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答辩自我介绍

时间:2023-04-21 07:44:39 自我介绍 我要投稿

答辩自我介绍13篇

  当进入一个新环境,我们总归要向他人介绍自己,自我介绍是我们重新认识自己的开始。写起自我介绍来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的答辩自我介绍,仅供参考,希望能够帮助到大家。

答辩自我介绍13篇

  答辩自我介绍 篇1

  尊敬的评委老师以及在座的各位同学:大家早上好。我是X级XX专业的XX,很高兴在这里论文答辩,希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。(这句可是我琢磨了半天的`经典啊)

  下面,就我毕业论文的选题原因,国内外研究现状,研究目的,研究方法,研究内容,研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。之所以选择这样一个论文题目,主要是基于以下三方面的考虑:…………

  以上是我毕业论文的一些基本情况,欢迎各位老师批评指正(这句话挨了一顿批,答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的,以示谦卑,没想到犯了本本主义错误。答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底,尤其是答辩委员会的主席,他可是一把手),谢谢。

  答辩自我介绍 篇2

尊敬的各位评委教师:

  大家好!我是来自的学生xx。我的论文题目是《xx》。我当时之所以选择研究是因为,主要表此刻:在着手准备论文写作的时候,我针对这个命题,很多阅读相关方面的各种资料。对的概况有了大致了解,缕清思路的`基础上确定研究方向,然后与教师商讨,确定论文大致思路和研究方向。然后,为了完成论文,本人收集了很多的文献资料,其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在导师的耐心指导和帮忙下,经过阅读主要参考资料,拟定提纲,写开题报告初稿,毕业论文初稿,修改等一系列程序,于****年*月*日正式定稿。

  具体来说,我的论文分为以下四个部分:

  第一部分:主要概述了;

  第二部分:是在对进行了详细论述的基础上,运用法对的深入挖掘;

  第三部分:运用法对的深入挖掘;

  第四部分:

  经过本次论文写作,我学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,但由于学生本事不足,加之时间和精力有限,在许多资料表述上存在着不当之处,与教师的期望相差甚远,许多问题还有待于进一步思考和探索,借此答辩机会,万分恳切的期望各位教师能够提出宝贵的意见,多指出本篇论文的错误和不足之处,学生将虚心理解,从而进一步深入学习研究,使该论文得到完善和提高。在论文的准备和写作过程中,我阅读了很多的关于的相关书籍和学术期刊,这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。本文经过一二三稿并最终定稿,在这期间,我的论文指导教师教授对我的论文进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的提议和意见。在那里,我对他表示我最真挚的感激和敬意!

  以上就是我的答辩自述,期望各评委教师认真阅读论文并给予评价和指正。多谢!

  答辩自我介绍 篇3


  一、首先是开场白:

  各位老师,上午好!我叫……,是……级……班的学生,我的论文题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

  二、 内容

  首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。……

  其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

  本文分成……个部分.

  第一部分是……。这部分主要论述……

  第二部分是……。这部分分析……

  第三部分是……

  三、 结束语

  最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

  这篇论文的写作以及修改的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,但论文还是存在许多不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。 谢谢!

  四、 老师提问

  答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。

  1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

  2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。

  3.文章的基本观点和立论的基本依据。

  4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。

  5.重要引文的具体出处。

  6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

  7.本文提出的见解的可行性。

  8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。

  9.写作毕业论文(作业)的体会。

  10.本文的优缺点。总之,要作好口头表述的准备。不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

  学生答辩注意事项

  1.带上自己的论文、资料和笔记本。

  2.注意开场白、结束语的礼仪。

  3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。

  4.听取答辩小组成员的.提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题——记在本上。

  5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地—一回答每个问题。

  6.对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。

  7.回答问题要注意的几点:

  (1)正确、准确。正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。

  (2)重点突出。抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。

  (3)清晰明白。开门见山,直接入题,不绕圈子。

  (4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足,修正失误。

  (5)辩才技巧。讲普通话,用词准确,讲究逻辑,吐词清楚,声音洪亮,抑扬顿挫,助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流,说服力、感染力强,给教师和听众留下良好的印象。

  祝毕业季的亲爱的都能顺利通过答辩哟。收起

  答辩自我介绍 篇4

尊敬的各位领导,老师以及各位党员:

  大家好!

