（必备）实验室管理制度
在社会一步步向前发展的今天，制度使用的情况越来越多，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。你所接触过的制度都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的实验室管理制度，欢迎阅读与收藏。
实验室管理制度1
小学科学实验室管理制度的重要性不容忽视，它：
1. 保障学生安全：通过明确的规则和安全措施，降低实验过程中可能发生的意外风险。
2. 提升教学质量：合理的`设备管理和实验材料供应，确保实验教学的顺利进行。
3. 节约资源：有效的设备保养和材料管理，延长设备寿命，减少浪费。
4. 培养良好习惯：规范化的实验行为，有助于培养学生的科学素养和责任感。
实验室管理制度2
一、分子生物试验室主要进行与分子生物学亲密相关的试验,其它试验应在预防医学试验教学中心的相关试验室进行。
二、试验人员必需严格执行仪器设备运行记录制度,记录仪器运行状况、使用时间及使用人员等。发觉仪器有故障,须马上向管理老师报告,严禁擅自处理、拆卸、调整仪器主要部件,凡自行拆卸者一经发觉将赐予严峻惩罚。仪器用后切断电源,各种按钮回到原位,并做好清洁工作。
三、试验区域按试验内容相对固定,严禁随便更换试验区域。试验室公用物品用完之后按原样放回,不得擅自借出或带出到其它试验室。不得私自配制试验室各房门、抽屉、柜子钥匙,不得私拘束试验室内安装其它设备。
四、试验人员在整个试验过程中必需穿着试验服,无特别缘由不允许穿着凉鞋,短裤或短裙。
五、如无特别试验要求,除接触有毒、有害的试剂、样品以外,勿佩带试验手套,以防交叉污染。禁止用接触过有毒有害试剂或样品的手套触摸试验室内公共区域的一切物品。
六、分子生物学试验中使用的试剂有些对人体有较大危害的`,应特殊留意试验人员自身安全和避开污染环境。全部物品再利用或丢弃前均须确保其对人体和环境的无毒害性。
七、试验后请自觉整理好试验物品,清洁台面,随时保持试验区域的干净卫生,离开试验室前,必需洗手,并脱下试验服。离室前检查电源、水源是否关好,严防差错事故。
八、试验室内严禁吸烟,进食,听音乐等可能对试验讨论及仪器性能造成影响或与试验无关的一切活动。
九、全部试验人员须遵守试验室卫生值日的支配,定期值日,保证明验室卫生,发觉任何安全隐患请准时联系管理老师。
十、试验室、仪器及药品的其他使用规定请参照相关规定。
实验室管理制度3
一、实验室管理制度
实验人员应严格掌握，认真执行本室相关安全制度、仪器管理、药品管理、玻璃器也管理制度等相关要求。
非实验室人员不得进入实验室，严格执行安全操作规程。
实验室内要经常保持活洁卫生，每天上下班应进行活扫整理，桌柜等表面应每天用消蠹液擦拭，保持无尘，杜绝污染。
实验室应井然有序，物品摆放整齐、合理，并有固定位置。禁止在实验室吸烟、进餐、会客、喧哗，或作为学习娱乐场所，不得存放实验室外个人用品、仪器等。严禁在冰箱、温箱、烘箱、微波炉内存放和加工私人食品。
随时保持实验室卫生，不得乱扔纸屑等杂物，测试用过的废弃物要倒在固定的箱桶内，并及时处理。
试剂应定期检查并有明晰标签，仪器定期检查、保养、检修。贵重仪器填写使用记录，破损遗失应填写报告，药品、器材等不经批准不得擅自外借或转让，更不得私自拿出。
进行高压、干烤、消蠹等工作时，工作人员不得擅离现场，认真观察温度、时间、压力等。
严禁用口直接吸取药品和菌液，按无菌操作时，如发生菌液等溅出时，应立即用有效消蠹剂进行彻底消蠹，安全处理后方可离开现场。
实验完毕，即时活理现场和实验用具，对丁有蠹、有害、易燃、腐蚀的物品和废弃物应按有关要求执行，两手用活水肥皂洗净，必要时用消蠹液泡手，然后用水冲洗。
离开实验室前，尤其节假日应认真检查水、电、气、汽和正在使用的仪器设备，关好门窗方可离去。
部门负责人督促本制度严格执行，根据情况给予奖惩，出现问题应立即处理、上报。
二、检测员岗位职责
要树立高尚的职业道德，热爱本职工作，钻研分析技术，培养科学作风。
应经培训，考试合格后方能承担分析检测工作。
应系统掌握检测方法和检测所依据的标准，了解检测过程，严守操作规程，以使操作准确无误。
分析检测前认真做好检测的一切准备工作（包括仪器，设备，试剂，药品，标本等）。各项检测条件均符合实验室分析质量控制要求方可进行样品分析检测。
在接受新的分析项目时应先完成规定标准样质量控制实验，经质控人员审核，达到要求方可进行新项目的检测。
严格执行检测分析质量控制的有关规定，发现异常数据应及时找原因进行纠正，以保证数据质量。
