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《走进和谐的春天》读后感

时间:2024-08-12 15:13:03 读后感 我要投稿
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《走进和谐的春天》读后感

  读完一本书以后,相信大家的收获肯定不少,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编精心整理的《走进和谐的春天》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《走进和谐的春天》读后感

《走进和谐的春天》读后感1

  读了《走进和谐的春天》这本书后,使我对“和谐”有了更深的理解,并知道了和谐社会能让人心生愉快、安宁、温暖和力量。但和谐社会需要民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处……“和谐”就是这样大大小小的细节,就是这样与每一个人的生活息息息相关。

  书中有篇《独臂教师的人生支点》,让我知道了想要改变自己,实现自己的梦想,光有天马行空的.幻想是远远不够的,而是需要努力去学习、去实践,踏踏实实,一步一个脚印地前进!文中的宁波歧山学校——徐世红老师是位残疾人,他在讲台上寻找到了撬动他人生的支点。他13岁时的一次意外事故使他失去了左臂,他不但没有因此埋怨别人、没有自暴自弃,还学会独臂弹风琴……

  他初中毕业后在村里当教师,他是那所学校里唯一的一位教师,必须教所有年级的所有课程;他不但自己做体育器材,还会装日光灯、修录音机……后来,他调到新的学校当数学老师,他备课花的时间是别人的好几倍。为了省时间,他总是事先在小黑板上画好要画的图;为了教学生如何作图,他用残臂抵着三角板画图形;为了能尽快适应现代化的教育环境,他自创了电脑打字的指法;为了教育学生,他请来了少年犯现身说法,还开办法制讲座;为了学生的前程,他不但加强辅导帮助学生升学,还为不升学的学生托人给他们安排工作……

  他说,这些孩子能有一个好的将来,就是他的心愿。多好的一位老师啊!他虽然是个一残疾人,但他教出来的学生一点也不比正常人老师教得差。他用爱呵护着学生,用爱教育着学生,他就是抱着对生活的满腔热情,在教师的岗位上,用自己的青春与热血,书写着不平凡的人生,他真是一位最值得我们敬佩的好老师!

《走进和谐的春天》读后感2

  “和谐”是什么?读了《走进和谐的春天》这本书,让我懂得了“和谐”的真正含义?就如书中所说的:“‘和谐’是人人都能过上丰衣足食的日子,拥有平等、尊严、独立和自由的生活。‘和谐’是一首跨越国界的歌;是对秩序和法律的敬意;是人们永远怀有一颗感恩的`心;是平凡人生迸发的创业精神;是和平卫士的奉献与承诺;是人类对大自然的珍惜和呵护……”

  “和谐”时时发生在我们身边,与我们的生活息息相关。当我读到第三章牵手你我他,与爱同行中,“大爱无声”这个故事时,我被深深地打动了。它讲述了家住在台州市路桥区梧屿街道金岭头人称“三爷姆” 的洪云兰,用生平省吃俭用的所有积蓄建起一座并不大的福利院,不求回报的收养和照顾着一些残疾人和孤寡老人的感人故事。

  这让我不由得想起发生在我奶奶身上的一件事:记得有一次奶奶外出买菜时,因为雨天路滑,一不小心摔了一跤,扭伤了脚,疼得坐在地上起不来。这时,过路的一位小伙子看见后毫不犹豫地扶起奶奶,并背着奶奶去附近医院看病。家人们赶到后想要好好谢谢小伙子,而小伙子却说:“这没什么,每个人都会有碰到困难的时候,都希望能得到别人的帮助。”是啊,正是这些平凡的人,无私地付出,谱写着一曲曲“和谐”的动人乐章。

  战国时期伟大的思想家孟子就曾说到“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。” 人与人之间的交往也是这样的道理,只有心存着关爱、体谅与感恩,才能拥有和谐的美丽。

《走进和谐的春天》读后感3

  ——读《走进和谐的春天》有感

  “互帮互助”、“团结友谊”一直是中华民族五千年来的特有的文明礼仪风,而现实生活中却到处充满了“没有规矩”、“没有秩序”的现象。

  《走进和谐的春天》是一本具有真实性的学习用本。书中的爱国故事真诚感人、朴实无华,更充分地体现了中国人民“共享阳光、共创文明”的美好品质。但是,在现在的社会中却出现了许多不文明的举动。

