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读《昆虫记》有感

读《昆虫记》有感必备[15篇]

　　当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家收集的读《昆虫记》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读《昆虫记》有感1

　　近旧，阅读了法布尔笔下的《昆虫记》，我触感很深。严谨认真的亨利·法布尔为我们展现了一个个丰富多彩，生机勃勃的昆虫世界。

　　在这本书中，令我印象最深刻的是尽职尽责的迷宫蛛母亲。它牺牲自己，只为开启后代生命的大门。在它离在这世界之前，它继续一步不离地守着这个窝，每次一听到窝里的小蜘蛛在爬来爬去时，它便感到无限的满足与快慰。两个星期后，它用最后一点力气咬破窝后，便死去。它已尽了一个最慈爱的母亲所应尽的责任，它无愧于它的孩子，无愧于这个世界。

　　看到这，我不禁感慨起来，不仅人类能体现伟大的母爱，昆虫也是如此。真是可怜天下父母心啊！

　　法布尔用拟人的手法描绘的昆虫个个生动有趣，让人殷切地想了解有关它们的全部。他可以写出如此生动的.文章，最主要的原因是他做事认真、观察仔细，当然也少不了对自己事业追求完美的态度。

　　我要向法布尔学习，做生活中的有心人。

读《昆虫记》有感2

　　最近，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。

　　读了这本书后，我学到了很多关于昆虫的知识，如蝉是怎样脱壳的，屎壳郎是怎样滚粪球的，蜘蛛是如何织网的。各种蜂是如何建巢的和为子女准备食物的……

　　透过了解昆虫，我发现昆虫的世界真的很奇妙，又十分让我着迷。昆虫世界十分的奇妙，在没有读过书之前，我不明白管虫会穿“衣服”，不明白松蛾虫会预测天气。也不明白，

　　蜘蛛会用丝线飞到各个地方，此刻我全明白了。有些动物的'思维方式比人的还高，例如，舍腰蜂捕蜘蛛只捕最小的，这样每只都能够把蜘蛛一顿吃完。每顿只吃新鲜的。蜂抓青虫不是当成儿子养，而是为了养后代，等。怎样样，聪明吗?

　　是法布尔生活的每一天每一夜，第一次带我走进了一个真实的昆虫世界，喜欢上了这个真实的真实的昆虫世界，让我迷上了去仔细观察那些小昆虫。

　　我觉得法布尔的昆虫记是一部值得阅读的好书，我想无论是谁只要认真阅读，读出滋味读出感想，必须能够开阔眼界的。也给我很大的启发，在生活中和学习中我们要学习法布尔勇于探索世界付出的精神，让我感觉到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察，做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦也要为了理想坚持下去。

读《昆虫记》有感3

　　这个假期我读完了《昆虫记》。《昆虫记》是一部有关昆虫学的传世佳作，深刻地描绘了很多种昆虫，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂……等昆虫。

　　读了《昆虫记》这本书，我知道了关于昆虫的很多不为人知的'事情。比如萤火虫，我大吃一惊——萤火虫竟然是肉食性动物，主要猎物的蜗牛。萤火虫先用嘴里的两颗獠牙向蜗牛注射毒素，再用一种特殊消化液把肉液化，蜗牛就这样成了萤火虫的美食。萤火虫会发光是因为发光带上面有层白色的图层，是由一种非常细腻颗粒构成的。然后由白色涂层提供可氧化物质，导管则输进了气流，当可氧化物质与气流相遇，便产生了光。

　　读了《昆虫记》，我知道了大自然的奇妙，昆虫世界里还有很多不可思议的事情。我们要好好学习，长大后去探索昆虫世界的奥妙吧！

读《昆虫记》有感4

　　《昆虫记》这本书是法布尔足足花了大约花了30年的时间。30年，这是一个多么大的数目啊！发布而用自己毕生的心血写出了这一本《昆虫记》。

　　《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，法布尔也因此获得了“昆虫学的荷马”称号。《昆虫记》中肯定写了许许多多的昆虫。里面写了昆虫的习性、昆虫的洞穴、昆虫的.外貌等。这里面写的昆虫有我认识的：蝉、螳螂、蜜蜂、萤、黄蜂、蟋蟀、甲虫、蜘蛛、。也有我以前不了解的：舍腰蜂、红蚂蚁、被管虫、蚱蜢、毛虫、孔雀蛾。

