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四年级读后感：《名人传》

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四年级读后感：《名人传》

　　当认真看完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家收集的四年级读后感：《名人传》，欢迎阅读与收藏。

四年级读后感：《名人传》

四年级读后感：《名人传》1

　　“在我的艺术世界中，自由和进步是终极的目标，因为它们本来就是整个人生的目标。”——贝多芬

　　《名人传》这本书分别介绍三位鼎鼎有名的.大人物：贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰。其中，最令我难忘的莫过于贝多芬了。

　　在幼年，贝多芬就被父亲逼着学乐器。再加上母亲的离去，使得他小小年纪就已经经历无数苦难。但是他对音乐的热情还是如往常一样大。不幸来临了！他失去了一个音乐家最重要的东西——听力。试想一下，一个音乐家没有听力，就好似一个运动员下身突然瘫痪，十分悲惨。命运对贝多芬是多么不堪呀！可是他并没有选择离开人间，他选择了坚强地活着！他靠的是什么？靠的是艺术的支撑！可见他有多么热爱艺术。

　　结合这三个的遭遇，我发现名人都是在苦难中磨练出来的。在他们的人生中，这个世界几乎没有一点爱，完全是痛苦和悲伤。那相比之下，我们的生活是多么幸福呀！一句话，同学们，我们不要身在福中不知福啊！

　　另外，托尔斯泰也使我记忆犹新。那时，在颓废的城市中，人们灰心、沮丧、烦闷，而又彷徨着，整个社会的空气污浊不清。但是托尔斯泰是清醒的，他一直在与这个残酷的世界较量，直到死亡......

四年级读后感：《名人传》2

　　依稀记得我是怀着沉重的心情读完《名人传》的，胸中的怒涛随着字句的起伏波动，作者在这部书中写了三位伟人，贝多芬、米开朗琪罗，托尔斯泰。

　　读贝多芬，让我深刻体会到他创作中的内涵，那跳动的旋律是他的脉搏，他的灵魂在空中创作中得到寄托和升华。这位音乐巨匠确实鲜为人知的过去中磨练出来的，他的童年可谓悲惨，命运坎坷，在创作各曲中，他几乎在黑暗的小楼阁完成的。内心的孤独，生命的苦楚，我们能否触摸得到？

　　失聪对于一个音乐家来说，是天大的打击。我想他会被迫离开音乐创作之路，然而事实出乎我的意料。他坦然地面对上天给他设下的魔障，他绝不向命运屈服，反而在接下来的日子创造了震撼了世界的各曲。人们常常惊羡于他人的荣誉，然而当他们在通往成功路上所经历的磨难，我们可曾知道？蝴蝶编舞，我们可能会仰慕于它柔美的骄姿，却遗忘它为冲缚生命的厚茧而奋力挣扎的痛苦。

　　另外一位大师，米开朗琪罗，他的.一生都在忍受着政治、家庭、和皇家的威胁，性格上优柔寡断使他无力反抗，他的天才与一个人在背叛他的心灵结合在一起，落寞的人生遭遇，无情的打在这个时代的不幸者，然而他的不幸运，成为画坛上最璀璨的明星。

　　人生不可能一帆风顺，我们有可能跌倒低谷的时候，请不要害怕，再拼再拼，一定会实现自己人生美好的目标。

四年级读后感：《名人传》3

　　德国最伟大的音乐家、作曲家、钢琴家、指挥家，这个世界没有能够给他应有的快乐，他却把自己创造的快乐毫无保留，毫无怨言地给予了这个世界，他就是贝多芬。

　　贝多芬对音乐有火一般的热情，他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。但灾难还是无情地降临到了他的身上。1802年，他知道自己的耳朵将无法治愈，还会随着时间的变化而恶化。这是个多么大的打击啊！但他没有屈服，而是顽强地与命运抗争。他的《第七交响曲》是那么坦白，那么自由，仿佛一条肆意流淌的河。

　　读了贝多芬的故事我想起了海伦·凯勒，她从小就是一位又盲又聋又哑的小女孩，她的`世界没有色彩，没有声音，但她没有放弃，渴望着了解世界，通过努力她成为19世纪最有影响力的人物之一。

　　他们都在生活中遭遇着不一样的磨难，而他们都有着同样的一种精神，那就是不向命运屈服。当我们遇到困难，遭遇逆境时，你是否想过放弃，是否向它屈服，这时你该想想贝多芬，想想海伦，他们的处境比我们艰难百倍，但他们仍坚强地活下来，我们也应该用坚定的信念去面对挫折，用顽强的毅力去实现梦想！

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