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业务技术管理制度

时间:2024-11-01 18:51:24 偲颖 制度

业务技术管理制度(精选12篇)

  在社会一步步向前发展的今天,越来越多人会去使用制度,制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。一般制度是怎么制定的呢?下面是小编帮大家整理的业务技术管理制度,欢迎大家分享。

业务技术管理制度(精选12篇)

  业务技术管理制度 1

  1、规程措施呈报、审批按集团公司技术管理规定执行。

  2、井(区)上报的季、月报表统计截止时间为每月25日。井(区)报矿的季、月报表在月末前报矿。矿报集团公司的.季、月报在下月3日前报集团公司。

  3、井(区)每季下月5日前向矿通风科、集团公司通风部按统一图例各报一份系统图:通风、防灭火、防尘、抽放(含移动抽放)、瓦斯监测(断电)、巷道支护、失修(系统简单可合并:通风、抽放、监测1张、防火、防尘1张,支护、失修1张)。

  4、反风演习由各矿安全矿长组织,演习报告1个月内报通风部。

  5、矿井配风计划由通风矿长或通风付总组织、各井(区)工程师和通风段编制,按照采煤、掘进、峒室、巷道分地点计算出计划配风量,采掘地点要有瓦斯含量和瓦斯绝对涌出量预计。井(区)每月末报矿通风科、总工程师各一份。

  6、各矿井技术管理内业按《矿井通风质量标准及检查评定办法》及集团公司有关规定执行。

  业务技术管理制度 2

  为促进学科发展,提高整体医疗水平,保障医疗质量和安全,更好地救治病人,医院对开展新技术、新业务项目准入管理规定如下:

  一、新技术、新业务项目的定义及分类

  凡本院、本科室原来未开展的项目,无论国内外其他单位是否已实施,均属新技术、新业务项目。新药品、新器材的临床验证不属本规定的新技术、新业务项目。

  分类:

  1、技术改进项目:在原开展的项目上有所改进。

  2、院级新项目:本院未开展,本市其他医院已进行的技术项目。

  3、市级新项目:本市未开展,省内其他市已进行的技术项目。

  4、省级新项目:省内未开展,国内其他省市已进行的技术项目。

  5、国家级新项目:国内未开展,国外已进行的技术项目。

  6、国际新项目:在国内外均未开展的技术项目。

  二、申请程序

  开展新技术、新业务项目,应先由项目负责人(主治医师以上)认真填写《开展新技术、新业务项目申请表》(见附录三),经科室讨论同意,科主任签字确认后报医务科。

  三、审批程序

  1、对于技术改进项目,医务科接到科室申请后,组织相关专家和职能科室对申报项目报告进行讨论和审核,报主管院长批准。

  2、对于院级及其以上项目,医务科组织由医院学术委员会成员和相关职能科室成员参加的论证会,听取项目负责人与科室的答辩,论证通过后,报院长审批。

  3、对于限制性开展的项目(如器官移植等),需报上级主管部门批准。

  4、经审批通过的项目,科室及时向财务科申报收费标准,经上级主管部门核准价格标准后方可实施。

  四、实施与管理

  1、对新开展的项目,各科要如实、详细地向患者及其家属进行知情介绍,并填写知情同意书,签字确认后方可实施。

  2、科室主任和项目负责人认真监测新项目开展全过程,以保证项目安全、顺利地实施。

  3、项目实施过程中如发生并发症或意外时,必须积极处理,并立即报告科主任、医务科等有关部门,不得迟报、瞒报、漏报。

  4、科室要认真记录项目的开展情况,留取完整的'资料。

  5、医务科负责监察项目的进展情况,会同财务科、核算办对其社会效益和经济效益进行综合评估,向主管院长汇报,对存在问题的项目责令整改,直至终止。

  6、开展新技术、新业务项目的期限为1-2年,具体由审批部门确定,时限期满后,科室写出总结报告,经医务科报院领导批准后转成常规技术项目。

  五、奖惩与责任

  1、医院学术委员会对开展一年及其以上的技术、新业务项目进行评估,对于取得良好社会和经济效益的项目给予一定的奖励。

  2、对于特殊的高投入新项目,科室可申请单独经济核算。

  3、凡未经医院批准开展的新项目,一经发现立即责令停止并按《医院奖惩条例处理》,由此引发的任何问题,由当事人及其科室负责人承担全部责任。

  4、凡经审批同意开展的新技术、新业务项目,若有医疗纠纷由医院与科室共同处理。

  业务技术管理制度 3

  (一)药剂科实行主任药师、主管药师、药师、药士四级技术岗位负责制。

  (二)上级药师承担下级药师(士)的技术咨询和业务指导,并有计划地对下级药(士)进行技术培训。

  (三)对初级职称中, 青年药学人员,应按其任职要求,要加强基础理论学习和基本操作训练有计划地进行岗位培训或选送外出进修,争取在5~10年内达到中高级职称水平。

  (四)药剂科(部)要根据业务发展需要,有计划地选送人员进行专题培训。

  (五)承担教学任务的'单位,应有高年资药师负责教学工作,带教的药师要根据教学大纲和医院实际情况,制定具体的实习(进修)教学内容最后给学生写出评语。

  业务技术管理制度 4

  为加强医疗技术管理,促进卫生科技进步,提高医疗服务质量,保障人民身体健康,根据《医疗机构管理条例》等国家有关法律法规,结合我院实际情况,特制定本医疗技术准入制度。凡引进本院尚未开展的新技术、新项目,均应严格遵守本准入制度。

  第一、认真贯彻落实医疗技术准入管理制度。

  第二、对新开展的新技术、新项目实行申报制度,申报内容须包括该项目可行性分析、风险预测、防范措施等。

  第三、建立医疗技术科研审批制度。使用植入介入医疗器械的.由主刀医师谈话签字,使用支持、维护生命的植入介入医疗器械由科主任签署意见,医务处审批。毁损性手术、重大特类手术、新开展手术由科主任签署意见,报医务处登记、审查,业务院长批准后方可实施。

  第四、新开展的每一项新技术、新项目均应有相应的技术力量、设备与设施的支持。当新技术、新项目的技术力量、设备、设施发生改变,可能会影响到医疗技术的安全和质量时,应当中止此项技术;条件成熟重新评估后,符合规定的,方可重新开展。

  第五、建立医疗技术风险预警网络直报机制。项目负责人应对新开展技术开展过程中各个关键环节进行风险预测,一旦意外发生,应通过网络直报预警系统,积极采取相应措施,将风险降到最低限度。

  第六、新开展的新技术、新项目,必须符合伦理道德规范,在科研过程中,充分尊重患者的知情权和选择权,并注意保护患者安全。

  第七、医院鼓励研究、开发和应用新的医疗技术,鼓励引进国内外先进医疗技术;禁止使用已明显落后或不再适用、需要淘汰或技术性、安全性、有效性、经济性和社会伦理及法律等方面与保障公民健康不相适应的技术。

  业务技术管理制度 5

  1.城市医院支援农村、支援城市基层,互相协作,逐级指导,是医院的责任与义务,必须做到经常化、制度化。

  2.医院支援农村、城市基层卫生事业的工作要按照卫生行政部门统一规划,采取划区包干,分工负责,定点挂钩,对口支援等方法进行。

  3.根据卫生行政部门要求,制订医院支援社区卫生服务的和中长期工作计划。承担社区卫生服务机构的业务指导、技术支持、人才培养等任务。

  4.支援与受援双方必须签订协议,在社区卫生服务机构的功能任务的框架内,定目标、定任务、定方式、定时间和评价标准,并认真贯彻执行。

  5.医院应当根据受援医院的需求情况,选派有经验的医疗技术人员和医院管理人员参加支援工作,以保证质量。

  6.支援基层工作的'医务人员要认真遵守本院与受援单位签订的协议或合同。医务人员支援基层的实绩要作为考核的内容之一。

  7.医务人员支援基层工作期间除由原单位照发工资、奖金及福利待遇不变外,受援医院可根据不同情况给予适当补贴和提供适当的生活、工作条件。

  8.新技术开发转让和技术指导要按《知识产权法》的有关法规执行。

  业务技术管理制度 6

  1、单位工程开工前,以专业监理组为单位,由监理组长或专业监理工程师主持,向组内监理人员进行监理技术交底,其内容包括设计图纸、施工方案、监理细则、验收标准、内页资料等,并形成交底记录。

  2、专业监理组每月至少进行一次集中业务学习,主要内容包括技术标准、新技术和新规定,以及监理工作经验交流和对存在问题的分析、处理等,形成学习记录。

  (一)监理会议制度

  1、监理例会每月至少召开一次,并形成会议纪要报委托人。监理例会由总监主持召开,参加人员应包括项目的监理人员和施工单位项目经理及主要人员,必要时应邀请委托人、设计单位等参加会议。会议内容主要研究施工过程中存在的问题,分析原因,研究解决办法,制度措施;通报近期工作重点和安排,以及与工程有关的其他事项。

