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五一劳动节团体活动主持稿

时间:2022-04-25 08:38:20 主持稿 我要投稿
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五一劳动节团体活动主持稿(精选5篇)

  在快速变化和不断变革的今天,用到主持稿的地方越来越多,通过主持稿的写作将主题贯穿于所有的节目之中,从而使活动主题步步深化,丝丝入扣,不断将活动推向高潮。如何写一份恰当的主持稿呢?以下是小编为大家收集的五一劳动节团体活动主持稿(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

五一劳动节团体活动主持稿(精选5篇)

  五一劳动节团体活动主持稿1

  余:我们用日月精华谱写劳动者华美的诗篇,

  汪:我们用生命激情讴歌创造诗画人生的旋律。

  邱:劳动创造了世界,世界因劳动而富有。

  潘:我们歌唱劳动,我们赞美劳动者。

  余:在人类几千年的历史长河中,是千千万万的普通劳动者推动着社会的进步与发展,创造了一个又一个的人间奇迹,

  汪:长江滚滚东流去,是千千万万的普通劳动者用他们智慧和生命,描画了人类美好的家园,谱写了一个又一个可歌可泣的精美篇章。

  邱:在“五一”国际劳动节即将来临之际,由县委县政府主办、县总工会和县文体局承办的“劳动者之歌”文艺晚会今晚隆重举行。今天的晚会得到了太平洋保险公司的大力支持,在此表示衷心的感谢。

  潘:今晚我们邀请了我县历年来荣获全国、省级、市级、县级劳模和来自全县各行各业的朋友们在这里共同庆祝劳动者自己的节日。县四套班子领导也应邀参加今天的晚会。对大家的光临我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

  余:首先我们有请(领导)讲话。

  汪:让我们沐浴在和煦春风的日子里,见证劳动者昂扬奋发的精神风貌和时代风采,印证劳动是缔造历史的动力。

  邱:“劳动者之歌”文艺晚会现在开始,首先请欣赏汇丰公司带来的大合唱《咱们工人有力量》。

  《健身操》

  余:下面我们将要请出的是由县委常委、副县长周媛玉带领的县管女干部给大家表演充满青春活力的健身操。

  汪:这个节目荣获杭州市女干部风采展示二等奖。让我们一起来欣赏。

  小品《今天是个好日子》

  潘:一批又一批时代劳动者的代表,体现了我们劳动者的时代风貌,他们用勤奋刻苦,无私奉献书写着劳动的光彩篇章,劳动创造历史,劳动无尚光荣!

  邱:英雄总是用实干建功立业,崇高总是用平凡震撼人心。我们身边有许多普通劳动者的典范,县公安局交警队的陈灵就是其中一位。下面请欣赏全国五一劳动奖章获得者、全国优秀人民警察、省劳模陈灵和文化馆的杨蕴萍为大家表演小品《今天是个好日子》。

  歌曲《好日子》《大地飞歌》

  歌手直接出场。

  器乐合奏《翻身道情》

  汪:感谢优秀青年歌手葛菲芸的精彩演唱。(掌声)劳动者创造了惊人的奇迹,劳动者创造了崭新的世界。下面请欣赏程燕凤等表演的器乐合奏《翻身道情》。

  诗朗诵《劳动者情怀》

  余:鲜花点缀了你的芬芳人生,奖章表达了你的卓越功勋,五月的星空因为你而光彩夺目,五月的诗歌因为你变得更加瑰丽豪迈。让我们用最甘醇的酒,把美丽的诗篇献给劳动者。请欣赏市劳模刘庆华等表演的诗朗诵《劳动者情怀》。

  《戏曲联唱》

  潘:从不言败是中华儿女的追求,默默奉献是劳动者的追求。下面请欣赏燕子玑幼儿园的小朋友和国家二级演员周金花等表演的戏曲联唱。

  舞蹈《建设者之歌》

  余:伟大的时代造就了伟大的劳动者,伟大的劳动者推动着伟大时代的前进。

  汪:无论在建设的工地上,在企业的改革中,在科技的攻关中,在莘莘学子的学堂,我们的劳动者始终站在了时代的前列,肩负着历史的使命。

  余:当人们为国家日新月异的成就而感到自豪的时候,不能不由衷的赞叹:劳动光荣,劳动者光荣!

