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毕业实习报告

时间:2023-07-11 14:45:20 实习报告

(优)毕业实习报告

  我们眼下的社会,报告不再是罕见的东西,写报告的时候要注意内容的完整。那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编精心整理的毕业实习报告,希望能够帮助到大家。

(优)毕业实习报告

毕业实习报告1

  最后,我要感谢四年的大学生活,感谢xx大学班的所有老师同学以及我的家人和那些永远也不能忘记的朋友,他们的支持与情感,是我永远的财富。

  总体来说,就是感谢实习单位为你提供实习岗位,感谢实习单位领导在工作上的培养和在生活上的照顾,感谢各位同事的鼓励与支持、最后就是我会用在这所学的东西去回报

  本文是在王xx、顾xx老师的'悉心指导下完成的,这篇论文固然体现了作者的劳动与汗水,但同样也凝聚着两位老师的心血。在写论文阶段得到了他的很大帮助,两位老师精深的专业知识、严谨的治学态度以及兢兢业业的工作精神,将永远在今后的工作中继续激励和鞭策着我。对于老师给予的教诲和帮助,学生深表谢意!

  xxxx班的各位老师和同学对作者给予大力的支持和热情关怀,作者在此一并表示最衷心、最诚挚的感谢!

毕业实习报告2

  【实习目的】

  本次实习是学习了三年多的电子商务专业后进行的一次全面的实践性练习。其目的在于加深对电子商务基础理论和基本知识的理解,将课堂知识与现实工作进行结合,达到理论与实践相结合的目的,想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更重要的'是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,找出自己的不足之处,以便更好的取长补短,提高个人素养,为即将进入社会做好准备和进行必要的热身及适应。

  【实习任务】

  1、通过专业实习,较全面、深入地了解相关业务流程和实务操作技能,熟悉现行管理制度,对相关工作实践有一个较全面的认识。

  2、进一步巩固和深化已学到的专业理论知识,同时通过实践环节,检查对所学理论知识的理解程度、掌握程度和应用能力。

  3、培养了观察问题、分析问题和解决问题的能力,为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。

  4、培养协调、沟通、组织能力,培养实事求是、踏踏实实的工作作风,严谨、细致的工作态度,强烈的事业心、责任心和社会责任感。

  【实习内容】

  1、在微信平台和官方网站上发布活动信息,产品知识,产品介绍。

  2、与公司合作的网站商量活动信息的发布并成功发布。

  3、发布招聘信息,电话通知各符合招聘要求的应聘人员进行面试,安排面试时间地点以及做好招聘时的准备工作。

  4、做好新进人员的入职、离职和调职手续,做好新员工的入职培训工作。

  5、整理以及保管请假条,整理员工档案,以备随时出档和归档。

  6、计算管理人员考勤,并将明细送至各部门核对、签字。

  7、签发各部门奖、罚单,并保存留档。

  8、每月向总部上报工厂员工以及销售人员花名册与统计月报和劳动合同。

  9、领导安排的其他工作。

毕业实习报告3

  一、实习目的

  根据专业教学计划,城市建设系地理科学专业20xx级第八学期进行毕业实习。毕业实习目的:

  (1)综合运用所学理论知识、方法、技能,开展实际工作,培养与强化社会沟通能力;

  (2)配合毕业论文写作,开展调查研究,培养面对现实问题的正确态度和独立分析解决问题的基本能力;

  (3)树立新的起点和发展目标,通过实习,认识社会的需要,发现自身的差距,培养锐意创新进取的精神;

  (4)培养良好的职业精神,适应毕业后实际工作的需要。

  二、实习内容、方式和要求

  (一)实习内容

  学生可根据自身实际情况,从以下二个内容中选择一项,作为毕业实习的内容。

  1、中学地理教育教学实习

  进行该项实习时,学生应该选择具备实习条件的中学进行。

  实习内容:

  (1)承担至少一个班级的地理教学任务;

  (2)独立担任一个班的班主任工作或在原班主任的指导下开展班主任工作;

  (3)参与学校的部分教育教学管理工作;

  (4)选择教育教学改革热点的某个方面进行调研,写出专题报告。

  2、科研性专业实习

  进行该项实习时,学生要结合毕业论文研究的课题或者意向性就业单位的实际情况进行。

  实习内容:

  (1)收集并整理课题研究的相关资料;

  (2)综合分析原始材料,得出科学结论;

  (3)撰写研究性专题报告;

  (4)对自己实习的岗位进行充分的了解,为就业奠定良好的基础。

  (二)实习方式

  毕业实习采取有指导性的集中与分散相结合的实习方式。原则上学生自行联系实习单位,可就近联系邵阳市有关单位或根据自己的就业意向在其他地方选择单位进行实习,并报指导老师批准。每位实习生安排对应的指导老师(见实习分组),指导老师根据学院实习安排和要求,负责学生的实习指导。

  (三)要求

  1、每位实习生须填好个人信息与通讯联系表(见附表一),上交给指导老师。

  2、进行中学地理教育教学学习的学生,应做到:

  (1)记录(听课记录、上课记录、调查记录、参与教学管理记录、班主任工作记录、教学研究记录)要详细;

  (2)教案设计科学;

  (3)教法选择合理;

  (4)教育管理人性化;

  (5)教育教学调研内容有时代性。

  3、进行地理科学研究的同学,应做到:

  (1)记录详实;

  (2)收集资料全面;

  (3)分析方法科学;

  (4)结论具有一定的借鉴意义。

  4、分散实习的同学应主动保持与指导老师联系,可运用包括电话、信函、电子邮件在内的`多种联系方式。

  5、实习结束后,填好实习鉴定表,并由实习单位给出结论并加盖公章。

  三、实习时间、地点和实习单位

  (一)、实习地点

  原则上学生自行联系实习单位,可联系邵阳市或家乡所在地的实习单位。如联系第三地实习单位,须写申请书,报系办审查通过后方能实习。

  (二)、实习时间

  20xx.2月24日―20xx年3月16日

  四、指导老师和学生编组名单

  指导老师:罗熙、马文银

  第一组:指导老师:罗熙

  组长:王森涛副组长:周令

  组员:唐元梅、杜小莎、石自勇、黄中心、潘文权、许立、马一鸣、张强、朱启才、欧洲、李书意、张燕书、蒋会如、邹芳丽、罗思芳、肖为、谢美兰、李秀梅、廖述元、卿艺铭、李墨潇、姜浩军、李栋、胡婷、佘穹

  第二组:指导老师:马文银

  组长:欧伟峰副组长:李优乐

  组员:吴俊贤、吴建、瞿颖、肖桂、张健、李超、匡果、邓林、曾雁峰、

  钟莎、朱卫萍、李敏敏、郑小包、王业浩、梁丽贞、吴黎媛、梁云飞、张胡旋、刘相、沈化龙、张红、彭维飞、黄莉、吴妮臻

  五、实习工作步骤及工作安排

  毕业实习全程分三个阶段,各阶段的工作安排如下:

  第一阶段:毕业实习准备阶段(2月24日―2月26日)

  1、2月22-23日召开毕业实习指导老师会议,制定毕业实习方案;

  2、2月24日召开学生毕业实习准备大会;

  3、实习生在校进行毕业实习前的准备工作

  第二阶段:毕业实习阶段(2月24日―3月13日)

  学生可根据实习的目的要求并按实习单位的有关安排进行具体的实习工作。

  第三阶段:总结鉴定(3月13日―3月16日)

  1、20xx年3月16日收集并整理材料实习生应交材料包括:

  (1)实习记录本(含个人实习计划、实习日志、阶段性小结);

  (2)教案(不得少于5份)或科研性专业实习方面的原始数据资料;

  (3)实习鉴定表;

  (4)实习专题报告(学生根据各自实习内容,按邵阳学院实习报告规范性要求予以完成)

  2、20xx年3月20日完成毕业实习报告的评阅工作

  3、20xx年3月21日召开毕业实习总结大会,上交实习成绩。

  六、实习考核和成绩评定办法

  毕业实习总成绩由以下六个部分构成:实习单位评价、指导老师意见、实习笔记、实习报告、自我评价、小组评价、。依据邵阳学院实习成绩评价标准,进行综合成绩评定。

  七、实习纪律和安全保障措施

  1、思想要端正,提高对实习工作重要性的认识,实习期间做到为人师表。

  2、在实习单位应以所在单位职工身份来严格要求自己,服从所在单位领导安排,严格遵守所在单位的各项规章制度及作息制度。

  3、在实习过程中,自始至终应该以积极、严谨的态度完成学院规定的毕业实习任务,谦虚好学,文明礼貌,应充分体现大学生应有的风貌。

  4、经查证有无故缺勤、弄虚作假者,对所在单位造成不良影响或事故者,按有关邵阳学院校纪校规予以处分。

  八、学生实习进度安排

毕业实习报告4

  一、实习的目的

  根据本科毕业实习的要求,我在信用社进行了一个月的毕业实习。毕业实习的目的是接触现实,了解社会,增强劳动观点、社会主义奉献精神和责任感;学习业务知识和管理知识,巩固所学理论,获取本专业的实践知识,培养初步的实际工作能力和专业技能。具体要求如下:

  培养在信用社前台工作的专业能力。了解和熟悉储蓄前台工作人员的日常业务和工作流程,学会工作。理论联系实际,学会运用学到的基础理论、基础知识和基本技能参与具体的'前台工作。培养艰苦奋斗精神和社会责任感,形成热爱职业、热爱劳动的良好品德。预习,准备就业。找出自己的情况与社会的实际需求之间的差距,在后期学习期间及时补充相关知识,以充足的知识和能力为求职和正式工作做准备。

  二、实习内容

  实习流程:

  7月1日开始在农村信用社实习。早上八点半,随着信用社门的打开,大厅里很快就来来往往的人。大家都很忙,我也没事干。主任这么说,你负责这个月的第一期黑板报。我终于有事情做了,开始吧。我高中的时候,当过板报。还好我的基础不算太差。其实我也没写几句,就忙了很久关于“信用社预防职务犯罪教育”的普法知识。不过效果不错,客户谈的很开心。下午在实习指导老师的指导下,首先学习了信用社工作必备的基本技能,包括计数、捆绑、算盘、五笔字型输入法、数字小键盘的使用。这似乎给了我一个难题。本来以为信用社业务挺简单的,没想到基本功这么多,根本不会操作。看着同事们数钱数钱的熟练程度真的很让人羡慕,但是我只能一个一个的数钱,时不时的出错。至于算盘,我一开始也搞不懂为什么不用计算器。不是更方便吗?后来慢慢了解到,信用社的柜员往往需要核对现金,看账目是否与事实相符。但是,人民币有各种各样的体积,在清点钞票时需要积累。这时候用算盘比用计算器更方便,因为计算器显示的结果过了一定时间就会消失。

