[经典]读《昆虫记》有感15篇
当认真看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得体会,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编精心整理的读《昆虫记》有感,希望能够帮助到大家。
读《昆虫记》有感1
我是一个喜欢看书的女孩,从小就喜欢看一些课外书。幼时看安徒生爷爷的《白雪公主》《丑小鸭》《灰姑娘》……前段时间,我又迷上了《查理九世》。从我看的这些书里,你应该知道我是喜欢哪类书的女孩了吧!没错,我就是一个爱看小说和童话类书的女孩。而我最讨厌看的'则是科普类和历史类的书了。可前不久,语文老师却安排我们读《昆虫记》!回到家后,原本是带着无奈的心情读《昆虫记》的,没想到读了以后,我一下子就被书中的内容给吸引了。
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作。它不仅是一部研究昆虫的科学名著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,在自然科学史与文学史上都有重要的地位,被誉为“昆虫的史诗”。读过全书,给我印象最深的是“白蝎自杀之谜”这一节。这节大意是这样的:有人说蝎子遇到危险就会自杀。于是,作者就做了一个实验。他用烧红的木炭围成一圈火墙,然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上,它倒退着把自己身上的钩子一会儿伸直,一会儿弯曲,动作快极了,使人看不清楚。突然,它一阵抽搐,接着,就一动不动了。作者用镊子把白蝎夹到一块凉沙土上,过了一个多小时,令人不敢相信的是,蝎子竟然奇迹般地活过来啦,和以前一样变得生气勃勃了!这个实验证明,根本就没有蝎子自杀这种事情,无非是人们乱猜测而已!
读了这一节,我不禁思绪万千:世界上大概除了人以外,任何有生命的东西都不会自己结束生命。其实不管遇到什么情况,自杀都是一种怯懦的表现。大家都认为生命是一种很宝贵、美好的东西,既然上天赐予了我们宝贵的生命,那我们就应该勇敢地面对苦难,珍惜生命,也回报他人!由此,我还联想到我们平时的学习生活,就拿我说吧,我经常会因一道数学题不会做就生气、苦恼,有时候甚至干脆不做,去问同学答案,这应该也是一种怯懦的表现吧!
啊!真没想到,我竟然被一本科普系列的书给吸引了。读这本《昆虫记》远比读好几本童话书和小说还要强。以后,我要多读一些科普、历史类的丛书,不能讨厌它们。
同学们,书籍是人类最好的老师,所以我们要多看课外书,这样不仅能丰富我们的知识,给予我们快乐和感悟,还可以提高写作能力呢!
读《昆虫记》有感2
在五一长假中,我读了《昆虫记》这本书。
《昆虫记》这本书是法国著名作家法布尔写的,他用自己人生的大部分时间来观察昆虫,才写出了这本文学巨著:《昆虫记》。法布尔用他的智慧,观察出了昆虫们的一些不为人所知的习性,甚至有时他为了观察的方便,就把昆虫带回家中养。法布尔还被雨果称为是“昆虫世界的荷马”,法国文学界也赞誉他为“昆虫世界的维吉尔”。
整本书写了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法,有白面螽斯,蝗虫,金布甲,圣甲虫,天牛幼虫,西绪福斯蜣螂,圆网蛛,那么顾名思义,这本书的主人公们就是他们啦!在那么多的故事中,我最喜欢《天牛幼虫的才能》,知道为什么吗?因为这看起来小小的天牛幼虫却有这么大的能耐,你瞧“漂亮的橡树干上,有的地方分布着一道道伤痕,有的地方则破开了,伤口处闪耀着橡树那散发着皮革味道的.眼泪,树枝和树干都被咬过了。”这些可都是天牛幼虫的“功劳”哦。天牛幼虫让我受益匪浅:包括人类在内的动物,除感觉能力外,还拥有某些生理潜能,这些潜能将被不是后天而是先天的启示激发出来。
