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疫情期间公共卫生间消毒制度

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疫情期间公共卫生间消毒制度（精选5篇）

　　在不断进步的时代，人们运用到制度的场合不断增多，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。到底应如何拟定制度呢？以下是小编精心整理的疫情期间公共卫生间消毒制度，希望对大家有所帮助。

疫情期间公共卫生间消毒制度（精选5篇）

　　疫情期间公共卫生间消毒制度篇1

　　为做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间卫生消毒工作，有效防止疾病传播，依据《山东省新型冠状病毒感染的肺炎现场消毒及个人防护指南（第二版）》《山东省高等学校20xx年春季学期疫情防控工作指导手册》等要求，结合学校实际，制定本制度。

　　一、消毒形式

　　（一）日常预防性消毒。疫情存续期间，加强校园公共场所日常预防性消毒；学生返校前一周内对所有室内公共场所集中开展卫生清洁消毒。

　　（二）随时消毒和终末消毒。在校园内出现新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例或有聚集性发热病例时，及时与疾控部门联系，开展随时消毒和终末消毒。

　　二、实施原则

　　（一）学校室外环境应以清洁卫生为主，预防性消毒为辅。室内地面应每天至少湿式清洁一次；校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物。

　　（二）教室、学生公寓、餐厅、图书馆、实验室、办公室、活动室、会议室、报告厅等室内场所应每天开窗通风2次以上，每次30分钟以上，保持空气流通。教室要在在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气，每日至少开窗2次，每次30分钟以上，同时做好室内保暖措施。通风条件不良的建筑，可采用排气扇进行机械通风换气，同时采用紫外线灯定期照射消毒，并根据实际需要调整消毒频次。

　　三、常用消毒剂

　　新型冠状病毒对几乎所有的消毒剂敏感，对紫外线和热敏感（高温56℃30分钟）。75%乙醇、含氯消毒剂、苯扎溴铵、过氧乙酸、过氧化氢等均可有效灭活病毒。

　　四、日常预防性消毒

　　（一）室内空气消毒

　　1.紫外线灯照射消毒：在无人条件下开启，每次照射不少于l小时，每天一次。

　　2.空气消毒机消毒：可采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机，按照设备使用说明书操作使用。提倡有人条件下开启使用。

　　3.化学试剂消毒：房屋经密闭后，以2%过氧乙酸溶液(8ml/m?气溶胶喷雾消毒，作用30至60分钟。

　　（二）室内空调滤网

　　每月清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度为500mg/l的'含氯消毒剂浸泡30分钟后用清水冲净晾干。

　　（三）重点场所消毒

　　适用于教室、学生公寓、餐厅、办公区域（含办公室、会议室、报告厅等）、图书馆、实验室、体育馆、住宅区、国家大学科技园等室公共场所，以及学校各出入口值班管控区域。

　　1.地面、物品表面消毒。用擦拭、浸泡或喷洒法进行消毒，使用有效氯500mg/l含氯消毒剂、0.2%－0.5%过氧乙酸消毒剂作用30分钟。其中，地面消毒先由外向内喷洒一次，喷药量为100ml/㎡～300ml/㎡，待室内消毒完毕后，再由内向外重复喷洒一次，消毒作用时间应不少于30分钟。在物体表面喷洒消毒液时，喷洒液体量以喷湿为度，作用30分钟后再用清水擦拭干净，每天至少一次。使用过氧乙酸时应注意个人防护，应配戴口罩及橡胶手套，皮肤及粘膜不得直接接触消毒剂，防止腐蚀皮肤，消毒区域应无人，防止因消毒液气溶胶刺激损伤呼吸道粘膜，喷洒消毒后密封30分钟后开窗通风。使用健之素泡腾片时不得和洁厕灵等酸性物质混用，以免产生有毒气体。

　　2.高频接触物体表面消毒。对电梯、门把手、桌椅、楼梯扶手、水龙头、灯开关、饮水机把手等高频接触部位应重点消毒，根据使用频率采用有效氯浓度500mg/l含氯消毒剂或75%乙醇每天擦拭消毒2-4次。有肉眼可见污物时，要随时进行擦拭消毒。

