。
我也想到了小时候,每次晚上我想上卫生间就害怕,拉着妈妈陪我,可是妈妈总是找各种借口不去,我又气又急,觉得妈妈太懒了,动都不动,非让我自己去开灯。我觉得妈妈一点儿都不爱我,每次都是含着泪怕怕地进了卫生间。现在回想起来,妈妈应该是想让我不怕黑,更勇敢独立吧!
读了《狼王梦》这本书,我想我更可以理解我的爸爸妈妈了。
【三年级读后感】相关文章:
围城三年级读后感 读后感03-04
读后感三年级04-25
三年级读后感02-12
小学三年级读后感02-17
三年级读后感(精品)03-09
三年级学生读后感04-04
三年级优秀读后感11-18
【必备】三年级读后感11-05
小学三年级读后感06-02