关于自我介绍(汇编15篇)
当换了一个新环境后，我们时常会需要作自我介绍，用自我介绍往往可以向他人介绍自己。那要怎么写好自我介绍呢？下面是小编为大家收集的关于自我介绍，希望能够帮助到大家。
关于自我介绍1
“朋友们，你们好”！
我是一只可爱的猫，主人特别疼爱我。不但我长得漂亮乖巧，而且我还有一身捉老鼠的本领。
看，我一身洁白的绒毛，像个小雪球一样可爱。脑袋上长着一对三角形的耳朵，听力非常好，就是一根针掉在地上我都能听见。一双又圆又大的.蓝眼睛，像两颗蓝宝石一样灵光闪闪。到了晚上特别聚光，所以眼神特别好。脸上六根长长的胡须也很灵敏，可以测量老鼠洞的宽窄，确认我能不能钻进去。我的四肢强壮有力，脚板下长着肉垫，跑起来飞快，而且悄无声息，突袭老鼠非常容易成功。同时脚趾上长有锋利的爪子，可以撕裂鼠辈的皮肉。不用时也可以缩回脚板里。关键是我修长的身体后有条漂亮的长尾巴，窜上窜下跑来跳去的时候保持平衡全靠它。
我白天睡觉，晚上捉老鼠吃，同时鱼肉和香肠也是我的最爱。主人不在家的时候，我会把女主人的毛线团当玩具玩。有时在小主人的作业本上印上几朵小梅花。冬天天气好时，跟着主人在阳台上晒晒太阳。每天主人回家时，我会跑到门口去迎接他，“喵喵”叫几声，蹭蹭他的脚，冲他撒撒娇，于是主人会抱抱我，亲亲我。
这就是我，一只可爱幸福的猫。
关于自我介绍2
我叫程柯，今年八岁，是一个调皮可爱男孩，在宝鸡实验小学三年级上学，在班上是英语组长。
我身高一米三四，穿着蓝白相间短袖和深蓝牛仔裤，留着小平头，大眼睛烔烔有神，小嘴巴能说会道。
业余时间，我最喜欢玩电脑。有一次，吃完中午饭就开始打游戏，一直到晚饭时间，妈妈叫了好几声，我都没有回答，妈妈就把饭吃完了。当我来到餐厅时，妈妈只给我留了一碗汤，从那以后，我再也不玩游戏了。
我有很多优点，比如，帮爸爸扫地拖地、帮妈妈洗衣服、洗碗。但我也有缺点，比如，写作业老是马马虎虎，还贪玩写慢，我打算改掉这些坏习惯。
我志向是长大后当一名海军战士，乘风破浪、保卫海疆。
关于自我介绍3
我，一个又高又瘦的男孩，乌黑的头发下面长着一双水汪汪的眼睛，一张樱桃小嘴，能说会道，我的声音还很有特点呢！有时细，有时粗。但最特别的那就是我的那一对“招风耳”了，爸爸妈妈常说我的“招风耳”会给我带来福气。但我看未必，我上小学一年级的时候，有很多人对我说：“为什么你的'耳朵这么大？”这让我很没面子。
哦！差点忘了告诉你们了，我叫吴瑾睿，至于我名字的来历嘛，当然是寄托了爸爸妈妈对我的期望。“瑾”字代表美玉，美德，他们希望我拥有美好的品德，“睿”代表的自然是聪明、睿智啦，爸爸妈妈希望将来的我聪明有智慧。
我的性格也很多变，有时我像一只小鸟在家叫个不停，给家人带来欢乐；有时我像一只小绵羊乖巧温顺，大人都夸我懂事；有时又像一只小跳虫，活蹦乱跳，让妈妈大伤脑筋……
我的记忆力非常好，不管老师讲什么，我都能记住。就拿上学期来说，在一次小小的测试中，全班只有我一个人考了100分。但是，聪明的我也会有粗心犯错的时候，前不久的一次数学测试，我才考了99分，老师把试卷发了下来，我看了看卷子，哦！原来是我把一道算式得数“6”写成“0”了。
我也非常喜欢打羽毛球，我也不知道我为什么喜欢打羽毛球，也许是因为我胳膊长、腿长，让我更有优势吧。
如果你要和我做朋友，那就到天门一小三（4）班来找我吧！
关于自我介绍4
一个黑里透红的脸蛋，一双灵活的`手，还有衣着朴素和健壮的身材，那个人就是我。
我的名字叫xx，我是小学三年级的学生，我的性格是有点捣蛋，我也有个爱好，我最爱弹电字琴，我一弹琴，就仿佛来到歌曲里的仙境；我爱画画，因为，在那绘画中可以认识画中的情景。我还爱看书，因为书中的知识都可以记住的。
这就是我自己，你愿意和我交朋友吗？
关于自我介绍5
