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学校核酸检测抽查制度（通用6篇）
在不断进步的时代，我们每个人都可能会接触到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。那么你真正懂得怎么制定制度吗？下面是小编帮大家整理的学校核酸检测抽查制度（通用6篇），欢迎大家分享。
学校核酸检测抽查制度1
（一）采样点要求（总务处）
1、虽有人员全程配戴口罩
2、人员距离保持两米距离
3、有序参与检测
4、采样点要空旷、通风好，标识清楚
5、人员单向流动、不交叉，全程闭环
6、设置等候区、采集区、缓冲区、采样台、医疗垃圾临时存放处。
（二）采样队伍、人员要求（防疫专干）
1、医疗机构采样
2、检查采样人员健康码、行程码、核酸检测阴性证明
3、物资和车辆进出校门前后要进行消杀
4、采样人员要规范进行采样
5、人员网格化管理，责任到人
（三）样本及垃圾管理（总务处、校医）
1、医疗垃圾由医院处理
2、样本当日送交上级检测机构、专人负责存储、消毒、保管、运输
3、采集后要对采集点进行环境消杀。
4、学生不得参与相关岗位工作
学校核酸检测抽查制度2
为严格落实上级主管部门、玉田县疫情防控办有关新冠肺炎疫情防控措施，现将对我校教职工核酸检测要求规定如下。请各部门主任、信息员及全体教职工认真学习，严格落实。
一、基本原则
应检尽检，不漏一人；严密组织，迅速及时；逐级负责，后果追责。
二、检测人员
1、我校正式职工、临时工作人员；
2、校内居住退休职工、校内居住教职工家属；
3、即将到我校工作的正式和临时人员；
4、其他按防控要求应该检测的人员。
临时进入我校的服务人员、检查工作人员、访客要遵守门卫有关核酸检测的.规定）
三、检测时间
（一）校内集中检测：具体时间提前通知，为保证信息及时上传，要按时来校检测，过时不候。不能来校集中检测的自行按时外检。
1、每学期开学前7天内至少两次，其中开学前48小时内一次，两次间隔不少于24小时。
2、开学后每周一例行一次，一般在周一进行；
（二）主动自行外检：
1、离唐前检测一次；
2、学生居家上网课期间，返玉后人员核酸检测2次；学生在校期间，返玉人员居家健康监测7天，核酸检测2次；
3、有发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的人员及早到南外环发热门诊检测；
4、即将到我校工作人员（含临时），遵守本项第“1”条的规定。
（三）特殊时期、重点人员的检测
特殊时期（如当地有病例）、重点人员（如居家健康监测、集中隔离人员等）要按照玉田防控办要求进行检测。
四、有关要求
1、各部门主任、疫情防控信息员要随时关注“ys中层”群和“疫情防控”群有关通知，及早向部门人员传达有关要求；
2、全体教职工（含临时）随时关注本部门工作群有关通知；
3、各部门及时将人员增减信息（姓名、身份证、电话号）上报“疫情防控群”；
4、校内集中检测时，不能来校人员，一要提前向本部门负责人报备，二要及时将检测结果截图及时上传部门负责人，不出检测结果或检测后24小时内不得进校（24小时后不出电子结果、也没有电话通知可视为阴性）。
5、行程码带“*”号教职员工返回玉田后，按照玉田县防控办要求，到所在社区报备，到南外环做流调，进行核酸检测，玉田防控办将结合本人行程确定下一步防控要求。本人将有关情况及时如实向本部门报备，主管部门及时上报学校。
6、在规定时间内不能做核酸检测需缓检的教职工要逐级请示，最后经校长批准，缓检申请表样式附后；
7、没能按时间要求检测的的，必须及早补检，将结果截图逐级上报；
8、没有按时间要求做核酸检测者不能来校上班，经批准的按事假或病假对待，没经批准或私自不做的按旷工处理。
9、学校办公室负责人员（赵艳）及时汇总各部门情况，向学校疫情防控领导小组汇报，学校疫情防控领导小组向全校及时通报有关情况，提出处理意见，有关部门严格落实，将落实结果及时上报。
10、对不遵守本制度造成后果的当事人、部门主管追究责任。
学校核酸检测抽查制度3
一、教职工定期核酸检测
根据文件要求，学院教职工需开展定期抽检，每周按不同部门抽取5%的教职工开展1次核酸检测，循环进行。
1.定期核酸检测安排
具体核酸检测人员安排详见附件1。如有教职工因出差、病假等其他原因当周无法参与核酸检测，可适当在本部门范围内进行人员调换，并提前1周向组织人事处报备。
2.核酸检测地点
恒星大酒店（如有变动，将提前通知）
3.核酸检测时间
第1周核酸检测时间为本周五（10月29日），其他时间安排接通知后将提前通知教职工。
二、严格落实疫情防控要求
近期，国内多地出现新冠肺炎本土确诊病例和无症状感染者，疫情防控形势严峻复杂。现将学院教职工疫情防控相关要求进一步明确如下：
1.非必要不前往国内中高风险地区
教职工外出应严格落实疫情外出审批制度，外出前通过“微信-国务院客户端-疫情风险查询”实时查询国内中高风险地区，建议非必要不前往国内中高风险地区。
2.严格落实“应检尽检”要求
根据最新版高等学校疫情防控方案及山东省卫健委和青岛市教育局相关要求：
（1）凡出现发热症状（体温超过37.3℃）的.教职工，需在做好防护措施的情况下，去医院进行1次核酸检测，填写核酸检测台账（附件2），并将核酸检测结果向组织人事处备案。
（2）国庆假期以来，凡省外入鲁返鲁人员，如乘坐公共交通工具或在景点游玩的，均需持48小时内核酸检测阴性报告入鲁，填写核酸检测台账（附件2），并将核酸检测结果以部门为单位向组织人事处备案。
（3）凡从国内中高风险所在地级市或其他发生本土疫情但尚未公布风险等级地区入青返青的，返青时需持有48小时内核酸检测阴性报告，然后间隔24小时再进行1次核酸检测，填写核酸检测台账（附件2），并将核酸检测结果向组织人事处备案。
