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母亲节班会主持词

　　借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在当今不断发展的世界，主持词与我们不再陌生，好的主持词是什么样的呢？下面是小编收集整理的母亲节班会主持词，欢迎阅读与收藏。

母亲节班会主持词

母亲节班会主持词1

　　A、B、C：亲爱的爷爷奶奶，爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨们！

　　A、B、C：大家下午好！

　　B：我是XX

　　C：我是XX

　　A：我是XX

　　B：今天的五月，阳光明媚，晴朗的天空，在这个特殊而温暖的日子里，我们聚集在这里，准备用我们的歌声和钢琴声来表达我们对长辈的爱，很高兴我们三个作为今天晚会的主持人。

　　C：五月的天空，是心灵的雨巷，那里静静地盛开着一簇康乃馨；初夏的阳光，暖暖的照在身上，心充满了紫丁香。

　　A：融入阳光雨露，咀嚼五月的.芬芳，听柳笛，吹绿母亲的思念，音乐是初夏的露珠，闪耀着我们对长辈的真诚片。

　　A、B、C：借母亲节的机会，请允许我们向所有长辈送上最诚挚的祝福，祝大家身体健康，幸福快乐！

母亲节班会主持词2

　　主题音乐：(母亲)

　　串词：

　　开头：

　　甲：世界上有一种爱，任你肆意的去索取，却从不需要报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。

　　已：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛，好想抚平你脸上的皱褶。

　　甲：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长; 三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此《母亲节》来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给您---亲爱的`妈妈!

　　合：联谊会现在开始。

　　首先代表全体工作人员对各位的到来表示最衷心地感谢及最热烈的欢迎!

　　节目：1 . 世上只有妈妈好，有妈的孩子象个宝，投进妈妈的怀抱，幸福永围绕。下面有请××(小朋友)为大家演唱《世上只有妈妈好》

　　(前戏)节目：2 .妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下。妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。哦，烛光里的妈妈，你的眼睛为啥失去光华? 有请××为大家演唱歌曲<烛光里的妈妈>

　　(平台)节目：3.娘啊，儿在天涯，你在故乡，你是否又在路口把我张望，你是否又在窗前把我默想。请听歌曲<白发亲娘>

　　(高潮)

　　煽情 1. 忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱，当这首歌再度在耳边响起，当母亲节再一次来临时，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚……都说给妈妈听吧!让情感在今天尽情地渲泄----妈妈，我爱您!

　　煽情 2. 衣裳再添几件，饭菜再多吃几口;一会看看脸，一会摸摸手，千里的路我还一步没走，就看见泪水在妈妈的眼里流。

　　你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住象儿时一样，紧紧拉住你的衣襟，呵，母亲!

　　遥望夜空渐渐退却的明月，多想说一声等等我，请捎去----我心中对母亲的牵挂!

　　《朗诵桥段》——主持人或专业煽情人士上场，以忆苦思甜、苦大仇深、苦尽甘来、爹死娘改嫁为感情底蕴，以把全场观众搞的“华丽的湿了”为目的。朗诵环节中，演讲人该湿的时候眼泪一定要到位～

　　×请听诗朗诵<啊，母亲>×

　　世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

　　经历过这么多的风风雨雨，您似乎更年轻了，不但是外貌，而且是心灵。

　　透过那额角的皱纹，还有银鬓华丝，我看见了您一颗水晶般的心。

　　莫道桑榆晚，微霞尚满天。

　　您就像一棵绿叶如盖，摇曳多姿的大树，我一直走到很远都能回头便瞧见她，在风中枝蔓一直伸到无边

　　苍龙日暮还行雨，老树春深更着花慈母手中线，游子身上衣，在这样的日子里，您该歇歇了

母亲节班会主持词3

　　(一)导入(约2分钟)

　　(合)：各位同学，下午好，x月x日是母亲节也是感恩节，为了表达对母亲的爱与感谢，我们就此举办“感谢母亲”主题班会，现在我宣布“感谢母亲”主题班会正式开始!

　　(甲)：现在，请允许我介绍本次主题班会的议程：1、欣赏音乐;2、朗诵;3、欣赏小品;4、问答题;5、大合唱

　　(二)欣赏音乐——《母亲》(约4分钟)

　　(乙)下面我们将进行第一个环节——欣赏音乐《母亲》，请大家在欣赏的过程中用心去感受母亲的辛劳。

　　(甲)欣赏了这么感人的音乐后，你有什么感想啊?

