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小学生垃圾分类倡议书

时间:2024-11-15 07:56:30 倡议书

小学生垃圾分类倡议书

  在不断进步的社会中,我们都可能会用到倡议书,倡议书具有公开性的特征,是一种广而告之的书信。来参考自己需要的倡议书吧!以下是小编收集整理的小学生垃圾分类倡议书,希望对大家有所帮助。

小学生垃圾分类倡议书

小学生垃圾分类倡议书1

尊敬的全局干部职工们:

  随着城市的飞速发展和城市居民生活质量的日益提升,城市产生的生活垃圾数量越来越多,成份越来越复杂,垃圾总量正以惊人的速度和数量充斥着我们美丽的都市。就拿20xx年来说,杭州市区生活垃圾总量达万多吨,日产垃圾量8500多吨,今年日产垃圾量更是快速增长到1万吨左右,垃圾的数量,已远远超过城市目前的处理能力。

  然而,“垃圾混置只是垃圾,垃圾分类了就是资源”,实行垃圾分类回收,却可以化害为利,变废为宝。如,每回收1吨废纸,可制造好纸850公斤,节省木材3立方米,比等量生产减少污染74%;利用碎玻璃再生产玻璃,可节省10-30%,节水50%,减少空气污染20%,减少采矿废弃矿渣80%;利用厨房垃圾产沼发电,每1吨可发150度电,节煤60公斤,减少吨当量二氧化碳排放……

  “垃圾分一分,生活美十分”。为了我们的生活环境,为了给子孙后代多留一些资源,请您和您的家人积极参与垃圾分类。我们相信,有您和您家人的参与与支持,有我们大家的.共同努力,我们的城市家园一定会变得更加美丽!

  审计局的女同胞们,让我们立即行动起来,用女性特有的力量,从自身做起,从每个家庭做起,做好生活垃圾分类工作,用更加良好的生活习惯来爱护我们共同的城市家园,保护我们的绿色绿色生活环境。

  倡议人:XXX

  20xx年X月X日

小学生垃圾分类倡议书2

老师,同学们:

  地球,是我们美丽的家园。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。长期以来,我们习惯将各类废弃物和垃圾混装在一起,这种方法便于垃圾聚集清理,但具有可利用的物品却难以回收。为了增强大家的`环保意识,减少资源的浪费,减少垃圾的产生,我们应当从身边做起,从小事做起,积极参与垃圾分类,正确投放垃圾,为保护我们的绿色家园而努力!垃圾分类应注意以下几点:

  1、可回收垃圾包括纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、塑料包装、衣服,毛巾,报纸、杂志、广告单及其它干净的纸类等。

  2、其他垃圾包括建筑垃圾类,生活垃圾类等。

  3、厨余垃圾包括菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等。

  4、有害垃圾包括废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器、废荧光灯管、废灯泡、废水银温度计、废油漆桶、过期药品等。

  5、正确分类,要牢记各种垃圾分类情况。

  6、不能乱扔垃圾,要把垃圾投入垃圾筐。

  倡议人:XXX

  20xx年X月X日

小学生垃圾分类倡议书3

全县广大青少年朋友们:

  地球是我们共同的家园,与我们息息相关,我们每一个人都不离开它。随着经济社会快速发展和生活质量持续提高,催生了生活垃圾生产量的快速增长,垃圾治理成为当前生态文明建设和污染攻坚防治的重要方面。践行垃圾分类,是垃圾变废为宝、防控垃圾污染最简单、最有效的措施,是讲公德、讲文明的直接体现,是我们所有垃圾制造者应尽的责任和义务。

  为此我们向全县广大青少年朋友们倡议:

  一养成分类习,惯增强垃圾分类、绿色环保意识,准确掌握垃圾分类知识,持之以恒地在学校、家庭、单位对垃圾进行收集和分类投放,使垃圾分类成为每个人的生活习惯和自觉行为。

  二传播分类理念,主动开展垃圾分类知识宣传普及,以自身的实际行动,影响学校、家庭、单位等身边人,营造垃圾分类人人知晓、个个参与”的浓厚气氛,助推垃圾分类成为时尚。

  三参与分类管理,积极参与垃圾分类监督管理,及时举报制止垃圾混投混装混运行为,坚决抵制违反垃圾分类规定的人和事,以积极的姿态推进社区生活垃圾分类减量工作行稳致远。

  四倡导源头减量,养成低碳节约、循环利用的工作生活方式,积极参与光盘行动限塑令等垃圾减量行动,自觉抵制过度包装,减少使用一次性用品,以个人的`自觉行动控减垃圾减量。

  行动起来,为了我们共同的家园,让我们做好垃圾分类。无论你是在校园,还是在家里,或在公共场所,让你们的举手之劳成为一种习惯,一种素养,一种航标。用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人一起参与垃圾分类收集!

