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大学职业规划

时间:2021-08-08 13:20:35 职业规划 我要投稿

关于大学职业规划汇总8篇

  每一天的时间都非常珍贵,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!这也意味着,需要开始写职业规划了。那么你真正懂得怎么写好职业规划吗?以下是小编为大家收集的大学职业规划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于大学职业规划汇总8篇

大学职业规划 篇1

  关于毕业之后要从事什么职业这个问题我不止一次地纠结过,感觉还是没有完全成熟,选择职业时总免不了挑三拣四、眼高手低的毛病,不过眼看就真的要开始找工作了,那么职业规划和职业选择也势必要开始了。

  现在回想起大学时代还是会后悔,为什么那时候从来没考虑过未来这样的问题,为什么就没规划下自己的职业自己的人生。大四的时候一方面担心金融危机下找不到工作,另一方面还想再过两年幸福的校园生活,然后就毅然地选择了考研这条最好走的路。现在想起来,也是当时没有勇气去直面那残酷的职场吧,毕竟当时的我跟现在的比起来,在求职上更加没有竞争力。

  不过读研的这两年半时间还不算浪费,如果在大学本科毕业就直接就业的话,恐怕我只会选择和专业有关的工作,那时如果想应聘其他的行业也是完全没有优势的。还好在过去的一年半我开始重新审视我自身的兴趣、爱好、优点与不足,然后开始做些对未来发展有意义的事情,而不是像大学那样得过且过、浑浑噩噩地看小说看电视当宅女,当然跟那些真正的勤劳、有规划的学生相比,我的生活还是过于懒散了,想想这一年多看的几十部电视剧、上百部小说,无限惭愧中……

  研一的时候头脑发热地准备了注册会计师cpa考试,真考下来发现果然如同传说中那样变态,报名的时候信心满满地报了6门,跑去考了5门,结果成绩下来,只过了两门,另三门都50多分。老爸恨铁不成钢地说如果考之前的那个暑假不是终日无所事事、心都散了的话,另外三门努努力是不是也过去了,我又一次汗颜了。虽然不是财会、金融这些商科专业的,完全没有专业背景,不过准备的时候还真的是很有自信一次至少过四门的,学着也不觉得很难啊,结果都变成了华丽丽的五十几。革命尚未成功,未来两年每年的任务是过两门吧,毕竟准备考试的时间应该很少了,还要找实习呢,万一实习公司还是个没事加班的,就更没时间学习了,所以XX的任务就是把去年两门五十几的今年弄及格,这个目标跟XX的不切实际比还是要现实的多了,没有意外的话,应该肯定没问题。

  学注会的初衷真的完全是奔着四大去的,不过在过去半年的职业规划中,四大这个词却离我越来越远了。我开始怀疑我是不是真能适应这么高强度、没事总加班的工作。看着身边一些进四大的朋友慢慢地想辞职退出,我开始质疑这个选择。不过不管怎么说,这仍然会是我今年求职目标之一,毕竟在四大成长还是很快的,得到的锻炼也多,跟很多起薪3000的公司比,四大XX年校园招聘研究生6300的起薪还是很有竞争力的,在四大做几年跳槽也容易,未来职业发展还是比较有保证的,综合以上,虽然累点,算是高脑力劳动的廉价劳动力,不过作为毕业后第一份工作四大应该也还是个不错的职业选择。

  XX年的那个暑假,因为非常不想准备cpa的考试,所以开始规划自己的未来,那段时间应该也是我第一次对很多行业有了基本的认识,第一次去认真地考虑自己以后想做什么。虽然感觉这个事情做得还是太晚了,如果我大三甚至大二的时候就有这样的觉悟,做了这样的规划,那么我今年找工作的时候肯定会顺利的多,有底气的多,不过迟到总比不到强,我现在还是很庆幸我当时做了这样的思考(虽然那时候的首要任务应该是准备考试的,总是这样的本末倒置)。

  根据自己的专业背景、公司要求和个人喜好,我选择了几个毕业后有可能从事的职业,当时自己做的这些选择,还是跟风的感觉多一些,基本哪个行业工资高,哪个公司有名我就想奔哪去了,还是汗颜,真是贪钱的妞儿,还挺没主见的,看别人说好自己就觉得好。更让我汗颜的是,如果不是当时有这么一职业规划,好多行业好多知名的公司我都不知道是干嘛的,包括现在让我极为膜拜的咨询,所有麦肯锡、波士顿、贝恩、罗兰贝格、埃森哲、尼尔森这类的公司,在以前都是闻所未闻;很多国际知名公关公司,什么奥美、博雅、蓝色光标之类的对我都是浮云,完全不知道他们的意义所在;还有那个各名企mt管理培训生的计划,在此前我也是一无所知;甚至四大,都是我在决定考cpa之前才知道他们是干嘛的。。。然后我就发现我还真不是一般的白痴啊,这个本科四年都不知道念到什么地方去了,什么什么都不知道,真是浪费时间、浪费国家粮食的典型。

