实验室管理管理制度
在社会发展不断提速的今天，制度使用的情况越来越多，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的实验室管理管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
实验室管理管理制度1
中学实验室管理制度的重要性体现在：
1. 保障师生安全：通过规范操作，减少实验过程中可能的危险，保护师生的`生命安全。
2. 提升教学质量：合理的制度能确保实验教学的有序进行，提高教学效果。
3. 延长设备寿命：定期维护和合理使用设备，可以延长其使用寿命，节省教育资源。
4. 落实环保责任：遵守环保规定，减轻实验对环境的负担，培养学生的环保意识。
实验室管理管理制度2
一、实验教学管理制度
(一)实验教学计划制度
(1)各年级备课组对实验教学须制订教学计划。计划应于本学期初交实验室一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。
(2) 实验室应根据教学大纲、教材和备课组的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。
(二) 实验教学的组织与实施管理制度
(1) 教师要按照实验要求填写《实验通知单》，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有数”。
(2) 教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。
(3) 实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的`仪器处于完好状态，备足仪器和易耗材料，检查电源、水源及其它设施。
(4) 任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决。
二、仪器室管理制度
(1)仪器要分类存放，定室、定橱、定位。经常检查防盗、防火、防毒等安全设施。做好通风、防尘和保洁工作。
(2)做好仪器明细账、清册和报表，定期核对，做到帐、册、物相符，人事调动要办好交接手续。
(3)仪器外借、报损要及时办理登记和审批手续。外借仪器要按时收回，并做好交接验收。
(4)教师演示实验、学生分组实验，应提前填写《实验通知单》以便准备。实验后记录实验情况，以便及时总结经验教训。实验完毕及时将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好善后处理工作。
(5)仪器用后应进行保养归位，并根据仪器特点定期进行保养和维修工作。
(6)每学年清点一次仪器，核对帐物。统计演示实验、学生分组实验等教学活动的开出情况。
三、实验室仪器出借制度
(1)非教学用途的仪器借用，个人因私借用应严格限制。不允许个人占用教学用的仪器。
(2)实验室原则上不外借，如有考试、竞赛辅导等特殊需要，须经教务处批准才可使用。借用者负责开关水电、门窗，打扫卫生等工作。
(3)实验室所有仪器设备，原则上不外借。如课外兴趣小组活动，研究性学习等确有需要，须经教务处批准，并及时归还。
(4)实验室、仪器室、准备室的钥匙一律不准对外借用。
(5)学期结束，应清理借条，收回借出的仪器。
四、实验室开放制度
为便于开展实验教学，全面完成课程标准规定的教学任务，培养学生实验能力，开展丰富多彩的课外活动，全面提高教学质量，使实验室发挥其应有的作用，特制定本制度。
(1)实验室工作必须为实验教学服务，要充分发挥仪器设备在实验教学中的积极作用。
(2)实验室的开放时间：每周研究性学习活动时间、兴趣小组活动时间及师生预约时间对师生开放。
(3)学生进入实验室实验时，要严格遵守学生实验守则和实验室规则，听从老师的指挥。发生仪器故障，应及时报告实验教师，妥善处理，不得擅自处理。仪器设备丢失、损坏，按实验室的赔偿制度进行赔偿。
(4) 进入实验室活动时，要有专人(组长)负责，不得在室内搞与本活动无关的任何事。活动结束要整理和清洁仪器设备，经老师允许后才能离开实验室。
五、实验室仪器赔偿报损制度
(1) 本校学生在实验过程中，因违反操作规程而致仪器、公物损失的，按实物的价格照价赔偿并予以批评。
