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《爱的教育》读后感

时间:2023-09-20 17:15:43 读后感 我要投稿

《爱的教育》读后感

  看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,何不静下心来写写读后感呢?想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编收集整理的《爱的教育》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《爱的教育》读后感

《爱的教育》读后感1

  今年寒假中,我在家里读了几本课外必读书,其中我最喜欢的就要数《爱的教育》了。

  在《爱的教育》中,讲述了一个又一个有爱的故事。这些不同的爱,让我也感受到了不少的教育。比如《爸爸的小看护》,这个故事中有一位小男孩,他从乡下赶到城市中寻找生病的爸爸,结果误将别人当成自己的爸爸。当他知道后并没有离开,而是选择继续照顾先前的“爸爸”。我体会到小男孩十分善良,乐于助人,他的举动令人万分感动。

  在《撒丁岛的`小鼓手》中,见证了一个普普通通的小鼓手是如何成为一位大英雄的,在我军伤亡惨重的时候,就是这位小鼓手带着军令奋力冲回部队报告情况,才得到援军救助。小鼓手虽然身负重伤,但他依然坚持顽强地完成了任务。在他面前,所有的困难都会黯然失色。

  《爱的教育》这本书中令人万分感动的故事太多了,建议大家一定要好好的读一读噢!

《爱的教育》读后感2

  《爱的教育》是一本记录以一个孩子的日记形式来写的书,每篇文章都很感人,虽然文章简短,但是它是通过生活的朴实,真实的描述,让人感到互相关心,互相理解,里面描述着作者和小伙伴们玩的开心,学的快乐,并从开心和快乐中得到教育,里面的人物各种精彩,小石匠,小铁匠,卖碳人的儿子,少年鼓手,这些平凡的人却有着不平凡的生活和故事。

  同时,书中也表现从家庭,学校到社会,却在营造一种良好的`环境,培养着孩子爱家,爱祖国,爱人民的感情!《爱的教育》中,体会到曾经自己经历过的类似感情,可我们对待的态度行为可能完全不一样,它让我感动的同时也引发了我对爱的一种思索。

  这本书教育了孩子做人的道理,让我们家长也受益匪浅,真是一本值得看的好书本!

《爱的教育》读后感3

  这个寒假,我读了《爱的教育》这本书。这本书使我走进了充满爱的世界。我最喜欢看《勇敢的罗伯特》、《耐利与卡隆》这两篇。

  《勇敢的罗伯特》讲述了一个叫罗伯特的二年级的学生不顾自己的安危在马车行驶过来即将轧着一个一年级的小学生时,在千钧一发之际罗伯特把他推到一边,自己却来不及躲闪,被迎面而来的马车碾在了脚上……

  《耐利与卡隆》讲述了善良的卡隆帮助驼背的耐利摆脱同学的嘲笑成为了一个再也不受人欺负,勇敢的'耐利的故事。它告诉了我们一个道理:在任何环境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面对,只要有恒心有耐力,任何磨难都能客服。

  《爱的教育》这本书,作者通过一件件平凡的小事,娓娓地叙述了师生之情、父子之爱、朋友之谊,展示了人性的善良与纯洁,热爱祖国、热爱社会的精神。只要我们善于发现老师、父母与关心我们的人,善于培育善良本性,让我们健康的成长,做一个充满爱心的好孩子!让我的生活里永远充满了关爱与快乐!

《爱的教育》读后感4

  《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事。

  “爱”,一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼。人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它,就必须去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。 读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子,也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动,我发现,在他生活的.周遭有许多关怀他的好朋友,时常鼓励他,安慰他,所以他才可以顺利成长,读后感《爱的教育读后感400字》。 它里面有悲伤的、高兴的、催人泪下的、发人生省的。但是让我最难忘的还是那篇《灾难》主要说:上学的路上,一位一年级的小学生在过马路的途中摔倒了,这时,一辆车驶过来正好被佩罗蒂看到,他跑过去救起了小学生,然而,他的双腿被车压伤。他为了救人不惜自己受伤的精神难道不值得我们的敬佩吗? 读了这本书使我懂得了要用一颗善良的、真诚的、宽容的心去爱兄妹、爱家长、爱师生、爱祖国!