  汪:请欣赏县供电局和县文化馆舞蹈队表演的群舞《建设者之歌》。

  《模特表演》

  邱:今天,来自各行各业的劳动者在这里欢聚一堂。下面我们邀请由副县长钟戎蓉带领的县管女干部给大家献上模特表演,这个节目参加杭州市女领导干部风采展示获最佳风采奖。

  潘:我们还邀请了未来的劳动者,小荧星艺术幼儿园的小朋友同台表演。让我们以热烈的掌声欢迎他们。

  男声独唱《两只蝴蝶》

  余:劳动者是未来的创造者,劳动者用他们的智慧和美好的心灵,绿化着祖国的千山,净化着祖国的万水。

  汪:下面有请王朔南给大家演唱歌曲《两只蝴蝶》。

  音乐剧《雄鹰展翅》

  邱:展望XX,中国人把奥林匹克搬进了自己的家。在残奥会上为中国坐式女排夺得金牌的郑雄鹰是我们桐庐人民的骄傲。你可知赛场上那激动的泪水中凝聚着训练场上多少前赴后继的拼搏。下面请欣赏县职业技术学校师生表演的音乐剧《雄鹰展翅》。

  小品《太平洋保险保太平》

  邱:我们在这里对生命放歌,对友谊颂赞。

  潘:我们相信未来,珍爱生命。

  请欣赏陈敏珠、杨蕴萍、项芳龙、仇有根表演的小品《太平洋保险保太平》。

  捐赠仪式

  余:劳动模范是我们劳动者的`典范,是我们学习的榜样。他们奋战在各个平凡的岗位上用智慧和汗水建设着国家,为祖国的强大努力工作着。

  汪:新中国对劳动者社会地位的认同是任何一个时代所没有的,劳动模范得到了社会各界的肯定和尊重。许多企业在自身发展的同时,不忘回报社会。

  余:是的,今天太平洋保险公司领导专程来到晚会现场,为荣获全国、省级的劳模捐赠保险。(具体金额)

  汪:我们有请全国劳模、省级劳模上台。

  余:有请太平洋保险公司_____上台向劳模捐赠保单。

  余:采访全国劳模方颖明。

  汪:采访省级劳模周文华。

  余:平凡见证伟大,平凡见证智慧,平凡见证劳动者的光荣。

  汪:平凡的岗位可以发出金子般的光芒,平凡的劳动可以构造历史的丰碑。

  余:让我们再次感谢各位劳动模范为桐庐的经济建设和社会发展所做出的贡献。

  汪:让我们代表劳动者感谢太平洋保险公司和社会各界的关心。

  余:今天我们有幸请来了国家一级演员、男高音歌唱家张承军教授来到晚会现场,张老师为大家带来一首歌唱劳动快乐的歌曲《太阳出来喜洋洋》。掌声有请。

  歌舞《饮酒歌》

  张老师邀请葛菲芸一起演唱。

  结束语:

  余:“五一”放射着耀眼的光芒,照耀大地,照耀我们的心灵。

  汪:我们用智慧和汗水辛勤耕耘,我们憧憬着收获的喜悦。

  邱:我们在自己的岗位上创造着劳动的成果,分享着劳动的快乐。

  潘:我们从昨天的一路泥泞到今天的高歌猛进、明天的万丈豪情!

  余:我们要为劳动者欢呼,我们要为劳动者歌唱。

  汪:“劳动者之歌”文艺晚会要和大家说再见了,而真情无限,快乐无境,

  邱:朋友们,让我们再次对每一位辛勤工作的劳动者表达我们崇高的敬意!

  潘:感谢为本次晚会付出辛勤劳动的所有演职人员,感谢参加晚会的所有来宾朋友。

  五一劳动节团体活动主持稿2

  男:今天我们欢聚一堂,把胜利的喜悦品尝!

  女:让我们在五月放歌,让我们为劳动礼赞

  男:让我们向xx的明天献上最美好的祝福!

  女:xx区庆“五一”表先仪式暨文艺演出

  合:现在开始

  男:今天到场的有:在家的区四大家领导和处级干部、各乡镇街道办事处、区直各部门的主要领导和分管工会工作的领导,欢迎你们!

  女:区部分企事业单位的负责人,及区部分工会干部。欢迎你们!

  男:下面我们欢迎陈同志致辞!