这本书告诉了我们一个道理:世界上无处不在的就是生命,往往一些微小的生命容易被忽略,人类虽然在生物链的顶端,可我们却不知道如果没有了这些微小的生命这个世界到底会有怎样的变化,这些小生命就是法布尔所赞美的——昆虫,他们是食物链中不可缺少的一环,它们对我们来说万般重要,它们的生命也应该得到尊重。正好应对了一句话:麻雀虽小,五脏俱全。我以前听到过这样一个故事:一位司机在路上开着车,突然前面有一群鸟,他便停下来等这群鸟飞走之后他才走,慢慢的有许多辆车在后面按喇叭,催他快开车,可他依旧等在那儿,过了一会儿,那些人也不按喇叭了,耐心的等着。这个故事就告诉我们应该要尊重每一个动物,就像法布尔那样。
善待动物,也就是在善待我们自己。
读《昆虫记》有感3
当我读完法布尔写的《昆虫记》的时候,我被书里面描写的那些小昆虫深深地吸引了。虽然我已经读完了一段时间了,可是还回味无穷。
《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝉、甲虫、蟋蟀等等。由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验,揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密,达尔文称法布尔为“无法效仿的观察家”。
法布尔有着严谨的实验方法、大胆的质疑精神和勤勉的作风。他曾细致入微地观察毛虫的旅行,他曾不顾危险捕捉黄蜂,他曾观察萤火虫的捕食过程,他也曾一蹲好几个小时观察蚂蚁……有时第一次实验失败了,他就收集数据、分析原因,转身又设计下一次。他一次一次地观察实验,甚至没完没了,直到“我的疑心在如山的铁证下归顺听从为止”。
我挺佩服法布尔的,因为他不怕困难,不论是炎炎夏日,还是寒冷的冬天,他坚持对昆虫进行观察研究。他还将自己的家变成昆虫实验室,在这里为昆虫搭建起它们喜欢的'巢穴,好方便自己进行观察研究。
我多么渴望像法布尔那样,到知识的海洋中去遨游,到科学的世界去探索,去揭开自然界的一个又一个奥秘,为人类造福!然而,平时遇到一点小困难,我就想放弃,有时还乱发脾气。同法布尔相比,我真感到羞愧万分。
法布尔这种对科学的向往精神,把他引进了科学的殿堂。这一点也是值得我们学习的地方,如果我们在生活和学习中也像法布尔这样不怕困难、努力不懈的话,那我们一定会取得很大的进步!
读《昆虫记》有感4
我也有一片小小的园子,就像法布尔的荒石园一样。我的那个院子里瓜果飘香,但是我最痛恨的就是那与我瓜分我劳动果实的虫子们。
在我读完昆虫记后,法布尔理所应当地成为了我的偶像。法布尔早年与自己贫苦的命运搏斗,凭借自己顽强的毅力通过读书成为了中学教师,但最终未能实现当上大学教师的心愿。年老后,他在一个偏僻的小村子里找了一个荒草萋萋的园子。他在那里与他一生所爱的各种各样的昆虫一起度过了晚年,并写成了一本现在还耳熟能详的《昆虫学回忆录》(昆虫记)。他诗人般的语言让读书的人耳目一新;对昆虫的热爱让他还原到书本上的昆虫世界更加真实。
法布尔在他的那个“伊甸园”里观察各种各样的昆虫。有时,在野外观察不方便,他便把小虫子抓起来养在钟形罩中观察。烈日下,贴在被太阳烤的滚烫的地面上观察蝉幼虫在地底的洞穴。洞穴太“庞大”了,填平洞穴至少要一立方米的土。他怎么也想不通这一立方米的浮土去了哪里。可是他并没有放弃,通过对蝉幼虫身体结构的研究,他发现了蝉把干燥洞穴里的浮土变得潮湿,使土的体积缩小,也更易于出入。
法布尔这样认真的观察不正是因为热爱吗?他对一件事物的热爱给了我很好的启示:平常的工作生活无趣乏味,那是因为我们没有一件可以让我们废寝忘食的热爱的事。我想,一个人要是没有了一件热爱的,只是每天重复着为了生计的工作,那他与那些为大自然“打工”的低等动物们有什么区别呢?我们中学生不也应该找到一件热爱的事情吗?