  经过一周的刻苦训练,虽然不能熟练操作信用社的基本功,但已经掌握了技能。熟能生巧,主要靠后勤和实践。幸运的是,获得了多年信用社同事的技能和经验,对我帮助很大。24秒数了几百张钞票的师姐,手牵手递给我,大受鼓舞。数字小键盘也有很大进步,上速后准确率也是100%。然后,实习指导老师让我去学储蓄业务。储蓄所目前实行柜员负责制,即每个柜员可以办理所有的储蓄业务,即开户、存取现金、办理储蓄卡等。凭证不会像传递给公共业务部门那样在会计师之间传递,但每个柜员分别处理账目和记账。但是,每个柜员准备的文件必须先提交给相关银行的负责人审核,然后传递给上级银行进行“事后审核”。

  此外,我还学习了如何在业务结束时滚账和中间业务账,如何打印流级账报表、重要空白凭证销售号表、重要空白凭证明细清单,以及传票号是否连续、金额是否准确、凭证要素是否齐全。在信用社实习期间,每天交接工作时,学习柜员之间的对账是必不可少的。除了检查现金账目是否一致,还要检查重要空白凭证是否缺失,传票是否连续等等。柜员之间的对账也很程序化,一般先清点现金,再清点存折、银行卡、存单等重要空白凭证。经过一段时间的深入学习和记忆储蓄业务的交易代码和操作流程,我开始学习信用社的会计业务,也就是为企业服务的业务。

毕业实习报告5

  一、实习单位介绍

  《xxx报》是xx五大主流报纸之一。

  二、实习内容和过程

  作为xx学院20xx级新闻采编与制作专业的学生,为了更好的将我在学校学习到的关于专业的理论知识应用到实践中去,我有幸在该报社实习。这是我第一次踏上工作岗位。从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全变了角色:老师变成了领导,同学变成了同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我有过彷徨,迷茫,开始很难适应新的环境,但这只是暂时的,我逐渐认识了新的自己,明白我眼前需要做到和必须做到的事情。

  实习前期,报社的老记者教会了我如何做有价值的新闻,我学会了很多专业用于实践的方法,主要参与户外的采访活动,基本与民生新闻以及相关活动打交道,还通过“扫街”找新闻、和从其他各大网站和报纸上找好的新闻素材来提高自己的新闻敏感性。

  实习中期,我在参与采访活动的同时,也开始接触了排版以及《xxxx》版面的制作。我提高了报纸版面排版的计算机操作能力,可以自己制作版面。老师还让我参与了突发事件的采访,锻炼我的'胆量和应变的能力。

  实习后期,开始跟随编辑学习编稿、校对。在学习的同时也尝试着改写新闻素材,被采用了近xx篇。

  三、实习目的和意义

  由于受到很多老师的照顾和关心,我得到了很多不同岗位的实习锻炼机会,学到了很多实用的东西,也逐渐认识了我自己,明白眼前的我需要做的和必须做的事情。通过xx个月的实习认知,我对学习和生活有了新的认识和打算。

  这次为期近xx个月的实习给我的收获就是心灵的蜕变,是一个茫然到理性、幼稚到成熟、虚幻到现实的变化过程。我虽然是新闻专业的学生,但是一直以来,我认为学校学习的新闻理论知识是没什么用的,甚至觉得学不到什么东西,一切只是为了应付考试,但是实习之后,我发现理论知识和实践是息息相关的,如果没有理论知识做基础,那么可能连自己现在能干什么都不知道。

  其实在学校学习的理论知识已经潜移默化地融入到了实践中,特别体现在知道我们如何采访的操作上,只有掌握了理论知识,才不会对手里的工作手忙脚乱,不知所措,所以我认为在学习了理论知识的同时要注意巩固,不要埋没了自己的优势也不要淡忘了所学习的专业知识。

  四、实习总结及心得体会

  这一次的实习,让我将课堂上学到的专业知识有了运用的机会,更让我得到了实际的锻炼,从中总结了经验,使得我的专业能力有了进步,同时也让我吸取了一些教训。

  1、要抓紧时间。突发事件的采访没有规定时间,从得到线索到赶赴现场的过程中,一定要尽可能的节省时间,因为事情在不断的发展改变过程中,很可能耽误了一两分钟就失去了很多采访机会。

  2、为了尽量使采访到的信息真实,要记录被采访者的姓名,同时要在新闻稿件中体现。这是我常常忽略的一点,也因此常常被批评。

毕业实习报告6

法学院教务室:

  xx年9月6日至10月29日,我在海南省高级人民法院参加本科毕业实习。实习期间,我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,能够遵守工作纪律,端正工作态度,保守审判秘密,不迟到、不早退,认真完成领导和法官交办的工作,得到他们的一致好评,在思想上、业务上都有收获,同时也发现了自身的许多不足。在此顺便对学院以后的毕业实习工作提几点建议。

  一、实习概况

  在海南省高级人民法院召开的实习欢迎会上,我主动选择去行政庭(王娅和陈波也选择了行政庭),行政庭安排郭修江副庭长作为我的实习导师,由王华助理审判员带着我办理各种具体事务。两个月间,我严格要求自己,虚心向领导和法官求教,认真学习党和国家的政策,学习法律、法规,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的法律技能,从而进一步巩固了自己在学校所学到的知识,始终保持谦虚谨慎、落落大方,始终以学习的态度做人做事,始终代表海南大学法学院学生的形象和素质。

  在实习中,我参加了许多案件的开庭审理,先后到三亚市中级人民法院、海口市中级人民法院、龙华、美兰、琼山、秀英等基层法院观摩庭审,认真学习了正当而标准的司法程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致地了解了行政诉讼活动的全过程及法庭庭审的各环节,认真观摩了一些庭审的举证、质证、认证、辩论过程,并掌握了一些法律适用问题,真正了解和熟悉了我国行政诉讼的程序及法庭的作用和职能,同时还配合法官和书记员做好案件的调查笔录和庭审笔录,做好案卷的装订归档工作。

  二、思想收获

  实习期间,在高院领导和法官的引导下,我能够虚心向他人求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往。这段时间所学到的经验和知识大多来自领导和法官们的教导,这是我一生中难得的宝贵财富。这次实习让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理。如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的问题。

  在短暂而充实的实习过程中,我深深地感到自己所学知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。在学校总以为自己学得不错,一旦接触实际,才发现自己知道的是多么少。同时,我感觉到我们的法学教育和实践的确有一段距离。法学是一门实践性很强的学科,法学需要理论的指导,但是法学的发展是在实践中完成的。所以,我们的法学教育应当与实践结合起来,采用理论与实际相结合的办学模式。大学的法学院应当与公安、检察院、法院、律师事务所等部门建立良好的关系,定期安排学生见习,让学生更好地消化所学的知识,培养学生对法学的兴趣,尽量避免毕业后出现眼高手低的现象,向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。

  在实习过程中,我发现法律普及非常重要。我国为推进法治建设所进行的多年的普法宣传教育活动,取得了很大成就,人们的法治观念、法律意识有了很大的提高。但在普法的深度与广度上还存在一些不足。普法活动不能只做表面文章,要深入实际,真真正正地让人们了解法律、法规的含义,并在这个基础上,逐步确立人们对法律的信仰,确立法律的神圣地位。只有这样,法治建设才有希望。

  三、业务收获

  实习期间,我参加了很多实务性活动,接触到许多案件,学到许多活知识,而从庭审观摩和典型案例中获益最多。

  (一)庭审观摩感悟

  规范庭审活动,是审判方式改革的必然要求。庭审活动规范与否,是衡量审判质量高低的重要标准。这里,我就行政审判庭审观摩中的一些具体环节,在结合书本理论知识分析的基础上,谈谈自己对行政审判庭审的几点认识与体会。

  1.庭审灵活应变能力不强

  庭审活动应当规范而不机械,严肃而不呆板。但在实际庭审过程中,审判长和合议庭其他成员对庭审的各个环节及其具体要求还不熟悉,不时要“搬本本”念念。同时,也没能根据案件的具体情况和当事人诉讼能力的实际状况,采取灵活操作方式,用通俗的语言对规范的法律用语进行必要的解释和说明,庭审活动显得生硬僵化,更谈不上效率和质量。

  2.对当事人陈述的归纳不够充分和准确

  在当事人陈述的基础上,审判长应当对案件事实进行归纳:第一,归纳直接确认的当事人陈述和认定的事实;第二,归纳当事人争议的事实(案件事实和证据事实);第三,法庭调查的范围(大于或等于争议的事实)。直接认定的事实越多则当事人争议的事实就越少,法庭调查的范围也就越小;反之亦然。而在庭审中,合议庭往往在听取当事人陈述后,没有对当事人进行必要的发问或者发问不够充分即对事实直接认定。这样,一方面,认定的内容不够充分,相应地,当事人争议的事实和法庭调查的范围过宽,以至法庭调查时间拖长而影响庭审效率。另一方面,认定的内容不够准确,把还不能认定的事实(甚至是争议的事实)直接予以认定,认定事实没有充分证据依据。

  3.对当事人举证指导不力

  庭审的重心是当庭举证、质证和认证。其中当事人当庭举证是基础。但在庭审中我发现:(1)举证当事人当庭出示证据的方式不当,没有按举证要求出示证据,而法庭也没有及时予以指导;(2)举证当事人没有对证据进行说明或者说明不够清楚,审判长没有及时予以引导。特别是有群众旁听的情况下,更应要求举证当事人把证据的具体内容、取得方式、证明对象等说明清楚。举证说明不清,也妨碍了质证当事人进行质证,影响质证质量。

  4.质证不够充分

  质证是法庭审查证据的必要途径,也是辩论原则在法庭调查中的具体体现。法庭应当将当庭出示的证据交由质证当事人质证,质证当事人可对证据的客观性、关联性、合法性或承认或提出异议,并可提出相应的反证。庭审在质证方面存在的主要问题是:(1)质证当事人提出反驳意见后,法庭没有组织当事人进行充分的质辩,或者要求当事人将该质辩意见留在法庭辩论时陈述。质辩是质证的重要组成部分,审判长应当让质证当事人充分发表质证意见,进行充分的质辩,不能以有法庭辩论而限制甚至剥夺当事人质辩的权利,“大辩论”与“小辩论”的关系没有处理好。(2)质证当事人提出反证的,没有及时对该反证进行质证或者质证不够充分,妨碍了对本证的确认。(3)质证的方式不够科学,质证形式呆板。质证往往没有采取“一举一质”的方式进行,而且也没能根据案件的具体情况灵活应变不同的质证方式,影响了质证效果。