  女:欢迎!

  (颁奖词)

  男:谢谢xxx热情洋溢的致辞。下面请李同志宣读“十佳农民工”名单和五一劳动奖章获得者名单。大家欢迎!

  (串台词)

  女:歌声亮,舞姿翩,xx儿女笑开颜

  男:手携手,肩并肩,豪情似火勇向前。

  女:朋友们,欢快的歌舞拉开了演出的序幕。

  男:值此喜迎五一国际劳动节来临之际,我们xx区总工会特地组织了这台演出,展示我们xx广大干部职工昂扬向上的精神风貌!

  女:并献上我们最诚挚的节日问候和最美好的祝愿!

  (2、山丹丹开花红艳艳)

  男:五月的阳光红似火,五月的花儿艳如阳。

  女:让我们的歌声飘扬在五月的和风里,让我们的笑容盛开在五月的鲜花中。请欣赏景伴歌《山丹丹开花红艳艳》!

  男:请欣赏。

  (3、虎趣)

  女:今年是我们传统的虎年。今天我们的舞台上也来了一群虎娃,他们充满朝气与活力,他们的动作夸男、有趣,展现出劳动者生机勃发的气象。看,他们来了。

  (4、激情的'五月)

  男:劳动者,一个光荣的称号。鲜花点缀了你的芬芳人生,奖章表达了你的卓越功勋。五月的星空因为你而光彩夺目,五月的诗歌因为你变得更加瑰丽豪迈。让我们把最美丽的诗篇献给你,光荣的劳动者。请欣赏诗朗诵《激情的五月》。

  (5、走进千家万户)

  男:我记得有一首歌,里面有这么几句:进了男家的门,解了赵家难。

  女:我知道,接下来是:吃了百家的饭,了过百家的愿。

  男:嗯。我觉得这正是xx区各级干部的写照。在“党员干部走进千家万户”活动,他们广泛与困难群众进行结对帮扶,在了解群众、帮助群众的实践中进一步增进同群众的感情。

  女:是的。他们主动服务、主动尽责、主动履职,为群众送去党和政府的温暖。他们

  合:走进了千家万户。

  (7、红色记忆)

  女:历史不会忘记,生活在幸福中的我们更不会忘记,也不应该忘记,是昨天在枪林弹雨中浴血奋战的先辈们用生命与鲜血换来了今天的和平与幸福,也许只有铭记了昨天,我们才能更加懂得珍惜今天。朋友们,让我们珍藏这段《红色记忆》。

  (8、风采)

  男:我们都说,劳动创造了美,美来自于劳动。其实,只要我们善于发现,真正的美就蕴含在劳动者的心灵里,表现在他们劳作的动作里。今天,一群普通劳动者展示出他们最美的风采!

  (9、欢乐的舞步)

  女:听!激情澎湃动人心弦的青春舞曲。看!飘扬的长发,时尚的舞姿,展示了青年劳动者对生命之舞的诠释和对生活的无比热爱。她们是一群快乐而幸福的舞者。让我们一起随着音乐起舞,踏出我们《欢乐的舞步》!

  (10、环卫情)

  女:有一种芳香,四季永不变;

  男:有一种花朵,四时永开放;

  女:有一类人群,一生永相伴。

  男:她们虽然没有牡丹的高贵,没有玫瑰的典雅,没有百合的芬芳,但她们却是第一个迎接春天的,是我们心中最美的迎春花。

  女:请欣赏xx环卫站职工自编自演的音乐情景剧《环卫情》。

  (12、劳动者之歌)

  男:朋友们,提到五一,不知道你会想到什么?王进喜、郝建秀、时传祥?一个个劳动者的名字我们已经耳熟能详。当然,萦绕在我们脑际的还有那一首首饱含赞颂之情的歌曲。今天,就让我们纵情歌唱,唱响那一首首劳动者之歌。

  (结束词)

  女:xx是一片热土,在这里,祖先曾给我们留下灿烂的文化

  男:xx是一块胜地,在这里,前辈曾给我们留下过骄人的业绩

  女:让我们在区委、区政府的坚强领导下,高举中国特色社会主义伟大旗帜,锐意进取,开拓创新!

  五一劳动节团体活动主持稿3

  (男)xx初级中学庆“五·一”“五·四”歌咏比赛

  (合)现在开始!

