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职业规划职业规划

时间:2021-03-18 16:42:03 职业规划 我要投稿

职业规划职业规划模板5篇

  无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,我们又将抒写新的诗篇,现在就让我们好好地规划一下吧。那么职业规划书要怎么写呢?下面是小编收集整理的职业规划职业规划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

职业规划职业规划模板5篇

职业规划职业规划 篇1

  职场价值感是来自于人们对职业和对人生价值的认识,而职场成功的意志力则是受职场成功目标大小的影响。

  职业的核心内涵是利用专门的知识和技能创造财富。从事职业是我们生存于世的方式,从事职业是上天对我们的呼唤,从事职业是我们的“天职”。

  一个人的人生价值是由人格价值、自我价值和社会价值三部分组成的。

  人格价值是需要自我尊重和受人尊重的。对人格价值的尊重只能出于唯一的理由,即对人的尊重。所谓对人格价值的尊重,与财富、权势、名誉、学历、名望无关。比如:家长打孩子就是没有把孩子当作有独立人格尊严的平等独立主体看待。法律禁止对判刑的人虐待,禁止游街示众,都是对人格价值的尊重。当我们面对破衣烂衫的乞丐,当我们面对满脸灰尘的民工,当我们面对不经世事的孩童,当我们面对需要服侍的老人,当我们面对能力欠缺、屡次出错的下级,如果表现出来的仍然是真心的尊重,就体现了对人格价值的尊重。

  如果别人不尊重你的人格,但你自己要尊重自己的人格。当你自己挣钱不多、社会地位不高的时,你仍然不阿谀奉承、怜悯乞求,凭自己的决心和毅力走出困境,这就是你对自己人格的尊重。

  自我价值是一个人对自己的有用性。自我价值的核心是自尊、自信和自爱。一个人通过自己的努力能够满足自己的物质生活和精神生活的需求,使自己美梦成真,就是实现了自我价值。

  社会价值是指一个人对别人的有用性,取决于你能不能给别人带来物质利益和精神利益。一个人对他人越有用,就越有社会价值。

  一个人的人生价值,无论是人格价值、自我价值还是社会价值,主要是通过职业价值来体现的。比如:我们敬仰贝多芬,是因为他是一位伟大的音乐家;我们感谢牛顿,是因为他是一位伟大的物理学家。所有在人类历史上留下光辉业绩,被后人所纪念的人,无一不是在某一职业领域做出卓越贡献的人。

  无论是为了自己、为了家人,还是为了企业、为了社会,我们都要努力争取职业上的成功。因为我们是通过从事一个或几个职业来满足人生需求, 实现人生价值的。 一个人职业生涯的发展程度,决定着人生需求,特别是高级需求的满足程度。

  当我们开始从事一个职业时,主要是为了满足自己的生理需求,即满足吃饭、穿衣、住房的需求。随着年龄的增长,我们还必须担负起一些家庭的职责,即为了父母、为了妻子或丈夫、为了子女而努力工作。当我们担任了管理人员以后,还要为同事、为企业而努力工作。是否有可能把我们所追求的职场价值感再提升一个层次,即为民族、为国家、为社会而努力工作呢?有人说,那是伟人们做的事,平民百姓就不必想了。什么是伟人呢?如果多阅读一些伟人的传记,就会发现:所谓的伟人,就其个人而言,其实也都是凡人。我们的七情六欲他们都有,我们的喜怒哀乐他们都经历过,我们犯的很多错误,他们也都犯过。那么到底什么人是伟人呢?伟人就是指从事了伟大事业的人!他们因那项事业而伟大!他们因为要成就那项伟大的事业,必须锤炼自己高尚的人格。伟人不是没有私利的人,而是将个人利益和民族、国家、社会的利益融为一体。当他们把自己的价值感建立在民族、国家和社会的基础之上时,就具备了无限的成功意志力。个人的荣辱、悲欢都不是停止奋斗的理由,他们将自己的职业转换成了事业。

  什么是事业呢?南怀谨说:“一个人一生里做一件事情,对世界人类永远有功劳,永远有利益给大家,这个才叫事业,如大禹治水。上到皇帝,下至乞丐,都不是事业,那是职业。”

  成功的意志力首先来自于对目标的确认,确认目标时,可以问自己三个问题:

  1. 这个目标值得实现吗?