  倡议人:XXX

  20xx年X月X日

小学生垃圾分类倡议书4

亲爱的市民朋友们:

  生活垃圾分类是减少垃圾产量、促进资源回收、缓解环境压力、改管生活环境的重要举措。为推进生活垃圾分类,共创绿色成阳,我们发出以下倡议:

  做垃级分类的参与者。从自我做起,树立担当意识,积极响应生活垃级分类的号召,将生活垃圾分类收集、分类投放,保证物尽其用、安全处置。

  做垃圾分类的宣传者。从家庭做起,弘扬榜样力量,积极倡导绿色低碳的生活方式,践行垃圾分类、分享分类知识,带动家人、邻居、朋友共同参与。

  做垃圾分类的维护者。从身边做起,发扬主人翁精神,主动巩固咸阳文明城市创建成果,维护环境卫生、爱护生活垃圾分类设施,对损坏环境卫生设施的行为进行劝导。

  做垃圾分类的`监督者。从日常做起,发挥引领作用,在自己做好垃圾分类的同时,当好义务监督员,主动劝导不按规定分类投放生活垃圾的行为,及时告知正确的方式方法。

  广大的市民朋友,让我们共同支持和参与垃级分类,为实现生活垃圾减量化、资源化、无害化贡献力量,为我们的幸福生活共同努力!

  倡议人:XXX

  20xx年X月X日

小学生垃圾分类倡议书5

尊敬的家长朋友们:

  你们好!

  随着我们生活质量的日益提升,城市产生的生活垃圾也越来越多,成分也越来越复杂。生活垃圾正以惊人的速度侵蚀着我们美丽的家园。我们无法阻止垃圾的产生,但我们可以减少垃圾给环境带来的危害,让我们通过垃圾分类,改善环境或者变废为宝,让幼儿园与家庭建立联通纽带,共同开展垃圾分类的`行动,我园倡议:

  1.请您主动关注垃圾分类宣传片、宣传手册等媒介,学习“生活垃圾分类”相关知识,小手拉大手,和孩子一起做“生活垃圾分类”宣传员。

  2.各班级已开展关于“垃圾分类,从我做起”的主题活动,让幼儿认识生活中的垃圾,初步了解垃圾分类的知识,能在日常生活中主动、自觉地进行垃圾分类。

  3.请您在日常生活中为孩子做好表率实行垃圾分类投放,引导孩子按照标识能对餐厨垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾进行正确投放。

  4.请您适宜控制家庭垃圾数量,养成好的生活习惯,如家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特别是不易分解和有毒有害的垃圾,能循环再用的用品必须做到循环再用。

  亲爱的家长朋友们,让我们从现在做起,从小事做起,用自己的实际行动积极参与垃圾分类,并带动身边的每一个人共同保护生态环境。绿水青山就是金山银山,让我们行动起来吧!

  倡议人:XXX

  20xx年X月X日

小学生垃圾分类倡议书6

各位老师、同学:

  你们好!

  我国是高消费国家,今天先不说高消费所带来的直接后果,就直接说说高消费所产生的垃圾吧!

  也许你网购了一件大衣,过了几天,包裹送来了。你在拆开包裹的瞬间——世界上少了一个包裹,多了一份垃圾。这时,你该如何处理包裹的外壳呢?如果它是硬纸板做的包裹外壳,那么你可以积攒硬纸板,多了可以捞些外快。但是万一是塑料纸的外壳——该如何处理?

  你的大衣过几年就不合身了,或是穿坏了,这时你又该如何处理?

  类似于垃圾处理的.问题,还可以提出很多。

  一般来说,垃圾分为干垃圾、可回收物、湿垃圾和有害垃圾。也许有人会问:“不是还有厨余垃圾和不可回收物吗?”其实干垃圾就是不可回收物,比如零食、污染纸张、尘土、扫把、餐巾纸,以及上文所讲的塑料纸外壳等;湿垃圾有一部分就是厨余垃圾,什么菜叶、果皮、骨头、鱼刺等,不一一列举了。

  你的大衣属于可回收物,我建议你将其放入街边的“爱心小屋”里;可回收物有碎玻璃、报纸、纺织物、金属物等。至于有害垃圾,就是杀虫剂、过期药、废旧电池……

  我们那美丽的地球,由于垃圾分类处理不当,造成了多大的损失啊!小河失去了原来的颜色,泥土受到严重污染……而垃圾分类,这小小的举动,却能让环卫工人轻松,让小河卸去“妆束”,何乐而不为呢?在此我向同学们呼吁,让我们从今以后做到以下几点:

  1、认识垃圾分类的重要性。

  2、学习垃圾分类。

  3、尝试分类垃圾。

  4、向他人宣传垃圾分类。

  垃圾分类并不是一句口号,而是一份承诺,九份执行。并且垃圾分类是对地球环境的保护,是对垃圾的一个最好的“交代”。同学们,提倡垃圾分类,让我们行动吧!

  倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

小学生垃圾分类倡议书7

尊敬的家长,亲爱的同学们:

  地球,是我们美丽的家园。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。长期以来,我们习惯将各类废弃物和垃圾混装在一起,这种方法便于垃圾聚集清理,但具有可利用的.物品却难以回收。为了增强大家的环保意识,减少资源的浪费,减少垃圾的产生,我们应当从身边做起,从小事做起,积极参与垃圾分类,正确投放垃圾,为保护我们居住的绿色家园而努力!

  一、全校师生树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念,强化节能减排意识,养成良好的卫生行为习惯。

  二、校园内增设垃圾分类收集点,同学们要认识各种颜色垃圾桶的标志含义和所投放的不同类别的垃圾。

  三、人人养成不随手乱扔垃圾的习惯,将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收,带到班级丰富班级资源库,并在日常生活中鼓励同学们运用废旧材料,变废为宝。

  四、减少使用或不用一次性用品、塑料袋。

  五、让垃圾分类走进家庭,开展“小手拉大手”的活动。

  倡议人:XXX

  20xx年X月X日

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