  5.认证不够及时,认证结论不够全面

  法庭应在质证的基础上及时对证据作出认证,确认该证据是否有效以及对证明什么事实有证明效力。经过法庭认证,案件事实应当清楚,证据应当确实充分。庭审实践中普遍存在着认证不够及时,认证结论不够全面的问题。认证不及时既反映法庭对证据的分析和把握能力不强,不能大胆作出认证结论;同时也反映法庭对当庭认证的重要性认识不足。在实际操作上,没有当庭认证的,法庭没有向当事人明确交代或者交代不够清楚,不当庭认证的理由不够充分。经休庭评议作出认证结论,在开庭宣判时没有向当事人宣告,以致庭审缺少了一个必要环节。认证结论不够全面具体体现为认证结论(包括肯定性的或者否定性的结论)没有充分说理,有效证据的证明对象没有说明清楚,只简单地宣布“该证据有效”,而没有告知该有效的证据对证明什么事实有证明力。此外,由于质证不够充分,以致认证的基础不够扎实;有些认证结论过于武断,对有疑点或者不能单独作为定案根据的证据,武断地予以肯定或者否定。

  6.法庭辩论的组织、控制能力有待提高

  法庭辩论是当事人及其代理人充分发挥各自诉讼能力特别是法律知识水平的重要阶段,是辩论原则在庭审中贯彻落实的具体体现。在法庭辩论中,法官应当表现出听言纳谏的心胸和虚心谨慎的态度,确保当事人、代理人充分发表辩论意见,做到言无不尽。但又不能让当事人、代理人毫无节制和漫无边际“聊砍”。因此,审判长组织和控制法庭的能力显得十分重要。实践中存在的主要问题正是在审判长组织、控制能力欠缺上。具体表现为:(1)在组织法庭辩论前往往缺少对辩题的归纳,或者归纳不够准确。(2)对当事人的辩论发言缺乏必要指导和引导。(3)当事人简单重复发言内容时没有及时有效地予以制止。

  7.“先定后审”,开庭走形式

  法庭应当是案件“审”和“判”严肃场所,要让当事人有理讲在法庭,证据摆在法庭,诉讼活动围绕着开庭进行;同时法官审判案件的主要活动也应在法庭上进行。实践中,有些庭审似有表演或者“走过场”之嫌,甚至庭前已经对案件进行讨论和评议,判决结果实际已经作出。这种“先定后审”的审判作风有违审判方式改革的方向。我并不反对庭前了解案情、研究案件,作好充分的庭前准备,甚至做到“心中有数”。但是,庭前准备特别是在“心中有数”的情况下,开庭审判更要注意防止“先入为主”,更要注意听取和仔细分析“那方”当事人的意见,以保证案件的公正审理和正确判决。

  此外,庭审中还有不少细节上的缺欠。具体表现为以下方面:(1)书记员在庭前做准备工作时过于机械、“严肃”。合议庭成员还没有入庭,庭审还没有正式开始,书记员在做准备工作时应当“口勤、手勤、脚勤”,办事周到细致,核对诉讼参加人身份时应当到案前进行实际核对。(2)审判长和审判员入庭后,应当依次由审判长、审判员、诉讼参加人和旁听人员坐下。有些庭审中审判员未等审判长坐下就先坐下,或者未等审判长、审判员坐下,书记员就喊“请(诉讼参加人和旁听人员)坐下”。这就有违设立这一环节的初衷。(3)合议庭成员的座位相距太远,不便当庭评议。有些审判长“太独”,没有发挥合议庭的集体作用,贯彻合议制原则不力。(4)法庭内发生有手机、传呼机作响,当事人坐姿随便不雅观,新闻记者擅自进入审判区进行录像拍照,有未成年人入庭旁听等违反法庭纪律的现象时,审判长没有及时制止。(5)核对诉讼参加人的方式太机械,花费了很长时间。(6)未经合议庭当庭实际评议,即假借合议庭的名义宣告评议结论。(7)当庭质证中,有时忽视第三人的质证权利。(8)宣布判决结果时,审判长起立而其他人员特别是诉讼参加人都坐着听。

  (二)典型案例分析

  [案情]

  原告:南庄公司;被告:海口市人民政府;第三人:海滩管理公司。

  1995年5月16日,被告作出《关于滨海大道西延线海滩管理的批复》,同意第三人负责管理滨海大道西延线海滩约6公里的开发建设和经营管理。1995年8月1日,第三人根据批复的授权,与原告签定《假日海滩项目合作开发合同书》。合同约定:南庄公司向海滩公司支付1000万元土地综合开发经营配套费,换取第三人管理的海滩的东段约60亩土地50年(自1995年8月1日至20xx年7月31日)的开发经营收益权,用于兴办餐饮娱乐、休闲及相关服务项目。规划指标为容积率<0.2,绿化率>80%,高度不超过两层。项目的设计方案须经第三人审查批准后,报规划部门审批。关于海滩公司的违约责任的约定是:若由于土地权属、施工水、电、用地性质及规划指标原因使南庄公司不能按期进场施工,海滩公司每日须按南庄公司已付款的万分之八向南庄公司支付违约金,若延期两个月以上,海滩公司每日按南庄公司已付款的万分之十支付违约金。并且,南庄公司负责开发区域的开发进度顺延。

  1995年8月至1996年3月间,原告依约向第三人支付土地综合开发经营配套费550万元和450万元,共计1000万元。之后,南庄公司根据合同约定的要求,提供“南庄餐饮娱乐中心”项目。第三人审查通过后,向规划部门报建。1996年3月25日规划部门召开设计方案评审会,提出修改意见。原告根据评审意见对设计方案进行修改,于同年11月再次申报评审。此后该项目的审批再无下文。南庄公司多次找市政府及有关部门,被告于1997年11月函复原告,称项目用地与另一公司开发用地相关,待审定他公司的用地情况后再定。同年11月20日,被告根据国务院和省政府的通知精神,作出《关于加强成片开发区规划管理的通知》,将假日海滩重新规划为特殊保护区,不得建设永久性建筑物,所有的待建项目一律停止审批。至此,原告的餐饮娱乐中心项目再无下文。原告即向第三人要求退还已经支付的1000万元及其相应的利息。第三人以该款已经用于假日海滩的基础设施建设,公司无力偿还1000万元及利息为由,拒绝了原告的要求。无奈,原告向法院提起行政诉讼。其诉讼请求是:依法确认被告市政府不履行合同的行为违法;退还原告南庄公司已经支付的土地综合开发费1000万元和赔偿利息损失。

  被告辩称,本案不构成行政诉讼。因为本案被诉具体行政行为不存在,被告从未收到原告1000万元综合开发费,原告与第三人签订《假日海滩项目合作开发合同书》属民事合同,应当通过民事诉讼途径解决。海滩公司辩称:海滩公司对滨海大道西延线约6公里的海滩的开发和管理经海口市政府授权,并完全履行了与原告确定的海滩所约定的义务,原告不能按约定期限开发,海滩公司没有过错。

  关于《假日海滩项目合作开发合同书》的效力,各方当事人均无异议;而且当事人也一致认为,由于规划调整,合同继续履行已无可能,应予以解除。

  [审判]

  一审法院认为,原告南庄公司与第三人海滩公司签订《假日海滩项目合作开发合同书》属民事合同,应当通过民事诉讼途径解决。裁定驳回原告的起诉。原告不服提起上诉。案件经二审认定,第三人海滩公司与原告南庄公司签订的合同属于受委托实施的行政管理行为,合同双方在该合同履行过程中发生的争议,属于行政争议。原告南庄公司认为被告市政府不履行合同的行为侵犯其合法权益,有权向人民法院提起行政诉讼。裁定撤销一审裁定,原审法院继续审理。

  原审法院受理后继续审理,判决:一、被告市政府于本判决生效后10日内返还已收取原告南庄公司交付的土地综合开发费1000万元及利息(按同期银行存款利率计算,550万元从1995年8月起计息,450万元从1996年3月起计息);二、驳回原告的其他诉讼请求。

  在宣判前,当事人三方达成和解。

  [分析]

  我认为,本案以下几个方面的问题值得分析和探讨。

  1.合同的性质

  对原告南庄公司与第三人海滩公司签订的《假日海滩项目合作开发合同书》的性质,认识上有分歧。一种意见认为,该合同属于南庄公司和海滩公司两个平等主体之间以自己的名义签订的民事合同,具有民事合同的基本特征。另一种意见认为,该合同是海滩公司在被告市政府授权的范围内,为了开发经营和管理假日海滩而与原告签订的行政合同。二审法院裁定认为,该合同属于行政合同。

  所谓“行政合同”,是指行政主体为了行使行政职权,实施行政管理,就其行政管理的事项与行政相对人一方经协商一致后,就设立、变更、终止行政权利义务关系而达成的协议。行政合同具有行政性、合意性等特征,其中行政性是行政合同的本质属性,是其区别于民事合同的根本标志。具体体现在:第一,行政合同是行政主体行使行政职权的方式或者手段,其目的是有效实施行政管理,改善行为方式;第二,行政合同的内容是行政主体与行政相对人设立、变更、终止的权利义务。该权利义务以行政法律关系为基础,主要涉及双方当事人在行政管理中的权利义务。

  将《假日海滩项目合作开发合同书》定性为行政合同,原因有:首先,合同主体应当是被告市政府和原告南庄公司。虽然合同是以海滩公司名义签订的,但市政府《关于滨海大道西延线海滩管理的批复》中授权海滩公司负责管理假日海滩的开发和经营事宜。该授权在行政法上视为委托。因此《假日海滩项目合作开发合同书》属于受被告市政府委托的海滩公司实施的行政管理行为。在被告对该合同一直没有提出异议的情况下,应由被告市政府承担该合同的法律后果。其次,就合同的内容来讲,《假日海滩项目合作开发合同书》所设立的权利义务关系,是有关假日海滩开发管理中的权利义务关系,具有行政性。

  2.司法审查范围和法律依据

  人民法院审理行政案件,要对具体行政行为是否合法进行审查。而对行政合同的司法审查,不能仅限于合同订立上的合法性、有效性,还应当审查合同履行、终结(包括被告单方解除合同)的合理性、合约性,以及违约责任确定等。就本案而言,双方当事人对订立合同的合法性没有异议,对终结合同(实际上是被告市政府单方解除合同)的合法性和合理性也没有异议。原告提出的依法确认被告市政府不履行合同的行为违法和退还土地综合开发费1000万元及利息损失,是从行政赔偿的角度提出的诉讼请求。而从合同纠纷的角度看,该诉讼请求实际属于合同履行合约性问题和违约责任问题。因此,囿于合法性的审查范围,行政合同案件就无法审判。