  2、监理内部会议,每月召开一次,由总监或总监代表组织,监理项目部或监理站专业监理工程师、监理组长、试验检测负责人参加;必要时委托人相关人员参加。会议内容为监理组长和试验检测负责人汇报月度监理人员工作情况、当前存在的问题及最近工作重点;与会人员当前存在的问题共同讨论、并提出有针对性的整改或处理措施;总监或总监代表对月度监理工作做出评价并提出当前监理工作的重点;委托人提出监理工作建议或要求。

  3、专题会议,设计、监理、施工和委托人的任何一方认为有必要或出现亟待解决的重大问题时,提出申请,由总监组织,有关单位的相关人员参加,专题研究处理。

  4、委托人在工程开工前组织第一次工地会议,公司、指挥部及参建单位有关人员参加。

  5、监理例会应坚持务实、简短原则按时召开,切实解决工程建设及监理过程中存在的实际问题,并形成会议纪要。

  (二)过程检查制度

  1、监理人应按规定程序及时进行施工过程巡检和旁站,按规定项目和频次进行平行检验和见证检验,发现问题及时纠正,并形成检查记录。

  2、用于反映工程质量形成过程的重要记录(如监理旁站记录、监理通知单、监理报告、监理日记等)要详实具体,隐蔽工程按规定留存影响资料,对检查发现的问题及整改结果应附相应照片、数据和文字说明,并留存相应的影像资料。

  3、监理人员进行现场工程质量检查时,必须携带必要的检查工具,对实物工程进行实测实量。对现场问题的整改指令,均以书面为准,并对问题整改情况进行验证和记录,保证问题得到及时纠正和闭合。

  4、监理过程中发现的重要或急需纠正的问题有专业监理工程师按监理用表填写,立即通知责任单位整改并及时反馈整改情况,监理人员对整改情况进行跟踪验证。

  5、一般事务联系或告知事宜的问题由监理组、监理站或监理项目部按工作联系单填写,通知相关单位。

  6、凡需监理签字的记录,必须有具备相应资质的'监理人员签字。

  (三)平行检验和见证检验制度

  1、平行检验和见证检验频次和数量满足《验标》中的规定。

  2、平行检测试验报告按规定格式填写,签字、盖章等手续齐全。见证试验应在承包人试验报告上加盖见证试验印章和签字。

  (四)监理人员变更制度

  监理人变更监理人员时,应提前14向委托人提出书面申请,对新进场人员试用一个月,待考察合格后再正式办理变更手续。并按下列程序办理:

  1、总监、总监代表、试验检测室主任及监理组长原则上不得变更;若发生变更时,应经委托人批准。

  2、其余监理人员的变更应经总监审核,报委托人备案。

  3、因监理人原因更换人员时须承担违约责任。

  (五)工作时效性制度

  1、工序质量检查验收时效性,监理人接到承包商要求派员进行现场检查验收时,必须按约定时间到达现场,不得延误。

  2、审核审批时限

  监理人接到承包人报送需要签字或批复资料时,必须按下列时间完成:

  (1)质量验收记录的签字应在质量验收合格后当场完成,如填

  写不合格的,应当面指出存在的问题并在重新报来1小时内完成。

  (2)开工报告应在收到后2天内审批或审核提出修改意见。

  (3)施工组织方案、专项施工方案等应在收到后3天内审批或审核提出修改意见。

  (六)信息化管理制度

  监理人要按委托人要求,配备信息化管理系统有关设备和人员,做到专人管理,及时录入相关工作信息,提高项目信息化管理水平。

  (七)环保、水保报告制度

  1、由总监理工程师代表主管环保、水保工作,配备专业环保、水保监理工程师。

  2、审查承包人的《施工组织设计》时应审查其环保、水保措施及方案是否齐备,是否符合国家法律法规及设计文件、施工合同的要求,如有不完备之处,应要求承包人进行补充、完善。