　　3.特殊区域消毒。餐厅、隔离观察区等室内区域可以使用消毒剂消毒，也可使用紫外线灯照射消毒，在无人条件下开启，每次照射不少于l小时，每天一次；或采用空气消毒机消毒，有人条件下可以开启使用。

　　4.餐厅清洁消毒。餐厅除使用紫外线灯照射消毒外（无人条件下开启，每天一次，每次不少于1小时），每日用消毒剂消毒至少2次，每餐结束后，要对桌椅进行消毒，使用含有效氯250mg/l－500mg/l消毒液擦拭，作用30分钟后，清水擦净。厨房地面可用有效氯500mg/l含氯消毒剂、0.2%－0.5%过氧乙酸消毒剂，作用30分钟再用清水洗净，每天至少一次。

　　各种厨具餐具在用洗洁精等清洁剂清洁表面基础上，依据《食（饮）具消毒卫生标准》，热力消毒包括煮沸、蒸汽、红外线消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分钟；红外线消毒一般控制温度120℃，作用15－20分钟；洗碗机消毒一般水温控制85℃，冲洗消毒40秒以上。或采用含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/l－500mg/l）浸泡30分钟后，再用清水漂洗干净。餐具消毒后应注意保洁。

　　5.卫生间消毒。可用有效氯浓度500mg/l的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，密闭30分钟后开窗通风，清水洗净。洗手池、便池等每天至少清洗并消毒1次；不同场所的抹布、拖把要专用并有标记，不要混用，用后及时清洗干净，每天至少消毒1次。可用500mg/l含氯消毒液浸泡消毒，作用30-60分钟。卫生间地面、墙面可用500mg/l含氯消毒液拖地或擦拭消毒，作用15－30分钟。

　　6.校车消毒。学校公务车辆、接送教职工子女校车等要确保到终点后立即开窗通风。车内座椅、扶手、地面等参照地面物体表面消毒方式进行。车内空调滤网每周清洁消毒一次，滤网可浸泡于有效氯浓度250mg/l－500mg/l的含氯消毒剂30分钟后用清水冲净，晾干后使用。

　　7.学校各出入口值班管控区域卫生清洁消毒按照上述标准进行。

　　五、随时消毒

　　学校发现新型冠状病毒肺炎疑似病例或暴露病例时，患病学生应立即隔离，立即报告西海岸新区疾控部门，在疾控部门指导下确定密切接触人员，并对相关环境实施消毒。

　　（一）消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。

　　（二）根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和密接人员的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、随身物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等）等进行随时消毒。

　　1.疑似病例和密接人员的生活用品和随身物品可采用有效氯浓度为1000mg/l的含氯消毒剂消毒。消毒方法可参考日常性消毒。

　　2.疑似病例的排泄物和呕吐物消毒：可用含固态过氧乙酸应急呕吐包覆盖包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒10000mg/l含氯消毒剂至湿润。污物污染的台面和地面应及时消毒，可用有效氯浓度为2000mg/l的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围2米，作用30分钟建议擦拭2遍。

　　（三）疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯1000mg/l－2000mg/l含氯消毒剂进行喷雾处理或2－3遍的擦拭消毒。

