《童年》读后感15篇（通用）
当赏读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编整理的《童年》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《童年》读后感1
童年如画，记录着精彩的瞬间；童年如歌，跳动着欢快的音符；童年如海，翻动着我们快乐的回忆。我的童年就像是甜甜的棉花糖，甜丝丝的味道沁人心脾……直到最近，我读完了前苏联著名作家高尔基先生写的《童年》这本书，让我感触颇深，心情久久不能平静……
当我第一次拿到这本书时，我就在想：为什么这本书叫“童年”呢？这本书写的是谁的童年呢？他的童年又是什么样的呢？于是，我带着这一连串问题，翻开了这本书的第一页。刚看到几页，我就被里面的情节打动，便爱罢不能继续看下去……
这本书是高尔基写的自传体小说，书中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人。书中讲主人公阿廖沙年幼时父亲便去世了，只能跟着母亲到外祖父家寄居，冷酷残暴的外祖父经常毒打他。他在书中说：“我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。”这是一个多么可恶的外祖父啊！还曾把阿廖沙打得双腿失去知觉，甚至昏死过去。只爱钱的两个舅舅冷淡他，表哥萨沙总是捉弄他。除了外祖母外，几乎没有人关爱他。阿廖沙生活在这样的环境中，很早就体验了人间的冷暖丑恶。他的两个舅舅为了争夺财产，总是争吵斗殴。他们自私自利，冷酷无情，把阿廖沙最好的朋友“小茨冈”和他的母亲都害死了。看到这里，眼泪湿润了我的双眼……阿廖沙从小就是在这种残暴无情的环境中长大的，他还曾被外祖父赶出家门，以捡垃圾为生……但是他不向丑恶势力屈膝，坚强而善良，勇敢而自信。他克服一切困难，以优异的成绩读完了三年级并获得奖状。
和阿廖沙悲惨的童年相比，我们的童年够幸福啦！，我暗自庆幸自己生活在21世纪，我们的生活是快乐的，多姿多彩的。房子舒适雅致，整天像泡在蜜罐里，衣来伸手，饭来张口，爸爸妈妈每天都嘘寒问暖、关爱我们。我们生活得像个小皇帝，小公主一样。与阿廖沙相比，我们的学习条件是多么的优越。我们每天坐在宽敞明亮的教室里，听着老师的谆谆教诲。我很敬佩阿廖沙坚强的勇气，正是有了这样的'勇气和超人的意志，才使他后来能成为一个伟大的作家。我们如今在这么优越的环境下生活、学习，怎能不奋发图强呢？
我们不能身在福中不知福，要珍惜父母的关爱，珍惜现在的美好生活。利用现在的有利条件，刻苦学习，扎实打好基础，长大后才能为社会、为祖国做贡献！才能把我们的祖国建设得更加繁荣富强！“少年强，则国强”，祖国的未来是掌握在我们青少年手中的！
《童年》读后感2
读完《童年》这本书，第一感是忧郁、压抑的。在我看来，故事中这个叫做“阿廖沙”的男孩，他的童年是我身边的孩子们不曾体验过的，也是个充满阴影的时期。
作为一个跟他年纪相仿的孩子，来看待这个男孩的经历，在我看来，是一个悲剧。生活在这样一个艰难困苦，令人窒息的环境里，他令我刮目相看。对于现在娇生惯养的孩子们来说，有跟他差不多经历的不多——被毒打，被咒骂，被冤枉，失去双亲，失去挚友……任何一项都是难以忍受的。可是这个男孩他坚持了过来。也许是他乐观的态度，也许是在外祖母的疼爱之下，感受到了那一丝温暖，记住了被爱的'感觉，所以哪怕在这种环境下成长，他仍然拥有一颗强大的心灵，一颗有温度的心灵，一颗有勇气的心灵。
作为一个读者，来看待这个男孩的童年，我想给我印象最深的，应该是全书最后一句话：“于是我就走进了人间。”短短一句话，却留下了无限的遐想空间和回忆空间。首先是他的童年一去不复返了，是好是坏，谁都无法定义，男孩的童年结束了，可歌可泣的一个人生阶段走过了。阿廖沙将来的生活会更好，还是更苦？我们都不知道。整个故事着实让人意犹未尽，回味悠长。