　　这本《昆虫记》让我认识到了更多有趣、奇怪的昆虫。就比如螳螂，母螳螂长大后会把公螳螂吃掉，真是六亲不认啊，太残忍了！发布而写出了这一本《昆虫记》，让我们知道了更多的关于昆虫的知识的。让我们这些人也能真正的了解昆虫。

　　我今后也要观察那些在我们身边的小昆虫们。亲自去体验一下！

读《昆虫记》有感5

　　今天妈妈给我买了一本《昆虫记》，我先浏览了几页，上面的内容立刻吸引了我，我真佩服法布尔爷爷的这种对科学执著的态度和写这本书时坚定的信念。所以我更要珍惜法布尔爷爷辛辛苦苦写好的巨著——《昆虫记》。

　　我花了整整两天的时间才读完《昆虫记》这本书，《昆虫记》中记载了上千种昆虫的资料，无所不有。我最喜欢的是蚂蚁 , 因为他们坚持不懈的精神使我感动。我曾经做过一次实验，实验表明：蚂蚁的毅力、恒心是很强的.。实验过程是这样的：我先捉几只蚂蚁放在桌子上，然后再拿个盒子放在它们的前面堵住去路，蚂蚁们全都爬了过去，你再用手拦，它们还是爬过去了，无论你用什么方法都拦不住它。如果被困住，它也会不断做尝试，直到死去。可见蚂蚁多么的顽强、坚毅。

　　蚂蚁的这种精神值得我们大家学习，因为只有这样我们才能在人生的道路上飞奔，不怕艰难险阻。我们更应向法布尔爷爷学习，学习他那种对科学执著的态度，只有这样，我们才能学到更多的知识，成为对社会有用的人。

读《昆虫记》有感6

　　《昆虫记》这本书非常好看，写出了昆虫的喜怒哀乐。它的作者就是大名鼎鼎的法布尔先生。其中，这几个故事令我印象最深刻。

　　《昆虫记》讲了许许多多的昆虫，有蜘蛛、蟋蟀和松毛虫等等。每个故事里，都有几幅图，虽然不多，但每幅都令人毛骨悚然。

　　在看《蜘蛛的故事》时，我最喜欢的一篇就是《狼蛛》。这篇文章讲了狼蛛的母爱。当狼蛛快要产卵时，它就会做一个精美的丝袋来装它的卵。狼蛛妈妈寿命很长，它产完后，就会把吐丝器往丝袋上一粘，就可以随身带它的宝宝们跑了。当狼蛛宝宝破壳而出后，就会迅速爬到妈妈身上，一步也不动。如果一个妈妈的宝宝被吹到另一个妈妈身边时，宝宝就爬到那个妈妈身上，而那个妈妈也不嫌弃，任它们爬上去。我认为不管什么动物都有自己的爱，母爱更是极为重要的，让我们珍惜母爱吧！

　　《蟋蟀的歌》这篇文章讲了蟋蟀是怎么发出美妙的声音出来的。蟋蟀有两只鞘翅，右鞘翅是在上的，所以右鞘翅拉琴弓。法布尔先生就想，右鞘翅拉琴弓，那左鞘翅的琴弓不就废了吗？带着这个疑问，法布尔先生把蟋蟀幼时的两只鞘翅上下位置换了一下。这只幼蟋蟀长大后，它的`鞘翅就这样定了位。法布尔先生的意图最终没有实现，蟋蟀忍着痛，还是用右鞘翅奏起了乐。我读了这篇文章后，又高兴，又难过。高兴的是，法布尔先生经过辛苦的努力，成功地让蟋蟀的左鞘翅在上；难过的是，法布尔先生为了得到成果，伤害了一只蟋蟀的一生。我想对大家说，做事做到底是好，但请先想想别人。