  3、对承包人环保、水保机构的建立及工作人员的落实情况进行检查,发现问题应督促其进行整改。

  4、对临时工程的环保、水保方案及措施进行检查。

  5、施工过程环保、水保的措施实施情况进行检查。

  6、日常巡视与检查,通过日常巡视和检查发现承包人不符合环保、水保规定的施工行为,应立即制止并要求其改正。

  7、分部或单位工程验收时,同时检查其环保、水保工作是否同时完成。

  8、向环保、水保主管部门定期报送环保、水保监理报告。

  (八)监理标牌制度

  1、在施工场所设置本工点监理负责人及现场监理人员信息的标牌。

  2、单位工程竣工后设置包含监理责任人永久性标牌。

  业务技术管理制度 7

  为提高员工的业务水平、工作能力和整体素质,满足科室工作需要,创建优秀的员工队伍,增强医院的竞争能力和持续发展能力,特制订本部门员工学习培训制度。

  一、培训组织

  组长:李世惠负责培训活动的统筹、规划。

  副组长:肖建墙曹静负责培训的具体实施,组织好各项培训

  成员:科室所有员工

  二、培训形式

  主要包括员工岗前培训、科周会、工作会议培训、业务培训。

  三.培训内容

  (一)员工岗前培训:科室新入职人员均应进行职前教育,使新入职员工了解科室的工作流程、内容、流程等方面内容。

  (二)科周会、工作会议培训:每周二下午4:30开始,全科室参加。由职能科室联系人传达科周会内容,同时各负责人传达相关公共卫生工作会议内容。

  (三)业务培训:根据科室的发展规划及实际工作的需要,对各个工作块业务进行针对性、灵活实用的培训,需什么学什么,缺什么补什么,急用先学,立竿见影,从而达到提高员工学习能力和知识水平的'目的。内容包括比如:传染病防治、计划免疫、慢病、健康教育等内容。同时不定时开展科内业务发展讨论会,集全科室智慧规划科室的发展方向。