当我仔细回想了一遍他的经历，心中更是百感交集。在我的成长过程中，虽然也有想不开的事，但对比阿廖沙的经历，简直不值一提。我身边更是有很多爱哭闹，成天把“抑郁症”挂在嘴边的同学。包括我，有一段时间，也总是自认为自己过得很辛苦，觉得大家都不认可，觉得别人都无法理解，甚至觉得自己失去了活下去的意义。对比看来，简直荒唐可笑啊！有谁规定过，一个人的人生一定是坦坦荡荡，潇潇洒洒的呢？现实对谁不是残酷无情的，他并没有眷顾任何人，只不过是我们的自作多情罢了。既然命运不由我们选择，那么只能相信一切都是最好的安排，大不了发泄一场也就过去了，成天装的那么脆弱可怜又是为何？
总而言之，无论是与阿廖沙相比，还是与现实中那些饱受饥寒、孤苦伶仃的孩子相比，我们都是幸福的。所有不顺心的事，也不过是当我们在绘制一幅美好的画时，不小心画错的线条，不要太极端地去思考，也不要为此而悲伤，或许正是有了这些失误，我们才学会了谨慎和改正的方法。无论是好是坏，相信“童年”永远会是我们最幸福的往事！好好享受吧！
《童年》读后感3
19世纪七八十年代的俄国，是我们 想象不到的黑暗。
小主人公阿辽沙在小说中出现时年 仅3岁，丑恶的社会使他的家庭没有一点 温暖，只有弱肉强食，尔虞我诈，为争夺 财产而争吵打架是这个小市民家庭司空 见惯的事情，再加上喜怒无常的外祖父 大动肝火时无比的可怕，只有外祖母是 真正关心与爱护阿辽沙的人，这是何等 的可怜！
不过这让我自然而然想起祥子，同 样沦落在这样一个黑暗世界，一个可以 坚强地站起，一个却向黑暗屈服，或许祥 子没有人可以去挽救他，可阿辽沙不同， 他还有个和蔼可亲的外祖母，无论是生 活艰苦的日子，还是被外祖父打骂的日 子，至少他曾经有个家，车夫彼得伯伯和 街头穷苦孩子的友谊，有外祖母动人的 歌声以及优美的民间故事，至少他1/10的' 童年是快乐的。
再相比起生活在21世纪的我们，没 有丧父那般悲痛，不是一个孤苦无依的 孤儿，我们却成天抱怨生活的艰辛。我们 是父母手中的掌上明珠，不必受阿辽沙 外祖父那般无情的打骂。再者，我们有优 越的生活条件，不用卖房子或者是穷到 连茶叶片都要分摊。高尔基把当时黑暗 的俄国社会缩影全扣在阿辽沙与他周围 的人身上，但阿辽沙并没有因为这么穷 苦的生活而放弃了希望，而且阿辽沙在最后坚强地告别饱尝善与恶的童年，或 许说高尔基对当时的俄国社会还有希 望。而且阿辽沙从小就善良的内心深深 打动了我，特别是在外祖母的哺育下，生 成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨 的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的 生活使他成长为一个意志刚强、有理想 有作为的人。他性格中最重要的东西是 对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活 的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终 将过去，未来将会一片光明。换作是我， 我难以想象自己该如何生存下去，如何 在这丑恶的社会寻找生存之道！
阿辽沙是黑暗社会下的幸存者，他 坚强、勇敢地去面对黑暗，阻挡黑暗，在 那些眼里只有钱的势利鬼下顽强地生 存，在悬崖的边沿一次次地徘徊着。童年 结束，但黑暗的噩梦还在蔓延，走向苦难 的人间。
《童年》读后感4
莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品。”陈寿曾说过：“一日无书，百事荒芜。”毛泽东也说过：“饭能够一日不吃，觉能够一日不睡，书不可一日不读。”人们对书的评价如此之高，书的优秀也是不言而喻的。今日，我在高尔基的《童年》中畅游了一番。
这本书讲述的是十九世纪俄罗斯下层人民的生活状态。故事中的主人公阿廖沙年幼丧父，跟随母亲与外祖父一齐投靠外祖父。暴力的外祖父是一个冷酷无情的人，每次打阿廖沙都如同一个凶神恶煞的魔鬼。阿廖沙还有两个冷血自私的舅舅，他们常常为分家产的事情大打出手。他虽然没有一个很好的家庭环境，却有一个慈祥的外祖母。外祖母性情温和，百般呵护着阿廖沙。外祖母经常给他讲故事，对阿廖沙的文学生涯有了很大的帮忙。最终，他的母亲去世了，阿廖沙也走向了社会。