  (男)全体起立,奏国歌,升国旗!

  (女)请坐下!

  贺词:

  (男)春风送爽万象新,

  (女)瑞气盈临千山翠,

  (男)在这春满人间,

  (女)白花争艳的时节,

  (男)我们共同迎来了新世纪第四个“五一”国际劳动节,

  (女)和“五四”青年节。(男)让我们载歌载舞,

  (女)共同奏响一曲

  (合)盛世欢歌!

  (男)今天,应邀参加庆祝活动的有:乡党委、政府的领导,

  (女)今天应邀参加庆祝活动的还有财政所、林特站、供电所、

  (男)税务所、卫生院、派出所、

  (女)信用社、教育办的领导同志。

  (男)让我们对他们的到来表示热烈的欢迎!

  (女)今天应邀参加本次盛会的还有:

  (男)双安中心小学、

  (女)五林中心小学,

  (男)安坪完小,

  (女)农庄小学,

  (男)三合小学,

  (女)林本小学的领导同志,

  (合)让我们对他们的光临致意诚挚的问候。

  (男)今天应邀参加本次活动的还有双河口村,

  (女)闹热村,

  (男)三合村,

  (女)林本村,

  (男)大湾村,

  (女)沔浴河村,

  (男)闹和村,

  (女)廖家河村,

  (男)四合村的支书及村主任。让我们对他们表示热烈的欢迎!

  (女)另外,xx中学家长委员会的委员也应邀来到了活动现场,让我们对他们表示热烈的欢迎!

  (男)xx中心小学的陈丹丹、郑紫娟、汪志、蒋林四位老师也作为特邀家宾来参加文艺演出,让我们对他们表示真诚的感谢!

  (女)下面,请xx中学x校长致欢迎辞,大家欢迎!

  (男)下面,请乡党委领导(政府领导)讲话。让我们表示热烈欢迎!

  (女)欢庆的锣鼓响起来,吉祥的腰鼓敲起来,请欣赏欢乐腰鼓,舞蹈〈好日子〉准备!

  (男)盛世的欢歌畅满九州,美满的生活充满了海内,请欣赏舞蹈〈好日子〉,舞蹈〈花絮〉准备!

  (女)春天的花,带着清香点缀着锦绣大地,美丽的花絮装点的校园,是如此美丽,请欣赏舞蹈〈花絮〉。小品《卖拐》准备。

  (男)现在,社会上有少数不法奸商坑蒙拐骗,让我们看一看他们的庐山真面目,请欣赏小品《卖拐》,舞蹈《明天会更好》准备。

  (女)在党的第三代领导人的带领下,我们过上了富足的日子,不仅如此,我们有理由相信,明天的生活会更加美好。请欣赏舞蹈《明天会更好》,健美操《青春旋律》准备。

  (男)青春是美好的,青春是火热的,青春是壮丽的,青春是迷人的,请欣赏健美操《青春旋律》,独唱《妈妈和我》准备。

  (女)世上只有妈妈好,妈妈的爱心无微不至,妈妈的恩情永世难忘,请听独唱《妈妈和我》。诗朗诵《春》准备。

  (男)在这生机勃勃的春天,让我们和朱自清老先生一起来赞美这多姿多彩的.世界吧!请欣赏散文诗朗诵《春》,独唱《美丽新世界》准备。

  (女)新的世界无疑是值得赞美的,值得咏叹的,让我们共同欣赏独唱《美丽新世界》,舞蹈《古丈茶歌》准备。

  (男)古丈的茶园美丽悦目,古丈的歌声悠扬赏心,让我们共同欣赏舞蹈《古丈茶歌》,哑剧《录象厅里的故事》准备。

  (女)社会生活需要秩序,观看录象也不列外,让我们共同欣赏哑剧《录象厅里的故事》,舞蹈《多瑙河之波》准备。(1)(2)(3)