  四、考勤

  (一)员工培训出勤管理由科室负责人监督和检查。

  (二)一般情况下,培训只能利用业余时间,如确需占用工作时间参加培训的,须经所在部门批准后,方可参加培训。

  (三)培训期间不得随意请假,如确因公请假,须当面或者电话向科主任请假,否则以旷工对待。

  (四)培训期间如有迟到、早退等情况发生,则按照医院相关规定处理。

  (五)员工参加培训,必须在员工培训签到表上亲笔签名以示出勤,严禁其他员工代签,一经发现,代签员工和被代签员工均按旷课处理。

  业务技术管理制度 8

  1.考勤规定:业务员需每日按时打卡,特殊情况需提前报备。周末和法定节假日的'工作安排由部门主管根据业务需求灵活调整。

  2.请假与休假:员工应提前提交书面申请,经直接上级批准后方可休假。病假需提供相关证明,年假、事假按公司规定天数执行。

  3.迟到与早退:连续30分钟以上未到岗或提前离岗视为迟到或早退,累计超过一定次数将采取警告、扣罚等措施。

  4.加班与调休:加班需提前申请,经批准后方可进行,加班小时可累积调休,但需在规定期限内使用。

  5.考勤记录:采用电子考勤系统,每日自动统计,每月由人事部门进行复核。

  6.违规处罚:违反考勤制度的业务员,将视情节轻重给予口头警告、书面警告直至纪律处分。

  本制度自发布之日起实施,所有业务员必须严格遵守,确保公司运营的有序进行。公司将定期对考勤管理制度进行审查和更新,以适应业务发展和员工需求的变化。

  业务技术管理制度 9

  1.设定基础薪酬:基于市场调研和公司财务状况,设定合理的基本薪资水平。

  2.制定绩效指标:明确业务员的月度、季度和年度销售目标,如达到一定销售额或完成特定项目。

  3.实行提成制度:根据业务员达成的销售业绩,设定阶梯式的.提成比例,业绩越高,提成越多。

  4.定期评估:每季度进行一次全面的绩效评估,根据业绩调整薪酬。

  5.引入奖金机制:设立季度和年终奖金,对表现优秀的业务员给予额外奖励。

  6.建立惩罚制度:对于连续未达标的业务员,采取警告、培训或调岗等措施。

  7.保持沟通:定期与业务员进行薪酬和绩效的沟通,确保他们理解并接受制度。

  业务员薪酬管理制度应以公平、激励为核心,结合企业实际情况灵活调整,以实现员工与企业的双赢。只有这样,才能真正推动业务员的积极性,促进企业持续健康发展。

  业务技术管理制度 10

  1、学校建立新老教师教学业务互帮互学结对制度。

  2、教师教学业务结对周期一般为一年。每学年开学初定好结对对象,由教导处负责举行结对仪式,签署教学业务结对承诺书,结对双方签字、教导处校长室签字方可生效。

  3、辅导者必须每年开4次以上的.示范课。

  4、辅导者须听被辅导者的课10节以上,认真记录评课。

  5、辅导者须及时顾问被辅导者的日常业务。

  6、双方每学年上交4节以上的开课教案。

  7、双方每学期业务交流意见上交1份。

  业务技术管理制度 11

  1.设立专门的制度编制小组,负责制度的'起草、修订和完善,确保制度的科学性和实用性。

  2.定期进行制度培训,使全体员工了解并理解制度内容,确保执行到位。

  3.实行制度执行情况的定期检查和反馈机制,对不符合制度的行为进行纠正。

  4.鼓励员工提出改进建议,不断优化制度,使之适应企业发展的需要。

  5.建立动态调整机制,根据市场变化和企业发展,适时更新管理制度。

  6.强化领导层的示范作用,领导层需率先遵守制度,形成良好的示范效应。

  通过上述方案的实施,业务管理管理制度将逐步融入企业日常运作,成为推动企业持续发展的重要力量。

  业务技术管理制度 12

  (一)教师业务考核的目的

  掌握教师的学识、教学能力、科研能力,以便对教师业务水平做出科学的评价,根据教师业务现状制定教师培养进修计划,确保教师素质及学校教学质量的稳步提高。

  (二)对教师业务考核的要求

  第一、学校要成立业务考核机构。

  第二、教师业务考核的.时间、考核办法、考核细则自定。

  第三、教学活动 是一个复杂的劳动,要定性、定量结合,保证考核的客观性、公开性、科学性,以利于促进教师业务素质的提高。

  (三)教师业务考核的内容

  制定教学计划、备课、说课、评课、作业布置与批改、育人工作、命题与考试、课外活动、教学研究、教学实验、教学效果、制度执行等诸项。

  第一、教学计划的制定包括:

  1、学习新课程标准,掌握课程标准对本学科、本学段的具体要求。

  2、通读全册教材,安排学期教学进度。

  3、安排学期测验次数、内容、时间。

  4、安排实验与演示实验。

  5、确定切合学科特点的教学研究专题。

  第二、备课部分包括:

  1、确定每单元、每课的教学目标要求,注意“三维”目标的体现:知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观念。

  2、结合学生实际,注意教学重点与难点的处理。

  3、充分估计教学过程的复杂性,设计非直线型教学路径。

  4、积极参加教研部门及校内各种备课活动。

  5、在备课中能创造性处理教材,体现个性;对教学各种情况弹性处理。

  6、教案能结合学科特点,设计合理、实用性强。

  7、教学后要有反思及改进措施。

  8、平时复习课要有教案,期末复习要有整体设划。作文课要有指导和讲评教案。

  第三、说课部分包括:

  1、教材分析。

  2、教学目标的制定。

  3、教学程序设计。

  4、教学中的创新点。

  5、结合新课标对教学实际的反思。

  第四、听课评课部分包括:

  1、按要求听足课节数。

  2、认真记好听课记录。

  3、积极参加评课交流。

  第五、作业的布置与批改部分包括:

  1、作业数量适中、难易适度。内容灵活多样,富有综合性和可操作性。

  2、对学生作业要有规定,书写规范。

  3、认真批改作业,及时反馈。

  第六、育人工作包括:

  1、树立为学生的一生发展奠定基础的观念,寓教育于教学之中,即教书又育人。

  2、热爱学生,面向全体。

  3、因材施教,做好后进生转化工作。

  第七、命题与考试部分包括:

  1、严格控制测验次数,掌握好试题的命题难易程度与评分标准。

  2、做好试卷的质量分析。

  3、考试后制定改进措施。

  第八、课外活动部分包括:

  1、定时间、定地点、定人员、定内容、定次数。

  2、讲究活动质量,培养学生兴趣,发展学生个性;通过活动看学生的发展变化情况。

  第九、教学研究部分包括:

  1、参加教学改革、研究课或公开课的作课情况。

  2、教科研课题的制定与实施、论文评选情况,

  3、教、科研课题的研究情况及成果情况。

  第十、教学实验部分包括:

  1、编制实验计划,安排实验课题。

  2、做好实验的准备工作。

  3、做好分工,安排好实验的步骤。

  4、做好总结。

  第十一、教学效果部分包括:

  1、教学任务完成情况。

  2、学生考试的合格率与优秀率及其它情况。

  3、学生、家长、社会的满意度。

  第十二、制度执行部分包括:

  1、出勤情况。

  2、贯彻学校规章制度情况。

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