这本书从而也揭露了当时社会的腐败与落伍，当初的沙皇专制制度是多么不公平。看完这本书，我也对自我的行为产生了反省。如今，我们的童年与高尔基的童年根本无法相比。每个孩子都是父母的掌上明珠，父母将我们捧在手中生怕掉了，含在嘴里生怕化了，对我们的照顾用无微不至形容都不足为过。而高尔基的童年却是黑暗的，他没有一个好的家庭，他幼年丧父，十一岁丧母。有一个脾气暴躁的外祖父和两个只顾自我利益的舅舅。虽然我们有这么好的生活条件，却总是嫌这嫌那，一看到别的同学有新奇的玩具就要父母掏血汗钱买。十一岁的高尔基以已独自闯荡社会，而我们却还依靠着父母，挑三拣四。甚至连廉价的东西都不要，只想用昂贵的'东西与他人攀比。我们有父母爱着，有家人疼着，却觉得这份爱本来就属于我们，我们必须拥有的。在苦水中长大的高尔基没有样式繁多的玩具，没有父母的疼爱，没有良好的家庭环境……但他却不向命运妥协，用自我的努力成就了文学盛典。
看完这本书，我不再抱怨自我的不幸福，比起高尔基他有的我都有，他没有的我也有，我只没有他的那种努力。所以，我要以高尔基为榜样，不懈的努力才能追逐梦想。
《童年》读后感5
每个人都经历了童年这段时光，童年时的一切都已成为了过去。此时的我们对童年，有了更多的感想有了更多的留恋。对于每个人而言，童年的那段时光都有着不一样的生活。
这个寒假期间，我满怀着好奇心阅读了高尔基笔下，一个俄国普通孩子的童年经历。《童年》这部自传体小说，讲述了一个小男孩阿廖沙童年的生活。他从小就受到苦难生活的折磨，只读了两年小学，十一岁便到人间去谋生了，这本书深刻地反映了19世纪末20世纪初，俄国民众的生活。反映了小市民阶层的庸俗自私和空虚无聊，揭露了沙俄专制的黑暗与罪恶。
阿廖沙童年的生活是悲惨的。他常常遭到外祖父的虐待，有一回竟被外祖父打得失去了知觉，并得了一场大病。后来当外祖父破产后，他又不得不以捡破烂为生……
我读着读着隐隐感到难过，心中产生了一股怜悯之情。为什么人世间会如此不公平？为什么让一个仅仅10岁的孩子受这样的苦？在同情阿廖沙时，我也不由得想起了我们童年那快乐的生活。与阿廖沙的生活比起来，简直是天壤之别。
我们的生活不愁吃不愁穿，甚至可以用无忧无虑来形容。有的'孩子更是家中的“小皇帝”、“小公主”，在家里只顾着“饭来张口，衣来伸手”，时时刻刻有家长的呵护，在家长的溺爱之下从来不会帮助长辈做家务，就连整理作业都需要家长的帮助。所以完全不可能像阿廖沙那样遭到家人的虐待，受到他人的歧视。我们与阿廖沙截然不同的生活相比，完全是天堂与地狱的对比。此时的我们是否对沉浸在安乐窝中的生活做一些反思呢？与他相比，我们无权抱怨今天的生活。
在读完整本书后，每个人都会不禁发出感慨——如今的幸福生活来之不易，我们更加应该好好珍惜现在的幸福生活，对以前习惯于依赖家长的生活方式做出改变。
阿廖沙由于生活在黑暗的社会之中，所以他没有幸福的童年，也没有办法改变自己的命运。而我们成长在和平的年代，比他幸运，比他幸福。我们是祖国的花朵，是祖国未来的希望。少年兴则国兴，少年强则国强，我们更应该去努力奋斗，去创造一个和谐世界，让一些像阿廖沙一样的孩子可以有更多的微笑和温暖，让幸福的光芒洒满世界上的每个角落。
《童年》读后感6
教师推荐我们去买高尔基的《童年》来看，我被主人公阿廖沙凄惨的童年生活深深刺痛了：高尔基笔下的阿廖沙四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲到专横的外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打，幸亏善良、慈祥的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的`舅舅。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”每次都会用自我胳膊为阿廖沙挡鞭子，尽管每一次会被抽得红肿，他也不后悔。最终这个善良的，强壮的人，却被活活的压死了，看到那里我情不自禁地流下了眼泪。
