【推荐】读后感的作文集锦九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的读后感的作文9篇，欢迎大家分享。
读后感的作文 篇1
《老人与海》并没有长篇大论的华丽词藻，仅仅以最朴素的语言，逐笔细腻地描绘出广阔无银的大海，若隐若现的山脊群岛，还有最平凡的主角——一位饱经风霜却有着最坚定眼神的捕鱼老人。
《老人与海》并没有长篇大论的华丽词藻，仅仅以最朴素的语言，逐笔细腻地描绘出广阔无银的大海，若隐若现的山脊群岛，还有最平凡的主角——一位饱经风霜却有着最坚定眼神的捕鱼老人。云缝间时而泻下的阳光，如老人心中炽热的追求，如此坚强，如此光明。最简单的语言，谱出了最漂亮的诗篇。
故事里的主角——老人圣地亚哥，已经连续八十四天都捕不到鱼，有许多同为渔夫的人嘲笑他，同情他。这些都没有使老人消沉，即使他的躯体已日渐衰老，却拥有最年轻的灵魂，他的眼神永远是“愉快而不肯认输的”。在老人身旁，还有一个与他毫无血缘关系的男孩子。两人的年纪相去甚远，却能彼此理解对方。男孩是老人唯一的，真正的朋友，他喜欢跟随老人捕鱼，父母却反对他到太远的海域。到了第八十五天，老人向着更伟大的目标，孤身出发了。
在茫茫大海上的等待是寂寞难耐的，贫苦的老人身旁没有收音机为啊讲述出色的棒球赛事。水面下的世界或许绚灿多彩，但船上的人放眼望去，也就只有四方一色的水土。但这位随遇而安的老人，没有被这种孤独感压倒，他思考着天上飞的鸟，水中游的'鱼，流动着的海洋。老人还会对着偶然见到的海鸟说话，不管他听懂没，他喜欢自言自语，有人会说他像疯子，但老人不去在乎这些，他只做自己想做的事，即使在他人眼中是遥不可及的荒谬，他仍然随心地卷动着鱼线。
终于，有一条很有分量的鱼上钩了。年轻时身强力壮，曾被称为“冠军”的老人，却被它折腾得十分狼狈。左手被绳勒得麻木，鲜血飞溅，面临着生命的威胁，老人始终没有放手。曾经苦苦地追求，如今终于抓住了，这位坚强的老人还会放手吗?他多次说到“但愿孩子在这儿就好了”，简单的话，看出了老人正与他那潜在的孤独和无助作斗争，始终不肯认输放手。那孩子，已经成为老人精神上重要的组成部分。
多番波折以后制服了大鱼，遗下的血腥味却引来群鲨的袭击，辛劳捕捉的战利品也只剩一副空骨架，成为别人口中的垃圾。老人成了我们口中所说的“悲剧英雄”。到最后，他仍是一如既往地睡着了，梦中，还是一如既往地出现着狮子，那是王者的象征。
整个故事就是说了一个失败的可怜老头了?恰好相反，老人是彻彻底底的胜利者，他比任何人都要坚强。“人不是为失败而生的”，“一个人可以被毁灭，但不能给打败!”这样的豪言壮语，从来都只会出现在胜利者的口中。老人说出了这样的话，并不因为他读过了多少书，仅仅是他那最高尚的灵魂使然。一个老人还能这样，我们还可以轻易言败吗?
