当前位置：好文网>实用文>读后感>幸福是什么读后感

幸福是什么读后感

相关推荐

幸福是什么读后感

　　读完某一作品后，你有什么体会呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家收集的幸福是什么读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幸福是什么读后感

幸福是什么读后感1

　　今天，我们上了《幸福是什么》的课，这是保加利亚作家埃林·彼林写的'。故事大概情节是这样的：有三个牧童，他们很要好，每天都一起放羊到树林里去。那里有一口老泉，已经不涌泉水了。三个牧童想清理老泉，再挖口小井，他们就行动起来。过了很久，小井挖好了，忽然来了一位姑娘，她要喝水，孩子们让她喝了，姑娘说他们做了一件好事，就代表树林祝福他们，孩子们不知幸福是什么，便问姑娘，姑娘让他们自己去弄明白，就不见了。十年以后，三个孩子来到老泉那里，第一个进了学校，当了医生，治病救人。第二个当了工人。最后那个是农民，他们都明白幸福是什么，姑娘来了，她很高兴，就与他们告别了。

　　我读完这篇课文，我的心情很愉快，因为他们明白是幸福是什么，同时，我也明白是幸福要靠劳动，要靠很好的去尽自己的义务，做出对人们有用的事情。

　　我想以后每天都帮妈妈做家务，爸爸妈妈夸我，爱我，我就很幸福。

幸福是什么读后感2

　　有人认为有钱就是幸福，有人认为玩好、吃好就是幸福……到底什么是真正的幸福呢？读过《幸福是什么》一文后我才找到了答案。

　　以前，当我看到社会上一些名流吃山珍海味，穿正宗名牌，有权有势……便认为这就是幸福，常常羡慕不已。而把那些总为别人着想，不顾自己名利的人当成傻瓜。比如清洁工，自己一身脏，却换来万家洁。可当我们走过他们身边时，连忙捂住鼻子，迅速躲开。可到今天我才明白，他们和童话中善良的人一样，靠诚实的.劳动获得报酬，做着对人民有益的事。他们是幸福的。马克思有句名言：“能使别人幸福的人，他自己本身也是幸福的。”我作为一名中国少先队员，现在，一定要好好学习，掌握为人民服务的本领，将来一定做出对人民有意义的贡献，在劳动中寻找幸福。

幸福是什么读后感3

　　以前，我总是以为幸福是一家人可以团团圆圆，快快乐乐地生活在一起。以为妈妈把我的衣服、袜子洗好了，爸爸把我的碗洗好了，就是幸福，今天我阅读了《幸福是什么》，对幸福有了不同的看法，

　　这个故事主要讲述了：三个小男孩一块儿砌了一口小井，智慧的女儿说：“你们很善良，你们会得到幸福！”可三个孩子不知道什么是幸福，她告诉孩子们十年以后再回到这里，他们就明白了。十年以后，他们都说因为自己帮到别人而幸福。我明白了一个道理，幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

　　其实，不仅童话中有令人感到幸福的事，我们社会当中也有，如：最美司机吴斌。20xx年5月29日，杭州长运客运公司吴斌，驾驶客车从无锡返回途中，突然有一块铁板从空中飞落，击碎他的`车辆前挡风玻璃，砸中他的手臂等其他部位。在这危急关头，吴斌忍着巨痛，将车缓缓停好，完成一系列安全停车措施，保证了24名乘客的安全，而他自己因抢救无效去世。我也会帮爸爸做一下家务活，比如洗碗，洗衣店等。

　　幸福就是那么简单，幸福就是给别人多一份温暖，让别人少做一件事情……给别人带去幸福的同时，自己也会很幸福，这就是幸福。

幸福是什么读后感4

　　“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福，人们理解各有不同。

　　过去，我认为过年才是幸福，但是我错了。幸福究竟是什么？这个问题再我读了《幸福是什么》后才让我找到了答案。

　　这篇童话故事只要写了3个牧童通过共同的劳动，挖了一口井，智慧姑娘代表森林里的花草树木和动物来感谢他们祝我们幸福。牧童问：“什么是幸福？”智慧姑娘让他们自己去弄个明白，10年后在这里相见。10年过去了，3个牧童果然在小井旁边相见了，我们各自谈了自己的幸福。智慧姑娘听了说：“你们3个人都明白了：幸福要靠劳动，要好好尽自己的'义务，做出对人们有益的事情！”

