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读后感的作文

实用的读后感的作文精华（8篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的读后感的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

实用的读后感的作文精华（8篇）

读后感的作文篇1

　　前几天，我读了《荔枝》这篇课文，文章平实流畅的文笔，流露在字里行间，透露出了伟大亲情给我感触甚深。

　　课文中通过写荔枝的故事，反映了作者一家人浓浓的亲情，刻画了一位慈爱的母亲的形象。

　　作者每次从细微处描写母亲，我便觉得作者母亲仿佛越过纸面，那份亲切，关爱仿佛重叠在我妈妈的身上。

　　记得我五岁那年，夜深了，下着倾盆大雨，我突然发高烧了，妈妈立刻拿条冷毛巾敷在我头上，轻柔地抱起来，我顺手夹起一把雨伞出了门。那晚恰巧爸爸不在家，雨又下得太大，街上又拦不下一辆出租车。妈妈只好抱着我徒步奔向人民医院，病得迷迷糊糊的我隐约看见妈妈焦急的脸上满是雨水，雨伞却严严实实地挡住了我身上!到了医院，妈妈又忙着给我挂号，奔科室。我打点滴时，不停地用手试探我的体温是否减退下来！也许每个母亲都会这样照顾着自己的孩子，但在当时，母亲给了我这个弱小的心灵多强大的依靠港湾啊！

　　我记得还有一次，家里出现了稀世珍宝——榴莲。首先，妈妈先把它切成一半的，然后拿勺子一口一口地喂我吃，而我就狼吞虎咽地吃进口中，我吃了一部分。我打了个饱嗝，妈妈问：“女儿，你还吃不吃？”我说：“不吃了，让你吃吧！再说，我已经很饱了。”说完，妈妈就慢慢地把剩下的榴莲肉很享受似的吃掉了，当时，我看到后感觉怪怪的.，现在我明白了母爱都是无私的。我读了《荔枝》这篇课文，让我深深懂得了母亲平凡而又伟大的爱!

　　妈妈，你就像《荔枝》中的“母亲”一样，吧母爱奉献给我与弟弟身上，我一定努力学习，将来，我尽我一生的能力好好地报答你。

读后感的作文篇2

　　当我看到五星红旗在香港上空冉冉升起的时候，当全国人民为申奥欢心鼓舞的时候，我们不会忘记，在中国近代史上，曾发生过一个令人神共愤的百年恶梦。

　　课文主要讲述了：圆明园昔日辉煌的景观，和英法联军侵入北京，闯入圆明园，他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运：是在搬不走的，就任意破坏，为了销毁证据，大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城，我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了灰烬。

　　从中的“凡是”“统统”“任意”这几个词语中，我体会到了英法联军的残暴和贪婪。这在中国乃至世界史上，是一笔无法估量的.损失。

　　作者却用了大量的篇幅写他过去的辉煌，把如此多的奇异珍宝，如此美丽的园林给毁灭了，这真是整个人类文明的悲剧啊！！

　　更能激起读者的愤怒与惋惜，这帮可恶的强盗，把一座举世闻名的世界文化宝库，就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦，他们不仅烧毁了我国的精华，并且破坏了璀璨的文化，这是中华民族多少代人的智慧结晶啊！

　　这两年来，这篇文章时常浮现在我的脑海里，它像一个警钟，时常提醒我，那是一段中华民族受尽屈辱的历史，千万不要重蹈覆辙

　　铭记历史，勿忘国耻，振兴中华！

读后感的作文篇3

　　今天，我怀着无比崇尚的心情读了《雷锋的故事》这本书，书中对雷锋光辉短暂的一生进行了深刻的描述 ,使我读后深有感触。

　　在读《雷锋的故事》之前，我一直认为雷锋不过是一个头脑简单、乐于做好事的人，可是认真读了这本书后，我才懂得了乐于做好事只是一种外部表现，雷锋这样做源于他对祖国和人民怀有的深厚感情，源于党对他的教育熏陶，源于对人生价值的'深刻认识。

　　在雷锋小时候，他的家人就去世了，不满七岁的他便成了孤儿。他本家的六奶奶见可怜就把雷锋收留了，他为了报答，就上山砍柴。突然有一位地主婆冒出来说雷锋看了他家的柴，结果在雷锋的背上砍了三刀。这三刀雷锋永记在心。