　　六、终末消毒

　　发现疑似病例送至医院送院治疗后，学校环境应及时由属地疾控机构按照《疫源地消毒总则》（gb19193－2015）组织进行终末消毒。

　　七、责任分工

　　按照“谁主管，谁负责”“谁使用，谁负责”“谁的区域，谁负责”的原则，各部门各单位分别做好相关区域卫生清洁消毒工作，同时督促相应物业公司履行责任。

　　（一）教学楼、办公楼、餐厅、幼儿园、校医院、学术交流中心、活动中心等场所由后勤管理处负责。

　　（二）学生公寓楼由学生工作处负责，留学生公寓由国际交流学院负责。

　　（三）国家大学科技园区由科技产业管理处负责。

　　（四）家属区、接送教职工子女校车由工会负责。

　　（五）图书馆区域由图书馆负责。

　　（六）学校公务车、会议室由学校办公室负责。

　　（七）办公室、实验室等由各使用单位负责。

　　（八）校内各商业网点由后勤管理处、资产管理处等主管部门分别负责。

　　（九）学校各出入口值班管控区域卫生清洁消毒由疫情防控相关专项工作组负责。

　　（十）其他区域和场所按照上述原则由相关单位各自负责。

　　（十一）后勤保障组根据学校新型冠状病毒肺炎疫情防控工作方案确定的职责，做好卫生清洁及消毒工作，监督各部门、各单位对各场所卫生清洁和消毒工作的落实情况，收集有关信息记录等备案。

　　八、工作要求

　　（一）各部门、各单位要安全存放、使用各类消毒剂，避免各类安全事故。

　　（二）要加强对工作人员的指导培训，做好个人防护，规范实施清洁消毒。

　　（三）各部门、各单位必须明确各区域（场所）卫生保洁、通风消毒等各环节的责任人、责任区域及责任事项。

　　（四）要做好卫生保洁、通风消毒工作记录。各责任单位要根据不同场所特点制作专门卫生保洁、通风消毒工作记录表，记录表应包含但不限于：区域场所（地点）、责任人姓名、实施日期、具体时间、实施人姓名、实施内容（保洁、通风、消毒）、消毒方式（消毒液类型）、监督人姓名等信息，详实准确建立工作台账，严禁弄虚作假。

　　（五）要严格落实卫生清洁消毒任务，确保所辖区域环境卫生。

　　疫情期间公共卫生间消毒制度篇2

　　一、学校消毒负责部门

　　校长负总责，学校总务处负责监督、指导、检查，相关人员具体实施。

　　二、消毒时间

　　开学后，在每个工作日的8:00、11:00和14:00时进行消毒，课间保证通风5分钟。

　　三、消毒方法

　　500mg/l～1000mg/l的含氯消毒剂溶液或，喷洒喷湿即可。擦拭消毒时，用抹布或拖布沾取75%浓度酒精后进行擦拭。作用时间应不少于30min。

　　四、消毒场所及分工

　　消毒人员：沈堂远：负责实验楼和幼儿园、保安室；

　　李同笃：负责教学楼和厕所、餐厅。

　　五、个人卫生消毒制度。

　　1、学生应做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

　　2、学生饮水必须自带独用杯具。

　　3、对患传染病学生上课的'教室、及时进行空气消毒和物体表面的消毒。消毒结束后行通风换气。

　　六、消毒记录

　　负责人员认真记录消毒情况。

　　疫情期间公共卫生间消毒制度篇3

　　一、环境卫生

　　1、疫情防控期间，建立健全室内外环境清扫制度。班级每日消毒，每周二次大扫除。分片包干、定人、定点、定期检查。周末消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。

　　2、幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。室内桌椅、玩具用1：100的'533消毒液，进行浸泡、擦洗。不能浸泡的玩具、图书需放在阳光下曝晒3—4小时。

