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学写倡议书汇编15篇
在学习、工作生活中,倡议书使用的情况越来越多,倡议书具有公开性的特征,是一种广而告之的书信。相信很多朋友都对写倡议书感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的学写倡议书,仅供参考,大家一起来看看吧。
学写倡议书1
亲爱的同学们:
长期以来人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,所以在日常生活中不知道珍惜,大量地浪费水资源。节约用水不应该只是一句口号,应该从身边,小事做起。因此,我向全体同学发出节约用水的倡议,希望每一位同学都以地球主人翁的态度,节约每一滴水,使节水意识铭记心中:
1、充分认识校园节约用水的重要性,水是不可再生资源,用一点就少一点。我们应该从自身的'一点一滴做起,节约用水,养成良好的习惯。
2、用水时,在没有水盆、水杯、水桶等情况下,要控制好用水量,用水间隙,随手关闭水龙头。用完水后,关紧水龙头。
3、请做到一水多用,充分利用水资源。
4、见到浪费水资源行为,及时制止。
5、发现水管有漏水的现象,请立即向后勤部门反映。
同学们,请积极行动起来吧!从身边的小事做起,珍惜水资源,杜绝浪费。
“浪费水资源可耻,节约用水光荣。”最后,我发自内心的呼吁大家:珍惜水资源,节约水资源,从现在开始!
学写倡议书2
亲爱的同学们:
大家都知道一句谚语“赠人玫瑰,手留余香。”话虽这么说可又有多少人能做到呢?三月是学雷锋月,学校要求我们在这个雷锋月里学雷锋多做好事。为此,我向全体同学提出以下倡议:
1、主动拾起地上的垃圾,为环卫工人减轻一份负担。
2、将自己的旧衣物书籍整理好,找出能够使用的,捐赠给山区贫困儿童。
3、去陪伴一下孤儿院里的不幸孩子,与他们一起唱歌、跳舞、画画……让本该属于他们的笑容,重新流露在他们忧郁的小脸上。
4、去敬老院,看望一下孤寡老人,为他们唱首曲,帮他们打扫打扫房间,洗洗衣服,帮他们捶捶背,洗洗脚。
5、去荒野郊区,多植树,沙漠变绿洲,变成小鸟温暖的家园。
6、帮助流浪的小狗小猫,用废纸壳为它们一个可以挡风遮雨的温暖的小家。
7、去献血,将自己的'血捐给有需要的人,同时,自己也健康。
8、将自己的零花钱捐给慈善机构。
希望同学们能采纳我的建议,多去做一些好事,让你周围的世界随着你的心温暖起来吧。
西海岸新区东风小学604班刘耀蔚
11月22日
学写倡议书3
同学们:
书籍是人类进步的阶梯,阅读丰富着我们的生活。读书可以改变一个人的`言行举止,甚至未来也会因为读书而变得美好。然而,很多人却极少阅读,甚至一天中没有阅读的时间。因此,我向大家提出倡议,希望大家爱上阅读:
1、每天至少阅读30分钟。比如晚上睡觉前,可以看一会儿书。长期坚持,阅读就会变得像呼吸一样自然。
2、随时随地阅读。出行时随身携带一本书,等候的时间可以用读书来打发,在你学习的时候,或许也感化了他人,如果人人都能拥有这样的习惯,我们的城市一定会书香满满,读书也会成为一道亮丽的风景线!
3、在校内,可以做一回“推荐官”,和同学分享自己喜欢的书籍,交换着看。这样,阅读量就变大了,做一个上知天文,下知地理的人,岂不妙哉?
4、每当读完一本书,用一张便利贴,写上喜欢程度和书的简介,贴在书上。如此一来,想找喜欢的书就方便多了。
“读书好,好读书,读好书。”让我们捧起书本,一起做“书香少年”吧!