我觉得阿廖沙的童年是令人窒息的，那时候的人没有亲情可言，他们贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……如果不是有一个勤劳、坚强、善良的外祖母的支持和爱护，阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。
比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受着父母无微不至的呵护，亲人亲切无比的疼爱，伙伴们天真无邪的友爱，还有教师慈母般的温暖，欢乐的音符每时每刻都在我身边跳动。我问过许多同学，“挨打”是是什么滋味？他们都说不明白，因为我们的父母从来不会真正的毒打孩子，我们自然无法经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。可是我从书上的描述中能够明白那必须是一种无法想象的，痛入骨髓的痛苦。
我们生活在一个和谐温馨的大家庭里，那里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有暴力，更没有层出不穷的暴行和丑事。那里的人是善良、纯洁、乐观，我们像一棵棵小树苗，在理解春风雨露的滋润，在吸取更多更好的知识的过程中茁壮成长，因而我们的童年是充满幸福和欢乐的。
天哪，不比不明白，这样一比较，最终明白了“天壤之别”这个成语的意思了。我们每一天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，花花绿绿的钱堆着，被爱包围着……可是我们总是不知足，总是想奢求更多。
从此刻开始吧，我决定不再奢侈，不再浪费；开始为长辈着想，为他人着想，体谅他们，爱护它们；更应当开始满足自我的幸福生活，努力学习，为自我的童年生活留下一点值得骄傲的东西。
《童年》读后感7
说起高尔基和他的自传三部曲，那可是人尽皆知。今天，我就来谈谈我看完《童年》后的感受。
主角阿廖沙是不幸的。父亲离他而去，到外祖父家被打被骂。但在这巨大的不幸中，他又是幸运的。他有亲切可爱的外祖母，为他挡树条的小茨冈，坚强的母亲……整本书用孩子的'视角来描述，天真、稚嫩的表述更能给人一种真实感。它隐隐的讽刺着人性的丑恶，同时也赞颂了最耀眼的人性光辉。
给阿廖沙指明人生道路，慈祥地引导他的外祖母，奇奇怪怪但给我带来许多新奇的“好事儿”……一个个鲜活的人物就这么出现在高尔基笔下。他们会永远活着，在文字里，在读者的思想里。
《童年》作者高尔基在11岁就离开家自力更生，单凭自己的努力成为了俄国科学院荣誉院士。别嫌这职位小，人家可是实打实地靠自己。如此条件的高尔基都能自学成才，更何况我们这些条件优越的少年呢？
我有一个表姐，她特别好相处，我每次回泸州就和他缠在一块。她也很喜欢我。和姐姐视频通话时，她老是抱怨为什么自己不住在重庆和我在一起。我每次都不敢在这时候接他的话——怕一不小心说到她的痛处。姐姐家里有两个孩子，但她父母总是更偏向她弟弟，对她则是不怎么疼爱。姐姐并没有自暴自弃，反而更奋发学习。我问过她，她回答得也很直白：她想过放弃，可一直很要好的知己给予她鼓励。给了她新的目标——和知己考上同一所中学。为了实现目标，追上知己优秀的成绩，姐姐努力了很久，终于成功了。我感谢那位学姐的善意，也庆幸姐姐的坚强。正是因为这样，才会成就更好的她们。
我一直都很头疼表弟的爱好，没错，就是玩游戏。所以在被他拽去VR体验馆玩“大厦惊魂”时，我是拒绝的。“姐，你胆子怎么这么小！”“谁胆子小了！”我被他用激将法骗了进去。一戴上头套和设备，我就有些后悔了，但已别无选择。进入游戏，弟弟驾轻就熟地翻开工具包，我一边忌惮随时都可能蹦出的凶尸，一边询问他是如何做到如此淡定自若的。“你就想，那些丑死了的玩意儿都是来讨作业的老师，加上‘亿’点搞笑的表情就行了。果然你还是怕嘛。”“给你我滚。”
