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中学生的读后感

　　读完一本书以后，大家心中一定有不少感悟，何不写一篇读后感记录下呢？你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的中学生的读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中学生的读后感

中学生的读后感1

　　这学期，我们学习了一篇课文，课文的题目叫做《挑花心木》。学完了这篇课文，我悟出了一个道理。

　　这篇课文主要讲了作者发现种挑花心木的人没有按规律浇水，感到很奇怪，种树人说的一番话使作者明白了一个道理。

　　一般人在种植花草树木时，都会被告知要勤浇水，多施肥，精心呵护才会得到好的`回报。种树人在种挑花心木的过程中并没有勤于料理树木，但树却长得优雅自在，生机勃勃。种树人让挑花心木在这种不确定的、艰苦的环境生存，挑花心木为了能存活下去，必须自己去寻找水源，从而克服了依赖性，学会了生存。我们人也要和挑花心木一样，想要生存下去，就必须克服依赖性，自立自强。这让我想起了一些人。有许多大老板都是农民工、贫困家庭，他们家可能是非常贫穷的，没有条件。因此，什么活儿他们都得做，学会了自立自强。在这不确定中生存，自然也就克服了依赖性，学会了生存，并通过自己的努力打拼出了自己的天地，获得应有的成就。这不正如挑花心木如今的生机勃勃吗？我们只有经得起生活中的风风雨雨的考验，才能成为一个坚强的人，有作为人。

　　从今天起，我们要克服自己的依赖性，学会生存，成为一个坚强的人。(溧阳市社渚

中学生的读后感2

　　青春易逝，容颜易老，每每念及自己的中学时光，惆怅不免占据心房。此情只待成追忆，只是当时已惘然。行走在人生路上，总与这些略带稚气的张张面孔擦肩而过，校服和书包是你的名片。

　　但今天，久违的你，可还保存着那张笑脸？多年以后，我能否接受你的改变？80后、90后，问题似乎越来越多，看似提供了更多答案的社会，也给了我们更多的迷惘。但我想：你可以特立独行，但你应常怀进取之心；你可以玩世不恭，但你心底应存有一份坚持；你可以桀骜不驯，但你应立足社会体现价值；你可以以凡夫俗子自居，但你心底应留有一方纯净。

　　海比陆大，天比海高，心比天阔，你拥有怎样的一颗心呢？珍惜吧年轻人！时间是冰冷却又公平的，你无情，它就无义，可你有心，它就会给予去做一只发更多光和热的`蜡烛，留给自己最少的泪滴；在除夕的鞭炮声中回望自己一年的收获，留给自己最少的悔意。把握生命中最宝贵的青春时光，拂去身上的灰尘，除去脑海的杂质，寻觅那个最纯粹的自己！读书吧同学们！读那些不仅传递信息和传播知识，还能创造艺术和塑造美感的作品，读那些与时代旋律共舞，能抵达你灵魂最深处的作品！读之幸甚，感之如上。以为荐。

中学生的读后感3

　　”童年是最难忘的，却不是最美的“，《童年》这本书刚好能够说明这句话的意思。

　　他写的情节并不是很美妙，却很真实。他的作者是高尔基，高尔基是一个人人皆知的文学家、思想家。《童年》这本书能够说已经不是一本书了，每件事都历历在目，就像发生在自我身上一样，可是却永远无法体会这本著作出炉前的泪水与悲伤。这些故事很难忘，却都是灰色的，里面的一字一句都很耐人寻味，从不一样的角度去理会，会得到不一样的感情色彩。

　　他的亲人一个个离他远去，当他的.母亲走向天国时，他好似已习惯这样的悲痛，或者说是因悲而静，他竟然还很平静的说到：”母亲死了。“当时的社会是那么的黑暗，除了去痛恨，其他什么都无能为力，而有本事去改变这社会的人，个个不畏艰难，就是想不要再有人得到这样的因凄惨而难忘的童年。

　　每一个名人的背后，都曾流过许多泪，受过许多苦，他们不放弃，才会得到他们最终应得到的。也许，每一个经历过痛苦的名人，只想做一个平常人，不想受苦，也不想得到什么，只求平安。

　　童年，有苦就有甜。

中学生的读后感4

　　今天，我读了冰心的《我的童年》，冰心童年的美好经历给我留下了深刻的印向，我被冰心与父母间的爱感动。

　　文章其中有一段我最喜欢，是说到冰心的童年，“我常常感谢我的'父母，他们养成我一种恬淡，返乎自然“的习惯，他们给我快乐清洁的环境，因此，在任何环境里都能自足。”这句话充分表明冰心的家庭很和谐、幸福，她从小培养了良好的习惯，为她后来成为一名文学家，奠定了基础。