读后感的作文 篇2
读完这本书，被一个个父子情深故事感动的我，最感兴趣的却是一个犯下错误的父亲，被儿子纠正后改过自新的故事。
在“儿子，父亲，守林人”故事中，这对父子是猎人，每天都上山打猎。这一次，父亲心情不好，一直在前面跑，儿子在后面追。他们来到了守林人的家，守林人和儿子是好朋友，他们聊起天来。就在这时，父亲把守林人墙上的狐狸皮扯了下来，掩藏在自己衣服里面，逃之夭夭了。儿子发现了父亲的犯罪行为，追上他后，让他把狐狸皮换给守林人，父亲不舍得，在儿子多次说明下，父亲觉得很惭愧，扇了自己两巴掌，儿子哭着原谅了父亲，两人和好了。
这故事里的两个人，有着完全不同的性格。儿子正大光明，光明磊落；父亲阴险狡诈，黑暗小人。可谓君子坦荡荡，小人常戚戚。这个形容一点也不夸张。不管是大人还是小孩，这和年龄没有任何关系，只要他做出来了这种事情，就可以划分成小人。
幸好，父亲有一个自己最相信的老师——他的儿子。儿子并没有被父亲带坏，并没有学着父亲去偷东西，而是揭穿他，订正他，让他意识到自己的错误，改过自新。多么正义的行为啊，这值得我们所有人去学习。如果把它的性质扩大，那么这种行为就又升了一级：敢于向强大势力产生质疑，敢于揭穿强大势力的`错误，而不是阿谀奉承，拍马屁。
人不能撒谎，如果撒了谎，也是纸包不住火，早晚会被发现，而且会被别人厌恶。记住，不管是与自己有血缘关系的，还是街上的行人，不管多么亲的人，都会嗤之以鼻。
读后感的作文 篇3
最近我看了《绿山墙的安妮》这本书，这是一本讲述了真善美的书，让我受益匪浅。
安妮·雪莉是这本书的女主角，她并不漂亮，是个红头发女孩，脸上有雀斑，但她的天真、幽默、善良打动了许多曾经讨要过她的人。绿山墙农舍兄妹马修和马瑞拉想要收养一个男孩，但因为中间传错了话，把女孩安妮带回了家。马瑞拉想送回安妮，但安妮那张喋喋不休的嘴和丰富的幻想力，让马瑞拉对安妮难以割舍，就让安妮留了下来。安妮热爱生活，乐观向上，她独特的个性和魅力感染了身边的人，让人们更富有爱心，更和谐生活了。安妮有一颗感恩的心，凭着自己辛勤的汗水考上了大学，得到了一笔奖学金，但不久马修死了！马瑞拉又被诊断出眼可能失眠，安妮放弃了读大学的机会，同时也放弃了那笔梦寐以求的奖学金，成为当地的.一名教师，在家中陪马瑞拉。
我怀着一种甜美和纯真的感觉看完了整本书。这本书中的人物都很真诚、善良、美丽。有对收养的安妮如亲生骨肉一般疼爱的马修和马瑞拉，有放弃地位，和安妮亲密无间的朋友戴安娜。但让我印象最深刻的还是安妮，安妮是个遇到困难不退缩的坚强女孩。最然父母在她幼年的时候病逝了，但她没有自暴自弃，坦然面对一切困难。我和安妮有许多共同之处，例如我们都爱幻想，嘴巴一张开就难合上，，说的话足以装上几十箩筐。但我和安妮也有不同的地方，我一遇到苦难就退缩，不是查电脑就是问爸妈，根本不会去面对和挑战。我拥有父母的疼爱，长辈的关心，但之前我生在福中不知福呀，根本不懂得珍惜长辈的关爱。
这本书让我懂得真善美，我要向安妮学习，学习她的执着，学习她的纯洁，学习她的坚强。
安妮像一盏明灯，照亮了我努力的方向。
读后感的作文 篇4
大家好，我叫安迪。我有和大家不太一样，因为——我没有外婆和奶奶。但有一次，我在苹果树上见到了外婆；遇见了新邻居奶奶。
那我就先来讲讲外婆，她真是非常有意思。她反对所有小孩禁止做的事情，反对一切禁止的事情。哈哈，一点儿也不像个70多岁的老婆婆。我特别喜欢她的挎包，因为那挎包里能拿出许多稀奇古怪的东西，比如：方向盘、游乐场的票子……但我更喜欢外婆，她总是那么神秘，她的父亲干过许多工作，有：发明家、马戏团团长、船长…… 我和外婆做了许多有趣的.事，一起去游乐场玩游戏、一起去套马骑马、一起去航海……
还有我的奶奶，她是新搬来的邻居。她虽然不像外婆那样，但看上去很和蔼。因为她的儿女在远方，所以她特别疼爱我。我也经常帮她干事，在不知不觉中，我和这位奶奶越来越亲近，成了我的亲奶奶！ 嘻嘻，现在我很开心。因为，我也有奶奶和外婆啦！
读后感的作文 篇5
亲爱的肖老师：