一早上起床,在睡眼朦胧中勉强吃下早饭,有时还要更早起来补作业。一吃完饭就立刻赶着去学校,到学校立刻又要上令人压抑的`早自习,早自习与第一节课连着上,下课还要问老师题,一直问到上课。太阳终于升到了天空正中,吃完饭的时间也还是在提心吊胆中度过的。日落西山,大家各回各家。一到家就要写作业写到睡觉(说不定老师还会说是速度问题)。等再到天亮,又是一模一样的一天。
我们与那些低等动物有什们区别?老虎(老师)来了就跑(安安静静),一没有危险(老师走了)就要撒一下欢(班里闹起来),但仍提心吊胆(老师的眼随时在门口出现)。如果中学生注定要被扼杀所有热爱的(除了学习),那每天所做的简单反射会一点一点的失去高等的智慧,失去人的灵性,变成随遇而安的行尸走肉。
然而学习还是陶冶心灵的方法,虽然现在的教学模式实在是有待改善,但作为中学生理应适应环境。我们应该有我们所爱的,做手工、美术、读书、音乐和在科学与真理的海洋里遨游,就像法布尔一样,都可以让我们摆脱一潭死水的心情,让情绪之海再起波澜。这样既摆脱了无味的平静如死水的学习生活,又可以把知识学的真起来,而不仅为了考试。
热爱可以在一成不变中改变,可以让死水重冒清泉。热爱是这乏味的制度下的调节剂,让学生可以专心求知。但热爱更是让每一个人摆脱庸俗的必经之路。
读《昆虫记》有感5
昆虫,是大自然中的一种生物,别看他们个儿小,我们却能从它们身上学到许多许多。
每种昆种都有自己的巢穴,蝉也不例外,它们也有自己的地穴。
蝉的地穴十分隐蔽,做工精致,每一个地方都花废了蝉无数心血,方方面面都经过了它们仔细的考虑,他们要经过好几个星期甚至一个月,才能做好一道易于它们爬行的坚固的墙壁。读到这儿,我想:他们历经了种种困难,才能制造出一个属于自己的.房子。我们人也一样,做事要持之以恒,迎难而上!
是啊!蝉这种善于开动脑筋、坚持不懈的精神多么值得我们学习啊!我们在学习上,经常一遇到稍难一点的题目,就立刻向家长、老师抱怨题目太难,不喜欢开动脑筋可不好。
如果我们能换一个角度想一想,通过独立思考,画画线段图,示意图,圈圈关键词,说不定问题就能迎忍而解,这样不仅能学到知识,还能品尝到成功的乐趣,这不是一举两得吗?
蝉在地底下近四年的苦工,只为了一年的光明享受。知道了这一些,我们还会嫌它们享受时的纵情歌唱厌烦吗?我想,我们几乎每个人都不是铁心肠的人,我觉得:我们人类应该宽宏大量一点,多去谅解别人。
就像生活中的种种争论,我们应该站多在别人的角度思考,大家都谅解一下对方,矛盾不就化解了吗?
看,研究昆虫,不仅能获得知识,还能学到做人的道理呢!
读《昆虫记》有感6
今天,我读了《昆虫记》,感促特别深。我心里总是想:我们平常看是很小的昆虫种类却很多。我们天天见的蜘蛛就有条纹蜘蛛、狼蛛、克鲁蜀蜘蛛、迷宫蛛、蟹蛛。打开《昆虫记》,它并没有带着浓浓的书香而是飘着一股泥土的气息,打开《昆虫记》我眼前浮现许多昆虫在这书上展示自我:
蝉在寻找食物或在树上一展歌喉。
蜜蜂、猫和红蚂蚁正在回家。
《昆虫记》又使我受到了无限的启发:
蝉,这位大自然的歌唱家,虽然在炎炎夏日为我们唱出美妙的`歌声,可人们似乎并不喜十分欢它。可是法布尔却开始了他对蝉的研究。很快,他便发现蝉是一位自食其力的勤奋者。反之,被人们授予勤劳的蚂蚁却是是凶悍的劫掠者,它们将蝉辛辛苦苦寻得的食物一抢而光。这使我懂得看待问题时不能光依据别人对待此事的看法,而要自己去寻觅真正的答案,并且要细心去发现,大胆的钻研。
《昆虫记》这部书,读起来像是非常枯燥无味的,可当你深入去了解它,你便会发现,世间万物如此神奇,如此奇妙。便觉的法布尔不仅是一位昆虫学家,还是一位作家!法布尔把许多昆虫写的活灵活现、栩栩入神,而且把昆虫归结在一起。他为了了解昆虫的特征,并轻身去做,轻身去体验。就算我们不能从《昆虫记》里学到什么,至少我们能从法布尔身上学到他那种精神!
