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《哈佛家训》读后感

时间:2023-03-09 09:33:33 读后感

《哈佛家训》读后感14篇

  当品味完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,为此需要认真地写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编精心整理的《哈佛家训》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《哈佛家训》读后感14篇

  《哈佛家训》读后感 篇1

  最近一段时间,学校举行了“绿丝带漂书活动”,黄老师布置同学们回家利用课余时间读一读《哈佛家训》这本书。在读书的过程中,我学到了许多为人处事的道理,让我受益匪浅。

  《哈佛家训》分为23章,分别是:人性、信念、细节、爱心、睿智、智慧、创意、勇气、自信、苦难、成功、乐观、理性、感恩、行动、处事、心态、挫折、生活、财富、诚信、情绪、敏感。在阅读的时候,我常常掩卷沉思,自己的不足、自己经历过的挫折,自己经历过的成功或失败等等。这时,我仿佛自己也是故事里的一分子,在书的海洋里尽情的遨游,在不知不觉中懂得了许多,让自己逐渐的成长起来,就像一棵稚嫩的'小树,在努力地吸取养料,茁壮生长。在每一个小故事的最后都有一句或一小段话,其中有不少让我映像深刻,比如像“成功”一章里的一个小故事《保持本色方能成功》,它就告诉了我一个道理:成功的人是很多,但可以说每一个成功人士都有自己独特的智慧。这些智慧是他们区别于别人的本质特征。所以,人不怕没有能力,就怕不能找到自己身上的特长和优点,不能把他们发挥的淋漓尽致,因为保持本色也是成功的一个重要保证。从这段话里,我就明白了我们要善于找出自己的缺点并加以改正,也要善于发现自己的优点,利用自己的优点把每一件事做好,同时也要有自己独特的智慧,这样成功就离你不远了。看到这里,我不禁又想起暑假里发生的一件事。那一次我们在上作文课,老师回家给我们每个人布置了一篇作文。第二天老师在讲评作业的时候,发现有个同学从网上抄了一篇作文下来。老师很生气,叫那个同学重新写一篇交上来。我感到很奇怪,这篇作文非常好写,为什么一定要去抄呢?自己写不是更好吗?看了这个小故事,我才找到了答案。原来并不是每个人都愿意为成功付出,总想着走捷径,最终害了自己。这是我读了这本书获得的一个道理。

  

  《哈佛家训》读后感 篇2

  暑假里,我有读了一位哈佛博士的教子课本——《哈佛家训》。徜徉在知识的海洋中,渐渐地它深深地打动了我的心。

  一篇篇富有智慧的小故事,一个个耐人寻味的小故事蕴含哲理,成为我最珍贵的“财富”。

  太多的哲理蕴含在小故事里。最令我难忘的是:《5分钟造就一生》:卡尔。华尔德曾经是美国近代诗人、小说家和出色的钢琴家爱尔斯金的钢琴教师。有一天。卡尔给爱尔斯金教课的时候,忽然问他:“你每天总共要练习多长时间钢琴?”爱尔斯金说:“大约三四个小时。”“你每天练习间隔的时间都很长对吗?”“我想是这样,每次差不多一个小时,至少也是半个小时以上。我觉得这样才好。”“不,不要这样!”卡尔说:“你将来长大以后,每天不会有很长的空闲时间。你应该养成一种用极少时间练习的习惯,一有空闲就几分钟几分钟地练习。比如在你上学之前,或在午饭之后,或在工作的休息中间,哪怕5分钟也去练习一下。把短时间的`练习分散在一天里。如此弹钢琴就成了你日常生活中的一部分了。”14岁的爱尔斯金因为听了卡尔的忠告,使自己日后得到了不可估量的益处。后来爱尔斯金当了哥伦比亚大学的教师。他用卡尔教他的积少成多的办法创作了长篇小说。他的授课工作虽然每天都很繁重,但是他每天仍有许多可利用的短暂余暇用来写作和练习钢琴。爱尔斯金惊奇地发现,每天无数个几分钟的时间,足够他完成创作和弹钢琴两项工作,而且最后都取得了丰硕的成果。