(2)在学生实验中，对于不遵守实验室规则，不听从教师指导，擅自动手损坏或有意动手损坏的，按损坏情况照价赔偿，并予以点名批评或通报。
(3)在实验中，确因实验仪器质量较差或设备老化，在正确操作中，造成损坏的，可不予赔偿。
(4)在分组实验中，因教师疏忽或其它原因致学生在实验操作过程中损坏的，酌情赔偿或免予赔偿。
(5)在演示实验中，教师对仪器性能及使用方法缺乏了解，而造成损坏的，应由教师负责自检，总结经验教训，以利改进实验教学工作。
(6)本校教师借用仪器造成损坏或遗失的，要照价赔偿。
(7)仪器设备损坏应做好登记、查明原因、分清责任，及时处理，并努力修复。
(8)对于废旧、老化的仪器，经维修后不能使用的要进行报损。
(9)报损仪器应填写“学校仪器减少凭证”做好销帐工作。
(10)低值易损仪器由总务主任审批，其它仪器报损由学校领导审批。
六、学生实验规则
(1)学生在上实验课前须按教师要求进行预习。
(2)进入实验室后保持安静，按排定座位就座，未得教师许可不得动用实验用品
(3)认真听教师讲解实验目的、仪器性能、实验步骤、操作方法和注意事项。实验时严格按操作规范进行实验，注意安全，防止发生意外事故。如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。
(4)实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地完成实验报告。操作中如发现异常，应立即报告教师。
(5)实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求排列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室。实验室物品不得携带出室外，丢失和损坏仪器应如实报告教师。
实验室管理管理制度3
1、与生物安全相关的各类活动的记录均应按照本制度执行。
2、生物安全实验室的记录、资料保存不得少于20年。
3、生物安全实验室记录、资料应至少包括：生物安全手册、生物安全管理制度、人员培训考核记录、生物安全检查记录、健康监护档案、事故报告、分析处理记录、废物处置记录、实验记录、菌（毒）种和样本收集、运输、保存、领用、销毁等记录、生物危害评估记录、生物安全柜现场检测记录、消毒、灭菌效果监测记录等。
4、生物安全实验室资料档案原则上不外借。
5、因工作需要复制档案资料者需经批准。
6、超过保存期限的档案资料、记录，应通过生物安全领导小组的讨论、鉴定，批准是否实施销毁，销毁应至少两人实施，做好销毁记录。
实验室档案管理制度8
一、实验室工作档案内容
1、实验室概况
学院和业务主管部门下发的'实验室建设与管理的有关文件和资料，实验室建设与发展规划，实验室占用的房间数、面积及改造等资料。
2、实验室任务
实验教学大纲、实验课程及项目、每学期实验教学任务及实验开出记录、实验教学课表及实验项目统计、实验教学的考核办法及历年试题、实验报告、预习报告等有关记录，承担的科研和社会服务项目及工作量。
3、实验室仪器设备、低值耐用品及材料
仪器设备的固定资产帐、卡、分户统计帐、低值耐用品分户帐、领用单、使用维修记录、技术资料等，大型精密仪器设备的论证报告、订货合同、安装验收报告、损坏维修记录、使用记录、说明书等，材料领用记录等。
4、实验室管理制度和工作记录
实验教师岗位责任制、分工细则及管理制度，实验教师工作日志，实验室研究活动记录、人员考核记录、培训计划及实施情况，实验室工作计划、研究论文、成果鉴定证书、自制或改造的实验仪器设备装置的验收报告等。
5、实验室经费使用
实验室年度仪器设备购置、实验材料消耗、仪器设备维修、条件建设等经费支出情况统计，实验室年度科研项目、对外培训、测试、技术协作、劳务等收入情况统计。
6、实验室每年上报的各种统计报表。
二、实验室工作档案管理
1、本制度适用我院各级各类实验中心、实验室。
2、实验设备处为学院实验室工作档案的业务主管部门，档案管理应在学院档案室的指导下进行，各部门要有专人负责此项工作，部门主要领导要认真负责档案管理及监督检查工作。
3、实验室工作档案，从实验室建立之日起开始建档，并逐年积累，严加保管。
4、各单位根据实验室工作档案的内容进行统计整理、编目、立卷，定期归档。
5、严格实验室档案借阅手续，实验室主任及具体管理人员工作变动时，必须及时办理移交手续。
本制度由教务处负责解释。
实验室管理管理制度4