　　(乙)我认为：母亲，她不仅给了我们生命，而且给了我们无私的爱，即便自己再苦再累也无怨无悔，作为子女，在平日的生活中我们一定要体谅母亲的辛劳。

　　(甲)是啊，母爱是无私的，在任何时候都一样。得意时，母亲不一定能在我们身边和我们一起分享成功的喜悦。但她那谆谆教诲总能让我们不再迷失自己。失意的`时候，母亲一定能在我们的身边。她的鼓励及安慰，总能让我们在逆境中找到自我。下面我们掌声请出梁露华同学，让她为我们朗诵——《献给母亲的爱》

　　(三)朗诵——《献给母亲的爱》(约3分钟)配乐(《烛光里的妈妈》)

　　《献给母亲的爱》

　　有一种爱，一生一世不求回报——那便是母爱;有一个人，一生一世值得你爱——那便是母亲。天下之爱莫过于母爱。从“孟母三迁”到“岳母刺字”关于母亲的故事流传古今，从《烛光里的妈妈》到《白发亲娘》，赞颂母亲的歌曲处处传唱。慈祥、奉献成为母亲的代名词，崇高、伟大就是母亲的形象。我们骄傲，因为母亲是家庭的脊梁，有了你们，才有了温暖的怀抱和停靠的港湾;我们自豪，因为母亲是社会的主人，有了你们，才有不让须眉的巾帼和建设家乡的奉献;我们欣喜，因为母亲节为你们而设立，你们赢得了社会的敬重和儿女的爱戴。谁不爱自己的母亲，母亲天复地载。借助今天主题班会的契机，让我们都带着笑容回家看看，向母亲倾一腔情、献一份爱，为母亲解一丝忧、送一片乐!尽管时光像流水一逝而去，但任凭时光的冲刷，母爱永远长驻而不会流逝。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。是啊，趁母亲还健在的时候，去爱她吧。

母亲节班会主持词4

　　甲：尊敬的各位家长、老师

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家下午好!

　　甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲.

　　乙：世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.

　　甲：世界上有一种爱，任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。

　　乙：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。

　　甲：今天我们齐聚一堂，用我们自己的方式来给我们的母亲献上贺礼。下面我宣布：三年级二班“感恩母亲” 主题班会正式开始。

　　甲:同学们，我们都知道每年五月的第二个星期天是我们伟大的母亲的节日，那么，你们知道母亲节的来历吗?有请同学为大家讲解。大家欢迎

　　甲：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀—亲爱的妈妈。

　　乙：母亲的皱纹，母亲的白发，是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕。

　　妈妈对我们的爱不仅表现给我们过生日上，还为我们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?小组交流。

　　(我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……)

　　甲：下面请每组派代表发言。

　　甲：母爱是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

　　乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。

　　甲：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少演绎母爱的故事。首先有请“感恩母亲”故事组上台演讲-----------。

　　乙：刚才“感恩母亲”故事组的同学讲的非常感人，催人泪下。情真意切。

　　甲：遥望夜空渐渐退却的明月，多想说一声等等我，请捎去我心中对母亲的感谢!请xxx同学上台朗诵《母亲的赞歌》

　　乙：今天，我们有太多太多的话想对妈妈说，因为我们发现母爱是无限的。请“赞美母亲”组同学上台赞美母亲-------

　　甲：感恩的`心，感谢有你，妈妈对我们的爱是无微不至的，妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以实际行动来爱妈妈，请全体一起为母亲歌唱。

　　甲：那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?学生交流

　　乙：请几位妈妈们谈感受。

　　甲：今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。下面请全体起立，举起右拳，由班长带领大家一起宣誓。

　　感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人 ;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!

母亲节班会主持词5

　　（开场词）：

　　男；敬爱的老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家下午好！

　　男：在今天这样一个特殊而温馨的日子里，非常荣幸由我们来为大家主持这一个充满真情的盛会。

　　女：在这里，我们怀着万分的感动，向全天下的母亲们说一声合：你们辛苦了！

　　男：五月的天空，是心灵的雨巷，在那里有一簇康乃馨缓缓地开放。

　　女：初夏的阳光，暖暖地照在身上，心野开满了紫丁香。

　　男：融入阳光雨，咀嚼一把五月的芳香，听一声声柳笛，吹绿一家又一家对母亲寄托的思念。

　　女：走进五月绵长的构思，音乐是初夏的露珠，闪现着为母亲奉上的真心一片。

　　男：所有的话语和音乐从所有的山川和河流中穿行而过，这一刻，让我们知道了母亲的爱，是那样地执着。

　　女：在这样的一个季节，请允许我们为所有的母亲送上最真挚的祝福。

　　（甲）：亲情，人类永恒的话题。

　　（乙）：亲情，人间最美的情感。

　　（合）：x班“温馨五月花感恩母亲节”主题活动现在开始。

　　（一）知识篇—了解母爱

　　（1）主持人（甲）：母亲是伟大的，母爱是无私的，母亲这个词汇凝聚人类最美好的情感，下面让我们听听是怎样从英语的角度诠释mother这个单词的。 M（many）妈妈给了我很多很多

　　O（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头

　　T（tears）您为我流过不少泪

　　H（heart）您有一颗慈祥温暖的心

　　E（eyes）您注视我的目光总是充满着爱

　　R（right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情

　　这些字母放在一起，就是您——我的母亲。

　　男：xx，问你个问题，你知道母亲节是怎么来的吗？

　　女：这我还真说不好，我只知道每年五月的.第二个星期日是母亲节。

　　（2）主持人（乙）：同学们，我们都知道每年五月的第二个星期天是我们伟大的母亲的节日，那同学们，你们知道母亲节的来历吗？有请同学为大家讲解。大家欢迎

　　母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1913年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效，至1948年安娜谢世时，已有44个国家设立了母亲节。