认真填写分析原始记录，字迹要活晰。记录要完整，要实事求是，严禁伪造数据，校对要严格，做到准确无误。
对所用的精密贵重仪器要加强管理，经常检查，精密贵重仪器要记录档案，明确责任。要熟悉实验室有关仪器，设备的功能，特点和操作方法，要具备维护，保养的知识，并能进行简单维修。
遵守实验室制度，配合人员加强对实验室的安全管理工作。
实验室人员要经常打扫和保持实验室的环境卫生，使用的仪器、药品要及时洗涤、擦拭，做到窗明几净，台面整洁，放置有序，标志分明，使用方便。
加强仪器设备和器材的管理，保证帐、卡、物相符，如有损坏、丢失，必须上报记录。对已超过规定使用年限、损坏严重无法修理的仪器、设备和失效药品，实验室统一上报。经批准后进行妥善处理，任何人不得擅自拆改拿用。
要本着节约精神，严格控制实验中各类药品的使用量，不得随意浪费，对损坏的仪器将按个酌情进行处理。
任何人不得将实验室任何物品转送他人。
确保人身安全，防止触电、中蠹、爆炸等危险事故发生，下班时要认真检查各实验室门窗、水、电是否关好，发现有不安全因素要及时报告，对废液要倒在统一指定的地方，及时销毁处理。
三、实验室安全管理制度
实验室需装设各种设备的安全设施（通风橱、试剂柜、消防灭火器材等）。
对消防灭火器材应做到定期检查，不任意挪用，保证随时均可取用。经常对全体人员进行安全防火教育，保证人人都能正确使用所备的各种消防灭火器材。
实验室各种仪器设备应按要求放置在固定的处所，不得任意移动，各种标签保证活晰完整，避免拿错用错造成事故。
加强对剧蠹、易燃、易爆物品、放射源及贵重物品的管理。凡届危险品必须设专人保管。剧蠹药品或试剂应贮于保险柜中，其钥匙必须严格管理。
使用易燃、易爆和剧蠹化学试剂要首先了解其物理化学性质，遵守有关规定
进行操作。浓酸、烧碱具有强烈的腐蚀性，切勿溅到皮肤和衣服上，使用浓硝酸、盐酸、硫酸、硫酸、高氯酸、氨水时，均应在通风橱或在通风情况下操作。剧蠹试剂的废液，必须排入废水池进行转化处理，不能任意排入下水道。
所有药品、标样、溶液都应有标签，绝对不要在容器内装入与标签不相符的药品。
禁止使用实验室的器皿?盛装食物，也不要用茶杯、食具盛装药品，更不要用烧杯等当茶具使用。实验室内不准吸烟、吃食物、存放与实验无关的物品。
取下正在沸腾的溶液时，应用瓶夹先轻摇动以后取下，以免溅出伤人。
将玻璃棒、玻璃管、温度计等插入或拔出胶塞、胶布时应垫有棉布，两手都要靠近塞子或用甘油、甚至水，都可以将玻璃导管很容易插入或拔出塞孔中，切不可强行插入或拔出，以免折断刺伤人。
使用易燃易爆物品的实验室，要严禁烟火，不准吸烟或动用明火，易燃易爆物品的储存必须符合安全存放要求。
严禁用湿手去开启电闸和电器开关，凡漏电仪器不要使用，以免触电。
保持实验室环境整洁，走道畅通，设备器材摆放整齐。实验室用的所有仪器，都应严格遵守操作规程，仪器使用完毕后拔出插头，将仪器各部旋钮恢复到原位。
实验室发生事故，应迅速切断电源或气源、火源、立即采取有效措施处理，并按规定及时上报有关部门，重大事故要立即抢救，保护好现场。
下班时，整理好器材、工具和各种资料，切断电源，管好门窗和水龙头。应有专人检查门，窗、水、电、气等，避免因疏忽大意造成损失。
四、仪器使用管理制度
实验室仪器安放合理，精密、贵重仪器器也由专人保管，登记造册，建立仪器档案，并备有操作方法、保养、维修、说明书及使用登记本。
各仪器做到经常维护、保养和检查，精密仪器不得随意挪动，若有损坏不得擅自拆动，应及时报告通知相关人员，之后送仪器维修部门。
实验室使用的仪器，容器应符合标准要求，保证准确可靠，凡计量仪器、器具须经要定期校验、标定，以保证测量值的质量。
易被潮湿空气、酸液或碱液等浸蚀而生锈的仪器，用后应及时擦洗十净，房通风十燥处保存。
易老化变粘的橡胶制品应防止受热、光照或与有机溶剂接触，用后应洗净置于带盖容器或塑料袋中存放。
各种仪器设备（冰箱、温箱除外），使用完毕后要立即切断电源，旋钮复位归位，待仔细检查后放开离开。
仪器设备未经同意，不得外借，使用的按登记本内容进行登记。
仪器设备应保持活洁，一般应有仪器套罩。
使用仪器时，应严格按操作规程进行，对违反操作规程和因保管不善致使仪器、器械损坏，要追究当事人责任。
五、药品使用管理制度
依据本实验室检测任务，指定各种药品、试剂米购计划、写活品名、单位、数量、纯度、包装规格等。
各药品应建立账目，专人管理，定期做出消耗表，并活点剩余药品。
剧蠹药品试剂应锁至保险柜，配置的钥匙专人保管。