《昆虫记》我从你那学了不少知识,你让我受到无限的启发!你让我沉迷于其中,你让我体会到你那优美的文字,你那神奇的奥妙!
读《昆虫记》有感7
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,也是一部十分宏伟的诗篇。法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等称号。
我很喜欢法布尔优美的文章。其中有一篇写蝉向蚂蚁乞讨食物的文章,他是这样描写的:蚂蚁站在门槛上,身边放着大袋的麦粒,正掉着脸去背对着乞讨食物的蝉,那蝉则伸着爪子……这样的描写真是惟妙惟肖。读着这些奇妙的文字,我不由自主地对法布尔产生了莫大的敬佩之情。
我敬佩法布尔的顽强,他把毕生从事昆虫研究的成果和经历以散文的形式记录下来,使昆虫世界成为人类的知识乐园。可他为了完成《昆虫记》,牺牲了一切。他的'成功不是一蹴而就的。他的一生是家人的偏见中度过的,是在贫穷中熬过的,但他从未放弃对昆虫的研究,安于清苦,坐尽了冷板凳,最终成为杰出的昆虫家、文学家。
法布尔留给我们的不仅是一本传世巨著,还有“追求真理,执着探索”的科学精神。
读《昆虫记》有感8
读了《昆虫记》这本书,我的感触很深。
这本书主要讲了:一只名叫洛伊的舍腰蜂为了寻找筑造房子的地方,飞过三座大山,越过五条小河,一路上千辛万苦,终于找到了一座房屋。当它看见屋顶上升起的袅袅炊烟,洛伊匆忙飞进屋里,左看看,右看看,觉得这里不错,夏天可以晒太阳,冬天有火柴取暖。于是,洛伊决定在火炉旁造房子。洛伊当起了“泥水匠”,它飞到附近的小河把烂泥做成泥团,一个接一个,半天功夫,洛伊造好了自己的`新房。洛伊累坏了,打算出去呼吸一口新鲜空气。当它再飞回来的时候,洛伊看见女主人把它刚造好的房子扔出去了。洛伊心痛得要命,但是却没有灰心,继续寻找下一个农家,建造自己的小房子。不久后,洛伊有了自己的新住处。
通读这本书,让我明白了一只小小的昆虫做事都能锲而不舍,有始有终,我也要向舍腰蜂学习。同时,“成功者决不放弃,放弃者绝不成功”这句名言我也会铭记在心。
读《昆虫记》有感9
“昆虫史诗”记录的不仅仅是小小虫豸庸碌而短暂的一生,它所包含的,更多的是在那平凡甚至有些许丑陋的外表下的宝贵的精神财富与人生哲理。
——这便是我读完《昆虫学札记》之后最大的感受。
可曾记得那蝉,便是那潜于地下四年,最终只有那仅仅五周阳光的卑微生命。
共蝉从幼虫蜕变之后的每一天都撕扯着嗓子叫喊着,咿咿呀呀的,像极了场败了的戏,听了怪让人心烦的,可谁又料想其所经历过的,他不过只是为了作曲求偶,传承后代罢了。或许于你看来,如此不等的交换,所换来的五周阳光有何意思?但事实上,我们也不过是如此活着。这个年纪的我们,正是刚刚于地中苏醒的幼虫,只有自己的双手将基础一点一点打好,才有机会在未来的社会中立足。如那蝉,无毅建穴者,定死于地中。
当你建好未来栖息之地后,或许你可安适度过这段日子,或许你会发现周围有的只是那枯枝败叶,不足供给自己的'生活,这怪不得谁,要怪,也只能怪命。此时,你不能怨天尤人,而须自己努力开凿,才能用后天的努力补足先天的不足。这不足,于我们而言,可能是天赋,也可能是家室……但只有你可以改变“命”。
诚然,若你在不适时的时候就妄图破土而出的话,只会被天气击溃你弱小的身躯。
若你不能与时俱进,改变自己,你的优势也将成为你的劣势,当你还揣着自己的臆想刨开松软的泥土时,却发觉上方是坚固的水泥……
人生如蝉,四年蓄力,只为五周光芒万丈。多年努力,只为人生巅峰之战。
毫不起眼的秋蝉落地,嘴中好像微弱的说这些什么……
“唱一场‘败戏’,活过一生付出。”
读《昆虫记》有感10
暑假里我又看了一遍去年寒假就看过的《昆虫记》。这本书让我大开眼界,了解了许多关于各种各样的昆虫的知识,有趣极了。
你们知道吗?知了唱歌是因为它在黑暗的地下做了四年苦工,才见到光明,所以忍不住开心地纵情歌唱。在没看过这本书之前,我还以为它是热得受不了才叫呢!有一种孔雀蛾,它们的寿命只有短短的三天,只来得及找一个伴侣。还有捕蝇蜂妈妈,她能够准确地估算出自己的宝宝能在多长时间内吃完她留下的食物,神奇吧?