1、目的
实验室是公司科研的重要场所。为了充分利用实验室设备，改善实验环境，特制定本制度。
2、应用范围
2.1实验室仅限xx公司的人员进入实验室进行实验工作。
2.2本管理制度适用于所有进入公司实验室的人员。
3、管理规定
3.1实验室管理规章制度
1实验室仪器设备由专用管理员管理，仪器设备的使用必须经实验室专用管理员批准。
2实验室人员不允许携带易燃易爆物品进入实验室。
3未经实验室主任批准，无关人员不得进入实验室，也不得擅自操作仪器。
4.来自国外单位的访客必须经过公司领导的批准，并由公司人员全程陪同才能进入实验室。
5实验者每次使用实验仪器时都应进行登记，并详细记录用户名称、仪器名称、使用目的、具体使用时间、使用效果、批准人姓名。
6使用仪器后，实验者应按下关机按钮关闭机器，不能直接断开电源。
7实验室里不允许吸烟。任何人都不允许在室内吸烟。如果被发现，将被罚款100元。
8实验室人员不允许进行与实验室工作无关的活动，如饮食、午休等。
9实验室工作人员应保持实验室和实验室设备清洁卫生。
3.2实验室人员职责
1实验室人员应服从实验室主管的管理，严格遵守本室各项管理制度。
2实验室人员进入实验室时必须穿特殊的抗静电服装和鞋子。
3操作仪器时，除了防静电服、防静电鞋外，实验者还应佩戴防静电腕带或防静电手套。实验室专用的防静电衣服和鞋子不能通过实验室。
5实验室人员不得在实验室进行超出公司产品实验范围的工作。
6实验室人员应爱护实验室仪器设备，使用后应清理个人物品，保持实验室整洁，使用过程中如发现仪器故障应及时向实验室主管报告。
7实验室人员不得擅自移动实验室的公共仪器和物品。实验室里不允许有个人物品。如有发现，主管有权清理随意放置的物品。
9实验室人员离开实验室时，不得带走实验室内的任何物品。
3.3实验室专家职责
1实验室实行专家负责制，实验室内所有仪器设备由专家管理。
2实验室的所有仪器都需要有档案和卡片，每个实验仪器都要有明显的设备标识。
3特种管理人员需要熟悉仪器设备的性能和操作方法，建立规范的仪器设备操作规程，做好仪器设备的日常维护和保养工作。
4专职监督应定期检查和校准仪器设备的性能指标，具备故障诊断和排除小故障的.能力，并及时联系生产厂家对大故障进行维修。
5专管员应建立所有仪器设备的技术档案，包括仪器设备说明书，包括配套设备、附件、备件、附件等。
6技术数据、使用记录、日常维护记录和相关消耗材料记录。
7下班前，特殊控制器应关闭实验室照明和空调。
3.4实验室温度和湿度控制
1仪器的最佳环境温度为21-25摄氏度。仪器环境的湿度为40-65RH。
3.5射频设备的日常维护
1合理设置仪器的量程，必要时增加衰减器；当切换射频信号时，射频开关应处于闭合状态；
2高频射频电缆应与仪器的射频端口相匹配，在将射频电缆与设备的射频头连接时，应尽量使用匹配扭矩扳手；
3连接时，射频电缆的接口应保持垂直于仪器的射频端口。射频电缆的紧固过程应平稳，不应施加任何力。
4当设备处于空闲状态时，射频开关应处于关闭状态；注意不要堵塞设备的进风口和出风口。
5如果发现设备因积灰而被加热约2小时，且外壳明显受热，主管可在静电保护措施下使用真空吸尘器除尘；射频设备的日常维护应由特殊控制器负责。
3.6射频设备升级校准
1由专人负责射频设备的升级校准，根据设备的使用寿命向实验室主管提出申请，经公司领导批准后，安排具有校准资质的专业机构进行仪器校准。
3.7健康管理
实验室主管和特别主管每月30日对实验室进行大规模清洁，清洁实验室的所有实验设备和公共部分的卫生，整理常见部件，清理废弃物品等。
4、公司实验室管理系统
4,1实验室是实验室分析、科研和技术开发的重要基地。
4,2实验中应始终贯彻“安全第一”的理念，确保人员和设备的安全。
实验室管理管理制度5
混凝土实验室管理制度旨在确保实验室的高效运作，提高实验数据的准确性，保障产品质量，并为工程项目的顺利进行提供科学依据。这一制度涵盖了人员管理、设备管理、试验流程管理、安全管理、质量控制等多个方面。
内容概述：
1. 人员管理：包括实验室人员的职责划分、培训与考核、工作纪律等。
2. 设备管理：涉及设备的采购、保养、校准及故障处理。
3. 试验流程管理：规定从样品接收、试验操作到结果报告的`完整流程。
4. 安全管理：强调实验室环境的安全规定，包括化学品储存、操作规程及应急预案。