　　读了《幸福是什么》后我悟出了一个道理：幸福要靠劳动，要好好尽自己的义务，做出对人们有益的事情！

幸福是什么读后感5

　　课文里讲的是三个放羊的孩子把一口枯井清理的干干净净，然后得到了智慧女儿的三口泉水。虽然他们还不知道什么是幸福，但是十年后他们懂得了，幸福是靠辛勤的劳动和自己真诚的付出得来的。

　　幸福究竟是什么呢？我认为，快乐就是幸福。对于那些愁眉苦脸的人来说，它们永远都不会懂得幸福是什么。幸福，是看不见摸不着的'，它只是人们内心的一种感受。

　　我觉得幸福其实很简单，而且每个人都很容易感受到她。不求回报的复出是一种幸福；助人为乐是一种幸福；拥有周围人的一爱一也是一种幸福；自己靠劳动创造财富更是一种幸福；而对于我们拥有健康的身体你能说这不是一种幸福吗？

　　原来幸福藏在生活中的每一个角落，只要我们用心去发现，就随时能感受到它的存在。

　　我们热一爱一生活，就很容易牵到了幸福的手！

幸福是什么读后感6

　　幸福大家一定都不陌生多么美好的形容词呀！但人们却找不到真正的幸连我从小到大也对它没有真正的认识和了解。那么幸福到底是什么呢我怀着期待的心情读了《幸福是什么》这篇文章。

　　故事是这样的：从前有三个勤劳闪亮的孩子，他们约定分别去寻找幸福，十年后再来一个地方相见。

　　幸福可以用许多词代表例如：吃喝玩乐有钱……都是现在人们心中的"幸福"。可是那几个孩子十年后见面时相互讲述自己的经历，那你知道他们的幸福是什么吗？帮人看病，当老师种地…他们全都把自己的`一分微小的力量贡献给了大家。使别人快乐自己便感到了幸福。可有些人却整天只知吃喝玩乐浪费国家财产。他们不但不会幸福，还会先后到人民的训斥。相反，只要你能去帮助别人，使别人幸福，那么你的劳动就没有白费。而那些只知把幸福停留在物质享受上的人，他永远也不会明白，什么才是真正的幸福。

幸福是什么读后感7

　　我一直以为幸福是有父母的宠爱，朋友们的关心，老师的表扬，说也说不尽，直到读了《幸福是什么》，我才知道了幸福的真谛。

　　故事是这样的`，三个牧童去放羊，看见了一口涌不出水的老井，于是他们便清理了一下，又在旁边挖了口小井。智慧女儿喝了三口，感谢他们，并祝他们幸福。牧童们奇怪地问幸福是什么，智慧女儿让他们自己去找。十年后，他们都变成了青年，说出了自己的幸福。智慧女儿告诉了他们幸福真谛——幸福要靠劳动，很好地尽自己的义务，做出对别人有益的事情。我从中知道了，幸福不是靠索取，而是靠付出。想想爸爸妈妈工作这么辛苦，而我却像个小公主似的，把他们吩咐得团团转。有时候他们忙，没法陪我，我就说我不幸福，其实我已经很幸福了，但我总认为这是理所当然的。

　　读了《幸福是什么》，我觉得太不应该了，平时索取的太多，自己付出的又是那么少。于是，我每天就帮妈妈做家务，让家里干干净净。还给爸爸洗脚，让爸爸冰冷的脚变得暖和。看着爸爸妈妈的笑容，我明白了，这就是幸福。

