《窗边的小豆豆》读后感范文
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的《窗边的小豆豆》读后感范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《窗边的小豆豆》读后感范文1
《窗边的小豆豆》在高中时代就在学校的杂志上读过。当时的我并没有太多的感受，因为那是还没有这多的经历并且对于人生的思考也也没有现在这么深。那时的心态更多的是用这些故事来消磨时间。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
巴学园里亲切、随和的教学。方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
我喜欢巴学园，喜欢小林校长的教育理念，喜欢这个不起眼的小老头形象，甚至喜欢顽皮可爱的小豆豆。“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。
所以，我们要早早地发现这些优良的品质，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”凭着小林宗作校长独到的教育方针和不懈的努力，他把巴学园打造成了孩子们的'理想乐园。巴学园不仅仅是小豆豆和那帮孩子们的理想校园，它也是我所向往的学校，大概也是很多老师和学生都向往的地方吧。我想，如果今天还有巴学园的话，可能就不会有孩子讨厌上学了吧？
有时我也在思考如果能够在工作中能有这样的环境工作自己肯定成长的更快。在工作中我就像一个小学生一样，需要做的很多不会的也太多。我想我会努力的，像小豆豆那样努力。《窗边的小豆豆》给了我很大的启发。
《窗边的小豆豆》读后感范文2
朋友借了我一本书，名字叫《窗边的小豆豆》。看过之后，我立刻觉得自己受益匪浅。
这本书记叙了作者上学时的真实故事：作者因淘气而被退学后，来到了巴学园。在小林先生的爱护和引导下，那个不安分的小豆豆逐渐变成了有礼貌的好孩子。总之，在巴学园，她改变了自己的一生。
这本书里每一篇文章都蕴含了深刻的人生道理，如：健康树皮讲述了天真的小豆豆相信卖“咬一咬就知道自己是否健康的树皮”的大哥哥，买了一块树皮，并执意让所有的同学与亲人都咬一遍，了解大家都很健康。小林先生心知肚明：这种树皮谁药都不会觉得苦，但他没有对高兴的小豆豆说出这个“秘密”，而是应和着小豆豆，自己心里也非常愉快。并且，他看到小豆豆如此善良，心里还觉得很欣慰呢!
想必大家也觉得忽然间明白了许多吧!小林先生并不打破一个孩子的快乐的想法，尽管，令他快乐的事是不切实际的;小林先生还非常注意学生的一点点小事，孩子们的`一点进步都会令他十分欣慰。
小林先生把孩子们的性格钻研得十分透彻，不破坏他们美好的理想，而且使用各种方法让他们觉得“自己很棒”、“自己是对的”。小林先生在教育上煞费苦心，这一切都是为了孩子的明天更加美好!可是，社会上还有许多人对他，对巴学园有着误解，可是小林先生却并不在意，全心投入到教育上……这在后来，世界上，恐怕是空前绝后，没有第二个人了吧!
小林先生，令我们敬佩，他冷静，善解人意。曾经那个天真的作者，使我们发笑，感到她的可爱。
这本书，还是由你自己去好好读读吧!
《窗边的小豆豆》读后感范文3
在这本书中，有这样一个故事：小豆豆的老师给大家讲人类的起源时，告诉同学们人类最初的时候是有尾巴的，后来才慢慢退化的，所以我们现在还有尾骨，当大家议论纷纷的时候，老师看到了身有残疾的高桥君，她不经意地说了一句，高桥君，你有尾巴吗？这对于一般的孩子来说，谁都理解为是一句玩笑，但对于高桥这样的孩子来说，却有可能会在他的心中产生巨大的阴影。校长找到了老师，在无人的厨房里批评了老师。文中这样写道：也许小豆豆不能理解为什么校长要批评老师，但校长的话却永远留在了小豆豆的脑海中，永远也不能忘怀。
是啊，我们天天在用自己的言语和孩子们进行沟通，但有时我们会因为一个不经意的动作，一句随意的话刺伤学生柔嫩的心灵。在我们班中，陈，是我们班基础较差的同学，上课总是走神，不喜欢发言，每次发言，总是答非所问，有时急了我也想告诉他答案是什么，免得浪费大家的时间，但我告诉自己做老师就是要有很大的耐心的，老师的言行还将影响着学生，于是，我会耐心的引导他找到问题的答案。陈，也能在这个时候很用心的跟着老师的思路走。不管效果如何，我来个“狠狠的.表扬”。他在我们班基础差。我不允许其他孩子因此嘲笑他。谁都没有因此而歧视他。在平时的教学中，我发现这个孩子对文章的理解能力很强，于是我有意让他多读书，在课上我经常叫起他，为他的感悟力叫好。现在，心细的同学应该能发现，陈，有了很大的进步，有的时候，他上课也可以很认真的再听课。