称取药品试剂应按操作规程进行，用后盖好，必要时可封口或黑纸包裹。配置的各种试剂和标准溶液必须严格遵守操作规程，配完后立即贴上标签。不得使用过期或变质和纯度不符合要求的药品。
药品试剂应分类陈列整齐，放置有序、避光、防潮、通风十燥，标签完整，易燃、易挥发、腐蚀品种单独贮存。
挥发性强的试剂必须在通风橱内取用。使用挥发性强的有机溶剂时要注意避免明火，决不可用明火加热。
购买试剂由使用人和部门负责人签字，任何人无权私自出借或馈送药品试剂，本公司或外单位互借时需负责人签字。
六、样品管理制度
检测样品在采样、运输、保存等各个环节必须严格遵守有关规定，已保证样品具有代表性、完整性和可比性。
采样人必须熟悉环境样品采集的全部程序和规范，严格按照有关规定执行，要认真记录采样现场和各有关参数和环节现状。
采样前应由技术领导人组织采样人员恶化实验室分析人员共同议定采样计戈是采样和实验分析检测紧密衔接，保证样品采集的数量和质量。
应注意样品容器的'一般处理及特殊处理。特殊处理应严格按要求进行。
对现场需加固定剂处理的样品，应注明处理方法及注意事项。
样品容器的材质要符合检测分析的要求，应能密塞不渗不漏，主要要求低温保存样品的容器。
运输途中应严格避免样品损失、玷污、变质、应在规定时间内送交实验室。
实验室应有专人负责验收样品，并进行登记。样品验收过程中，如发现编号错乱、标签缺损、字迹不活、检测项目不明、规格不符、数量不足，以及采样不符合要求者可拒收，并建议补采样品。如无法补采或重采，需经有关人员批准方可收样，且在完成检测后需在报告中注明。
样品验收登记完毕后，应按规定方法妥善保存，并在规定时间内进行检测分析。
固体废渣、土壤、放射性物质、底泥等样品采集后，不得暴晒或高温烘十，须自然风十十燥。风十后的样品按固体加工程序和规范进行细加工。
采样记录、样品登记表、送样单和现场检测的原始记录应完整、齐全、活晰，并与实验室检测记录汇总保存。
七、数据管理制度
检测分析的各种原始记录（包括采样、检测、数据的验证与分析）都应用钢笔或圆珠笔填写。
分析检测的原始数据应记录相应的取样量、校准曲线实验、密码样、空白样的结果和样品检测结果。记录不得随意涂抹，更不得丢失。
检测数据的有效数字按分析方法的规定填写。
修改错误数据时，应在原数上画一条横线表示弃去，并保留原数字活晰可辨的字迹。
确知在操作过程存在错误时，所检测分析的数据无论好坏都必须舍弃。
原始数据应统一管理，归档存查。常规检测的原始记录一般保存8~10年。专题项目的原始记录随专题报告存档。
任何个人都不得将检测数据据为己有。
检测结果未经批准不得随意向外提供。
八、检测结果审核制度
各级检测技术人员均需参加合格证考核。考试合格后方能取得测报检测数据的资格。
在实验室内进修及代培人员不得独自报出数据，必须有专门指导人员或实验室技术管理人员的同意和签字，其检测结果方能生效。
实验室的检测数据应按要求进行验证和处理。
检测结果除由分析人员自校、互校无误外，必须经实验室技术管理人员复核无误后方可填写报告单。报告单上必须有分析人员和复核人员的签字。
在审核过程中，任何一级负责人无权更改检测数据。即使发现错误，也应由分析人员负责更改、签字后重新履行逐级审核手续。
检测报告应按一式两份填写，交实验室负责人审核并签字，由综合管理室统一编号登记后盖章。一般检测报告盖章后即可报出。如遇有检测结果超标或样品不符合要求等异常情况时，报告应在交技术负责人审查签字后方可报出。
九、实验室卫生制度
实验室内要经常保持活洁卫生，每天上下班应进行活扫整理，桌柜等表明应每天用消蠹液擦拭，保持无尘，杜绝污染。
实验室应井然有序，不得存放实验室外及个人物品、仪器等，实验室用品要摆放合理，并有固定位置。
随时保持实验室卫生，不得乱扔纸屑等杂物，检测用过的废弃物要倒在固定的箱桶内，并及时处理。
实验室应具有优良的通风，采光条件和照明设备。
实验室工作台面应保持水平和无渗漏，墙壁和地面应当光滑和容易活洗。
实验室布局要合理，一般实验室应有缓冲问和无菌室，无菌室应有良好的通风条件，如安装空调设备及过滤设备，无菌室内空气检测应基本达到无菌。
严禁利用实验室作会议室及其他文娱活动和学习场所。
十、实验室档案管理制度
为了对内部文件和外来文件进行有效管理，使文件档案资料管理工作程序化、制度化、规范化，特制定本制度。
（一）、需管理的文件资料
1、国家、行业等发放的有关标准、规范、规程等；
2、与业主相关的有关文件、资料等；
3、本实验室发放的有关文件、规章制度、办法等；
4、仪器设备汇总表、台账等；