　　《蝉的故事》讲的是蝉以前受拉丰丹的误解，被认为在冬天去借蚂蚁的粮食，实际上是蚂蚁抢蝉的食物了。蝉就这样过着被抢的日子，生气时，也只能往强盗身上撒泡大尿，对它们根本没什么影响。蝉就这样过了五周便会死去。所以我读过这篇文章后，就开始痛恨蚂蚁和误解蝉的人了。我想对大家说，不管干什么，都要弄清楚，不能慌忙地去干，不然会伤害别人或误会别人的啊！

　　哎，世界上就是这么美好而又残酷，动物们是这样,人类也差不多。让我们珍惜生命吧！

读《昆虫记》有感7

　　看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物……

　　第一次看<<昆虫记>>，不知怎么就吸引了我，这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，时不时还会惹人捧腹大笑，就像跟着法布尔走进了大自然，它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界，去大自然探索昆虫的奥秘。翻开书本往下看，便会了解许多知识：萤火虫有六只短短的脚，它们是用碎步小跑的昆虫，虽然萤火虫的外表弱小，但是它却是个肉食动物，是个猎取野味的“猎人”；天牛是破坏树干的罪魁祸首，每逢中秋时节，它们躲在树干中吸取养分，用半圆凿形、无据、黑而短但极强健的上颚挖掘通道，并用挖掘出来的碎屑作为食物；螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的.蚂蚁的魔爪下。如果不看它那致命的捕猎工具，螳螂其实也不可怕：苗条的身材身着俏丽的上衣，浑身呈现优雅的淡绿色，还有那长长的酷似沙罗的翅膀，真像一位美少女；还有松毛虫是怎么产卵和孵化、动物是怎么催眠状态自杀的、朗格多克蝎子的毒液有多强，一只朗格多克蝎子和一只纳???抢侵胝饬街欢加卸敬痰睦コ嫠?岢缘羲?⒔鸩郊椎氖澄锸鞘裁?……丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们好像都跳出了书本。以前，我是不怎么喜欢大自然中的昆虫，觉得所有的昆虫都是坏东西，自从我读了这本《昆虫记》之后，我发现喜欢上了昆虫，不像以前一样厌恶昆虫了，有时候还会仔细的端详昆虫，由于掌握了很多关于昆虫的知识，现在大部分昆虫名字我差不多都叫得上了，我真感谢这位感情细腻、思想深刻的天才，用哲学家一般的思考，美术家一般的观察，文学家一般的叙述为我开启了一扇通向昆虫世界，更是通向科学大门的钥匙，让我又一次接触了大自然，了解了大自然中昆虫的奥秘。看了《昆虫记》这本书，我明白了：大自然中的昆虫也是有它们的生活习惯的，我们不应该讨厌它们，试着去接触它们，你便会不由自主地喜欢上昆虫了；而法布尔的精神让我也很受启发：我们应该有追求真理的勇气和毅力，对自己感兴趣的事情应该有始有终，只要相信自己的能力，最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心、　　信心，就一定可以创造出奇迹的

读《昆虫记》有感8

　　18至19世纪，在奇妙的昆虫世界里，有无数的秘密人类还未解知。但一位昆虫学家的出世，为我们打开了那有趣、充满神秘的昆虫大门，突破了人类对昆虫的遐想。他也以一部《昆虫记》而闻名世界，它就是人类历史上著名的昆虫学家——亨利·法布尔。

　　法布尔出身农家，生活贫困；却热爱昆虫，把一生的时光都用在了对昆虫的观察和研究中，终于完成了巨作《昆虫记》。这本书中记叙了有关昆虫的知识，也体现出法布尔对人生、生命、自然的感悟和态度，字里行间透露着对生命，自然的热爱。法布尔通过仔细观察，多次实验，细致描写了昆虫的生活习性，向读者展示了一个奇妙的昆虫世界。