　　（3）主持人（甲）：虽然不同国家的母亲节不尽相同，但敬重母亲、弘扬母爱的母亲节，至今已成为一个约定俗成的节日。下面我们来看看各国的母亲节：女：——日本的母亲节也是5月的第二个星期日。节日里人们送给母亲一枝红石竹，表示祝贺。

　　男：——法国首次庆祝母亲节是在19xx年，节日定在5月的最后一个星期日。节日这一天，数以百万计的妈妈们，怀着喜悦的心情接受各自子女们的“节日愉快”的美好祝愿。

　　女：——泰国于1976年宣布8月12日为母亲节。这一天也是泰王后xx的生日。节日里，全国要开展“优秀母亲”的评选活动。儿女们手持芳香馥郁的茉莉花，献给自己的母亲。

　　男：——xx地区的许多国家的母亲节定在3月21日“春分”这一天。当地人认为“春分”是春天开始、一年之始，以此表示母亲的伟大。

　　（4）主持人（乙）：国际母亲节中最具代表性的鲜花是康乃馨，其中粉红色康乃馨具有最重要的象征和历史意义，因此粉红色康乃馨成为了不朽的母爱的象征。除了康乃馨可以参考以下：兰花：高贵、优雅；紫萝兰：永续的美；剑兰：高雅、长寿、康宁。

　　表演节目：《世上只有妈妈好》

　　（二）回顾篇—走进母爱了解母爱的伟大与无私：

　　（1）主持人（甲）：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀—亲爱的妈妈。

　　主持人（乙）：母亲的皱纹，母亲的白发，是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕。

　　妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的？学生交流。（我生病了，妈妈陪我去医院；我的衣服破了，妈妈给我缝补好……）

　　甲：母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，细心的学生从生活中的点滴都能体会到妈妈的辛苦。希望大家都能做个有心人，去生活中发现妈妈的美！

　　表演节目：《懂你》

　　（三）赞美篇—歌颂母爱

　　（1）主持人（甲）：母爱是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

　　主持人（乙）：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。

　　主持人（甲）：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂母亲的歌，有多少演绎母亲的故事；有多少歌颂母爱的名言。

　　主持人（乙）：让我们尽情朗诵歌颂母爱的诗文来一起感受母爱的伟大吧！（课件展示诗歌）

　　《母爱》

　　母爱

　　母爱是血与脉的相通相融

　　犹如春天的风

　　是儿女的福母亲的痛

　　她轻轻拂过大地才会一片绿色母爱母爱是天上的云是雨后的霞总让烈日清洗过的大地先从她的身驱穿过不弃的躺在怀里给大地呼风换雨降祥和把七彩人生梦谱写在高高的天际

　　《纸船》冰心

　　我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着。

　　叠成一只只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。

　　我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。

　　这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去

　　乙：唱一唱赞颂母亲的歌曲

　　《真的爱你》

　　（四）行动篇—回报母爱

　　甲：妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢？

　　（我帮妈妈洗碗；我帮妈妈扫地；妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……）甲：同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如：回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做；做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈；在家乱花钱等等，相信今天，此刻，你一定为自己曾经的错误做法而感到深深的懊悔。

　　在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢？

　　确定回报方案：

　　a同学：给母亲一份惊喜：

　　送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作；给妈妈洗洗脚；汇报最近通过努力取得的进步和成绩；一封感谢母亲的信……

　　b同学：帮母亲做家务：

　　每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮母亲分担家务，向母亲表示关爱。 c同学：陪父母聊聊天：

　　说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。

　　（甲）：榜样为我们引路；名言伴我们同行。母亲给了我们那么多的爱，用你的行动去回报生你、养你、疼你、爱你的母亲吧！

　　今天我们给同学们带来了卡纸，大家可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等回家的时候送给妈妈，好不好？好，请大家珍藏卡片。

　　（五）升华篇——拓展主题

　　甲：今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。（播放课件）誓词：

　　甲：请大家用你的右手抚摸心灵，倾听心的声音：

　　感恩

　　感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；

　　感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人；

　　感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。

　　感谢社会，感谢人生。

　　我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！

　　结束语

　　男：攫一缕五月的鲜花，给母亲编一个五彩的花环，愿母亲的心情像花儿一样永远快乐绽放，愿母亲的笑脸象花儿一样永远容光漂亮。

　　女：送上一枝盛开的康乃馨，送上几句贴心的话语，愿母亲永远健康开怀。

　　男；无论走到海角天涯，无论送走多少年华，孩子们都不应该忘了母亲。

　　女：是啊，我们崇尚母爱之伟大，是因为母亲给予了我们生命；是母亲教会了我们勇敢与坚强，是母亲用她娇小而挺直的身躯遮住了苦难与风险。

　　男：通过今天的活动，希望同学们都能有一颗孝心、一颗爱心，从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。

　　女：同学们，我们曾经学过一支手语歌曲《感恩的心》。下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧！（师生一起手语表演）