  童年的一次,我单独一人坐公交车去舅舅家玩。还没到车站,就看见车门口挤满了许多人,年轻人熙熙攘攘地拥上车,把一些老弱病残的人们挤了下去。我仗着个子小的优势,从大人的腋下钻过去,哟!把头发弄乱了,没关系!我总算挤到里边来了!我刚上车,便闻到了一股恶臭味,我四处寻找着“根源”,终于发现原来是角落的一堆垃圾在捣乱!难道司机没有倒垃圾的习惯?还是扫了过后忘记了?心里的善良天使微微一笑,说:“去提醒司机一下吧!”“不行!别人都不管,你去管闲事干什么?”邪恶女巫瞪着那双大眼睛说道。“但是,这样会影响到大家的.健康!”“不能去!”……最终,我还是决定不去告诉司机,自己忘了怎能让别人去提醒他呢?

  于是,到了终点,我默不吭声地下了车。

  现在,我才明白了:我是错误的,既然我们是新一代未来的国家栋梁、是这个新时代的结晶,那么,我们有责任去创建“文明城市”、“美丽之洲”。让我们新一代的儿童一起携起手来,创建美好家园!

《走进和谐的春天》读后感4

  哇!这本书是在太好看了吧!它虽然这么薄,但是它却蕴含了许多人与人之间的和平与友谊。我对《风雨同舟,众志成城》这篇课文非常感兴趣,因为它写了那些医护人员、部队官兵那些无私的、勇敢的精神。5.12大地震也是这样,一瞬间学校变成了一片废墟,那些与我们一样大的同学们,一下子就失去了往日那具有欢声笑语的生活。有的同学失去了父母,有的同学失去了四肢,有的同学甚至还失去了生命。我想对那些同学们说:“你们要坚强,即使失去了父母,失去了四肢,但是你们还拥有我们对你们的关心,和无穷的爱。”

  5.12之后,我们学校举行了一次捐款活动。

  家里,我在房间翻天覆地了一番,找到了105元钱,这些都是我平时东藏xx的零花钱啊。“哎,这么少!”,我郁闷的叹到。这时,一直在旁边注意我的老爸,走了过来,用一张和蔼的面容,对我说:“虽然,你的`钱并不多,但是却非常沉重,因为它是你对四川同学们的一片爱心。哪怕你只捐了一元钱,你的那份爱心也是永恒的,只要你尽心了,捐多少钱都是无所谓的。”

  星期一到了,我将那份爱心投入了捐款箱中,那时我心中非常高兴。因为我不只是为四川同学们献上了一份爱心,还学到了一句人生的真理:你的那份爱心是永恒的,只要你尽心了,捐多少钱都是无所谓的。

  将道德印在心底,将规则托在手中,从我做起,从小事做起,我们一定能做个勇敢的舵手,掌握好人生正确的航向描绘出人生亮丽的篇章。

《走进和谐的春天》读后感5

  这本书里有着许多感人的故事,还告诉我们世界要和谐。“和”,左边一个“禾”,右边一个“口”,说明人人都能过上丰衣足食的日子。“谐”,左边一个“言”,右边一个“皆”,人人都有权发表自己的意见。人人都平等。这几句话,对我有很深的感悟,“和谐”就是和平,人们要热爱和平!

  在和谐的`社会中,需要“民主法制”,有一个古代的故事说道:申不害是战国时期一名执法家,在韩国当了15年宰相。有一天,国王对他说执法很不容易,而他却说执法很容易,赏罚分明,不徇私枉法,不给亲戚宠臣“开后门”,这样执法就很容易了……他讲的很有道理,法治的和谐,对任何人都要公平。

  有些人,他们为了别人,不惜牺牲一切。胡娟英,她是海宁市人民医院普外科主任。有一个星期天,她本应该休息,但为了抢救一名急腹患者,失去了休息的时间,我想,她一定也错过了别的休息日。孟祥斌,一名警察,为了救一名跳河女子,失去了自己宝贵的生命,当时,他的女儿和妻子亲眼看到他慢慢沉入水底,却无法将他救起。他的女儿哭着说:“我没爸爸了……”她再也见不到她的爸爸,她的爸爸也在也见不到她,离别的滋味是多痛苦。在孟祥斌所在的城市中,每个人都因他而感动。

  这本书中还有更感人的故事,看了就会流泪。我在这书中学到:世界是不能没有和谐的,我们要创造出一个美丽的世界!