xxx
11月25日
学写倡议书4
我们这次考试全班都考得很差,大多数都错在阅读题上。我发现这是因为我们班阅读面很狭窄,只是喜欢读文学类的,就只读文学;喜欢读武侠类的就只读武侠小说,总之,就是自己喜欢读什么就只读什么。
为此,我们展开了讨论。班长说:“我平时只读历史类的书。”我说:“我平时只读文学类的书。”几位同学也接着说,我只读武侠类,我只读科幻类的小说……
那么,怎么克服掉同学阅读面狭窄的这个问题了?我想了想,决定对老师说:我们在班里设立一个图书角。
老师听完,犹豫了一下,便同意了。
我们几名热心的同学对全班同学写了一份倡议书:
建立“班级图书角”倡议书
亲爱的同学们:
我们发现,我们班同学的阅读面都非常狭窄。为了拓展大家的`阅读面,不片面地只读自己喜欢的书,我们准备建立一个班级图书角。同学们可以把自己看完的书,或是自己喜欢的书带到学校,捐献在班级图书角里,与大家分享你的图书。为此,我们倡议:
1.多多看一些对我们有益的书籍。
2.不要只读一类书,可以尝试读一些历史、天文地理、哲学、经济等方面的书。
3.多多在班级图书角找一些适合自己这个阶段应该所读的书籍。
4.读完书后,可以与家长、同学或老师分享你所读的内容,或者你可以询问在书中不理解的地方,加深自己的阅读理解,提高自己的阅读分析能力。
总之,希望大家多多阅读,拓宽自己的知识面,提高自己的阅读量。
学写倡议书5
同学们:
俗话说,健康的身体是革命的本钱,但我发现,好多同学不喜欢运动,整天无精打采的,一运动起来就气喘吁吁,体质较弱。只有健康的身体,才会有幸福快乐的生活。为此,我向全体同学发出倡议,让我们争取做到以下几点:
1、多多锻炼。每天坚持运动半小时,如打篮球、跳绳等等;吃完饭也可以散散步,消消食。
2、合理安排饮食。不挑食、不偏食,少吃垃圾食品,少喝碳酸饮料,多吃蔬菜水果。
3、早睡早起,劳逸结合。每天睡9-10小时,不要熬夜。学习一小时累了,可以适当的放松一下。
4、培养一些兴趣爱好,如唱歌、跳舞、跆拳道等等。培养兴趣爱好,不仅能使人身心健康,还能充实生活。
5、乐观开朗,保持好心情。我们每天都要开开心心的',不要悲观,不要发脾气,你的心情好了,身体也会变好。
亲爱的同学们,让我们一起打造健康的生活理念,保持强壮的身体,享受美好的生活,拥抱缤纷幸福的世界!
xx
11月25日
学写倡议书6
[教学内容]
课标指出“懂得写作是为了自我表达和与人交流”。借以“食堂文明就餐”这一语境创设为媒介,通过就餐微视频不仅引出光盘行动的话题,激发倡议的欲望;通过例文比照、素材支援,发现表达方法的秘妙;通过采访学生的微视频呈现,继续承接语境,梳理问题背后的深层原因,从而为分条罗列倡议内容打开思维的触角。
[教学目标]
1.认识倡议书,掌握倡议书格式。
2.能根据某一情境提出合理化的倡议。
3.能通过广播站、校园网、宣传窗等平台发表倡议。
[教学过程]
第一课时
一、设置语境,定观点
1.最近学校少先队大队部在学生餐厅发现了这样一幕幕镜头。
(播放微视频镜头:学生就餐时,没有按需盛饭;吃饭时挑三拣四;对他人的行为没有及时阻止;离去后餐盘留有大量的食物剩余。)
2、写下自己的想法,完成第一次动笔。
3、汇报交流,统一观点“倡议光盘行动”。
二、比照例文,推原因
1、明确要发出这样一份倡议书,应包括哪些内容。
2.思考怎么样的表达才能召唤更多的同学参与倡议行动。
(1)回顾之前的`第一次动笔,进行修改。
(2)肯定例文段末中有“发出倡议”类似的语句,并发现倡议性不足的缺陷。
(3)预设思维受阻时,进行例文对比。发现例二运用了“引用”“列数字”等,使表达更有倡议性。
三、运用锦囊,写原因
1、根据习作锦囊,适当运用“引用”“列数字”等表达方法进行第二次修改。
2、展示交流,评价指标。