名字的由来 大家好，我叫孙海茗。今年7岁了。孙中山的孙，大海的海，茗茶的'茗。爸爸妈妈希望我好好学习将来能够拥有大海一样博大的胸怀，像茗茶一样有品味有内涵，我虽然不太很懂这些，但是我知道我的名字寄托了爸爸妈妈的期望，我一定会好好学习的，请爸爸妈妈放心。济南燕柳小学一年级三班一年级:孙海茗
关于自我介绍6
我是伍家区实小的学生，叫“郭瑾怡”，“郭”是我的'姓，“瑾”是美玉的意思，“怡”是家人希望我长大快乐。
我的爱好可广了，有钢琴、声乐、游泳……
我游泳可棒啦！有一次，游泳班上举行“朋友赛”结果我去参加。做完操后，我来个“空中马跃”，“砰”地落入水中。首先，我用蛙泳游了个第一；后来， 游到一半的时候我忽然来了一个大减速，又变成了第三；最后，要到终点时，我沉入水底，加快速度，来了一个大冲刺。我在“朋友赛”中获得了第一名，我开心极 了！
睡觉时我用被子包住自己，像只小蚕。妈妈总是说：“再包着就成蛾子了！”我不听，也没变成蛾子呀！妈妈骗我！有一次，我睡着后掉到了地上，竟然还包着被子在，于是我就在地上睡了一晚上。
这就是我，一个活泼的女孩子。
关于自我介绍7
“婷婷是一个文静的孩子。”老师和同学都这么说。
文静有什么不好？诸葛亮都说“静以修身”“宁静致远”，老师常说“静能生慧”……在学校里，最看不惯有些同学，在班里横冲直撞，摆得整整齐齐的桌椅瞬间冲撞得歪歪扭扭，好端端的`教室搞得乱七八糟、凌凌乱乱，像刚打完仗似的，实在有些不像话。
周末，父母在外加班，我一个人在家，安安静静地写着作业。第二天就要回校上课了，我把需要的东西整理好。还有时间，把家里彻底打扫了一遍，把衣服挂好……现在，是我阅读的时间了，我轻轻地从书架上取出一本《西游记》，端坐在椅子上用心地看起来，我的内心并不平静，书里精彩的故事深深地吸引了我。
爸爸妈妈快下班了，我提前煮好饭，备好菜，等妈妈回来做。我做菜的手艺还不够好，妈妈做菜的时候，我会静静观摩。等到明年，我就可以做出一桌好饭菜了。
瞧！我就是这样一个文静的女孩。
关于自我介绍8
我——一个活泼开朗的帅气小男孩。一张圆似皮球的脸蛋，一双真挚的大眼睛，流露出我平时的一些淘气，身穿运动装是我的最爱。但美中不足的就是个子矮啦点。
我是一个非常外向的人，虽然平时淘气啦点，但非常有正义感。有一次，我在马路边看见一个乞讨的人向一位时髦的千金大小姐乞讨，却被那位小姐训斥啦一番。我看啦，不管三七二十一就冲啦上去，愤怒地对她说：“老奶奶本来就是穷人，问你要钱，你可以找一个理由来拒绝，为什么要这样对老奶奶呢？是，你是有钱，外表的确漂亮，但你的内心却是无比的丑陋。”这时，旁人都围啦上来，大姐姐赶紧捂着脸匆匆的走啦。我赶紧把妈妈给我的.零花钱给啦老奶奶。在周围人的赞许声中我悄悄地离开啦。
我的爱好广泛，像长跑，跳高，跳远，踢球这些课外活动我都爱。但周末骑滑板车是我的最爱，它能给我带来无穷乐趣。每次周末写完作业，我就会拉着妈妈奔向游乐场去玩一玩，至少得玩两个小时。最厉害的一次，我两周就磨透啦两双鞋。
读到这里，大家一定会认为我很调皮，捣蛋。不过，正因为有啦平时的疯玩，在学习时我得更加努力，从而保证我的学习成绩直线上升。这学期，我还当啦班里的学习班长，老师这么器重我，我一定会加倍努力的。
关于自我介绍9
要说我是什么样的人，这可真不好说，我的性格属于一种“多元化”的性格！活泼、文静……
我的长相很一般：前头留着头帘，梳着马尾辫或两个辫子，眼睛像个晶莹的小葡萄，笑起来像花一样甜，我们班同学都很喜欢我哒！