《走进和谐的春天》读后感6

  今天,我读了<<走进和谐的春天>>这本书里的一个小故事,故事的题目是:给孩子一片蓝天碧水。

  故事主要讲了浙江省衢州市龙游县塔石豆腐王村的小学生们,当他们发现和自己朝夕相处的'河水变得又臭又脏时,他们决定用自己的力量来保护这条溪水。他们给省长写了封信,把小溪的情况反映给省长,同时说了他们虽然还是小学生,可也已经懂得了保护境的重要性了。希望那些任意排放污水的工厂能够停止那些不道德的行。省长非常重视他们的来信,立即采取有效措施,并赞扬了孩子们的责任心。

  读了这个故事,使我联想起了我身边的事。记得有一次,我和爸爸妈妈去乡下,打算去钓鱼。可是当我们还未走到小河边,就闻到了一股臭味,我们正在纳闷:这股臭味是从哪里传来的呢?走近了河边,才知道这股臭味原来是河水的臭味。爸爸说前段时间这条小河还清清的,怎么现在变得这么黑,这么浑浊了呢?而且河面上还有许多死鱼,怪不得会这么臭呢!听当地的村民说,前段时间开了一家印染厂,他们把污水排放到这条本来就不大的小河里,小河和小河里的鱼就遭了殃。我们看到这些情况真是很心疼。心想,这些工厂真的很不道德,只顾自己赚钱,不顾四周环境。我在电视新闻中也看到过这样的报道,我也希望那家印染厂能够不再破坏环境了。

  保护环境是我们大家的事,人人都从小事做起,比如:不乱丢垃圾、不破坏绿化等等。总之,我们每个人都要有一份责任心,我们的地球妈妈就会笑得很灿烂,我们也会过得更幸福!

《走进和谐的春天》读后感7

  我看了《走进和谐的春天》这本书,感受颇深。书中通过一个个小故事,告诉我们做人的原则:要诚实、厚道,要有一颗感恩的心,要懂得为他人着想,才能创造一个和谐社会。

  这本书让我受益匪浅。“没有规矩,不成方圆”这章让我了解在生活中,一定要有规矩,约束自己,这样才可以有一定的秩序,不会让生活乱七八糟。比如红绿灯,有了它,车辆可以有规律地通行,确保安全,不然大马路上车子横冲直撞,非常容易出车祸,影响大家生活和行车。

  它还告诉我们要助人为乐。同学间互相帮助,不但方便学习,而且可以增进友谊,使班级成为一个团结互助的大家庭。同事间互相帮助,可以让自己和他人有一个良好的工作环境,也更有利于互补各自的'缺点,学习别人的长处。

  这本书中的英雄故事最令我感动:孟祥斌舍身救人,牺牲自己宝贵的生命,去救一个素不相识的跳河女孩,看到他的小女儿大叫:“爸爸没了,爸爸没了”时,我的心都快碎了。我们生活中也有许多平民英雄,抓小偷的,奋勇救火的,帮助别人度过难关的……我们虽然当不上英雄,但是可以从小事做起,为长大做大事奠定坚实的基础。

  从这本书中我学到了很多,了解了许多人生的真谛,学会了做人的好方法,真是让我受益匪浅。

《走进和谐的春天》读后感8

  我望着面前的这本书,七个字的红色标题——《走进和谐的春天》中,唯独“和谐”这两个金黄色的字体在台灯下,显得闪闪发光。霎时,脑海中像有一道闪电划过——和谐!这不正是现代社会所追求的吗?不正是人类所向往的吗?但构成“和谐”的又是什么呢?想起英雄们一个个感人的事迹,想起一位位素不相识的陌生人之间无私的帮助,想起四代同堂的我们家人之间的相亲相爱,“爱”这个字在我脑海中不断地清晰起来,对,对,正是它——爱!

  爱!简简单单的一个字,便能勾起人类善良的本性。爱!简简单单的一个读音,便能唤醒人类的美好心灵。就是爱,使无数的英雄甘愿牺牲小我,服务社会,默默无闻的.事迹传遍天涯海角,响彻大江南北。此刻,我的思绪回到了20xx年11月30日,那是一个寒风凛冽的日子,一个女青年在浙江金华市通济桥轻生跳江,带着妻子和3岁女儿路过的孟祥斌同志见状,迅速跳入江中,用尽所有气力将女青年推上救助船获救,他却因在冰冷的水下时间过长,体力不支,沉入江中,献出了年仅28岁的生命......孟祥斌,这位坚强的军官,他深沉地爱着他周围的一切。这样的爱,令我肃然起敬!