5. 质量控制：设立质量标准，定期进行内部审核和外部评审，确保实验结果的可靠性。
实验室管理管理制度6
为创建平安校园，强化学校安全工作管理，进一步完善各项安全管理制度和操作规程，落实各项安全防范措施，特制定本制度。
1、加强对计算机房、财务室等学校重点部位安全设施的设置，充分利用好校园的'安全防盗系统。
2、加强要害部位的安全防范，配备防火设备。实验室、计算机室、图书室、锅炉房等重点部位要做好消防设备的定期检查及维修工作。任何人不得随意使用消防器材，不得擅自挪用、拆除消防设备。
3、学校重点要害部位严禁烟火和使用明火，电灯必须有保险装置，进出重点要害部位，严禁携带易燃、易爆和危险品入内。
4、学校要经常对重点部位的消防设施、疏散通道、电器线路铺设是否健全等进行定期检查。
5、学校警卫人员夜间不间断对学校重点部位进行巡查，同时每天有数名专职教师在校内昼夜值班。同时做好值班记录，发现异常及时上报
实验室管理管理制度7
一、实验教学计划制度
1、各科教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。
计划应于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份。
计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。
2、实验室应根据各科教学大纲、教材和各科任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。
计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。
二、实验教学的组织与实施管理制度
1、教验室并检查所用仪器和器材的'准备情况，试作实验，做到“胸中有数”。
2、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。
3、实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。
4、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。
5、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成《实验报告》。
三、实验教学的评估考核
1、实验开出率考察，统一使用规范的表式，包括：《年级学科实验登记表》（由实验教师和任课教师共同填写）；《学科实验开出情况统计表》（由实验教师根据登记表汇总）；。
2、对学生实验能力和技巧的考核，以现场操作和平时实验为主，记入学生综合素质评价。
四、生物实验室开放制度
为便于开展实验教学，全面完成课程标准规定的教学任务，培养学生实验能力，开展丰富多彩的课外活动，全面提高教学质量，使实验室发挥其应有的作用，特制定本制度。
一、实验室工作必须为实验教学服务，要充分发挥仪器设备在实验教学中的积极作用。
二、实验室的开放时间：每周研究性学习活动时间、兴趣小组活动时间及师生预约时间对师生开放。
三、学生进入实验室实验时，要严格遵守学生实验守则和实验室规则，听从老师的指挥。
发生仪器故障，应及时报告实验室管理员，妥善处理，不得擅自处理。
仪器设备丢失、损坏，按实验室的赔偿制度进行赔偿。
五、进入实验室活动时，要有专人（组长）负责，不得在室内搞与本活动无关的任何事。
活动结束要整理和清洁仪器设备，经老师允许后才能离开实验室。
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一、工作人员管理制度
1、本室工作人员实行值班签到制，值班当天必须本人在签到记录上注明到岗时间。
2、工作期间应在工作日志上填写自己当天在岗工作情况及完成情况。
3、工作人员的年度考核和校工作考核同步进行。签到记录和工作日志将作为考核的重要依据。
4、工作人员或学生应认真填写实验情况登记表。
二、设备管理制度
1、值班人员应密切注意设备运行情况。若发现设备有故障，如果是软故障，值班人员应自己解决，并把解决情况填入工作日志；如果是硬故障，应在维修记录上填写设备的设备名称、设备号、所在位置、故障现象、故障日期等栏目。如发生重大故障，应立即报实验室主任进行处理。
2、维修人员在维修设备时，应在维修记录上填写维修日期、故障原因、故障排除情况及所需元器件等详细情况。