　　“这不是一件容易事，因为生命是一张白纸，他的本质无所谓痛苦，也无所谓快乐。我们的人生观，都是环境形成的。相信人生是向上的，自己有了勇气，别人也因而快乐。”读了这句话我感动不已。我想起了自己，我生活在一个温馨的家庭中，与冰心的生活环境差不多，可我学习还不够刻苦，我很惭愧，我的爸爸妈妈带我游览了北京长城、贵州黄果树瀑布、西安兵马俑。领略了祖国的大好河山，可我在学习上却没有用心，怕吃苦，让父母很烦恼。所以我感谢父母对我的严格要求，我要好好学习，长大成为对国家有用的人。

中学生的读后感5

　　我最喜爱的书是《爱的教育》，《爱的教育》是意大利作家亚米契斯编写，这本书通过对朴素生活的描写，使我感受到人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助！我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西—爱！中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先必须有一颗美好的爱心。

　　那本薄薄的小书，文字不多，但其内蕴却无比深厚与沉重。它用朴素平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物：老铁匠、老石匠、卖菜妇女、卖炭人、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的'儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教员等等。这些平凡的人物，在我心中激起了一阵阵强烈的感情。对我来说，看了这本书甚至可以影响我今后性格的形成。

　　书中塑造了形形色色的小学生形象，有表现优秀的，有表现极差的，有成绩好的，有成绩极差的。但每一个人都在本质上有其闪光的东西。我认为他们都具有可爱和善良的一面，这种善良的本性只要能得到父母、老师和周围的人们挖掘、发现和培育，他们即使不能成为国家的栋梁，也会成为益于社会的公民。

　　这难道不是一本具有深远影响的好书吗？

中学生的读后感6

　　今天，我怀着对革命先烈无比敬佩的心情认真学习了李大钊烈士的女儿李辛桦写的一篇回忆录《十六年前的回忆》。这篇文章写的非常感人。我认真地读了一遍又一遍。

　　从课文中我知道了李大钊烈士在被捕前他所在的局势十分严重。被捕时他不慌不忙和在法庭上他临危不惧这三个内容。李辛桦把这三个内容写得那么清楚，那么真实，写出了她对父亲深深的怀念。

　　读了这篇文章，我十分的感动，我想：李大钊烈士在被捕前他完全可以出国去避难，这样他就不会死，可他没有在被捕时他完全可以向敌人投降，这样他也不会死，可他没有在法庭上他完全可以向法庭求救，供出其他人，这样他不但不会死还会过上好日子，可他也没有。这是为了什么，这全是为了革命事业的胜利，全是为了人们能解放，能过上好日子。正是因为有许许多多像李大钊烈士这样的.人抛头颅撒热血，才会有我们今天这样美好的日子正因为有像李大钊烈士这样不怕牺牲的人，我们今天才不会受苦。我太感谢他们了！他们是最伟大的。我一定要努力学习，长大以后报答他们。

中学生的读后感7

　　在曾经读过的书中，我最喜欢《三国演义》，它主要写了张飞、关羽刘备三个人打天下这件惊天动地的事情。书中有许多人物大家都知道，如：神机妙算的诸葛亮、有勇有谋的张飞、心胸狭隘的周瑜。

　　之所以我喜欢这本书，是因为它里面有许多惊心动魄的故事，更因为他让我明白了许多的`道理。

　　从“关羽千里走单骑”中让我明白了在生活中，我们对朋友要忠诚，不能背叛朋友，出卖朋友，要把朋友看到的比生命还重要，而你决不能失去他。

　　“青梅煮酒论英雄”中，刘备巧借怕打雷一事使曹操相信刘备没能力与他争天下，并放过了刘备。从中我明白了，在今后的学习。生活中遇到事情要沉着对应，随机应变，不能太死板，不要一根筋，否则将一事无成。

　　从“刘玄德三顾茅庐”中，我明白了我们要礼贤下士，要尊重在学习上很棒的同学，不要歧视或嫉妒他们，而是要虚心向他们请教，去别人长处不自己短处。

　　总之，《三国演义》让我明白了许多道理，它是他是我人生的重要转折点，我希望大家多看《三国演义》这本书，让你们也接受他的熏陶！

中学生的读后感8

　　读了《夏洛的网》这本书后，我觉得很温暖。

　　这本书说的是：在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真诚、最深厚的友谊。为了避免威尔伯被制成火腿，夏洛织出被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，而夏洛却走到了生命的尽头……

　　书中最打动我的.是夏洛的人生观，它觉得活着不能只满足于吃喝拉撒，要做些有意义的事情，比如去帮助别人。我们生活中也要这样帮助他人。有一次，我和妈妈去游泳。冲淋时，一个小女孩不知情地把水龙头调到最热处打开，妈妈看见了，急忙把她拉到一旁，然后调好才让她冲淋。我觉得妈妈这样做很好，避免了烫伤事故。她经常帮助别人。这种事情还有很多，妈妈给我做了好榜样，我也要做那样的人。