　　雷锋有一次看见解放军路过他家乡时，对老乡问寒问暖，雷锋找到部队要当兵，因为他太小了，所以被拒绝了，但是连长送给他一支钢笔并说：“你要好好学习，等长大了才能保卫祖国”。雷锋心里很激动，励志长大一定要当兵。

　　他长大后如愿以偿的当了兵，他不但在部队里虚心学习，帮助队友，那里有困难就到哪里去帮忙，而且做好事从不留名，经常做了好事后就跑了。他自己舍不得买这买那，衣服破了自己缝补，他也特别爱看书简直就是书虫子。

　　有一次，他和好友一起去开车，雷锋指挥，他好友开车时一不小心撞倒一根粗大的柱子刚好压到雷锋，雷锋当场死亡。但他永远活在我们心中。雷锋在生前写过许多名言，如：青春啊永远都是美好的，但真正的青春只属于这些永远力争上游的人，永远谦虚的人，永远忘我劳动的人;力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来……

　　《雷锋的故事》这本书使我对人为什么活着，应该怎样活着，有了比较深刻的认识和思考。希望同学们认真读一读这本书，因为雷锋是一个永远值得学习的人!学习雷锋好榜样，去帮助那些需要帮助的人吧！

读后感的作文篇4

　　《窗边的小豆豆》是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作，作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事，描述了一所让人无限向往的理想乐园，一位让人无限崇拜的理想校长，一个宽厚仁慈的妈妈，当然，还有一个既淘气又可爱的小豆豆。

　　《窗边的小豆豆》，一个关于生命和生活的寓言。巴学园不仅仅是一个学校，它是个充满爱心和幻想的地方。小豆豆在这里学会了爱，生活和成长，学会了在生命的别离中得到感悟。最重要的是，她在这里珍藏了对于我们每个人来说最重要的东西。这本书记叙的是作者黑柳彻子上小学时候的一段真实的故事，具体的记录了小豆豆周围的大人们的教育方法，表达了她对孩子心灵的理解。除此之外，对小豆豆这个天真烂漫的小女孩的行为、想法的描写生动逼真，读来觉得非常有意思。作者通过这本书想要告诉大家的，是给了小豆豆还有她周围的伙伴们勇气和自信的友江学园校长小林的教育方法。这本书会让人们思考，周围的环境对孩子们来说有多么重要，会给他们的一生带来多么大的影响。

　　我非常羡慕小豆豆，因为她有一个为他人着想的校长。我喜欢这个不起眼的小老头，喜欢他与众不同的教育理念。“每个人出世的时候，都有优秀的品质。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”凭着小林先生坚持不懈的精神，他把巴学园打造成了一个孩子们理想的乐园，他让不爱读书的孩子爱读书。我多么希望拥有小林校长这样一位老师啊！多们希望有巴学园这样一个“非同凡响”的学校啊！

　　我羡慕小豆豆还因为她有一位善解人意的老师————小林先生。现在有些孩子的负担很重，一天到晚就是补课补课，连休息的时间都没有，因为父母和老师只注重孩子的成绩，根本没有想过他们自己的感受。要是他们也拥有像小林先生和彻子母亲这样的老师和家长多好啊！

　　反思我们的教育，成人总习惯于替孩子安排、打点一切，恨不得把自己的思维都套用到孩子脖子上，可是他们从来没有想过，自己的人生经验对孩子是不是真的.有用，即使有用，那又有多大的用？孩子们是否应该有自己的思维方式和表达方式？是否应该走一条属于自己的路？虽然巴学园是几十年前出现在日本的学校，但是小林校长那种尊重、爱护学生，民主、平等、人性化的教育思想，就像一颗璀璨的明珠，在今天仍然闪烁着耀眼的光芒。

　　首先，教书的目的是为了育人，要从学生的角度教育学生。教书是为了教人，不是为了教书而教人。在我们传统的教育中，老师说的东西孩子必须要听。但是老师指出的问题，有时候孩子并不能理解，他会觉得委屈，会觉得不能理解。而我们所要做的除了告诉他错了之外，还应该告诉他做在什么地方，应该怎么做。更甚可以告诉他，其实这件事本身没有做，只是做这件事是有前提的，放在这个时间这个地点做是对的，可能换个时间换个地点或者换个对象又是错的，不能一并打死。

