《乌塔》读后感(汇编15篇)
当阅读了一本名著后，你有什么体会呢？需要回过头来写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编精心整理的《乌塔》读后感，希望对大家有所帮助。
《乌塔》读后感1
我读过最感人的故事是《乌塔》，因为她独立生活的能力深深吸引了我，使我惊叹!
乌塔十四岁就开始自己一个人环游世界,我现在也十一岁了，一个人连出门都不敢，因为妈妈看我出去了，就会说：“不要出去，不要出去!”我想试试也没有机会。她的旅费也是自己用三年时间干活挣来的，没有向爸爸妈妈要，可是我每天上学都要用零花钱，这些钱都是向爸爸妈妈要的'，从没有把钱存下来。在我们中国现在像她这个年龄的人都是家里的小皇帝、小公主，在家里什么也不用做，整天呆在妈妈怀抱里成长，只能在电视里看看世界，那样不但长不“高”，而且还不知道外面的世界是多么的新鲜、美好。
从这篇课文中我发现乌塔国家的教育方法和我们中国的教育方法不一样，德国的教育方法是从小就培养孩子独立生活的能力，自己的事自己做。读了这篇课文后，我对中国的大人有个建议，可不可以改进一下中国的教育方法，让我们这些孩子从小也自立、自强。
《乌塔》读后感2
今天，我们学习了《乌塔》这一课，里面讲了一个14岁的德国小姑娘，独自游历欧州时在罗马遇见作者汪晓洁的故事。
这个小姑娘名叫乌塔，她独自一人旅游欧州，己经去了好多地方了。我读了这一课，十分惊讶，一个和我们年龄差不多的小女孩自立和生存能力竟这么强!她做事有计划、有条理，时间观念也很强，考虑问题周到，有责任感，热情活泼。
想想我们，在父母的'关心呵护下学习生活，生活不能自理，学习不够积极主动，见到陌生人不敢说话，过着衣来伸手、饭来张口的日子，不像乌塔，自己挣钱来准备这次旅行，出发前还设计好了路线，每到一个地方就给家人打电话报平安。她的一切举动都是那么令我惊讶佩服。在今后的学习生活中，我要以乌塔为榜样，不再做温室中的花朵，多学习她超强的自立和生存能力，做一个性格开朗、有责任心的好孩子。我也热切的期盼自己有一天能像乌塔一样有能力离开爸爸妈妈温暖的怀抱独自去旅行。
《乌塔》读后感3
最近我读完了《乌塔》这篇文章，小小的故事深深的吸引了我。文章的主人公是一个14岁的女孩叫乌塔，她独自周游欧洲等许多国家，并且旅游费都自我挣来的，她的独立与能干都深深震撼了我。
文章主要写了：“我”去罗马游玩时，在宾馆中偶遇一位奇特的女孩。经过一个夜晚的交谈，“我”明白那个女孩的名字叫乌塔，还明白了14岁的她正在独游欧州。她还向“我”诉说旅行费都是自我辛辛苦苦挣来的'，也在家里读了有关这些国家的书。
记得一年级的时候，我十分想自我独自在家里写作业，但妈妈死活不一样意，在我的再三的恳求下，妈妈最终让步了，但还嘱咐我时刻紧记得：一个人在家不能开门。
那天我在家里写作业，突然发现奶奶一向在跟着我，我走到哪里，她就跟哪儿。虽然很烦，但还是摆脱不了这只“宠物”-——“跟屁虫”。看来妈妈还是不信任我，居里夫人说过：“路要靠自我去走，才能越走越宽。”我已经长大了，完全有这种本事，只要放开你们那溺爱的双手让我去体验，我才能长大！
亲爱爸爸妈妈，仅有让我勇敢地去体验、应对困难，我才能尽情成长！
放开溺爱的双手吧！
《乌塔》读后感4
今天，我读了《乌塔》这篇课文，我被深深地震住了，同时我也深感惭愧。
