关于读后感(集合14篇)
读完一本名著以后,你有什么领悟呢?需要回过头来写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家收集的关于读后感,欢迎阅读与收藏。

关于读后感 篇1
前几天,老师教了一篇新课文——《怀念母亲》。这篇课文是北京大学副校长季羡林爷爷写的,课文讲述的是季羡林爷爷六岁离开生母,到城里去住,在母亲身边待了几天,又回到城里,后来,母亲只活了四十多岁,季爷爷痛苦了几天,食不下咽,寝不安席,从此季爷爷成了一个孤儿,一想到母亲,季爷爷就泪流不止。
从季爷爷的日记中的“甜蜜”与“凄凉”这两个词可以看出季爷爷身在异国感觉与自己的祖国,与自己的母亲距离远了,与亲人的接触少了,心中有忧愁,所以感觉凄凉。但又能对常怀念起祖国的亲朋好友,感到他们的关爱无处不在,所以心里又是甜蜜。
读了这篇课文后,我的心久久不能平静,是啊,母爱是无处不在的.,母爱总是在这些小事上体现出来。在我们感到冷时,母亲给我们披上一件温暖的大衣;在我们生病时,母亲冒着大雨带我们去看医生;在我们伤心难过时,总是母亲给予我们安慰;在我们……
亲生母亲是伟大的,祖国母亲也是伟大的。在四川5·12大地震时,祖国母亲伸出援助之手,哪里有困难哪里就有祖国母亲。母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是不求回报的。有首诗写得好,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”
关于读后感 篇2
这几天我在读《80天环游地球》这本书,读着读着,我不知不觉被这本书深深地吸引了。该书讲述了英国绅士非利亚福克和他的仆人路路通在环游地球中的有趣故事。他们用了整整80天环游地球,经过了莫里西林、巴黎、阿尔卑斯、孟买、加尔各答、香港、横滨、旧金山、伦敦,最后他们又回到英国了。这本书既讲述了主人公和仆人之间惊险、刺激的故事,又描述了各国的风情、景色。
回想起书中的情节,让人感觉仿佛是刚刚经历了探险而归来,既感到紧张、奇异,又觉得轻松、有趣。 这本书的情节跌宕起伏,忽上忽下,一山未尽,一山又起,令读者们恍如身临其境。读者们的心紧紧地被剧情牵引着,恨不得能一口气读完才罢休,这怎能让我们不爱不释手呢? 书中一个个曲折的故事处理得很好,时而在海上飘流;时而坐大象探险;时而勇斗海盗;时而救土著王妃……这些事都是我们一般人不敢做的。
而故事的`结尾也是峰回路转、柳暗花明:正当福克先生为自己迟了仅仅五分钟而追悔莫及时,路路通报告了一个好消息,今天是他们环游地球的第79天,也就是说,他们提前了24小时!这个消息令福克先生为之一振,他们马上动身前去改良俱乐部,福克先生在最后的时刻赶到了俱乐部,他经过了重重困难,终于赢了! 这样的结尾令人眼前一亮,这样的好书令我们欲罢不能!