　　《昆虫记》中的语言生动形象，为我展示了许多鲜为人知的关于昆虫的奥秘。如：蝉和蚂蚁虽然是对头，但蝉的性情温和大度，蚂蚁却是凶狠吝啬，经常是蚂蚁袭击蝉，而不是蝉捕食蚂蚁。又如：蝉没有知觉，黄蜂腹部有条含毒刺的钩，孔雀蛾不会吃东西……其中我最喜欢《昆虫的装死》这一章节。作者研究昆虫装死的情况时，做了许多关于昆虫装死的实验。被法布尔第一个选中的昆虫是大头黑步甲。大头黑布甲虽然凶狠，但却常常采取装死的策略，每次装死的时间甚至长达一小时。在经过多次实验后，作者的疑惑，也包括我的疑惑，得到了解答：当大头黑布甲自己的安全受到威胁时，它就会立即做出反应，立即逃命。但是，当一种灾祸对它构成威胁时，他通常采取装死的惯技，以骗过敌人。所以说装死是它，包括许多昆虫中的强者惯用的伎俩，是他们的看家本领。后来作者研究的烟黑吉丁，也证明如此。但许多与烟黑吉丁同属的'昆虫却不喜爱装死。于是作者，包括我也明白了这样一个道理：如果不经过实验就先下断言，那纯粹是一种主观臆测。

　　作者能写出这些，是因为他的仔细观察。而我则是一个不太会观察生活的人。因此，老师叫我们写作文的时候，我总想不到题材；现在我明白了，应该对周围的所有事情都仔细观察，才能做到无处不文章，就算小小的昆虫也蕴含着大学问。昆虫和人类息息相关，我们应该爱护昆虫，了解昆虫。保护好属于他们的绿色家园。

　　法布尔用热爱科学，认真严谨，执着追求的态度去了解大自然，观察大自然，他那种精神鼓舞了我，令我折服。我应该用这样的精神去对待学习，对待生活，对待身边的一切。

读《昆虫记》有感9

　　法布尔，这个名字可谓是熟悉异常，他是法国著名的昆虫学家、科学家、科普作家。被世人称为“昆虫界的荷马”。

　　《昆虫记》这本书，从幼儿时的插图绘本，到少年的拼音版、删节版，到了现在的整本书的阅读。一遍一口气顺畅地读下来，脑子里仿佛电脑那般输入了许多以前不知道的知识。

　　记得在小时候，夏日的夜晚是最美的，天空中繁星点缀在墨蓝色的夜幕上，月光投下淡淡清冷的光。杂草丛中，却如同夜幕一样，那亮晶晶的小光点散落在草丛里，这一定是天上的星星不愿意回去了，落在这里玩闹吧，幼时的我天真的.认为。我让奶奶用透明的玻璃瓶，只是在空中一挥手，那可爱的小光点便来到了瓶中。在黑暗中，任何光都非常清晰，即使那只是很微弱、很渺小的。灵动的光点时而密集地聚在一起，变成一个小电灯泡，周围还有晕圈；时而分散，散落在各个角落。多美啊，我痴迷地看着此景。这是大自然的神奇，它在这些小虫子的身上安上了“灯泡”，没有亲眼见过，你无法想象那是一幅怎样美的景象。

