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关于加强中小学学生手机管理倡议书
在当今社会生活中，倡议书的使用越来越广泛，通过倡议书倡议者可以表达自己的决心和希望或者写出某种建议。相信许多人会觉得倡议书很难写吧，以下是小编整理的关于加强中小学学生手机管理倡议书，仅供参考，欢迎大家阅读。
亲爱的家长朋友们、同学们：
大家好！
随着现代科技高速开展，作为通讯工具的功能越来越强大，不少小学生也参加到“低头族大军”，这类电子产品逐渐成为许多孩子爱不释手的玩伴。
但是，孩子过早或不适当的长时间使用电子产品，就像是给孩子一个带毒的“苹果”一样，在无声地毒害孩子。如何正确使用、控制使用的时间，几乎成为每个家庭必须面对的问题。
近日，下发了《关于加强中小学生管理工作》，通知要求如下：
为创立和谐、健康的学习环境，保证孩子健康快乐成长，根据办公厅《关于加强中小学生管理工作》文件精神，我校将制定“校园版管理制度”，结合学校实际，设立方便、及时的家校联络渠道，保证家校应急联络。
在此，特向全体家长和学生发出如下建议：
1.家长与孩子一起认真阅读《办公厅关于加强中小学生管理工作》，共同了解《通知》内容，领会《通知》精神。
2.为保证良好的课堂教学秩序，帮助学生养成良好的学习习惯，夯实学习根底，提高学习成绩，我们向各位家长建议收回孩子的。如果还没有给孩子配用的话，请在小学阶段尽量不要给孩子。提倡禁止学生携带入校，禁止学生在校园内使用。
3.因个人身体原因、家庭原因确有需要携带进校的，由学生家长提出书面申请，并附上相应的情况证明，经班主任签字后统一交学校政教处盖章存档，经学校同意后学生可将
带入校园。带入校园期间学生需将上交班主任处，由班主任代为保管，班主任做好记录，待学生离校时再行返还。班主任代管期间因不可抗力引发的遗失、受损，学校不承当赔偿责任。
4.学生家长是学生管理的第一责任人，家长应对学生在校期间的管理情况做到知晓明白，检查学生是否存在未告知家长和教师私自将个人带入校园的情况。
5.学校在相应位置提供机，学生在校期间确有紧急情况需要与家长的，上课期间可以借用班级教师的和教师办公室的机与家长。
6.班主任和家长双方要保持双向交流，做好学生的心理疏导和排解工作，让学生切实认识到进入校园的弊端，切实协助学校落实的工作要求。
7.对于违反规定的学生，学校将按照相关规定给予相应的纪律惩戒。
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