当前位置:好职网>实用文>读后感>《白杨》读后感

《白杨》读后感

时间:2023-02-04 13:51:02 读后感 我要投稿

《白杨》读后感

  当品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要写一篇读后感好好地作记录了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编帮大家整理的《白杨》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《白杨》读后感

  《白杨》读后感 篇1

  白杨树,一种力争上游,坚强不屈的树,一种参天耸立,倔强挺立的树,一种傲然挺立,不折不挠的树,一种默默无闻,无私奉献的树。在读完《白杨》这篇课文之后,我感触颇深,对白杨又有了新的认识,白杨树高大挺拔的外貌下,有着令人惊叹不已的美好品质。

  这篇课文采用了托物言志、借物喻人的写作手法,借白杨在环境恶劣、人迹罕至的戈壁滩上生长,而且长得高大挺秀、郁郁葱葱,是保卫戈壁的“戈壁卫士”,比喻建设者们在条件艰苦,经济、文化落后的西部,扎根边疆、建设边疆,是保卫边疆的“边疆战士”。

  在我的生活中,有很多具有“白杨”品质的人。在我们班,有许多留守儿童,他们的'父母都在外地打工,很少能回来看看他们,不像我,有父母陪伴在身边,关心我、疼爱我。他们不仅能够自理生活,而且能够按时完成自己的学习任务,而且是成绩也是班上的佼佼者,有时看他们学习时的那股认真劲儿,连我都不禁对他们肃然起敬,这些都是我们班上正在茁壮成长的“小白杨”,他们是我学习和生活中的好榜样。另外,在生活中还有许多这样的例子,像勤劳、质朴的“城市美容师”,像奋不顾身的消防队员,还有风雨无阻、维护秩序的交通警察……

  白杨树虽然在西北地区极为普通,但是它具有极强的生命力,绝不是平凡的树,就像一个个守卫、建设边疆的建设者,他们是边疆的卫士、英雄,我长大后也要成为扎根边疆的那一棵棵白杨……

  《白杨》读后感 篇2

  今天,我阅读了中国著名作家茅盾所写的一篇文章——《白杨礼赞》,读完之后,令我深有感触。

  茅盾是谁?他的原名是沈德鸿,笔名有矛盾、郎损、玄珠、沈明甫等,字雁冰,1896年出生于浙江省嘉兴市桐乡市。中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家,他的代表作有小说《子夜》、《春蚕》和文学评论《夜读偶记》。

  茅盾的这篇《白杨礼赞》创作于1941年,主要内容是:一辆汽车在高原上奔驰,望着无边无垠的连峰,刹那间,看到了一排甚至只有三五株笔直地像哨兵一样的白杨树。它们有笔直的.干和枝,而且丫枝也似人加工过一样。白杨它没有婆娑的姿态,也没有屈曲盘旋的虬枝,但它有顽强的生命力。不但可以生活再崎岖不平的山峰上,就连戈壁滩上也可以坚强的活下来。它质朴,还有力求上进的精神。文章最后高度赞美白杨树。

  通过阅读这篇文章,我深深的认识到:白杨的精神值得我们学习,也正是因为中国军队有这样的精神,我们才获得了解放,才有了新中国。

  如果把人民的领导者比作高贵贵的花草树木,那么老百姓就是那些白杨树。如果没有白杨,就没有东西可以为花草遮挡风沙,花草也就不能生存。所以,白杨树是其他花草生存的前提。就和人类一样,如果没有老百姓的支持,就不可能有人类的领导者。

  在这里,我还要赞美质朴、坚强、力求上进的白杨树。

  《白杨》读后感 篇3

  今天早上,我读了茅盾先生写的文章——《白杨礼赞》。

  文中写到:白杨是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝;它所有的枝丫呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加以人工似的,成为一束,绝无旁逸斜出;它宽大的`叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮,光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。

  读到这里,我不禁抬头向窗外望去,只见对面是高高的楼,而那棵在窗外陪伴我多年的白杨树确不见了!我不禁四处张望,原来我已搬家,我已不在我以前的家。我便想念起先前我窗前的那棵白杨树。