  2. 这个目标有可能实现吗?

  3. 如果实现不了,最坏的结果能承受吗?

  如果对这三个问题的回答都是“是”,那么就不要再想目标实现不了怎么办,而只想如何实现。

  目标确认之后,成功的人和不成功的人就差一点点:成功的人可以无数次修改方法,但绝不轻易放弃目标;不成功的人总是改变目标,却从不改变方法。

  19XX年4月,邓小平被第三次打倒,蒙受了巨大的政治冤屈。如果他当时只是考虑个人的荣辱,似乎自杀一百次都有足够的理由。但在当时的历史环境下,以死相拼没有任何的意义,邓小平不计较个人的得失,利用难得的“空闲”时间分析了建国几十年后党和政府的胜败得失,制定着中国历史最大的策划方案。几年后,成功带领中国走上市场经济道路,被誉为中国改革开放的总设计师,成为20世纪中国最伟大的政治家之一。最难能可贵的是,邓小平还客观公正地评价了曾错误处置过自己的毛泽东,维护了毛泽东在中国历史上应有的地位和威望。邓小平本人的人格也得到了最高度的升华,他在这一过程中的成功意志力为我们树立了职场成功的光辉典范。

  到21世纪中叶,中国将成为世界第一大经济实体。在这几十年的发展进程中,你如果没有做成什么事,只有一个原因:没想做事!

职业规划职业规划 篇2

  尊敬的各位领导和亲爱的同学们:

  大家好,我是咱们能源与动力工程学院,热动104班的xx。

  人就像一艘漂泊在大海上的小船,如果没有方向,任何方向的风都将是逆风.只有小船有了方向,才能劈风斩浪沿着既定的方向不断前进??如同小船需要方向一样我们需要一个职业规划。我刚好做了这么一个规划有幸在这里与大家分享。

  知己知彼方能驰骋职场。综合霍兰德评估和我对自己的看法,我觉得我是一个:着眼现实,喜欢追求权利和物质财富,有野心,有抱负,虽然注意力容易不集中,反应有时比较迟钝,但:我认为我仍然是一个比较外向,比较阳光,比较积极向上的,总的来说是大大咧咧之中不乏稳重,嘻嘻哈哈之中仍有冷静。知己之长短,然后寻敌之虚实:知彼:了解市场的需求。为此我得感谢咱们学校给了我一个好的学习氛围,丰富的就业指导,相当多来校招聘单位,并且可以结识更多更优秀的同学师长,这将使得我更容易朝着自己的目标前进;虽然在国际“环保”的趋势与国家节能减排的政策之下,那些高耗能,高污染,低产出的小电厂必然会被关停,这必会直接增大我们的就业压力。但我相信只要我们不断得努力提升自己,就有可能避免这种压力,并且实现自己的最终目标。

  综合以上因素,我给自己定的最终方向是:高层管理,及最终的职业定位是:电厂运行总工程师,备选职业定位:经营一家的自己的机械公司。我知道为了这个最终目标我必须做好一下准备:充分的专业知识和丰富的管理经验,丰富的人际关系。

  为了我的这个长远目标我做了一下三方面规划:近期细节规划,中远期规划以及长期规划。

  近期及细节规划:每日规划——要理解当天所学的内容为以后复习做准备,如果今年12月分通过英语考试,现在每天需要背英语单词20个;每周规划——复习本周所学知识一次以上,及时完成本周所留作业,并对本周的规划评估及总结;每月规划——及时复习本月所学知识一次以上,参加一些自己喜欢的活动,并对本月的规划实施情况评估与总结

  中远期规划:中远期规划就是我的大学生涯规划,大一规划,要较好的完成所学的各科知识,参加一些自己喜欢的活动,提升自己的综合素质;大二规划:较好的完成各科所学知识,通过英语四级,拿到国家计算机2级等级证;再就是大三规划:还是较好的完成专业知识的学习,并完成一次假期实习;大四规划:拿到毕业证与学位证并找到一份与专业对口的工作。在这个中远期规划中还要有一定的人际关系的积累,广交朋友。