　　把那一罐萤火虫放在床头边，看着它们入睡。只是第二天，虫儿们都恹恹的，也不飞了。每过一天，它们便失去了生命。那时的我，多么伤心啊，萤火虫是不是饿死了呢？可是它们吃什么，我不知道啊。后来，我看到了昆虫记中有一个篇章讲的是萤火虫。我第一次知道原来萤火虫的幼虫吃的是蜗牛。第一次知道只有雄萤才能飞行，那么半空中的是雄萤，草丛里的便是雌萤了。原来我还以为萤火虫的幼虫是像毛毛虫那样的蠕虫呢，没想到却是一节一节的。连萤火虫是怎么杀死蜗牛的，我都明白了，看着花坛上的空蜗牛壳，我有时在想，是不是萤火虫把它们吃了呢，当然，这不大可能，因为《昆虫记》里说萤火虫不管是卵还是幼虫或是成虫，它的一生都在发光，晚上我并没有看到那光点。

　　捧着昆虫记，好像知道了许多许多以前从来不懂的秘密，好像敲开了自然科学的大门。你的视眼仿佛开阔了，就像你曾经都是用眼睛观察而现在用放大镜观察一样，曾经你只能听到夏日里嘈杂的蝉鸣，而如今却像欣赏交响乐一样感受着这份天然的奏响。连屎壳郎滚粪球都变得那般有趣。

　　惊叹于法布尔细致入微的观察，惊叹于大自然的神奇奥妙。《昆虫记》像我们展现了生命的美好。

读《昆虫记》有感10

　　暑假里我翻开《昆虫记》这本书，法布尔介绍了许多形形色色、聪明的昆虫，其中有勤劳的蜜蜂，有经常去法布尔的松树上搞破坏的松毛虫，还有看起来温顺但其实是食肉类的萤火虫……这些昆虫各有自己的特征和习性，也有它们各自的优缺点。

　　法布尔通过几十年如一日细致入微的观察，甚至被昆虫叮咬也毫无察觉，终于写成了《昆虫记》这本震撼世界的巨著。法布尔把笔下的每只“主人公”虫虫都描写得栩栩如生，活灵活现。在书中，他好似带着我来到了他的荒石园，仿佛在蹲在那里观察的'人不是他，而是我，这让我对这本书爱不释手，一捧起它就很想一口气看完。并且，法布尔还通过这本书引领我去思考了很多道理，读了这本书，我明白了研究科学是没有捷径的，哪怕是再小的研究，都需要有钻研的态度，才能取得最终的成功。

　　《昆虫记》真是一本富有情趣的科普书，你也快去书中领略一下每种昆虫的风采吧!

读《昆虫记》有感11

　　假期，我读了一本书，名叫《昆虫记》。书的作者是法国著名的昆虫家法布尔，他这个花费了将近20年时间写成的一本书。

　　在我没读《昆虫记》这本书之前，我不知道被管虫会用及微小的圆球为宝宝制作美丽的衣服，是昆虫世界最聪明的裁缝。不知道松蛾虫会预测天气，也不知

　　道松毛虫会一面探测，一面悄悄地挖一下泥土，似乎在测探土的性质。

　　读了这本书，我从书中知道了一些鲜为人知的.昆虫常识和生活习惯:萤火虫____会发光的甲虫。有很多文人都写了诗来赞美引火虫，而只有法布尔为萤火虫短暂的生命而惋情。夏天生活在树上的蝉儿，要在地下"潜伏"四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期，它是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奋者，蚂蚁竟然是凶悍的掠者，将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。我不应该讨厌蝉始终在喋喋不休的唱歌，而应该庆祝蝉在经过四年黑暗的苦工，终于穿起漂亮的衣服，长起美丽的翅膀，能在温暖的旭日光中沐浴，歌颂它的快乐如此难得，又如此短暂。蟋蟀善于建造巢穴，管理家务。蜘蛛会在捕获食物，编织罗王放慢方面具有才能。种种其妙的现象都展现在我眼前，让我足不出户也能感到昆虫世界的奇妙。