  那棵白杨树也有着笔直的干、笔直的枝,它所有的枝丫一律向上,且紧紧靠拢,绝无旁逸斜出。它宽宽的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的。春天,它长出嫩绿的叶苗,告诉我春天来了;夏天,它挥舞绿油油的叶片,给我送来无限的清爽;秋天,它的叶子全黄了,一阵秋风吹来,落叶在空中翩翩起舞,十分漂亮;冬天,它的叶子落光了,只剩下光秃秃的枝丫,让冬日温暖的阳光照进我的房间,给我送来无限的温暖。

  茅盾笔下的白杨树是不平凡的数,因为它象征我们民族那种不可缺的朴质、坚强,以及力求上进的精参!想到这里,我更加想念以前我窗前的那棵白杨树。

  《白杨》读后感 篇4

  新书一发下来,我就感兴趣地阅读了起来,其中《白杨》这篇文章使我深受启发。

  《白杨》这篇文章主要写了:一个父亲和孩子在坐火车去新疆去的路上,车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。可是在这荒芜贫瘠的戈壁,却长着挺秀的白杨树。父亲像孩子们介绍了白杨树个精神,勉励自己要像白杨树一样坚强,希望儿女像白杨树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之材。

  是啊,白杨树不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇,哪儿需要他,它就在哪儿很快的生根发芽,长出粗壮的枝干,这不就表现了白杨树生命里顽强的内在精神吗?

  而那些在边疆的建设者不也和白杨树一样。他们服从祖国的需要,有着扎根边疆。建设边疆的远大志向和奉献精神。哪儿需要他们,他们就到哪里安家。他们也向白杨树一样,不管自然环境多么恶劣,不管生活条件多么艰难,他们总是坚强的`工作,顽强地战斗,不逃避,不采协,代代扎根。奉献自己的青春,成为了坚强不屈的“新疆战士”。

  我们小学生也应该学习白杨树,不论面对在大的困难,都不能泄气,勇敢的去面对它,战胜它,战胜自我,取得成功!

  《白杨》读后感 篇5

  今天,我读了一篇课文,名叫《白杨》。这篇课文主要写了爸爸在新疆工作,他回来接他快要上小学的孩子们去新疆学习,而磨练孩子们,让孩子们成为一个个生命力、适应力强、能为别人无私奉献的人,让他们学会独立、学会自己面对困难。

  读了这篇文章,我联想到了我每天在十字路口看见的那些站岗的警察们,我亲眼看到他们不管遇到多么大的风、多么热的天气,都总在那里专心致志、面带笑容的.指挥交通,这些都牢牢的印在了我的心里。虽然我和这些警察们没有发生过什么事,但我亲眼目睹了一件事情……

  一天,我一如既往地站在那里等红绿灯,突然,我看见警察叔叔所站的那个安全岛受到了“袭击”——1辆汽车用飞快的速度向警察驶去,可那位警察临危不惧,还在那里全神贯注的指挥交通。多么感人的一面啊!警察为了让路畅通,根本不管那两冲着自己来的小轿车。突然,那位警察一个猛回头,用双手撑住了那辆车。我以为警察叔叔的胳膊会骨折呢,毕竟车的冲击力那么强。真是万幸!那位警察竟然没受一点伤,只是往后退了几步。我看得出了神,连绿灯亮了都不知道,妈妈在后面拉了我一把,这我才回过神来,知道该走了。过了红绿灯,我还不时地回头望着那位警察……

  这位警查和白杨树一样,不管遇到什么事情,都毫不畏惧,顽强地工作,我们也要做一个这样的人!