给我留下最深印象的就是螳螂了。螳螂虽然有美丽的容貌,在平时捕食时,总是假惺惺地摆出一副祈祷的样子。但你可千万别被它的外表给骗了。每当有猎物经过它面前时,它总是会打败它,把猎物变成自己的美餐。因为螳螂的暗器真厉害!细针般的`硬勾,锯齿一般的刺,一对健壮无比的大钳子。这其中不论哪一个让你碰上都是不好受的。螳螂还吃自己的同类,雌螳螂还吃自己的丈夫。妈妈都爱自己的孩子,可是螳螂妈妈生下宝宝,帮它们建好巢之后,就什么也不管了,我觉得螳螂妈妈一点也不称职,不该丢下小螳螂不管。我认为昆虫世界里最残忍的就是螳螂了。
读《昆虫记》有感11
著名法国昆虫学家法布尔所著的《昆虫记》是一部科学巨作,作者把毕生研究昆虫的结果以散文的形式记录下来,将平时被我们忽略的小虫的生活习性写得趣味无限,读完之后,我不禁想要大抒感慨。
其实,最令我佩服的不是那些可爱的小虫子,而是创造这本奇迹的法布尔。1823年出生于法国南部的法布尔,时年十九岁开始了他的教师生涯。1849年,法布尔被任命为科西嘉岛阿雅克肖的物理教师,他被那里的自然风光和丰富的物种所吸引,点燃了他研究动植物的`激情。他一面努力教书,一面利用课余时间作动植物的研究。
看到这里,大多数人都会觉得法布尔肯定是个天才。其实,出入学堂的法布尔并不比我们普通学生强多少,他学习26个字母的时间甚至比普通人还要多几倍。他没有天生聪敏的头脑,但他有格外强烈的求知欲望。还在读小学的法布尔在那时就已显现出了对大自然的喜爱——小法布尔经常跑到乡间野外,回来时蜗牛、贝壳、蘑菇或其他植物、虫子。
10岁的法布尔随家人移居到罗德茨市,家境贫寒的他为了交学费,不得不外出打工谋生,致使中学时代无法正常读书。勤学好问的他抓紧一切时间自学,努力不在班里落下来。
法布尔他还曾经说过:“如果遇到难题,不要轻易去求人家帮助,首先自己应该坚韧地研究下去,战胜困难。如果随便求助人家,自己没有钻研精神,那么,以后再遇到类似的问题时,你仍旧没有解决的能力……”正是这样的思想,带着他走向了巨大的成功。我应当学习他这种独立思考的精神,多加思考,而不是一遇到问题就向旁人求助。
我们将永远记得科学巨著《昆虫记》,我们也将不会忘记创造这部奇迹的法国昆虫学家,法布尔。
读《昆虫记》有感12
“法布尔”,想必大家都不陌生,特别是他写的的《昆虫记》。他把毕生的精力都投入到了观察昆虫上,写出了这部哲学著作,他用拟人的手法,用幽默易懂的语言撰写出了这本老少皆宜的文学经典。
说起来,这本《昆虫记》还是在我上三年级时妈妈买给我的。一开始我并不喜欢这本书,买回来后我碰都没碰,任它在角落里“生闷气”。原因是:我讨厌虫子!虽说知己知彼百战百胜,可我还是不忍去看书里那栩栩如生的虫子画像。
在我眼中,虫子都是那种,那种长长的,软软的,慢慢蠕动的家伙,还时不时打个卷儿,圈个圈儿……咦——太恶心。还有那蜘蛛,那么多。只要看到它,我的脑海里就会浮现出它们一个接着一个爬到我身上的样子……掉下来再爬,掉下来再爬。虽然我很欣赏它们那契而不舍的精神,但是我想在那时候,我就不会这么乐观了。这种一见到虫子就想跑的冲动一直到了五年级才有所好转。现在我已经完全不怕虫子了,还能拿起来逗它玩。