①结尾有倡议性语句(一颗星)。
②运用一种倡议性表达方法(两颗星)。
③运用两到三种倡议性表达方法(三颗星)。
四、依托语境,析原因
1、小组合作,思考该如何表达倡议内容。
(1)预设思维受阻,提供“采访就餐学生”的微视频。
(2)根据微视频,理出浪费现象背后的原因。
①没有按需盛饭的习惯;
②有挑食的习惯;
③没有提醒同学光盘行动的意识。
2、出示调查数据统计图,发现这些现象十分普遍。
五、思维图式,理倡议
1、根据提取的原因,思考倡议的内容。
2、小组讨论,完成思维导图。
图式建议:(可以根据一种现象写倡议,也可以根据几种现象写多条倡议)
图式选择如下:
3、小组推选作品展示,发现倡议内容与倡议现象的一一对应。
第二课时
一、拓展内容,写倡议
1.小组合作,讨论在校园里还有哪些值得倡议的问题。
2、根据小组交流意见,用简洁的语言填写“倡议书构思单”。
二、语境评价,改倡议
1.根据“倡议书构思单”,完成“倡议书”。
2、虚拟红领巾广播站现场发起光盘行动的倡议,在座的为被倡议的对象。引导被倡议人就疑惑之处发问,从而聚焦倡议内容的可接受性。
3、修改倡议内容,小组为单位,评选“最佳倡议奖”。
评价要点如下:
①倡议内容不能太笼统。
②倡议内容要针对被倡议的对象。
三、语境延伸,拓交流
1、思考假如这次倡议没有成功,响应的人寥寥可数,该怎么办。
2、除了通过红领巾广播站向全体同学发出倡议,还可以通过哪些阵地进行倡议。
学写倡议书7
习作:学写倡议书
第二课时
1.继续完成初稿,赏评佳作,修改誊正。
2.在习作交流中培养学生的文明意识,自觉杜绝不文明的行为,提高自身素质。
重点
继续完成初稿,赏评佳作,修改誊正。
难点
掌握倡议书的写作方法,能针对看到的现象发表自己的看法。
一、复习导入
同学们,通过上节课的学习,我们知道了倡议书的书写格式,同学们也开始了初稿的写作,这节课请同学们继续完成初稿。
二、朗读佳作,共同评赏
1.每个小组推荐一两名同学,分别朗读自己的倡议书。教师引导学生进行赏析。请部分学生介绍自己习作成功的原因,对其他同学进行启发。
?? 2.根据教师、同学的评价修改自己的习作,直到满意后誊写在作文本上。
?? 3.小结写作情况。运用激励机制,总结这次习作情况,并表扬习作优秀、进步的同学。
?? 4.提出任务。这次习作评价的重点是:
?? (1)倡议书的格式是否正确。(标题居中,称呼顶格,署名和日期靠右且日期在署名后)
?? (2)倡议的理由是否充足。
?? (3)倡议的.内容是否分条列出,清楚明了。
?? 5.师生互动。欣赏佳作片段,共同评议。(选择三位学生的习作的片段进行评议,说说值得学习的地方或者指出其中的不足之处。)
?? 6.评析两篇学生的整篇佳作,抓住评讲重点评议。
三、小组交流,互评互改
1.互读习作,互相指出优点和不足。
?? 2.自评自改,继续完善习作。
四、全班交流,展示优秀习作
每个小组评选出优秀习作,把优秀习作张贴在班级学习园地里,全班同学欣赏、交流。
五、课堂小结
? 由学生回顾总结本次习作的收获进行本堂课的小结。
学写倡议书
由于本次习作教学前重视引导学生调查身边存在的一些现象,所以学生回答的内容比较具体真实。学生初步完成写作倡议书后,发现学生有自己的思想,能针对自己关心的事情提出可行性强的建议。这次倡议书写作活动有实际教育意义,既培养了学生关注社会,关注生活,善于思考的良好习惯,又培养了学生的表达能力和写作能力。
学写倡议书8
你观察过天空吗?你发现他不再蓝了吗?你观察过河水吗?事实上,他不再清澈。你关心动物吗?你听到过他们的悲鸣和愤怒吗?为了我们美丽的家,我们决定向学生提出建议:
1、不往河里乱扔垃圾,塑料袋,给鱼虾一个干净的`家园,让河水清澈,鱼虾更多,保护水源,人人有责!