5、仪器设备说明书、计量检定合格证、验收、维修、使用、记录等；
6、样品、物资入库及发放登记等；
7、各类检测原始数据、委托单、和检测报告书等；
8、用户反馈的质量意见及处理方法、
（二）、职责分工
1、外文文件由办公室制定，并由实验室主任负责审核、批准；
2、《质量手册》、《程序文件》有质量负责人组织办公室有关人员编写并由质量负责人完成修订和审核；
3、技术负责人组织作业指导书和记录表格的编制、审核和修订；
4、实验室办公室负责各类文件的分类、编号、归档、管理和处理过期文件。
（三）、文件管理
1、办公室应建立文件档案目录，并由档案管理员专人管理；
2、实验室文件的发放由实验室管理人员确定，办公室要作好收文、发文、登记、签名工作。
实验室管理制度4
第一章总则
第一条为贯彻落实教育部《中小学实验室规程》，进一步规范全省中小学实验室管理工作，特制定本办法（以下简称《管理办法》）。
第二条实验室是学校基本的办学条件和重要的课程资源。教育行政部门和学校应当将其作为培养学生创新精神和实践能力的重要场所加强建设。
第三条本办法所指实验室包括：中学理科实验室、通用技术实验室、小学科学实验室、音乐、美术、历史、地理学科专用教室、实践活动室和开设其他课程需要的专用教室等。
第四条中小学实验室工作按照分级管理、分级实施、上级指导的原则，各司其职，各负其责。学校是实验室建设、管理、使用的主体。
第五条学校应充分利用实验装备条件和自制教具，开展教育教学、科技创新等实践活动，努力培养学生创新精神和实践能力，促进学生健康成长。
第六条本办法适用于各级政府、企事业单位、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的全日制中小学校。
第二章实验室设置
第七条高中应设物理、化学、生物、通用技术实验室和开设音乐、美术、信息技术等其他课程需要的专用教室；初中应设物理、化学、生物实验室和开设音乐、美术、信息技术等其他课程需要的专用教室；小学应设科学实验室或综合实验室和开设音乐、美术、信息技术等其他课程需要的专用教室。实验室数量应与学校的规模相适应。有条件的学校可设数字探究实验室、创新实验室、历史、地理、书法等专用教室。
第八条实验室用房包含实验教学用房、配套用房和附属用房。实验教学用房主要用于师生开展实验教学活动；配套用房主要用于储藏和陈列仪器、设备、试剂、挂图、标本、模型；附属用房主要是准备室、实验教师办公室、教具维修室、暗室等。实验教学用房的面积应能够满足分组实验教学的需要并适度有余，配套用房和附属用房的面积应能够满足仪器设备存放和实验教学准备活动的正常开展。
第九条实验室、仪器室和准备室应有良好的通风、换气、采光、照明、防火、防潮、防霉等条件，应符合教学的要求。做到安全、实用、布局合理，并根据需要设置电源以及排水管道、排气、排毒等设施，为实验教学的开展和实验操作考核创造良好的条件。实验室应有相应的实验桌凳，满足学生分组实验的需要；仪器室应有数量充足的仪器柜，按学科分类存放仪器、试剂、标本、模型等。
第十条新建、改建实验室及其室内设备设施等应按照《中小学理科实验室装备规范》（JY/T0385—20xx）相关要求和国家相关建筑标准和规范要求设计施工，合理布局。
第三章仪器设施设备配备
第十一条中小学教学实验仪器配备标准为：《xx省普通高中理科教学仪器配备目录》（xx省教育厅，湘教发〔20xx〕37号）、《xx省初中理科教学仪器配备目录》（xx省教育厅，湘教发〔20xx〕121号）、《xx省小学数学科学教学仪器配备目录》（xx省教育厅，湘教发〔20xx〕121号）。
第十二条中小学音、体、美、卫器材配备标准为：教育部《中学体育器材设施配备目录》、《小学体育器材设备配备目录》（教体艺〔20xx〕11号）。教育部、卫生部、财政部《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔20xx〕5号）。教育部《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》（教体艺〔20xx〕17号）。
第十三条中小学校应按配备标准要求，配齐配足课程教学中演示实验、分组实验、教学训练和综合实践活动所需的教学仪器设备。其品种、数量的配备率应达到95%以上。
第四章实验室管理
第十四条学校应严格执行上级教育行政部门颁发的有关制度，完善制定实验仪器设备领用、借用、报损、安全保管等项制度，并将制度装框悬挂在相关室内醒目处，完善实验仪器设备管理档案和实验教学档案。