虽然这仅仅是因为一个游戏，但我仍然认为，弟弟真的十分乐观。相信他以后无论处于多压抑的时期，都能笑着挺过去，斩关破将。
每一本书都有让我们去认真阅读的价值，它们会教给你各种知识。《童年》让我受益匪浅。
《童年》读后感8
童年是什么？童年就是一首优美的诗，童年就是一张美丽的画，童年就是充满阳光的，充满快乐的，童年就是人生中最美好的一页！而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。
事始于阿廖莎3岁那年，他还不懂什么叫做死，只看到父亲躺在地上一动也不动，觉得父亲的神情很吓人，母亲与外祖母在一旁号啕大哭。我想，若一个人真的能够永远不知什么叫死的话，那他的烦恼或许会少很多很多。后来，小阿廖莎跟着母亲、外祖母来到了外祖父家里生活，在这里，他似乎很难找到所谓的快乐，人与人之间更多的是敌意。他的外祖父是一个小染坊主，性情暴躁、乖戾，本性贪婪、自私、经常会毒打外祖母和孩子们，并且对财物贪得无厌。阿廖莎的两个舅舅米哈依尔和雅科夫同样是举止粗野和自私自利，对下一代产生了十分恶劣的影响。在整个故事中，给我留下影响最深的一个人就是阿廖莎的外祖母。她，又胖又圆，大脑袋，大眼睛，鼻子软塌塌的，总穿着一身黑衣服，显得线条柔和，十分有趣。外祖母总是跪在那里，一只手按着胸口，另一只手偶尔不慌不忙地画着十字。就是这样一个人。大家还总说她是有罪的、愚蠢的女人。可我却不这么认为，我觉得外祖母是一个慈祥善良，聪明能干，热爱生活，有一个宽大的胸怀，对谁都很忍让的人。我想，在高尔基的生活里，如果没有外祖母的呵护，那这个世界上或许就不会有高尔基这个伟大的'作家。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是五彩的，是没有泪水的，是没有委屈而言的。而如今的青少年都是泡在蜜罐中长大的，苦难对于我们来说，简直只是一个简单而遥远的名词罢了。我们没有忍受过饥饿的历史，不知道一粒米的珍贵；没有受过寒冷的考验，不清楚温暖的含义。
读完这本小说，我受益匪浅。我现在才知道我的童年有多幸福，父母的疼爱、良师益友、良好的学习环境，使我的童年充满快乐，使我健康成长。于是我明白：我要一边享受童年快乐，一边认真努力学习知识，用知识和智慧为我们的下一代创造一个更美满更幸福的生活。
《童年》读后感9
苦难，在19世纪俄国人民的眼中，是家常便饭；在20世纪中国人民的眼中，是生活的味道；在21世纪的我们的眼中，是遥不可及的历史。随着时代的变迁，苦难在人们心中已越来越遥远。那么，就让我们一起翻开《童年》，体会那苦难人民的动荡生活。
《童年》通过高尔基的生平自述，反映了当时俄国的社会生活，勾勒出一个个性格迵异的人物，是当时俄国社会的真实写照。书中的阿辽沙、外祖母、外祖父、两个舅舅等都是实际生活中的典型人物。他们或性格纯真，或坚毅乐观，或吝嗇贪婪，或残暴凶狠……但正是他们为我们展现了一幅完完全全的小市民的生活图画。主人公阿辽沙是个明辨是非、善于观察的孩子。他的性格是在同身边的人接触中、同恶势力抗争中形成的。他的思想、行为无不受到自己的挚亲——外祖母光辉形象的影响，渐渐成为了一个正直有用的人。
所以，不得不说：在外祖母的身上，我们看到了人性的光辉一面。她虽身处于一个动乱的社会，各种苦难都向她走来。但她始终坚信着心中那个美好的“上帝”，对未来的生活充满希望。她喜欢唱歌、跳舞、讲故事，对生活十分热爱，用自己的行为、语言感化了阿辽沙，也打动了无数读者的`心。阿辽沙也是一样，他并没有在苦难中迷失自己、丧失理性，而是在外祖母的影响下，与身边的坏人坏事展开斗争，在苦难中依然保持对生活的热爱，对美好世界的向往，在一个又一个的苦难之中顽强地成长着。时间飞逝，或许现在的我们根本就无法体会到阿辽沙童年的经历的磨难；又或许，现在的我们已经缺少了阿辽沙身上的宝贵品质，但通过《童年》这一本书，我们或多或少地都会对阿辽沙产生敬佩与同情。其实，在生活中，我们都会遇到大大小小的苦难，这些苦难给我们的生活平添了几分乐趣与刺激，它们就像是一根根拐杖，你若勇敢地面对，它们就会帮助你，使你在漫漫人生路上走得更稳更远。所以，不要惧怕苦难，它们就是黎明前的黑暗，短暂又神秘，迎难而上吧，因为在苦难的尽头，终有一抹最灿烂的曙光！亲爱的朋友，你若还在黑夜中迷茫，在困难中徘徊，那么，读读《童年》吧！它会告诉你，人，可以在苦难中演绎伟大！