　　另外书中打动我的还有夏洛和威尔伯的深厚友谊。这种朋友之间互相关心、互相帮助的精神是值得我们学习的。朋友之间要友好相处，遇到困难要相互鼓励、相互扶持，一起面对挫折和挑战，这样困难才不会那么可怕。我们才能“翻越”更高的“大山”！

中学生的读后感9

　　前些天，我读完了一本名叫《感动中学生的100个故事》的书，觉得太感人了。

　　其中有一个故事对我的启发很深：有一个中国人去法国留学。放暑假的时候，他就出去打工。上班的路上，他需要坐公交车。他发现每个检票口都是开放性的，不查票。凭他的聪明劲儿，他估计了一个这样的概率，逃票而被查着的比率约为万分之三，他找到一个安慰自己的理由：“俺自己还是个学生嘛，能省一点是一点。”

　　他以后每次坐车都逃票，没有一次被查着。毕业后，等他找工作时，那些公司看他的能力很高，对他很欢迎，可是等查到他的数据后，婉言拒绝了。他请公司告诉他其中的原因，公司回答：“我们查了您所有的'数据，发现你没有买过车票，你不可能不坐车吧？从这个数据中可以看出您很不讲信用，所以本公司不想聘用您。”

　　从这个故事中，我知道人要诚实守信，不要耍小聪明，诚信无价，我们都要做一个守信的人，让整个社会成为一个守信用的和谐社会。

中学生的读后感10

　　《人性的弱点》一书是风靡全球的励志名著，它的作者是美国成功学大师戴尔·卡耐基。“如何与他人相处”这块内容就让我为大家细细道来。

　　第一个准则：停止责备他人。书中写到：一个人无论做错了什么，无论错误多么严重，百分之九十九的不会责怪自己。确实，我们谁都不想被批评，通过批评，人们一般不会改变已成习惯，而且往往会激起怨恨与不满。比起谴责他人，我们更应该去理解他人，这比批评强上太多。

　　第二条准则：真诚地赞赏他人。如果你想让别人做一件事，除了让他想去做，否则别无它法得到令人满意的'结果。如果我们是一名员工，是上级批评我们会使我们努力还是赞赏我们会使我们进取?真诚的赞美往往能收获很好的效果，但批评于奚落却不可。

　　第三条准则：站在他人角度考虑问题，也就是换位思考。每个人都是自己想要的东西很感兴趣。我们如果只想着对自己的益处，坏处，而忽略了对他人的作用，往往合作并不愉快。而我们列举出对对方有益的地方，怎能不让对方心动?站在他人的角度思考问题，不单单想自己，会有更多的收获。

　　当然，这本书的内容远不止这些，但最让我受益的却是与人怎样相处。

中学生的读后感11

　　钱学森爷爷是中国GCD优秀党员、忠诚的共产主义战士、享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人，中国两弹一星功勋奖章获得者之一。

　　钱学森爷爷为了报效祖国，出国留学，是美国加州理工学院任教授，是当时成绩突出的科学家。当时美国海军次长金希尔曾说：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。”改革开放以后，钱学森想要回国，但遭到美国反对共分子的'强烈反对，还遭到拘禁。但最后经两国协商，被滞留了5个年头的钱学森爷爷终于踏上了回国之路。

　　回到祖国后，钱学森爷爷和其他的科学家立刻投入了科技攻关工作之中，全力发展火箭导弹和航天事业，使中国的火箭和导弹事业在零起点的情况下开发达到国际的水平。看了这本书后，我非常敬佩钱学森爷爷，钱学森爷爷他年轻时在美国留学，经过刻苦努力，他成为世界著名航天事业的科学家，美国人赞扬他是“科学家银河中一颗明亮的星”。虽然美国给了钱学森爷爷很高的荣誉，但他一直有个愿望：“我是中国人，我要报效祖国”。这种精神真让我感动不已。

　　让我们一起去读读《钱学森故事》吧，从中去感悟他那瑰丽多彩的伟大人生和独特个性吧。

中学生的读后感12

　　我的书柜里有许多书，其中有一本是我最喜爱和令我感受最深是书，它叫《时代广场的蟋蟀》。

　　让我来讲讲这本书的内容吧，故事是这样的：在纽约的一个乡下，生活着一只名叫柴斯特的蟋蟀，它天生就是个歌唱家。柴斯特从没想过要离开乡下，可它因为贪吃，一次在跳进了一个野餐篮后，坐是了地铁，被带到了纽约最繁华的地方——时代广场。在这人生地不熟的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明的老鼠塔克和憨厚的亨利猫，还在一次偶然的机会，遇到了爱他的主人——男孩玛利欧。柴斯特用它那美妙的声音回报曾经帮助过他的朋友，同时了为玛利欧一家解决了困难，自己也成为了震惊纽约的音乐家。可是，功成名就的.他，却不再快乐，他思念乡下的自由生活。于是，一群朋友们的帮助下，他最后回到了故乡。