  我是来自。很荣幸能够参加这次入党答辩会,感谢各位的到来! 从小父辈们的耳濡目染,影视书籍的影响,中国共产党在我心中一直是崇高与神圣的。刚步入大学我就向党组织递交了入党申请书。希望有一天我也能成为光荣的党组织中的一员,所以我一直以党员的标准要求自己。作为一名学生,在学习上我不敢懈怠。入校两年多来,我先后获得校优秀奖学金一等奖两次二等奖一次,三等奖一次和国家励志奖学金,由此获得“优秀学生”的称号。

  学习之余,我还积极参加校内外的活动。大一时我作为班级团支书,每个月都会带领大家开展团日活动,争当优秀的团员。寒假里我带领班级进行社会调研活动,并进入答辩环节。由此获得“社会活动奖”的荣誉。学校的众多志愿活动和爱心辅导班里我也积极活跃于其中。除此以外,我还利用空余时间申请了校内勤助岗位,担任思政办公室的助理。现在我是大学生活动中心114窗口的负责人。

  在生活中,我团结同学,尽量发挥自己的作用,做一些力所能及的事情帮助和关心同学。我所在的寝室多次获得“文明寝室”“免检寝室”等荣誉。我相信,环境造就人,一个良好的学习生活环境是成人的首要因素。

  接下来我想说说自己思想上的一些变化:

  其实我刚递交入党申请书时,是因为看到别人写入党申请,如果自己不写,怕老师,同学说自己不要求进步,于是也随大流写份申请。那时的我对党缺乏真正的认识,思想上并没有迫切要求入党的愿望。直到大一下学期我接受了党课的培训,学习了党的'基本知识,同时有更多的时间和机会接触到身边的党员,政治视野也得到了扩充。后来到了大二,看到有的同学入了党,在同学中有一定的威望,羡慕不已。其实这是一种入党动机不纯的表现。在与辅导员老师的多次谈话中,我的思想得到了真正的进步。我明白了入党不是向别人炫耀的,更不是用来满足自己虚荣心的,而是应该踏踏实实为党奉献,全心全意为人民服务,在学习和生活中发挥先锋模范作用。

  经过这几次认知意识的转变,我才明白什么是一个真正共产党员,同时也看到自身与党员的差距。首先我觉得自己积极主动性不够,想问题办事情依赖于服从分配,以完成任务为准则,欠缺主动性和创造性。另外我对自己的要求不够高,认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,自己尽心做好本职工作就够了。比如:自己考试过关就行,却不多想为班集体,为他人想想。

  针对我个人存在的问题,我将认真从思想上查找原因,在行动上下功夫,力求在政治上了解更多的知识,不但可以扩展自己的知识视野,而且还可以培养自己的党性修养。我会尽力缩小自己与优秀党员间的差距,争取早日成为一名合格的优秀的共产党员。希望各位领导老师,党员同志对我进行监督指正。

  最后,再次对各位的到来表示感谢,谢谢大家!

  答辩自我介绍 篇5

答辩委员会主席、各位评委老师:

  大家早上好!我是来自20xx级财务X班的学生XX,我的论文指导老师是XXX老师。我的论文题目是《中国石油化工股份有限公司财务分析》,虽然做财务分析的人很多,但我仍选择了做财务分析,主要是基于自己的兴趣爱好;同时,也是为了系统的学习这部分理论知识并用于指导实践,因为之前并没有系统的学过财务分析;

  另外,在企业所有权与经营权出现分离,利益主体出现多元化发展的今天,学会并进行财务分析也已显得非常重要。而我之所以选择以中石化为例,是因为我认为中石油是一个财务体制相对健全的企业,对这样的企业做出的财务分析在很大程度上保证了信息数据来源的真实性和充分性。

  下面,我将从:课题研究的目的和意义、论文研究的思路与方法、论文的优缺点以及写作论文的体会四个方面作具体地介绍,恳请各位老师批评指导。

  首先,我想谈谈我写这篇毕业论文的目的及意义。

  繁盛的市场经济推动了企业所有权与经营权的分离,利益主体也出现了多元化的发展趋势。在当今,权益投资者与中介机构、债权人、治理层和管理层、雇员、顾客、政府及相关监管机关、注册会计师等都主要依据有业务往来的企业的详尽的财务报表,判断这些企业的财务状况和前景,并据以做出各种各样的决策。