《童年》读后感10
世界上总有一些人得不到幸福，却又在不停地追逐着幸福。来自高尔基的《童年》，小小的阿廖沙用自己的一生追逐幸福。黑暗的社会、自私自利的舅舅、贪婪狡诈的外祖父，在他幼小的心灵上留下了不可磨灭的烙印。但同样的，也有乐观善良的外祖母，古板可爱的保姆，直爽快乐的小茨冈也给予了他为数不多的温暖。让我们一起，重温那个时代的喜与乐，苦与愁。——题记
阿廖沙的父亲马克西姆早亡，连带着刚刚出生的小弟弟也去世了，只剩下母亲与阿廖沙。这时，外祖母出现了。她就像一个胖胖的.老天使，可爱，开朗，给阿廖沙带来了快乐，却有着看透一切的沧桑。她带阿廖沙来到了外祖父家，一个人人心怀鬼胎、残暴自私的地方。雅科夫舅舅与米伊哈尔舅舅处心积虑地想分到多一点家财，动不动就打骂妻儿；他们还以取笑格力高里师傅为乐，以小茨冈能偷到东西为荣；外祖父则贪婪到了极点，总想着多挣点钱，多挣点钱，不惜用尽一切手段敛财，同时还不忘防着自己的两个儿子；到了晚年甚至要与共同风雨几十年的外祖母算明帐，不肯多花一分钱。这样一个家庭，又能带给阿廖沙多少快乐呢？
但是，外祖母就如黑暗中唯一的一束光，照亮阿廖沙的心。她的慈祥，她的善良，她的开朗无疑是阿廖沙最喜欢的。阿廖沙从小失去父爱，不久连母爱都失去了，外祖母的爱代替了母爱，也代替了父爱。她宠爱阿廖沙，却不溺爱；她愿为阿廖沙挡外祖父的鞭子，却在阿廖沙犯错时将他大骂一顿。她有着母亲的温柔，又有着父亲的严格。正是这一束光，照亮了阿廖沙不再清澈的眼睛，照亮了阿廖沙伤痕累累的心，也照亮了阿廖沙布满荆棘的未来之路。她的光芒，是阿廖沙心中唯一的信仰。
正如高尔基在《童年》中写到的那样，“仿佛四周的每一事物都有一种静静的难以消除的忧愁渗入了我的心里，忧愁和欢乐几乎总是不可分离地并存于一个人的心中，只是以令人不可捉摸的难于理解的速度，互相交替出现罢了。”
那个时代或许离我们很遥远，《童年》中记载的内容是否属实也无从考证，但从《童年》中，我们所感受到的欢与悲，都那么真实。真正好的文学作品，总是很容易地让人感受到流露出来的情感，如同身临其境。而阿廖沙所经历的一切，仿佛就像我们亲身经历过的一般，其中的快乐、忧愁、哀伤、兴奋……
就当我们做了一个真实而又残酷的梦吧。
《童年》读后感11
读了高尔基的自传体小说《童年》后深有感悟，明白了，为什么穷人家的孩子早当家。因为他们像阿廖沙一样，从小就遭到了种种苦难，父亲早逝，母亲离去，舅舅吵分家，好朋友茨冈又意外去世……这些苦难痛苦全部揽在阿廖沙一个人的身上，这些是常人无法承受的，但是教会了阿廖沙要坦然面对，要积极乐观的去面对生活，让阿廖沙在这黑暗的社会中存活了下来！
这些痛苦促使他成长，让他认识什么是黑什么是白，让他能分辨得清这世间的善与恶，什么是外美内丑，什么又是外丑内美。像阿廖沙这样的孩子理应在学校学习知识，可是可是他却要为了谋生不得不放弃学业。即使已经放弃了学业，但是他依旧渴望学习渴望新的知识，在打工时也挤出时间来看书。现在物质条件优越了，我们可以享受到父爱、母爱，这是多么的'幸福啊！我们在这优越的条件下理应去学习去奋斗，我们不需要自己谋生，因为我们有坚强的后盾——父母。
阿廖沙在这种黑暗中谋生，周围的人自私凶残贪婪。失去了爱的阿廖沙仿佛在黑暗中迷茫了，就在这时那一个人出现了，没错是祖母。祖母仁慈善良，给予了阿廖沙爱，给阿廖沙讲一些正义的故事，关于民间的故事，这些故事决定了阿廖沙的人生走向，最后阿廖沙怀揣大学的梦想，背井离乡来到喀山，经过他的努力，最终成为了一个革命家。
阿廖沙的童年是一段很深沉、很黑暗的童年，是他心中最伤痛的一段回忆。告诉了我们人是两面性的，有善就有恶，我们要坦然面对生活，无论在什么样的绝境之下都不能放弃，勇往直前总会在这茫茫黑暗之中寻找到光明，哪怕只有一丝光，都会有无限可能。
