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《 爱的教育 》读后感

时间:2023-03-22 12:00:00 读后感 我要投稿

《 爱的教育 》读后感

  当认真看完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的《 爱的教育 》读后感,欢迎阅读与收藏。

《 爱的教育 》读后感

《 爱的教育 》读后感1

  我最喜欢看《爱的教育》这本书啦!我每次看《爱的教育》都想流眼泪。如果是你看这本书也会想流眼泪的。

  我最喜欢看这里面的《为父着想》这个故事,里面讲的'是一个小男孩的爸爸整天抄写文件为家里的人赚钱,写了300张才有3块钱。小男孩看见爸爸这么辛苦地赚钱就想帮爸爸写几张。于是,他每到全家都睡觉了就起来帮爸爸抄写。因为他每天都帮爸爸写到深夜还要早起读书,所以他上课睡觉了。后来被他爸爸发现了就骂他,因为爸爸不知道他每天都在帮爸爸抄写。有一次,他爸爸发现是小男孩一直帮他写的,心里非常感动。

  这个故事让我明白爸爸妈妈对我们的爱是那么多,我们也要同样的爱爸爸妈妈。以后我还要继续看这本书,因为这本书让我明白了许多许多道理。相信当我看完这本书的时候会更深刻地感受到自己的一举一动、一言一行是否珍惜了父母对我的爱。到时我要把我的爱也送给大家。

《 爱的教育 》读后感2

  《爱的教育》是由意大利作家亚米契斯所著,讲述了主角安柯耳的所见所闻和每个月老师讲的每月故事。

  亚米契斯曾经说过,《爱的教育》是给6-13岁的孩子看的'。书中写了善良的安利柯、是非分明的卡隆等……这本书用朴实的、感动的语言描写了非常多个孩子的故事,扫烟囱的孩子、善良的孩子、乐于助人的孩子、懂得感恩的孩子......他们无时无刻散发着爱:对祖国的敬爱,对父母的关爱,对朋友的友爱。作者把“爱”这种看不见摸不着的东西描绘的淋漓尽致。

  读完了这本书,我明白了爱是一种感受、爱是一种追求爱是一种关护是……无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,他的人生必定会是充实而无憾的,所以让我们付出自己的爱,用爱来体验生活、用爱来感受社会。

《 爱的教育 》读后感3

  可怜的驼背纳利,看到了军队的行军。他脸上的表情好像再说:“我永远也当不了士兵了!”他的母亲是一位苗条的金发女人,也穿着黑衣衣服。母亲很爱他,担心他放学时被别人挤倒,常在放学时来接他。因为纳利驼背,很多孩子嘲笑他,用书包打他的.后背。但他从不反抗,也不对母亲说。他不想惹妈妈生气,不想妈妈知道他是同学们的笑料而伤心。

  一天上午,卡罗纳猛跳起来说:“谁在敢再动纳利一下,我就狠狠揍 谁,打得他转三圈。”

  费兰蒂不相信这话,当真尝卡罗纳的拳头,还真转了三圈。但他们下课去到纳利去打,老师把他们两个调到一起坐,从此,再也没人欺负纳利。这让我明白,只要有人被欺负,你一定能要挺身而出。倘若你没有他强大,也要保护被欺负的人!要挺身而出,不能眼睁睁的看着他被别人打,假如是你,我想你也会在人来救你,所以请看见这样,就去救人!

《 爱的教育 》读后感4

  《爱的教育》是一个意大利四年级小男孩安利柯以日记的形式记录了他在家庭、学校、社会的见闻,字里行里洋溢着对祖国、老师、父母、朋友真挚的爱。

  这本书里讲述了关于许多爱的故事,读完此书让我深受感动的是《灾难》。

  这个故事讲述的是一个叫罗伯蒂的男孩,在路过多拉。龙罗大街时,一个男孩儿马上要被马车撞到了,罗伯蒂立马冲了上去救下了小男孩,自己却躲到不及时,被轧了腿。这个故事让我感受到了罗伯蒂无私奉献,舍己为人的'精神,让在场的人都感动了。罗伯蒂的这种爱,让在场的人谁不会流下眼泪呢?