  而财务报告是一种非常专业的信息披露方式,一般的投资者面对深奥的、专业的财务报告有时如坠雾中不知所云,所以需要我们进行更深入地、相比较的分析。

  由于受财务分析主体利益的制约,不同的财务分析主体进行财务分析的目的是不同的。但上市公司公开披露的财务数据有很多,唯有正确使用财务比率才能从中挑选出对投资决策有用的信息。财务报表的分析不仅是评价财务状况、衡量经营业绩的重要依据,挖掘潜力、改进工作、实现理财目标的重要手段,而且是投资者合理实施投资决策的重要步骤。

  其次,我想谈谈我这篇论文研究的主要思路与方法。

  本文首先在文章开头简单阐述了对上市公司报表进行财务分析的目的和意义,在目的中,我谈到:不同的财务分析主体进行财务分析的目的是不同的。在文中,我通过投资大师巴菲特的几句话主要介绍了财务分析对投资者的重要性。

  接着我便以20xx和20xx中国企业500强之首的中国石油化工股份有限公司为例做出具体的.财务分析。在做具体的案例分析之前,我先从宏观方面综述了20xx年世界和中国的石化工业状况,并简要介绍了中石化在20xx年的经营概况。我之所以要对这部分做介绍,是因为金融危机对企业经营活动、投资活动 、筹资活动有着不同程度的财务影响。

  面对金融危机 ,企业在经营活动中要减少库存 、降低人工成本、加强应收账款管理;在投资活动中要减少投资支出提高资金使用效率、抓住投资机会提高权益性投资;在筹资活动中要提高借款比重、充分利用应付账款。通过对这些宏观背景的介绍,可以得出一些后面对三大报表的分析中具体项目变化的原因。

  开展财务分析需要依据一定的财务数据和其他信息,这些数据和信息除了公开披露的财务报表外,还包括财务报表附注、管理层的解释和讨论、审计师意见、其他公告、社会责任报告、媒体和专家评论,以及监督部门处理公告等。由于分析的主体不同,获得信息的数量和难度也不尽相同,因此,我们应尽可能地搜集可能获得的各种信息,防止片面性。

  财务报表是财务分析最直接、最主要的依据。财务报表最主要的有资产负债表、利润表和现金流量表。

  答辩自我介绍 篇6

尊敬的评委、老师们,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我是来自21级会计学X班的XXX。非常荣幸能够参加四川金茂置业集团奖学金的答辩和发言。

  首先我要感谢XXXX一直以来对我们的关注,也感谢我们的学校四川师范大学文理学院对我们的培养,也要感谢辅导员们对我们的教诲。非常感谢你们!

  我是一个普通的农村孩子,从小带着父母的希望走进学校。开始努力学习,坚信读书是我们农村孩子最好的出路。所以从小学到高中我都以较优异的成绩毕业,考入了四川师范大学文理学院的会计专业。一直以来,我努力的学习,为的就是能够亦有一得成绩报答父母、老师和培育我们的学校。现在我将我的基本情况汇报如下:

  学习上,从入学以来我一直努力的学习专业知识,上课认真听讲,课后按时按量的完成老师布置得作业。我觉得每个人都有自己不同的学习方法,所以我一直注重我的学习方法,自入学以来,我的综合成绩排名都在本专业的三四十左右,曾先后获得学习类三等奖学金、优秀团员称号、社会工作奖学金等。我也拿到了专业的从业证书,过了英语四级。但我知道这些都是不够的,荣誉只属于过去,不能预示未来。所以我会继续努力的学习,希望领导能继续考察我。

  在工作上,大一刚入学的时候,由于某些原因没有参与职位竞选,但是一学期过后我开始反省自己,觉得自己的大学生活应该是多姿多彩的,所以后来参加了竞选,并担任的班级的学习委员。对我来说,学习委员这个职务对我来说无疑是一种挑战。学习委员不仅得让自己的成绩好还得带动班上同学的学习,配合老师的教学。后来我的工作做的比较好了和同学们相处的也很融洽。在今后的`工作中,我也会继续努力。

  在思想上,我争取早日向党靠近,参加班级的推优入党,如今我已经读了党校,并拿到了党校结业证书。现在我时刻以一名党员的标准来要求自己。我觉得自己在思想上的另一个进步就是由以前的多想变成了现在的践行,去年暑假我参加了一个助教机构在一个镇上当助教,也做过英语沙龙的校园代理。虽然结果不太好,但对我来说却是一个大的进步。我也会继续努力。

  我很喜欢一句话自己选择的路,就算跪着也要走完。虽然这句话来自于网上,但却很好啊的诠释了我的决心。既然选择了,就一定会走完。我不在乎结果是否一定完美,但我更在乎的是过程是否努力!