第十五条学校应对上级调拨、学校自购和接受捐赠的实验室仪器设备建立账册，每学年核查清点一次，做到账物相符、账账相符，按规定程序做好报损、报废和计划申报工作。有条件的学校应使用计算机管理。
第十六条实验室应有处理相关突发情况的预案，完善安全设施和应急设备，实验废品处置、废液排放及过期药品和试剂处理应符合有关部门和环保要求，确保教职员工及学生的人身安全。
第十七条教学仪器设备应按学科和类别，分室、分柜、定位、编号存放，仪器柜卡片规范，帐、卡、物相符，摆放整洁合理。根据仪器的不同结构、性能和特点，做好防尘、防潮、防腐蚀、防曝晒、防蛀、防变质、防磁、防压等工作。
第十八条化学药品应与金属等易腐蚀仪器分开存放，并贴有明显标签。易燃、易爆、剧毒药品，应异地单独（或专业的毒品储藏柜）放置，有专人并双人双锁保管，严格执行领用和销毁手续。
第十九条做好教学仪器的日常维护工作。严格按照说明书的规定对教学仪器进行常规保养，做好仪器设备的'管理、维修、维护、计量标定等工作，电学仪器应定期通电或及时充电，仪器应定期擦拭，化学试剂应经常检查存放情况，生物浸制标本应按要求定期补液。对损坏的仪器应及时修复及更新，使仪器设备完好率不低于95%，保证实验教学的正常开展。
第二十条教学仪器设备的采购应严格遵守《中华人民共和国政府采购法》等法律法规的规定，遵照省财政厅、教育厅有关文件要求，分清职责、明确任务、管采分离，坚持“公开、公正、公平、诚实守信”的原则，建立规范的政府采购程序及相应的责任追究制度，严禁不合格产品流入学校。
第二十一条市、县教育装备部门和学校应及时对采购的产品进行质量检查和验收。省、市州教育装备部门应对产品质量进行跟踪调查，及时将情况上报同级教育行政部门和上级业务主管部门。
第五章实验教师管理
第二十二条实验教师是指从事实验教学和实验室管理的专职教师或者相关学科教师。实验教师应熟悉有关学科课程标准和教材内容，掌握实验课的目的要求和常用实验技术，实验室管理知识，掌握教学仪器使用方法和实验操作规程。
第二十三条各级教育行政部门和学校应保障实验教师在职称评聘、晋级、进修、评优评先等方面享受任课教师同等待遇。
第二十四条实验教师应按本办法规定做好实验室管理工作，制定或者协助学科教师制定实验教学计划，做好演示实验、学生分组实验的准备工作和实验记录；辅导学生实验和课外科技活动，开展实验教学研究和自制教具活动。
第二十五条实验教师的工作量计算：高级中学物理、化学、生物实验教师按每6个班配置1名专职人员计算工作量，初级中学物理、化学、生物实验教师按每9个班配置1名专职人员计算工作量，小学科学实验教师按每15个班配置1名专职人员计算工作量；其他学科实验教师工作量，各地可根据其实验教学课开设情况制定。
第二十六条学校应落实实验教师劳保用品和营养补助。劳保用品标准：实验教师每人一年1件工作服；每人每学期肥皂2条，毛巾2条，工作手套4双。化学实验教师另加防毒口罩4副（套）。化学实验教师每人每月参照有毒有害工种营养保健补助标准发放营养保健津贴。
第二十七条各级教育行政部门和学校应根据新课程要求加强教师的实验技术能力培训，将教师的实验技术能力培训计入中小学教师继续教育学时学分。
第六章实验教学
第二十八条教育行政部门应将实验教学工作纳入对学校的教学常规管理考核内容；将学生实验操作能力考试纳入毕业生学业水平考试范围；将学生实验操作能力考试成绩纳入学生综合素质评价体系。
第二十九条学校对实验教学工作应有计划、有检查、有总结。应将实验教学水平纳入对相关教师的教学考核内容，督促教师按照《xx省中小学理科实验目录》要求，开齐开足开好演示实验和分组实验；演示实验、分组实验开出率应达到95%；实验合格率，中学应达到85%以上，小学应到达75%以上。
第三十条学校应积极创造条件，向学生开放实验室，让学生进行实验探究和实验的预习、复习。
第三十一条教师应按教材和《xx省中小学理科实验目录》，制订实验教学计划，备好实验教案，上好实验课，开展实验创新，提高实验合格率。
第三十二条各级教育装备部门和学校应组织开展教师实验比武、实验创新、自制教具、论文评比、课题研究和学生科技创新、实验竞赛、自制学具等活动。
第三十三条建立省级实验教学竞赛制度。全省每年可举办理科教师优质实验课展示、实验教学能手和优秀自制教具评比、理科教师实验创新大赛等。
第七章组织与保障
第三十四条各级教育行政部门应加强教育装备机构队伍建设，确保机构稳定，职责明确。各级教育装备部门要在同级教育行政部门领导下，切实做好中小学实验室建设规划、指导、检查和评估，抓好实验室管理及组织开展实验教学效果的考核评价。