现在我们的童年是多么的美好，没有饥饿，没有欺凌，小时候有父母的关爱照顾感受到浓浓的爱，不再黑暗；现在有同学老师的关照，不再寂寞，这时父母也会在一旁相伴于你，这是多么的美好，温馨啊！
我们与阿廖沙简直就是天差地别，阿廖沙承受了我们将无法承受的痛苦，我们有什么资格去怨天尤人？嫌这个不好，那个不好，我们更不能因为一个小小的挫折而止步不前，自暴自弃，而应该积极向上，努力奋斗，坦然面对生活，面对现实！
《童年》读后感12
双休日，我读了高尔基的自传体三部曲中的第一部《童年》，书中主人公阿廖沙的悲惨童年生活让我的心久久不能平静，想了很多很多，与他相比，我们的童年是多么幸福呀！
这本书的主要内容是讲阿廖沙三岁丧父，失去了父爱，只能跟着母亲和外祖母到了外祖父的家里，从此，黑暗的生活降临到阿廖沙的头上。外祖父是一个心情暴躁，粗野，贪婪，自私的人，导致下一代也是这样的.人。“外祖父家里，弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾，大人都中了仇恨的毒，连小孩也热烈地参加一份。”阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕景象的狭小天地里度过了他的童年。”然而，阿廖沙并没有被黑暗和痛苦所压倒，所毁灭，他反而锻炼成为一个光明，善良，正直的人们，有他的外祖母，有善良乐观，富于同情心的“小茨冈”有忠厚老实，教导阿廖沙要做“正直的人”的老长工格里戈里，有那个献身科学的进步知识分子“好事情”等许多好人，是他们给了阿廖沙力量，支持，使他看到了光明，并相信黑暗终将过去，未来属于光明。
书中运用了多种艺术手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象，特别是对外祖母的刻画，更是出色。书中是这样描写得“外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔，鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆力里。他微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒。”“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”这两段描写形象地刻画出了一个慈爱，善良，乐观，刚强的伟大母亲形象。学习这些描写人物的艺术手法能指导我们写作。
读了《童年》我明白了一个道理，在人生中，难免会遇到一些痛苦和挫折，只要我们树立信心，乐观刚强，光明必会来临。
《童年》读后感13
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”哼着罗大佑的童年，我便又想起与他同名的高尔基自传体小说《童年》。在那个月光如水的夜晚，我再次看了一遍《童年》这篇佳作。每读完一章，我的心就久久不能平静，我对高尔基的悲惨童年，深感同情。
这本书的大致内容如下：年幼的阿罗茨，早年慈父逝世，对年纪小小的他，这是多么大的打击啊！之后，他随母亲住在外祖母家。凶恶的外祖父，为争夺家产而自相缠杀的两位舅舅，在这样一个弥漫着残暴和仇恨的'家庭里，幼小的他过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。九岁，本该像我们一样坐在宽敞明亮的教室上学，享受着属于我们的七彩童年，而他，却不得不和外祖母上街乞讨。他的母亲，也因接二连三的不幸变得软弱，后来虽然继父撑起了这个家，但一切却都不如从前了，最后母亲也去世了。美好生活从他生父去世的那天起，一切都结束了。