做一个关注学生心灵的老师，就是要低下身去，和孩子们心连着心，情牵着情。
《窗边的小豆豆》读后感范文4
寒假里，我一边看老师介绍的《窗边的小豆豆》这本书，一边摘录书中的好词语、好句子。当我看完这本书后，我很受感动。
《窗边的小豆豆》讲的是一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新校园——“巴学园”后发生的故事。“巴学园”是一个与众不同的校园:它的教室是一个个废弃不用的电车车厢;它的校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，而没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”每到午餐开始的时候，校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗”“巴学园”的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会是能够让学生自己选定的'，让每个孩子都能发挥特长的稀奇古怪的项目。在“巴学园”，如果上午把课程都学完了，下午还要组织大家群众出去散步，学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……因此，“巴学园”里的学习资料是丰富多彩的，新鲜动人的，也是令人羡慕的。
小豆豆从一个“坏孩子”转成好学生，也是因为校长能坚持不懈地对小豆豆真挚的关爱，使小豆豆最终决定选取做一个好学生……
总之，我读了《窗边的小豆豆》后，很期望我们的校园也能像“巴学园”一样，学习的资料是丰富多彩的，学习的环境是简单的，校园里的老师像校长一样能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子的。
《窗边的小豆豆》读后感范文5
今天我阅读了《窗边的小豆豆》这本书,有了许多的感想。
《窗边的小豆豆》讲了小豆豆一开始在一个学校十分顽皮，整天站在窗边，看有没有宣传艺人，后来退学了。小豆豆又转校进了另外一所有趣的学校——巴学园，巴学园的教室都是一个个废弃的电车，校长先生十分和蔼可亲，小豆豆非常喜欢校长先生，校长先生也非常喜欢可爱的小豆豆。巴学园的教育模式也很特别，每天都可以从自己喜欢的.一门科目来学习。每到中午，大家都津津有味地吃着“山的味道，海的味道”；天天下午，老师都带着学生们去散步，沿途可以观赏风景，还可以了解了人文历史和自然知识。所以小豆豆在巴学园天天都生活的很开心。
看完这本书，我感悟到了许多，说实话，我非常羡慕小豆豆，因为小豆豆非常幸运，能在巴学园那样美好的环境下度过那么美好的时光，能有听她讲四小时话的校长先生。再想想自己的学校，一切环境也非常的好，老师也非常的爱我们。但是看了这本书，我还是很想去巴学园上学，因为那里非常宽松，老师一上课就把一天要讲的知识抄在黑板上，学生可以根据爱好随意地学习，多么自由啊！下午还可以散步，在玩中学习，巴学园的生活可以说是一种享受！
这本书是我看过的最好看的一本书！！！
《窗边的小豆豆》读后感范文6
这本书是日本的黑柳彻子写的，讲了小豆豆——她小时候在巴学园上学的故事。小豆豆小时候很顽皮，才上一年级就被、退学了。后来，她到了巴学园去上学，小豆豆很喜欢那里，哪里的教室是电车，围墙是花草，校门是大树，中间挂着一块牌子，上面写着校名。小豆豆很喜欢新学校，也没有再从那里退学过。在报名的那一天，小豆豆和校长说了好久好久的话，都忘记时间了，而小豆豆希望永远和校长在一起，因为在这里她没有被排斥的感觉。那里还有好多活动之类的好玩的'东西，和其他学校一点儿也不一样。小豆豆还在那里认识了好朋友——山本泰明。在泰明那里，小豆豆知道了电视，他们还一起爬树，玩耍，可开心了!但是，后来，泰民却因为小儿麻痹症去世了。
我也很想到巴学园去上学，虽然那里很简陋，只有五十名学生，但在那里，可以坐在电车里上课，在夏天可以游泳，还有在电车里的图书馆，还能出去野营，还有丰富的午饭，上课时，可以只上自己想上课，真是太美妙了!加上四周都是花草树木，空气都很清新呢!我也想在那里认识像泰明那样的朋友，会告诉我我不知道的东西，我们可以一起去玩，一起上课，但不想让那个朋友像泰明那样去世，想让那个朋友和我们一起上完小学。