  (男)美丽的多瑙河,曾引得多少诗人心潮澎湃,曾引得多少音乐巨匠为她谱写华章,请欣赏舞蹈《多瑙河之波》,独唱《潇洒女兵》准备。

  (女)当代女兵,除了有花木兰的英勇,也具有诗人般的潇洒,请欣赏独唱《潇洒女兵》。舞蹈《天下的妈妈都是一样的》准备。

  (男)每个人都有自己的母亲,他们虽然相貌不同,体态各异,但他们对儿女的爱心都是一样的,请欣赏舞蹈《天下的妈妈都是一样的》。相声《好吃鬼》准备。

  (女)有这么一个好吃鬼,他的言谈让人捧腹,他的举止让人喷饭,不信?请看相声《好吃鬼》,武术《中国功夫》准备。

  (男)中华武术,享誉世界,中华儿女,笑傲天下,让我们共同观看武术表演《中国工夫》,现代舞《激情蹦跳》准备。

  (女)激越的曲调,震颤人心,美丽的舞蹈,让人陶醉,请欣赏现代舞《激情蹦跳》。舞蹈《又唱浏阳河》准备。

  (男)浏阳河,曾经哺育了新中国开国领袖毛泽东同志,饮水思源,让我们再为他唱一曲赞歌,请欣赏舞蹈《又唱浏阳河》,歌伴舞《军中姐妹》准备。

  (女)军中的姐妹,巾帼不让须眉,现在就让我们来欣赏他们的飒爽英姿吧!请欣赏歌伴舞《军中姐妹》,舞蹈《我给地球洗个澡》准备。

  (男)人类的文明,经过了三次浪潮,社会的经济获得了飞跃的发展。然而,环境的污染也到了触目惊心的地步,请欣赏舞蹈《我给地球洗个澡》,舞蹈《拾稻穗的小姑娘》准备。

  (女)今天我们过上了富裕的日子,但是丰收不忘节约,这是中华民族的美德,请欣赏舞蹈《拾稻穗的小姑娘》,健美操《依依深情》准备。

  (男)让激情冲击年轻的心,让深情融化心中的冰,请欣赏舞蹈《依依深情》,《民歌大合唱》准备。

  (女)此刻,

  (男)我们心情激动!

  (女)此刻,

  (男)我们欢欣鼓舞!

  (男)此刻,(

  女)我们纵歌欢情!

  (男)此刻,

  (女)我们热情洋溢!

  (合)让我们引亢高歌,共同唱出我泱泱华夏的明日华章。

  (女)下面,请教育办x主任做总结讲话,大家热烈欢迎。

  (男)下面,我们请特邀佳宾xx女士为我们表演节目,大家欢迎。

  (女)下面我们请乡政府领导为我们即兴表演,大家热烈欢迎。

  …………

  (男)下面请xx初级中学副校长刘同志为优秀奖获得者颁奖。

  (女)下面请xx初级中学校长陈同志为三等奖获得者颁奖。

  (男)下面请教育办主任李同志为二等奖获得者颁奖。

  (女)下面请乡党委(政府)领导为一等奖获得者颁奖。

  (女)庆“五一”,迎“五四”文艺汇演到次结束。感谢各位领导,各位来宾的支持。谢谢大家!

  五一劳动节团体活动主持稿4

  a:五月的朝霞在蓝天下溢彩

  b:喜庆的礼炮在蓝天上凯旋

  c:今天波光粼粼、群鸟鸣响

  d:今天姹紫嫣红、百花绽放

  a:鲜花涌动,歌声涌动,江城大地涌动成了一片欢乐的海洋!

  b:心潮涌动,激情涌动,江城大地涌动成了一片希望的天空!

  d:超常规、跨越式发展激动着XXXX人的心房

  a:港城一体,五点一线产业园区的建设,XXXX人正乘风破浪,扬帆远航!

  合:XXXX在奋起,XXXX正展翅飞翔

  b:我们用智慧与激情让中国最美的边境城市更加绚丽多姿

  c:我们用满腔的敬意赞美,赞美XXXX

  d:我们用肺腑的真诚歌唱,歌唱XXXX

  a:我们用鲜花与彩虹一起描绘XXXX绚丽的图景

  b:我们用歌声划出XXXX黎明诗意的飞扬

  c:我们用器乐敲击肃中的节奏,

  d:我们用舞步旋转XXXX的欢欣。

  a:由XXXX市共青团市委、XXXX市旅游局主办,XXXX市青少年宫承办的"庆五一少儿文艺演出"

  合:现在开始

  a:千里绿江,奔腾浪飞;

  b:万顷黄海,苍茫潮涌。

  c:江海交冲,积辽东之圣土;

  d:天地造化,铸华夏之名城。

  合:中国最美的边境城市——XXXX

  a:请欣赏配乐诗朗诵《XXXX》

  b:温柔多情的伦巴,给我们带来美的享受

  c:激情热烈的恰恰,给我们带来青春的活力

  d:让我们一起随之起舞,沸腾吧!