  这个故事给人的启示是:当“没有时间”成为我们无所作为的借口时,平庸就会伴随我们一生。如果我们总想用一块完整的时间去做一件事,那我们可能永远一事无成。时间像海滩上的沙粒,要一点一点地抓取,积累很多的时候,我们才知道它的分量。

  最后,我想说:如果你希望过上成功快乐的生活,我坚信,这本书会告诉你其中的奥秘。

  《哈佛家训》读后感 篇3

  我喜欢的一本书,就是《哈佛家训》。这是一位哈佛博士的教子课本,这本书里面的故事对我们非常有教育意义。

  《哈佛家训》这本书从孝道、操守、善意、谦卑、财富、世相、境界、至诚、视野、人生等几个方面,编辑了一些独立的短小故事,这些故事都能从一个侧面给你以启迪和教诲。

  书中给我印象最深的一个小故事叫《虚度的时光》。这个故事讲述了一个叫埃斯特·卡西拉的人住进了一幢豪华别墅,从此以后,他每天下班回来,总看见有人从他花园里扛走一只箱子,装上卡车拉走。有一次,他走了过去问那人:“箱子里装的是什么?”那人回答:“这是您虚度的`日子。”他顺手打开了一只箱子,那只箱子里有他的未婚妻慢慢走在一条暮秋时节的道路上,看起来悠闲自在。他又打开一只箱子,里面是他的老房子,他那条忠实的狗杜克卧在栅栏门口等他。它等了他两年,已骨瘦如柴。埃斯特·卡西拉想取回这些箱子,可那人却说太迟了,已经无法挽回。

  这个故事告诉我们要珍惜时间,不能浪费时光。在学习、生活中,我们不知不觉浪费的时间太多了。浪费的时间就是虚度的曰子。

  古人说:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。世界上没有什么东西比时间更珍贵。社会的发展繁荣,造就了这个五色杂陈的时代,我们的心可能被时代的洪流淹没了,但我们不能迷失方向。手中的这本《哈佛家训》或许能帮助我们找回方向,让自己有了努力向前的力量和勇气。我们只有珍惜时间,充分利用时间去学习,才能不断地掌握新知识,不断地茁壮成长。

  《哈佛家训》读后感 篇4

  前不久,在教师的提议下,同学们都去阅读了一本书——《哈佛家训》。此书中的每个故事都是精挑细选的,每个故事都蕴含着做人的道理或原则,每个故事都幽默风趣,让人禁不住在书的海洋中尽情地遨游,捕捉知识与欢乐!

  《哈佛家训》中的每一句话都能令我久久回味,其中的一句话更是勾起了我的思索与回忆。“伟人与凡人的不一样,只是在于能否坚持到最终而已。”我对这句话的理解是:命运给予我们的一切都是公平的,然而会成为伟人还是平凡人就把握在我们自我手中。所有的伟人都是经历过无数次失败与挫折才得以成功的,而不是因为运气。至于凡人,有的是不去尝试,有的是经历了一次挫折就气馁了。其实成功就站在失败后面,只要我们坚持超前走几步,就会遇到成功。回想起来,我不也经历过失败么?在我三年级的时候,十分想学习骑自行车,便缠着妈妈教我。在我的死缠烂打之下,妈妈最终极不情愿的答应了。第二天,我早早的'起了床,吃了早餐,便迫不及待的叫妈妈教我骑自行车了。

  妈妈见我对自行车如此感兴趣,便也提起了性子。我们来到小区的广场上,妈妈先亲自示范,熟练的在广场上踩了一圈。回到起点后,妈妈语重心长的对我说:“你在骑的时候,必须要把握住平衡,不然会摔跤的。”妈妈话音刚落,我便学着妈妈的摸样上了自行车,自信满满地骑了起来。可是,没过一会自行车便不再听我的指挥了,它在广场上扭来扭去,害得我惊慌失措、手忙脚乱,不知如何是好。经过一阵“激烈的搏斗”,自行车最终倾倒向了一旁,我也被摔了个正着。虽然我摔得并不重,但我对自行车已产生了恐惧。可是我没有被吓倒,而是坚持着骑了下去。“功夫不负有心人”,经过了一个上午的努力,我最终学会骑自行车了。

  《哈佛家训》这本书蕴藏着十分多的道理,不仅仅让我吸取到了不少知识与教训,也让我明白了做人的原则!