　　试看《窗边的小豆豆》中的《粉笔》：巴学园的小学生，从来不会在别人家的围墙上或者马路上乱写乱画，因为他们在学校里已经尽情地涂过写过了。上音乐课时，孩子们可以选择各种自己喜欢的姿势坐在礼堂的地板上先听节奏画音符，在多余的时间可以随意画飞机什么的，不过在地板上画上了音符之后，再要把它们清理掉可就不容易了，先要用黑板擦把粉笔擦掉，然后大家再齐心协力用拖把或者抹布把地板擦干净。把整个礼堂的地板全部弄干净，可真是一个浩大的工程，因为这个缘故，巴学园的学生都知道了如果乱涂乱写或者写一些恶作剧的东西，要把它们收拾干净，是一件非常不容易的事情。所以除了礼堂的地板，孩子们不在任何地方乱写乱画。《粉笔》中小林宗作以引导为主，辅以学习五线谱，寓苦燥的学习于快乐之中，无形中教育了孩子怎么做是对，为什么是对的，如何做会更好更棒，一举三得从孩子的角度去教育了孩子，以教人为先，并在其中传授知识，多好的育人之法啊！

读后感的作文篇5

　　今天，我看了一个故事——四季的风。这个故事出自严文井童话精选。

　　这个故事主要讲的是一个苦孩子。当他很小的时候，他的爸爸妈妈就去世了，他住在荒芜的小茅房里。他有一个奇怪的朋友——风。只要风经过小茅房，就会给他带来食物，因此苦孩子才能活下来。春天，苦孩子病了，躺在木床上十几天也不能起来，于是风把香味的花瓣、各种鸟的叫声带进茅房里来，苦孩子立刻笑了。夏天，苦孩子的`病还没好，风又来了，风说："好孩子，我看见水果熟了，就知道夏天到了。""我去给你弄几个水果来，这样，你的病就会好的！"说着，风跑到果园，可是，那里都有人守着。于是风在小山坡上要到了一个又小又酸的杏子。秋天，风来了，发现苦孩子的病有加重了一些。于是风跳了一个回旋舞，连红叶也跟着跳起来。冬天，苦孩子冷得要命，于是风跑去要一些木头和棉花。可是，大家都不同情他。但是，有个好心的女孩给了他一点棉花。可是，等风回来了，苦孩子已经永远睡着了。

　　看了这个故事，如果风向我要水果和木头，我一定毫不犹豫地给他。大家都要做生活的有心人，这样，世界才会更美好！

读后感的作文篇6

　　科学就像是一个广阔无垠的大海，而我们就是一些鱼儿，虽然现在在大海里自由自在，无忧无虑地遨游着，但是将来，随着时代的发展，社会的需求，水里就可能没有了氧气，我们就必须换另一个地方来生存，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到时候，我们没有干净的海洋生存，就要寻找另一片海洋了，我们爱科学读后感作文700字。这就是我们所寻找的科学，只有我们不断创新，不断努力，才能有更美好的家园来让我们生存。

　　在我们现在这个时代，需要的就是科学。如果我们不懂科学，就有可能无法生活在这社会里，就会被这个社会所淘汰。如果我们懂科学，我们才会在这个社会上有生存的余地。

　　现在正因为拥有了科学，我们国家才如此的强大。在这个竞争激烈的时代，我们需要科学，我们需要科技。一个国家的科技实力越来越重要，成为竞争中的决定性因素。所以，我们要懂得科学，要好好充分发挥科学的力量，让我们的国家变得越来越强大。

　　因此，我们要学科学，爱科学，把科学展示出来，但是我们要怎么样才能做到呢？许多科学家们说啊，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是依法探索科学奥妙的主要动机，读后感《我们爱科学读后感作文700字》。所以，我们在平常生活中，应该勇于实践，敢于探索，善于发现新新事物，将自己发现的'成果记录下来，再慢慢深究，最后下结论。这样慢慢的，我们才能真正拥有科学，掌握科学，享受科学给我们带来的快乐和喜悦······

　　作为一个小学生，我们正处于成长发育阶段，学习科学，就应该从小做起。我们要努力学好文化课，因为这是一切学习的基础；同时，在课余时间，我们应该多看看适合我们中学生的科普书籍、报刊等读物。在学习生活和家庭生活中，我们不仅要动脑子思考问题，还应该积极动手搞各种的小创作，来培养我们对科学的热爱和兴趣。如果我们能够长期这样做，我们就一定能够热爱科学，拥有丰富的知识。这就是这本书给我带来的启示。