母亲节班会主持词6

　　甲：尊敬的各位领导、敬爱的各位老师，亲爱的叔叔阿姨，亲爱的同学们，

　　合：大家下午好（鞠躬）

　　乙：五月是母亲的节日，五月是康乃馨盛开的日子。

　　甲：喜欢五月，喜欢五月的康乃馨，只因为，它属于母亲！

　　乙：康乃馨一点都不娇气，生命力很强，只要照顾的好，花，可以在瓶中开一个星期，花瓣也不会显出枯萎。

　　甲：伴着康乃馨丝丝缕缕地幽香！我宣布高二一班母亲节主题班会：＂五月的康乃馨＂现在开始节目开始：

　　乙：只要看到静静开放在书桌上的康乃馨，不论自己有多不开心的事，多烦，多乱，内心的世界都会平静如水，清辙如镜，

　　甲：母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃馨，只因为，常在心里，却不常去表达的一份爱！

　　听！这是世上最朴实、最优美的声音，在座的父母您听到了吗？

　　乙：下面请欣赏诗朗诵《赞美母亲》有请xx。

　　甲：在轻快的音乐声中，我们听到了（xx）同学的心声，也感受到了人间最真挚的感情。

　　乙：一首《懂你》表达了天下儿女对父母的深深谢意，

　　甲：但同学们，你真的懂吗？

　　乙：请欣赏木偶剧《苹果树的故事》有请：xx

　　甲：让我们一起道一声＂爸爸妈妈，你们辛苦了＂

　　乙：母爱是无需回报的看完精彩的表演，相信大家都感受颇深，

　　甲：xx同学对父母又是怎样的爱呢有请李炫华

　　乙：只记得是在五月，只记得在那一天要买朵康乃馨给妈妈。只知道它好象是专门献给母亲的花，代表对母亲的爱吗？没有雍容华丽的姿态，没有浓香四溢的味道，只是清清淡淡的样子，很平和，一点也不张扬，象身边日夜操劳、毫无怨言的母亲。牵着妈妈的手，我们长大了。回过头，再仔细看看妈妈，她没有变，只是有点老了。我们已经习惯了每年的五月，每年的`这一天，把几朵美丽的康乃馨递到妈妈的手中。只是想着，轻轻地对妈妈说一声：母亲节快乐！

　　甲：请听《烛光里的妈妈》

　　乙：我们只是想着，听妈妈对我们说一声：谢谢！而此时所有的笑都写满感谢！没有更多的语言。康喜欢五月，喜欢五月的康乃馨，只因为，它属于母亲！母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃馨，只因为，常在心里，却不常去表达的一份爱！

　　甲：下面我们来看一个小故事

　　乙：多日的爱心浇灌，多日的精心磨砺，您的黑发显出几丝枯黄。

　　甲：多日的岁月如梭，多日的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂。

　　乙：春去秋来，由于您的执着追求，您的眼睛注满了殷殷嘱托。

　　甲：让我们怀着深深的敬意，献上我们深深的祝福，献上我们一颗＂感恩的心＂--《感恩的心》歌曲欣赏

　　结束！

母亲节班会主持词7

　　开场白：

　　亲爱的老师们，亲爱的同学们，早上好！

　　a：世界上最好的女人之一就是慈爱的母亲、

　　b：世界上最美的声音之一就是母亲的呼唤、

　　c：经经历了这么多的风风雨雨之后，你似乎更年轻了，不仅是外表，而且是心、

　　d：透过额角的皱纹和银鬓花丝，我看到了你一颗水晶般的心、

　　a：亲爱的同学们，老师们，又是母亲节了，在这温暖的日子来临之际，让我们一起感谢妈妈吧！

　　b：让我们大声告诉妈妈：

　　齐：妈妈，节日！妈妈，我爱你。

　　2、班会过程：

　　班会第一项：齐背《弟子规》

　　班会第二项：回忆我的感恩历程

　　班会第三项：分享成长中的快乐和烦恼

　　班会第四项：亲子互动游戏和才艺展示

　　结束语：

　　a：我们崇尚母爱的'伟大，因为母亲给了我们生命，在一帆风顺的日子里，我们可能没有意识到母爱的真正价值；但当你绝望的时候，你会感受到母爱无处不在的和劝诫。

　　b：是母亲教会了我们勇敢和坚强，是母亲用她娇小而直的身体来掩盖痛苦和风险。你花了多少精力为我们的成长，花了多少青春，你无怨无悔。

　　c：五月，让我们多了解母亲，关心母亲，珍惜这种与生俱来的缘分，同时唱出无私而伟大的母爱。

　　齐：晚会到此结束。朋友们，让我们对世界上的母亲说：你，辛苦了！

母亲节班会主持词8

　　一、活动背景:

　　针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。

　　二、活动目的:

　　1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。

　　2.让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。

　　3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

　　三、活动准备:

　　a.召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内容与安排，以及班委会干部的具体分工与落实。

　　b.给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长参与我们的教育活动，给自己的孩子写一封信，写这十几年来的教育与感人的故事，以及对孩子的希望。

　　c.孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。

　　四、班会过程:

　　(1)宣布活动开始:

　　主持人甲:人间最美是真情

　　主持人乙:人间最真是亲情

　　主持人甲:人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。

　　主持人乙:人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。

　　主持人合:《纪念母亲节》主题班会现在开始!