《爱的教育》读后感5

  今天,我读了《爱的教育》这本书,它对我深有感触。它主要由一个四年级男孩的日记、老师在课堂上讲的九则每月故事以及 爸爸妈妈的话三部份组成 。它向我们讲述了一个个生动的.故事传授了爱的真谛,其中让我感受最深的是那篇《勇敢的罗伯特》。

  《勇敢的罗伯特》讲的是一个叫罗伯特的二年级小孩看到一个一年级小孩快被马车扎到了,他毫不犹豫得冲上去抱住那个一年级小孩闪到一边,一年级小孩平安无事,可他自己却被马车扎到了脚,大家都称他为英雄。我看了,也激动不已。还有一篇《耐利和卡隆》让我看了也激动不已。它讲的是卡隆是个很善良的人 ,当看到驼背的耐利被几个人欺负着很生气,总是帮耐利,有时还帮耐利穿衣服什么的。当这一切被老师知道后,老师被卡隆感动了,让 耐利和卡隆坐在了一起,他们俩也成了一对无话不谈的好朋友。

  看完了爱的教育着本书我的心情久久无法平静:这就是爱,人们心中最美好的东西。我想起了一句话;人人心中充满爱,世界永远是春天。

《爱的教育》读后感6

  一个人要是有了一颗无私的爱心,就会是一个高尚品质的人。在《爱的教育》这本书中,处处都有这种人。

  小主人公恩利科是一个小学四年级的学生,生活条件相对来说比较优裕,家庭环境轻松、快乐、和谐。父亲是位工程师,父母都是乐于助人的人,常常教导恩利科要帮助穷人和有困难的人,也常常以身作则。恩利科有一本与父母及姐姐共享的日记,里面记载了恩利科平时的所作所为、所感所想,父母及姐姐所写的劝诫启发信,老师在课堂上说宣读的每月故事等。

  读了这本书,我印象最深刻的一篇日记是《我们的'老师》。这篇日记里写了老师很亲切、很温柔,不管学生做错了什么,都会原谅他,就像对待自己的儿女一样,作者描写的形象、生动,把他们之间发生的事写了出来,其中我知道了老师对学生的爱就像空气,这就在我们身边,因其无影无形常常会被我们忽略,其实它的意义已经融入了我们的生命。

  读《爱的教育》就是在爱的海洋里畅游,让我们把书中的爱添加到我们的生活中吧!

《爱的教育》读后感7

  《爱的教育》这本书我翻阅了无数遍,里面的感情深深地震撼了我。

  《爱的教育》这本书的内容是一个四年级小孩写的日记和先生的每月的例话,父母对他写的文章。

  这本书包含着同学之谊、师生之情、父母之爱......看,那个从格拉勃利亚的小孩在班级里找到了爱的感觉。看,义侠卡隆宁愿自己受惩罚,也要保护弱小。看,那二年级的洛佩谛对一个毫不相识的'一年级学生,在生死攸关的时候,推开了一年级的学生,弄的自己脚被砸。看,安利柯二年级的先生,即便得了重病活不长了。明明休假可以多增加两个月的寿命,可是先生依然坚守在岗位上。看安利柯的先生如何教育学生。看安利柯的父母如何爱安利柯......这本书里的爱洋溢在世界的每一个角落。无论是心灵是多么肮脏的人,只要静下心来看这本书,心灵也会被净化。 爱是这个世界上伟大的东西,爱也是这个世界上唯一永恒的东西,《爱的教育》也是如此。

《爱的教育》读后感8

  《爱的教育》似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……

  首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了种种感情。

  读完《爱的教育》,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍,吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的感情。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的.教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同,它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

  爱不是很复杂,也不是很简单,它能将一个没有感情的人流泪,它能将一个可恶的人变成一个善良的人……可想而知,爱的力量是多么的为大呀!