2、请节约用水,不浪费水资源,多次性运用,例如:洗完菜的水可以浇花,冲厕所等。我国严重缺水,“滴水在指尖,节水在心间。”
3、请节省纸张,不浪费,不乱扔。如果有多余可做草稿。如果没有空余的地方可以扔进垃圾桶,或二次使用。
4、请不要随地乱扔作文果皮纸屑,不乱吐痰或扔冷饮,塑料瓶。让道路上保持干净,如果看见地上有垃圾,请主动清洁垃圾,别害怕别人的眼光,相信你做完后,你的形象自然高大起来,别人会为你竖起大拇指。
5、当你出门时,房间没有人了,请随手关灯,养成良好习惯,不浪费电资源,地球的资源不是取之不尽的。
地球是我家,文明靠大家,别让眼泪成为最后一滴水,别让一颗小草成为最后的绿色,很多人会认为非常夸张。但是,关于未来,又有谁能保证,保护环境,人人有责!让我们所有的同学一起响应今天的倡议,用自己的行动打造美丽的家园,打造高素质讲文明的我们吧!
学写倡议书9
各位爱犬人士:
犬是人类忠实的朋友,它们活泼可爱,能给人带来很多愉悦。但是,当您在享受养犬带来的`快乐时,如果不对它们加以约束和管理,就会给周围的人和环境带来不便和影响。特向广大爱犬人士发出如下倡议:
1。牵好绳索。
遛狗时请牵好绳索,避免爱犬骚扰他人,或乱排便影响公共卫生,防止爱犬乱跑乱窜、被盗、被车辆撞伤、误食有毒物品、打架受伤。
2。避让行人。
遛狗时遇到路人时,应主动避让,特别是遇到孩子和老人,更应注意控制好爱犬,拉紧绳索,绕道而行。
3。清理粪便。
遛狗时请随身携带垃圾袋,爱犬排便后,请及时妥善清理干净,切勿置之不理或乱扔乱抛,影响公共卫生。
4。电梯礼让。
遛狗时尽量避开上下班高峰,不与他人争电梯;宠物上下电梯时小狗抱在手上,大狗拉紧绳索。
5。制止乱吠。
请给予爱犬正确的行为训练,避免乱吠影响他人,在爱犬吠叫时及时制止。
6。注射疫苗。
每年定期为爱犬进行疫苗注射,以防狂犬病的发生。
7。承担责任。
万一发生爱犬伤人事件,您必须承担相应的经济赔偿和法律责任。
8。相伴一生。
养犬前请三思而定,真正有能力照顾好才饲养;养犬后每天抽时间陪伴,进行正确的社交训练,细心照顾,不离不弃。泗洪是个文明城市,为了共同营造一个美丽和谐的生活环境,请大家做一个文明养犬人!
文明遛狗,从我做起!养狗不慎,承担责任!
xxx
20xx年xx月xx日
学写倡议书10
亲爱的同学们:
为了生活环境更舒适,人们在城市里种植了大量的花草树木。这些花草树木是城市的“绿色卫士”,守护着城市的`环境人们把它们比作“城市之肺”,是十分形象和贴切的。
但是,有一些不自觉的同学喜欢摘花折草。你知道吗?它们也是有生命的。花儿让世界充满色彩,小草让世界充满生机,树木让世界更加活泼。所以,我们应该做到以下几点:
1、不能摘花折草,践踏草坪。
2、不能在树上刻字,乱涂乱画。
3、不能砍树。
4、呼吁大家保护树木花草,并制作爱护树木的标语。
5、写倡议书,不要将森林毁坏,建造楼房。
6、可以种一些小树,让爸爸妈妈也参与进来。
同学们,地球是我们的家。我们忍心让她“受伤”吗?不,我们不能!所以,让我们大家一起保护地球,植树造林,保护环境吧!