　　(2)了解“母亲节”的相关知识

　　(3)回顾篇——走近亲情

　　1、我名字的故事

　　主持人:我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗?(提问学生)

　　2、我成长的足迹

　　主持人2:有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节......

　　生甲:一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

　　生乙:一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

　　生丙:每次周五放学回家，妈妈精心准备丰盛的晚饭等我吃，让我补充营养。

　　生丁:有一天，我忍不住进了网吧，对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。

　　主持人:我们慢慢地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。你了解自己的母亲吗?你关注过母亲的'变化吗?(主持人提示同学们现在，母亲就坐在你的身旁，母亲和你生活那么久，你发现你母亲有什么变化吗?她的精神好吗?她的额头上的皱纹深吗?等等。然后提问3个同学，请他们说说此刻心里的感受。最后，主持人简单总结同学们的发言:是母亲和父亲的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。)

　　(4)拥抱篇——体验亲情

　　1、朗诵赞美母爱的歌曲和诗文。

　　生1，朗诵《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

　　生2、唱歌曲《妈妈的吻》

　　2、母子了解知多少

　　师:父母总是时刻牵挂我们的生活，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今天我们请到场的几位同学的家长和孩子共同做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。互相猜对方最爱吃的菜，最爱穿的衣服以及爱好。

　　(5)行动篇——回报亲情

　　主持人:父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢?请同学们讨论交流。

　　1、给父母一份惊喜:送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信。

　　2、帮父母做家务事:每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。

　　3、陪父母聊聊天:放假回家了陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

　　4、母亲节，送一束康乃馨鲜花给母亲。

　　(6)倾听母亲们的感受

　　主持人:听了同学们的发言，妈妈们有什么感受呢?下面请妈妈们来谈谈自己的感受。

　　妈妈们谈感受。放背景音乐《懂你》。

　　主持人:多么感人的话语，让我们用热烈的掌声感谢这几位家长的肺腑之言。面对着父母对我们的无私付出，我们能无动于衷吗?今天很多同学都准备好了一份礼物献给自己的家长，现在让我们用掌声欢迎他们把礼物当着大家的面送给自己的父母，并说一句感谢父母的话。

　　(学生依次送，学生准备，不告诉家长，背景音乐《感恩的心》)。

　　主持人:哦，这位同学送给母亲的礼物是一封信，让我们用掌声欢迎她说说她的心理话。《妈妈，请听我说》(背景音乐《烛光里的妈妈》)

　　主持人:亲爱的妈妈，谢谢你们对我们的肯定，感谢您们对我们的爱。我们要加倍努力学习，不断前进，做个优秀的学生。

　　师:同学们，现在请你们起立，用你们最喜欢的方式，向给予你们生命的父母表示深深的谢意，感谢父母的养育之恩，感谢父母的无私奉献。

　　齐声祝福:我们祝天下的父母身体健康!工作顺利!

母亲节班会主持词9

　　活动目的：

　　1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。

　　2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

　　3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

　　班会准备：

　　课件、学生诗歌朗诵、宣誓表

　　活动过程：

　　女：人间最美是真情

　　男：人间最真是亲情

　　女：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。

　　男：人间最无私的情莫过于父母对子女的情。

　　合：五（2）班《饮水思源报亲恩》母亲节主题班会现在开始！

　　女：首先欣赏一首歌曲，让我们先用心去倾听什么是母亲，什么是母爱。（播放《母亲》这首歌）

　　男：母亲是伟大的，母爱是无私的，母亲这个词汇凝聚人类最美好的情感，下面让我们听听xx是怎样从英语的角度诠释mother这个单词的。

　　女：母亲这一单词被赋予这么多美丽的内涵，看来古今中外对母亲这一词汇都是无比的尊敬，那么为母亲设立一个节日，借以表达对母亲的感恩之情，就成了所有人心中共同的心愿、。