3、维修所需元件采取以旧换新制度，维修人员需用损坏的旧元件到仪器室管理员处领取新元件。超过百元以上的`器件，还必须经实验办公室室主任批准。
4、设备管理员平时要认真对设备帐进行整理记录。并负责机房低值易耗及低值耐用品的管理登记工作。
5、值班人员应认真填写安全检查记录。
实验室管理管理制度9
为规范陶艺工作室管理，保障陶艺教学的正常进行，制定本制度：
1、禁止在工作室内吸烟。
2、禁止将与陶艺制作无关的易燃、易爆物品带入工作室。
3、禁止将工作室内所有物品（包括机器设备、工具、陶泥保湿布等）带离工作室。
4、禁止在工作室内焚烧物品。
5、禁止使用与创作无关的`大功率电器。
6、节约使用工作室内所有物品，并做好陶泥的维护工作。
7、拉胚机、操作台、刀具等设备必须在用后当日清理干净，并保持地面整洁。
8、未经指导教师许可，不得擅自使用釉料及烧窑。
9、在烧窑时必须打开窗户，保持室内空气流通。
10、在使用拉胚机、球磨机等电机设备时须有指导教师在场。
11、禁止将与本课无关的人员带入工作室。
12、上课时保持安静，不得随便走动。未经老师同意，不能动用室内工具尤其是刀具。
13、下课后，所有用具按老师指定的地方摆放整齐，未用完的泥交还老师。离开时须切断电源、气源等。
14、功能教室负责人定期检查设备，发现问题及时处理。
15、设备操作方法要合理，杜绝出现安全问题。
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物理实验室管理制度的重要性体现在以下几个方面：
1. 安全保障：严格的管理制度能预防潜在危险，降低实验事故风险，保护人员生命安全。
2. 提升效率：规范的操作流程可以减少无效劳动，提高实验效率，推动科研进度。
3. 资源保护：合理使用和维护设备，延长设备寿命，节约科研成本。
4. 培养习惯：良好的制度可以培养实验人员的规范操作习惯，提升其专业素养。
5. 科研质量：确保实验数据的`准确性和完整性，提高科研成果的可信度。
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学校实验教师职责
一、执行学校有关实验室工作计划，遵守、执行实验室各项规章制度，负责实验室的建设与管理工作。
二、努力学习专业知识，不断总结经验，积极开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高实验室管理水平。
三、负责做好仪器设备的采购、验收、保管、使用、维修以及废物回收、处理工作，保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。
四、做好实验器材的准备工作，协助任课教师辅导学生实验，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件开放实验室，组织学生开展课外科技活动。
五、采取措施，确保人身安全和健康，保护好国家财物，按规定处理好三废。
教学仪器领用借还制度
一、教学仪器专供实验教学、研究和课外科技活动等使用。禁止擅自挪用教学仪器用于非教学活动，更不允许个人占用。
二、校内师生开展教学活动时借用教学仪器，应先填写“实验通知单”，演示实验提前三天，学生实验提前一周交实验教师准备，然后签字借出。
三、外单位借用教学仪器，需持单位证明，在不影响本校教学的情况下经学校主要领导批准签字后方可借出。
四、教学仪器使用完毕要及时归还，实验教师对借用时间到期而未归还者有责任督促归还，学期末要将借出器材全部收回入库。对归还、收回的教学仪器要当面清点，全面检查，发现问题，及时按有关规定处理。
教学仪器损坏赔偿报废制度
一、教学仪器若有损坏或丢失，应由当事人填写“仪器损坏、丢失报告单”，实验教师应及时查明原因，根据有关制度和损失情况提出处理意见，报学校领导批准签字后实施。
二、本校师生实验教学过程中正常损坏的仪器一般免于赔偿，但若属不按操作规程操作或粗心大意、玩忽职守等原因造成的损失，应视情节轻重，赔偿部分或全部损失，并给予批评教育或处分，情节严重的加倍赔偿。
三、外单位借用或本校教师非教学借用造成损失的，应视影响教学的程度，赔偿全部损失或加倍赔偿。