西海岸新区东风小学604班宁宜凡
11月22日
学写倡议书11
广大市民朋友们:
郴州是我家,管理靠大家。经过全市人民的共同努力,我市相继成为国家卫生城市、国家园林城市、国家森林城市、国家级休闲城市、中国最具幸福感城市,正在全力向创建全国文明城市冲刺。文明不文明,首先看卫生。创造清新、整洁、优美、有序的城市环境,需要全体市民朋友自觉遵守卫生公德,持之以恒地以实际行动支持、参与环境卫生清洁工作。为此,现向广大市民发出倡议:
一、爱护环境,杜绝乱扔垃圾。牢固树立公共环境卫生意识,摒弃不良陋习,培养良好的卫生行为习惯,自觉做到生活垃圾入桶、入袋、入箱,不随地吐痰、便溺,不乱扔瓜皮果核、烟蒂纸屑等杂物,不乱倒垃圾、污物、污水,共同创造干净整洁的生活环境。
二、规范经营,告别二次污染。认真落实“门前三包”(包卫生、包秩序、包绿化)责任制,负责管理责任区内的卫生、绿化、秩序,不乱摆摊点,不占道经营,不超门店经营,不乱发小广告、小卡片,不往河道、下水道倾倒垃圾污水,不乱排油烟废气,及时清理门前及周边环境卫生,保持街面干净整洁。
三、文明驾驶,拒绝车窗抛物。牢固树立文明出行意识,在开车、乘车时不向车外乱扔垃圾,在车内放置清洁箱或垃圾袋,如有垃圾应随身带走投入垃圾箱。在自身做好文明出行的同时,请主动劝导和督促乘车人以及家庭成员、亲朋好友一起维护交通环境和市容环境,尊重城市美容师的辛勤劳动,共同维护市容环境卫生。
四、身体力行,捡起脚下垃圾。在全社会广泛开展“捡起一片垃圾、收获一份美好”志愿者活动。看到掉落在地的垃圾,请随手捡起来,投入垃圾桶。看到随地吐痰、乱丢乱扔、乱贴乱画等不文明行为,及时提醒、劝导、制止,让更多的.人树立文明卫生意识。
五、传递爱心,关爱环卫工人。请大家共同关心、尊重环卫工人,给予他们更多的支持和关爱。积极开展为环卫工人夏季“送清凉”、冬季“送温暖”等献爱心志愿活动。沿街单位、门店和社会各界人士,请积极奉献爱心,为环卫工人敞开大门,帮助他们解决喝水热饭、遮风避雨、歇脚如厕等实际困难。
亲爱的市民朋友们,细节行为体现文明素质,点滴行动汇成文明大潮。让我们一起行动起来,从自己做起,从小事做起,从现在做起,除陋习、讲文明、树新风、展形象,共同为全国文明城市创建贡献自己的一份力量。
倡议人:___
日期:__年__月__日
学写倡议书12
尊敬的老师,亲爱的同学们:
让我们一起读书吧!
书是人类进步的阶梯,书是人类精神的食粮,它能使我们走向成功,走向辉煌。倡导读书,让我们在知识的海洋里遨游,让我们开阔视野,增长知识,享受读书的快乐吧!
读书吧!读书是一个习惯,它不是一朝一夕就会养成的,而是终生的事业。我们只有坚持不懈地去读这些不倦地读,才能不断汲取新知识,更上一层楼。
读书吧!让我们一起创造书香环境,让我们在书香环境里成长。我们要多去书店,图书馆,和同学家人一起度过愉快的.读书时光。
我倡议大家要多读书,读好书,好读书,并发出以下倡议:
1、开展读书漂流活动,和同学们一起读书;
2、开办图书角,让自己的书和大家互相借阅;
3、开展每周读书交流会,和同学们分享有趣的故事情节和自己读完这本书的感受;向同学们推荐一些好书,如优秀的文学作品,中外名著,让我们读了这些书就能清楚的知道其中人物的性格特点,什么是美,什么是丑,什么是善,什么是恶,什么样的人生才是有价值的……同时我们要知道什么才是出色、优秀的文章,如何才能写出好文章;
4、对读书不要抱着无聊的心态,要去体会作者写这些的用意,体会书中的美;
5、多读一些对我们有益的书。
同学们让我们一起读书,一起爱上读书吧!