  人类是地球上最伟大的生灵,为什么?因为人与人之间都有着一份爱,有了爱,你才会因别人对你的微笑而快乐舒心。人因爱而生,正因如此,人类才会成为当之无愧的伟大生物。

  这世界需要爱,人们需要爱。只有感受爱,才能使深藏在人类心中的真情和良知在瞬间爆发出来;只有感受爱,才能激起人与人之间的真情。让我们人人奉献出一点爱,共同构建和谐美好的家园!

《走进和谐的春天》读后感9

  读了《走进和谐的春天》这本书后,使我对“和谐”有了更深的理解,并知道了和谐社会能让人心生愉快、安宁、温暖和力量。但和谐社会需要民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处……。“和谐”就是这样大大小小的细节,就是这样与每一个人的生活息息息相关。

  书中有篇《独臂教师的人生支点》,让我知道了想要改变自己,实现自己的梦想,光有天马行空的幻想是远远不够的,而是需要努力去学习、去实践,踏踏实实,一步一个脚印地前进!文中的宁波歧山学校——徐世红老师是位残疾人,他在讲台上寻找到了撬动他人生的支点。他13岁时的一次意外事故使他失去了左臂,他不但没有因此埋怨别人、没有自暴自弃,还学会独臂弹风琴……。他初中毕业后在村里当教师,他是那所学校里唯一的一位教师,必须教所有年级的所有课程;他不但自己做体育器材,还会装日光灯、修录音机……。后来,他调到新的学校当数学老师,他备课花的时间是别人的好几倍。为了省时间,他总是事先在小黑板上画好要画的图;为了教学生如何作图,他用残臂抵着三角板画图形;为了能尽快适应现代化的教育环境,他自创了电脑打字的指法;为了教育学生,他请来了少年犯现身说法,还开办法制讲座;为了学生的前程,他不但加强辅导帮助学生升学,还为不升学的学生托人给他们安排工作……。

  他说,这些孩子能有一个好的'将来,就是他的心愿。多好的一位老师啊!他虽然是个一残疾人,但他教出来的学生一点也不比正常老师教得差。他用爱呵护着学生,用爱教育着学生,他就是抱着对生活的满腔热情,在教师的岗位上,用自己的青春与热血,书写着不平凡的人生,他真是一位最值得我们敬佩的好老师!

《走进和谐的春天》读后感10

  这段时间,我认真阅读了《走进和谐的春天》这本书,知道了“和谐”和我们每个人的生活是息息相关的。我被书里面的一句句警句格言激励着,被一篇篇美文吸引着,被一个个动人的故事感动着。尤其是读到书的最后一章“和谐社会需要人与自然和谐相处”,我的感受特别深。

  “和谐”是我们人类对大自然的珍惜呵护,是没有被污染的土地,是郁郁葱葱的大森林,也是所有自由栖息成长的生命。我们人类生活在美丽的地球上,地球是我们共同的家园,我们应该好好保护她,关爱她。可是,千万年来,我们人类只知道无穷无尽地向大自然索取,而不知道去保护她,将越来越多的污染无情地抛给了她,让她不堪重负,造成了许多生物濒临灭绝,资源不断消耗,能源紧缺,环境污染……

  昨天,我在小区的`草坪上发现了一棵“一枝黄花”,它看上去很漂亮,可我知道它是一种繁殖能力超强的外来物种。前几年,就是这“一枝黄花”在我们嘉兴地区四处蔓延,严重破坏了本土植被的多样性和生态平衡,导致绿化地和灌木成片死亡,橘树的大面积减产。我急忙跑过去仔细观察了一番,高兴地说:“还好花正开得旺,还没有结出种子。”说完,我就用力把它连根拔起,扔进了垃圾箱,免得小区里四处长满它。其实,环保就在我们生活的每一个细节中,只要做个有心人,我们人人都能成为环保小卫士。当看到地上有垃圾时,弯弯腰随手把它捡起来,分类投入垃圾箱;当我们跟着爸爸妈妈上商店时,要记得带上一个环保小布袋;每天早上洗完脸,要把洗脸水保存好,这样就可以进行二次利用冲厕所了……

  就让我们共同努力和大自然永远和谐相处!从心做起!从我做起!从小事做起!珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸、每一棵树、每一朵花……