　　下面请xxx介绍一下母亲节的知识。

　　男：节日离不开鲜花的装扮，鲜花历来是人们传达心意、表达情感的美丽载体，那么有没有专属母亲的鲜花呢？有请 xxx来介绍母亲之花的相关知识。

　　女：谢谢同学细致地讲解。

　　男：当时光的脚步踏着冬天的背脊走完了一年；

　　女：当季节的风送来了美好的祝愿；

　　男：当洁白的雪花将母亲的黑发悄悄点缀；

　　女：当我们站在这时间之岸遥望昨天；

　　男：当我们在世界的末端写下了圆圆的句号；

　　女：我们感到我们所经历的每一个历程都是母亲用热情的目光悄悄点缀

　　请 xxx 送上一篇深情的《慈母颂》。

　　男：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您--亲爱的妈妈。下面请听相声《感恩母亲》

　　女、其实天很蓝，阴云总要散，

　　男：其实海不宽，此岸连彼岸，

　　女：其实梦很浅，万物省自然，

　　男：其实泪很甜，只要心如愿，

　　女：其实我们的愿望很简单，希望我们伟大的母亲快乐每一天。生活中，我们和母亲之间不可能避免一些矛盾，那么你和母亲都经历过怎样的不同的经历呢？有请 xxx发言

　　男：其实天下的父母都是爱自己的儿女的，只是作为子女的我们有些时候感到迷惘不理解，不怕，只要我们善待每一份感情那么我们的天空将不再有乌云。

　　女：妈妈给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报妈妈呢？请同学们讨论交流。

　　（讨论）

　　男：是呀，表达的方式，有很多。送上一张自制的贺卡，写上几句贴心的话语，定会使母亲脸上浮现出久违的笑容。妈妈，我们的'幸福是您给予的，我们的路是您呵护的。而我们也一定会给您一份满意的答卷。

　　女：让我们共同扬起努力的风帆，让我们共同为母亲的微笑而努力奋斗。以语言让母亲微笑，以行动让母亲微笑，以成绩让母亲微笑。

　　男：同学们，让我们一起宣誓：起立，亲爱的妈妈，请相信我，我会努力成为一个优秀的人，用我的一生报答您的养育之恩！

　　女：让我们在这份宣誓上签上自己的名字，以此为证！（放《感恩的心》）

　　合：让我们一起为我们的妈妈祝福！祝福天下所有的母亲健康长寿，一生幸福平安。五（2）班《饮水思源报亲恩》母亲节主题班会到此结束，谢谢大家！

母亲节班会主持词10

　　交流环节

　　一、调查统计：

　　同学们你能说出母亲节是哪一天吗?(五月的第二个星期日)今年的母亲节是几号?(5月12日)我们什么时候的生日，父母记得!我们喜欢吃什么，玩什么父母记得!我们的一切父母都记得!

　　亲爱的同学们，你对你的父母知多少呢?下面我们来做一个小调查。你知道妈妈生日的同学请举手。给妈妈过过生日的同学请起立。妈妈给你过过生日的同学请起立。

　　通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。(还是有不少同学在关爱着自己的母亲)。

　　二、了解母爱的伟大与无私：

　　妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?

　　(我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……)

　　三、说一说自己对母亲的爱：

　　妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?

　　(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……)

　　同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做;做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?

　　四、实施回报方案

　　(送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡、小制作、奖状;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信……)班主任还可根据本班学生情况及学生意愿安排其它表达爱的`方式。

　　甲：今天我们主要聊了妈妈对我们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。在此，我们六(4)班全体发起倡议，请全体学生起立跟我一起宣誓：

　　感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!

　　宣誓人：

　　同学们让我们张开我们的双臂，拥抱我们的妈妈，大声的说出“谢谢您妈妈。”

母亲节班会主持词11

　　（开场）世界上有一种爱任你肆意的去索取，却不要求回报，这种爱叫母爱。正所谓慈母手中线，游子身上衣，母爱——是天底下最无私的爱，在这个属于妈妈们的节日里，我们大家欢聚一堂，共同庆祝。首先代表乍浦中心幼儿园的老师和小朋友们对各位妈妈、奶奶、外婆的到来表示最衷心的感谢及最热烈的欢迎！祝你们母亲节快乐！

　　（谈话）小朋友，你们知道这个星期天是什么节日吗？那你知道母亲节是什么时候吗？就是每年五月的第二个星期天就是妈妈的节日——母亲节。

　　（集体唱歌）小朋友，今天是母亲节，你们想送给妈妈一件什么礼物呢？那我们大家一起来唱一首个给妈妈听好吗？幼儿集体唱《我的好妈妈》

　　（节目一）听了小朋友们的歌，妈妈们一定很开心吧。今天，还有许多小朋友和他们的妈妈也准备了许多精彩节目，来和我们大家一起庆祝母亲节。首先，我们大家有请小一班的xx小朋友和她的妈妈一起为我们大家带来朗诵表演《我长大了》。

　　（节目二）伴着宝宝一路成长，我们大家的妈妈付出许多的艰辛，妈妈们辛苦了，我们大家再次把掌声送给她们。春天到了，蝴蝶姑娘飞来了，我们大家的小朋友也要和妈妈一起来唱歌跳舞了，下面我们大家请小四班的黄xx和她妈妈为我们大家带来歌舞表演《春天》。

　　（节目三）好听吗？真是一对多才多艺的母女啊，小朋友，你骑过小毛驴吗？下面我们大家一起来欣赏小三班王xx小朋友和她的妈妈为我们大家表演《我有一头小毛驴》。

　　（节目四）哇，春天到了，小朋友又唱歌又跳舞，真开心啊，小兔也蹦蹦跳跳的出来了，请欣赏小四班俞xx小朋友和她妈妈带来的《小兔乖乖》。

　　（节目五）她们表演的好看吗？那我们大家给她们鼓鼓掌吧。小朋友，你爱洗手吗？有这么一位宝宝，他要来教我们大家学习怎么洗手，我们大家有请小一班的`沈x小朋友和他的妈妈为我们大家带来表演《我爱洗手》。