　　在这个故事，我最喜欢的是柴斯特成名那时：柴斯特唱着歌，那歌声动人、美妙，很好听，仿佛我也是那纽约市民当中的一个。

　　读完这本书后，我被柴斯特那颗真诚的心所打动，只要真诚的对待朋友，彼此帮助，才会拥真正的快乐！相信读过这本书的人，都会记得那只叫柴斯特的蟋蟀。

中学生的读后感13

　　我读了一本让我很受感动的书，叫做《爱的教育》。它是意大利唉·德·阿米琪斯写的。

　　这本书讲的是一个叫恩里科的四年级小学生在一个学年里所经历过的故事。作者通过一件件平凡细微的'事情来记叙师生之情、父子之爱、同学朋友之间的情谊。

　　这里面最让我感动的是第26页《宽宏大量的品德》。故事的主人公是卡罗纳，在他们的班上有一个叫科罗西的孩子。科罗西由于一只胳膊因残废而垂在胸前、妈妈以卖菜为生，所以他倍受同学们的歧视和捉弄。

　　有一次，科罗西又遭到三四个同学的嘲弄，于是他就拿起墨水瓶狠狠的朝他们砸过去，不料瓶子却砸到了老师的身上。老师非常生气，追问这是谁干的。就在全班同学都很紧张，科罗西更是害怕极了的时候，卡罗纳站了起来说：“老师，是我砸到您身上的”。老师知道卡罗纳是在替别人担当过错，就直夸奖他“好孩子，你的心灵真美”。到最后老师还决定宽恕那几个肇事者呢。

　　同学们，你们说，宽宏大量是一种难得的美德吗？

　　我想起一句名言：读一本好书，就是和许多品德高尚的人对话。

中学生的读后感14

　　王道士到底是来了，他背对着我，我看不到他的内心，看不透他的内心，余先生说，他穿着土布棉衣，畏畏缩缩，原是一个逃荒的农民。为什么说他“畏畏缩缩”呢？是因为他本就没心没肺吗？还是心中已对未来自己做的事感到不耻呢？

　　一个道士，当了佛教圣地的主人；在莫高窟，大漠孤烟，他们无人问津，无人关心，如同守护他们的僧侣一样，孤独寂寞。

　　直到有一天，他等来了命中注定的“伯乐”——斯坦因。是的`，一叠银元，成交，五箱经卷，余先生说他怕自己的笔会不沉稳，所以只能简略地说，他怕自己承受不住，更怕后人承受不住。

　　车队出发了，一位年轻诗人说，斯坦因看到的是凄艳晚霞。那里，一个古老民族的伤口在流血，可我不相信斯坦因会在乎那个流血的民族，或许，在他眼中，那是上天的微笑，感谢那稀世的文物等来了知音，而他自己则是拯救了中华文明的“英雄”。

　　合上书卷，掩面沉思，这是一场文化的苦旅，那个王道士，真是个罪人吗？我听不到回答。他只是一个愚昧无知的农民，是来逃荒的，来时并没有任何恶意和不可告人的目的；假如追根究底，那就是在对的时候遇上了错的人。

　　时过境迁，一切已成定局，我们只能轻声安慰：“莫高窟，莫高哭”。

中学生的读后感15

　　《骆驼祥子》讲述的是一个北京人力车夫的悲惨命运祥子从农村而来，他努力工作，终于攒够钱买了一辆洋车，但车却被抢走了，之后他的钱也被骗光了，工作也丢失了，面临一个又一个地打击，祥子依然努力着实现自己的生活愿望，但是残酷的生活，给了他更的打击。他的妻子虎妞去世了，他所喜爱的小福子自杀了，他心中最后一朵希望的小花火被吹熄了。他丧失了生活的动力，变得麻木，失去了上进自甘堕落、他异化成了一个曾经自己都厌恶的那种人。

　　我相信祥子是善良的，他热爱劳动，艰苦奋斗，不怕困难，积极向上，祥子的悲剧，是一个社会的悲剧，他的结局带有历史的必然性，也正如文中所说：“人把自己从野兽中提拔出来，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去，祥子还在文化之城，可是变成了走兽，一点也不是他的过错。”他不听高妈妈的话去放利贷，不听虎妞的`话去做小买卖，这都是因为他坚持着自己的梦想。

　　虽然祥子最终的结果很凄惨，但是他的精神值得我们学习，我们要学会心怀梦想，勇于克服一切困难，即使挫折连连，也要勇敢去面对，我们要凭借自己的力量勇往直前。

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