  《白杨》读后感 篇6

  “一棵小白杨,长在哨所旁,根儿深,杆儿壮,守望着北疆……”读着《白杨》这篇课文,使我不禁想起这首悦耳的歌曲。

  这篇主要讲述了在开往新疆的列车上,爸爸和孩子们看见了白杨树,孩子们争论那是树还是伞,爸爸给孩子们介绍白杨树,表白着自己的心。

  新疆是个遥远、荒凉的地方。读了这篇课文,我真敬佩文中的父亲,敬佩所有的建设者。他们是那么的无私,那么的坚强不屈。倘若我是文中的父亲,无论如何我也不愿去新疆,更别说要带上自己的孩子去受苦了。 “不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”不错,他们就像一棵棵高大挺秀的白杨树,在默默地无私奉献,他们带走了荒凉,留下了繁华。新疆有了这些吃苦耐劳的建设者,将变得越来越富饶了。

  其实生活中也有不少这样默默奉献的人。今年我国遇上了几十年难得一见的雪灾,处处冰天雪地,阻挡了我们回家的去路。交通瘫痪了,多少人在冰冷的车站渡过一夜又一夜;多少人因冰雪而堵塞在路上……一群群的救助队不分昼夜抢修电塔,拉好电线,他们的`衣服变得湿淋淋的。漫山遍野白雪皑皑,可冰雪无法抵挡他们的热情,只为了万家灯火,甚至不顾自己的生命,有的电业工人还千里迢迢从唐山赶到重灾区进行抢修工作。

  让我们一起弘扬建设者的那种精神,学会奉献吧!

  《白杨》读后感 篇7

  当我学完《白杨》一课后,我为那有着坚强不屈、不择环境生长的白杨树而感到欣慰。

  这篇文章主要讲述了作者接儿子和小女儿坐火车去新疆的路上,父亲以窗外的白杨树来抒发自己希望将来儿子和小女儿扎根边疆、建设边疆的感情。在这篇文章里,作者把保卫边疆的建设者们比喻成那坚强不屈的白杨。

  白杨原产我国,北起我国辽宁南部、内蒙古,南至长江流哉,以黄河中下游为适生区。垂直分布在海拔1200米以下,多生于低山平原土层深厚的地方,昆明附近海拔1900米的沟堤旁有大树,生长良好。白杨喜凉爽湿气候,在暧热多雨的气候下易受病害。对土壤要求不严,喜深厚肥沃、沙壤土,在沙尘暴这恶劣的环境下也能生长,不耐过度干旱,大树耐湿、耐烟尘、抗污染。树根发达,树的发芽能力强,生长较快,寿命是杨属中最长的树种,长达200年之久。

  具有白杨这样精神的人有警察叔叔。他们和白杨一样,不管是春夏,还是秋冬,不管是炽热,还是严寒。他们都坚守在自己的.岗位上——交叉路口中间的石墩上。他们不辞辛苦,挥舞着手臂,指挥交通。难道他们不累么?是的,他们累,尽管再累,他们也不喊出声。人民的交通安全就靠你们了!

  让我们一起赞美他(它)们吧,白杨树和解放军叔叔们,谢谢你们!

  《白杨》读后感 篇8

  今天,我们学习了《白杨》这篇文章,这篇文章的作者是 袁鹰 老先生,这篇文章对我启发很大。

  这篇文章主要讲一列车上,两个孩子由于车外的白杨树争论。父亲向孩子介绍了白杨的特点,父亲又借白杨表明了自己的心愿:建设边疆、让自己的孩子也扎根在边疆。

  这篇文章让我感受颇深。白杨树是奋发向上的,白杨树是坚强的`、执着的,白杨树也是尽职尽责的,说起白杨树,我想起了新疆建设者们,他们就具有和白杨一样的精神。因为新疆远离海洋,深居内陆,四周有高山阻隔,海洋湿气不易进入,形成明显的温带大陆气候。气温变化大,日照时间长,降水量少,空气干燥,在西部大开发时还什么都没有,这样的地方谁愿去开发呢?为什么有在城市工作的条件而不去呢?答案是因为新疆建设兵团的伟大,他们无论严寒酷暑,环境有多么恶劣,无论生活条件有多么艰苦,他们总是出现在需要他们的地方,他们是多么的伟大啊!他们就像白杨,哪儿需要他们,他们就会在哪出现,直到献出自己的青春年华和全部热血。

  我也要学习白杨的精神,像白杨一样乐观向上,像白杨一样尽职尽责!