  谢谢大家!

  答辩自我介绍 篇7

  尊敬的各位评审专家:

  大家好

  我叫XXX,现年XX岁,中共党员,大专学历。现为XXXXXXXXX学校教师,从事小学语文数学教学工作。我1985年8月参加工作,30年来,一直工作在农村教育教学的第一线。1996年1月被聘为二级教师,20xx年1月取得一级教师资格,20xx年1月被聘为一级教师。

  我热爱党的`教育事业,能够模范遵守《中小学教师职业道德规范》和吉林省教育厅重申“六条严禁”。遵纪守法,爱岗敬业,廉洁从教,为人师表。

  通过30年的工作实践,我积累了比较丰富的教学经验,具备了自主驾驭课堂的能力,形成了自己的教学风格,取得了比较好的教学效果。

  我能够努力学习教育教学理论,在教育教学过程中做到言传身教,在传授科学文化知识的同时, 注重培养学生的道德品质、心理素质和行为习惯。

  今后,我将继续努力地学习和工作,为培养下一代做出自己应有的贡献。

  答辩自我介绍 篇8

  大家好!

  我是公共卫生学院xx级预防医学系的本科生xx。非常高兴今天能够站在这里和大家分享自己四年大学学习生活的一些感悟和收获。我的题目是:用奋斗追逐梦想,用爱心温暖他人。

  xx年的夏天,承载着家人的祝福,怀揣着青春的梦想我进入了美丽的南方之强——厦门大学学习。如今,在充实的学习、社会活动中,我愉快地度过了四年的大学时光。岁月如斯,春秋四载,我用青春去挥洒激情,用爱心去感恩社会。

  追寻着最初梦想的轨迹,秉承着“不放弃努力本是我的任务,在现有的基础上争取再争取更是我的职责”这句青春箴言,我努力地在苦学这条路上前行。

  由于高中时我的成绩并不优秀,刚入学的我对自己也并不自信,加之新入大学的不适应以及医学生繁重的课程常常将我压得喘不过气来。然而,大一学年末我的综合测评名列班级第三,当看到排名的那一瞬间我忽然感慨道,原来自己在学习上还是挺有潜力的,既然如此,为什么以前的我要对自己那么的不自信,为什么不把目标定的更高些。于是我暗自告诉自己,我不愿平庸得度过我的大学生活,我要努力学习和奋斗活出别样的精彩,我相信只要我愿意,我就能成为一个潜心科学研究、为公众健康而奋斗的'公卫人。

  工欲善其事必先利其器,只有厚积才能薄发。在经历了刚入大学的适应期后,我开始试探性地摸索着适合自己的学习方法。我并非一个天资聪明的人,唯一能做的就是一步一个脚印,勤奋踏实地努力着。清晨,当周围同学还在睡梦中时,我已悄悄离开宿舍背诵那永远也背不完的专业知识,夜晚,当大家打开电脑欣赏电影时,我却独自一人在卢嘉锡楼的大厅里复习着一天的所学。我几乎没有过一个悠闲的周末,无论是寒冬还是酷暑,我都是以书为伴,徜徉在书的海洋中。渐渐地,通过对专业课和实验课的学习,我越来越了解了“上工治未病”的意义,也明白了公卫人肩上所承担的那份责任与使命,这激励我更加用功地学习专业知识,并进一步地在老师的引导下从事科研工作。为了更好的实现我的梦想,大三时我就做出了继续攻读研究生的决定,以求进一步深入提升自己的专业能力,为公众健康服务。

  答辩自我介绍 篇9

答辩委员会主席、各位评委老师:

  我是来自某某级财经学院会计系某某班的学生某某某,主修会计学专业。我的论文指导老师是某某某老师。

  我的论文题目是《中国石油化工股份有限公司财务分析》,虽然做财务分析的人很多,但我仍选择了做财务分析,主要是基于自己的.兴趣爱好;同时,也是为了系统的学习这部分理论知识并用于指导实践,因为之前并没有系统的学过财务分析;另外,在企业所有权与经营权出现分离,利益主体出现多元化发展的今天,学会并进行财务分析也已显得非常重要。而我之所以选择以中石化为例,是因为我认为中石油是一个财务体制相对健全的企业,对这样的企业做出的财务分析在很大程度上保证了信息数据来源的真实性和充分性。