　　3、每天保持室内空气流通、阳光充足，定时开窗通风换气。室内有防蚊、防蝇、防鼠设备。

　　4、幼儿卫生间、卫生洁具每天打扫，并用1：50的533消毒液进行冲洗、消毒。

　　5、小儿桌椅高度应符合要求，桌椅要求每日用消毒液擦洗一次。

　　二、个人卫生

　　1、幼儿每人一巾一杯；日常生活用品要专人专用，用1：250的533消毒液浸泡10分钟，进行消毒。

　　2、幼儿饭前便后，户外回班后用洗手液洗手，早晚用流动水洗手。

　　3、饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚刷牙。

　　4、保持幼儿服装整洁，衣服、被褥、床单要勤换勤晒，疫情期间，幼儿被褥一个月换洗两次，并进行紫外线消毒。

　　5、保持幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。

　　6、工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手，和幼儿接触时不抽烟。

　　疫情期间公共卫生间消毒制度篇4

　　一、适用范围

　　商场、超市、影院、网吧、ktv 等人员密集区域。

　　二、人员及设施设备配置

　　（一）场所入口处应设置快速红外体温探测仪。无法安装红外体温探测仪的，每个入口应安排 1 名工作人员使用手持测温以对进入人员检测体温。

　　（二）场所应储备一定数量的消毒产品，进出口可放置消毒液和消毒垫，进入人员必须佩戴一次性口罩。

　　（三）洗手间应配备足够的洗手液，洗手间应保证水龙头等供水设施正常工作。

　　三、健康监测工作流程

　　（一）场所工作人员应通过快速红外体温探测仪、手持测温设备等工具，分别对进出人员进行体温检测，未佩戴口罩的人员不允许进入。

　　（二）经检测发现发热的人员，用水银温度计进行体温核查，体温无异常的.，允许离开；体温核查仍属于发热的，应登记有关信息（包括姓名、身份证号、常住地、现住地、目的地、联系方式），并由工作人员带至临时观察室，按程序要求上报，移交给医务人员。

　　四、一般技术要求

　　（一）清洁消毒

　　人员密集场所应保持卫生整洁，及时打扫卫生和清理垃圾，并定期对公共区域和临时留观室开展消毒。

　　1.消毒方式

　　（1）物体表面：对台面、门把手、电话机、开关、热水壶把手、洗手盆、坐便器等经常接触的物体表面，可使用含氯消毒剂（有效氯浓度 250 mg/l～500 mg/l）擦拭，作用 30min，再用清水擦净。

　　（2）地面：可使用含氯消毒剂（有效氯浓度 250 mg/l～500mg/l）用拖布湿式拖拭，作用 30min，再用清水洗净。

　　2．消毒频次

　　（1）日常消毒。由保洁人员进行，使用含氯消毒剂（有效氯浓度 500 mg/l）擦拭重点部位，每天 1 次，可根据使用频率增加消毒次数。

　　（2）应急消毒。在公共区域发现新型冠状病毒肺炎疑似或确诊病例时，现场消毒工作应在当地疾病预防控制机构的指导下，由有关单位及时进行消毒，或由当地疾病预防控制机构负责对其进行消毒处理。消毒人员应做好个人卫生防护，消毒完成后及时消毒双手。

　　（3）终末消毒。疑似或确诊病例离开后由当地疾病预防控制机构负责对相关区域进行终末消毒，终末消毒程序按照《疫源地消毒总则》（gb19193-2015）附录 a 执行。现场消毒人员在配制和使用化学消毒剂时应做好个人防护。

　　（二）通风换气，保持空气流通

　　非空调人员密集场所等公共区域，保持室内良好的通风状态。密闭的人员密集场所等公共区域可调节新风装置，加大新风量和换气量或开启换气扇以增加空气流通。对初效滤网应每周清洁消毒一次，可浸泡于有效氯含量为 250mg/l～500mg/l 的消毒液中 30min 后，用清水冲净晾干后使用。

　　（三）加强宣传教育

　　人员密集场所要设置新型冠状病毒肺炎相关防控知识宣传栏或显示屏，大力宣传防控知识，增强公众防护意识，提升公众防护能力。

　　疫情期间公共卫生间消毒制度篇5

　　一、总体要求

　　学校要在各级爱卫办的统一部署下，遵循原则，在近段时间科学开展校园内环境清洁整治行动，重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动。尤其在师生返校前，务必要持续、深入开展环境卫生整治，彻底清除各类病媒生物孳生环境，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的环境迎接师生返校。

　　二、工作领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　工作小组办公室设在市教育局基教科，负责组织开展卫生清洁工作。