  《白杨》读后感 篇9

  我们前几天刚学了《白杨》这篇课文,学完后让我明白了许多道理。

  作者一家乘车到新疆,途中他们看到戈壁滩上生长着许多白杨树,两个孩子因为白杨树争辩起来,最后是哥哥的一句:“为什么它这么直,长得这么大?”引起了爸爸的注意。爸爸告诉他们,哪里需要白杨树,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干害还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。爸爸想让他的孩子们学习白杨默默无闻无私奉献的'精神,也希望他们能适应各种环境,更希望他们能建设边疆,守卫边疆。

  我们所熟悉的叔叔也是这样的人,他一生都默默无闻地为社会做好事。还有那些在西藏修铁路的人们,他们在条件那么差的地方夜以继日的工作,经过他们的努力,终于建成了一条海拔最高,线路最长的铁路。他们都像白杨树一样,不怕艰难,尽职尽责的守在自己的岗位上。他们的这种精神值得我们每一个人学习。

  我爱白杨树,更爱那些具有白杨树精神的人。

  《白杨》读后感 篇10

  当我学完《白杨》一课后,我为那有着坚强不屈、不择环境生长的白杨树而感到欣慰。

  这篇文章主要讲述了作者接儿子和小女儿坐火车去新疆的路上,父亲以窗外的白杨树来抒发自己希望将来儿子和小女儿扎根边疆、建设边疆的感情。在这篇文章里,作者把保卫边疆的建设者们比喻成那坚强不屈的.白杨。

  白杨原产我国,北起我国辽宁南部、内蒙古,南至长江流哉,以黄河中下游为适生区。垂直分布在海拔1200米以下,多生于低山平原土层深厚的地方,昆明附近海拔1900米的沟堤旁有大树,生长良好。 白杨喜凉爽湿气候,在暧热多雨的气候下易受病害。对土壤要求不严,喜深厚肥沃、沙壤土,在沙尘暴这恶劣的环境下也能生长,不耐过度干旱,大树耐湿、耐烟尘、抗污染。树根发达,树的发芽能力强,生长较快,寿命是杨属中最长的树种,长达200年之久。

  具有白杨这样精神的人有*叔叔。他们和白杨一样,不管是春夏,还是秋冬,不管是炽(chi)热,还是严寒。他们都坚守在自己的岗位上——交叉路口中间的石墩上。他们不辞辛苦,挥舞着手臂,指挥交通。难道他们不累么?是的,他们累,尽管再累,他们也不喊出声;人民的交通安全就靠你们了!

  让我们一起赞美他(它)们吧,白杨树和解放军叔叔们,谢谢你们!

  《白杨》读后感 篇11

  “一棵小白杨,长在哨所旁,根儿深,杆儿壮,守望着北疆——”读着《白杨》这篇课文,使我不禁想起这首悦耳的歌曲。

  这篇课文表面上看在描写白杨,但是深入观察,深入思考,其实它是在赞扬、歌颂扎根西部的建设者博大的胸怀。在文章的十四自然段,爸爸对孩子们说的那句话:“白杨树从来就这么直,哪儿需要他,他就在哪儿很快的生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,他总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”这句话使我感受深刻。“哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。”这句话体现了爸爸作为边疆建设者毫无愿言,“不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”

  学了这篇文章让我深深地懂得:作为当代的中小学生不应该是温室里无忧无虑的.花朵,要成为一个坚强勇敢、吃苦耐劳的人,祖国需要你才会有备而来。让我们永远记住像白杨那样:扎根边疆,建设边疆的边疆建设者。

  《白杨》读后感 篇12

  白杨树读后感白杨读后感今天我读了一篇课文名字叫《白杨》它的作者是当代著名的诗人袁鹰。

  这是一篇借物喻人的课文,写了在通往新疆的火车上一位父亲和两个孩子,望着车窗外的白杨展开的讨论的.事。当我读到“白杨树从来都是那么直,哪需要他他就在哪很快的生根发芽,长出粗壮的枝干……”这段话时,让我感受到了:白杨树高大挺秀,生命力强,不管遇到风沙还是雨雪不管遇到洪水还是干旱他都是那么直,那么坚定,不软弱也不动摇,他是那么忠诚无私,尽职尽责,不怕困难。这不正是边疆建设者身上特有的奉献精神吗?他们认真听从祖国安排,无怨无悔地扎根边疆,建设边疆。读完这篇课文,我总结了一下,这篇课文的作者突出了一个方面就是向自己的孩子介绍白杨树的忠诚,借物喻人,托物言志。