今年学校抽出一个班来表演一段校园集体舞，我们班“荣幸”被抽到了，正准备半个月后去参加市里的比赛。别的班、别的年级的同学都羡慕我们，可我们却羡慕他们，因为集体舞需要男生和女生拉手，女生和男生拉手啊！比赛之前，大家都紧张得不知道怎么说好。有的双手合十祈祷希望可以跳好；有的胸前画十字，那神情真是如箭在弦；有的在地上画圈圈，说为什么要选我们班……只有我是他们的.“另类”，一个人在那里指手画脚的给他们讲笑话，逗他们乐，好像没事人似的。“老师：作业为什么没做呢？我同学：今天天太冷，我爸用我的作业生火取暖了。”“小明呢，就明天要考试窝，但晚上却在看电视。小明妈妈就担心地问：书都看完了吗？明天要考试啊！小明就爽快地回答：妈，我看完了。小明妈妈就很开心的赞扬小明：乖，那明天你一定考得很好呢！小明哭着说：妈，我是说，‘妈，我看，完了’。”哈哈哈哈，笑声回荡在预备场上；大家紧张的神情一下子就跑到九霄云外了。比赛时，我们的动作都很放松！那次，我们得了北京市的第一名的好成绩。事后，大家都说我的活泼“救”了他们，为我们的学校增了光。
要说到文静，这就很简单了！在学校，我的成绩在班里名列前茅啊。这跟笨鸟先飞可不一样！大家都怀疑我智商是不是特特特特特特别高。其实不是，我下课依旧是玩，回家依旧是玩，可是在学校上课可就不一样了！老师留了一些作业，就去取材料了。这时不用说，班里肯定乱成一锅粥成了菜市场，可我不受他们的影响，继续做我的题。老师来了他们才停。最后，老师还说我们表现好，奖励我们看一部话剧——《老红军》，我看了一节课，下课还没缓过神，还沉浸在里面呢！
我就是这样“多元化”的小姑娘，怎么样！和我交朋友有意想不到的收获！
关于自我介绍10
分析教案：
《自我介绍》是苏教版小学语文第一册第一个练习中的口语交际，它的目的是培养学生与人交际能力训练，培养学生倾听，表达能力，《自我介绍》教学设计。
学生分析：
这是一年级小学生第一次接受口语交际训练。全班学生由于来自不同家庭，各个家庭受教育程度不同，有知识分子家庭，有农民家庭，有工人家庭，有个体户家庭等。所以学生在不同生活环境影响下口头表达能力就产生了差别。有的爱说话，说起来滔滔不绝；有的善于表达，说话有条理；有的不爱说话，说起话来语无伦次；有的不爱说话，说起话来哼哼叽叽不清楚。孩子年龄小，在这么多人面前介绍自己的机会不多，难免会有些拘谨。但他们都很想介绍自己让大家认识，很想了解别的同学。
设计理念：
一、 创设交际的情景
言语交际离不开具体的交际情境。这次口语交际邀创设一个符合学生年龄特点、感兴趣、又能让学生大胆把自己介绍给大家的言语环境。
二、 营造和谐的人际氛围，进行对话交流
平等融洽和谐的'人际氛围，是学生乐说、爱说、形成表达自信心的基础。在活动中教师要尊重学生的个体感觉，多鼓励，让学生在民主宽松的交流环境氛围中各抒己见，真实的介绍自己；在师生、生生间开展团结合作、平等对话交流，让学生体验到交际的快乐，乐于与人交流。
三、 多种形式的交流，学生得到发展
口语交际市双向、共同发展的过程。通过教师介绍、问答、同桌练说、小组交流、语言等多种形式提供学生实践的机会，在听、说、评中进行师生互动发展。
教学目标：
1、根据题目提示的主要内容，回答问题。
2、用几句连贯的话，把自己的有关情况告诉别人。
3、上台介绍举止大方，语音适中，话要清楚完整、通顺，不重复、不结巴。
教学重点：
让学生在师生互动中学会清楚地介绍自己。
教学流程：
一、 创设情境导入
1、 教师自我介绍创境
同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解，这就是自我介绍。
2、 看小朋友也来了，他是怎么自我介绍呢？（出示挂图）
3、 根据提示内容回答问题。（要求说话大声清楚）
（设计意图：通过教师自我介绍，激起学生了解他人的兴趣，产生介绍自我的愿望。让学生看图回答问题，明确自我介绍要说些什么，从那些方面说。）
二、 交流体会
1、 同学们学会了自我介绍，就让我们彼此了解吧！
2、 你最想了解谁？（同桌、班长、其他同学）
3、 同桌互相介绍自己。
4、 小组同学互相介绍。（小组互评）
5、 学习汇报：你了解了几位同学？先让其中以为介绍给大家。
关于自我介绍11
尊敬的各位评委老师：
您们好!