  最后是我的长远计规划。他包括三年规划,四年规划,以及三个五年规划。首先三年规划,要从20xx年~20xx年之间要对自己工作计工作单位进行全面的了解,并建立初步的人际关系网;其次是4年规划,即在20xx年~20xx年进一步提升各方面知识,进一步增大人际关系的积累;第一个 5年规划:即在20xx到~20xx年内完成资金,知识以及人际关系的积累并担任运行助理工程师,第二个五年规划:在20xx年到20xx年之间担任电厂的运行副总工程师或开始创办自己机械公司,在20xx~20xx年之间担任电厂的总工程师职位或机械公司升格为中等规模——完成25年目标。

  我坚信有了规划就有了方向,有了方向就有了动力,有了动力就可以张满风帆,劈风斩浪向人生目标杨帆前进;有了动力我就可以不断攀登,登临绝顶,一览众山小,去体会那种所谓“高处不胜寒的”迫人之感!

  谢谢

职业规划职业规划 篇3

  1.基本信息

  姓 名: ××

  性 别:女

  出生年月:1985年8月

  学 历:本科

  专 业:食品科学

  毕业院校:华南某理工

  工作状态:在职

  薪资待遇:年薪约十万

  婚姻状况:未婚

  2. 职业取向系统分析

  2.1自我性格分析

  自我评价:

  优点:

  1、喜欢学习,对各种新鲜事物充满兴趣,对于微课上各种课程都很有兴趣,总觉得自己什么都不懂,什么都想学,也加入了很多学习组织;

  2、处事沉稳镇定,在工作中,不管接到什么紧急任务,都能镇定对待,不慌乱不排斥,迅速分析对应的解决方案;

  3、逻辑清晰、严谨,细心,在工作中遇到的多年前的历史帐务,能够根据各种线索,一步一步推理找出帐务问题;

  4、勤奋可靠,有责任心,如果提前休假什么的,必定会提前做好相关工作准备,还会带着一些工作资料休假,以备响应同事急需;

  5、同理心强,比较能站在客户,站在同事等人的角度去考虑各项问题,遇到事情先想着别人会怎么想,怎么做,再来考虑自己的.立场;

  6、做事有计划有条理,短期计划性较强,比如工作日会一早做好当天的各项工作计划一周的计划等,会提前安排周六日的活动安排,就算是在家休息、学习,也是经过计划的结果。

  7、待人真诚,性格温和,喜欢安静独处;

  缺点:

  1、有拖延症,也是追求完美的一种后遗症,总是希望自己呈现最好的一面,总是对自己不满意,各种方案都要一改再改。比如训练营的打卡作业,每次都要拖到晚上十一点半后,总是觉得晚一点还会有更好的表达,更好的想法。

  2、眼观不够长远,善于做短期的计划,但是更长期的计划,更长远的大局观没有,局限于一些眼前能看到的事物。

  3、有些情绪化,当某个点某件事触动到自己,很明显能将喜忧流露出来,对待喜欢的人和不喜欢的人态度也比较明显。

  4、容易纠结,喜欢追根究底,考虑事情过多容易导致做事畏首畏尾。

  5、不善于总结,做事情的过程很用功,但是过后不注重总结,使得学习或项目工作过后受益不大。

  他人评价:

  1、对一些比较熟悉的人会表现的比较逗逼,可以比较放开的开玩笑,在不认识的人面前特别长辈上级领导面前就比较拘谨;

  2、情绪比较容易被带动,跟着热情阳光的人会比对方更热情奔放;跟着沉闷的人也会变得更沉闷;

  3、热爱生活,比较坚强;

  4、头脑灵活反应迅速,理解能力较好;

  5、做事有交代;

  测评分析:

  ISTJ:检查员型 (内倾/感觉/思考/判断)

  关于ISTJ型人的解读中,有部分与自我评价非常吻合。

  ISTJ型的人特别安静和勤奋,对于细节有很强的记忆和判断。他们能够引证准确的事实支持自己的观点,把过去的经历运用到现在的决策中。他们重视和利用符合逻辑、客观的分析,以坚持不懈的态度准时地完成工作,并且总是安排有序,很有条理。他们重视必要的理论体系和传统惯例,对于那些不是如此做事的人则很不耐烦。

  ISTJ型的人总是很传统、谨小慎微。他们聆听和喜欢确实、清晰地陈述事物。ISTJ型的人天生不喜欢显露,即使危机之时,也显得很平静。他们总是显得责无旁贷、坚定不变,但是在他们冷静的外表之下,也许有强烈却很少表露的反应。

  ISTJ型的人主导功能是(关注细节),辅助功能是思维。他们倾向于:

  注意细节、重视实际、能记住琐碎细节、耐得住烦闷的工作、有耐性、细心有系统。

  合乎逻辑擅于分析、客观、公正、有逻辑系统的思考、具拟判能力、坚定。

  ISTJ型的人比较少地使用他们的第三、第四功能-情感和直觉。即使在需要这些功能的场合,他们仍然无法有效使用。作为一个ISTJ型的人:

  如果你过多的使用感觉功能,你可能失去整体的概念、想不出各种可能解决的途径、不住直觉、不求创新、无法应付太复杂的工作、不喜欢预测未来。

  如果你过多的使用思考功能,你可能在需要的时间忘记去称赞他人,或忽视你决策对其它人的影响。

  2.2职业兴趣分析

  自我分析:

  1.能产生实际社会效益的工作

  2.能与人有所交流协调

  3.能被相关同事或客户认可需要

  4.能在大项目中担任重要角色

  5.能发挥思维缜密、细心沉稳的性格优势

  测评分析:

  结果:ESI(事业型、社会型、调查型)

  综合解读:习惯以利益衡量做事的价值,做事有较强的目的性,关心社会问题,愿意发挥自己的社会作用,考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。

  1、企业型:(E)

  共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。

  典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。如项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。

  2、社会型:(S)

  共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德

  典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。

  3、调研型:(I)

  共同特点:思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。

  典型职业:喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作,并具备相应的能力。如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。

  2.3价值观分析

  最看重的前两项:能充分发挥自己的能力和特长,工资高福利好

  说明:工作8年,主要专注在商务跟进销售支持方面的岗位,有一定的职位累积经验,希望能通过已有经验获得较好的工作报酬,同时也有利于长远发展的工作方向。

  最不看重的两项:有较高的社会地位,社会需要与贡献大

  说明:只要是正当经营的工作,不需要特别高的社会地位社会贡献都可以。

  2.4需要分析

  问题:10年后,我想成为一个什么样的人?

  5年后,也就是20xx年,我36岁,希望已成家拥有个3-4岁的宝宝,工作上能独立负责项目运作。

  10年后,也就是20xx年,我41岁,希望通过在行业和岗位上多年的项目经验积累,成为一个能带领一个部门工作,并且有自己独有的客户和行业资源的职业经理人。

  3.商业价值的分析

  知识积累情况:

  1、××行业 自助设备行业及产品了解

  2、乳制品快速消费品和奶粉原料销售了解

  3、项目全程商务跟进

  4、客户关系了解

  职业技能梳理:

  1、对大设备销售项目全周期的跟进,包括:投标、合同、发货、开票、回款、售后服务等

  2、公司内部多部门协调

  3、与银行等行业客户沟通

  4、标书编制,合同拟稿

  5、发货、开票、回款等帐务跟进

  6、快速消费品乳制品销售渠道开发、供应商管理及市场活动策划和执行

  有职业竞争力的主要体现:

  1、对大设备销售项目全周期售前售后的跟进较为熟悉

  2、对××行业了解

  3、对内与公司同事,对外与客户的沟通协调能力

  4、个人性格优势在工作中的体现,注重细节,工作计划性强,逻辑清晰严谨、同理心强

  5、名牌大学、大型国企工作经历

  4.职业机会系统分析

  理想职业调查分析

  目标企业:与××业有相关大项目方面合作的企业

  目标岗位:负责项目跟进与维护管理

  1、最近有同事介绍一个××行业服务外包企业做项目跟进维护及客户关系管理方面的岗位

  2、通过网络搜索及相关人员交流,了解××行业服务外包行业背景及行业发展情况、国家政策环境,公司经营情况企业文化主要管理班子,具体岗位职能,后续工作职能迁移及拓展可能性分析。

  此处省略大段相关情况。

  5.职业定位与行动计划

  短期目标:职业转换,后期需根据动态发展再做分析。

  职业目标: 6个月内实现目标职业转换

  行动计划:计划在6个月的时间内,筛选目标企业及岗位,并与企业取得联系面试沟通

  发展策略:

  1、在现公司目前的岗位寻求更多的对外锻炼机会

  2、对××业的各种相关合作供应商进行开放式的接触了解

  3、寻求相关同事的介绍、推荐

职业规划职业规划 篇4

  那么如何真正来选取充电呢?