　　读了这本书，让我认识到法布尔是一位有着惊人的耐心，细致观察力，刻苦钻研的人。与他相比我真是惭愧不已，我在学习上一遇到困难,就会打退堂鼓的念头，对自己没有细心。有句名言说的非常棒，"天下无难事，只怕有心人"只要肯钻肯学，哪有闯不过去的江河。法布尔之所以令人佩服，就是他能透过困难看到胜利，透过失败看到成功。因此他遇到再大的困难也不会逃避，碰到失败也不会灰心。相反，我做事情只有三分钟热情，但做起来却马马虎虎，草草了事，很少做完再捡查，特别是这次期末考试由于我的粗心，马虎在数学计算题上错了好多题，丢了不少分，是我懊悔不已。今后在日常生活中，学习中，我一定要像法布尔学习更要与认真严谨的学习态度，要有法布尔探索大自然的学习精神。

　　《昆虫记》这本书给了我无穷的乐趣和无数的启发，我认为这是一本值得阅读的好书，只要认真阅读，就能读出滋味，读出感想，一定可以知道更多。

读《昆虫记》有感12

　　慢慢的，法布尔就喜欢上这里的植物和动物了。如果他种很多花，就会有蜜蜂和蝴蝶来“参观”。你看那样多有意思啊！

　　他的理想是把昆虫的事业做好。

　　法布尔终于有了属于自己的研究所，他把它称作“荒石园”，还有了自己的土地，荒石园就是在那块土地上建成的.。那块土地上长满了野草、野花，吸引许多小动物，有蝴蝶、蜜蜂，还有切叶蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等！多有趣的荒石园啊！

　　这些昆虫都是法布尔的伙伴，也就是这些昆虫为法布尔提供了研究的帮助。

　　荒石园是法布尔的钟情宝地啊！

读《昆虫记》有感13

　　图书馆里安静无比，我漫步走向标有“科普类”标识的书架，随意拿起一本，倚着纯白色的桌子，读了起来。淡蓝色的书面上印着三个大字《昆虫记》……

　　很早以前，我对这本书就已有耳闻。它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作,今日终于可以好好品读一番了。透过字里行间，那些语句生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在法布尔的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”……现在我终于明白，为什么这本书能享誉全世界了——法布尔把昆虫的世界不断放大，仿佛那草丛中悄悄上演的一切，都搬到了我们的眼前，与微小的昆虫们亲密接触，是那样的真实而又富有情趣。

　　对于我这样的一名中学生来说,学习压力日益加重，大自然离我愈发遥远，那些路边草丛中的“小世界”也无暇顾及，而这本《昆虫记》重又把我拉回到那充满好奇心的童年时光。那些蜜蜂、蝴蝶、天牛……一一跃然纸上，我仿佛看到了他们每一个细小的动作，他们独特的生活习性也令我遐想万千。说实话，我一直对那些昆虫抱有畏惧甚至是厌恶的心态，而这本书让我感受到了昆虫们的可爱与大自然的独特魅力。

　　《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实,这本书中的每个字都是法布尔不分昼夜的甚至是与世隔绝的艰辛汇聚而成。我想，令《昆虫记》享誉全球的原因，不只是它引领了人们去了解以往闻所未闻的事物，还有的就是法布尔对于科学事业的投入。他花了28年的时间，把毕生观察到的`昆虫都记录下来，所以说《昆虫记》是法布尔用生命在谱写，他大无畏的探索精神，对于科学的奉献精神值得我们敬佩。时代在进步，我们所有人都应该跟上它的脚步，要想不被历史遗忘，就应该要像法布尔那样，拥有科学精神，要敢于探索，善于探索，对任何事物抱有求知心理。科学是探索未来、创造未来的，作为一名中学生，我们应该要善于用好奇的眼睛发现大自然的美丽，用科学的思维探索大自然的奥秘。