  这本书中有不同的人,有穷人,有富人,有残疾人,但他们不会因为这些而去欺负对方,反而更加热爱对方,我们的生活中到处都有爱,他们时刻在我们左右,保护着我们。

《 爱的教育 》读后感5

  在国庆节的假日里,我读了一本书,名叫-爱的教育。

  这本书是以一个小学生写日子的形式组成的,把父亲的爱,母亲的爱,老师的爱,还有同学的爱汇在一起,组成了一幅幅让人感动的爱的人生画卷,带给了我们爱与美的享受。这本书没有任何虚伪的说教,也没有骗人的宗教式宣传,也没有豪言状语或标语口号。它是通过现实中爱的.故事,让人感受到要相互友爱,在别人遇到困难时要帮助他,在遇到紧急情况时,宁愿牺牲自己,也要挽救他人。

  其中有个故事我恨喜欢,就是扫烟囱的孩子,讲的是一个女子学校放学后,女生们在路上高高兴兴的走着,突然看见路边上有个扫烟囱的孩子在墙边哭泣,原来他辛辛苦苦扫烟囱挣得钱全部从他的裤子口袋的一个破洞里掉了,如果他回去交不出钱,他师父会狠狠的打他,大家很同情他,就给他凑了一点钱。

  在所有的人当中,我最喜欢的是卡隆,因为他很高大,很善良,自己的东西随时都能借给别人,还特别爱帮助别人。

  读了这本书,我明白了,爱等于空气,无处不在,有爱的人,才会有幸福,因此,我们都是幸福的人,如果你没有了爱,你的幸福将会找不到的。

  这本书真好看!

《 爱的教育 》读后感6

  暑假里,我读了一本书是意大利作家德·阿米琪斯写的,我非常喜欢,一口气读完了这本书。这本书是主人利柯和他的同学们,还有家长们发生的事情,很有教育意义。让我们懂得爱是什么,本书中有许多感人肺腑的故事,列如:《隆巴尔第的小侦察员》、《小抄写员》……

  隆巴尔第的小侦察员是一个十二三岁的孩子,他为了自己的国家献出了自己年轻的生命,有一句令我印象最深,他说:“我什么都不要,要是敌人,杀了我我也不干,我这是为自己人,都是伦巴第人嘛!”这句话展现了男孩活泼的个性和高贵的爱国品质。

  当看完《小抄写员》时,我已经泪流满面,我被朱里奥为家人默默无闻、无私奉献的精神所感动,然而,他的父亲不但没有理解他、信任他,还责怪他,不过最终朱里奥还是得到了父亲的爱和信赖,能得到父母的`爱就是最大的幸福。

  爱是什么?爱是每个人将心连在一起,一起拯救自己的国家、拯救地震还侥幸存活下来的人。假如世界上没有了爱,将会怎样,只要人人献出一点爱,世界将会更加美好。

《 爱的教育 》读后感7

  本书通过一个小学生记日记的形式,讲述了一个小学生的所见所闻。这本书用朴素平淡的语言,描述了一些不平凡的人物:铁匠的儿子.老石匠的儿子.父亲的老师.少年鼓。

  这本书最让我感动的是>这篇日记里的一个小少年,军官让他去看一看四周有没有敌人,他为了完成军官交给他的'任务,不怕困难和牺牲,机智勇敢的完成了交给他的任务,并且献出了宝贵的生命。当我读完这则日记的时候难过的流下了眼泪。

  还有一篇让我感动万分的是《万里寻母记》这则日记里说有一位年仅十三岁的意大利小朋友马尔可去遥远的地方寻找他母亲的故事,为了寻找母亲不怕路途的遥远,每天睡在草堆上,每天还忍受的饥饿只能吃一点点面包,还忍受的脚夫对他的种种折磨,鞋底都磨穿了打起了血泡。他终于经过了千分万苦找到了自己的母亲。

  通过这本书让我深深的感受到了我们这个时代的幸福生活,让我们互相帮助.团结有爱,互相关心,让我们都行动起来吧!让世界永远充满爱!

《 爱的教育 》读后感8

  以前,我就听说《爱的教育》是本好书,今天,我迫不及待地翻开了它,想看看大家为什么称这本书为好书。原来,这本书所讲的是主人公安利柯四年级时记的日记。在日记中,安利柯曾行为不礼貌,他的父母批评教育过他,他马上改正了。他的父亲对他很严格,但他还是能够按照父亲所希望的去做,最后在各方面都有了很大的.进步。读了这本书,我不觉难堪起来。我们不能像书中勿兰谛等人那样,他们那种恶劣的人是不能和他们接触的。同时,我们还应该学习书中的安利柯、泼来可西、克莱谛、卡隆和代洛西。他们有着高尚的品质和优良的学习态度,能够宽容别人和及时改正错误,这样才能进步。

  我现在知道了为何称《爱的教育》是好书了。——它能使我们成为一个有道德、有礼貌的人!