第三十五条学校应有一名副校长分管实验室和实验教学工作，规模较大的学校应设立专门的管理部门，学校应将此项工作纳入教务部门管理，及时解决实验室建设和实验教学中的各种问题。
第三十六条各级教育行政部门应加大对中小学实验室建设的投入，教学仪器设备购置费用和实验室日常维护经费以及开展实验教学所必须添置的耗材费用应纳入学校教育公用经费开支范围。积极鼓励和提倡社会团体和个人捐助实验室建设。
第三十七条各级教育行政部门应将实验室和实验教学工作纳入对下级部门工作考核内容；各级政府教育督导部门应将其纳入教育督导的评估内容。
第八章附则
第三十八条各市州、县市区教育行政部门可根据本办法的要求，结合本地实际，制定实施细则。
第三十九条本办法自公布之日起施行。
实验室管理制度5
教学仪器的科学管理，包括计划管理，作好购置计划；技术管理，使仪器处于良好的工作状态；经济管理，提高仪器的利用率。它还包括规范化的管理措施；程序化的工作方法；系统化的规章制度。教学仪器的管理必须严格制度，有章可循，违章必究。
一、学校要建立仪器室，实验室。室内要有防护设施。
二、仪器要建帐，做到帐，卡，物相符，帐帐相符。新调入的仪器要及时验收入库。
三、仪器外借，报损，报废要办审批手续。外借仪器要按期回收。
四、科学管理。分室分柜定位。贵重，易燃，易爆，剧毒品的.使用要填专用“领料单”，经批准后放可取用。
五、教师要使用仪器与药物，先填“实验通知单”。管理人员按要求做好准备。
六、教师和学生做完实验必须将仪器完好地交回管理人才。如有损坏及时报告，按章处理。
七、教师指导学生实验时，要讲清仪器性能，操作方法及注意事项。
八、根据仪器的技术要求定期进行维修工作。
九、每学期清理一次，并把清洁结果报告学校。
十、实验员变动，要办移交手续，按帐点物，逐件移交。
1、实验前务必预习实验资料，明确实验目的要求，实验步骤和操作方法。
2、学生应排队进入实验室，并按编号就座。进入实验室后，应先检查实验用品是否齐全。如对仪器的使用方法或试剂性质不明确，不得实验，以免发生危险和损坏仪器。
3、实验时认真操作，听从实验老师和实验员的指导。仔细观察发生的现象，实事求是地做好实验记录。
4、注意安全，严格遵守安全守则。如发生意外事故(着火、伤害等)不要慌张，立即报告教师，冷静地予以处理
5、持续室内安静，严禁喧哗、打闹。
6、爱护公共财物，留意使用仪器和实验室设备，注意节约试剂和水电。
7、持续实验室内清洁，实验用品摆放整齐。废纸和火柴梗等应放入废物箱内。不要随地乱丢。废液要倒入废液缸内，实验完毕就洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面，做到整齐、清洁。
8、根据实验原始记录，认真做好实验报告，按时交给教师批阅。
9、实验室内一切物品未经教师许可，不得带出实验室。
10、实验时如有仪器损坏，应及时报告实验教师，待查明原因，分清职责后，按规定作
实验室管理制度6
工程公司实验室仪器设备使用管理制度
1、目的
保证化验室的各种仪器设备处于完好状态,满足检测工作的需要。
2、适用范围
适用于实验室的各种检测设备的管理。
3、职责
仪器设备使用人员负责对仪器设备的清洁,使用,维护和保管。
4、工作程序
4.1精密仪器及贵重器皿(如铂器皿、玛瑙研钵等)需有登记造册,建卡立档。仪器档案包括使用说明书、验收和调试记录,初始参数,定期保养维护、校准及使用情况的`登记记录等;档案统一存放,由班长统一管理。
4.2精密仪器的安装、调试和保养维修,均应严格遵照仪器说明书的要求进行。上机人员应经考核,合格后方可上机操作。
4.3使用仪器前,要先检查仪器是否正常。仪器发生故障时,要查清原因,排除故障后方可继续使用。
4.4仪器使用完毕后,要恢复到所要求位置,做好清洁工作,盖好防尘罩。
4.5计量仪器(包括天平、砝码、滴定管、容量瓶等)要定期校验、标定,以保证测量值的准确性。
4.6对实验室内的仪器设备、器皿要妥善保管,经常检查,及时维修保养使之随时处于良好状态,若人为损坏则照价赔偿。
4.7凡有计算机打印出的原始图表必须附在原始记录表后,做好存档;
4.8在一起随机配带的计算机上严禁使用自带的软盘和光盘;严禁在计算机上做与工作无关的事情。
4.9仪器设备专业计算机只能保留原工作站内容,与仪器工作站无关的内容一律不准装入;若因工作需要确需装入其它软件,必须经过部门领导同意;
4.10药品及仪器负责人不能私自将钥匙交他人使用;请假两天以上,必须将钥匙交给部门领导
5、相关文件
6、相关记录