幸福是什么读后感8

　　“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福，人们理解各有不同。

　　就拿我来说吧，过新年既能得到压岁钱，又能穿上新衣服；既可吃好多好多零食，又可放鞭炮。仿佛吃好穿好就是幸福，但又觉得这算不了什么。幸福究竟是什么，我总不明白。读了《幸福是什么》这文章话后，受到了启发，找到了答案。这文章主要写了三个牧童通过共同的劳动，砌了一口井，智慧姑娘代表大家来感谢他们，祝他们幸福。牧童问：“什么是幸福？”智慧姑娘要他们自己去弄明白，十年后在这里相见。十年后，三个牧童都又在小井旁见面了。他们都各自谈了自己的幸福观。智慧姑娘最后一语道破了天机——幸福是要靠劳动，更好好尽自己的义务，做出对人们有益的'事情。从故事中，我悟出一个道理：怎样看待幸福，关键是我们做一个怎样的人，一生该怎样度过才有价值。一种人，他们一辈子只是为自己吃好穿好，碌碌无为地度过一生，那样的人认为幸福的，不说低级，他们的一生也是无价值的。也有另一种人，他们懂得人生的意义不是索取、而是在于贡献。

　　让我们选择，应选后者！

幸福是什么读后感9

　　小的时候我感到幸福是吃的好、玩得快乐、有爸爸妈妈的宠爱，后来我才知道这是错的，学了《幸福是什么》这篇课文后，我才明白幸福不是这些，而是像五个小男孩儿一样，尽自己的义务做出对人们有益的事情，才会感到幸福快乐。

　　第一个小男孩长大以后刚当上了医生，治病救人，他感到了幸福；第二个男孩当了工人，勤恳工作，服务他人；第三个男孩耕种田地，养活别人。他们都找到了自己的幸福。

　　人们对幸福的理解都不一样，我感觉我的幸福来自妈妈的付出。每天妈妈早早的起床，此时，我正睡着香甜的觉呢！妈妈把饭做好了，而我才起床。我吃了饭之后，妈妈就送我上学，不管是下雨下雪还是刮风，从不说让我自己坐车去学校，都是亲自接受，我感到了幸福。

　　山里的`小朋友都是自己上学，无论天气多么恶劣，都是自己背着土豆，走着上学，还要爬五六个山头，花费几个小时才能到达学校。而我十几分钟就可以到学校了，我们冷了可以坐校车，即使天气再冷，他们也是爬山去上学。我们和山里的小朋友比，我感到了生活是幸福的。

　　所以，我们应该珍惜幸福，同时，为别人多做一些有意义的事情，多帮助别人，这才是真正的幸福。

幸福是什么读后感10

　　今天，我读了《幸福是什么》这篇童话，它的作者是保加利亚的作家埃林。彼林。在读这篇童话之前，妈妈给我提了一个问题“幸福是什么”并让我带着这个问题读这篇童话。这篇童话讲了三个牧羊的`孩子在树林里发现了一口老泉，并把它清理干净，还在旁边砌了一口井，让树林里的动物、植物和附近的人们都能喝上泉水。这时候，智慧女儿出现了为他们的健康喝了三口水，还祝他们幸福。孩子们不解地问：“幸福是什么？”

　　智慧女儿说：“那需要你们自己去弄明白，十年后你们在这口井边再相聚。”于是孩子们就各自去找各自的幸福了。十年过去了，孩子们又来到了井边，纷纷说起了自己的幸福。第一个少年说：“我到学校学了好多东西，现在是医生能帮人们恢复健康，所以我很幸福。”第二个少年说：“我在火车、轮船做过工作，还做过消防员和花匠。这些工作都对人们有用处。”第三个少年说：“我种的麦子能养活很多人。”这时，突然智慧女儿又出现了，她没有变样还是那样善良，她说：“你们三个人都明白了幸福是要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做有益于人们的事。”我觉得幸福是给别人带来快乐，我要努力地学习争取得高分让妈妈高兴；母亲节时给妈妈送束花，祝福妈妈节日快乐。

幸福是什么读后感11

　　今天上语文课，老师教了《幸福是什么》这篇课文，主要是讲3个牧羊的小孩把森林里那口已经被堵塞的不再流水的老井清理了一下，又挖了一口小井。智慧的女儿肯定了他们的做法，并让他们去寻找幸福，十年后在这儿再见面。十年后，他们又如约而至了，他们都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的`事情。