14岁的德国小姑娘乌塔，独自一人游欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，最后还要去希腊，我真是太惊讶了！
乌塔是怎么做到的.呢？她在家里设计好旅行路线和日程，每到一个地方就先查警察局的电话号码，以便遇到危险的时候请求帮助。为了挣旅行的费用，她每个周末都去打工挣钱。
看看乌塔，再看看我们，看看我自己，现在我马上十岁了，还不敢独自一个出去，只是独自参加过一个一日的夏令营，更别提独自一人在外面过夜呢。就连现在，我都不敢一个人睡觉，也不敢自己一个人独自上学，连这点胆量我都没有，想想自己真是丢人！再看看乌塔，才14岁，独自游历了那么多国家，如果说是一个小男孩我还可以理解，可她是一个女孩，还要游遍中国，哇噻！她真是太牛了！
我要向乌塔学习，以后一定要变得胆大，像乌塔一样，独立勇敢！
《乌塔》读后感5
我的语文书上有一篇课文叫《乌塔》。乌塔是一个独立自由的小孩。
文中的“我”有点惊讶：“你一个人吗？”“当然。”她很自然地回答道。让我感受到乌塔一个人怎么可能去旅游，要是我父母知道了我这样的'想法，一定不会叫我去。还有“如果不是亲眼所见，我决不会相信。”我知道了，要是作者不是自己亲眼所见，作者决不会相信乌塔说的话。还有每到一个地方，乌塔就先查警察局的电话号码，让我知道了乌塔很聪明，很有自我保护的能力。
这让我想继续往下读了。接下来又了解到每个周末她会去帮餐馆或者超级市场分发广告单来赚钱。乌塔有很大的勇气，她很自立自强。我的钱都是向爷爷要的，我真佩服乌塔。
我想自己挣钱，可是父母不给我锻炼的机会。要是我想自己一个人去旅游，父母也不可能同意。
我们中国的小孩大多都是问爸爸妈妈要钱，即使出去玩也让父母一起去，父母不想玩了，还让父母陪他一起玩，一直到他玩够了才要回家。
父母们啊！您们也要学会适当地放手吧！也给我们展翅飞翔的机会吧！我想像一只自由的小鸟，我渴望成为乌塔那样的人！
《乌塔》读后感6
今天我们老师给我们讲了乌塔这篇课文，学完以后惊讶，因为那里面的乌塔才14岁就要环游欧洲了，而且是个小女孩，太厉害了，我很佩服乌塔。那么我就跟你说说我的感受吧！
我的感受其实很简单，就是：我觉得乌塔是个很能干的小女孩，而且能独立准备好去欧洲的东西，而且旅游费是她自己干活挣得，不是向父母要的，所以我们老师给我们说：那里面的乌塔是一个热爱生活、热情大方、独立自主的一个可爱的小女孩，我还有几个问题想要说，就是乌塔的爸爸妈妈难道不担心乌塔吗？还有就是乌塔要是被坏人抓住了怎么办，乌塔要是被掏心脏了怎么办，那她的爸爸妈妈岂不是很担心吗？为什么乌塔的.爸爸妈妈不跟他一起去呀？是吧！
我喜欢这一篇课文，我们要学着乌塔的那种独立自主、热爱生活的精神，再见了。
《乌塔》读后感7
我们今天学习了乌塔，乌塔的独立能力和意识让我万分敬佩。
她虽然是一个比我大几岁的小姑娘，但她的独立意识非常的强，这就是让她可以环游全国各地的原因了。她不像我们中国的小孩们，她为这次旅游所需的东西都准备好了，路线和日程更不用说。这也是她没有危险的原因。但我有个问题：为什么乌塔可以出国旅游，我们却不能呢？答案就是我们太瘦父母的溺爱，因此我们也就依赖着父母，什么事都需要父母的帮助， 例：向父母要钱，让父母带我们出去玩......