您好！
老师，我这次写信的目的，是想给您介绍我妈妈给我买的一本书，它的名字叫《苹果树下的传奇——牛顿》。
这本书主要讲了牛顿一生的经历和取得的成就。他是英国著名的物理学家、数学家、天文学家。其中，有一个故事让我赞叹不已。 那个故事是说牛顿发现地心引力的奥秘。那天，23岁的牛顿正坐在一棵苹果树下面看书，看着看着，有一个又酸又涩的苹果掉了下来，刚好掉在牛顿的'头上。正是这苹果，让牛顿想到了一个问题：为什么苹果一定要往下掉呢？而不是向左、向右、向上呢？于是，牛顿带着这个问题去到他的母校——剑桥大学，不论学生还是老师，他都问了一遍，竟没有一个人能解释清楚。最后，牛顿经过2年的时间、400多次实验才向全世界说明了地心引力这个问题。
这个故事让我想到了我几年前学自行车的经历。刚开始的时候，我是满怀信心的，但是，妈妈一放手，我的单车就控制不住了，像喝醉酒一样，摆来摆去，故事发展的结果：摔了一个狗啃泥！我擦伤了膝盖，鲜血也渗了出来，那个痛呀！无法形容！我真想大哭一场！妈妈见此情形，赶紧跑了过来，心疼地说：“儿子，摔得怎样？很痛吧？哎哟，皮都破了，我们不学了！不学了呀！”听到妈妈这样说，我就装作没事地说：“妈妈，没事！就算摔断了手脚我也不会放弃的！”妈妈竖起大拇指说：“好样的！那我们继续吧！”经过了记不清多少次的失败，我终于学会了骑自行车！和牛顿对比一下，我觉得我也拥有他那样的坚持不懈的精神。
老师，这本书的精彩内容还有很多，比如牛顿考入剑桥的艰辛等等。这本书不仅记载了牛顿的很多事情，还有一些很优美的语段，所以，我非常希望老师也看看这本书。
祝您
身体健康，工作顺利！
您的学生：小X
20xx年2月1日
读后感的作文 篇6
《带上她的眼睛》是一次内心独白，是一次心灵解剖，是一次打开心灵眼睛的梦幻。
小说中的“我”和“小姑娘”都是宇航员，所不同的是“我”在浩瀚的太空工作，可以有很多的机会回到地球家园度假，而小姑娘则被围困在地心，永远被封闭。表面看上去，是小姑娘被围困了，然而实则是“我”被围困了。“小姑娘”是“我”的一部分，是“我”内心最隐秘的呼唤，是“我”的灵魂所在之处。与其说“小姑娘”被围困在地心，不如说“我”的内心被时代的浮躁给封闭了，比起肉体被隔离，心灵的封闭要残酷的多。小姑娘几次呼喊，“我怕封闭”，实质上是“我”精神深处的呼喊，想要逃出精神的牢笼，心灵的地狱。
“我”所在的环境是单调乏味的，“这是一个闪电变幻疯狂追逐的时代，像这样的见花落泪的林妹妹真是太少了”，“在这个时代，得到太容易了，所以人们不再珍视什么了”，航天中心的生活是“毫无诗意”的，“我，还有其他的大部分人”不再“珍视这些平凡的东西”。“我”对地球上最平常的事物视而不见，听而不闻，嗅而无味，“生活把我这方面的感觉都磨钝了。”从小说中的这些描述可以看出，“我”的灵魂的麻木，思想的愚钝、平庸。“我”对“小姑娘”的所作所为觉得很异常，认为“她对这个世界的情感已丰富到病态的程度”，最后甚至“十分恼火”。而“主任”给“我”的两天假期，是打开尘封的“地心”，寻找和感受“人心”的旅程。
“小姑娘”在地心虽然身体被围困，心灵却是敏感的，是诗意的；而“我”在地球上，虽然身体是自由的，但内心却是封闭的。两者在形成鲜明的对比同时，又逐渐融为了一体。在“我”回到忙碌的工作中之后，虽然经历很快被淡忘，然而在“我的意识深处，有一颗小小的种子留了下来，在我孤独寂寞的精神沙漠中，那颗种子已经长出了令人难以察觉的绿芽。”“虽然无意识地，当一天的劳累结束后，我已能感觉到晚风吹到脸上时那淡淡的诗意，鸟儿的鸣叫已能引起我的注意，我甚至黄昏时站在天桥上，看着夜幕降临城市。”“小姑娘”这颗灵魂已经注入到“我”的心灵里。同时，从“小姑娘”最后的留言中可以看出，她已经不再觉得狭窄和封闭，虽然面对永远被封闭在地心深处的残酷，却显示仍然展示出动人心魄的大义和大勇。小说的末尾部分——透明的地球，两个主人翁已经交融在了一起，“我”躺在大地上，能感受到从几千公里深的地球中心传出的她的心跳，“不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。”“我”真正的打开了被世俗封闭已久的心灵，“小姑娘”已经变成了“我”的心脏。