俗话说，一个缺少母爱或父爱的孩子是一个灵魂不全的人啊！更何况小小年纪的高尔基早年就父母双亡呢？我们现在过着无忧无虑、无拘无束的生活，而他，就算这些不能满足，好歹最起码的父爱、母爱总应该得到吧？我们现在回想起童年，总是感慨万分，有说不完的乐趣，我们的童年是五彩缤纷的。高尔基笔下的童年用“悲惨”二字形容，童年始终是他心头抹不掉的阴影，多希望时光倒转，让他回到父母健在，父慈母爱的时候啊！童年似歌，唱出了我们的乐趣；童年似画，勾勒出了一张张天真的笑脸。人生旅程中最快乐的一站，正是童年时代！可真是如此吗？九岁的凡卡、卖火柴的小女孩……他们的童年生活却是如此悲惨，什么梦想、理想、好吃的、好喝的、好玩儿的都没有，凭什么他们就没有权利？我们都是孩子，难道就不能把本该属于孩子的快乐归还于他们吗？我恨黑暗社会，恨那些所有夺走孩子童年快乐的人，毕竟，人人都是从那一个阶段走来的。
同学们，我们现在处于和平时代，我们有父母的宠爱，能坐在宽敞的教室里快乐地学习，健康地成长，与他们相比，我们还有什么理由不好好读书？同学们， 今天我们是祖国的花朵，明天就将是国家的栋梁，为了祖国的明天，让我们发愤图强，好好学习吧！
《童年》读后感14
高尔基的《童年》这本书，影响了无数的孩童，也影响了我。今年的寒假，我终于得偿所愿的看完了《童年》这本书。在很早就听说过，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。
里面讲述了高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事，让我心里久久不能平静。
故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。
和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的`哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。
这就是看完童年之后的感悟，我觉得高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表，正是他的成长道路，造就了俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的道路。
所以，以后的我要象他一样，认真的学习，积极的汲取知识。为了自己的远大理想而奋斗，加油！
《童年》读后感15
今年寒假，我读了《童年》这本书。《童年》是高尔基所著，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事，让我心里久久不能平静。
故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。
和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。
高尔基。里边的.主人公有阿辽沙·彼乐科夫、阿辽沙的外祖母与乐观淳朴的小茨冈。
小说所写的是19世纪沙俄统治时期作者同年经历的苦难，这是一个普通的社会现象。故事在一个小市民的家里展开，在这个小市民家里，恃强凌弱是人们的癖好。尽管这是一群令人生厌的小市民，但作者并没有简单的停留在把他们表现在恶人上。小说的深刻之处在于它解释了形成这群形象的原因：是沙俄的黑暗统治，是家夫制手工业者的生产方式，是艰辛污浊的生活环境，改变了人们善良的天性，造就了小私有者自私、贪婪的灵魂。读了《童年》这本书，让我感觉到了外祖母的勤劳、善良、乐观、智慧，体现人们的优秀品质。阿辽沙是一个正在成长的正直少年的形象。在外祖母美好品质的熏陶下，他鄙视小市民世界的自私贪婪，野蛮残酷。他同情不幸的人，对美好的生活充满憧憬。
我读了高尔基的《童年》，让我深深体会到了高尔基惊人的艰苦历程。他从社会的底层上升到具备当代文化修养，天才的创作艺术和科学的世界观这样一个阳光普照的顶峰。
【《童年》读后感】相关文章：
童年读后感01-18
童年的读后感01-17
《童年》读后感02-08
《童年》的读后感04-13
有关《童年》的读后感02-04
高尔基童年读后感02-06
读童年的读后感02-10
《童年的秘密》读后感02-16
《童年》优秀读后感02-15
童年的秘密读后感03-29