关于读后感 篇3
这是一本没有经过出版社出版的书,书背面的一句话吸引了我:“你必须非常努力,才能看起来毫不费力。”在书中,作者证明了这一点,你必须要刻苦学习。
里面共有三十五篇文章以一些成功者的感悟。看完这本书,我内心震撼到了,当我们处在一个想学习就学习,想玩就玩的状态中时,其他地方的.孩子,那些渴望去到清华北大的孩子,是如次的刻苦——每天不到六小时的睡眠,第一个到教室,又是最后一个离开,他们每天争分夺秒,伏案学习。先不说那么远,但是,距离我们很近的小升初也是如此的恐怖。现在我来分享一下比较受影响深的几篇。
不刻苦学习,不考个好分数进好学校,以后就上不了好的高中,就更不可能上好的大学了,以后工作不好,生活就不好了。
还有一篇就是一定要上那所学校的重点班,重点班和普通班的区别特别大,你在普通班第一,到时你在年级却进不了200名,所以,要努力“杀”进重点班,你才能有提高,在重点班里,有更强大的竞争对手,有更好的学习环境,更好的老师资源,成绩才能慢慢进步。跟着马跑,你能跑出驴的速度,而在羊前面跑,你只能跑出野兔的速度。
关于读后感 篇4
“丝绸之路起源于各人类文明中心之间的相互吸引。”这是《丝绸之路》一书开宗明义的一句话。四大文明古国即古代中国、印度、巴比伦和埃及,散布于亚、非大陆,地理位置的排列,决定了古代文明中心之间的交流主要是东西人类文化之间的交流。这是丝绸之路产生的决定性因素。在数千年的人类文明史上,不同文明的人们征服巨山大川,克服天然的、地理的巨大障碍,建立了联系东西方的丝绸之路,如同丝绸的璀璨斑斓一样,丝绸之路在人类文明史上光彩夺目,绚烂辉煌。
丝绸是华夏祖先对人类文明的重要贡献,这种源于农耕文明的丝织物,由于其轻软、耐用的特性,对于欧亚大陆上的游牧民族具有不可抗拒的吸引力,这是丝绸西传的物理特性。随着我们祖先丝织技术的进步,丝绸象征着华美、尊贵、富有,中世纪欧亚大陆乃至欧洲的贵族对丝绸产生迷恋甚至膜拜,这是丝绸西传的文化特性。丝绸因其物质的'、文化的特性,成为沟通东西文明的纽带和媒介。东西方之间不同文明、不同民族之间,以丝绸为介质,在数千年的历史长河中,在横贯数万里的地理区间内,相互进行着交通往来和文明交融。时至今日,生活在这个世界相当多的人们仍然享受着丝路文明带来的福荫。
关于读后感 篇5
我看完《大王书》,有了很大的启发,书中的熄是从地狱逃出来的,有一个坏心肠。他一心想称霸天下,茫是一个很好的王,也是一个天真活泼可爱的放养娃,柯是一个执着的人,他的狗也很忠诚,瑶她很可怜,巫师团们应该帮助茫,这一篇书描绘了,风烟瑟瑟,扑朔迷离的陌生世界,演绎出千军万马攻城。追击。迎战的宏大战争场面,刻画了一个少年王波澜起伏的.成长历程。在血流成河的残酷战争中,心灵的呼吸,生命的搏动永无停息。大王书是作者八年精心构思而成,作品幻想大胆奇特。书中把茫描写的生动,写法也很特别,咱们应该学习他的写法。我觉得瑶是一个很好的女孩,她帮了很多忙。
咱们应该好好的读这本书,好好的体会书中的意思。
大王书——黄琉璃》小说中的主人公在地狱与人间游走,显示出了这部幻想新作充满了神秘与魔彩。书中描述幻色了茫和熄这两位帝王,一位手持《大王书》,一位手持充满魔力的黑伞,一白一黑,一方正义一方邪恶,他们之间展开了激烈的争斗。自从我看完大王书之后,有很多的感触,书中的王是很好的,我也幻想当一个王可以统治世界,把人民管好,不会做一个只想自己荣华富贵的王,我还想:我是王,弟弟是负责穷困人的食物和物品,让他们吃得饱,睡得香。而爸爸妈妈在家享受,我好好的伺候他们,还有就是把自己的亲人都呼吁起来,让他们为祖国献一份力,让他们呼吁其他人,为祖国献一份力,可以像书中的茫一样,要做,就做好王。
关于读后感 篇6
幸福是人人想要得到的,而幸福的得到往往又是最容易的。《青鸟》就详述了兄妹两人一起去寻找代表幸福的青鸟。
《青鸟》讲述了蒂蒂和咪蒂在平安夜遇到了一位仙女,一顶神奇的帽子使蒂蒂家的用具都拥有了生命。在那天夜晚,蒂蒂和咪蒂便前往了回忆国。可他们带回的画眉鸟居然变回了年轻时的样子,所以他们便去了许多地方去寻找青鸟——夜宫的五道大门,恐怖的墓地之旅,难以置信的青孩子世界。以及幸福家园的`真正见闻也深印在了他们的脑海里。
幸福,它无声、无味、无声,却停留在每一个人的身边。或许,它藏在一杯浓浓的茶中,又或许藏在一个暖暖的拥抱上,人与人之间的幸福也是不同的。
在《青鸟》中,去寻找青鸟就是在寻找幸福。幸福不一定需要自己去创造,别人也可以为你创造幸福。一个小小的动作,一句温馨的话语,都可以成就一番不小的幸福。
读完《青鸟》后,让我明白了幸福的真正含义,也让我明白了幸福就在我身边。一个笑话可以成就一个幸福,可拥有一些财富却不一定是真正的幸福。也让我们去寻找属于自己的幸福青鸟吧!