  从审查的法律依据上看,目前人民法院审查行政合同的合法性、合约性以及确定违约的责任等,均缺乏明确的、直接的法律、法规依据。解决法律适用问题是审理行政合同案件首先遇到的难题。《中华人民共和国合同法》第一百二十四条规定:本法分则或者其他法律没有明文规定的合同,适用本法总则的规定,并可以参照本法分则或者其他法律最相类似的规定。因此,合同法应成为人民法院审理行政合同案件的主要的、直接的法律根据。虽然行政合同关系不属于合同法调整的平等主体之间的民事关系,但作为“合同”,行政合同与合同法所调整的合同关系有诸多共性;合同法确定的原则、具体规定,均可适用于行政合同。因此,在当前的情况下,参照合同法的相关规定处理行政合同纠纷,不失为一种较好的选择。

  3.处理的根据

  根据合同法的有关规定,可以得出这样的基本结论:

  第一,《假日海滩项目合作开发合同书》除了违约责任的部分内容,其他条款并不违反法律、法规规定,属于合法、有效的行政合同。合同法第八条规定,依法成立的合同,对当事人具有法律约束力。当事人应按照约定履行自己的义务,不得擅自变更或者解除合同。

  第二,被告市政府于1997年11月20日根据国务院和省政府的通知精神,作出《关于加强成片开发区规划管理的通知》,将假日海滩重新规划为特殊保护区,不得建设永久性建筑物,所有的待建项目一律停止审批。至此,合同约定的开发经营项目已不能建设。根据合同法第九十四条的规定,合同“因不可抗力致使不能实现合同目的”应予以解除。对此,双方当事人意思表示亦一致。可以视为被告市政府已实际单方解除了《假日海滩项目合作开发合同书》。

  第三,合同法第九十七条规定,合同解除后,已经履行的,根据履行的情况和合同性质,当事人可以要求恢复原状、采取其他补救措施,并有权要求赔偿损失。这是确定合同解除后双方当事人责任的基本依据。原告南庄公司诉请退还其已经支付的土地综合开发费1000万元和赔偿利息损失有事实和法律根据。故判决被告市政府于本判决生效后10日内返还已收取原告南庄公司交付的土地综合开发费1000万元及利息(按同期银行存款利率计算,550万元从1995年8月起计息,450万元从1996年3月起计息)。

  第四,被告市政府不履行交付合同约定的假日海滩给原告南庄公司开发经营的义务,属于违约行为。而且被告市政府于1997年11月20日作出《关于加强成片开发区规划管理的通知》后,实际上单方解除了《假日海滩项目合作开发合同书》。因此,原告诉请确认被告市政府不履行合同的行为违法,没有事实和法律根据,应予驳回。

  第五,由于涉诉的行政合同系第三人受被告的授权委托所实施的行为,委托人市政府应对此承担全部法律后果。被告提出的先由第三人海滩公司承担责任,由其承担补充责任的主张,没有法律根据。

  4.判决方式问题

  根据行政诉讼法以及有关司法解释的规定,行政诉讼的维持、撤销、确认等判决方式,显然不能满足行政合同案件审理的需要。能否判决解除合同?在确认被告单方解除合同不违法的情况下,能否判决当事人违约责任?这是审理行政合同案件面临的一个难题。一种意见认为,根据《关于执行<中华人民共和国行政诉讼法>若干问题的解释》第九十七条的规定,人民法院审理行政案件,除依据行政诉讼法和本解释外,可以参照民事诉讼的有关规定。另一种意见认为,民事诉讼法本身也没有具体规定民事诉讼案件的判决方式,合同无效、合同解除等判决结果往往在民事实体法律规范中规定。因此,解除行政合同案件判决方式在民事诉讼法中也没有规定。

  我认为,行政合同案件作为新类型案件,在缺乏明确、直接的法律规范的情况下,人民法院突破行政诉讼法的现行规定,适用最合适的判决方式以解决行政争议,符合行政诉讼法的立法意图。因此,行政合同案件可参照合同法的有关规定作出实体判决,包括直接依据合同法的规定判决解除合同。当然,就本案而言,涉诉合同事实上已由被告市政府解除,而且原告没有提出解除合同的诉讼请求。因此,判决书的主文中可不必有判决解除合同的内容,仅在判决理由部分阐述合同已实际解除事实和认定解除是否适当、合法的理由即可。

  5.关于违约责任和违法责任的认定

  原告诉请判令被告市政府承担返还财产和赔偿利息损失的责任,属于违约责任。从合同法的.角度看,被告没有履行合同约定的义务,并导致合同解除,根据合同法第九十七条的规定,原告有权要求恢复原状(返还1000万元综合开发费用)和赔偿损失(1000万元的利息损失)。故原告的诉讼请求有事实和法律根据,应予支持。如果将原告诉请判令被告市政府承担返还财产和赔偿利息损失的责任认定为行政赔偿责任,就发生相反的处理结果。因为从行政法的角度看,返还财产和赔偿利息损失,系被告市政府不依法履行职责所致,与行政行为直接相关。诉请被告返还财产和赔偿利息损失的前提,是被告的行政行为已经被确认为违法。就本案而言,被告已经单方解除了合同,对被告单方解除合同的合法性,原告没有提出异议。法院亦认为,在假日海滩的规划已经依法作出调整的情况下,被告单方解除合同是必要的、合法的。因此,原告诉请确认被告不履行合同的行为违法没有事实根据,其行政赔偿请求自然应予驳回。

  6.行政合同诉讼性质的反思

  如果认为行政合同纠纷应由当事人通过民事诉讼的方式解决,似乎不合当前的潮流。行政合同作为行政行为的特殊方式,符合现代行政理念。行政合同的本质在于其行政性,行政合同纠纷属于行政争议。但是,行政合同的平等性决定了行政合同的诉讼性质为民事诉讼。

  第一,行政机关选择以合同的方式来实行其行政目的,并与行政管理相对人协商一致达成了协议,这本身就说明:“高高在上”的行政机关,愿意就某一具体的行政事务以平等(或者拟制的平等)的身份与行政管理相对人签订合同。这种特殊的行政行为正因为具备了合同的这种内在的自愿、平等本质,才使之成为“合同”。

  第二,行政合同作为“合同”,其当事人在法律地位上是平等的,或者视为平等的。这与当事人在行政法律关系上的不对等性并不矛盾。因为,如果从合同所约定的事项(主要是合同设定的权利义务)上看,行政机关显然处于主导和支配的地位,合同当事人的地位是不平等的;但如果从合同的本性看,该合同所约定的权利义务虽有所“不公”,权利义务确实不对等,但达成协议实乃“一个愿打一个愿挨”,属当事人双方真实意思表示。

  第三,当事人之所以愿意达成协议,实际上亦各有所图。行政机关认为该合同有利于行政目的的实现,能更好地履行行政职责;而行政管理相对人在平衡自己在行政上的权利义务和民事上的权利义务得失、利弊后,认为该合同有利可图。因此,就当事人各方而言,行政合同在实体上于己是有利的。

  第四,就行政机关而言,为了确保行政目的充分、有效地实现,确保行政职责的切实履行,在行政合同中除了约定其不履行行政义务所需要承担的法定的行政权利义务,还可以约定补充有关民事权利义务,特别是违约责任。就行政管理相对人而言,其不履行行政合同,往往不仅仅应当承担相应的行政责任,还可能承担民事责任。这是一般的行政行为所不能作到的,也是行政诉讼无法审查的范围。

  第五,行政合同的民事诉讼性质,还利于行政机关主动进入诉讼程序,依法追究相对人的违约责任。而在行政诉讼中,行政机关只能作为诉讼的被告,被动参加诉讼,一定程度上制约了行政机关主张权利,行使权力。诚然,从理论上讲,行政机关在行政合同中具有必要的撤销权、合同变更权甚至行政处罚权;但在特定的行政合同中,行使上述权力往往与合同约定不符。比如在违约责任的程度方式上没有上述行政权方面的约定,或者约定限制上述行政权的行使等。退一步讲,即使行政机关有这方面的特权(行政合同约定之外的法定职权),也未必能够达到主动提起民事诉讼、追究相对人相应违约责任的法律效果和社会效果。

  四、不足之处

  由于是第一次参加毕业实习,尤其是第一次这么真正走进社会,我在许多方面还不够成熟,存在诸多不足,主要表现在:一是因为海南省高级人民法院所受理的案件多为二审上诉案件,没有机会参与具体案件的办理,对案件的分析相对较少;二是没能带动同一庭内另一办公室的同学积极参与各种具体工作,致使工作任务分配不够均匀,给法官留下不好的印象;三是没能与高院其他庭室的实习同学进行广泛交流,实习内容相对单一,不能对法院工作的各个具体环节有全面的了解;四是没能与不同法院、检察院的实习同学交流实习经验,对全省司法系统的整体情况了解不多;五是在某些社交场合显得比较单纯,学生气较浓,没能很好地配合法官的活动;六是白天身体活动较频繁,晚上在教室学习感到比较累,考研复习效率不够高。

  五、实习建议

  结合本次实习的分配安排、具体进行和考核评比情况,我对学院以后的毕业实习工作提几点建议,以利于每一个同学在实习中真正增长实践知识,达到最佳的实习效果,从而提高法学院学生的整体综合素质。具体建议是:第一,用计算机随机分配学生的实习单位,以使每一名同学能够在公平的基础上参加实习;第二,开通法学院热线电话、网上实习信箱,让每位同学能够及时与学院保持联系,以解决实习中遇到的紧急情况;第三,召开实习中期总结大会,使不同实习单位的同学互通信息、相互交流实习心得,及时分析实习中存在的问题,并切实采取相应的措施;第四,建立健全高效度的实习奖惩机制,细化实习成绩评价标准,并严格依据标准对每一名同学进行客观、公正的评价,降低人为主观因素的参与程度。

毕业实习报告7

  xxx同学在实习期间,非常出色的完成了教育实习方面的工作。

  具体表现有以下几点:首先,思想上对教学实习工作非常重视,意识到位。

  从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去,顺利地完成了从学生到老师的角色转换。

  其次,虚心好学,肯于钻研,对于指导老师的意见虚心接受,听课积极认真。

  更加难得的是xxx同学乐于深入到学生当中,与学生交朋友,以亲身经历向学生传授学习经验,帮助学生解决学习当中遇到的难题,真正做到了学生的良师益友。

  另外,xxx同学认真学习教材、教法,备课当中不墨守成规,勇于创新,大胆尝试探究实验的教学模式,并在授课当中展现了较强的.控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。