四、对于损坏或丢失的.教学仪器，确已无法修复或追回的，学期末统一填写“教学仪器报废申请单”，学校要组织有关技术人员逐件进行技术鉴定并填写鉴定意见，需报废的低值易耗品直接报学校主要领导审批，需报废的固定资产经学校主要领导同意，报县教学仪器站,县教学仪器站依据有关规定组织鉴定审批。批准后方可办理销帐手续。
五、批准报废的仪器设备要注明报废标志装箱单独存放备用或清除，报废情况年末报县仪器站备案。
教学仪器保养维修制度
一、管理和使用人员都要自觉爱护仪器设备，遵守操作规程，及时保养维护，努力延长仪器设备使用年限，提高完好率。
二、仪器存放要科学，要根据仪器特点定期进行烘烤、通电、上油、擦洗、凉晒、密封等保养维护工作，保证仪器性能良好。每次用完仪器，应做好清洁保养工作后方可放回原位存放。
三、对有故障的仪器，要及时修理并要将故障现象及原因，维修方法，检验结果等记录存档。自己不能修的要及时送专业部门维修，不耽误教学使用。
四、拆修精密仪器设备要经学校领导批准，严禁擅自乱拆乱装仪器设备，违者追究其责任，赔偿损失。
仪器室规则
一、仪器室是存放仪器的场所，不得堆放公私杂物，一切闲杂人员禁止入内。
二、室内要保持清洁、干燥、通风，要根据各种仪器的保管要求，做好保养维护工作，切实保证仪器设备处于完好状态。
三、仪器设备的存放，要做到入橱上架，科类分明，摆放科学合理、整齐有序。
四、化学药品要单室存放，切实防止挥发和变质，易燃、易爆、剧毒等危险药品要专库或专柜存放，并严格管理和领用手续。
五、学校领导每学期末应组织有关人员对仪器设备进行清查，检查帐、物、卡是否相符，发现问题，及时处理。
六、加强防盗、防火措施，保障安全。
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做好实验室技术安全工作是关系到学校教职工生命安全与国家财产免遭损失的重大举措，实行岗位责任制。为确保学校教学、科研实验工作的安全进行，特制定本制度。
1、各教研组组长必须把抓好技术安全工作放在与教学、科研工作同等重要的位置上。各实验室工作人员协助领导做好本单位的技术安全工作，并经常检查技术安全工作的落实情况。
2、各教研组组长必须经常对教师、实验技术人员进行技术安全和劳动纪律的教育，不断提高"预防为主，安全第一"的思想认识。新生入学后应及时进行教学实验、实习的安全教育，逐步形成自觉遵守实验室各种规章制度的习惯。
3、对从事带有危险性的实验内容的实验室，应按国家、学校有关规定，制定出本实验室的安全工作细则，和应急突发事件方案，对从事上述实验内容的人员应在学校组织下进行安全技术培训达到"应知"、"应会”经考核合格后方可独立操作。
4、实验室要做好工作环境管理和劳动保护工作。要针对高温、低温、辐射、病菌、噪声、毒性、粉尘等对人体有害的环境，切实加强实验室环境的监督和劳动保护工作。凡经上级技术安全和环境保护部门检查认定不合格的实验室，要停止使用，限期进行技术改造，落实管理工作。待重新通过检查合格后，才能投入使用。
5、实验室要严格遵守国务院颁发的《化学危险品安全管理条例》及《中华人民共和国保守国家秘密法》等有关安全保密的法规和制度，定期检查防火、防爆、防盗、防事故等方面安全措施的'落实情况。要经常对师生开展安全保密教育，切实保障人身和财产的安全。
6、实验室要严格遵守国家环境保护工作的有关规定，不得随意污染环境。
7、对一切因违反安全制度造成的重大事故，除追究肇事者的责任外，还要按情节分别追究实验室主管领导的责任。
实验室管理管理制度13
一、实验室、仪器室必须有专人管理,未经许可,外人不得擅自动用仪器设备。
二、按配备标准和教学要求,及时申购仪器、设备及材料,保证实验正常进行。
三、仪器、设备入库,要凭单据及时记帐、编号后分类存放,定期核销实验材料,做到帐物相符。
四、帐册实行计算机管理,每年年底调整一次,做到和财产帐相符。
五、经批准出借的`仪器、设备按出借制度执行。
六、经批准报废报损的仪器、设备按报废制度执行。
七、做好各类器材、设备的维修保养工作,保持常用仪器、设备完好无损。
八、按实验联系单要求,及时做好实验准备工作,实验完毕,做好实验记录和档案资料工作。
九、保持实验室、依附器室整洁有序,不准存放其他无关物品。
十、做好安全防范工作,定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备,下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。