我们中国的.孩子独立意识太弱了，旅游是就带些吃的喝的就准备走人。所以作者才拿乌塔和中国的孩子进行对比。
我对这件事的看法是：我们都会成长，但成长中也包括像乌塔的独立意识和能力，那样才算成长。
《乌塔》读后感8
看了Uta这篇文章，觉得Uta是个细心又大胆的德国女孩。每当她去一个地方，都会先查一下派出所的电话号码，免得让父母担心，或者给父母打电话寄明信片。她很细心，愿意学习。她花了三年时间准备去欧洲旅行。乌塔独立自主，所有的路费都是自己打工挣来的，没有花爸爸妈妈一分钱。她的父母让乌塔亲自去体验生活，品味生活的酸甜苦辣。我羡慕和佩服Uta 14岁就能一个人去欧洲旅行。
Uta利用暑假去了意大利的`威尼斯、米兰、佛罗伦萨，准备去希腊。
我的暑假，时间一般都是父母安排的，大部分时间都花在老师留下的无聊作业上，不能像乌塔一样去旅游。或者说，时间是花在舞蹈课上练习舞蹈。真的很希望一个人去玩，但是父母能支持吗？当然不是。这就是为什么我休假时缺乏自由。
为了实现自己的世界旅游计划，Uta花了三年时间做准备，阅读这些国家的相关资料，努力赚钱支付差旅费。
我也去过很多地方旅行，当然是和父母一起旅行，旅行路线是父母安排的，旅费也是从父母口袋里拿出来的。我在反思自己，也和父母一样在反思中国教育。
《乌塔》读后感9
这些日子，老师带我们讲了一篇课文《乌塔》。这篇课文主要讲了女孩乌塔告诉作者她自己一个人游遍国家，还讲述了自己虽独立，但快乐的原因。读了这篇课文，我也像作者一样深有感触。
“独立”这个词语，意思就是单独、自己一个人。乌塔才14岁，却早就能自己独立遨游各地，而她花了三年的时间天天准备这场旅行，可谓是又独立，有坚强呀！
独立，可不是一天就会养成的。多半不独立的孩子，都是被家长过于宠溺的孩子。而那些独立的孩子，他们从来不让家长宠溺，还时不时地参加个人活动。我们要当独立的小孩，可以让家长关心你，但不要做家长的“娇气娃”、“小皇帝”。我们可以独立参加一些活动，从而使自己变得更强大，更独立。
参加个人夏令营是我最大的梦想。父母为了让我独立起来，决定培养我的独立能力。
如果我有想买的东西，父母直接给我钱去买，他们在门外守着；自己收拾东西，自己穿衣洗漱；自己打理物品独立的`培养无处不在。
独立，是时间，让你做更多你想做的事情；独立，是信念，让你坚定自我，更加勇敢。同学们，用你的心灵，去感受独立的美吧！
《乌塔》读后感10
这周我们学习了《乌塔》这篇课文。主要讲了作者在德国认识了一个14岁的小姑娘，她正在独自一人游欧洲，这让作者惊讶不已。作者也了解到外国孩子自立能力很强，而中国孩子相比起来却要差一些。
读完这篇课文，我不禁想起爸爸妈妈说的话，在他们小时候，都是自己走路上学、放学。自己洗衣服、叠被子。那时的生活虽然不是很富足，但是孩子们都懂得自立有多么重要。不仅自己的`事情自己做，还能为家人分忧。
再想想现在，特别是中国，穿衣让妈妈穿，洗澡让爸爸洗，就连吃饭也得让姥姥喂。哪里还有自立呀？我身为一个中国人不禁感到羞愧。我自己也有一些地方做得不好，过分依赖爸爸妈妈，需要好好向乌塔学习。
乌塔有一句话很有道理，从书本和电视认识世界总不完美。古人云“读万卷书，行万里路”也是这个意思，要从多个方面认识世界才是完美的。
以后我要自己的事情自己做，也为家人做一些力所能及的事。还要学习乌塔的品质，多读好书，多出去走走，了解世界各地的风土人情和历史文化，做一个自立、勇敢、乐观、向上的好学生！
《乌塔》读后感11
学了《乌塔》这篇课文，我感触很多。回想小女孩乌塔，我思绪万千……
乌塔是德国小女孩，w辛辛苦苦靠自己的努力攒了三年的零花钱，然后用这些钱游遍了意大利、奥地利、瑞典、希腊……令人吃惊的是，她为这次欧洲之旅足足准备了三年，路线日程安排得滴水不漏。试想，一个只有12岁的小学生，几乎不要家长帮忙，就能外出独自闯荡……唉，真是令我们汗颜呀!
在我们周围，像她这样年龄的孩子可是家中的小皇帝、小宝贝，不要说一个人出远门了，就连逛街散步都是爸爸妈妈手拉着手的'。难道乌塔的父母不爱她，才忍心让她独自去旅游吗不是的，乌塔说：“我也是家里的宝贝。”爸爸妈妈，我们已经长大了，给我们锻炼的机会吧，我们会更坚强、更勇敢!
我要成为中国的“乌塔”!