  在这个暂时阶段性的规划之后,我觉得很有必要找个实习了,否则毕业的时候简历应该是相当拿不出手的,然后开始投简历,投的很是杂乱无章,从人力到财会到咨询到公关,只要公司名气不错我就投过去,不过算下,半个月时间内投的公司应该不超过20家,只是职位什么样的都有,感觉还是目标定位不明确,当时想法也挺单纯的,既然都是要找实习,那就肯定要找有名的企业,管你是什么职位,只要写简历上好看就行了,再汗一个。。。就这样,我每天登陆应届生求职网,然后选择性地投了不到20份简历。

  接到的第一个面试电话是索尼爱立信的,投的人力资源实习生,不得不佩服他们的工作效率,前一天晚上投的简历,第二天上午就接到了面试电话,还在电话中面了英文,当时完全就是只菜鸟啊,我跟人力那姐姐解释了半天,我好久没学英语了,能不能面试的时候再考英语,然后被她温柔的拒绝了,理由是如果电话面试不通过的话就根本不会有到公司面试的机会,于是我豁出去了,用极其磕磕绊绊的英语做了个基本没有实质内容的自我介绍,因为有实质内容的根本就不会表达了,而且当时是cpa考试前一周,投简历时根本就没想到能有人理我,还这么快,竟然还会用电话面试,还面英语,毫无经验的我当时就大脑空白了,连学校的英语名字都还想了下才确定。现在回想起来,真是往事不堪回首了,亏得那hr姐姐竟然有耐心听完我的英文,还很善良地给了我面试的机会。

  面试安排在电话面试一天后的下午,还有一点时间做准备,当时我没去网上找笔经面经,没去看公司历史、背景和理念这些东西,也不再管那个马上要考的cpa,而是跑去买鞋、买隐形眼镜、买面试穿的衣服和做头发,这些事情都搞定之后,我打印了中英文简历,然后就穿着新买的行头,受着路人的侧目跑去面试了,因为这中间还要做个德语经济的课堂报告,我还做了中英文简历,所以还真没什么时间跑去准备面试,不过本来对这个面试没抱指望就是了,我没想着一个从未面试过的人可以一次性就面试成功,我注定不是那种牛人啊!

大学职业规划 篇2

  一.从现在到未来十年职业规划

  (21岁至31岁)

  美好愿望:学业有成,事业有成,家庭幸福(如果有)

  方 向:进入北京软通动力信息技术有限公司(asp.net)

  总体目标:读完研究生,学习网络技术

  已进行情况:初步接触相关知识,有兴趣,有信心。

  二.社会环境规划和职业分析(十年规划)

  社会一般环境:

  中国政治稳定,经济持续发展。在全球网络一体化的时期,ASP、asp.net、PHP等网页制作、图形处理等多种技术是有很大发展前景的。顺应时代要求。

  三.行业环境分析和企业分析

  1、行业分析:

  行业软件市场的空间足够大。中国拥有31个省、13多亿人口,可以说中国没有小行业,只要企业能在某个行业内成为老大就能生存和发展得不错。

  区域的差异、行业的差异、企业大小的差异、甚至国有企业和民营企业的差异,中国行业软件市场远比国外市场复杂。加上中国经济正处于快速发展的阶段,行业用户自身的运行模式也处在快速调整中。这决定了中国的行业应用需要大量的个性化开发,需要更快更好的本地化服务,这些正是国内企业的空间所在。

  目前中国的行业软件市场仍然处在充分竞争的阶段,参与竞争的主体多,充满了挑战,也蕴涵着机会。国外的行业信息化市场已经进入了相对稳健发展的阶段,中国作为新兴市场,对行业软件开发的挑战更大,国内软件企业不仅能获得客户,更能提升自己的技术开发能力。

  2、企业分析:

  北京软通动力信息技术有限公司是中国领先的IT外包服务提供商,总部设在北京,在美国、日本、韩国及中国本土的上海、武汉、大连、深圳、天津、无锡等地设有分支机构。至年4月,员工总数已超过人。 在中国本地市场,软通动力专注于为金融服务、石油电力、物流交通、电信、高科技及制造等行业以及在中国的跨国企业提供端到端的全面IT服务,并已成为国内同行翘楚。