就在六年级的一个暑假,我才记起来我还有一本书没看。于是,我翻开了《昆虫记》。我完全被里面的昆虫世界吸引住了,让我完全对昆虫产生了极大的改观。法布尔先生让我知道蝉的真实面貌。在《伊索寓言》上,蝉都是懒惰的,整个夏天除了唱歌什么也不干。爱劳动的蚂蚁在储备过冬的粮食,劝蝉也开始准备,可是蝉不听。到了冬天蝉没有东西吃,饿死了。可实际上,蝉是活不过秋天的,而且蝉是为了表达自己的喜悦才唱歌。当他在一个无比黑暗的环境下生活了四年,终于破土而出,这难道不令它感到高兴吗?
在现实生活中,蚂蚁才是最不讲理的那一个。由于其他昆虫都没有蝉这种在树上打洞的'能力,但又沉醉于树汁的美味,于是开始抢夺蝉好不容易打出来的“树井”。其中蚂蚁是最不知羞的家伙,它们有的咬它的翅膀,有的则拉扯它在树干里的嘴。蝉被弄得实在烦了,就飞走了,而那甜美的“树井”就这么被蚂蚁们占领了。
有的昆虫看上去游手好闲的,可是读了以后才发现原来它们为了生存在进行着无比激烈的竞争啊。是法布尔先生令我领悟到那些看上去微不足道的昆虫其实是非常神秘伟大的存在。只有我们用无限的爱心和不懈的努力才能获得自然界宝贵的真理。
这里充满着最真实,最自然的世界。虽然残酷,但却神秘,虽然危险但却无时无刻不在吸引着我们进一步探索这奇妙的昆虫世界。
读《昆虫记》有感13
《昆虫记》一书由法国文学家法布尔所撰写,被称为“谱写昆虫生命的诗篇”。法布尔一生喜爱观察及研究昆虫,写下了这部不朽之作。此书不仅是一部文学巨作,更是一部经典传奇,前后被翻译成五十多种文字。多年来,法布尔进行了细致的观察和多次精密的实验,对于昆虫,不论是生活习性、行为百态,还是捕食、繁殖的方式,在书中都有详细的介绍。全书多运用拟人句,语气幽默风趣,使得书中的昆虫形象更加鲜明,读来回味无穷。
昆虫为大自然增添了色彩与生机,是人类的朋友,更是食物链中不可缺少的一环。昆虫的身体虽小,但是仍然值得我们去尊重。它们的一生中蕴含了许多奥秘,例如,蝉是怎样脱壳的?蚂蚁是怎样吃蚜虫的分泌物的?螳螂美丽的外表下隐藏着什么?萤火虫是如何捕食蜗牛的……种种奥秘等待我们去书中探寻。此书为我们打开了新世界的大门,让我们知道了许多从前并不知道的事情,使我们仿佛身临其境。只要我们用心观察,就会发现,在墙角里,在草丛中,在泥土内,都能见到小昆虫的身影。他有一双善于发现的眼睛,昆虫体型小,活动不易被察觉,但法布尔仍能将昆虫们观察得如此细致,他有一双慧眼,也有一颗慧心,这是他成功的必要前提。书中的内容让我感受到了法布尔对生命的尊重与热爱,以及对人生的`种种感悟。
法布尔一生贫困,遭到过许多人的嘲笑,但他没有屈服于残酷的现实,而是继续坚持自己的梦想,不断扩充知识储备。梦想的道路很远,在这条路上,法布尔经历了一路困难,一路艰辛,不论是炎热的夏季,还是寒冷的冬季,他都会去观察昆虫。他一生为自己的梦想而奋斗,他的脚步没有停下,始终往前。正是因为他这种坚持不懈、勇往直前的精神,才能实现自己的梦想。梦想很大,路很艰难,道路必有坎坷,但只要坚持走下去,仍能看到胜利的曙光。他的经历恰好应了一句话:“风雨之后见彩虹”,每个人都有梦想,每个人都要学习法布尔这种坚持不懈、百战不殆的向上精神,为了自己的梦想而努力!