　　我读了这篇课文以后，觉得我们也应该有很多的幸福。比如我觉得幸福就是好好学习，天天向上，以后找到好工作；就是你需要什么时，别人送上一份温暖；就是做好某一件事，别人夸奖了你……幸福有千千万万个，还得看你会不会寻找幸福了。

　　其中，我觉得助人为乐是最大的幸福。有一次，我们宁波市红领巾向导团去天一阁做公益讲解活动，老师让我们每个人每个地点讲5次，再换地点。我们讲了又讲，游客来了一批又一批。我用心地讲解，游客们也很支持，我们很高兴，这次大获成功！

　　我以后要做一个幸福的人！

幸福是什么读后感12

　　今天上午，我在课堂上学习了《幸福是什么》这篇课文，通过学习，我更加理解了“幸福”这个词的含义。

　　课文讲述着这样一件事情：有三个孩子正在挖井，忽然来了个貌美如花的姑娘，就是这个姑娘，让三个孩子对 “幸福”产生了浓厚的兴趣。那位姑娘让他们自己去探索、寻找，并约定十年后在这个井边相见。十年后，三个孩子如约而至，他们都找到了属于自己的`幸福。

　　在社会上，许多人都非常幸福，比如说：环卫工人，他们专心致志打扫大街，使城市更加卫生，这样他们为自己的劳动成果而感到幸福；警察，他们为民除害，保证人民安全，这样我们就不必害怕，警察们也为此感到幸福；老师也一样，他们把知识传授给我们，让我们见多识广，将来如果有学生出人头地，那老师们会感到快乐幸福。在我的生活中，能和老师同学们一起学习、玩耍，我很幸福；帮爸爸妈妈做家务事，为父母减轻负担，也很幸福；当我生病了，爸爸妈妈细心照顾我，我更加幸福。

　　幸福是什么？一句话概括，幸福要靠劳动，要靠自己的创造。

　　当你感到幸福了，你就是最快乐的！

幸福是什么读后感13

　　我读了《幸福是什么》这篇课文，有三个孩子把这口老全清理一下，再挖一口小井。一位姑娘喝了井里的水，祝孩子健康，幸福。孩子们不知道幸福是什么，姑娘让他们自己去弄个明白，如果十年后还不知道幸福是什么，她就会告诉他们幸福是什么。他们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么，后来，他们又到了小井旁，看到了清澈地泉水仍旧那样静静地流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树……三个青年各自诉说着自己的'经历，看着这里的一切事物，他们很开心。姑娘听到青年们说的话，姑娘说：”你们都明白了幸福是要靠劳动，要靠自己很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

　　我终于明白了做人不要懒惰，要勤奋，要认真学习知识，学好本领。要靠自己的双手创造财富，做一个对社会有作为的人，这才是真幸福。

幸福是什么读后感14

　　昨天我在书房里读了一篇[幸福是什么]，令我感受非常深刻。

　　这篇文章的大致内容是：三个孩子把一口井清理干净，智慧姑娘代表森林里的一切生物向他们表示感谢，并祝他们辛福。于是三个小孩问姑娘：“什么是幸福？”姑娘回答：“幸福是由自己创造的，由自己去弄明白，十年后的今天，如果你们还不懂什么是幸福的话，那么我告诉你们，什么是幸福吧。”说完，姑娘又像一阵风似的消失了。十年后的`今天，三个青年明白了幸福的真理：为他人着想，无私地为人们做出贡献，不奢望有回报。

　　是啊，如果在生活中我们能为他人着想的思想多一点，别人也会对你生出一份关爱。我就过这样一个经历：那一次，我看见一位老奶奶磕磕绊绊的过马路，我见了赶紧帮老奶奶过马路，但是，我同时也做了一件错事：当我看见一群孩子在掏鸟窝，我不但不去劝他们，反而还去凑热闹，与他们“同流合污”。

　　我想：如果在社会上能为他人着想，就会对老人生出一尊敬；对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一份宽容和理解。