  在海外市场,软通动力在日韩、欧美等全球主要外包市场具有强大的业务拓展和服务实施能力。其在国内主要一级和二级城市建立的软件开发中心和IT培训中心为软通动力的海外业务提供了强大的资源支持和人才储备。

  在强化其现有ITO领域业务能力的同时,软通动力正进一步将其业务扩展至BPO(业务流程外包)领域。 软通动力公司是年度德勤中国50强、及年度德勤亚太地区高科技、高成长强,及清科-年中国最具投资价值企业50强企业。软通动力还曾获得年及中国软件企业外包20强,、年度杰出外包服务贡献奖等诸多奖项。软通动力公司是CMMI5级认证企业,并通过ISO认证,及ISO(BS)信息安全认证。

  四.个人分析与角色建议

  1.个人分析:

  思维清晰敏捷,逻辑分析能力强。有很强的学习愿望和能力。热心于生活中的美好事物,关心朋友,融入集体。开朗乐观,积极向上。目前的英语水平,有专业技能待提高,要多多关心时事政治,多与外界交流,懂得社会。

  2.角色建议:

  父亲:要不断学习,来提高自己,能力要强”;“工作要努力,有发展,要在大城市。

  母亲:要注意身体,关心生活,关心自己。

  老师:聪明、有上进心、单纯、乖巧,缺乏社会经验。

  同学:聪明,可爱,有意思,有自信。

  ……

  五.成功标准

  我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

  只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

  为了家庭牺牲职业目标的实现,我认为是可以理解的。在28岁之前争取有自己的家庭。

  六、缩小差距的.方法:

  1.教育培训方法

  (1)充分利用大学毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间:20xx年7月以前。

  (2)充分利用实习的培训机会,争取更多的培训机会。时间:长期

  (3)考虑考研究生的问题。目标中国传媒大学。

  2.讨论交流方法

  (1)在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

  (2)在校期间多接触电子软件,多向老师学习,接触相关知识~~掌握最新相关知识。

  3.实践锻炼方法

  (1)锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常学习。

  (2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时,每周锻炼三次以上。

  (3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度。

  职业生涯规划给了我一个明确的方向和目标,让我今后的学习生活更有干劲,结合自己的优势、劣势、机遇、威胁,选择学习方法。就像生活要有方向,才会有滋有味。未来世界我不曾接触,面对社会的不懂与迷惑,先有一条自己给自己设计的道路,到时候才会忙而不乱。机会是给有准备的人准备的,做好我的心里和物质准备,迎接明天的前程似锦。

大学职业规划 篇3

  生命究竟有没有意义,并不是我的责任,但怎样安排此生,却是我的责任。

  一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。然而人的一生当中究竟有多少个春秋,多少事值得回忆和纪念。生命就像一张白纸等待着我们去描绘,去谱写 。你有梦想吗?你有对自己的人生进行过规划吗?

  一、自我分析

  1,、职业兴趣:我的职业兴趣属于特殊性,只要我喜欢就是刀山我也要硬闯。有很多事情我们都以为是自己喜欢的,可是当亲自接触了,幕然发现自己喜欢的只是一个被社会大众口耳相传所构造出来的假象。时间的人事物须自己亲身体验才知道自己是否真的喜欢。现在的我站在一个人生的十字路口迷茫交错,不知何去何从。不知何时起,我对经商感兴趣了,可是对于经商只是个门外汉。面对求生欲望强烈的病人,我感觉到自己工作的神圣,救死扶伤。

  2、职业价值观:我希望自己有自己的一片天空,我很欣赏温州人的做事风格,宁可自己当老板月赚一千元也不愿国企上班月赚三千元。也许在父辈们以及大多数的北方人看来,能有一份稳定的高薪工作那就是再好不过的了,可是我并不这样认为,我所希望自己可以白手起家,那怕是拥有一家小店,至少也是我所要的一部分。我希望能够得到更多学习的机会,自己的理论成绩不好,希望在工作中取长补短。

  3、个人特点:我是一个积极、主动、友善、大方、坦诚、热心、冲动、情绪化、有责任心的城市女孩。我敢于大胆挑战,敢于创新,积极进取。不同场合表现出来的我是不同的,因为我的情绪化,我更多的学会了察言观色,不同的场合不同的人给予不同的态度。对于知识的渴求,我有时充满了热情,有时却懒得只想学五柳先生只读其意,不见世人,不问世事,不思事理。