　　（节目六）你们学会洗手了吗？真棒呀，我们大家要做个勤洗手爱干净的宝宝。在学过新本领后，让我们大家来休息下，欣赏一首诗歌，请小四班的xx和他的妈妈为我们大家朗诵《琵琶行》。

　　（节目七）感谢xx母子为我们大家带来的精彩表演，接下来，我们大家用热烈的掌声欢迎小二班的李xx和她的妈妈为我们大家带来歌曲《荷塘月色》。

　　（节目八）让我们大家把热烈的掌声送给这对漂亮可爱的母女，狼和小羊的故事你们都爱听吗？下面，我们大家一起来欣赏《狼和七只小羊》的故事，有请小四班的周xx和她的妈妈。

　　（送花）感谢这些小朋友和妈妈们精彩的表演，母亲—亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨心酸苦辣您曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。妈妈，您辛苦了！在这特殊的日子里，我们大家的小朋友也为，妈妈们准备了一份礼物，请小朋友们拿着手中的鲜花，送给自己的妈妈，并对妈妈说一句心里的话。

　　（结束）在活动最后，感谢各位妈妈们的到来，你们的到来，为我们大家的活动增添光彩，你们的到来，让我们大家的孩子能够在温馨的氛围中感受母爱，我再次祝愿各位妈妈母亲节快乐！愿你们天天开心！越活越年轻！

母亲节班会主持词12

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　a：世界上最好的女人是慈爱的母亲。

　　b：世界上最美的`声音之一就是母亲的呼唤。

　　c：在经历了这么多风风雨雨之后，你似乎更年轻了，不仅仅是外表，更是心灵。

　　d：透过额角的皱纹和银鬓花丝，我看到了你一颗水晶般的心。

　　a：亲爱的同学们，老师们，又是母亲节了，在这温暖的日子来临之际，让我们一起感谢妈妈吧！

　　b：让我们大声告诉妈妈：

　　齐：妈妈，节日！妈妈，我爱你！

母亲节班会主持词13

　　甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲.

　　乙：世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.

　　甲：经历过这么多的风风雨雨,您似乎更年轻了,不但是外貌,而且是心灵.乙：透过那额角的皱纹,还有银鬓华丝,我看见了您一颗水晶般的心.

　　甲：亲爱的同学们，又是一年母亲节，在这个温馨的日子将要来临之际，我们启航班一起来感恩母亲吧！

　　乙：让我们大声的告诉母亲：

　　齐：妈妈，过—-节—-啦！妈妈，我爱你~~

　　甲：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的'一生去爱她；

　　乙：有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报??这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

　　甲：妈妈对我们爱的形式很多，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的？

　　（指名回答，多找几人）

　　【甲乙看幻灯片说，一人一张。】

　　乙：妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为我们付出了这么多。那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢？怎样让妈妈感受我们的关心？

　　（指名回答）

　　甲：把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。

　　乙：现在请同学们拿出自己精心准备的礼物送给自己的妈妈，并给妈妈一个深情的拥抱！好吗？

　　（学生送礼物）

　　甲：收到孩子精心准备的礼物，妈妈有什么想对孩子说的？（每位家长送给自己的孩子一句话）。

　　乙：今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。

　　甲：现在请同学猛跟我一起宣誓。

　　播放课件：誓词

　　甲：感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；乙：感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人；

　　甲：感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。乙：感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！（学生一起宣誓）

　　教师小结：

　　通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗感恩的心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。最后老师送给大家一首诗《游子吟》。（齐诵）

　　甲：最后祝所有的妈妈平安、健康、快乐。

　　乙：启航班母亲节主题活动到此结束，谢谢大家！

母亲节班会主持词14

　　A老师：同学们，你们知道谁给了我们生命吗？是我们伟大的母亲。母亲节快到了。今天我们班会的主题是感受母爱，感谢母亲。让我们邀请今天主题班会的两位主持人Bxx、甲xx主持今天的主题班会。

　　B:有一个人，无论你去哪里，都不能放弃对你的关心，她愿意无私地奉献你的生活；

　　A:有一种爱，她让你肆意要求和享受，但不想要任何回报；

　　合:这个人是母亲，这种爱就是母爱。

　　现在我想问问在座的同学们，你们有多少人记得妈妈的生日？

　　(点名让学生回答……）

　　A:那么有多少学生知道母亲节的日期呢？

　　(点名让学生回答……每年五月的第二个星期天)

　　甲先生放幻灯片《母亲节的起源》、《节日礼物——献给母亲的花》，并指定一名学生阅读相关知识。

　　B:了解母亲节的历史和康乃馨的意义，所以我想问，母亲（mother）如何用英文字母表达？

　　A:现在请A老师播放相关幻灯片。

　　甲老师播放《母亲的诠释》的幻灯片

　　乙：M（much很多)妈妈给了我很多

　　甲：O（old老)妈妈担心我，白发爬上了你的头

　　乙：T（tears你为我流了很多泪

　　甲：H（heart你有一颗善良温暖的心)