  《哈佛家训》读后感 篇5

  暑假期间,我看了一本《哈佛家训》。刚看到这本书就感到很好奇,因为封面上写着这是一本迄今为止最全面、最实用、最具有珍藏价值的书,这便引起了我的好奇心想拥有这本书,于是我怀着好奇的心情开始阅读这本书。

  看完了第一个章节就觉得这是一本非常好的书。这本书总共分成了五大篇。哈佛教给学生人生哲学,让我明白了人生的意义,懂的热爱生命,树立正确的人生观和价值观。 合理规划自己的时间,让我懂得在所有资源中,时间不同于其他的资源,他没有弹性,找不到代替品,而且时间永远是短缺的。所以我们要学会合理利用零碎的时间。鲁迅先生曾说过“哪里有什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。我们每天不浪费、不虚度一点时间即使只有5、6分钟时间也会有了不起的成果。许多科学家之所以能有伟大的成就就是应为懂得合理利用时间。

  学习到底是为了什么,让我明白了学历并不能代表能力,他只是你曾经学习过的'证明。学习的真正目的并不在于是学习某种技巧,而是在于学到终身学习的能力。

  美德验证人生价值,让我明白道德是人生中的第一堂课,人一定要做一个堂堂正正的人,应该一生都为之奋斗。艾默生曾说过:“品格是一种内在的力量,它的存在直接发

  挥作用,而无需借助任何手段。”

  而好习惯受益终身,让我明白一个好的习惯会让你受益终身,而一个坏习惯却像是一个如影随形的魔鬼他会坏了你的人生。拥有好的习惯是一种无形的资产,会在你不经意间为你赢得意想不到简直和惊喜。养成一个好习惯长期的坚持和自律,会换来无价的珍宝。

  没有哪一本书像《哈佛家训》那样让我们痴迷,也很少有一本书向它那样,列举一个个小故事来后面都会有一个深刻的人生哲理,是我非常喜欢。每一次我都会看的如痴如醉,现在我把这本书介绍给大家,希望能去好好观看。

  《哈佛家训》读后感 篇6

  几乎所有的人都渴望拥有成功的人生。那么,通向成功的道路在哪里呢?谁能引领我们走向成功呢?我想就是它,《哈佛家训》。这是一本具有丰富的教育功能和深刻生活意义的书,书中介绍了许多名人成功的关键,也有许多看似平凡却含义深刻的故事。它可以使一个人由平庸变得非凡,从失败走向成功,震撼着人的心灵。

  打开封面,首先映入眼帘的是目录中的几行大字,“人生因梦想而伟大,珍惜才能拥有,心态决定命运??”再往下翻,你就会被深深地吸引。这些故事我读了一遍又一遍,其中《如果我是你》,给我流下了深刻的印象,使我受益匪浅。

  故事是这样的;英国女作家多丽丝·菜辛说自己并不是生下来就温柔可亲,而是因为在生活中受到了触动,改变了心态,在多年前的一个冬天多丽丝买完菜,一个女孩帮她推开了沉重的大门,多丽丝问女孩;为什么这么做?女孩说;我的母亲和你的年龄一样大,我希望她遇到这种情况,也会有人给她开门。后来多丽丝感冒了,去医院打针。为她扎针的小护士连续扎了两针都没扎进去,多丽丝很愤怒,但她突然想起了自己在医院学习的女儿,当她遇到这种情况该怎么办?于是,她耐心的对护士说;没关系,再来一次,护士听了她的话,鼓起勇气,扎了一次,就成功了。