《 爱的教育 》读后感9

  《爱的教育》是一它用本日记体小说,它用小学生的眼光,来看身边的点点滴滴。

  晚上,我正在看《爱的教育》,它深深地感动了我,爱,像围绕在我们身边的空气一样我们需要呼吸它,爱,就是我们生活中的点点滴滴。就像父母的爱,临睡时,都要看我们一眼,还要说一句:“早点睡。”天下父母都有一颗充满爱的心,爱就是水,滋养着我们的心灵,但爱,没有界限,任何人都可以拥有爱,爱,是一个超越现实的世界,爱能让人认识世界的善与恶,《爱的教育》能让人真正的感受到各种爱,一颗心如果没有爱,那个人永远也不会快乐,爱,是通向前方道路的指路明灯,人因为爱,而生存,读了爱的.教育,我才真正的认识到了爱的真谛,“人间如果没有爱,太阳也会灭”,这是雨果说的。

  这就是爱,它能让人幸福,也能让人悲伤,总之,人因爱而生,爱能永久地传递下去……

《 爱的教育 》读后感10

  《爱的教育》是一本好书,读了《爱的教育》这本书后,我深有所感。这本书时意大利著名作家亚米契斯写的,全书通过一个四年级同学的生活日记,向我们反映了人与人之间的关系和的`当时生活状况。

  《爱的教育》这本书里面有许多人物,比如恩里斯、卡罗内、爱国少年

  其中,最让我感兴趣的是那篇《帕多瓦的爱国少年》了。爱国少年虽然衣衫褴褛,他平时甚至不和任何人在一起,就像一只野兽一样远离人群 ,远离社会,而且总会用一种阴沉沉地眼神看别人。因为在他小时候,他的父母就把他卖给了一个卖艺的班子,班主一直强迫他学艺,动辄打他、踢他,让他饿肚子,让他饱受折磨,过早品尝生活的艰辛,但他却没有自暴自弃,更没有做危害社会的事,甚至为民族的荣誉做着力所能及的努力。

  读了这本书,我的感想是:《爱的教育》这本书塑造了一个个小人物,虽然貌似渺小却小平凡,从这些人物身上发生的许多感人的故事,令我心中有一种特殊的情感,关于爱、关怀、感恩它通过对生活、对人物的朴素描写,让人真切感到,人们要互相帮助、互相理解、互相关心,我们的生活才会更加美好。

  这本书令我受益匪浅,使我懂得该怎样去做一个好孩子。

《 爱的教育 》读后感11

  《爱的教育》是一部以“爱”为主题的儿童小说,让我意识到要成为所爱的人,互相关心,互相帮助。书中的主人公——安利科是一名四年级小学生,好像和我们是年龄一样。他和父母之间的感情,和老师的感情,和朋友的友谊都打动了我。《爱的教育》有很多小故事,我最喜欢的`是安利科老师讲的故事。有一个贫穷的家庭,孩子替父亲抄文件,每天晚上抄160张。

  他因睡眠不足而成绩下降。爸爸对他的成绩下降很生气,不再照顾他,但孩子知道他还是不把事实告诉爸爸。有一次,他没有小心翼翼地把书掉下来,把爸爸吓坏了。爸爸理解真相,忍不住流泪。他抱着儿子,把儿子放在床上,和儿子一起睡了。

  这是一个多么懂事又孝顺的孩子啊!在父亲为生计而艰难的情况下,帮助父亲复印文件,始终没有告诉父亲真相。他对父亲的爱是默默行动,读了故事后,我的眼睛湿润了。(一个家庭)。这本书深深地打动了我,影响了我,我知道了:爱是伟大的,爱无处不在。我作为新世纪的小学生,在爱的环境中长大,也要为需要爱的人献上爱。

《 爱的教育 》读后感12

  前天,妈妈给我买了一本书——<爱的教育>。书中主要讲的是培养我们爱的精神,爱父母,爱老师,爱同学,让我们珍惜现在的美好生活。第一节讲的是老师和学生之间的故事。小主人公安利科新学年换了一个新老师,他开始很失望,一点不喜欢这个表情非常冷漠的.男老师,直到有一次,有个学生脸上生了红痘,老师赶紧停止听写,来看他的脸,又摸他的额头,还小声的询问。安利科终于发现新老师是一个非常热爱学生的人,而且把学生当作亲人来看待,从此他改变了对新老师的看法。