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仪器设备是高校试验室的主要技术物资装备，是教学科研的物质基础。仪器设备管理是高校管理的一项重要内容，学院领导和相关人员都应当高度重视，切实抓好这项工作。仪器设备的常规管理主要包括以下内容：
一、仪器设备购置方案
1、方案的编制
教学仪器设备是学院的固定资产，购买设备需要编制方案。设备购置方案，应由各使用部门依据学院建设年度项目方案而定。下年度的申请方案，应当于上年底编制；本年度的实施方案，应当于当年三月份制订。
2、方案的审核
无论编制何种方案，都应当有理有据，并填写仪器设备选购方案论证报告单，报分管院长审批同意后，将方案交由设备管理部门――试验设备处备案，由试验设备处督促方案的执行。
3、方案的调整
编制的购置方案，假如由于教学任务、设备供应等状况发生变化而需要调整，在规定的款项内可以作适当调整，但是调整须报主管院长批准。
二、仪器设备的购置
购置设备时，由使用部门组织好招标小组，依照“技术先进，优质优先，价格合理，教学适用，修理便利”的原则，按方案进行，不得损公肥私，不得购买伪劣产品。必要时，设备主管部门或纪检部门要派人监督。
三、仪器设备的验收
所购仪器设备，均要办理验收手续和入库手续，此项工作由使用管理部门组织。验收的内容应当包括设备的规格、型号、质量、性能、零配件、技术资料以及数量等。不合格的产品，应当由使用部门提出报告，向厂（商）家办理退货、调换或索赔手续。合格的产品，填写仪器设备验收报告单，建立设备档案，并将仪器设备基本数据报试验设备处设备管理员，作好建帐、建卡工作。
四、仪器设备的分类编号和登记
凡不属于低值易耗的固定资产，无论是主机，还是附属设备，都应当根据到货日期的先后挨次在入库单、帐册、卡片和仪器设备上标明，进行登记。教学仪器设备的分类编号按学院统一的要求编制，不得有重复。
五、仪器设备的保管
教学仪器设备分类编号后，要妥当保管，确保平安。做好防火、防盗、防水、防爆、防虫蛀、防鼠咬、防霉变等工作。为了保证设备正常使用、正常运行和准时修理，设备使用人员按要求应当建立相应的设备档案。
六、仪器设备的保养修理
设备要定期保养修理，建立完整的制度。保养工作应当做到“三防”、“六定”，即：防尘、防潮、防震，定人保管、定期保养、定室存放、定期校验、定期发动、定期通电。对珍贵设备、精密仪器和使用频繁的大型设备，应填写好使用记录。
1、各设备使用人员应当建立完善的清、点检查制度，责任落实到各设备使用人员。
2、各设备使用人员对自己所分管的教学仪器设备应定期做好常规的维护和检修。
3、各设备使用人员应做好预防修理的工作，即：做好平常的日常维护工作，每次同学做完试验以后都要准时检查并做好记录。
4、各设备使用人员应做好事故修理的工作，一旦事故发生，应当准时查明缘由，提出报告，上报所在部门的领导，的'确需要一般修理或大修，填写仪器设备修理申请表，经批准以后方能执行。
5、做好修理记录，填好修理记录卡。
七、仪器设备的报废
教学仪器设备的报废是保证教学质量及设备更新的重要手段，因此应当建立并严格执行仪器设备报废制度。
1、各仪器设备使用人员应保养、维护好设备，定期检查，教学仪器设备因各种缘由（如年月久远老化，损坏严峻不能修复等）不能正常工作而确需报废的须向主管部门提出书面申请，填写仪器设备报废申请表（见附表五）。
2、主管部门和有关专家到现场检验确证、核实后，写出书面意见，报请主管院领导批准同意以后，填写设备报废卡（见附表六），按相关制度办理报废手续。
3、设备一旦报废后，设备使用人员应准时到试验设备处和财务处销帐，办理设备报废相关手续。
此外，应当提倡自制教学设备，特殊是自制那些教学需要、市场选购困难的试验设备。为鼓舞老师和试验人员从事试验室建设，应当将试验室建设工作计入老师的工作量。
八、仪器设备的借用、调拨和赔偿
1、仪器设备一般不予外借。特别状况需要外借，应当由系（部）、试验设备处和主管院长批准并报学院设备管理部门备案；需要校内借用应经借出系（部）、处室同意，并填写试验室仪器设备借用单（见附表七）。
2、凡借用仪器设备，都应当按期归还，不得影响教学的正常进行。人人都应当爱惜仪器设备。
3、仪器设备的调拨应经借出系（部）、处室同意，并填写试验室仪器设备调拨单（见附表八），报试验设备处和主管院长批准。