《爱的教育》读后感9

  寒假里,我们一家人分享了《爱的教育》这本书。这不仅仅让我们体会到与孩子一齐阅读的乐趣,更增进了亲子之间的关系。

  看了这本书更让孩子懂得什么是爱,什么是友谊,什么是割舍,什么是牺牲。

  故事主要讲的是主人公安利柯与一些小伙伴的故事。他的.小伙伴有小石匠、卖炭人、小铁匠……故事虽然平凡却又真实。每篇都把爱表现的淋漓尽致,篇篇都扣人心弦。

  其中最让我感动的是安利柯与姐姐明白家里遇到了不幸的事,家里没钱了。他们主动放弃买颜料盒与扇子,甚至连零用钱都不要了,姐姐还说:“只要家人在一齐开开心心的,日子无论多艰难都愿意。对于此刻的孩子来说明白家里有困难让他们放弃心爱的玩具,我想大部分孩子都做不到,更不用说主动提出来,他们更不明白一家人在一齐是任何玩具都换不来的啊!

  爱的教育真是一本学给孩子更是学给父母的书啊!

《爱的教育》读后感10

  在这个寒假里,我读了《爱的教育》一书。这本书是意大利著名作家埃迪蒙托.德.阿米琪斯写的,全书以一个四年级的小学生恩利科的视角,通过他一个学年的日记,向人们介绍了他的伙伴德罗西、卡罗纳、等等,以及他们深爱的`老师、家人所发生的最平凡的事情。

  其中给我印象最深的是“扫烟囱的人”这个故事,主要讲了一个清扫烟囱的小孩,他清扫烟囱得到了三十个铜币,却因为口袋破了个洞而漏掉了,他害怕地不敢回家。几个女孩都拿出了自己的钱,凑来给清扫烟囱的小孩,连没有钱的小女孩也拿出了自己的鲜花送给了他。清扫烟囱的小孩拿着大家凑的三十个铜币高兴的回家了。

  这个故事告诉我们,遇到困难的时候,要相互帮助,要助人为乐,伙伴之间要充满友爱。

  全书只用一个简单的“爱”字,教我们学会要爱爸爸、爱妈妈、爱老师、爱同学、爱生活以及爱祖国,让我们生活在爱的世界里。

《爱的教育》读后感11

  素质教育就是“爱的教育”。对父母的爱、对老师的爱、对同学、朋友、弱小人群的爱与关怀是我们做人的根本,也是其他素质的基础。

  读了这本《爱的教育》,我明白了无论是工人的孩子还是农民的孩子;是穷人的孩子还是富人的孩子,都要象亲兄弟姐妹一样相亲相爱。而且,要尊敬和爱戴我们的老师,因为他们将一生献于我们的教育事业,开启我们的智慧,培育我们的'心灵。

  对父母的关爱,对老师的敬爱,对同学、朋友的的友爱,.....这些种种对我们的一生是极其有意义的,如果人的一生没有“爱”的萦绕环抱,那么他的一生是何其孤独?他的生活还有什么意义呢?如果,我们对身边的人都关爱、关怀,不会冷漠相看,这个社会又会是何等的温暖啊!