  总而言之,经过这次教学实习工作,相信xxx同学已经具备了作为一名教师的基本素质,使得我们完全可以期待,在不久的将来,他一定会成为一名优秀的教师。

毕业实习报告8

  1.实习目的

  毕业实习和毕业设计是化工专业学生进行专业培养的必要环节。他们是综合运用大学所学专业知识,理论联系实际,独立思考,锻炼和提高学生综合运用理论知识和技能,独立工作和创新的能力的毕业生。毕业设计前,学生通过毕业实习的教学环节,长期参与化工生产过程和化工单元操作,使学生更深入、更熟练地理解和掌握设计(论文)方向的化工生产单元操作理论计算,为毕业设计(论文)打下坚实的基础。

  任务:根据毕业设计(论文),有选择地参加了实习工厂的化工生产

  对一些单元操作的过程,了解和熟悉这些单元操作的生产工艺操作、工艺参数、设备结构和工作原理。参考相关设计资料,初步了解设计方法和步骤。

  2 (1)注意安全。实习期间不允许单独行动,严格遵守安全规定和实习单位的各项规章制度,遇到突发事件要及时向领导老师汇报。

  实习期间要一切行动听从指挥,尊重工人师傅,虚心请教工人师傅。

  (2)不迟到,早退,有事向老师请假,敢于创新,勤于实践,爱护仪器设备,严格遵守操作规程和各项规章制度。

  (3)学生在掌握化学理论和确定设计(论文)课题的基础上,直接参与设计(论文)相关的化工生产过程,进一步掌握设计(论文)相关的化工生产规律,熟悉其工艺、参数、设备、生产工艺及配套设施。

  (4)了解设计过程,查阅设计文件(图纸),收集相关资料。

  二、实习的基本内容

  (1)合成氨、合成尿素等化工生产工艺:

  要求了解和掌握焦炉煤气净化、制氢、合成氨、尿素合成等操作步骤。

  (2)化学生产控制:

  要求掌握监控生产过程的重要仪器的工作,了解其工作原理,了解化学仪器和自动化在化学生产过程中的作用。

  (3)化工生产工艺及设备:

  需要进一步掌握焦炉煤气净化、制氢、合成氨、尿素合成等化工生产装置的工艺流程、主要设备结构、原理及主要工艺操作参数。

  (4)化工厂设计:

  要求了解焦炉煤气净化、制氢、氨合成、尿素合成等化工厂和化工厂的设计流程(设计阶段和设计内容),熟悉与毕业设计(论文)相关的设计文件和图纸

  实习内容

  一种CO2压缩机后操作方法

  压缩机岗位责任制:

  该岗位的任务是向净化厂出来的纯度为98%的CO2中加入0.3~0.7体积%的O(没有O2时用空气代替),用压缩机将压力从100~400mm水柱加压至22MPa,2

  送入合成塔合成尿素;

  按计划完成本岗位的生产任务,严格执行操作方法,使本岗位的流程得到控制;

  按时准确填写作业记录,及时发现和解决问题,按时排出油水;

  维护和保养本岗位的设备,对本岗位的设备必须有“四懂”、“三会”。

  1.生产过程

  净化厂的CO2气体进入装置界区后,部分冷凝液通过通向安全水封的管道排出,压缩机的入口压力由安装在CO2总管末端的手动防空阀控制。

  CO2在进入压缩机之前与氧气混合。添加氧气是为了防止合成塔衬里腐蚀,氧气需求量为进料中CO2总量的0.4%(体积)。在没有氧气的情况下,可以用湿空气代替。从空分车间送出的0.4兆帕的湿空气通过减压阀与增氧切断阀后的管道连通。加氧截止阀后的管道上安装有气动薄膜调节阀,以控制加氧量。压差孔板流量计分别安装在氧气和空气管道上,控制室的二次仪表记录并指示氧气和空气的总添加量。

  2.过程指标

  每段包装温度≤70?C

  每个轴瓦温度≤60?C

  保持各段润滑油液位在2/3~3/4

  驾驶准备

  1.准备仪器:防护和消防用品,并记录报告。

  2.详细检查压缩机的管道、阀门、法兰和连接件是否正常。

  3.排出第一入口缓冲器和第一至第四油水分离器中的积水,然后关闭它们。

  4.联系电气和仪表工人,检查电气和仪表是否灵敏和易于使用。

  5.打开下列阀门:

  一个进水阀,一次一个阀,四个和五个放空阀,每个压力表的根部阀,进水总管手动放空阀,加O2主管路截止阀,冷却水总管进出水阀,操作站冷却水回流阀。

  (一)主机部分

  1.机身:机身由机身、轴承、侧盖、顶盖组成。

  2.曲轴:曲轴有五个主轴颈和四个曲柄。四个曲柄分为两组,相互成180度,与两个曲柄成90度。轴体上钻有斜油孔。曲轴的一部分支撑电机转子,另一端装有一个用于磁盘驱动器的棘轮。

  3.连杆:连杆是连接曲轴和十字头的部件,通过十字头将曲轴的旋转运动转化为十字头的往复运动。

  4.十字头:十字头用于连接连杆和活塞杆。

  5.中间体:中间体用于连接气缸和机身,并提供十字头滑道工作面。中间体钻油孔,供油润滑十字头滑动根。

  二氧化碳压缩机流程图

  岗位操作方法分析

  岗位责任制分析:做好系统运行过程中的'过程流体监控和分析,为系统生产提供准确、翔实的数据依据;

  熟悉尿素生产原理,分析控制点和控制指标,按照分厂规定的分析频次完成值班分析任务;

  第一原料气中CO2和O2的分析

  分析目的:了解原料气的纯度,可以掌握生产情况,控制加氧量,从而达到设备的防腐效果。

  用CO2快速测试仪测量:

  1.原材料分析

  将原料气引入定量管中,加入30%的氢氧化钾溶液,根据减少的体积计算CO2的纯度。加氧是通过加氧前后CO2纯度的变化来转化的。

  2.试剂和仪器:

  (1)30%氢氧化钾溶液。(2)CO2快速测定仪。(3)100毫升平底烧杯。

  3.操作步骤:

  将样品球囊气囊连接到CO2快速测试仪的下部,打开下部活塞,完全更换后关闭下部活塞,向测试仪上部的球形容器中注入30%的KOH,让碱性溶液自然流下,直到下部液位不再上升,然后记录读数。打开下活塞,放出碱液,用蒸馏水清洗,备用。

  4.计算:

  CO50-V

  2% = 50 ×100或CO2% = 100-2×V

  其中:体积:未被氢氧化钾吸收的上刻度体积的毫升

  50:快速测试仪的定量气体为50毫升

  毕业实习报告4

  在观竹实验小学实习一个多月了。实习的时候,除了教书,我还做过四年级的数学老师。做好班主任是做好学校工作的关键。好的学校一定要有强大的班主任队伍。而学生工作是班主任的主要工作。虽然学生工作不能覆盖所有的学校工作,但它表明了班主任工作在整个学校的重要性。当班主任真的不容易。虽然很辛苦,但是能让我受益匪浅。下面,我将对我实习期间作为班主任的工作做一个全面的总结。

  我的班级是学校里的一个大班级。因为这个班人数多,一开始我很担心自己当不了这个班的老师,因为听说这个班的学生心理很叛逆,有的学生很调皮,很难教。而我,一个还没毕业的见习老师,又怎么能和他们树立威信呢?后来相处了一段时间,才知道自己的担心是多余的。因为他们都很尊重我,全班都很自觉,上课纪律也很好。他们似乎能理解实习老师的辛苦,觉得一直把我当妹子,除了尊重,更亲切。我总是喜欢课后和他们一起玩,我从他们身上学到了很多。

  我非常尊重我的学生,平等对待他们。实习期间和学生建立了良好的师生关系。这个班的学生都是好学的好学生。虽然有些学生成绩不够好,有时不按时交作业,但他们总能在课堂上静静地听我讲课,这会让我更有耐心帮助他们。有时候能发现他们的闪光点,表扬他们,重拾自信。学生喜欢老师的表扬。毕竟他们还是孩子,适时的表扬可以激励他们前进。因为我一视同仁,所以很多同学都爱我。他们都喜欢向我倾诉自己的苦闷,希望得到我的鼓励。在这里我发现那些成绩不好的同学并不是没有希望。从学生的故事中,我了解到教师不仅要充当导师和领导者,还要充当他们的朋友和父母。做一个优秀的班主任,要尊重学生,维护学生的人格,成为学生的导师。

  主题班会是班主任的一项重要工作。在最后一周的实习中,我和班里的同学组织了一次班会,主题是“我的大学,我的梦想”。通过这次班会,学生们的目标更加清晰了。他们对这次主题班会很感兴趣,积极开展梦境表白和梦境策划。我觉得这次主题班会很成功,至少对学生起到了激励作用。我希望他们努力朝着自己的大学前进!