　　三、工作任务

　　（一）做好个人卫生

　　1.学校或机构组织医务室（所）要对教职员工、学生及幼儿做好健康监护。

　　2.新冠肺炎流行期间，进入室内会议室、课室内人员密集空间建议戴一次性医用口罩。有咳嗽症状的人员要佩戴一次性医用外科口罩。

　　3.加强呼吸卫生（咳嗽）礼仪、手卫生的宣传教育。咳嗽、打喷嚏时使用纸巾或弯曲肘部的衣服袖子捂住口鼻。在咳嗽、打喷嚏后，触摸公共物品后，餐前便后，接触宠物后，被分泌物污染手、外出回到家（宿舍、住宿地）时，有条件的情况下都要用肥皂或洗手液流动水六步洗手法洗手。常备常带快速手消毒液，不方便洗手时，随时可用快速手消毒液搓揉消毒双手。

　　4.食堂工作人员工作时应穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染时应及时更换清洗，处理食材、烹饪、分发食物时应正确佩戴一次性医用口罩和帽子，做好手卫生。

　　（二）做好环境清洁卫生

　　1.校区环境以清洁卫生为主，预防性消毒为辅。

　　2.每天应及时清除校园内落叶、积水、污水、污物等，室内地面应每天至少用自来水湿式清洁一次；校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁，每天至少一次使用含有效氯500 mg/l的消毒液喷洒消毒。及时清倒废弃杂物，避免蚊蝇等病媒生物滋生。

　　3.室内场所如教室、图书馆、活动室、休息室等应每天开窗通风2-3次，每次30分钟以上，保持空气流通。温暖季节宜实行全日开窗；寒冷季节可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气，每日至少开窗2次，每次30分钟以上。通风条件不良的建筑，可采用排气扇进行机械通风换气。

　　4.通风条件较差的室内场所，尽量减少人员进出。可在放学后采用移动紫外线灯定期照射消毒（但要确保在无人状态下进行紫外线灯照射消毒，避免对人造成伤害），可根据实际需要调整消毒频次。

　　5.疫情期间，须加强校园各类场所如教室、图书馆、活动室、室内体育馆、电梯等的.日常预防性消毒。校园内出现发热、咳嗽等症状并有新冠肺炎疑似病例或有聚集性发热病例时，应及时与属地疾控中心联系，并在其指导下开展随时消毒和终末消毒。

　　（三）做好日常预防性消毒

　　1.空气消毒。

　　可采用紫外线灯照射、空气消毒机消毒或超低容量喷雾法。

　　（1）紫外线灯照射消毒：在放学后无人条件下开启，每次照射不少于1小时，每天1次。

　　（2）空气消毒机消毒：可采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机，按照设备使用说明书操作使用。有人条件下可以开启使用。

　　（3）超低容量喷雾法：在无人条件下，可选择过氧乙酸、二氧化氯等消毒剂，采用超低容量喷雾法进行消毒。

　　2.空调滤网。

　　每月清洁消毒一次或视脏污情况调整清洁消毒频次，过滤网可用有效氯浓度为250 mg/l～500 mg/l 的含氯消毒剂浸泡30分钟后用清水冲净晾干。

　　3.地面、物体表面消毒。

　　地面可用含有效氯浓度为250 mg/l～500 mg/l 的含氯消毒剂或100 mg/l 的二氧化氯消毒剂拖拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净；实验室、会议室、报告厅、讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用250 mg/l～500 mg/l 的含氯消毒剂或100 mg/l 的二氧化氯消毒剂擦拭，作用30分钟后再用清水擦拭干净，每天至少一次。建议根据用物接触污染的程度，加大消毒频次，且必要时，遇污染即消毒。

　　4.集体食堂厨房的清洁消毒。

　　每餐工作完毕，用清洁剂（如洗洁精）清洁各种厨具餐具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生。每天工作结束后，厨房地面可用含有效氯250 mg/l的含氯消毒剂或100 mg/l的二氧化氯消毒剂拖拭，作用30分钟后，再用清水洗净，每天至少一次。