《乌塔》读后感12
一天课间休息的时候，我开意间翻开了崭新的语文课本，一篇课文的名字吸引了我——《乌塔》。
我把书翻到了一百三十一页，津津有味的看了起来。故事讲的.是一个名叫乌塔的小女孩，十四岁，一个人游玩欧洲，自己一个人在家里设计好了路线，用了三年时间，路费都是自己挣来的，还准备了充分的安全措施……
读到这里，我顿时惊呆了！我真不敢想象，要是我，肯定不敢一个人游这么多景点，我也不会自己挣钱，再说了，我可懒得设计计划，何况要三年！我也没时间读那么多书籍。唉，跟乌塔比起来，我可差了十万八千里了呀。谁叫我从小就是衣来伸手，饭来张口的。这可能就是中西教育的差别吧。
读了这篇文章，乌塔所作所为，深深的感染了我。我虽然做不到像乌塔那样，但我一定要学习她的那种自强、自立、自信的精神，做一个阳光的好学生。
《乌塔》读后感13
一个14岁的小姑娘，独自一人游欧洲，如果不是亲眼所见，我绝不会相信。读了《乌塔》这篇课文，我思绪万千，一时到了万丈深渊的谷底，一时又到了直插云霄的高峰。
读了这篇文章，我才发现中国的父母太娇惯孩子。中国孩子在生活方面远远次于外国孩子。外国孩子虽然他们家里很富裕，家长也让孩子从小打工，得到锻炼，长大之后能够应付这五花八门的世界。而中国呢，孩子就是小皇帝，小公主，想怎样就怎样。家长对孩子是百依百顺，却忘了这样做的后果。
我曾听说过这样一件事：有一个男孩，父母什么都替他做，他只是一味的`学习，最后他考上好大学却因生活不能自理，而辞学回家。
中国的父母们，你们也看到了，不如放手让孩子去搏一搏吧！
《乌塔》读后感14
今天，我读了《乌塔》这一课，课文中讲的是一个德国小女孩独自游欧洲的故事。课文中乌塔用了三年的时间准备这次旅行，她先在家里设计好了旅行路程和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到困难时请求帮助，再给家里打个电话，告诉家长她平安无事。这篇文章最后针对德国和中国对孩子爱的方式不同，提出了怎样才算爱孩子的问题。
我认为爱孩子就应该让他们独立生活，但在中国孩子就属于小公主、小皇帝，整天生活在父母的呵护下，少有几个想自己独立，可是又被家长困境在那狭小的空间，没有自由天地，只能通过书本和电视观看世界，别说去国外，就是去国内的什么地方，家长也都不让，但是自己又在国内也非常胆小，可乌塔一个14岁的小女孩就敢独自游欧洲，胆子就这么大，可我们怎么就不行呢？
亲爱的家长，我们明白你们的.良苦用心，更理解你们伟大的爱，可是我们有翅膀，请不要将它折掉；我们会站立，请不要总扶着我们走路；我们会飞翔，请让我们拥有自己的天空，请让我们展翅高飞，独自翱翔。
《乌塔》读后感15
前几天我们学了《乌塔》这篇课文，这篇课文写了乌塔很勇敢、独自去欧洲旅行的故事。跟她比起来，我真得很弱。
我弱在没有像乌塔一样的自立性，为什么我不能自立？因为中国式的爸爸妈妈总是护着自己的'孩子。今年三月，我们学校组织我们去春游。学校门前早已人山人海，每个学生的家长，都背着大包，手提着好吃的。到了目的地，有一位家长从一棵大树后面，只露出两只眼睛，看着自己的孩子，生怕自己孩子渴了、饿了、累了。
有一次，妈妈让我和弟弟一起去买菜，妈妈给了我们50元。我们拿着妈妈给的50元。我们买完菜，往家跑的时候，风很大，弟弟说：“我们倒着走吧？”我说：“好呀！”我们扭过头来看见妈妈在后面呢！我和弟弟朝妈妈走去。我问妈妈：“妈妈，为什么跟着我们？”弟弟也说：“为什么呢？”妈妈说：“我怕你们走丢了。”弟弟说：“妈妈，你太不相信我们了。”我说：“妈妈，我是大孩子了，已经自立了。”
现在，中国家长不应该太护着自己的孩子，要让孩子学会自立，才能自强，才能成为社会有用的人。
【《乌塔》读后感】相关文章：
乌塔说课稿11-12
乌塔的教学反思02-22
《乌塔》教学反思09-20
乌塔教学反思02-07
《乌塔》读书笔记02-12
乌塔读书笔记02-08
《乌塔》教学反思优秀10-27
乌塔教学反思(15篇)03-05
《乌塔》教学反思精选15篇04-15
乌塔的教学反思15篇03-12