  4、角色分析:在人生的舞台上,我扮演了多个角色。而就我的职业生涯而言,具体有三个不同的进程,也有三个不同的角色。在短暂的规划中,首先,我扮演的是一名“问路者”的角色。因为在没有投身于社会实践之前,最重要的是理论知识,因此学好新闻采编与制作这一专业职能。打好扎实的基础,为将来的社会实践做充分的理论准备。而这一阶段恰好是一个吸取经验,可塑性很强的时期,所以称为是“问路阶段”。

  第二,在中程规划中,我要扮演的是“行路人”。千里之行,始于足下。只有在掌握了娴熟的理论知识的前提下,才能使之与实践相结合,完美的配合人的生活,学习,工作的进程。在实际工作中,积累工作经验,更好的发挥专业特长,在不断的努力和探索中打造美好的自我。

  最后,在远程规划中,我要扮演的是“指路人”因为在积累了更多的实战经验后,更有利于打拼并且具有良好的专业特长及专业心理素质,不但能在工作中指导他人更好的完成“行路”这一阶段,更能在这一阶段中充实自我,完善自我,这样才能成为同行中的佼佼者。

  5、自我分析小结:有理想、有追求,目标明确,但是缺乏专业知识,理论能力差。我相信,只要我努力,一切尽在不言中!

  二、职业分析

  1、家庭环境分析:

  出生在弄从家庭,父母都是农民,在农村长大,家庭调价不是很富裕,仅能维持一般的正常生活,但对于我的学费来说还是有一定经济负担。但家庭文化影响很好。

  2、学校环境分析:

  我就读的是私立高职院校,学校环境一般而已,教学设施基本齐全,地理位置处于人杰地灵的宝鸡,教学水平一般,所以在护理系教学不是全省最好的。

  3、社会环境分析:

  我国现在的大学生不断地增多,而且雪球两渐渐饱和,对专业研究不透彻,社会就业刘不高。反而失业率由上升趋势,所以就业环境不是很好的。

  4、职业规划分析;

  有关专家指出,近几年,物业管理专业出现了报名冷、就业热的情况,一般情况下,学生到岗实习一段时间后都能签约。

  现在,物业管理的职责已不仅是过去管理煤气水电、打扫卫生了,而是帮助业主提升物业价值,并追求其中的附加价值,物业理念的升级给这个行业的就业带来了新的契机。

  此社会环境为物业管理提供了一个较好的就业前景。而随着社会的发展,这行业的发展空间也会相当大。

  目标

  【我的目标生涯】

  大学期间的学业规划

  大一学年:了解基本的专业知识,加强社交活动,锻炼交际能力。

  大二学年:奋斗自考,完成英语四级考试。加强巩固专业理论知识,并与学校的实训教学紧密结合。考取在校期间应取得的相关证书,如计算机二级证书。

  大三学年:继续考取在校期间应取得的相关证书,自我增值。

  大四学年:冲刺就业。考取物业管理师证书。

  【具体实施方案】:要成为一个有一定经验的物业管理人员,需要缩小自己和有一定经验的物业管理人员的差距。规划毕竟是规划而已。世事总不会那么的合人意的。奋斗路上挫折必不可少,但是我有坚强的毅力。

  我的座右铭是:意志能克制住感情的人是一定能成功的人。我从现在起老老实实走好每一步,就按照我的计划一步一步的干下去,今日事今日毕,只要这样我不相有过不去的火焰山。

大学职业规划 篇4

  本学期是大一的第一个学期,我们有一个关于职业规划的课程。在这个学期的学习之下,我对职业规划有了一个了解。一个学期的学习,我明白对于我们大学生来说职业规划是很重要的,它能够给我们指明未来发展的方向,让我循着这个方向不断的前进。

  第一次上这个课的时候,我当时还觉得没有什么用,可是慢慢的上下来,我就知道学校为什么要设这个课程了。这个课程是能够让大学生对自己的人生有一个规划的,可以帮助我们走出迷茫,一步步的了解自己的优点和缺点,帮我们找准未来要去发展的方向。我跟着老师一步步的学习下来,我认识了自己,在老师的指导下,我真正的懂了职业规划的意思,职业规划是对我们的职业生涯和自己的认识进行的系统计划,在这个规划里有着对职业的定位、目标设定以及通道设计这三个要素,是对自己职业的一个细化过程,最大限度的了解自己的爱好和擅长的事情,然后跟循着这个过程一步步的建立自己的职业目标。