  从这个故事中,我感受到了将心比心是我们理解别人最有效的方法,可以让每一个人都感同身受,进而多一份理解和宽容,转换自己的角色,也是转化一种心态,当你以对方的心态对待身边的'世界,就会对老人多一份尊重,就会对孩子多一份怜爱,对犯错误的人多一份体谅。如果你希望别人怎样对待你,那就先用你想要的心态和方法去对待别人。

  《哈佛家训》中的每个故事,都具有丰富的教育功能和生活意义,给我们的思维以启迪,它带给我们的是更平易近人的道理和心灵的感悟。我想,书中所蕴涵的深刻道理能使人终生受益。

  《哈佛家训》读后感 篇7

  读过《哈佛家训》感受颇深,觉得这是一本自教与教人的好书。通过学习我知道,哈佛大学先后培养了七任总统,34为诺贝尔奖获得者,数以百计的世界及财富精英。这些杰出的人物,曾经对美国和世界产生了巨大的影响。哈佛靠什么打造出了这些巨人?《哈佛家训》一书给了我们准确的答案。

  现在的教育,更多的重视知识传授,而往往忽视了一些十分重要的内容,比如责任的'教育、自信的教育、合作的教育、感恩的教育……这些教育都是决定孩子将来能否快乐成长的个性因素,我们应该加以重视。

  作为一个教育工作者,自己首先要有雄厚的教育基础,《哈佛家训》给了我们优厚的教育资源。通过学习,觉得自己更充实,教育学生更有说服力。在各方面给自己充电,是自己的教育方法更成熟,更有威信。每一个小故事,都有着无可争辩的说服力。在自己掌握这些事例后,用以教育学生,生育空洞的说教。每一个故事都有深刻的启迪性。梦想,让人插上飞翔的翅膀;责任,让生活有了依靠的基石;勤奋,让人走向成功;自信,让我们应的给予;热情,让我们点亮生活的光芒;谦逊,让我们通向博学;勇敢,让我们跨越困难;思考,让我们获得智慧;诚信,让我们保持人生的正确航向……总之,《哈佛家训》给我们智慧,给人以力量,给我们生活的方向,在心灵与道德上给人以慰藉。虽然我们的学生不一定人人成为哈佛学子,但我们可以朝那个方向努力,可以激发学生对社会,对人生进行多角度的思考,点燃他们内心深处的智慧火花,使他们见微知著,从一滴水看见大海,由一缕阳光洞见整个宇宙。这是部教育学生的好书,也是一步我们自修的指南。

  《哈佛家训》读后感 篇8

  记不清是朋友介绍,还是无意间从网上看到《哈佛家训》这本书,那时的我还没有孩子,因此对这本书也没有什么特别的感觉,有幸得到它的电子版,也是有一天没一天的看上一眼自己感兴趣的故事来打发时间。

  如今身为人母了,深感自己责任的重大,在女儿还未出生时,我就开始准备着做个好妈妈,在“孩子教育”的起跑线上,我从新开始了学习。

  或许是早期家庭环境的影响,让我深知家庭教育对于一个人的人格、品格的形成,以及人生观价值观的塑造是多么的重要。当今社会,我们衡量一个孩子是否优秀的标准是什么?我们对孩子未来有什么确信的期待?父母以自己的好恶、自己的`情绪、自己的想当然来考察和判断孩子,以自身任意的习性熏染孩子,这样的教育怎能不令人担扰?

  《哈佛家训》真的是一本好书,它蕴涵着双向的教育启示,它不但告诉我们怎样做父母、做老师,也同时给我们的孩子指引了正确的生活方向。它是一套系统全面的家教经典,它奉献给我们的其实不仅仅是教子之道。

  这个暑假,有幸又读了《哈佛家训III》,在孩子的教育上,我又有了新的感悟。

  《哈佛家训III》由快乐、博爱、责任、生存、幽默、尊重、专注、刚毅、信念、珍惜十个篇幅构成,每个篇幅又由若干个小故事组成,阅读时,我们可以从书的任何一页开始,每个故事都引人入胜,每个故事都以不拘一格的表达方式将丰富的哲理智慧展现出来。读完一个故事和一段点评,你会觉得人生豁然亮出了另一片天空。

  我就以“快乐篇”谈谈我的感受吧!