  理解学生,交流。作为班主任,我们必须了解学生的个性特征、学习情况和思想状况,以便有针对性地开展教育活动。实习期间,主动向原班主任了解班集体的基本情况,通过语文老师的介绍,初步了解了学生的整体情况。在全面了解的基础上,通过仔细观察,熟悉每个学生的姓名,了解学生的性格特点和思想状况。每天提前到校,督促学生做练习,上午看书,下午看书,保证上课有序进行。通过修改学生的作业、练习、试卷,在课堂上与学生交流,了解学生的心理问题和成绩,并及时给予心理咨询和精心指导,引导他们积极健康地成长。通过与学生的交流,我的实习班主任工作开展得非常好,赢得了学生的青睐和前任班主任的好评。

  这次实习,我有很深的体会。原来当老师不容易。经验教人成长,希望以后的日子能做的更好。

毕业实习报告9

  实习目的:

  通过社会实践,熟练专业技能,了解艺术设计机构、其部门、日常业务活动,以及整体状态。并由此认识到艺术设计活动与人力、资本、社会的关系。

  实习时间:

  xx年3月6日-4月6日

  实习地点:

  新乡xx有限公司

  实习内容:

  xx年3月6日,我申请到新乡xx有限公司实习学习一个月。新乡XX有限公司作为平面设计师,是典型的地方小公司,规模小,业务少。其公司主要由店铺设计、喷墨广告设计和墙面广告、cis策划和导入等几个业务组成。

  从入职到离职,公司员工人数稳定在10人左右,广告主不超过10家,其中稳定的长期客户只有5.6家,包括一些不知名的客户。即便如此,据我所知,公司效益不错,正处于稳步上升期。公司内部设置和同级别的其他公司类似:老板是公司的总经理,负责整个公司的整体规划和管理;有业务部,生产部,设计部,安装部。因为公司规模小,内部人员可以灵活操作,我也参与过几个客户的文案、创意、客服的开发和交流,获得了很多难得的学习和锻炼的机会。以下是我的实习日记,以及我参与的各大客户的设计项目的工作情况。

  刚进公司的第一天,我和经理简单的面试了一下,但是没有给我留下太多的任务。让我熟悉一下环境,了解一下公司的情况,包括规模,部门,人员划分。然后让我在新飞智信人力资源公司的宣传册设计过程中测试一下自己的能力。

  好在一进公司就能参与设计项目,锻炼自己就好。于是,我学以致用,一天之内迅速制定了三个计划。看到他们之后,设计总监很满意,可以放心的把其他设计任务交给我。因为经验不足,一开始主要负责一些琐碎的设计任务。我还没有真正参与过比较完整的活动策划。经过两天的磨合,我清楚的知道自己有哪些不足和不足。上学的时候因为缺乏实际锻炼机会,软件操作不熟练。并且不能立即响应客户的需求。

  通过前两天的工作实践,我对公司的设计流程有了基本的了解。首先客户提出要求,然后设计总监根据客户需求程度,结合每个设计师的设计特点,合理分配任务,尽量发挥每个设计师的优势,让设计尽可能满足客户。但是,有些客户会盯着设计师完成设计任务,这往往是根据客户的意愿来完成的。设计师最不喜欢这类客户,容易导致设计缺乏创意和创新,因为大部分客户还是不懂设计,更追求设计时效性。明亮明亮的颜色是顾客的首选,因为他们认为这样会更吸引消费者的注意力。如果这个基调把握不好,就会造成设计的庸俗化。

  经过几天琐碎设计任务的训练,我学到了很多课本上讲不到的东西。因为工作是直接联系客户,所以我们工作的目的是让客户满意。当然,我们不应该缺乏创造力,还应该考虑到它在市场上的时效性。并不是说创意设计一定要适应市场竞争,这就涉及到设计营销和管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效果,首先要分析所涉及的市场,找到最合适的`目标消费群体,进行市场定位,然后确定项目的核心,所有的设计行为都是围绕核心理念进行的,这样规划的项目才能不偏离市场。

  实习总结:

  由于实习时间有限,在新乡市XX有限公司实习期间,遇到了一个比较完整的新飞智信人力资源宣传册设计策划案例。通过这次实习,我认识到了很多我在书本上或者老师讲课中忽略或者有些疑惑的地方,从同事间的实践观察和指导中获得了更多宝贵的经验。一个设计团队的优秀与否,取决于它对设计的管理和分配,把最合适的人安排在最合适的位置上,从而发挥每个人的优势;团队精神很重要。一个优秀的设计团队并不希望每个人都很优秀,这很容易导致成员之间的意见分歧。所以一起策划大型项目时,设计师一定要经常沟通交流,在共同讨论中发现问题,解决问题。在一起讨论的过程中,很容易发现新的亮点,使规划项目更加完整。

毕业实习报告10

  实习时间:20xx年12月—20xx年5月

  实习目标:掌握导游业务,培养我们的协调能力与组织能力,能够真正的做到实践与理论相结合。

  实习结果:通过在旅行社实习的几个月中,让我学到了很多在学校课堂上学不到的东西,提高了自己独立分析问题、解决问题的能力。在实际的操作过程中,能够独立的去完成工作。

  时间不等人,的确!一眨眼就要毕业了,在龙佑实习了半年,收获很多。在实习期间,我不仅学会了怎么带团,而且学会了怎样接人待物,使我拓宽了视野,增长了见识,为以后的工作提供了宝贵的经验。

  一、实习单位概况

  实习单位:龙佑赤壁温泉景区是由中旅景区投资有限公司、仙桃市地平线置业有限责任公司、武汉佳境房地产开发有限公司共同投资新建的大型综合性温泉旅游度假区。景区环境优美、设施齐全;是一个集观光度假,休闲疗养,运动健身生态旅游于一体的现代化温泉度假区。景区自20××年9月26日开业以来,每天慕名而来的游客络绎不绝。先后承办了20xx年湖北省导游大赛等多次大型活动。同时拥有一支高素质的专业导游队伍。目前,中旅赤壁景区开发有限公司计划投资1.5亿,进一步扩大接待规模,提高服务设施档。

  二、实习内容

  (一)旅游实习接待内容

  前台接待是客人对公司的第一印象,所以也非常重要。怎么样才能给客人留下美好的第一印象呢?首先我们必须面带微笑,让客人觉得有一种亲切的感觉;其次要让客人觉得我们做什么事都是站在客人的立场上,这样客人才会更信任我们,对以后的旅游活动顺利进行会有更好帮助。最后要及时向游客介绍当地的注意事项、风俗情况等。其实在接待中最主要的是跟客人多交流;从他们的实际情况出发,认真耐心的解答客人所提出的问题。尽可能的满足他们的需求。

  (二)跟团学习导游技能

  由于我没有导游证,所以在旅行社出去带团的机会并不怎么多。但是公司还是给了我很多机会,让我出去跟团。以前总是向往做一名导游,觉得能游山玩水是一件很好的差事。但是当我真正做了导游以后才发现原来要当一名好的导游真的不是一件容易的事。虽然做导游的时间不长,但每次上团都能和不同阶层的游客交流。每次也都有新的感受。导游要和各行各业的人交流如果你的沟通技巧不强的话,交流则无从下手。一个好的导游要有很强的沟通能力,成熟的个人亲和力,讲解生动引人。对自己的旅游线路、沿途风景民俗十分熟悉。还要和景区景点、酒店餐厅、司机保持良好的关系。

  (三)了解旅行社的性质,经营业务与管理模式旅行社是为人们旅行提供服务的专门机构。

  旅游活动的发展是旅行社得以生产和发展的前提条件,从行业性质来看,旅行社属于服务业。为旅游者提供食、住、行、游、购、娱的六方面服务。从20世纪20年代我国第一家旅行社创立,随着我国国民经济的发展、国家政策的开放与完善,旅游景点的不断开发,我国的旅行社的数量快速增长,并且服务质量也不断提升。我国的旅行社按照经营业务范围划分为:国际旅行社和国内旅行社。国际旅行社经营入境旅游业务,出境旅游业务和国内旅游业务;国内旅行社专门经营国内旅游业务。

  三、实习体会

  这段时间的旅行社实习,对我来说受益匪浅,这次实习也让我发现书本上的知识与实际问题的差距,对旅行社这一行业有了更深的体会。也发现了自己有很多得不足之处,比如在工作中缺乏自信与耐心,语言表达能力还需加强。

  (一)要有强烈的责任感和广泛的基础常识

  我觉得作为一名导游员应该有很强烈得责任感,如果连最基本的责任感都没有,你根本上不了团。记得第一次带团得时候,我是怀着很紧张很兴奋得心去接的团,刚开始在讲解方面都还可以,也蛮顺利的。后来却在分房卡得时候出现了问题。本来就是散拼团,客人都不认识,男士又比较多,分到最后就只剩一间房,但是还有一男一女没分到。当时这2位客人就有意见了,觉得对他们不重视。后来在没办法的情况下,找到酒店的负责人重新换了一下房间。这是带团过程中遇见的很小的事,但我觉得这也是在挑战我的责任心。

  (二)具备相应的旅游专业文化常识

  作为一名导游,在带团过程中不仅仅是一名讲解员,还是一个"大保姆"。客人事无巨细可能都需要导游为其操心,对于客人,面对的是一个无从下手陌生的环境,因此导游如果缺乏日常生活中的基础。团队随时可能出现不可预料的问题,导游具有相应的知识,就可在第一时间将损失减少至最低,为游客为公司争取到最大的利益。如果一个专业的导游,连客人提的最基本的问题都回答不出的话,那么我觉得会很失败。记得有次带团去武汉,途径岳阳楼,当时有个客人就问我,他说; 导游既然你是岳阳人应该对岳阳楼有一定的了解吧,那请你说说岳阳楼的前身是什么?当时我脸就红了,但是我还是很坚定的回答了他的问题,阅军楼就是岳阳楼的前身。虽然我是岳阳的,可岳阳楼我没去过。所以对岳阳楼不怎么熟悉。由于知道带团去武汉,会经过岳阳楼,所以在上团之前还是了解了岳阳楼一些最基本的常识。所以说,具备相应的旅游专业文化知识是我们导游员最基本的服务,这样客人才会更相信你游览也会更顺利。

  (三)导游不仅要是杂家,更要是某些方面或某一领域的专家

  其实像我们这样的新导游一上岗总觉得最重要的是背好景区材料,把它们背得烂熟,张口就来,不会停顿,这就是表示自己已是一个合格的导游了,但是通过几次带团我发现其实完全不是这么回事!首先你得明白游客们想听些什么,想听怎样的讲解。人们常说看景不如听景。给游客讲解就是要像在和朋友聊天。你把游客看作朋友眉飞色舞地给讲游客不知道的事情,才能抓住他们的注意力。

  专业的导游就是不仅要成为“杂家”,还要成为某一领域或某些方面的专家。要想成为专业的导游,还必须熟练掌握导游语言的基本技能。因为它是我们传播知识、沟通思想、交流感情的强大工具。其中最重要的口头语言表达,这是我们工作中最普遍、最常用的一种语言表达形式。

  (四)不仅对景点要有热情,对游客也要有热情

  多次经验的积累我发现当好一个导游,不但要有对景点的`热情,还要有对游客的热情。要与团队的领导或需要照顾的人多沟通,多关心,这样有利于整个团队的进行。在带团的过程中,谁也不能保证永远一切顺利,毕竟这不是只要我们自己做好就可以了,还需要其他工作搭档、合作单位、游客甚至天公来作美,而这些因素都不是我们所能掌控的。尽管有时候问题、事故的发生并不是我们的责任,还要被客人无端指责,但是,作为独立工作在旅游接待第一线的职员,当问题、事故发生的时候,负有帮助解决问题和协助处理事故的不可推卸责任,同时也是对我们的工作能力和独立处理问题能力的重大考验。面对初来乍到的游客,导游所表现出来的对旅游活动早有安排,对自己能胜任本次导游工作的信心,会是他们产生心理安全感的重要来源。有时我们接待的游客文化层次较高,或是豪门权贵,这时,强烈的自信心对我们更为重要。否则,底气不足,连自己都驾驭不了,就更别奢谈驾驭整个旅游团了。强烈的自信心还能增强我们的吸引力,处处显得落落大方,从而赢得游客的尊敬和认可。

  (五)用心做事,真诚对人

  其实导游在很多人眼里并不是有很好的看法,觉得我们导游只知道挣钱,为了挣钱可以不顾一切。可是我觉得很冤枉,导游也是人,也是在靠自己的劳动在挣钱。我们每天早上5点多起来,然后晚上通常是12点以后才能睡觉。连正常得休息时间都没有。第二天还要继续位客人服务。每一次带团都要提着高度的警惕,生怕出任何一点点差错。为了游客的人生财产安全,我们无时无刻的关注着游客得一举一动。有时侯因为一点点小事,游客就会对你发牢骚,指责你甚至说些难听的话。但是作为导游我们不仅不能还口,还要好言相劝,微笑着对他们赔不是。当然团队中也会有客人替我们导游想的,有位客人看见我没吃早餐,竟然还帮我带了早餐。当时我很感动,心里的委屈也就少了一半。我相信,只要我带着用心做事,真诚对人的原则去认真的对待每一位客人,他们会理解我们导游的!