  在课上,老师还向我们做了职业测试,通过性格、兴趣进行测试,让我们了解自己的性格适合什么样的工作,了解自己的兴趣,让我们知道未来自己的工作类型是什么。这些测试对我们进行了详细的分析,也让我真正的知道自己是一个什么样的人,未来我要往什么方向发展。老师给我们展示了大五人格模型,从这个模型里我知道自己严谨性的。

  上了这个课,有老师在前面帮我们指导,我们慢慢的制定了自己的职业规划,从对自己性格进行分析,再到优缺点进行分析,再到多自己的兴趣爱好和擅长的事情进行描述,我对自己的职业生涯有了一个初步的判断。在这样的一个过程里,因为老师的引导,我这份职业规划对我的大学会起到很大的作用,不会让我陷入迷茫,给了我一个明确的方向,让人生的终点线也越发的清晰。

  一个学期也将要结束,这个课程对我的影响很大。在课程的最后,我成功的制定出一份属于自己的完成的职业生涯规划书,我把自己这几年大学做了详细的计划。所以我相信凭借着这份规划书,这几年的大学生活不会无聊,会有很大的收获的,我一定可以顺利的从学校毕业,并且拿到适合自己工作的机会。

大学职业规划 篇5

  一、活动引言:当代社会的竞争激无比,所以有必要要求大学生把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进行分析,制定有关个人一生中在事业发展上的设想与计划安排。

  二、活动目的:为了让商贸系学生对自己职业的规划更具科学性和前瞻性,从大一就形成专业的职业素养,避免更多的学生在毕业前对自己的职业存在迷茫,将职业规划教育融入大学教育的全过程中,让每一位同学参与其中。

  三、活动主题:规划人生放飞梦想

  四、主办单位:商贸系团委

  五、活动对象:商贸系全体学生

  六、活动时间:XX年9月6日—XX年9月20日

  七、活动地点:a栋多媒体教室

  八、负责人:万桔

  九、负责部门:商贸系团总支学生会监察部

  十、人员安排:

  具体事宜

  吴沫澜、黄兰、张岗、张珈源

  策划

  万桔

  主持人

  黄丽娟

  后勤

  唐慧颖

  邀请新闻部拍照

  曾艳、马睿杰

  会场纪律

  全体监察部成员

  评委老师

  赵霖主任、刘德刚书记、许晓莉教授、袁德臻副教授

  十一、准备事宜:由策划人联系负责人老师,了解具体事宜;整理参赛人员信息与参赛作品;邀请好评委老师;组织后勤人员布置好会场。

  十二、具体活动具体流程:

  1〉:海选由商贸系每位辅导员按评分细则在各自所带的班级推荐2位晋级决赛。

  2〉:共十位晋级选手准备生活照一张、个人参赛宣言及参赛ppt。

  3〉:9月6日上午9:30点进行彩排。

  4〉:9月6日下午2点30分准时开展总决赛。

  5〉:主持人上台介绍莅临本次比赛的嘉宾及评委与比赛选手。并宣布比赛开始。

  6〉:选手现场抽签确定参赛次序,依次进行现场展示,每位选手限时6分钟,包括4分钟自我陈述(通过制作ppt,进行自我展示),2分钟回答评委提问,评委根据参赛选手的现场表现按照评分标准打分。

  7〉:评委就所有选手们的表现做点评并提出建议。

  8〉:主持人宣布一二三等奖得主,并宣布此次活动圆满结束。

  9〉:后勤工作由监察部负责,配合好此次活动。

  附件评分细则:

  评分要素

  评分要点

  具体描述

  主题陈述

  陈述内容

  (35分)

  1.对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面

  2.在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具

  3.对各项探索分析过程及规划结果表述准确,与职业规划设计作品内容吻合

  4.ppt设计精巧,重点突出,简明扼要,能够精确提炼职业规划设计作品要点

  陈述过程

  (35分)

  1.整体设计合理,环节紧凑,调理清晰,层次分明,结论明确

  2.详略得当,重点突出,人职匹配、职业路径论述充分

  3.思路清晰,逻辑性强

  4.表达自然、流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言组织畅达

  5.讲普通话,声音洪亮,口齿清晰,语速语调适中

  6.富于激情,善于引导现场观众,肢体语言恰当、丰富,能够感染他人

  基本素养

  (10分)

  1.衣着发型整洁、大方、朴素、得体

  2.仪表端庄稳重,坐立行为大方、自然,表情丰富真诚,有良好的个人气质

  3.言之有礼,情操高尚,谈吐文雅,富于思想内涵

  4.精神饱满,有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象

  即时效果

  (10分)