  下面,我将从:课题研究的目的和意义、论文研究的思路与方法、论文的优缺点以及写作论文的体会四个方面作具体地介绍,恳请各位老师批评指导。

  答辩自我介绍 篇10

  我有幸成为水电十二局政和项目部综合办公室的一员,初次从事这项工作,许多业务上的事情都要重新学习,多向同事们请教。来到政和项目部,这个大家庭给我的第一印象是特别和谐,同事之间关系融洽,项目部的小伙子都很热心肠,特别是罗鑫同志,一个爱说爱笑的东北小伙子,经常下了班带我们去周围转,让我很快就熟悉了周围的环境,并在工作上热心帮忙,让我很快适应了项目部的工作和生活。文化育人,一个好的企业文化是由无数个这样的前辈把企业的宗旨传承下来的,吃苦耐劳,不管个人得失,先人后己的精神,是十二局优秀的文化传统。

  在学习上,从事政和项目部办公室工作的这几个月里,从领导及同事们身上,我学到了很多,综合办公室是一个事情比较繁杂的部门,有这样一句话"事情一经动手做起,才会发觉自己的无知与浅陋。"看似简单的工作,但实际做起来还是有很多难度;在工作上王长波同志给了我很多帮助,特别是在办公软件上特别爱钻研,很多办公软件都是在网上找的说明,自己学会了再来教我。因为我的工作主要是管理资料和办公室的`一些事物,经常用到一些文件管理软件,以前的工作很少接触这些,很多软件都不熟,不懂得操作步骤;因此,刚开始我把大部分的时间放在了实际操作上,学以致用才记得牢固。除了学习,与同事之间的关系也要维系好,刚来时不太敢和其他人沟通;以前也在项目上上过班,中途待业了几年,什么都忘光了;通过这段时间的接触,在各位热心同事的帮助下,我很快融入了项目部这个大家庭,这得要感谢带我的师傅们,是大家帮助了我。

  答辩自我介绍 篇11

尊敬的老师:

  我的指导老师是进修学校副校长XXX老师。从确定选题、拟定题纲、完成初稿,到最后定稿,我得到了谌老师精心细致的指导,使我很快掌握了论文的'写作方法,并能在较短的时间里迅速完成论文的写作。不管今天答辩的结果如何,我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动,感谢各位评委老师的批评指正。

  谢谢!

  答辩自我介绍 篇12

  各位老师

  下午好! 我叫xxx,是xx级xx班的学生,我的论文题目是xxx,论文是在xx导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意,下面我将本论文设计的.目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导

  首先

  我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义,作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力。因此,图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。

  其次

  我想谈谈这篇论文的结构和主要内容,本文分成五个部分。第一部分是综述。这部分主要论述本系统开发的目的和意义,与业务相关的管理原理,以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。

  第二部分是系统分析。这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递,具备哪些功能,从而明确系统应该做些什么

  第三部分是系统设计。通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合 目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案

  第四部分是系统实现。根据系统设计的内容,讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试。

  第五部分是系统运行。这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试,并评价了该系统。

  最后

  我想谈谈这篇论文和系统存在的不足,这篇论文的写作以及系统开发的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程

  虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发,但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备,有待改进。请各位评委老师多批评指正

  让我在今后的学习中学到更多。

  谢谢!

  答辩自我介绍 篇13

  从去年九月初开始,我成为了一名教师已经有一年多的时间了,在这段时间当中,通过自己的实践,我对教师这一行业有了全新的认识,如果说教师是阳光下最伟大的职业,那么,作为一名教师,除了要教给学生课业知识外,对学生人生观、道德观、价值观的.培养也是起着至关重要的作用,这就要求我们教师特别要注意师德修养,能否拥有一颗爱心,将自己的全部热情奉献给教育事业,是评价一名教师合格与否的基本准则,每一名教师都希望培养出德、智、体全面发展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不行,对学生施以德育。教师是学生的榜样,一言一行都会影响学生的成长,必须言传身教相结合。在具体的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对学生热心、耐心、贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现学生进步之后,及时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。

  在广州科技职业技术学院任职的一年多时间里,共担任了《机械制图》、《机械设计基础》、《CAD》三门专业课的教师,在不断地摸索努力和领导同事的帮助下,学术水平和教学水平都得到了很大的提高。能够清楚的把知识传授给学生,并能活跃课堂气氛,充分激发学生的兴趣和学习积极性,得到了学生的好评。

  作为一名高校教师,我深知自己身上肩负着教书育人的重担,在今后的工作中我会继续努力,为社会主义建设培养有用的新世纪人才贡献自己的力量。

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