  借白杨树在环境恶劣,荒无人烟的戈壁上生长,并长成高大挺秀的的枝干,成了“戈壁卫士”比喻边疆建设者们在条件艰苦的环境的下代代扎根成了“边疆战士”。多么令人敬佩的西部建设者呀!他们博大的胸怀,坚强的意志!无私奉献,是祖国西部建设的根本保证,我坚信祖国的西部一定会越来越美,越来越富裕。

  《白杨》读后感 篇13

  “一颗呀,小白杨,长在哨所旁跟儿深,干儿壮,守望着北疆,微风吹、吹的绿叶沙沙响罗喂,太阳照得绿叶闪银光”在小的时候经常听爸爸哼起这首军旅歌曲,当时我想一个小白杨有什么可唱的!

  但是今天我通过学习白杨礼赞这篇文章之后,我的心中突然对白杨树产生了一种敬畏之情。

  白杨树虽然长得并不漂亮,没有美丽的姿态,更不会开出五颜六色的花朵,但是它却有着纯洁的内心,它伟岸正直,纯洁朴质,在边疆那个恶劣的.环境中,凭着自己顽强的生命力和信念扎根生长,力争上游。

  白杨树是不平凡的树。在歌曲作者的笔下,小白杨成为哨所官兵,扎根边疆,报效祖国,无私奉献的象征,在茅盾笔下,白杨树不但象征了朴实的北方农民,更象征着我们中华民族坚强勇敢,不怕任何困难,力求上进的精神。

  自我国发生新冠肺炎以来,我们的医务工作者们哪里危险哪里上,不怕有生命危险,为救治患者和打赢这场没有硝烟的战争,他们努力的奋斗着,奉献着自己的一切,他们每个人身上都闪烁着白杨精神。

  “白杨精神”是我们的魂,我们应该,继承这种品质,传承这种精神。

  《白杨》读后感 篇14

  捧起矛盾的一篇散文《白杨礼赞》津津有味地读起来,矛盾先生的用词精致,干练笔风来描写北方白杨树高而挺拔坚强不屈的精神,用朴素的语言赞扬白杨树是众多树中的伟丈夫。

  仔细品味完这篇文章后,白杨树那临危不惧的精神触动了我的心弦,它那昂首挺立,坚强,朴质,力求上进的精神让我的心灵深有感悟,被它伟安,正直,严肃平凡的性格却不平凡的精神和意志所折服。

  这篇散文中,作者以普通的白杨树寓意为新中国革命先烈们,文中有这样一段文字来描写白杨树:“那是力争所有的一种树,笔直的干,笔直的枝,它的`干呢,通常丈把高像是人工似的。一律绝无旁枝,他所有的丫枝呢?一律向上,而且紧紧靠拢,像是人加工似的,成为一束,绝无横斜逸出,在北方的风雪压迫下却保持着坚强挺立,努力向上发展,不屈不挠,对抗着西北风。它朴质,严肃,坚强不屈,象征着北方的农民,联想到在敌后广大土地上,到处都有坚强不屈像白杨是一样傲然挺立守卫他们家乡的哨兵。它的枝枝叶叶紧靠近团结,立求上进,宛然象征着华北平原上纵横的战士用鲜血写出新中国历史的精神和意志。白杨树生命力极强,磨折不了,压迫不倒,象征着民族解放斗争中所不可缺少的朴质,坚强,以及立求上进的精神。”

  是啊,白杨树的坚强,正直,严肃,立求上进,坚强不屈的精神无论是战争时期的革命战士还是和平时期的我们,都是值得我们去学习,去赞美我们为解放新中国流血牺牲革命先烈的精神和意志!

【《白杨》读后感】相关文章:

《白杨》教案01-01

白杨说课稿11-10

《白杨》说课稿03-17

白杨教案范文03-30

《白杨》教学反思03-29

白杨教案模板01-20

课堂教案:白杨03-03

关于《白杨》教案03-15

《白杨礼赞》教案02-17

白杨教学反思02-20