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教研组活动制度

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教研组活动制度4篇

　　在发展不断提速的社会中，越来越多人会去使用制度，制度具有合理性和合法性分配功能。那么拟定制度真的很难吗？下面是小编精心整理的教研组活动制度，欢迎大家分享。

教研组活动制度4篇

教研组活动制度1

　　一、每学期初，教务处、教研组根据学校工作意见和教学计划制订学校、学科教研组的教学研究计划和活动安排。

　　二、每月由教务处召开一次教研组组长会议，每两周进行一次教研组活动，每周进行一次备课组活动。

　　三、有目的、有计划地组织示范课、专题研究课、观摩课、青年教师汇报课、说课、教学基本功比赛等活动，探究教学规律，推动教学方法改革。

　　四、建立学校师徒队伍。组织新老结对子，以老带新，以新促老。帮助新教师尽快熟悉业务，缩短从一名合格的毕业生成长为一名合格的教师，进而成为一名优秀教师直至骨干教师的进程，协助老教师总结教学经验。

　　五、有计划地了解掌握学生的学习情况。定期抽查学生作业，了解作业量、难易程度和学生完成作业、教师批改作业的情况；进行试卷抽查了解、分析教学情况；召开学生座谈会，听取学生对教学的意见和要求。

　　六、学校要关心和组织多种形式的进修活动，教师要制订教科研计划，不断提高教学水平和科研能力。

　　七、提倡教师写教学专题总结或教研论文，鼓励教师向报刊或出版社投稿，每学年召开一次教学经验总结交流会，推广先进经验。

　　八、鼓励并全力支持教师积极参加市、区组织的各学科评课、竞赛等活动。

　　九、教研组（备课组）要详实记载每次教研（集体备课）活动的`情况，及时向教务处报告工作，反映教师的意见和要求，以便领导改进工作。

　　十、学期或学年结束时，做好教研工作总结和个人教学工作总结，存入学校业务档案，作为转正、调资、晋级、评比的一个依据。对教学教研有突出成绩的个人或教研组，给予精神和物质奖励。

教研组活动制度2

　　一、按天山区下发文件的要求，把推广普通话作为教育教学内容，作为素质教育的重要组成部分，平时推广普通话的管理，定期进行自检。

　　二、校长提出普及普通话的要求，保证推普工作经费，提供必要设备，领导干部带头说普通话，发挥表率作用。

　　三、学校将用普通话教学列为合格教师的必要条件，列为评选优质课和教学能手的必备条件，定期对教师进行考核，成绩记入业务档案。新录用的教师，必须达到国家规定的普通话水平等级，持证上岗。

　　四、将在校内说普通话列为学生的行为规范，把普通话达标作为评选文明班级、三好学生、优秀学生干部的条件之一。

　　五、普通话成为学校的教学语言，教学中不使用方言，教师学生树立使用普通话的意识，形成自觉使用普通话的习惯。

　　六、利用黑板报、宣传栏大力宣传推普的意义和要求，校园里、走廊上、教室里均挂贴“请讲普通话”等永久性标语。在校内设立1—2处永久性宣传标语牌。文字学校将用字规范化纳入教育教学要求，作为素质教育、学校管理检查评价的内容，措施到位，制度健全，认真落实检查。名称牌、标志牌、标语、公文、校刊、讲义、试卷、其他自办印刷物、指示牌等用字要规范，加注的汉语拼音要正确、规范。教师板书及批改作业、书写评语用字符和要求。学生能认识并正确书写所学规范字。

　　一、建立一支熟悉汉字规范标准、有较高书写水平的教师队伍，通过语文教学提高学生的用字规范意识及能力。

　　二、加强写字课教学，加大用字规范化力度，字型、笔顺规范，纠正不规范用字。

　　三、学校有领导分管，有部门、人员负责，将用字规范化列入学校教育教学计划之中。

　　四、把用字规范化与素质教育和培养学生的实践能力紧密结合起来，将用字规范化作为量化检查的一项重要内容，每月自检，每年重点检查一次。

　　实验小学日常行为规范一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

　　二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。

　　三、尊敬师长，见面行礼,主动问好，要用尊称，不直呼姓名。四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。

　　五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的'工作、学习和休息。不打架，不骂人。

　　六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。

　　七、诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。

　　八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。

　　九、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。

　　十一、课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。

　　十二、课后认真复习，按时做作业，书写规范工整，卷面洁净，独立完成，考试不作弊。

　　十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。

　　十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。

　　十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。

　　十六、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。

　　十七、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。

　　十八、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。

　　十九、注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。

　　二十、要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。

　　遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。新疆教育学院实验小学20xx年2月实验小学推广普通话工作制度1、校建立推普工作指导小组，有一名校长分管，加强学校推普工作的领导，各班配备二名推普员，加强推普工作的监督。