3.严格落实每日健康上报、零报告制度和因病缺勤登记追踪制度
全体教职工每日须通过企业微信严格落实每日健康上报，如出现发烧、咳嗽、头痛及咽痛等感冒症状，应及时向组织人事处报备。各部门如有教职工因病缺勤，应及时落实具体原因，并做好相关记录。
4.积极做好个人防护
严格落实“戴口罩、勤洗手、常测温、少聚集”等个人防护措施，养成良好个人卫生习惯。一旦出现发热、咳嗽、乏力等症状，立即到医疗机构发热门诊就诊，尽量避免乘坐公共交通工具。
三、其他要求
疫情防控，责任重大，全体教职工应主动落实各自疫情防控责任，严格执行学院各项疫情防控措施。若因落实疫情防控责任不当而产生重大后果的，视情节轻重追究相关责任。
学校核酸检测抽查制度4
一、成立领导小组组长：
成员：
二、晨(午)检工作人员应进行上岗培训，熟练掌握操作技能;教职工和学生熟悉晨(午)检操作流程和注意事项，人人自觉遵守。
三、晨(午)检工作人员上岗前一律戴口罩手套，经体温测量后方可上岗，有条件的穿工作服。
四、落实专人每日对测温计做好检查和维护，确保设备正常运行。出现意外故障时，立即组织相关人员进行人工体温晨(午)检。
五、学校门口设立监测点，师生在入校前完成体温检测。晨检在学校门口进行，值班领导完成检测任务。中午回家就餐后返校师生要再次进行入校午检，班主任老师在教室门口进行第二次体温检测。晨(午)检工作的要点为：
(1)测：测体温，额温大于37.3°为体温异常;
(2)看：看师生的'精神状态，面色等。
六、每天早晨第一节课上课前，班主任完成对学生健康状况的询问与观察。询问和观察要点为:发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等，并填写本班级学生健康状况表报校医室(卫生保健室)。
七、晨(午)检和日常观察中发现学生出现各种感染症状，立即将其转至隔离室观室等待，由校医(卫生保健教师)及时进行排查，发现疑似病例立即告知学校疫情报告人及时报告，第一时间内启动发热检查流程(见流程图)，做好记录并通知家长。
八、校医室(卫生保健室)应做好晨检工作的监督和指导，每天及时收集、统计和报告，每日9:30前上报教体局，确保及时核实、跟进处理预警信息和发现疫情。同时相关名单交给相关班主任，关注学生当日情况，如有异常情况，采取相关措施。
学校核酸检测抽查制度5
根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》有关规定，为使学校的传染病疫情报告统一、有序，结合我校实际，制定学校传染病疫情报告制度。
一、建立从各班学生到班主任，到级部主任，到校卫生所，到学校的传染病疫情发现、登记及报告制度。
二、在疫情发生时，启动学生晨检制度，因病缺勤病因追查登记制度。发现学生有传染病早期症状如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等应及时报告校医进行排查，并将结果记录在排查结果登记日志上。
三、对因病缺勤的学生辅导员应（必要时和家长联系）迅速了解患病学生情况和可能的病因，让其马上去医院检查治疗，做到早发现、早隔离、早报告。
四、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病人或疑似传染病病人要按照下列要求向属地疾病预防控制机构及教育主管部门报告。
1.当发现传染病或者疑似传染病时，疫情报告人应立即报出相关信息。
2.发现个别学生出现不明原因的.高热呼吸急促、剧烈呕吐、腹泻等症状时，疫情报告人应在24小时内报出相关信息。
3.学校发现群体性不明原因的疾病或者其它突发公共卫生事件时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
五、发现传染病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报，如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将被追究责任。
学校核酸检测抽查制度6
为进一步规范学生健康管理工作，促进学生身心健康和学校健康教育工作的发展，根据《中小学健康教育指导纲要》，制定本制度。
1、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长，针对常见病，做好宣传和防治工作，根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
2、学校应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
3、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、艾滋病等传染病的`预防知识学习和了解。
4、加强学生食品卫生管理，教育学生合理营养，平衡膳食。
5、科学制定作息时间，合理安排学习时间，提高学习效率。
6、做好环境卫生和学生个人卫生工作，认真组织学生做好两操，教师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势。
7、加强心理健康教育。开齐开足心理健康教育课，做好辅导工作。
8、做好患病学生及时治疗工作，合理安排在家休养，禁止患有发热的学生带病到校上课。
9、严格落实国家规定的集中健康观察操作规范，及时掌握医学观察对象的身体状况，并做好相应处置工作。
10、做好师生健康观察期间的心理疏导工作，做好集中观察档案的收集、整理、归档工作。
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