我很喜欢窗边的小豆豆这本书，因为这本书让我看见了一个丰富多彩的童年，也看见了一个我幻想中的学校。
《窗边的小豆豆》读后感范文7
在这个学期里，我读完《窗边的小豆豆》的这本书。我便沉迷在小豆豆的开心童年当中，书里有一群和小豆豆是死党的同学，和蔼可亲的老师，幽默风趣的小林宗作校长。
文章主要写了：小豆豆因为做出稀奇古怪的事情，学校决定让她转校。后来，小豆豆进了一所由电车做教室的“巴学园”，这座特殊的学校全校仅只有50人，教育方式更是别出心裁：每天上课的科目有同学们自己选择；去散步、到野外郊游，吃饭要吃“山的味道，海的味道”，还必须唱歌“好好嚼啊！
其中，我觉得小林宗作校长，是个特别的校长。他对幼儿教育有独到的见解：他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室；他尊重儿童，拥有着博大的人文情怀。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说”弄完之后要放回去喔！“他会细心呵护每一个孩子，哪怕是一个生理有缺陷的孩子。他不会阻止孩子们做一些危险的事情，他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情，他总是努力的.寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。
我觉得小林宗作校长是一位伟大的人，他创造了巴学园，让这里的小朋友能开心的学习、玩耍，能让孩子们能毫无遗憾地度过童年，让童年充满美好的回忆。
《窗边的小豆豆》读后感范文8
故事主人公小豆豆是个拥有奇思妙想的小女孩，但也是个淘气的小女孩，是个有“问题”的小女孩，更是个居然从一年级就会被退学的小女孩。
而从普通学校退学后，她认识了一个能听她说话四个小时的校长，能够赏识她的校长。第一天进这个符合她的性格的学校时，就能吃到校长嘴里说的“山里的东西，海里的东西”，就意味着小豆豆能从这个名叫“巴学园”的学校里发生巨大的变化。因为小林先生说过：“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着优良的品质，读后感《《青鸟》《窗边的小豆豆》读后感》。他在成长的过程中，会受很多影响，有来自周围的`环境，也有来自成人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要尽早期发现这些‘优良的品质’并精心呵护，把孩子们培养成富有个性的人。”所以，在校长的教育下，小豆豆逐渐成为一个会善于发现，为别人考虑，遵守纪律的小女孩。小林先生热爱大自然，他也能把身边的愁事化解为乐事，自然而然的，他身边的小学生也能从他的生活里领略到这个道理。他更能来激发一个残疾孩子的自信。正是在他的这种教育理念中，小豆豆逐渐的发生了变化。
我们现在的老师、校长，也在逐渐地走向孩子们的内心处，去感受到孩子们的想法，快乐，纯净，天真，可爱这四大特点。
《窗边的小豆豆》读后感范文9
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事。小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。巴学园，俨然一个教育的理想园，正是因为这样一位理想的校长---小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的见解：他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室；他尊重儿童，拥有着博大的人文情怀。他很有耐心连续听小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长只说“弄完之后要放回去喔！”他会细心呵护每一个孩子，在小林先生的`眼里，孩子们就是自然的产物，他总是想尽办法来培养他们健全的人格，保护他们小小的自尊心不受到伤害。他不会阻止孩子们做一些危险的事情，他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情，他总是努力的寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。他的教育观念我想应该是很多家长和同学们渴望的，所以大家都希望能有小豆豆那么幸运。现在很多的家长、老师对孩子都是“俯视”的，我想家长和老师，真正应该学习小林先生，学习他对孩子们的认真，鼓励孩子们从内心接受自己、喜欢自己，树立孩子的自信，象小林校长那样，付出最无私的、最宽容的爱。