平安夜深间,幸福仙女现。
梦界寻青鸟,感知天下缘。
关于读后感 篇7
《假如给我三天光明》是作家海伦·凯勒的散文代表作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。
这本书的主人公是海伦凯勒,她在十九个月大的时候生了一场怪病,天天发高烧,直到有一天烧突然退了,但海伦变得又聋又哑,她的父母曾在医院让医生帮她检查过,但无法好转,从此她只能在黑暗中寻找光明,她的`父母给她请来了一位来自柏金斯学校的老师─安妮莎莉文,在这段时间发生了很多有趣的事情,在暑假,莎莉文怛带海伦去大海体验水的感觉,渐渐地海伦凯勒要学说话了,老师教给她盲语,莎莉文让她的手放在自己的脸上感觉老师的发音变化。有一天,老师让她把手伸过来在手上写上了“水”这个单词,她模仿着老师的动作,在老师的手上写了一遍,她学会了拼写,经过莎莉文的细心教导,她考上了大学。她的朋友、家人和老师对她十分关心,她又对这个世界充满信心和希望,经过不懈的努力,她在艰难的环境中写了三本书,建起了许多慈善机构,为残疾人造福。
这本书让我明白了一个道理:身体上的不自由不是一种缺憾,不能因为身体上的不自由,而没有希望,没有希望才是一种真正的缺憾,而我们作为一个正常人为什么不能像海伦学习呢?
关于读后感 篇8
我爱竹子,竹子有不惧压力的强大和不惧困难的品格,竹子全身都是宝。
当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。文中的这句话不正是说明竹子有不惧压力的强大生命力吗?竹子使我想起过去日本侵略我国,那些英勇的革命战士,在战争中受伤了,为了把日本赶出中国,为了保卫国家,还坚持作战,甚至失去了生命。他们的.品格不也正像竹子的品格吗?竹子的这种品格体现了我们中华民族自强不息,不屈不挠的民族精神。
暑去冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,这又体现了竹子不畏困难的精神。记得有一次,我迷上了奥数题,爸爸就给我买了一本‘重点难点奥数题’,我高兴地接过来去做,可打开一看就傻了眼,这种我都不会,就是太复杂了。我做起第一题,想了半天也没想起来,我干脆不做了,什么题呀!太复杂了!爸爸听见了语重心长地对我说:孩子,你要学竹子的品质,竹子在冬天不惧寒冷,他有不畏困难的精神。我听了又去做题去了,一题一题,我仔细想,慢慢就做出来了。我发现好好想也不难。从此我一遇到困难就想起竹子的品格。
文中说竹子是绿色的宝矿,竹竿是建筑的材料,又是造纸的材料,竹皮可编织竹器,竹叶可做药,竹笋味道鲜美助消化又防便秘,真不愧是绿色的宝矿。
我爱竹子,我爱竹子的品格。
……
关于读后感 篇9
圣诞节前夕,橚橚(兄)和咪橚(妹)家来了一位仙女。他请兄妹俩为她生病的女儿寻找青鸟。(青鸟是幸福的象征,也是许多人梦寐以求之物)并送给他们一定能看见一切事物的灵魂的帽子。两个孩子在所有灵魂伴随下进入另一个世界。他们在回忆国(死人灵魂在哪)、夜神宫殿(管理死亡、战争、灾难的地方)、幸福花园(里面有各种幸福)、墓地(看起来恐怖却春色满园)、未来世界(以后出生的居民)、森林中寻找青色的鸟,但除了回忆国和夜神宫殿外没有青鸟了,而回忆国的青鸟变了,夜神宫殿外的青鸟死了,所以始终没有找到。一年时间很快就过去了,面包、水、火、猫、狗、糖……依次和孩子告别,光神也远去了。
回家后,邻居太太的.女儿一病不起,她十分想要兄妹家里的小鸟,以前橚橚舍不得,但这次却满口答应。但这时他发现小鸟变成了青鸟!原来青鸟一直在他家里,邻居女孩的病也好了。