倡议人:xxx
20xx年9月8日
学写倡议书13
我们的母亲河——黄河,原来是清澈灵秀,水草丰美,森林茂密。黄河用它那磅礴的气势吸引了许许多多中外游客前来参观黄河。黄河不仅是美丽的对两人民的贡献也不小,黄河流程5500千米,上千条支流与溪川犹如无数毛细血管,不断的为祖国大地输送着活力与生机,由于黄河水流落差大可能性发电所以黄河给两岸的人民的生活提供了方便。现在黄河已经不像过去一样了。由于人们无节制的开垦放牧使黄河变成了一要真正的.“黄河”。工业伤害双面夹击,母亲河的乳汁不再干净。母亲河现在遍体鳞伤,危在旦夕,这样下去黄河一定会干涸的,而且黄河的水也会危害人们的健康。
作为一名炎黄子孙的我提出以下倡议;
1、在河边多植树造林,保护树木不让人们乱砍乱伐。可以有效防止水土流失。使母亲血液更清澈,呼吸更顺畅。
2、污水要想排放也经过净化之后再排放。减轻母亲河重负,缓角水资源紧缺。
3、减少农药化肥的使用可以保护黄河中的鱼类。
4、走上街头 用传单、演讲做保护母亲河的宣传,提高环保意识。
5、建立鱼休日,让鱼儿有更多的时间、空间健康成长,人鱼和谐相处。
6、定期组织身边的人,去河边清理垃圾和打捞河上的飘浮物,还母校河清澈灵秀的容颜。
7、我国是一个贫水大国要节约用水防止出现断流。
由于现在人们往黄河里排放污水,黄河现在已经变的不美丽了。我们应该遵守以上条约还母亲河一个美丽的容颜,还母亲河磅礴的气势。
学写倡议书14
同学们:
现在科技发达了,只要带着手机,什么事都可以做,但万能的手机,也让许多人成为了“低头族”,甚至有的人开车时也不放过玩手机,引发了许多交通事故。据数据统计,开车玩手机引发的事故是正常行驶下的23倍,惊呆了吧?不仅是大人,手机也让许多同学沉迷于游戏,早早地给眼睛装上了“玻璃”,所以,请放下手机吧,让我们从今天起,努力做到以下几点:
1、每天使用手机不要超过一个小时,到了休息时间主动将手机给父母保管。
2、每天多出去走走,你会发现外面的'世界比你想象的还要精彩。让绿树、花朵洗净你眼中的尘埃。
3、多读书,书中的世界还等着你发现,不仅要“行万里路”,还要“读万卷书”。这样你的知识会越来越多,成绩也会有所提高。
4、写完作业可以听听音乐,让美好的乐曲消除你心中的苦闷,让自己重获一颗快乐的心。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,放下手机抬头看看天空,世界真的很美。大人们常说,人生是场马拉松,不要快乐了今天,输掉了未来!重拾一颗爱学习的心吧,它会陪伴你度过难关,把你带到一个更美好的世界。
xx
11月25日
学写倡议书15
广大居民朋友们:
近年来,随着生活水平的不断提升,饲养犬只已成为普遍现象,这些忠诚可爱的小动物给我们的.生活增添了许多乐趣。但少数养犬市民朋友文明公共意识不强,随意遛犬、犬吠扰民、犬只伤人、随地大小便的问题仍然比较突出,给他人生活造成困扰,既妨碍公共安全,影响他人休息,又破坏环境,损害城市的文明形象。为了保障人民群众的生命健康安全,打造优美、和谐、宜居、文明的人居环境,我们倡议:
一、请在溜犬时由成年人采用牵引带牵引等方式约束犬只,随身携带小铲、塑料袋、卫生纸、清洁用水等,及时清理所携犬只的粪便
二、不得携带除军警犬、引导犬之外的犬只出入托儿所、幼儿园、中小学校以及医院、商场、宾馆、饭店等人员密集场所的室内区域和乘坐公共交通工具。
三、日常养犬生活中,请约束好犬只,耐心驯养,养成犬只良好的生活习惯,避免影响他人。因犬只引发纠纷时,养犬人应以积极主动的态度及时处理问题,承担相应责任;犬吠影响他人时,应采取措施及时制止;犬只意外伤人后,应立即将伤者送到医疗机构诊治;犬只发生疾病或受到损伤,请及时为其诊疗,不随意丢弃犬只。
四、定期携犬只到畜牧兽医部门认定的具备资质的动物诊疗机构接种兽用狂犬病疫苗,并领取《犬只免疫证》,未办理犬只登记的,到所在村(社区)办理犬只登记并领取、佩戴犬牌。
xxx
20xx年xx月xx日
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