《窗边的小豆豆》读后感范文10
在这个美好的暑假中，我读的第一本书，就很有趣，就是——《窗边的小豆豆》。
这本书令人开怀大笑；这本书令人哗哗流泪；这本书令人赞不绝口！就由我来当大家浏览这本书的“小导游”吧。这本书主要讲了一个孩子“小豆豆”。
她非常调皮，上课还去打扰同学，因此就被学校强行退学了。后来小豆豆的妈妈找到了“巴学园”。从此，小豆豆就快乐地在这里学习着。
这本《窗边的小豆豆》的独特之处有很多，最想不到的是这个主人公——小豆豆竟是本文的作者——黑柳彻子，这个真相让人吃惊。我最欣赏的人物是“巴学园”的校长“小林”老师。他安排学生们中饭必须有“山的味道”和“海的味道”。他同意“巴学园”的学生可以在上午就把一天的“活”干完，下午就可以去散步。这是多么不同寻常啊！小豆豆就这样幸福地生活着，她每一次回家的`路上都要翻别人家的篱笆。篱笆上有刺，所以小豆豆的衣服总是破破烂烂的，多么活泼可爱啊……
只要读了这本书，同学们都会感叹道：“小豆豆的童年真快乐啊！可以有小林老师陪她玩游戏，上课。还可以用整个下午去外面散步，玩耍，寻找大自然的知识。”我虽然和小豆豆同岁，我的生活可却没有那么自由、快乐。我们每天都在父母、老师的监督下生活和学习。没有一丝空闲。如果你认为放学后，我就可以自由自在地玩，那你就大错特错了。放学后，我还要快速地完成各类回家作业。有时作业少，我想看会儿电视，妈妈马上就会不满地斥责：“给你买的书什么时候能看完？就知道看电视。”哎！我多么希望能去巴学园学习呀！
如果有一天，我们的学校也和巴学园一样，我们的老师也都像小林老师一样，那该多好呀！
《窗边的小豆豆》读后感范文11
假期里，我读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》。书中讲的是一个小女孩亲身体验的真实故事，文中的主人公小豆豆就是这本书的作者——黑柳彻子。
小豆豆因为调皮，所以在上一年级时就被学校退学，小豆豆的妈妈找了好多学校都不愿收留小豆豆，小豆豆的妈妈抱着最后的希望带着小豆豆来到了“巴学园”。 “巴学园”的校长对小豆豆说：“你能跟我说点什么吗?想说什么都行”。小豆豆高兴极了，立刻演讲起来，说话的顺序、方式都有点乱七八糟的.，但她还是一直不停的在说。而校长却没有丝毫的不耐烦，而是在专心致志听她在演讲，这也是第一个能专心听她讲话的人。校长觉得小豆豆很可爱，笑眯眯的对小豆豆说：“你从现在起就是这所学校的学生了”。
小豆豆在巴学园的成长中，发生了许多有趣的事情。有一次，小豆豆的钱包掉进粪坑里，她找来一根长勺子费力的捞她的钱包，校长看见了却说：“弄好了，再把这些弄回去。”校长不但没有阻止她的行为，却还这么和蔼可亲的对她。就是这样，小豆豆在校长的爱护和优良的教育引导下成为一个惹人喜爱的好孩子。
我读到最后，这本书让我感受到小豆豆实际是一个天真可爱的、乐于助人的好孩子。这一切都要归功于“巴学园”的小林校长，是他那懂得孩子的心，改变了原来那调皮，惹人讨厌的小豆豆。
这些事情发生在第二次世界大战结束前的东京，现在已经没有像“巴学园”的校长小林先生这样的老师，也没有像“巴学园”这样的学校，如果有，我也想像小豆豆那样，在那里过一个美好，快乐的童年。
《窗边的小豆豆》读后感范文12
在我的书柜里，摆放着许多本名著和一些励志的书，但 看完之后最让我感慨万千的书，那就是黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。
这本书主要讲了主人公小豆豆，在一年级时，因为淘气被学校退学后，他的妈妈怕小豆豆灰心，就没告诉他，过了几日，遇到了校长，来到了巴学园，在小林校长的眼中，小豆豆是一个好孩子，渐渐的'，小豆豆在巴学园里变得更懂事，更懂礼貌了。
在我阅读中，一直有一个疑问：为什么小豆豆到了巴学园之后，就变得乖了，是因为巴学园里的老师很聪明吗？但细细读完后，我便明白了，小林校长有着对幼儿教育独特的见解。他能微笑着听完小豆豆说了4个小时的话；能用一些幽默的话来让小朋友吃饭，养成不挑食的好习惯；能让学生从自己喜欢的课程学起；能在运动会是策划一些稀奇古怪的游戏，让小朋友从活动中得到快乐
我十分羡慕小豆豆，羡慕她有一个善解人意的校长，羡慕她有和蔼可亲的妈妈，羡慕她有一个无拘无束的童年。其实我们每一个小学生心中还是贪玩的，淘气的，这是我们小孩子的天性，我们知道，老师和家长让我们学习，是为了我们的前途，我觉得老师可以让我们在实践中得到知识，这样既学到了知识，又可以减少学生的负担。