读《昆虫记》有感14
昆虫记是我读过最有趣的一本书,之前我还不知道有人会用尽一生的心血,写一部关于虫子的书,这个人就是法国著名科学家、科普作家———法布尔。他是第一位在自然环境中实地研究昆虫的科学家,他以优美的语言为人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。昆虫记是一部描写昆虫习性、工作、繁衍、死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……被作者人性化的虫子们纷纷登场,展开了一段段神奇、有趣的故事。看了昆虫记我才知道,原来好多昆虫是天才的建筑师、艺术家,它们的巢穴就是一件件无法模仿的艺术品,而它们的本领是与生俱来的,简直太奇妙了。整本书所写的昆虫都使我感到非常有趣,比如:蝉是怎样脱壳的;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的;萤火虫是如何发光的;小甲虫是如何关心下一代的;还有蜘蛛是怎样通过电报线获取猎物的等等,一个个小故事看了让人着迷。不过也有让人害怕的,螳螂外表看上去非常美丽,其实它们相当残忍,是天生的杀手,它们不仅吃其它昆虫,同类间也自相残杀,简直太让人难以置信了!昆虫记使我懂得了许多知识,也让我对作者产生了深深地敬佩。法布尔克服了重重困难,年复一年,坚持不懈地观察、实验、写作,为人类世界奉献了一部不朽的作品。书中对各种昆虫细致地观察,生动地描写,都体现了作者的.用心,在他的笔下一只只昆虫都活灵活现,充满了灵性与智慧,达尔文称他为“无与伦比的观察家”。 这本书让我觉得法布尔的探索精神是最为可贵的,他求真、求实值得我们学习,激起了我们对未知领域的探寻,这位伟大的科学家为我们开启了一扇通向昆虫世界,更是通向科学世界的大门。
读《昆虫记》有感15
集昆虫学和文学于一身,融毕生研究成果与人生感悟为一炉,这就是昆虫学家法布尔用毕生心血书写出的《昆虫记》,为人间留下了一座富含知识、趣味和思想的宝藏。
这本书行文生动有趣,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在法布尔的笔下,书上的文字似乎动了起来。给我印象最深的是法布尔笔下的蟋蟀。一开始文章吸引我的就是那标题“意大利蟋蟀”中的“蟋蟀”二字,因为我在小时候有过捉蟋蟀、养蟋蟀的经历,对蟋蟀有很深的感情,在读完又发现文章对于蟋蟀描写的特别细致。真是“尽美矣,又尽善也”!
法布尔的《昆虫记》不时让我感觉到放大镜、潮湿的.土地、浩瀚的星辰还有虫子的存在,仿佛置身于现场一样,似乎虫子们一个一个地围拢过来。每每读《昆虫记》的时候我很想仰起我的头,每在这个时刻我才能够感受到我与法布尔一起生活在这片浩瀚星辰之下,我在和法布尔一起观察他所看到的昆虫,我在和法布尔一起彻夜长谈。
《昆虫记》这一本书,就像是大自然为我们打开的一扇窗户,让我们更加了解大自然,更加喜欢大自然。
【读《昆虫记》有感】相关文章:
读昆虫记有感06-18
读《昆虫记》有感06-19
读《昆虫记》有感[精选]10-11
(经典)读《昆虫记》有感09-10
[精选]读《昆虫记》有感09-13
[精]读《昆虫记》有感08-17
读《昆虫记》有感【精】08-12
读《昆虫记》有感(热门)08-19
(热门)读昆虫记有感08-10
[优]读昆虫记有感08-15