整篇小说，可以说反应了当代人们人心理上的窘迫和思想上的困乏、封闭。在物质越来越丰富的时代，人们对物质的追求，然而心灵上却产生了危机感。刘慈欣的这部小说，带着读者在烦躁的、压力巨大的工作中，寻找到一片心灵的乐土，纯净的极乐世界。刘慈欣的同行，著名科幻作家韩松如此评价他：“刘慈欣的作品中，渗透了一股对宇宙的敬畏。他写一些技术味道很浓的科幻，但是，后面的东西，骨子里的东西，其实是形而上的。也就是有一种哲学上的意味，宗教上的意味。刘慈欣总是在悲天悯人，而且是一种大悲大悯，像佛陀。”这篇小说，虽然是科幻小说，有世界的构筑，科学的根据，细节的可信，但刘慈欣没有仅仅满足于对技术的'描写，而是自始至终都贯穿了对物质文明繁荣下人类心灵的深切思考。从这篇属于未来时代的世界里，能够真实地感受到这个世界的身影。
1979年，童恩正在《人民文学》第6期发表了《谈谈我对科学文艺的认识》一文，指出科幻小说的任务是“宣扬作者的一种思想，一种哲理，一种实事求是的态度，一种探索的精神。概括起来讲，是宣传一种科学的人生观”。这种“科学人生观”的提出给科幻小说的创作提供了新的思路，科幻小说不再仅仅是为了普及科学知识，而是揭示人类的生存状况，具有了社会现实意义。“科学人生观”是一种立足于“剖析人生，反映社会”的创作观。它标志着科幻由科学普及的中心视点转移到人性和现实的中心视点，从重视科学内涵转变到重视艺术内涵。《带上她的眼睛》正是符合这种新思路的科幻小说，虽然是以科幻的形式展现，然而对现实和人性的注重是文章的中心视点，“我”的精神贫乏和“小姑娘”的诗意心灵，“我”的行动的相对自由和“小姑娘”的“永远封闭在地心”，形成两组鲜明的对比，反映了人们心灵的空虚和乏味。文章中充斥着强烈的现实感和社会批判意识，大大提高了科幻小说的文学审美品位。
长久以来，我国的科幻小说都充当着“普及科学知识”的工具，而理工科背景的刘慈欣，从科学的角度审视人文，用人文的形式诠释了科学。可以说，《带上她的眼睛》做到了把“科学技术”和“人文科学”完美的结合。
读后感的作文 篇7
上个月，我读了《圆明园的毁灭》这本书，我感受到外国列强在我们祖国落后时对我们蛮横的侵略。
书上说，英法联军侵入北京俗话不是说有志者事竟成滴水能把石穿透，万事功到自然成吗？那为什么我们的国家的宝物让英法联军直接拿走。反击呀？为什么不反击呢？因为我们中国落后，连个亭台的影子都没留下，就因为我们中国的落后，圆明园只剩下几根大柱子，就因为我们中国的落后，我们中国的历史文物，就这样没了。
我们中国，我们地球上，因为1860年这场浩劫，造成不可估量的损失。我们祖国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
我们中国的`历史就被这可恶的英国人和残暴的法国人抢走了！我们中国的愤怒与惋惜之情如同一道伤疤铸进了我们的灵魂。这一切，除了外国侵略者的蛮横和贪婪，还因为我们的落后！
落后就要被挨打！我们以后一定要多学习文化知识，不让祖国再被欺负，不让历史重演！
读后感的作文 篇8
当一个二十几岁的青年人兴高采烈地对别人说：“我会玩魔方啦！”，有人会投以鄙夷之意，因为博尔赫斯在这个时候已经开始不动声色地准备制造迷宫了。恕我冒昧臆断：谁要是真正对小说抱有兴趣，不可能不知道博尔赫斯——他的模仿者与崇拜者如此之多。而了解博尔赫斯的人不可能不认识《小径分岔的花园》。
在论述博尔赫斯这位伟大小说家的作品的时候，“迷宫”常常是一个不可或缺的关键词。在这位天才小说家的叙事之笔下，现实的时空旋转、变形甚至遁迹。外在的时空消融于小说构建的世界中，就像水消融于水一样。漫步在他的小说世界中，我们往往会惊叹于他娴熟的笔法和优美的辞章（而令我们惊奇的是他绝不滥用形容词，这也为他赢得了“精炼”的美誉）。诗人的气质渲染了文本，让整个小说世界浑然一体，流动着一股清新的空气。文本内部精雕细琢，结构严谨，使得人们在欣赏它们的美妙的时候又无法不驻足思考。我试图猜想：一个诗人与一个哲学家在逻辑面前合二为一，他就是博尔赫斯。人们总是会不自觉地在他的'小说中感受到一股甜蜜与神秘的玄学之思。《小径分岔的的花园》——这部曾经让博尔赫斯扬名的短篇小说集，当然也不例外。