家长们望子成龙，望女成凤还是想让我们以后到社会后，能有一个好的工作，但有时候家长们不能太苛刻，这样，有可能会弄巧成拙。
童年的时光短暂，为什么不能像小豆豆一样无拘无束呢？
《窗边的小豆豆》读后感范文13
在这个寒假里，我读了一本书，书名是《窗边的小豆豆》，它是由日本的黑柳彻子写的。
我第一眼看《窗边的小豆豆》，就好像被捉了进去，莫名其妙地喜欢上了。几天下来，书中的小主人公豆豆和我已经成了好朋友。
今天，我又一次翻开它，去体味，去挖掘，去寻找它的`精华。
静静的课堂上，孩子们都在写作业，豆豆突然站起来，跑到窗前和燕子说话，全班哄堂大笑。这种情况已经发生过好多次了，把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上，用蜡笔图得满桌都是画，提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼，最后，学校决定让她转学。一开始，我看到这些总是“咯咯”发笑，再想想，我刚上学时，不是也和她差不多吗？一个聪明活泼，天真无邪的女孩跃然纸上。“多么生动的形象啊！”每次我都要发出几声赞叹。
豆豆来到了“巴学园”。这所特殊的学校，令人不可思议。用电车做教室，全校仅50名学生，但教学方法又别出心裁。上课，让学生自选科目，喜欢哪科，就钻研哪科；散步，让学生到野外去，无形中增长了知识；比赛，锻炼学生胆大细心；活动，培养学生互助互爱。小豆豆在这里成长起来，我也被吸引进去。那精彩的故事，那流畅的语言，使我如痴如醉。
第二次世界大战爆发了，“巴学园”被炸毁了。我第一次那么痛恨侵略战争，第一次体会到和平的宝贵，而这体会，是《窗边的小豆豆》带给我的……
《窗边的小豆豆》读后感范文14
在今年夏天，我读了一本书，标题是小豌豆的窗口，它是由日本黑人刘托子写的。 我第一次看到小豌豆在窗户，好像被抓住，莫名其妙地喜欢它。几天下来，这本书的小英雄豌豆和我成了好朋友。今天，我再次打开它，欣赏，挖，找到它的本质。
安静的教室里，孩子们正在写家庭作业，豌豆突然站起来，跑到窗前，吞下来说话，整个班级都笑了。这发生了很多次，抽屉盖的打开和折断，用蜡笔画充满了画，提到一些奇怪的问题使老师非常麻烦，最后，学校决定让她转移。起初，我看到这些咯咯笑总是咯咯笑着，想想，当我在上学的时候，是不是发生了她是同样的.事情?一个聪明活泼，无辜的女孩生动地在纸上，怎么生动啊!这是这本书的魅力之一。
豌豆来到Ba 学园。这个特殊的学校是令人难以置信的。有电车做教室，学校只有50个学生，但教学方法和创造力。班，让学生选择科目 ，学生去野外，虚拟地增加知识; 竞争，运动学生大胆和周到; 活动，学生互相帮助彼此。小豌豆在这里长大，我被它吸引。那美妙的故事，流利的语言，让我陶醉。这是一所普通的学校，但有着非凡的教学理念。这里是一群特殊的孩子，但他们可以作为普通人工作，甚至做得比他们更好!
第二次世界大战爆发，巴花园被炸了。这个普通的，奇怪的学校从消失，但这些感觉是从小豌豆在窗口，在那里的经验来了。
《窗边的小豆豆》读后感范文15
《窗边的小豆豆》讲述的是作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。小豆豆淘气被学校勒令退学，她进入“巴学园”。这所学校用废弃的电车车厢当教室，孩子们都没有固定的'座位，不同年级的也可以坐在一起。上课按各人喜欢的顺序学习各个科目，校长要求大家自带有“山的味道”（蔬菜、肉类）和“海的味道”（鱼、海味）的午饭，还策划了稀奇古怪项目的运动会，让每个孩子都能发挥特长。如果上午学完课程，下午就集体出去散步，学习地理和自然，夜晚则在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……小豆豆就在这所崇尚自然教育、顺应孩子天性的学校里健康成长。
小豆豆是幸运的，她不仅进了一所好学校，遇到了好的校长，而且有一位善解人意的妈妈。当妈妈得知小豆豆被校方退学时，并没有为此生气，而是寻找新的学校，让小豆豆并不带自卑情绪进了新学校。因为钻铁丝网弄破了衣服，小豆豆对妈妈撒谎，虽然妈妈不信刀子划破衣服的谎话，却也没有大声呵斥。小豆豆的妈妈用心去理解自己的孩子，用宽容来对待孩子不经意的过失，妈妈的做法实在令人敬佩。
世上的妈妈都很伟大，为子女无私地奉献一切。读了这本书，我也想到自己的妈妈，她每天为我付出多少心血，我要向妈妈说声“谢谢您！”
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