  《哈佛家训》读后感 篇9

  在这个寒假中,我读了很多经典之作,在这些作品中,最让我受益的就是《哈佛家训》了!

  《哈佛家训》系列的书现在已经出版了4 本,是由美国威廉·贝约德教授编着的,是一部关于品行、梦想、真爱、智慧、勇气、处世、自律、感恩、世相、视野及人生的经典之作!

  读了《哈佛家训》,它让我沉浸在一个个蕴含哲理和人生成功之道的故事中,让我明白在以后或者将来在社会上应该如何处世,要在学习上尝试不同的方法、不同的角度去思考问题。更让我明白了在社会上鱼龙混杂,物以类聚,人以群分,和他人交往、结交朋友,首先要学会“看”人,看他的品行、道德,看他在社会交往圈子中那些所谓朋友的言行如何,这样才能做出正确的选择,结良师益友。它还让我懂得了该如何 拥有梦想,怎样去实现,它还让我知道如何对待长辈……

  总之, 读了《哈佛家训》让我受益匪浅!

  《哈佛家训》是一本既能培养我们学习能力又能带领我们走上成功道路的书。在这本书里面有一个聪明的`女孩子,她会用包挡住污点,用另一种思考方式解决问题。

  这个故事讲的是人事经理发给最后招聘总经理助手的三个女孩子,一人一件白色的公司制服和一个黑色的公文包,要求十五分钟以后穿着衣服拿着公文包来见总经理,但最后被招聘的是那个聪明的女孩子。

  大家知道为什么她会被录用吗?因为她会用另一种思维方式解决问题。从这件事情我也想到了我亲身经历的一件事情,数学寒假作业本上有一道题,其实这道题可以用很简便的方法来算,但我却用了最笨、最费时的方法,当时还是舅舅悄悄翻开我的本子,后来给我讲的。他说这道题的阴影部分可以化为整部分的八分之三,然后再把大图形除以八,得数乘三就算出来了。

  《哈佛家训》读后感 篇10

  哈佛家训是一位哈佛博士写的有关哈佛家教的书。这一本书还可以让父母和孩子一起阅读的书,也可以让老师和同学一起阅读的书,--------因为它不仅可以给同学以心灵的滋养,也可以使父母和老师从中受到教育和启迪,会在平凡的生活中发现美好的事物。

  哈佛训中讲了许多关于人们品质的小故事,比如亲情观念的培养,比如习惯行为的`规范,比如自律意识的强化,比如处世为人的磨炼……这些都是生命成长不可或缺的人各要素。

  这些小故事生动有趣,寓意深刻,这种“故事教育”不仅对我们幼小的心灵有很好的感化作用。

  在童真和感恩中受到了教育和启迪,童真-------纯白无暇.感恩-------珍惜万物的慧心。在童真中有篇小故事让我印象深刻那就是《请把我埋得浅一些》这篇文章让我很感动,故事主要讲了;在一座纳粹集中营里,关押这许多犹大人,她们大多是妇女和儿童,他们正等得死亡的到来,一位小女孩的母亲被纳粹活活埋死了,小女孩一直等的妈妈到来。当纳粹把小女孩推下时,小女孩用那双纯真大眼睛看着纳粹士兵说;“大兵叔叔,请你把我埋得浅一点好吗?要不,等妈妈来找我的时候,就找不到了。”但残忍的士兵却把小女孩推下了土坑。从这篇故事,我知道了纳粹可以埋葬小女孩的身体,但是埋葬不了小女孩找妈妈的信念和力量。

  在感恩中的《一个搭顺风的人》故事主要讲了;一个搭顺风车的人,为了报答那位司机,把自己最好的东西送给司机。我从体会回到了,感激的人可能是卑微的,但感激的心永远高贵。