  实习是我们大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识。实习让我认识到,做导游的学问很大、很深。不是随随便便就可以学的来的,象如何安排路线,吃住,面对突发事件如何与游客进行沟通等。这些都要求我们导游懂得。作为一名导游员,业务事一方面,而关键的是态度问题。导游的工作是难度很大,最能锻炼人和最富有挑战的工作。其实在旅行社带团实习过程中,我彷徨过,失望过,受到了一些冤枉得投诉,不公平的指责和批评。但是更多的还是体会到其中的快乐。从中得到更多的教训和启迪。懂得了许许多多做人的真谛,这些都是在学校和书本中学不到的。这次的实习经历对我以后得生活学习有着重大的影响,那些酸甜苦辣使我得到了磨练。我相信,只要我努力,我一定会成功的!

毕业实习报告11

  一、毕业实习的背景

  信息管理与信息系统专业以经济学、管理学和计算机科学与技术三大课程为基础,具有综合性、边缘性和交叉性的特点。培养具有一定经济管理理论基础,善于调查研究和科学决策,善于用现代信息技术解决企业和政府组织管理问题的高层次信息人才。

  但是大学生在上班之前,实践能力比较欠缺。因为他们所学的知识涉及到很多学科,他们所学的知识也需要一个整合的过程。同时,为了使本专业的学生能够将所学的理论知识与实践相结合,进一步理解和应用专业知识,学校组织了为期一个月的毕业实习,可以帮助学生应对未来工作的需要,尽快适应工作。

  二、实习目的和要求

  实习的目的

  1.巩固、拓展、深化课堂上的理论知识。通过测试在实际工作中对基础知识和基础理论的掌握程度,将所学知识灵活运用到实际工作中,可以发现错误,发现差距,有针对性地进行改进。

  2.在实习期间,积极了解与本专业相关的企业信息化、电子商务和电子政务的发展现状,为今后更有效地开展研究、深造和就业打下良好的基础

  3.通过毕业实践,可以检验信息管理与信息系统课程设置是否合理,所教授的知识和理论是否能够满足实际工作的需要,为今后改进教学内容和方法提供依据。

  4.积累社会经验,提高即将工作的大学生的社会适应能力,为以后进一步融入社会铺平道路。

  实习要求

  1.严格遵守实习单位的规章制度,对工作采取积极负责的态度,虚心请教前辈,充分体现当代大学生的精神面貌。

  2.认真做好实习记录,内容真实准确。

  3.实习期间每周主动联系导师,有情况及时汇报。

  4.按时提交实习报告。

  三、实习组织

  (一)实习的形式

  本次毕业实习是分散独立的实习。学生可以根据自己的情况找到合适的雇主。工作地点和工作性质不限。

  (二)接触过程

  我联系用人单位主要是通过在网上发简历,在人才市场上直接面对用人单位。最后,我选择了一家建材装饰公司,在与现场招聘人员的交流中了解了这家公司。对方也了解了一些我的基本情况。面试结束后,双方终于达成一致。我在这家公司实习。本来在店里从事导购工作,熟悉工作环境后,也可以做助理和店员。

  (三)配备导师和指导

  导师是毕业论文导师:张xx老师。

  导师在毕业实习前组织了一次小组会议,在实习前给了我们必要的教育,给了我们一些如何选择用人单位的指导性建议,提醒我们在求职和实习过程中要注意人身和财产安全,并强调了实习过程中应该注意的问题和解决问题的方法。另外,实习期间导师还要求我们收集毕业论文的相关资料,完成毕业论文的开题报告。

  在整个实习过程中,我们需要与导师保持联系,确保联系信息畅通,以便导师在实习过程中了解我们的情况,随时给予支持,帮助我们解决工作中的一些问题或给出合理的建议。

  (四)时间安排

  XX年3月10日至XX年4月4日,为期一个月。

  四、实习内容

  (一)通过基层工作,了解公司概况

  由于我是新员工,没有建材装修相关工作经验,自然在公司第一天就被分配到一线工作。通过在店里工作,可以尽快了解公司商品的经营范围。经过一周销售场景的工作经验,对目前家装的风格和装修理念有了充分的了解,对大部分建材也有了一定的了解。在这个过程中,我遇到了一些同事,感受到了在一个月薪加提成的地方工作的规则和压力。

  毕业实习报告3刚进的时候什么都不懂,可以说是新手。经过简单的培训,我了解了集装箱类型(别笑话我),提单的概念,通关,以及一些码头操作的基础知识,然后开始慢慢做单证。文档实际上是一项简单的任务,但它相当繁琐。刚开始收到一份所谓的运营记录,上面写着发货人、联系人、电话、船名、航次等。因为有时候托运人自己拖车,报关,这个时候他打电话给那些人,让他把提货单补齐送过来,让我把提货单发出去跟他们确认。发货人有时很主动,会主动送过来,他们急着让你把提单发出去确认。别人不着急,所以没办法,你得催他们要,所以有时候你得打几个电话。

  然后录入系统,提单上的货物描述、发货人、收货人、7788全部录入系统。然后将提单副本发送给客人(货代提单)。有时候客人需要修改,会寄回给你,你可以修改后再发,直到客人和你确认,这样就可以把我们公司的原件发给他,账单也一并发给他。

  然后,数据船被送到一家船公司,他们给了你一份船东名单。然后,仔细看,看是否与你和客人说的是对的一致。如果不一致,就要改。其实船务公司的人互相联系都有麻烦。他们要么打不通电话,要么不接。有一次打电话,有一天没打通,真的很着急。有时候客人要老板的单子,都快崩了,客人还不停的来。

  终于完成了,所以还不够。我们应该随时注意货物何时到达香港。一般在船到香港前几天,财务部才安排付款。财务付款后,基本上是我们公司做卸货,然后代理人把货物交给收货人。有时,如果我们忘记出院,那里的代理人会来催我们。不好的话会有更多的柜租和仓租。都是美元~ ~我买不起。制作文件时要小心。出了问题,很容易出大事。而且文件多,经常加班(没有加班费,哭)。我接客人的电话,催他们打电话,但是我太忙了,没有时间继续工作,一个订单接一个订单地完成。有时候下班上厕所,工作死板。我真的很佩服那些文件的'mm。经过两个月的实习,公司帮我调整了位置,成为指定商品的焦点。我们通常要求国外进口商为客户服务支付O/F,所以他找到了公司在国外的代理来处理货物。外国特工自然发现了我们。一般来说,交易双方都会有信用证合同。它解释了我们所谓的最晚装运日期。我们要在这个时间之前安排好船,一般是国外进口商指定的(所谓指定货)。具体情况看是用自己公司的合同价还是自己公司的合同价(一般货代都和船公司有合同,就是保证舱位)。他们大多使用代理合同,因为指定商品的利润很低。没必要浪费公司自己的合同价。最重要的是,海运费由代理收取(大部分指定商品收取),我们与代理平分利润。然后我们申请舱位,一般都比较顺利。然后我们把s/o交给工厂,他们把柜子做好,然后安排运输。一些中间环节需要用文件确认,必要时通过电子邮件联系代理。电话联系。当然,如果一切顺利,过程很简单,但实际上存在很多问题。有时候工厂不能及时备货,或者因为出口报关耽误出货,很麻烦。经常和代理踢球一样。问题解决了,折腾了好久。说明理由。有时候涉及到3角交易那种就更麻烦了。中间有几家外贸公司。问题层层扩散,耽误了时间。有时候一天到晚为了一个T产品被折磨(利润才几十块钱)。有时候,我收到很多电子邮件,都是提醒。如果不是有很大的耐心,估计几个月都忍不住了,另一个市场部好像缺人,把我推倒了。然后我调到那个部门工作。

  我主要负责整个公司海运的日常维护和市场开发。货运代理的市场部主要从事点对点业务,销售业务则是从事工厂和贸易公司的业务。我也可以称为市场代表。订房时有同行联系,我们报价。维持价格。谈论价格是在公司经理和市场部经理以及那些运输公司的销售人员之间讨论的。一般和船公司有合同,比如运费率等。价格取决于你和船公司的关系。一般是有任务的,比如一个月能完成多少T工程量才能给出这样的价格。还有,价格也有限。我做的是把价格输入电脑。供那些推销员参考。熟悉各船公司的船期表和通关日期,熟悉一些常见问题,比如从那里过境,要避开多少天柜等。熟悉整个市场,尤其是竞争对手,每天向经理汇报市场变化。其实每个货代都有自己的优势航线,如果报给同行,就要按市场价报。这样盈利。利润取决于你能拿到的底价和市场变化。如果你在旺季,价格不错,一个T就能赚到150-200美元以上。如果每个月都有任务,大概是3000美元左右。完成这个利润你才能拿到基本工资,超额部分可以拿提成,但是比普通业务员少很多(因为同行比直接客户多,而且我们不能做直达客运业务),业务员也不能从同行那里收货。关键是用心去做,但是货代的出货空间有限,我不能无限期的做(那样的话,我肯定发)。有时候很多同行跟你订,你却没有那么多舱位给他们(利润挺高的)。这个时候就看你怎么选择了,一般是按照利润大小来安排,然后按照顺序来预定。有时候比如这个同事是老客户,经常有业务往来,就安排了。毕竟是大客户。其实船公司和货代的关系也是一样的。淡季的时候,货运代理经常帮船公司发货。旺季,船公司至少可以保证你的舱位(舱位意味着旺季利润高)。他们做的事情不多,每天和电话打交道,有时还刺探他们的报价,等等。与此同时,我们应该调整我们的报价,以确保有竞争力的价格和最大限度的利润,这是发展和保持的目标(说起来容易做起来难)。现在FOB是国际贸易的主流,代理网络很重要。发展更多的外国代理商会带来更多的商品。虽然利润很小,但如果保证数量,利润还是比较客观的。职位从3500到4500不等。深圳都有引用,其他地区不太清楚。基本就是货代的情况。船公司没有具体联系方式,无法了解详情。但航运公司的基本待遇普遍高于货代,要求也更高。不知道货代证有没有用,总比没有强。