　　5.集体食堂餐具消毒。

　　首选餐具消毒柜消毒，常用的消毒碗柜有紫外线臭氧消毒碗柜和高温加热消毒碗柜等，按照操作说明书使用；也可用高温蒸汽或煮沸15～30分钟消毒。餐具消毒后应注意保洁。

　　6.手的清洁与消毒。

　　学校应在校园内配置足量、方便可取的洗手设施。新冠肺炎疫情期间，学校应配备充足的洗手液，督促学生在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。洗手时应采用流动水，按照六步洗手法洗手。可根据实际情况配备含醇类快速手消毒液。

　　7.卫生间的消毒。

　　可用有效氯浓度500 mg/l 的含氯消毒剂或100 mg/l 的二氧化氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，等待30分钟后开窗通风，清水洗净。

　　8.校车的消毒。

　　无空调的校车应开窗通风，有空调的校车到终点后应开窗通风；校车内座椅、扶手、吊环等物体表面可用有效氯浓度250 mg/l～500mg/l的含氯消毒剂擦拭消毒；车内空调滤网每周清洁消毒一次，滤网可浸泡于有效氯浓度250 mg/l～500 mg/l的含氯消毒剂或100mg/l的二氧化氯消毒剂30分钟后，用清水冲净晾干后使用；无窗密闭的校车，可在人员清空后,用移动紫外线灯照射消毒1小时，或100 mg/l 的二氧化氯消毒剂喷雾消毒，作用30分钟后，开启空调外循环通风换气。

　　（四）做好应急消毒方案及演练

　　学校发现新冠肺炎疑似病例或暴露病例或与确诊病例有接触史的师生时，师生应立即隔离，及时送就近医疗机构诊治，学校保健医生立即上报属地疾控中心，在疾控部门指导下确定密切接触人员，并在疾控机构指导下对学校环境进行终末消毒。

　　1.消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。

　　2.根据疾控部门的指导，确定消毒范围，对疑似病例和密切接触人员的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、随身物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等）等进行随时消毒。消毒方法可参考如下：

　　（1）疑似病例和密切接触人员的生活用品和随身物品：可采用有效氯浓度为1000 mg/l 的含氯消毒剂消毒。消毒对象和方法可参考日常预防性消毒。

　　（2）疑似病例的排泄物和呕吐物消毒：少量污染物可用一次性吸水材料（如纱布、抹布等）沾取5000 mg/l～10000 mg/l 的含氯消毒液(或能达到高水平消毒的消毒湿巾/干巾）小心移除。大量污染物应使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆盖，或用一次性吸水材料完全覆盖后用足量的5000 mg/l～10000 mg/l 的含氯消毒液浇在吸水材料上，作用30分钟以上，小心清除干净。清除过程中避免接触污染物，清理的污染物按医疗废物集中处置。消毒范围为呕吐物周围2米，建议擦拭2遍。

　　3.疑似病例所在及可能污染的场所(如教室、宿舍、办公室、会议室等)用有效氯1000 mg/l～2000 mg/l的含氯消毒剂进行喷雾处理或2～3遍的擦拭消毒。疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯500 mg/l含氯消毒剂进行喷雾处理或2～3遍的擦拭消毒。

　　4.消毒人员填写消毒处理记录并及时上报移交资料。

　　四、常见消毒剂及配制

　　（一）有效氯浓度500 mg/l的含氯消毒剂配制方法：

　　1.消佳净消毒液或84消毒液（标识有效氯含量5%）：按消毒液：水为1:100比例稀释，即为500 mg/l。

　　2.消毒粉(标识有效氯含量12%，20 g/包)：1包消毒粉加4.8l水。

　　3.含氯泡腾片(标识有效氯含量500 mg/片)：1片溶于1 l水。

　　（二）75%乙醇消毒液：直接使用。

　　（三）其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度（国家规定的浓度）进行配制和使用。

　　五、其他事项

　　（一）现场消毒工作应在当地疾病预防控制机构的指导下进行。

　　（二）含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性和腐蚀性，配置和使用时应戴口罩和手套。儿童请勿触碰。