《爱的教育》读后感12

  在每个人的心里都有一份纯洁与美丽的爱,爱是阳光的,爱是博大的,只有生活在爱的世界里,才会慢慢地享受爱。我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟到了爱的真谛。

  这本《爱的教育》里有一篇描写了父亲与老师之间发生的故事。就是父亲在看抱纸的时候,看到了20年以前的老师,父亲看到了就高兴了一场。晚上,父亲还在回忆老师的往事,到了早晨九点,父亲来到火车站,进去以后,一小时就到了父亲老师的住了世界,接下来,父亲就打听老师的住所,最后,正走着,对面走来一个头戴大帽子的老人在我们前面,父亲一看,就说,是他,就是他,我的老师,父亲惊喜地说着。在这篇课文里面,有着学生对老师的爱,还有许多爱如同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母的.爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。

  古往今来,有多少爱的真情故事啊,我们有了父母与爷爷奶奶的爱,渐渐长大了,要上学了,在上学了时候,又有老师的爱与同学们的爱。爱就像空气,随处都有。最后,我体会了爱,爱是永远都在我们身边。

《爱的教育》读后感13

  这个寒假我看了一本书,叫爱的教育这本书很有教育意义。

  这本书讲述了同学们互相帮助,其中我看到了一个故事叫洛马格的血,主要讲述了一个小孩为保护自己的家人而死,这个故事给了我很大的教育。

  从这本书里我学到了很多,不过我希望大家都能去看看这本书。

  我们只要人人一点爱,世界就会充满爱。

  我觉得爱的教育这本书很好,为什么这么说呢?

  因为这本书告诉了我们很多的道理,故事中任何一个小故事我都记得,但让我更印象深刻的是;故事中有一个小男孩,他非常的勇敢,他看见另一个小男孩快被车撞了,别人就在旁边眼睁睁的看着,可是他却不顾自己的'安危,自己冲了上去,结果别人安然无恙,自己却丢失了一条腿。学校立他为榜样,我觉得非常合理,因为他这种舍己为人的精神值得我们大家学习!

《爱的教育》读后感14

  《爱的教育》里面有段短文,老师生病了,讲述老师是过于操心而累病了,她每天上五小时课、一小时体育,放学后,要批改学生的作业,再准备第二天的功课——画地图或标本。如果有哪个学生病了,她还要去看看,此外还常往政府跑,为清寒的学生请领文具。她一天到晚无时无刻不在为学生着想、忙碌。就这样一位好老师生病了,她的学生一个接一个去看望她。

  作者我去看望她时,老师不仅询问学生的`学习情况,还不住嘱咐我要学好算术。老师苍白的手从床头桌上拿一个桔子塞进我的手里说:“没有什么东西招待你,这是那些同学们送来的。”

  我看到了这里,心里一阵酸楚,几乎哭了起来。我想我的老师也是这样做的,可我从来也不知道老师这样辛苦,也从来不知道关心老师,只知道书上写着老师像辛勤的园丁,老师像妈妈。今天我才真正的知道我们的老师是多么的伟大。

《爱的教育》读后感15

  爱是什么?爱是博大的、无穷的、永恒的。我看了一本书,它里面的每个故事都以爱为主线,这本书就叫做《爱的教育》。

  全文主要写了:一位意大利小学生安利柯以写日记的形式,记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。写出了安利柯对祖国的`爱,对父母的爱,对恩师的爱,对同学的爱……总而言之,这本书教会了我怎样去爱一个人。

  故事里,有善良高尚的卡隆,有聪明懂事的德罗西,有勤奋好学的斯代地和慈爱温和的新老师。

  书中的故事,我最喜欢的是——照看爸爸的孩子这一章节,主要讲了:一位名叫西西洛的小孩跋涉千里来医院照看久未谋面的爸爸,照看到第五天才发现自己认错了爸爸。可西西洛知道真相后,为了不让病人伤心,他比以前更对病人不离不弃,直到病人微笑的闭上眼睛离开这个世界时,才慢慢回家。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”这不正是孟子对于他心中理想社会的描叙吗?如果我们每个人都可以像西西洛那样将这种人间大爱延续下去,那么和谐美好的大同之世还会远吗?

  我也希望把我的爱献给爸爸妈妈、同学朋友,让大家都学会“爱别人、传递爱”,让大家都能感受到温暖。

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