　　合上书走出图书馆，我的脑海里仍是那些奇妙的遐想。来到十字路口，我第一次有了犹豫，站在原地想了想，转身迈向了通往草地的小路……

读《昆虫记》有感14

　　看了《昆虫记》后，我才知道原来昆虫世界有这么多奥秘：蝉在地下待四年才能钻出地面，蟋蟀善于建窝、管理窝巢;蜘蛛很会织网、捉虫子;螳螂用心理战术让对方害怕&&这本书让我们身临其境一般，足不出户就能感到昆虫世界的奇妙。当我看《昆虫记》时，一看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，他不顾危险捕捉黄蜂，他一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络&&一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了科学精神及其博大精深的内涵。但是我却没有这种作风，相反我做任何事情都总是马马虎虎、草草了事，很少做完再检查。有一次语文老师让我们回家背课文，那天作业不多，但是我却磨蹭了好长时间，到了10点钟才写完，我刚准备上床睡觉，但是被妈妈叫我背课文。我根本不会背，妈妈就让我重新背。我认为差不多就可以了，就去睡觉，结果第二天起来就只记得几个字，被老师批评了。现在读了这本书，我一定要向法布尔学习，要有认真严谨的'想学习态度。我佩服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的细微观察。我觉得无论是谁，阅读一下《昆虫记》，一定会喜欢上它的。初一:杨牧云《昆虫记》是一部很吸引人的著作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

　　法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”

　　在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉再歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面

读《昆虫记》有感15

　　我从小就很怕昆虫，每次有金龟子或者蝴蝶飞进我家的阁楼，我总会莫名的紧张，甚至起一身鸡皮疙瘩。我曾经很喜欢养蚕，但真到了蚕宝宝变成蛾子的时候，我又变得不喜欢了。

　　妈妈说我不喜欢昆虫，是因为我不了解它们。寒假里，我有幸读到了法国著名昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。它让我走进了昆虫的世界，这本书写得很好，我常常沉浸在书中，看到了那么多的昆虫世界的悲喜剧、、它改变了我对昆虫的看法。

　　最让我感到震撼的是《金步甲的婚俗》，这个故事主要讲了法布尔在观察自己养的金步甲时，发现一只金步甲肚子被掏空了，他很惊讶，盒子里不少啥呀，可它们怎么会把自己同伴的肚子给掏空了呢？过了几天，又有一只金步甲的肚子被掏空了，就这样每隔不久，都会有一只金步甲被另外的金步甲掏空肚子。

　　有一次，法布尔亲眼看到一只雌虫在摆弄一只雄虫，最后那只雄虫终于挣脱，逃之夭天。法布尔又在自己的玻璃盒里不断发现遗骸，总是雄性步甲虫的，这些雄性步甲虫大概都是这样丧命的。从六月初到八月一日，从最初的二十五只雄性减少到只剩下五位，其他的全部被雌性步甲虫掏空肚子。有些昆虫的新婚之夜也会有同样的事情发生。

　　这个故事让我非常惊讶，昆虫竟然有如此不可理解的行为，，同时，昆虫的世界，有着如许的秘密，又让我感到无比好奇，昆虫的繁衍．是一个多么悲壮的事啊，看来，真应该爱惜每一只昆虫的生命，它们来到这个世界是多么不容易啊，它们的'爸爸献出了自己的生命！读完后，我把自己的QQ签名改成了“天下虫虫都可怜”，来表达我对这些小虫的敬意！

　　这是一篇读后感。从现今小学生写的读后感来看，很容易陷入模式化，比如总是先介绍一下读该书的背景，接着介绍该书的主要内容，最后谈几句读书之后的感想。这样的读后感充其量不过是“主要内容简介”而已，从中，看不到阅读者如何在阅读中引发共鸣，如何在阅读中生发感情，一句话，没有引发对话。

　　首先，文化认同是儿童作文的对话立场。儿童生活在社会生活之中，经历着文化的熏陶与习染，儿童也在作文的过程中，与世界发生；中突、融合，因此，儿童是在与世界对话也就是作文的过程中建构自我的文化身份，认同自我的这种文化身份，是儿童在习作对话中成长应当持有的立场。