(鞠躬)首先，站在这里本人有一点紧张，因为当本人站在这里的时候，其实就已经站在了一个人生重要的转折点。但是无论如何，本人都会用本人所有的激情和努力来演绎这一段属于涅盘的日子。
本人xxx本人出生在xxxx，随着大地一片充满生机的.绿色，本人仿佛也破土而出，迎来了属于自己的第一缕阳光。时光就这么匆匆流逝了，没有来得及让本人喘息和回味。
作为一名90后，本人的骨子里有90后的热血和激情。本人喜欢播音主持和跳舞。喜欢那种身体随着音符飘渺而动的感觉，喜欢侃侃而谈的优雅。
关于自我介绍12
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们:
大家晚上好！
今天很荣幸能够参加这样一个很有意义的活动。在大家看过刚才的视频之后，大家应该会对我有了一个初步的认识，在此，我向大家介绍一下自己，我是来自计算机学院05级的xx。我虽然学习工科，但我确深深的爱上了艺术，在我很小的时候就孕育着对艺术的热情，直到大学，我将我小小的梦想逐渐放大，走上了理工大的舞台，从此开始我的T台梦想……
我想这在我的成长中是一个漫长的过程，从第一参加校园模特大赛，到湖北省的世界顶尖超级模特大赛，再到后来的天津汽特大赛，一次一次新的尝试，新的挑战，这一过程给予我的不仅是舞台上的专业技巧锻炼，更多的是让我学会一个人坚强，在一条陌生的道路中摸爬滚打，一路赶，拼；除此之外，我得到了很多的朋友对我的力挺和帮助，尤其是真正指引我走上服装表演舞台的一位很有能力的学姐——刘洪利。我们正是因为这个舞台而相识，记得参加湖北省超模大赛时，她花费大量时间亲自帮我准备比赛服装，看到我一路顺利晋级，她欣慰的对我说：如果条件允许，在你决赛的那天，我会给你做套最闪亮的纸装。
记得大三加入艺术团，作为首任模特队队长之后，我带领了我们模特队的优秀队员参加了“森马杯”湖北省大学生服装秀比赛，那时正值12月寒冬，每个队员都带着饱满的激情积极的准备比赛，天气虽然寒冷，但大家相处的和谐气氛将每个人的心中都加了温，我们在秦晓静老师和前任团长的配合下，来到了武汉科技学院阳光校区的'比赛场地，依稀还记得大家在后台忙碌的闲暇还忘不了相互之间的鼓励，我们正是在这样的过程中慢慢形成了彼此之间的默契，我们是有凝聚力的团队，是大家共同的团队，缺少哪一位都不会完整，T台上的博弈需要我们共同努力，人生的舞台上也需要我们并肩一路前行！
在“那夜花开”毕业晚会的一个月紧张的筹备工作中，我也荣幸的加入了由刘洪力带领的化工学院晚会工作组，虽然在最初的宣传工作上遇到了一些小困难，但在而后的外联，新闻，后勤等部门的协调下，由我负责的模特演员工作也逐渐顺势展开，从来没想过，自己要承担起六七十名模特的安排工作，要根据晚会的要求，将模特分为开场，经典，古装，晚装，婚纱五个组，再分别安排每个组的排练，人员调度，这样的压力对我确实是一个很大的考验，不仅仅是能力上的，更来自于心理，很多的疑问也会出现在我的头脑中，如何从100多位报名者中选出最合适的60多名模特；
在一个小小的西院大学生活动中心的场地里，如何安排这么多名模特的训练；每一场秀要如何编排……这一个个的问题在我身上形成了一种强大的压力感和使命感，很怕哪一个环节会因为自己的原因出现问题影响整体，甚至有时会不理解刘洪利学姐为什么会把这么大的责任放在我一个人的身上。