看了这本书,使我明白了几个道理:每个人都寻找着自己的幸福,其实幸福一点也不难找。如果我们经常怀着良好的意愿和无私奋献的心,那么幸福就在自己身边。
关于读后感 篇10
人人都说父爱如山,母爱如海。的确,母爱如那既温柔,又如连绵不断的水一般,保护着我们。
文中作者有一个让他感到难堪的疯娘,他厌恶疯娘讨厌疯娘,可他的疯娘,却从未改变对儿子的爱。
这篇文章,让我最受感动的莫过于疯娘为作者摘野桃后带给作者,作者说好吃,疯娘便在回家的路上又去摘,可为了一个桃儿,失足落下悬崖,等作者他们找到疯娘时,疯娘躺在崖下,身边散落了一地的桃手中紧紧握着一个,不肯松手……这是怎样的母爱啊,这位疯娘,因为对儿子的爱,硬记住了从家到儿子学校的路,坚持每天为儿子送饭,在儿子面前,她从来不像个疯子而像一位真正的母亲;在儿子被欺负时,为儿子撑起一片天,在儿子说桃甜时,疯娘就一下子记住了儿子爱吃,还要摘来给儿子吃……
读这篇文章时,我眼睛一直湿湿地,感动作者不再嫌弃疯娘,也感动于那疯娘对儿子深沉地、如平静的.大海一半的母爱!
一首诗歌中说过“无论我们走地有多远,却总也走不出,母亲心灵的广场。”这句话多能衬托出疯娘在几年中能忘记无数人,却忘记不了自己的儿子,自己心心念着的儿子!哪怕自己的儿子那么嫌弃自己,也在儿子受欺负时,帮助儿子!
母爱值高大我们无法测量,母爱之浩瀚我们无法衡量。
我们在母爱面前,人人都那么渺小,一位母亲可从在孩子遇到危险时爆发出强烈的母爱,就是为了孩子能平安,能快乐;所以,让我们去尊敬每一位母亲,每一位伟大的母亲!
关于读后感 篇11
从来不知道谁是饶雪漫的我,突然对《沙漏》这本书有了兴趣,如今读完它,将它合上,眼睛周围一直是红红的。初识它就有一种,似梦非梦的感觉,就像是主角的名字一样:莫醒醒,永远不要醒来。一开始,是在白净的坟墓前,这里面躺着醒醒的.母亲,她注视着墓碑,眼睛里没有一丝温度,她恨自己的母亲,她是为了救一个男孩子而死的,为了丢下不喜欢的女儿,宁愿去为他人而死,消失了,死掉了。白然,醒醒一直是用这个名字来代替妈妈这个称呼,明明是母亲的名字,可是作为女儿的她却喊的干脆,像是一种发泄。
还有米砂与醒醒那份真挚的友谊。友情,她们即使失去了一切,都还会有这份友情,米砂和醒醒在对的时间里,遇见了对的人,这是一种幸福。就算是有人在网上扭曲了这份友情,就算是被蓝打骂或者抢走她们身边的人,她们的手不还是握在一起吗?这种感觉多么美妙,多么的,亲切。
还在回想《沙漏》里醒醒和米砂的点滴,掉进了青春的黑洞里,她们手牵着手,心贴着心,在沙漏99秒的世界里,爬向光明彼岸,当然旁边还会附带着一首“友情”的旋律。
关于读后感 篇12
朱自清先生曾经说过:“我的写作大体上属于朴实清新一路。一方面自己的才力只能做到这一步,一方面也是国文教师的黄静教我走这一步。”朱自清先生的话说得实在是谦虚。是的,人在成名的时候不要满足于此刻,而是要把自己当成一个求知若渴的学生来丰富和增广知识。
朱自清先生写在《小学生朱自清读本》中的文章,一至五十页我已看过了,其中,我最喜欢的文章就是《过新年》了。
《过新年》写的是朱自清先生儿时有关新年前夕的故事。从一句“昨天家里来了些人到厨房里煮出些肉包子、糖馒头和三大块风糖糕来,他们倒是好人哩!”中看出了朱先生小时候的`天真,和并不常吃肉包子、糖馒头、风糖糕,只有过新年才能吃到。所以才会使儿时的朱自清十分喜欢、十分感激那些蒸肉包子、风馒头、蜂糖糕的人们。
还有一处,从这一处可以看出朱先生儿时的天真、可爱以及看了妈妈的举动后的幼稚可爱可笑的想法。这一处便是“我看见娘放好几碗菜在画的人儿面前,给他们吃;我的宝宝们为什么不吃呢?呵!只怕我没有磕头罢,赶快磕头罢!”