4、对不遵守操作规程或管理失误而造成损失的人员，都应当追究责任，责令赔偿。赔偿的程度应当依据损失大小、情节轻重、事后态度而定。
5、仪器设备，凡有损坏或丢失，都应当快速逐级上报状况，并准时查明缘由，做好记录。
实验室管理管理制度15
1、门牌科学仪器室门牌一个。
2、面积15平方米以上，仪器达到二类标准。
3、办公桌实验员办公桌一张。
4、椅子实验员办公椅子一把。
5、工具箱配备工具箱一个，工具一套，用于实验教师维修仪器和自制仪器。
6、插座实验教师办公桌旁安装多孔插座一套。
7、档案橱配备小书橱一个（放在实验员办公桌上）或配备书橱一个。存放有关资料档案。
8、仪器橱配备科学仪器橱总容积5立方米以上，排放整齐、平行房梁，高低厚薄颜色基本一致。
9、仪器橱要坚固，无变形、裂缝、破损、油漆脱落等现象，橱门开启推拉灵活。
10、仪器橱仪器橱要能够存放所有仪器，特别高大的仪器要设立专门仪器橱。
11、大类标签仪器橱上方放表明存放仪器种类的大类标签一个。
12、柜外贴在仪器橱上左方贴柜外贴，靠左依次向右贴。
13、柜外贴柜外帖内填写本橱的仪器，顺序从上向下依次填写，注明仪器的编号、名称、规格。数量等，数量栏每变化一次占一列。
14、度制四制度各一个，悬持在实验员办公桌上方，上边距地面2—2.5米，离开墙角约0.5米以上。
15规则仪器室规则一个，悬挂在实验员办公桌上方上边距离地面2—2.5米。
16、职责实验教师岗位职责一个，悬挂在实验员办公桌上方，上边距离地面2—2.5米。
17、窗帘配备单色（冷色）遮光布窗帘、道轨式窗帘架每个窗口（门口）一套。
18、照明按教室照明标准布设照明设施，线路布设要规范。
19、地面水泥地面或瓷砖铺设地面，地面平整无坑洼。
20、墙壁墙壁平整，刮瓷或粉刷，无多余张贴物和悬挂物，无污染，无脱落现象。
21、门窗玻璃洁净明亮、无破损、无油漆等污染点；门窗缝隙严密，油漆光洁，无脱落现象。
22、卫生地面、墙壁、房顶、灯架、吊扇卫生，无污染，电线布设工整无乱拉乱布现象。
23、存放顺序按自然仪器分类编号顺序排放仪器，存放整齐、美观、科学。
24、存放规律轻仪器放在橱内上方，重的放在橱内下方，高的放在内，矮的放在外。
25、维护保养做到十防：防尘、防潮、防光、防锈、防震、防霉、防冻、防火、防爆、防毒。
26、防火配备灭火器一个：沙箱一个，存细沙10kg左右。
27、防潮配备生石灰3—4盒，按时通风。
28仪器帐配备仪器总帐、明细帐各一本。
29、总帐按配备标准记入全部仪器，每种占一行，累计栏中，仪器每变化一次占一列。
30、明细帐按配备标准记入全部仪器，每种占一页，每变化一次占一行。
31、仪器帐总帐、明细帐记录仪器的增减要一致，体现完整的管理过程。
32、一览表配备一个教学仪器一览表，标明所有现存仪器和药品的编号、名称、规格型号、现存数量，上墙。
33、实验计划近三年的实验教学计划，附实验教学进度表。按年级、学期分别装订成册，加装封面，进度表上墙。
34、实验记录近三年的学生实验记录，按年级，学期、班级分别装订成册。加装封面。
35、通知单近三年的学生实验通知单，按年级、学期分别装订成册。加装封面。
36、通知单近三年的`演示实验通知单，按年级、学期分别装订成册，加装封面。
37、登记簿教学仪器损坏赔偿登记簿一本，对近三年的仪器损坏赔偿记录清楚。
38、登记簿教学仪器领用借还登记簿一本，对近三年的仪器领用借还记录清楚。
39、说明书各种仪器的使用说明书保存完整、分类装订成册。
40、领导小组实验教学领导小组成员名单每年公布一次，加盖学校公章。
41、会议记录近三年的研究实验教学、实验室建设的会议记录，包括学校会议记录中相关内容。
42、听课记录近三年的领导小组成员听实验教学课的听课记录。
43、维修记录近三年的今教学仪器维修、保养、自制、改进仪器的简要记录。
44、实验教师实验教师毕业证复印件（中师以上），实验教师岗位合格证一份。
45、分类编号按国家教委配备目录进行分类编号。
46、仪器标签写明仪器编号、名称、序号等，贴在仪器的适当部位，玻璃仪器、较小的仪器可不贴标签。
47、自制教具配备自制教具专橱，编写自制教具目录。橱顶放“自制教具”标志牌。
48、管理分工管理人员分工一览表，上墙，上边距地面2—2.5米。
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