工作一步步按照计划进行着，我一点一点地摸索，慢慢得让自己进入这样的轨迹中运行着，在这过程中将之前的那些问题一个一个的解决，当不知不觉中一个月已经过去时，最后的晚会也即将上演，我们所有工作人员和全体演员都盼着激动人心的那一刻早点到来， 当一场完整闪耀夺目的晚会呈现在我们眼前时，看到无数的观众为我们欢呼时，我发现自己曾经付出的都是值得的。前任团长乔江语重心长的对我说：这次之后，你也跟着它一起成长了许多。是的，我在心里默默告诉自己：我更加热爱这个舞台，更加热爱这里一起奋斗过的集体，同样我也相信其他的所有演员和工作人员都为能在这样的集体中奋斗过而感动。
关于自我介绍13
我有些优点，也有些缺点。我先给你说说我的优点吧!优点1：我很受同学们的喜爱，为什呢是因为我经常都同学笑呀。优点2：我非常喜欢看书。优点3：我在家里写完了作业，我哪也不去，就在床上看作文书，别人找我玩，我偶尔出去玩一下。好了，优点都说完了。该说说缺点了!缺点1：我很懒，妈妈叫我做什么我都不去做。缺点2：一去玩我就腿摔伤。
缺点3：每次考试不该错的却错，害得我每次都考90多分，从不考100分......我玩的时候像疯了一样，怪不得我每一次回来的'时候都有伤啊!有一次我的同学—泥鲁莹哭了，我问她怎么了，她不说，我就想了一个办法，结果她哈哈大笑。我能安慰人，也能把别人惹哭了。
我是一个热情开朗，阳光自信的小女生。 自我介绍作文400字三：我叫杨健平，是一个活泼开朗、爱幻想未来的魅力少年。 我还很爱看书，在家里，我是出了名的书呆子，连上厕所也不忘捎一本书，像校园流行小说，科幻小说，我都喜欢看，我觉得看书是一种享受，是一件快乐的事。 除了学习外，我的艺术水平也很好，特别是绘画。
因为我的舅舅是北京大学杰出的画家，而我就是他的得意之徒。此外，我在班里与张兆坤、李正旗和张广存并称四大天王。 书是人类进步的阶梯。知识可以改变命运。是小书迷徐雅伦说的。当我在小山屋网站上读到这句话时，认为这正好应对了我的内心。
关于自我介绍14
我叫***，顾名思义，爸爸妈妈都想我做个有学问的人，而我的`语文成绩不够数学英语成绩好。
我属兔，跟兔子一样喜欢吃青菜和胡萝卜。
我有一个最大的缺点，那就是胆小。有一次，我在家乡，那时候正是晚上，爸爸去了奶奶家，之后，我也去了。在去的过程中，我到小巷口的时侯，那里黑漆漆的，我就放开脚步，快速地跑出小巷，看到爸爸了之后就不怕了。
我最喜欢打羽毛球，每到阳光体育，我都情不自禁地拿出羽毛球来打。我也喜欢下棋。这两样都是我最喜欢的运动。
这就是我，你愿意跟我交朋友吗?
关于自我介绍15
我是女生，爱书的女生?
我的爱好广泛，喜欢跳舞、弹电子琴、打羽毛球??但我最大的爱好是看书，我最喜欢高尔基那句名言——书籍是人类进步的阶梯。只要有书在身边，我就会放下手中的一切事情，孜孜不倦地看书。有一次，妈妈要出门。临走时反复地嘱咐我：“十一点时就把电饭煲的.插头插上，米我已经放好了，你??”因为当时我正在看书，便不耐烦地说：“知道了，知道了。”又一头扎进了书里。一个小时过去了，二个小时过去了??我依然沉浸在书的海洋中。后来，妈妈回来了，见我还在看书，便无可奈何地说：“你呀，真是没有救了！” 这就是我，一个酷爱看书的女孩。
我是女生，马虎的女生??
这样那样的我，有一个最大的“敌人”——马虎。做作业或考试时，经常不是少了个小数点，就是看错了数字。有时妈妈叫我买酱油，我却拿着瓶醋回来??唉！都是马虎惹的祸！
这就是我，一个活力十足的女生，一个独特的女生！还想了解我吗？
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