  哈佛家训可以让你从中受到教育和启迪。可以让你把许多道理,也可以改变一下您的品质。

  《哈佛家训》读后感 篇11

  今年暑假,妈妈给我买了一本书,名叫:《哈弗家训》。我一拿到这本书又开始显出了我爱看书的本性。没想到在这么多书中,在浩海的知识海洋中,这本书深深地打动了我。让我认识到了生命的价值和意义。

  当我看到封面上的几行字时,惊呆了!哈佛大学在320xx年间走出了8位美国总统,40余位诺贝尔奖得主和60多位举世闻名的富翁。我想:“哈佛大学是一所怎样的大学呢?他是怎样创造这些名人的呢?……”我带着这些问题津津有味、迫不及待地读了起来。

  一星期后,我把书看完了。才明白,原来这些伟人和我们一样是普普通通的。唯一不同的是,他们从小在心里就有一颗梦的种子。都有执着、勇敢的向着梦想前进的勇气。这些伟人不管梦想的'道路是多么的曲折但他们毫不退缩,因为他们知道风雨过后才能见到彩虹。其中《有梦想才有未来》书中的谭双剑为了供弟弟、妹妹读书,16岁就到处漂泊、风餐露宿。因为没有学历求职多次被老板挡在了门外,谭双剑就想到了到码头扛大包。谭双剑的后颈磨起了泡,胳膊像脱臼了似的。两年后的一天,他有机会进入了建筑工地。“我要学技术的梦,一直跟随着他。”于是他在工作之余帮电工干活、学本领,连春节都不回家。留下来独自挣钱,还帮老板解决了一个又一个的难题。在1999年谭双剑考取了电工证书。20xx年,谭双剑在一轮轮竞标中过五关斩六将。参加了“鸟巢”建设。他的名字从此被刻在了纪念柱上。还有一篇《积累自己的梦想》中布鲁克是一个修鞋工,通过自己很好的服务和修补鞋的质量。有一家奥地利工厂看好了他,让他成为了经理。《哈佛家训》中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义。

  如果我们都能像他们一样向着梦想不断前进,遇到困难都去克服的话,我们今天的梦想一定会变成明天的现实。虽然人生就像苍茫的大海,谁也无法预知未来,但你可以自信、乐观地面对,努力去做,那你也将会成功。

  《哈佛家训》读后感 篇12

  最近我阅读了《哈佛家训》这本书。这是一本让人受益匪浅的书,它给予了我许多人生的启示。

  《哈佛家训》以品性、梦想、真爱、成功等十个章节,精心收录了一百多个生活中的小故事,以润物细无声的方式,通过一个个日常生活中常见的事例阐述了人生的大道理,启迪我们对人生进行多角度的思考,引导我们从平庸变得非凡,从失败走向成功,让身陷绝境的人看到希望,让自暴自弃的人重新树立起自信。这本书告诉我们:高尚的思想、优良的操行、责任感等品德的修为对取得成功是多么的.重要!

  书中有一篇《名著从一页纸开始》讲述了这么一个故事:有个美国青年哈里爱上了写作,但总写不好。他认为要等灵感来了才能写出优秀作品,所以每天总在等待“情绪来了”。结果自然是可想而知的。后来,他认识到到想要实现目标,必须坚持,鸿篇巨著是从一页一页写出来的。经过12年的努力,他写出了经典名著《根》,并荣获“普利策奖”。

  如果我们从小就知道,做好任何事情都必须付出艰辛的努力,那么我们就不会害怕困难,就不会在遇到挫折时,而轻易地放弃。联想起平常做课后练习时,如果遇到比较难的题目,我不是弃之不理,就是随便填上一个答案来糊弄了事,自己经常是得过且过,自欺欺人。我不由得非常惭愧。

  《哈佛家训》是一本适宜我们任何一个人阅读的书,它的每一篇故事给我们带来了透彻心灵的感悟。我要让《哈佛家训》时时刻刻地鞭策着我,除了学好书本上的知识,还要加强思想品德上的锻炼,成为全面发展的接班人!