《走进和谐的春天》读后感11

  春天是美丽温暖的,社会也要像春天一样美丽和谐。

  我读了《走进和谐的春天》后,觉得有两篇事迹中主人公舍己为人的奉献精神特别感人,分别是《爱,与死神赛跑》和《一个人感动一座城市》。

  《爱,与死神赛跑》是这样的:一名女大学生在网上看到,贵州有一名和她的血型一样稀有的农村孕妇大出血,生命危在旦夕。为了去贵州献血,她四处向同学借钱才凑足了1500元的路费,千里迢迢曾两次昏厥,把热血献给一个素不相识的陌生人,而且始终不肯透露姓名。她是谁?她就是中国美术学院大三学生毛陈冰。

  《一个人感动一座城市》讲述的是一个年仅28岁的青年军官孟祥斌,为了救一名素不相识的轻生女子,跳进了冰冷的江水用尽全力挽救起女子的.生命,自己却因体力不支而沉入水底,献出了年轻的生命。看完这两个事迹,我不禁被感动了,同时也很难过,泪水在眼眶里不停地打转,仿佛时间定格了,毛陈冰献血昏厥和孟祥斌托出女子的一幕深深地印在我的脑海里。感动的是他们这种奉献的精神,难过的是有人为此牺牲了宝贵的生命。是什么促使他们这样?-------是无私的爱!我想到了自己,有一次学校组织义卖会,老师让我当第一批服务员。我却说:“不。如果当了第一批服务员,再去买东西,就没有好货了。”老师叹了一口气走了。现在想起来我觉得自己很惭愧,很自私,对比毛陈冰和孟祥斌的奉献精神,我感觉脸上火辣辣的,身后仿佛有一双眼睛责备似的直盯着我,让我抬不起头。

  我情不自禁地再去看了看这两篇事迹,终于明白了一个道理:每个人都要有奉献精神。生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,不在于争取……

《走进和谐的春天》读后感12

  和谐是什么呢?它不是吃的,也不是住的,而是人与人之间必不可少的东西,是社会上一种高尚的品德,每人不能没有它,它是美好生活的开始,是幸福社会的'起点。那和谐又会出现在哪里?我怀着好奇的心里,读了《走进和谐的春天》。

  我读完这本书后,觉得作者写得生动、感人,打动人心。和谐不是挂在嘴边的,而是要用行动来表示。

  牵手你我,与爱同行中,《一个人感动一座城市》这篇故事很让我感动。一个年仅28岁青年官兵,为了抢救一名素不相识的轻年女子,现出了自己年轻的生命。还有共享阳光,共创文明中《平民英雄》这篇也是一样的,有时候我与你并不认识,但你有困难,我还是尽力帮助,这就是和谐,人与人之间一种美好的情感!

  我也特别喜欢美文品读中《我喜欢》这篇文章,其实和谐不仅是人与人之间的情感,也是爱护大自然的思想,现在温度逐渐上升,环境越来越差,保护环境也是必不可少的,所以我们要好好保护环境,还我们一个美好的家。

  《感悟和平》这篇文章写得好美,让人感到了和平的重要性和不可缺少性,和平就像是和谐的一块脚踏石,没有和平就不会有和谐,现在不和平的事件越来越多,一天就有数百人或上千人受害,一个个故事听了让人心痛。

  从这本书中,我知道了世界上和谐的事件越来越多,我很高兴,如果有机会,我真想像龙游县塔石豆腐王村的孩子们一样给政府写封信,告诉他们和谐的重要性,让他们帮助我们,使世界的每一处都充满和谐。我也决定从自开始,做一个讲文明,懂礼貌,尊敬老师,爱护同学,保护大自然的和谐小学生,我会尽自己的全力,让和谐的事件越来越多,让和谐填满整个地球。

《走进和谐的春天》读后感13

  寒假里,我拿到了一本好书,它引领我走进和谐的春天。这本书就叫做《走进和谐的春天》,它的内容很丰富,每个故事都很有启发,主题都围绕着“和谐”两个字。

  书中有一篇《新“三只经”唱响校园》,让我感到很深刻。这是杭州市德胜小学的事,小学生自己动手,编了许多朗朗上口的新“三只经”,在校园里传唱,还宣传到了校外,既教育了自己,又提醒了别人。

  德胜小学的学生自创的“三字经”,从信.诚.真.谐等几方面入手,编得头头是道,很有教育意义。于是我在家里和同学一起学着编起了“三字经”

  第一点,我先写些开心的事:

  寒假里,春节到。

  放鞭炮,过大年。

  小学生,更开心。

  为什么?有红包。

  政府发,消费券。

  每个人,一百元。

  逛超市,游景点。

  买用品,都可以......