  读了这个故事,让我想起了自己刚上二年级的时候,新来的数学老师非常厉害,又特别的严肃,我别提多害怕了,感觉老师的眼神好恐怖啊,仿佛能够洞穿我心里的一切小秘密。

  说恐怖这个词虽然有点过分,不过我是真害怕呀!每次看她的眼睛就象被针刺一下。后来一次测验,同学们有了错题,老师却特别的有耐心,一个一个的给讲解,(就是声音有点大,呵呵)我忽然感觉老师特别的亲切,虽然她现在也经常说我,但是我的许老师告诉过我忠言逆耳利于行这句话后,我越来越喜欢自己的数学老师老师了。

《 爱的教育 》读后感13

  爱会给人以力量,给人以温馨,更加给人以美丽的心灵和情感,让每个人心中拥有爱,让爱走进我们的心灵,让爱拉近人们的距离,让爱的暖流融化隔阂,让一切变得更加美好,这就是《爱的教育》给我的启示和感悟!爱,有许多种,如:母亲和儿女之间的爱称为“伟大的母爱”、父亲和儿女之间的爱称为“父爱”、老师和学生的爱称为“师生爱”、同学之间的爱称为“友爱”。人世间到处充满爱,我们每一个人都在爱的搀扶下生活,在爱的拥护下成长。在众多的爱当中,世界上最伟大的`爱是——母爱,但我认为最贴心的爱是经常爱被我们忽视的、也是最纯洁的——“友爱”。

  三位同学利用晚上的时间来为我补课,使我不因为生病而落下功课,耽误学习。现在这件事已经过去快两年多的时间了,我也已经读初二下半学期了,我和那有些同学已不在一起上学了,我们各自都找到了一所自己认为满意的中学,开始了我们的紧张学习生涯。但我和那些同学的友爱之情却永远不会随着时间的流逝而被改变、而被遗忘。

  它已经珍藏入了我的内心深处,无法把它狠心地抹掉;在我的心灵里烙上了深深的印记。友爱是一种贴心的、不可怀疑的爱,它是纯洁的、是高尚的,是值得我们珍惜的,它的力量是不可低估的。

《 爱的教育 》读后感14

  读着“爱的教育”,就好像面对一个心理医生,为我分析着我的困惑,让我获益匪浅。读了这本书,通过主人公安利柯在一年中所发生的点点滴滴,以及“每月故事”,让我更加深刻的认识到“爱”的真正含义。

  爱,大到祖国、社会、民族的大我之爱;小到父母、老师、朋友的小我之爱。前者视为高尚,后者则是为人之根本。对父母讲究一个孝字;对老师讲究一个礼字;对朋友讲究一个义字,礼孝义俱全,就像安利柯那样,就一定会成为一个受大家欢迎的人。蓦然,我意识到,天地之间,爱无处不在。但是,也许有些地方感觉不到爱的存在,心灵的深深处,宇宙的深深处… … 黑暗的世界里,到哪里去寻爱的'踪影?然而,只要你避开黑暗,敞开心扉,让阳光充满心房,释融冰点 ,用自己的心去感触,你会发现原来你和安利柯一样幸福,一样被爱包围着。

  读了这本书,我想我们应该学会对爱的思考,共同拥有一颗感恩的心,使世界变得更加美好!

《 爱的教育 》读后感15

  今天我看了《爱的教育》这本书里的《意外灾难》这一篇故事,它给我留下了深刻的印象。

  这一篇主要讲了以下内容:今天早上,爸爸送我安利柯上学。快到门口的时候我看见学校门口围了一群人,一问才知道原来刚刚上学的路上一个一年级的小同学突然挣脱了他妈妈的手,摔倒在马路上,正巧一辆马车开了过来,眼看就要撞上他了,二年级的学生罗伯特正好看见了这样的情景,像火箭似的冲了过去,把小同学抱离了危险区,不幸让车子把自己扎伤了腿。过了一会儿,罗伯特睁开了眼睛,要自己的`书包,被救孩子的妈妈说:“担心,书包在我这里”,就这样同学们陆续走进了校门。

  读了这篇故事我知道了:罗伯特很有爱心,不顾自己的危险救别人,我们要学习他这种有爱心的精神。帮助别人,不考虑自己的安危,应该体现在日常生活的各个环节,让我们把这种精神发扬广大,继续保持。

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