　　乙：E（eyes你看着我的眼睛总是充满爱

　　甲：R（right正确)你从不欺骗我们，教我们做正确的事情

　　B:亲爱的妈妈，有了你的关心，我才能长大！

　　A:亲爱的妈妈，在你的帮助下，我可以长大！

　　B:在这个世界上，母亲是与我们生活关系最密切的人。当我们想念家，当我们陷入困境，当我们失去信心，当我们……母亲是我们坚实的情感支撑。

　　A:母爱是人类永恒的主题。我们给了它太多的解释，也给了它太多的内涵。没有令人震惊的历史诗，没有风和海的逆转，母爱就像一场春雨，一首清晰的歌曲，沉默，漫长而遥远

　　B:母爱是最无私的爱，最无私的美德感情，它就像春天的甘露，洒在我们的心里，虽然安静，但滋润着生命的幼苗。

　　答：母亲是最平凡、最伟大的'。她对我们的爱包含在小事中。你能告诉我你母爱的感人故事吗？

　　(点名给同学讲)

　　B:小时候，母爱融的时候，母爱融化在血液中，吮吸它，甜蜜；放学后，母爱放在书包里，背着它，沉重；长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，意味着……

　　A:妈妈，你头上的每一根白发，脸上的每一条皱纹，都是你对我的爱！妈妈，你很努力！

　　B:妈妈，你辛苦了，我给你倒杯茶。

　　A:妈妈，你辛苦了，我来给你洗脚。

　　B:妈妈，你辛苦了，我来打你背。

　　A:妈妈，你辛苦了，我来揉你的肩膀。

　　B:妈妈，你辛苦了，我来帮你做点家务。

　　答:妈妈，你辛苦了，我要努力学习，学好知识，学好本领，以后孝敬你！

　　B:请想想，我们还能用什么方式来回报母亲的爱？

　　(点名给同学讲)

　　A:刚才学生们回答得很好，我希望我们能在日常实际行动中反映对母亲的感激。

　　B:随着日历的翻转，我母亲的生日即将到来。让我们每个学生给我们的母亲一个惊喜，并亲自给她一份礼物。

　　现在请全体同学从座位上站起来，一起背诵孟郊的《游子吟》，进一步感受母爱的伟大。

　　一起吟诵：

　　慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密缝，意恐迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　最后，祝全世界的母亲幸福平安！

母亲节班会主持词15

　　宣布活动开始

　　主持人A:世界上最美的真情

　　主持人B:世界上最真实的亲情

　　主持人A:世界上最珍惜的爱是父母对孩子的爱。

　　主持人B:世界上最无私的情感是父母对孩子的情感。

　　主持人合：纪念母亲节主题班会现在开始！

　　回顾一下——走近亲情

　　1.我名字的故事

　　主持人:我的到来是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编织。同学们，你们知道我名字的意思吗？(问学生)

　　2.我成长的足迹

　　主持人2：有了土壤，嫩芽就会长大；有了阳光，春芽就会开花；我们的成长离不开你亲爱的母亲。让我们来谈谈我母亲关心我成长的难忘细节。

　　生甲：一个非常热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正在给我扇扇子，汗水却湿透了她的.衣服。

　　生乙:一个很凉爽的雨天，妈妈去学校接我，头上盖着伞，雨却打在妈妈身上。

　　生丙:每次周五放学回家，妈妈都会精心准备丰盛的晚餐等我吃，让我补充营养。

　　生丁：有一天，我忍不住进了网吧，又对妈妈撒了谎，妈妈说要我看她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。

　　主持人：我们慢慢长大，母亲的皱纹越来越多，这是母亲努力工作的见证，是爱的涓涓痕迹，是对家庭的免费诠释。你认识你妈妈吗？你注意到母亲的变化了吗？(主持人提醒学生，现在妈妈坐在你身边，妈妈和你住了这么久，你发现你妈妈变了什么吗？她的精神好吗？她额头上的皱纹深吗？等等。然后问三个同学，让他们谈谈此刻的感受。最后，主持人简要总结了学生们的演讲：是母亲和父亲的无私奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。）

　　拥抱篇-体验亲情

　　1.背诵赞美母爱的歌曲和诗歌。

　　生1，朗诵《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密缝，意恐迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

　　2.唱歌曲《妈妈的吻》

　　母子知道多少？

　　老师：父母总是关心我们的生活，那么我们对这些关心他们的长辈了解多少呢？今天，我们邀请了几个在场的学生的父母和孩子一起玩游戏。测试你对彼此了解多少。猜猜对方最喜欢的菜，最喜欢的衣服和爱好。

　　行动篇-回报亲情

　　主持人:父母给了我们这么多爱，我们已经长大了。我们应该如何回报父母？请讨论交流。

　　1.给父母一个惊喜:给父母送一份独特的礼物，比如自己设计的贺卡或者小制作；给父母洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或好消息；感谢父母的信……

　　2.帮助父母做家务:每天在家为自己设立劳动岗位，帮助父母分担家务，照顾父母。

　　3、与父母聊天：假期回家与父母聊天，谈论学校发生的事情，学生之间的事情，他们自己的情绪，听父母的工作，在沟通中积累情感。

　　4.母亲节，给妈妈送一束康乃馨花。