  寒假里,当然少不了“安全”两字,这第二点我就写写安全:

  鞭炮声,震天响。

  “开门红”“喜洋洋”

  “满天星”“开心果”

  放鞭炮,好开心。

  别忘了,记安全。

  要不然,把身伤。

  不当心,伤眼睛。

  弄不好,引火灾。

  119,事情大......

  第三点,要文明过春节,这也很重要:

  牛年到,多欢笑。

  过春节,要文明。

  对长辈,有礼貌。

  对小孩,要和气。

  压岁钱,不浪费。

  买文具,买书籍。

  过马路,不乱跑。

  见民警,行个礼。

  有老人,扶把手。

  好事情,多多做......

  啊,我的“三字经”永远写不完。让我们一起走进和谐的`春天,过一个文明的春节!

《走进和谐的春天》读后感14

  人与人之间要和谐相处。这本书里的英雄人物不顾自己的生命危险,做了好多的好人好事。平民英雄李学生、舍己救人的青年军官孟祥斌、献血救人的大学生毛陈冰……他们都是英雄。从他们的事迹中我知道了什么是人世间的大爱。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们都应该向他们学习。

  人与动物之间要和谐相处。动物和人都是地球大家庭中的'成员,不仅人与人之间需要相互关心相互帮助,和谐相处,人与动物之间也是这样。索南达杰,是一位为了保护藏羚羊而牺牲的英雄。1994年1月8日,索南达杰率领工作人员进入可可西里,抓获了二十多个偷猎者,保护了藏羚羊,却牺牲了自己的生命。他用生命向我们诠释了保护动物的重要性。我们要和动物和睦相处,不能乱捕捉,只有人类和的动物和平相处,才能免受由于物种灭绝带给人类的灾难。

  学习了英雄们的事迹后,我深受感动。虽然他们都已经牺牲了,但他们是我们心中的真正的英雄,我们应该向他们学习。学习他们为了保护他人的生命,不顾个人安危的大无畏的献身精神;学习他们为了保护濒危动物,勇于同犯罪分子做斗争的崇高品质。作为一名小学生,我们平时应该从力所能及的小事做起,在校要团结同学,友爱相助,使校园学习环境和谐;在家要做一名听话懂事的好孩子,使家庭环境和谐;在外要带头不乱踩公园里的花草,要用自己学到的知识向大家宣讲保护环境,保护动物,保护千岛湖的好处,使我们生活的环境和谐。

  我想,只要我们大家共同努力,地球就会成为我们和谐的家园,也会使地球成为“地球村”的所有“村民”的乐园。

《走进和谐的春天》读后感15

  当我翻开《走进和谐的春天》这本书,我的眼前浮现出一个个为构建和谐社会献出自己一份力量的无名英雄,他们或是见义勇为的青年,或是身残志坚的教师,又或是在平凡工作岗位默默奉献的人,他们都在创造和谐。这本书使我更进一步的领略到了“和谐”的意义,当我读到第二章时,平民英雄李学生英雄事迹我印想特别深刻,因为他舍己救人的英雄事迹就发生在我的家乡温州。

  时间永远定格在20xx年2月20日下午5时许,金温铁路黄龙马坑村路段。由杭州开往温州的5107次列车以70公里左右的时速呼啸而来,两个正在铁轨上玩耍的小孩怔住了。路经此地的李学生飞速冲向铁轨上,将小男孩推出铁轨,飞驰而来的列车却将他和另一个小女孩撞飞了……小男孩得救了,勇士不幸献出了年轻的生命。在温州打工的河南青年李学生舍已救人,壮烈牺牲的事迹让所有人感动,在那个生死抉择的时刻,他用鲜血和生命谱写了人生最后的辉煌篇章,这壮烈的一幕感动了全国人民,一个普通的外来务工者实现了一位平凡青年到平民英雄的升华,李学生是温州数百万外来务工人员的楷模。

  英雄的行为从来都不是偶然的。李学生能够在生死关头表现出异乎寻常的.勇气,是和他具有高尚的思想品格和道德情操分不开的。他热爱生活,乐观向上,用平常之心对待生活和困难,不向贫穷和不幸屈服。他工作勤恳,用感激之情对待工作,用真诚之心对待他人。这种高尚的品德情操赢得人们的尊重。

  “和谐则万事兴,国家繁荣昌盛”和谐对于我们这个社会,对于我们这个国家是多么重要。让我们诵唱属于全人类的梦想与希望的“和谐”之歌,一起来迎接和谐的春天吧!让和谐之花在我们的心中绽放,让和谐走进我们的心灵!

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