  合:让我们一起来享受异国风情吧!

  a:请欣赏拉丁舞

  表演者:XXXX等

  指导教师:XXXX

  c:无论刮风下雨,它都能在墙角一隅淡然的伫立。

  d:在花儿的世界里,它不比四君子的的刚毅,但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗。

  a:它不为流俗而动,依然保持了固有的原始的简单,一色的白,一心的坚持,一生的自持,成就了伟大而无私的爱。

  b:请欣赏歌伴舞《XXXX》

  d:伴着优美舞曲,把我们引进一个悠久历史的文明古国,

  a:走进这个神秘的国度,你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引

  b:古典的音乐,婀娜的舞姿,美丽的天竺少女款款而来

  c:让我们领略一下激情四射,带有异域风情的印度舞蹈

  d:请欣赏舞蹈《XXXX》

  表演者:XXXX

  指导教师:XXXX

  a:看,操场是我们快乐无限的广场,

  b:校园是我们健康成长的家园,

  c:课堂是我们放飞理想的天堂。

  d:为了实现自己的理想和抱负,同学们,锻炼身体向前冲。

  a:请欣赏舞蹈《XXXX》

  表演者:XXXX

  b:今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场,

  c:今天我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他

  d:由XXXX市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队,将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福

  a:希望大家在歌声中陶醉

  b:希望大家在歌声中共享和谐、幸福、快乐!

  c:请欣赏歌曲联唱:

  ⒈团团圆圆

  ⒉做棵小树

  ⒊灰姑娘

  ⒋祖国最亲,妈妈最好

  表演者:XXXX等

  d:请欣赏歌曲联唱

  ⒈我仰望五星红旗

  ⒉五色花

  ⒊小音符

  表演者:XXXX等

  指导教师:XXXX

  a:少年世界是淅沥沥的春雨哗啦啦的'小溪

  b:少年的眼睛,清爽、明丽。是热烘烘的炭火,暖乎乎的温泉

  c:少年的心田,和煦、温暖。是翠绿绿的秀竹,拔挺挺的小树

  d:少年的身躯,茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿,扑楞楞的飞鸽,

  合:少年的身影,是天边边的彩虹,山尖尖的青松,

  a:请欣赏男女声二重唱:天边边,山尖尖

  表演者:XXXX

  指导教师:XXXX

  b:小花映红了我的笑脸,蹦床蹦出了朵朵浪花。

  c:风筝快乐着我的天空,秋千荡起一片云霞。

  d:小草染绿了我的田野,木马伴随我走遍天涯。

  a:冰灯点亮我美丽向往,积木搭起心中的童话

  b:请欣赏小合唱《我在爱里过家家》

  表演者:XXXX等

  指导教师:XXXX

  c:假如我是一缕阳光,我会帮小花变的更红,

  d:假如我是一缕阳光,我会让小草长的更绿,

  a:假如我是一缕阳光,我会把小朋友变高,

  b:假如我是一缕阳光,我会让人们的心更温暖。

  c:请欣赏大合唱:《XXXX》

  表演者:XXXX等

  指导教师:XXXX

  d:不管我心中装着什么

  你总是用动听的语言来表达

  不管你诉说着什么

  我的手指总能准确地读懂你

  这就是电子琴——会吟诗的朋友

  请欣赏电子琴独奏:

  表演者:XXXX

  指导教师:XXXX

  a:古筝是中国最古老弹弦乐器之一,古人曾用诗歌描述民间筝歌场面:"夫击瓮叩,弹筝搏,而歌乎鸣鸣,快耳目者,真秦之声也。"

  请欣赏古筝二人奏:

  表演者:XXXX

  指导教师:XXXX

  b:大提琴的声音,浑厚敦实,又细腻深邃,大提琴的声音像一条河,随着这条河流淌的是我的生命,我的激情。是我无法忘却的回忆

  请欣赏大提琴独奏:

  表演者:XXXX

  指导教师:XXXX

  c:琵琶是我国特有的民族乐器,它曲调幽雅,旋律动听,深受大家的喜爱,古人曾赞誉琵琶是:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催

  请欣赏琵琶齐奏:

  表演者:XXXX

  指导教师:XXXX

  d:长笛为吹孔气鸣乐器,广泛用于现代管弦乐队,有时用于军乐,也常用于独奏、重奏。它的声音具有清新、透彻,高音活泼明丽,低音优美悦耳,有人喻为长笛是大自然的声音。

  请欣赏长笛演奏:

  ⒈四小天鹅

  ⒉幽默曲

  ⒊山丹丹开花红艳艳

  表演者:XXXX

  指导教师:XXXX

  a:二胡是我国具有悠久历史的民族乐器,它既适宜表现深沉、悲凄的内容,也能描写气势壮观的意境。有人说"二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠",真可谓,悠悠"二胡声浓浓中国情。

  请欣赏二胡齐奏:杨州小调

  结束语:

  a:踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在春风中欣然等待。

  b:激扬着理想的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。

  c:走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗心都焕发出缤纷的色彩

  d:走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来

  合:来吧!朋友,走进春天,走进中国最美的城市——XXXX

  a:由XXXX市共青团市委、XXXX市旅游局主办,XXXX市青少年宫承办的"庆五一文艺演出"

  合:到此结束。

  b:祝爷爷、奶奶

  c:叔叔、阿姨

  d:哥哥、姐姐

  合:身体健康,万事如意,节日快乐!再见!

  五一劳动节团体活动主持稿5

  甲:五月的朝霞在蓝天下溢彩,

  乙:喜庆的礼炮在蓝天上凯旋

  丙:今天的xxx波光粼粼、群鸟鸣响

  丁:今天的xxx姹紫嫣红、百花绽放

  甲:鲜花涌动,歌声涌动,江城大地涌动成了一片欢乐的海洋!

  乙:心潮涌动,激情涌动,江城大地涌动成了一片希望的天空!

  丁:超常规、跨越式发展激动着xxx人的心房

  甲:港城一体,五点一线产业园区的建设,xxx人正乘风破浪,扬帆远航!

  合:xx在奋起,xx正展翅飞翔

  乙:我们用智慧与激情让中国最美的边境城市更加绚丽多姿

  丙:我们用满腔的敬意赞美,赞美xx

  丁:我们用肺腑的真诚歌唱,歌唱xx

  甲:我们用鲜花与彩虹一起描绘xx绚丽的图景

  乙:我们用歌声划出xx黎明诗意的飞扬

  丙:我们用器乐敲击肃中的节奏,

  丁:我们用舞步旋转xx的欢欣。

  甲:由xx市共青团市委、xx市旅游局主办,xx市青少年宫承办的“庆五一少儿文艺演出”

  合:现在开始

  甲:千里绿江,奔腾浪飞;

  乙:万顷黄海,苍茫潮涌。

  丙:江海交冲,积辽东之圣土;

  丁:天地造化,铸华夏之名城。

  合:中国最美的边境城市——xx

  甲:请欣赏配乐诗朗诵《日出xx》

  乙:温柔多情的伦巴,给我们带来美的享受

  丙:激情热烈的恰恰,给我们带来青春的活力

  丁:让我们一起随之起舞,沸腾吧!

  合:让我们一起来享受异国风情吧!

  甲:请欣赏拉丁舞

  表演者:

  等

  指导教师:

  丙:无论刮风下雨,它都能在墙角一隅淡然的伫立。

  丁:在花儿的世界里,它不比四君子的的刚毅,但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗。

  甲:它不为流俗而动,依然保持了固有的.原始的简单,一色的白,一心的坚持,一生的自持,成就了伟大而无私的爱、

  乙:请欣赏歌伴舞《香水百合》

  丁:伴着优美舞曲,把我们引进一个悠久历史的文明古国,

  甲:走进这个神秘的国度,你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引

  乙:古典的音乐,婀娜的舞姿,美丽的天竺少女款款而来

  丙:让我们领略一下激情四射,带有异域风情的印度舞蹈

  丁:请欣赏舞蹈《印度之花》

  表演者:

  指导教师:

  甲:看,操场是我们快乐无限的广场,

  乙:校园是我们健康成长的家园,

  丙:课堂是我们放飞理想的天堂。

  丁:为了实现自己的理想和抱负,同学们,锻炼身体向前冲。

  甲:请欣赏舞蹈《向前冲》

  表演者:

  乙:今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场,

  丙:今天我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他

  丁:由xx市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队,将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福

  甲:希望大家在歌声中陶醉

  乙:希望大家在歌声中共享和谐、幸福、快乐!