儿时的朱先生真是很可爱呀!
关于读后感 篇13
家,是温暖的港湾;家,是惦念的归属;家,是陪伴的摇篮。故事《家》讲的是,爸爸下班回家和儿子的对话,情节耐人寻味。
一天,爸爸下班回到家,心里很烦恼。见到爸爸回来,儿子问爸爸:“爸爸你一小时挣多少钱?”爸爸说:“我一小时挣二十美元。”儿子说:“爸爸,您可以借我10美元吗?”爸爸说:“不行,如果你要买那些破烂玩具,那你就回房间吧。”之后,儿子一声不吭地回房间了。一小时后,爸爸情绪稳定下来了,觉得自己太严厉了,于是爸爸打开儿子的房间,拿出10美元给儿子,儿子再从枕头底下拿出10美元然后对爸爸说:“爸爸,我可以买你一小时吗?请明天早点回家,我喜欢和你一起吃晚饭。”
我相信听了儿子的这句话,爸爸一定非常内疚。而我读完这篇故事,心情也很沉重。其实儿子向爸爸借10美元的意思是想让爸爸更多陪伴自己,但是爸爸没有听完孩子的话就发脾气、没有耐心,这样子会伤害到孩子的,所以爸爸妈妈要多倾听孩子的想法。我觉得爸爸不应该把自己工作的烦恼发泄在自己孩子的身上,应该多听取孩子的心声。而孩子也要大胆地说出自己内心的`真实感受,这样一个家庭才能更加和谐、和睦。当然,作为家长也一定要抽更多时间来陪伴孩子。在生活,我当然也希望我自己的爸爸妈妈也能抽出更多的时间来陪伴我,而且我自己有什么困难、想法也会跟自己的爸爸妈妈说出来。
关于读后感 篇14
怎么样,我的学校很美丽吧;公鸡走着、唱着,忽然,听见后面传来一阵“沙、沙、沙”的声音,回头一看,惊呆了,原来是一只狐狸跟在身后。尊严读后感作文我家门前的菜地上有一颗光秃秃的树,只有枝干没有叶子。党为了广大群众美好的明天,可以付出一切的力量?”“不是的,你误会了。
课文向我们讲述了这样一个故事:主人公哈默和其他一群人逃难来到美国南加州的沃尔逊小镇,当杰克逊大叔慷慨给他们食物,别人的狼吞虎咽,哈默却要求杰克逊大叔先给他派活做再吃饭。哈默的尊严得到了杰克逊大叔的赞赏,并成为了他庄园里的好手,二十年后,哈默成为了“石油大王”。
很多人认为哈默是靠尊严而成功的,但我认为光有尊严是不够的`,还要有恒心和果断而正确的选择。当初杰克逊大叔让他留下时,他可以选择继续逃难,到别的国家再选更好、更轻松的工作,可是他选择留下,先扎好根,再去冒险。
课文让我感触最深刻是哈默说的那句:“先生,我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物”,我觉得靠自己劳动得来的一切是光荣的,但是有些同学去抄别的同学的作业,就是不劳而获,也许他们以后的生活也会像逃难的那群人一样。还有我们要尽力做家务活,帮助爸爸妈妈减轻负担,不做“饭来张口,衣来伸手”的小懒虫。
我们有手、脚和大脑,我们可以劳动、思考,我们要有尊严和勇敢的付出,只有这样我们才活得更有意义。
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