实验室管理制度7
1、遵守实验室的一切规章制度，听从教师指导，保持实验室的整洁、安静。
2、实验前必须认真预习，明确实验目的`、原理和方法，熟悉仪器设备的性能及操作规程，作好实验前的各项准备。
3、严格遵守操作规程，实验进行时，要仔细观察，详细记录，注意安全，未经教师批准，不得擅自离开岗位。
4、爱护仪器设备，节约水、电、气和实验器材，损坏设备器材，要及时报告、登记，并按章赔偿。
5、实验结束后应及时切断水、电、气源，检查仪器设备工具及材料，做好实验室的整理、卫生工作。
实验室管理制度8
实验室管理制度的重要性不容忽视，它：
1. 提升科研质量：严格的管理制度可以减少实验误差，提高科研成果的可靠性。
2. 保障人员安全：预防安全事故，保护研究人员的生命安全和健康。
3. 维护设备资产：规范的.设备管理延长设备使用寿命，节省维修成本。
4. 遵守法规：符合国家和行业的相关规定，避免因违规操作带来的法律风险。
5. 促进团队协作：统一的制度使团队成员明确职责，提高工作效率。
实验室管理制度9
一、实验室由上自然课教师负责管理。
二、实验台凳应编号，学生上课要排队进入室内按编号保持室内肃静，整洁，不准打闹，喧哗，不准在台上乱刻乱画。
三、实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要熟悉方法步骤，掌握基本原理。
四、学生认真听教师讲解实验目的，步骤，仪器性能，方法和注意事项。
五、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验目的，认真记录，实事求是填报告，不允许抄袭别人的'实验结果。
六、实验时时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应立刻报告教师处理。
七、仪器，药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器，设备，照价赔偿。
八、室内物品一律不得私自带出室外，违者批评教育。不听劝告者，公开点名批评或罚款。
九、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有顺序离室。教师再关好窗，锁好门，失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。
实验室管理制度10
一、实验室、仪器室必须有专人管理，未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。
二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验正常进行。
三、仪器、设备、材料入库。要凭单据及时记账，编号后分类存放，做到帐物相符，要定期清理药品、试剂、玻璃器皿的消耗情况。
四、账册实行计算机管理，每年年底调整一次，做到和财产文字帐相符。
五、经批准出借的'仪器、设备，按出借制度执行。
六、经批准报废报损的仪器、设备，按报废报损制度执行。
七、根据各类仪器、设备的特性，做好各类仪器、设备的维修保养工作，保持常用仪器、设备完好无损。
八、按实验联系单要求，及时做好实验准备工作，实验完毕，做好实验记录和档案资料整理工作。
九、保持实验室、仪器室整洁有序，不准存放其他无关物品。
十、做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电、煤气总开关和门窗。
实验室管理制度11
1、实验室的所有仪器设备由财产管理员负责总管理，各分室所用设备由分室财产及安全责任人负责具体管理。
2、仪器设备要建立总账和各分室账，财产管理员每学期与各分室责任人核查账物。
3、固定资产做到账、物、卡以及数据库完全相符。
4、新进设备要及时建卡入账。
5、本实验室下属各分室设备一般不允许许直接借出，但为了发挥仪器设备使用效率，提倡各分室仪器设备的协作共用，允许各分室之间互借仪器设备。借用由各分室财产及安全责任人之间办理登记手续，并检查记录仪器借用前后的完好情况，使用完成后须及时归还，借期一般不超过一个月。
6、仪器设备及附件定位存放。
7、仪器设备登记、验收、上交等均需实验室主任签字。
8、仪器设备如有损坏、丢失要写出报告，说明原因、过程，分清责任，并由实验室主任签属意见，及时上报。因违章造成的.损失，要按有关规定进行赔偿。
9、仪器设备的说明书由各分室管理员管理，借出要登记并按时归还。
实验室管理制度12