　　2、全校教师必须认真学习和掌握语言知识，积极推广普通话自觉使用“四用语”（课堂用语、会议用语、宣传广播用语、校园交际用语。）

　　3、定期对全体教职工进行普通话水平等级考核，考核结果列入教师年度工作考核内容。

　　4、普通话水平测试列入学生素质考核一项内容，每学年测试一次普通话水平不达标的，不得参加三好生评比。

　　5、学校每学期有计划的安排各种形式推普活动，在校内形成一个以讲普通话的良好风气。

　　6、推普工作列入先进教研组和“文明班级”考评条件。新疆教育学院实验小学20xx年9月小学生日常行为规范（三字歌）升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮物节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌上课时用品齐敢发言多动脑做作业写工整按时完卷面净广播操要做好炼身体争达标①保视力做眼操②三个一③要做到集合时快静齐做值日要积极个人事应自理家务活要学习衣和物放整齐学做饭会洗衣过马路走横道乘车船要买票买东西按顺序看影剧不吵闹保古迹爱益鸟护庄稼爱花草迷信事要反对坏书刊不去瞧烟酒赌不能沾不玩火防危险好与坏要分清坏行为敢斗争好习惯早养成有教养益终生提供信息：实验小学大队部20xx年2月一、借书证的管理、编号、发放一律由图书馆负责，对本院人员第一次发放借书证时，不收取工本费。

　　二、读者领取借书证后应妥善保管和使用，不得转借他人，若发现将借书证转借他人使用，则视情节轻重给予停借、罚款等处罚。

　　三、读者丢失借书证应及时到馆挂失，挂失前该证上所借图书馆一切物品均由本人负责。

　　四、读者丢证挂失后，从挂失之日起一周后方可补办新借书证。在补证前如遗失的证已找到，应及时到图书馆取消挂失，无证期间可以还书，不能借书。

　　五、读者丢失借书证挂失不收费，补办借书证的工本手续费第一次工本费为10元。

　　六、补领借书证后又找到旧证时，旧证不能再用，必须将旧证交还馆办公室，不得擅自处理，若发现两证同时使用或转借他人使用，将视情节轻重给予停借、罚款等处罚，若盗用他人借书证除停借、罚款外，还将报给有关部门给予通报批评直至必要的处分。

　　常州市武进区礼喜中学图书、期刊、光盘借阅规则：

　　一、期刊仅限于阅览室阅览；

　　二、图书借书册数教师每人6册；学生1册。

　　三、借书、光盘期限

　　1、教师图书借期60天。

　　2、学生图书借期7天。

　　3、随书光盘借期跟随图书。

　　4、续借：图书均可办理续借一次，续期为7天。详细借阅规则请见附表。

　　四、学生毕业、退学，教、职工调动、退职等均须到图书馆办理还清图书手续。

教研组活动制度3

　　一、负责校园语言文字运用规章制度的建立与监督实施。

　　二、建立学校各级语言文字工作网络并有效开展相关工作。

　　三、负责校园普通话运用的检查、督促，使普通话确实成为学校的教学语言、工作语言，并逐步成为校园语言。

　　四、负责校园用字规范的.管理、检查、督促。

　　五、负责校园语言文字运用规范的咨询；组织相关专业的教师与学生，经常监测校园语言文字运用的规范，并与有关部门共同整改校园语言文字运用中发现的问题。

　　六、负责校园语言文字规范化工作的检查、评估。

　　七、负责学校语言文字规范工作的宣传与相应活动。组织骨干队伍进行业务培训和师生的普通话测试工作。

　　八、配合学校各部门，开展生动活泼的以语言文字为基础的校园文化活动。

　　新疆教育学院实验小学语言文字工作措施为了更好地贯彻实行《国家通用语言文字法》，根据乌鲁木齐市语言文字工作指导委员会办公室和天山区语言文字工作指导委员会办公室的有关文件精神，进一步将我校的语言文字工作做出特色，做出水平，特制定本年度工作措施如下：语言文字工作学校按照国家语言文字工作方针、政策、规范、标准，结合本校实际开展工作。精心组织每年的“推普周”活动，搞好语言文字规范化的宣传。

　　一、校长是语言文字工作第一负责人，制定出学校的语言文字工作规划、制度、措施，及时上交工作计划和总结，保证语言文字工作经费投入。

　　二、学校领导按照国家有关方针、政策指导开展语言文字工作，妥善处理语言文字工作中遇到的实际问题。

　　三、学校对区语言文字应用状况定期进行调查研究，对调查研究的情况进行统计、分析，及时上报。

　　四、学校对有关文件、资料分门别类妥善保管，建立健全各种档案。