  1.按时完成主题陈述

  2.现场观众注意力集中,情绪高亢

  个人特色

  (10分)

  1.在职业规划和主题陈述中具有创造性

  2.特长特点鲜明

  XX年2月

大学职业规划 篇6

  一、自我介绍

  姓 名:***

  所 在 院:***

  专 业:艺术设计

  二、前言

  没有翅膀的鸟是飞不向广阔的天空,没有航向的船是驶不到向往的彼岸的,人生也是如此,要想在人生道路上踏出坚实的脚步,就必须及早为自己量身定做一套合适自己的职业生涯。它可以帮助我们早日确立发展目标,鞭笞我们去努力奋斗。

  三、自我分析

  我今年20岁,我的性格较为开放,在我们班里有一定的组织能力,可以很好的团结同学活跃班级气氛,并且我也善于结交,但是性格是一把双刃剑,具有两面性,虽然说自己组织能力好,但我缺乏责任心,并且在社会上不能很好的识别人的好坏,这也是我善于结交的一大弱点,但是这些弱点我会进一步的更正,使自己的优点得到进一步的发扬,我也相信自己可以做好这一点。

  生涯规划不是给自己的一朝一夕打算,而自己的生涯做好设计,这个规划他的“支持者”就是自己自身的强大的“后勤服务”着就使我们朝多个方面综合发展,在学校应使自己德、智、体、美、劳,共同发展大学四年之后,步入社会,就应该在学校的基础上进一步深化发展。

  现在在学校里的我做的的还刚刚是一个及格,离满意还有一段距离,对于这我自己也会在最短的时间内上心向着满意这个词奋斗。

  在我的生涯中外因对我的影响是非常大的,我的家庭,有着父母对我的期望、支持,并且父母作为哺育我的人,同时又是教育我的人让我终生受益,在众亲戚当中,他们对我也是相当看好的,在学校有着老师和同学们的支持,他们对我的优缺点一一指出,他们就好比是我的一面镜子,叫我很好的看到了我自己,是他们让我有改进,有发扬,有学习的地方。

  四、社会环境的分析

  1 、社会的一般环境:

  中国当前政治稳定,经济持续快速发展,在经济 全球化中扮演一个重要的角色,经济发展有强劲的势头在中过加入WTO后,会有大批的外国企业走进中国市场,中国的企业也将走出国门,国内人力资源的兴起和发展有深刻的背景,所以对人才的要求也在无形中进行了提高,同时由于各个领域的快速发展,于是在短短几年时间国内爆发了对优秀人力资源的巨大需求。

  2,学校的特殊环境:

  我学的是艺术设计这个专业,在学校我们是比较受重视,学校给我们配备了齐全的教学设备和骋请了优秀的老师,还有在我们院里面我们这个系人数也是最多的,但是在这个环境中有利比弊,利在于同专业的人比较多,利于讨论与专业相关的问题相互学习,弊在于同行业的人多了,走出社会之后就业压力大,但是这样也激发了我们奋发向上的心态。

  3、我的专业在社会中的情况:

  现社会已经满足了人类最基本的物质消费,现在人们的消费水平已经升上我精神上的了,而我们艺术设计这一专业正是满足了人们的这一需求,我们是走在时代的最前列的,现代社会对我们这一行业的人才需求越来越大,从而也使我们这一行业的人才越来越多,也因此社会对人才的要求,社会要求我们要有综合化中的专业化的能力,这就要求我在自己的行业中更加努力。

  五、职业发展目标:

  我学的是艺术设计,虽然说这一专业比较难但我还是期望自己在这一专业中有所建树希望自己将来可以成为 一名设计师,可以在自己所在的城市中设计自己的作品,并且在工作中遇到适合自己的工作伙伴到到属于自己的较好的待遇。有机会的话可以试着创建自己的公司,自己给自己打工。

  六、职业规划中的实施行动:

  大一期间:利用放假时间尽量多地参加校内举办的各种活动,丰富自己的业余生活,在校内外结交更多的良友。

  大二期间:利用寒暑假时间在校外打工〈找与自己专业相关的工作〉,增加自己的社会实践能力,并且尽量在班委中任职,锻炼自己组织和沟通能力。

  大三期间:把注意力集中到学习上面去,平时多收集与专业有关的知识。

  大四期间:就要到企业去实习,搞好毕业论文,并且尽可能的在暑假的时候考到驾驶证。

  毕业后一年,我不想去考研,所以我第一年尽可能快的进入到企业,积累专业知识丰富社会实践。

  毕业后第二年,利用拥有的专业知识和社会实践找到适合自己的企业,并且打算拥有自己的事业。

  毕业后三——五年,在这期间更加熟练了自己的专业知识,为将来自己的事业打下了坚实的基础。

  毕业五——十年,在这段时间利用自己的知识和技能,在自己的工作岗位上努力工作,并且打算自已创办自己的公司。

  毕业十——十五年,在这段时间好好打点自己的公司,走在自己的创业之路上。和组建自己的家庭,开始立家。

  毕业十五——二十年,在自己的中年,回想自己的人生路,在加以总结,纠正自己的所范的错误。

  七、分析大学生的规划中的误区

  大学生虽然重视了规划,并有相应的目标和实施途径,但也存在一些误区,影响了规划的效果.

  误区一:急功近利. 早准备不是坏事,但也不用想一口吃成个胖子或两耳不闻窗外事,增加自己综合素质,适应社会的能力以及交际能力,书读得再好再多也只能纸上谈兵.当然,如果以提高认识社会为主要目标,则也不要走另一个极端就是旷课去打工.

  误区二:准备不足.大学生往往在时间,实力和经验方面准备不足.时间准备不足表现为误以为找工作应从大三开始准备就可以了,其实对社会的认识,资料的收集,能力的提高需要提早准备;实力准备不足表现为误认为看得见的准备(比如证书,成绩单)比看不见的素质重要.其实单位看重的是个人长期积累的素质,如合作意识,沟通能力,自我认识等; 经验准备不足表现为误认为有一些社会实践的背景就可以帮助自己找工作.其实,经验的获取是需要一段时间,反复进行的,个别时间的尝试不表示个人拥有有价值的经验.

  九、反馈与评估:

  纵观规划,我看到了自己哪些做到了,哪些存在欠缺,哪些对我的家人产生了影响,哪些对我的老师朋友产生了问题,在这之中我可以很好的改正,也可以很好的学习,改正自己那些不好的毛病,学习别人做的比自己好的部分。在这其中我也可以看出自己在哪些方面取得了成功,自己成功的原因是什么。也可以知道自己以后该往哪个方面以展。

  看着自己的规划,自己得到了很多。同时我也看到了自己家人的人脸上的笑容,和我老师同学的赞誉,想着自己的成功,我很是激动,同时我自己也得想着我的规划,它对我也起到了很大的作用,它是我的指南针,是我的方向盘,没有它我的路是没有这么容易走下来的。

  拿着自己的规划,想想其中的种种事情,我得出一个人还是要有着自己的规划,那样的话自己在前进的路上才不容易迷路。

  八、结束语:

  1、职业规划肯定要有,但是我觉得职业规划不可能现在就定下来,周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西,也会变。我以前想当官,后来想当外企白领,现在想创业,所以我觉得这个很难就定下来,更何况是在校大学生,没有任何社会阅历,谈这个就似乎有点纸上谈兵。

  2、但是,虽然可能没有成型的职业规划,但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有,比如这段时间我要练好英语听力到什么水平,我要朝着什么方向努力,没有努力的方向和短期的目标,那容易虚度光阴。

  3、我是学生,我可以去听一些别人成功的案例,和为什么别人能取得成功,虽然每个人走的路不同,但是我想有些成功的共同点是相同的,那我作为一个学生,就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。如果你有职业规划方面的问题,欢迎加入生涯设计和同龄人一起探讨。我们的口号是成长互助,一路一起舞。

大学职业规划 篇7

  由于大学生还未走上社会,进入工作岗位的缘故,他们对职场、对工作缺乏了解,因此,普遍把职业生涯规划,当成一件非常务虚的事情,以为是纸上谈兵,甚至有些非常想为自己做好职业规划的学生,也常常把职业规划当成一个特别抽象的东西,而无法落地实现。

  比如,有个女生来咨询,她说自己的目标是:个人价值最大化,该找什么工作?为了实现这个目标,她做的事情是在上学期间,看了两百多本书,政治,社会,科学,历史,文学等涉猎较广。这样的职业规划让我哭笑不得,其实想法没错,多看书也不是坏事,但这些想法与做法,跟职业发展应该说关系不大。职业规划其实应该更具体一些,个人价值最大化,这只是个概念,个人价值一定要被具体化。通常可具体化为:多挣钱、有声望、被尊重等,这些都可以实现个人价值,主要看自己认为什么最有价值。对于社会和他人来说,这些都是积极的观念,没有为害社会与他人,都挺好。具体的职业目标确定后,再明确实现目标的方法和途径,基本上就是一个清晰的职业规划了。如果职业目标是:多挣钱,那么有相应的达成目标的方法,比如找工作的时候,应该优先考虑平均收入较高的行业与岗位,例如金融、地产行业通常收入最高,销售这一职业也是年轻人最容易成功的职业。

  在商言商,想在这些职业方向上发展,大学生就应该在大学期间,选定一个行业去实习,找些实习机会更接近商业发展。如果看书,也应该多看一些经管、财经类的书。(可参考:女性职业规划该不该选择销售职业发展方向?)