一、要按国家教育部颁发的《配备目录》分类，编号，入账。做到账目、卡片、实物要相符，每学期普查一次。
二、各种仪器药品应根据不同性质、性能和要求分类，入盘存放，定位入橱。做到存放整齐，取用方便，用后复原，同时要做好防尘、防潮、防压、防磁、防腐、避光等工作。
三、对贵重仪器和易燃易爆、剧毒药品须设置专柜，专橱，双人双锁管理，防止发生意外事故。
四、实验室仪器药品等未经领导批准，一律不予外借，如借用须办理手续，定期归还，归还时由经手人负责对所借物品清点检查。
五、平时应加强仪器保管，保养及维修工作，做到保管与保养相结合，使仪器经常保持良好的使用状态，延长使用寿命。
六、实验教师如有变动，应及时办理移交清帐手续。
生物实验室管理制度5
一、实验室、仪器室必须有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。
二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验正常进行。
三、仪器、设备、材料入库，要凭单据及时记帐，编号后分类存放，定期核销实验材料，做到帐物相符。
四、帐册实行计算机管理，每年年底调整一次，做到和财产帐相符。
五、经批准出借的仪器、设备，按出借制度执行。
六、经批准报废报损的仪器、设备，按报废报损制度执行。
七、做好各类仪器、设备的维修保养工作，保持常用仪器、设备完好无损，做好显微镜的防霉、剥制标本的.防蛀，浸制标本的防冻等工作。
八、按实验联系单要求。及时做好实验准备工作。实验完毕，做好实验记录和档案资料工作。
九、保持实验室、仪器室整洁有序，不准存放其他无关物品。
十、做好完全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备。下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。
实验室管理制度13
一、实验室、仪器室必须有专人管理,未经许可,外人不得擅自动用仪器设备。
二、按配备标准和教学要求,及时申购仪器、设备及材料,保证实验正常进行。
三、仪器、设备入库,要凭单据及时记帐、编号后分类存放,定期核销实验材料,做到帐物相符。
四、帐册实行计算机管理,每年年底调整一次,做到和财产帐相符。
五、经批准出借的仪器、设备按出借制度执行。
六、经批准报废报损的仪器、设备按报废制度执行。
七、做好各类器材、设备的'维修保养工作,保持常用仪器、设备完好无损。
八、按实验联系单要求,及时做好实验准备工作,实验完毕,做好实验记录和档案资料工作。
九、保持实验室、依附器室整洁有序,不准存放其他无关物品。
十、做好安全防范工作,定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备,下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。
实验室管理制度14
项目部实验室仪器设备档案管理
1、仪器设备验收合格后,应将有关资料(包括说明书、技术资料、图纸、履历书、检定证书等)交给试验室资料员保管(使用操作人可持复印件,供检测时查阅使用),并建立试验仪器设备档案。
2、将仪器设备的检定证书、维修使用记录归档保存。项目部试验室仪器设备检定后,及时将检定证书复印件报公司试验室。
3、仪器设备档案未经批准不得外借,内部借阅,按规定办理借阅手续。4、仪器设备档案应妥善保存,任何人不得丢失、损坏。否则,追究项目试验室主任责任。仪器设备转移时,档案随仪器转移移交。
实验室管理制度15
实验室环境管理制度是为了确保实验工作的顺利进行，保护实验人员的安全，维持实验室设施设备的良好运行状态，以及保证实验结果的`准确性和可重复性而制定的一系列规定和准则。
内容概述：
1. 实验室安全规定：涵盖火源管理、化学品储存与使用、个人防护装备的佩戴等方面。
2. 设备维护管理：涉及仪器设备的定期检查、保养、故障报修和报废流程。
3. 实验室清洁与卫生：包括日常清扫、废弃物处理、生物安全等。
4. 环境保护：针对实验室废水、废气、废渣的处理和排放标准。
5. 应急预案：设定火灾、化学品泄漏、生物危害等紧急情况的应对措施。
6. 培训与教育：定期进行实验室安全知识培训，提高实验人员的环保意识和应急能力。
7. 记录与报告：建立实验室活动记录制度，定期进行环境评估和改进。
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