  《哈佛家训》这本书,看了一个故事就让我永生难忘。它里面有几百几千个哲学故事,在这些中,有一个故事让我记忆深刻。

  

  《哈佛家训》读后感 篇13

  《哈佛家训》是一本由美国作者创作的一本“著作”。这本书里面是由很多个小故事组成的书。

  里面还被分为了好几个篇。其中有《尊重》、《信念》、《博爱》、《幽默》、《刚毅》还有《人生》……《哈佛家训》也被分为“I”、“II”、“III”和“IV”四部。

  这里面的故事有的是告诉你一些道理;有的是告诉你怎么样做人;还有的是告诉你别人是怎么样刻苦努力才成为名人的……这里面的很多故事都让我懂得了一些道德问题、怎么样的事情才算高尚、人生是怎么样的、不能骄傲、一些人生问题、还有一些诚信问题……这些道理可以对我们以后的人生有所帮助。

  其中有母爱的宽恕;慷慨的解囊相助;不顾自己也要救别人;……——这些事情都让我感动至极。

  其中有一个故事是讲:一个电气技师——斯坦门茨,在他最困难的时候,一家小工厂帮助了他。有一次他帮福特公司修理了电机,福特公司邀请他到他们的公司来。但斯坦门茨却拒绝了。因为那家小工厂在他最困难的.时候帮助了他。而福特公司为了斯坦门茨,用一万美元收购了那家小工厂,那是因为人品难得。

  现在有很多人,因为蝇头小利不惜以怨报德;很多人,因为蜗角虚名可以背信弃义。而斯坦门茨,一位贫穷的电气技师,却做出了不同的选择。美德才是人的价值所在,很多人不知道他是财富,轻易放弃,终于变得一无所有。福特先生为一道画线慷慨支付一万美元,是因为斯坦门茨的技术;为收购一个小工厂而不惜耗费巨资,是因为斯坦门茨的品性。斯坦门茨非常让我敬佩,我们以后也要做一个像斯坦门茨一样的人。

  《哈佛家训》是一本非常好的书。它能使大家明白很多道理,这对我们的明天有很大的帮助。我希望大家都能来读读这本“著作”。

  《哈佛家训》读后感 篇14

  最近读到一本很棒的书——《哈佛家训》,它由一篇篇耐人寻味、精彩纷呈的小故事组成,没有枯燥的说教,让人在会心一笑中,领悟人生的哲理和生活的智慧,增益心智。这不仅是一本亲子读物,更是一本老少皆宜的好书。

  有一篇《神奇的快乐》让我感受尤为深刻:小女孩莎朗在父母的陪陪同下挑选美丽而昂贵的芭比娃娃时,碰到一位穷人家的小男孩也在挑玩具,每当小男孩选到中意的玩具,他的父亲总是摇头说不可以,最后小男孩沮丧地放弃了。小女孩放下娃娃,买了小男孩喜欢的“口袋怪兽”,请收银小姐以“中奖”的方式把它送给了小男孩。小男孩很欢喜,小女孩也非常高兴,她告诉诧异的父母自己刚才买的就是让自己快乐的东西。原来“让自己高兴的最好办法就是先让别人高兴。”不只是“拥有”能让我们快乐,有时“舍”能给我们带来更大的快乐,施比受更有福。“送人玫瑰,手有余香”,也正是这个道理。如果人人都明白这个道理,那么爱心与善行一定随处可见,世界也会更加美好。

  《每天抽出一小时》则告诉我们只要坚持“每天抽出一小时去做你想做的任何事,只要抓住这一点时间,就能使我们的梦想成真,使我们的心灵更美丽,生活更有情趣,生命更有意义”。它举了很多实例,其中既有了不起的大人物也有平凡的`小人物。其实成功并没有我们想象的那么难,千里之行始于足下,只要坚持,我们一定能够到达自己理想的殿堂。

  在《哈佛家训》中,这样睿智、有趣的文章比比皆是,它带给我们对生活、学习和教育更广阔的视角和思维,阅读的同时也是自我修炼、明心见性的过程,读而思之,必有所获,但更重要的是思而行之。

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