　　在这篇读后感中，一开始小作者就表明自己对于昆虫并不怎么喜欢，但是通过阅读《昆虫记》之后，她却能发自内心地对昆虫充满敬意。这种态度转变的原因是作者有了自己对昆虫世界的一种感悟，那就是”天下虫虫都可怜”，具有独特的打动人的力量。由此可见，作者是把昆虫作为一种“生命”来看待，把昆虫的生命与人类的生命放置于一个同等的文化地位上。这种对自我文化身份的认同正是法布尔在《昆虫记》中持有的立场，从这个角度也可以说作者是真正进入了《昆虫记》的世界。

　　其次，自我故事是儿童作文的对话起点。写作作为一种对话，是需要写作者敞开自我，与世界建立起“我一你”关系的。所以从本质上讲，任何人的真正的作文其实都是在讲述自我故事，也只有讲出了自己的故事，对话才有可能产生。因此，儿童作文应当学会从讲述自我故事出发。

　　作者一开始就讲述自己的故事，在故事中展现自己与昆虫的故事。作者从小害怕昆虫，“莫名的紧张”和“起一身鸡皮疙瘩”点明了自己的害怕，同时，作者又说自己喜欢蚕，却不喜欢蛾子，这又使得故事的讲述很有戏剧性。

　　接下去，作者便把《昆虫记》中令自己印象最深的一个故事转述了一遍，这就突破一般读书笔记的写法。一般的读书笔记会用“概述”的方式把全书的基本面貌展现给读者，这样的写法有利于展现全书，但是可读性不强，其原因就在于失去故事性。而本文作者则以书中一个故事作为讲述的重点，既降低了写作的难度，又使笔墨集中于一个故事，使文章的可读性与感染力大为增强。

　　因此，好的故事是儿童作文的对话起点。

　　再次，心路历程是儿童作文的对话呈现。作文需要袒露心迹，把自己的内心世界展现给读者，但文章贵在含蓄，表达感情贵在曲折，所以在许多时候，这种心路历程的表达需要蕴含于故事之中，并不是直接表白。而这种心路历程，又恰恰是儿童作文与世界对话“成果”的一种呈现。

　　文章从一开始表达的对昆虫的“厌恶”到读到《昆虫记》时感受到的“震撼与惊讶”以及最后作者的“敬佩”，均是对话成果的一种呈现。先说“厌恶”，儿童对于昆虫的“厌恶”感，很有可能来自于生活体验，例如蚊子会吸食人血，蜜蜂会蜇人，有的昆虫有很怪的气味等，这些生活体验导致了作者对昆虫的“厌恶“；当然也有可能来自于成人世界的影响，成人对昆虫的态度潜移默化地影响了儿童的态度，这两种情况恰恰是儿童与生活世界对话的结果；然而儿童与生活世界的对话毕竟不能深入到生活的内部，直至作者读到《昆虫记》，这部基于研究的作品展现的昆虫世界突破了儿童的已有经验，细致深入的描绘令儿童看到了超越经验的世界，因此，“震撼与惊讶”就产生了。而“敬佩”感的产生，则与儿童对昆虫产生了新的理解有关。作者写道：“它们来到这个世界多么不容易啊，它们的爸爸献出了自己的生命。”从这句话中可以窥见，作者是以人类的亲情的视角来看待昆虫世界的现象，可以说，此时，对话已然形成，视界得以融合。

　　最后，建构理想是儿童作文的对话指向。对话为何展开，何以需要有对话？实际上，对话都指向理想生活的建构，都基于对未来的理解与畅想。失去了理想的支撑的对话是无法想象的。对于儿童尤其如此，他们对未知充满好奇，对未来充满渴求，他们天然地具有“理想气质”。因此，真正的儿童作文会表现出儿童对理想的向往。在本篇中，最突出的让文章具有“理想气质”的是作者从金步甲虫的故事引发出对昆虫的怜爱之情，从一个故事引申出对昆虫的爱，对于小动物的怜悯，这是一种由此及彼式的人文关怀的萌芽，这使得文章获得更为广大的境界。

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读昆虫记有感06-18