  1、明确职业规划,选取与今后发展方向相一致的课程。

  当你确定了自己职业定位以后,选取的课程要与今后的职业发展的方向相一致,可以增加自身的职业资质和提升自己能力的课程。比如:有很多人拿了一大堆证书,结果又没什么用,太盲目跟风,就是缺乏规划。

  2、选取市场所需,而又可以增加自身职业资质的课程。

  当你想从某一专业领域发展,如果缺乏某种资格,而会严重影响你在这个领域发展的机会,就需要选取相关的课程。比如:律师资格证、人力资源管理师资格证等。

  3、选取自身能力不足而需要提升的课程。

  当认识到自己在某方面的能力不足时,就需要有针对性的选择可以提高能力不足的方面的课程,如:感觉自己不会目标管理,就选择目标管理的课程、沟通方面不好时,就选择沟通技巧方面的课程等。

  4、充电课程的选择,要防止职业断层,保持职业发展的延续性。

  在充电课程的选择时,一定要考虑职业发展的延续性,否则,这种充电带来的机会成本是很大的,不会提高自身的职业竞争力。比如:有很多海归,原来在国内工作的很好,想出国去开开眼界,而没有考虑自己今后的职业发展方向,在专业的选择方面太过随意,回国后,发现给他们薪资就很低,与期望的薪水相差甚远,难以接受,结果“海归”就变成“海待”了。

  5、充电课程的选取,要考虑职业发展所处的阶段。

  充电课程的选取一定要考虑到职业发展所处的阶段,而不能太过好高骛远,而为自己增加了经济成本和时间成本。比如:有些大学毕业生刚工作,就想考个MBA,在这个阶段还不是很需要,真正需要读MBA时,是在担任企业中高级职位时,有更多的实践管理经验,再去读个MBA,那就如虎添翼;而在初期阶段,MBA只是提高了你的知识面,还谈不上真正提高了你的能力。

职业规划职业规划 篇5

  什么叫成功留学?就是打算出国留学,之后实现了出国留学。什么叫留学成功?就是出国留学之后,学有所成,没有变成“海待”。

  其实,出国留学之后出现“海待”现象很正常,这就像每年国内也会有应届大学毕业生找不到工作一样。不过,每位出国留学的学生每年至少需要一二十万元的投入,这笔付出远比在国内读大学高得多。

  对于留学生及家长而言,出国留学的目的是为了投资未来。无论怎样的家庭背景,少则几十万元,多则上百万元的投资,都是一笔可观的费用。当然,还包括留学海外的好几年青春年华。事实上,相比那些进入国内大学的学生,出国留学的学生几乎都需要重新审视自己、面对自己、把握自己。因此,留学生在海外院校的付出也会超过国内绝大多数同龄人。因此,留学是否成功,也成为留学生及家长最为关心的问题。

  事实上,对于每位留学者而言,海外院校信息的获得大多来自亲戚朋友、来自父母的同学同事、来自留学中介机构。但是,这些信息来源能否帮助他们实现成功留学?依笔者之见,未必。单就留学中介机构而言,一方面肯定盼望着将更多的学生送往海外,另一方面对职业规划缺少必备的条件。

  在越来越多国内优秀学生选择出国留学,选择更为优质的教育服务的情况下,面对海量的海外院校信息,这些国内优秀的学子显得无所适从,留学“扎堆儿”现象普遍。国内学生及家长们最为关注的是,申请的院校、专业是否合适,将来能否顺利就业,未来能否有回报……那么,谁来“规划”留学生未来的发展?

  不可否认,职业规划早已不是什么新理念、新概念,然而,国内学生有多少人重视职业规划对自身职业发展的作用?因为国内学生大多通过考试被学校选择、被专业选择,自己未必能够作自己的主。但是,中国学生留学海外依靠的是申请,只要能够达到相关的要求,就能够申请进入目标院校,未来的主动性掌握在自己手中。在这种前提下,中国学生及家长才真正意识到职业规划的重要性。

  自费留学在经历了若干年“摸着石头过河”的阶段后,中国学生及家长意识到,国内现有的专业机构,多侧重如何申请海外院校,或如何职业测评,鲜有人告诉学生如何才能做到真正的留学成功。

  要留学成功,留学生自己还是要占主导地位,要提前进行留学以及未来的职业规划。

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