表面看，博尔赫斯放佛又在制造侦探小说，如同柯南道尔一样力图将故事写得耐人寻味。然而事实并非如此。这是一个诱人的外壳，故事的灵魂早已溢出故事的框架，它抵达的深度绝非一般的侦探小说所能企及——这需要读者的苦苦的追寻与精微的体悟。博尔赫斯式的哲学总是在操纵着文本的走向。博尔赫斯也许更愿意用他神奇的时间创造术来麻痹读者智力上的自卑感——空间的错综复杂已经让人眼花缭乱了。博尔赫斯对时间近乎着迷，他说：“时间永远分岔，通向无数的将来。”（参见《小径分岔的花园》）他往往在短小精悍的小说里出其不意，好比他在我们面临黑夜之时将白天送到我们面前，在我们感慨瞬间将逝之时将时间的永恒之光照射给我们。在这种魔术中，他兴致盎然，并试图将他的微妙难言的体验传达给广大的读者。在《小径分岔的花园》中，作者精心制造了一个叙事的骗局：从一开始的极具真实感的细节雕刻到后来的方向感的迷失，阅读者的鼻子往往被隐形的作者牵着向前走。一个个叙述的通道交叉、分叉，绚丽多姿、不可思议，让人匪夷所思而又欲罢不能。也许只有到了最后，读者才可以恍然大悟，然后松一口气——而在这个阅读的旅途中我们已经饱览风景。
读后感的作文 篇9
这本书是来自《绝境狼王》里面的第一部。
是讲：有一只狼，被生下来之后，他的母亲发现，他有一只歪爪，而且那只歪爪上有一个螺旋形的图案，好像长了颗旋转的星星，因此这只小狼成为了马尔卡达哈（指狼族中被诅咒的狼崽），被欧贝（指不孕的母狼才能担任这一职务）从小狼的母亲身边带走了，丢到了冰川边，如果他能活下来的话，就可以成为狼群中的啃骨狼。
这时，这只狼意外被一只灰熊救起，这只灰熊给他起名叫福狼。因为她的小熊被一群美洲狮抢走了，所以她的乳汁还很好，没有干枯，灰熊把小狼抱在怀里，让他吸乳汁。慢慢的，小狼长大了一点点，灰熊就教他抓鱼。到了冬天，灰熊要冬眠了，他就告诉福狼，他可以自己去捕些雪兔，冬天快过完了，福狼也正好出去远一点的地方捕猎，灰熊醒了，那时也是暴风雪的时候，她看见福狼不见了，就很担心，她准备出去找福狼。
灰熊出去之后，福狼也回来了，福狼看见灰熊不在洞里，他就想到了可怕的事情，他想灰熊会不会死了，于是福狼也出去找灰熊了。福狼找遍了，都没找到灰熊，他就开始自己生活，他杀了美洲狮，帮灰熊报仇。夜晚，福狼发现了灰熊的骨架，他留下了眼泪，灰熊死了。他在树下唱着一首告别的歌，有一只叫格温妮丝的猫头鹰在树上听着，福狼唱完之后，这只猫头鹰飞下来，他说叫福狼跟着他走。走到了一堆火旁，福狼坐了下来，感受着火的温暖，他们都互相介绍了自己，（猫头鹰是只流浪铁匠）福狼说我的妈妈是只熊，"不是的"猫头鹰说，"你的妈妈其实是之狼，你应该知道，你只是被带走的。""我被带走"福狼疑惑的问，猫头鹰就给他讲起了狼族里的规矩。
讲完之后，猫头鹰要睡觉去了，福狼想了一会儿，他想好了，要回狼族里当啃骨狼。他到了狼群中，狼群的组长就闻到了一股熊的'味道，他就问："最近有熊来吗""没有。"狼都齐声说，那就是得了口沫病的狼，这只狼会把别的狼传染，让后就一个一个的死亡，他们就开始搜索这只狼的踪迹，并准备好火堆，把这只狼烧了。他们要找的就是福狼，福狼也感觉有很多狼在跟踪他，突然，狼跳出来把他围住了，狼群把福狼慢慢往光里推去。当时那只猫头鹰正好也在上空，他看到下面这种场景，就直飞下去，急忙叫："住手，住手"狼们都住手了，"口沫病是四只手爪都是歪的，他只有一只手爪是歪的。"组长就说，把他带来，福狼被带来了，"他可以做啃骨狼。"
我感受到福狼很关心他的第二个妈妈雷霆之心。
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