  如果职业目标是:有声望,那么找工作的方向就完全不同了。去做个大学教授、考个公务员,都更容易获得社会声望。此时,利用在学校的时间,博览群书,广泛涉猎人文科学的各个领域,丰富知识体系,就很有意义了。对于大学生来说,职业是一个他们很少接触,没有感觉的一件事,想要做一个比较现实、实际、靠谱的职业规划,一定要听取学长、师长的意见,并事先对社会、对职场有所了解才行。

大学职业规划 篇8

  我们上学期的这门课程的全称是“大学生就业指导之职业生涯规划课程”,简称为职业生涯规划课。按照这个学期课程的安排本来应该有九次课的,但实际由于各种原因,课时并没有上这么多,总是由于周末的各种活动被冲掉,导致上课时候一直都在赶进度。

  在刚开始上这门课的时候,大家都很疑惑。为什么我们这些刚刚踏入大学大门的新生要上这门课。当然,教务处提供的课程表上仅有的“就业指导”四个大字更让我们不知所以然。毕竟觉得自己离就业还是比较遥远的事情,应该在高年级再开这门课。所以,并不是特别热心于课程,说实话,在正式开始这门课之前,连一遍书都没有读过,所以更是云里雾里。在咨询了学长并上完了第一次(我们在课时安排的第三周才上第一次课)课之后才知道,我们所学的这部分其实是职业生涯规划,是就业中必不可少的一部分。而在大一开设,除为以后的真正的就业指导做准备外,更多的是让我们学会规划自己大学四年的生活,不让时间被浪费掉。有效充分的利用大学时间来有针对性的对就业而学好自己的专业。

  到大一上学期我们的全部课程结束,给人的感觉就是时间太短,基本上没有给出我们去仔细体会这门课的时间。我们上的第一次课就布置了一篇专业性很强的论文——个人的专业探索。从来都没有见过这种类型的文章,更别提写了。但是在开了头之后,写下去自然并不是很难了。同时通过写这篇专业探索学会了这种依靠解答问题来写论文的方法,在之后的思想道德修养与法律基础的论文写作中也起到了很大作用。但是由于各种原因,没有通过更多的途径去查找资料(比如说去网上查找),而是动用了自己在填报志愿时收集的材料,难免会有一些含糊不清的地方。不过,自己觉得这个作业在第一次上交时就通过了纯属侥幸。其实要是给时间再充足一些的话,完全可以做的更好。我们布置的书面作业还有行业探索和个人的职业生涯规划书。行业探索不知由于什么原因没有要求上交,但是为了写作职业生涯规划书的需要,还是做了简单的行业探索。而个人的职业生涯规划书是这次考试的内容。其实还是时间上的原因,很仓促。因此希望这门课在大三继续开设的时候,能够解决这个问题。

  我们学校为了配合教学,给我们配备了职前教育网络学堂和北森职业测评系统。学校投入了重金。在没有正式去做测评的时候,觉得似乎不是很实用的样子。当耗费了整整一个上午都做完后,去察看所有的报告时,发现这两套系统确实非常好。而其中给出的建议和针对个人缺点的一些对策都十分实用,非常符合个人的情况。我把所有的测评报告都保存并打印了出来。这些除了作为写职业生涯规划书的材料之外,更多的在平时对我的帮助和指导也很大。

  下面是我对这门课老师的评价和对这门课的相关建议之总结。

  我们院就业指导课程的教师是邓艳老师。我认为她是一位认真负责而且十分具有活力与热情的老师,是我比较喜欢的类型。课堂气氛十分活跃,老师能够很好的去感染学生。但是遗憾的是,由于我们院这门课的上课时间为没周六的下午,总是被各种活动冲掉,所以实际上课的课时并不是很多,导致课程安排较紧。但是我们的老师依然很负责,让我们感动的是,她牺牲自己中午休息的时间来为我们补课,而老师一直饿着肚子,认真的解答我们的问题,并把上课的课件发给了我们。

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