  丙:请欣赏歌曲联唱:

  ⒈团团圆圆

  ⒉做棵小树

  ⒊灰姑娘

  ⒋祖国最亲,妈妈最好

  表演者:等

  丁:请欣赏歌曲联唱

  ⒈我仰望五星红旗

  ⒉五色花

  ⒊小音符

  表演者:等

  指导教师:

  甲:少年世界是淅沥沥的春雨哗啦啦的小溪

  乙:少年的眼睛,清爽、明丽。是热烘烘的炭火,暖乎乎的温泉

  丙:少年的心田,和煦、温暖。是翠绿绿的秀竹,拔挺挺的小树

  丁:少年的身躯,茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿,扑楞楞的飞鸽,

  合:少年的身影,是天边边的彩虹,山尖尖的青松,

  甲:请欣赏男女声二重唱:天边边,山尖尖

  表演者:

  指导教师:

  乙:小花映红了我的笑脸,蹦床蹦出了朵朵浪花。

  丙:风筝快乐着我的天空,秋千荡起一片云霞。

  丁:小草染绿了我的田野,木马伴随我走遍天涯。

  甲:冰灯点亮我美丽向往,积木搭起心中的童话

  乙:请欣赏小合唱《我在爱里过家家》

  表演者:等

  指导教师:

  丙:假如我是一缕阳光,我会帮小花变的更红,

  丁:假如我是一缕阳光,我会让小草长的更绿,

  甲:假如我是一缕阳光,我会把小朋友变高,

  乙:假如我是一缕阳光,我会让人们的心更温暖。

  丙:请欣赏大合唱:《快乐阳光》

  表演者:等

  指导教师:

  丁:不管我心中装着什么

  你总是用动听的语言来表达

  不管你诉说着什么

  我的手指总能准确地读懂你

  这就是电子琴——会吟诗的朋友

  请欣赏电子琴独奏:

  表演者:

  指导教师:

  甲:古筝是中国最古老弹弦乐器之一,古人曾用诗歌描述民间筝歌场面:“夫击瓮叩,弹筝搏,而歌乎鸣鸣,快耳目者,真秦之声也。”

  请欣赏古筝二人奏:

  表演者:

  指导教师:

  乙:大提琴的声音,浑厚敦实,又细腻深邃,大提琴的声音像一条河,随着这条河流淌的是我的生命,我的激情、是我无法忘却的回忆

  请欣赏大提琴独奏:

  表演者:

  指导教师:

  丙:琵琶是我国特有的民族乐器,它曲调幽雅,旋律动听,深受大家的喜爱,古人曾赞誉琵琶是:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催

  请欣赏琵琶齐奏:

  表演者:

  指导教师:

  丁:长笛为吹孔气鸣乐器,广泛用于现代管弦乐队,有时用于军乐,也常用于独奏、重奏。它的声音具有清新、透彻,高音活泼明丽,低音优美悦耳,有人喻为长笛是大自然的声音。

  请欣赏长笛演奏:

  ⒈四小天鹅

  ⒉幽默曲

  ⒊山丹丹开花红艳艳

  表演者:

  指导教师:

  甲:二胡是我国具有悠久历史的民族乐器,它既适宜表现深沉、悲凄的内容,也能描写气势壮观的意境。有人说“二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠”,真可谓,悠悠”二胡声浓浓中国情。

  请欣赏二胡齐奏:杨州小调

  结束语:

  甲:踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在春风中欣然等待。

  乙:激扬着理想的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。

  丙:走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗心都焕发出缤纷的色彩

  丁:走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来

  合:来吧!朋友,走进春天,走进中国最美的城市——xx

  甲:由xx市共青团市委、xx市旅游局主办,xx市青少年宫承办的“庆五一文艺演出”

  合:到此结束。

  乙:祝爷爷、奶奶

  丙:叔叔、阿姨

  丁:哥哥、姐姐

  合:身体健康,万事如意,节日快乐!再见!

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