  先说说我对这一行的总体看法:

  1.做文档的大部分都是mm,其他的都是做OP的,我们公司基本没有人做mm。可能男人没有那种耐心去做那种事,而且做这种事对学历要求比较低,主要靠经验。同时,他们必须有很强的耐心和细心。而且大部分都是没有前途的(个人观点),3-5年应该升职。钱不多。男性应该不会考虑这样的职位,但是新手做这个还是不错的,至少熟悉业务知识和操作步骤。工资范围在XX-2999左右(不同公司不同)。

  2.那种客服有男有女,不同公司不一样。这个职位对英语有一定要求,基本需要联系国外代理E-MAIL。至少比文书好,工资也高..有发展的机会。有的船公司客服要求比较高,工资待遇也不错,发展前景很大。比如马士基的客服以后会有机会做那种销售(船公司的销售岗位还是不错的)。至少深圳是这样的。这个职位的工资大概在(2500-3500)左右,看你公司的实力。

  3.业务员就不用说了,有能力就拿高薪,没能力就拿低薪。关键看你的业务能力。

  4.还有一个位置,有些公司有,有些公司没有,就是海外开发(或者海外开发)。该职位对英语和商务知识要求较高,主要负责国外。深圳这次本地考试一定要参加培训,一起1500-1800左右,发一些书。我周末做了几次讲座。没参加培训,买了几本书看。我感觉上面理论性的东西比较多,实践性的东西比较少。当然,多学点也不错。我只做过海运,对空运和多联运一窍不通。深圳不比上海好。这个地方的货代质量普遍没有上海高,这个我也不是很重视。大家关心的是体验。这一行的学历要求大多是大专学历。英语四级是基本要求,这是很多公司的最低要求。有能力固然好,但还是要有敲门砖。其实说实话,用不了那么多,但是现在就业的人那么多。同等条件下,公司一定要有有证者。英语好是优势。积累经验之后,你就有了升职跳槽的资本。好的职位一般要求六级,口语也有要求。我的目的是让大家了解一下这条线的大致情况和以后努力的方向。如有不妥,请指正。其实我也是新手。

毕业实习报告12

  专业新闻编辑姓名和制作导师姓名

  实习单位:xxx报社巴彦淖尔记者站

  实习时间:20xx.2 - 20xx.4

  20xx年2月至4月,有幸在xxx报社巴彦淖尔记者站实习。这是我第一次正式加入社会,踏上工作岗位,开始体验和以前学生时代不一样的生活。

  一、实习单位介绍

  Xxx报是内蒙古五大主流报纸之一,其面向巴彦淖尔读者的巴彦淖尔新闻版逐渐成为xxx报吸引巴彦淖尔读者的亮点。三年来,“巴彦淖尔新闻版”始终坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则,在营造和谐舆论环境、培育文明道德、创造良好文化条件等方面做了卓有成效的工作。已成为巴彦淖尔地区政府部门与市民沟通交流的重要渠道和桥梁,成为河套地区读者喜闻乐见的主流报纸。在过去的三年里,我们坚持了“太阳出来了,我们就上路”的原则。三年来,“巴彦淖尔新闻版”诞生了,并以读者为荣。

  二、实习内容和过程

  作为xx学院新闻编辑制作专业的20xx级学生,为了更好的将自己在学校所学的关于专业的理论知识应用到实践中,有幸在本报实习。这是我第一次上班。随着从学校到社会环境的变化,接触到的人完全改变了角色:老师变成了领导,同学变成了同事,相处方式完全不同。在这个巨大的变化中,我迷失了,迷茫了,开始很难适应新的环境,但这只是暂时的。逐渐认识了新的自己,明白了自己目前需要做什么,必须做什么。

  实习初期,报社的老记者教会了我如何做有价值的新闻。学会了很多专业实用的方法,主要是参加户外采访活动,处理民生新闻及相关活动,通过“扫街”找新闻,从其他各大网站和报纸上寻找好的新闻素材来提高自己的'新闻敏感度。

  实习到一半的时候,在参加面试活动的同时,也开始接触排版和《民生社会》的版面。我提高了报纸版面的电脑操作能力,可以自己做版面。老师还让我参加突发事件的面试,锻炼我的勇气和适应能力。

  在后期的练习中,我开始学习编辑,和编辑一起校对。在学习的同时,我也尝试改写新闻素材,有近10篇文章被采纳。

  三、实习的目的和意义

  感谢很多老师的关心和关心,让我得到了很多不同岗位的实习机会,学到了很多实用的东西,也逐渐了解了自己,明白了自己目前需要做什么,必须做什么。通过这一个月的实习,我对自己的学习和生活有了新的认识和规划。应该说这整个过程就像海绵吸水一样,是一个大量吸收的过程。但是仅仅一个月的时间,不可能学会所有的技能和能力。老师说的没错。大二实习最重要的不是学会怎么写新闻,而是在一个信息丰富的社会里,作为一个媒体人或者记者,看怎么做。每天我都会记录自己的所见所闻和感受,因为我觉得记录是一种习惯,一种姿态,让我在停留的时候回头看看自己做过什么,这样我会有更清晰的方向。

  我从这近两个月的实习中最大的收获就是我的心态的转变,这是一个从茫然到理性,从幼稚到成熟,从幻想到现实的转变过程。虽然我是新闻学专业的,但一直以来我都觉得学校学的新闻学理论知识没什么用,甚至觉得学不到什么东西,一切都只是为了应付考试。但是实习之后,我发现理论知识和实践紧密相关。如果没有理论知识作为基础,我现在可能连自己能做什么都不知道。其实在学校学到的理论知识已经潜移默化的融入到实践中,尤其是在懂得面试方面。只有掌握了理论知识,我们才不会被手头的工作淹没和淹没。所以我觉得在学习的同时要注意巩固理论知识,不要埋没了自己的优势,也不要忘记了所学的专业知识。

  四、实习过程中发现的问题

  我觉得最难掌握的是突发事件的采访。我记得有一次,我们发现某商场有人在卖假冒伪劣产品。当时我们的记者乔装进入。老师在路上给我们讲了一些面试的要点,但是我到现场的时候还是很紧张。虽然面试顺利完成,但我对自己的表现并不满意。事后总结了一套自己对于突发事件的采访方法。

  首先,在前往事件现场的途中,要根据线索梳理事件大致情况,迅速制定采访提纲。根据对事件的了解,确定受访者(此处指身份的认定,如证人、当事人)和要问的问题。因为是紧急情况,现场情况普遍混乱。如果没有大致的计划,面试过程中会因为恐慌而漏掉一些细节。

  然后到达时间和现场后,迅速确定被采访者(这里指的是确定具体的人,即选择哪个证人进行采访)。当然,为了客观地报到,除了当事人、证人和相关事件处理部门的负责人或工作人员之外,还需要尽可能多的方面进行面谈。但是,有时候时间是不允许的,要在最短的时间内找到能给出最大信息量的人来面试。同时要详细观察现场,以便在新闻稿中描述现场。

  最后,现场处理一些大事件需要一定的时间。基本面试结束后,你可以在脑海中形成一个想法,并组装一份新闻稿。在这个过程中,也有利于发现面试的不足,及时弥补。

  按照以上三个步骤,面试在面对突发事件的时候,通常会比较舒服,不会慌张。整个面试过程都会井井有条。在采访中,我还了解到应急处理部门对其新闻声明有一些规定。比如事件处理现场位置最高的人有权向记者发布情况,回答在场记者的提问。这点说清楚了,面试的时候碰撞就少了,节省时间。

  五、实践和经验总结

  这次实习给了我在课堂上应用所学专业知识的机会,也给了我实践锻炼,从中总结了经验,使我的专业能力有所提高,同时也让我学到了一些教训。

  1.快点。突发事件的采访没有规定时间,从获取线索到赶赴现场都要尽可能节省时间,因为在不断发展变化的过程中,很多采访机会可能会被耽误一两分钟就失去了。

  2.为了使采访的信息尽可能真实,采访者的姓名应被记录并反映在新闻稿中。这是我经常忽略的一点,所以经常被批评。

毕业实习报告13

  在这三个月实习里面,在领导和同事的指导下,向行业学习知识,向同事请教经验,传授工作技巧,正是在这个过程中,认识到自我的弱处。

  实习期间我认真刻苦、吃苦耐劳,有上进心。为人诚恳、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难,思想用心上进,理解潜力和独立潜力强,有很强的团队精神和群众荣誉感。做事认真负责,有很强的职责心。有强烈的上进心、事业心,有很强的对环境的适应潜力,能很快融入群众。

  在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作推荐,能够虚心听取。在时间紧迫的状况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,我严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象。我脚踏实地的工作,努力做到最好,工作始终以"热心、细心"为准则。遇到不懂的`问题,用心问同事,在同事的热心帮忙下,问题很快就解决了,这简短的实习生活,虽然紧张,收获也很多。但给我的仅仅是初步的经验累积,对于往后迈出社会还是不够的。

  透过实习我明白到:工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中,如何去持续和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的潜力要求有这样的观点:要有与别人沟通、交流的潜力以及与人合作的潜力。合理的分工能够使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩,我牢记一个规则:我永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出此刻自我的协助下同时也从中受益的状况,反过来看,自我本身受益其中,这是保证自我成功的最重要的因素之一。

  我相信透过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起梦想的风帆,驶向成功的彼岸。

毕业实习报告14

  随着会计制度的日臻完善,社会对会计人员的高度重视和严格要求,我们作为未来社会的会计专业人员,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,也应该严于自身的素质,培养较强的会计工作的实际操作能力,12月初我参加了学校组织的erp实习,经过在模拟的裕年股份有限公司的实习,我结合自己所学的知识对专业业务有了更深层次的认识,使自己更加充分地了解了理论与实际的关系。

  这次实习中我的职位是出纳,内容主要包括会计业务,从原始凭证到会计报表的流程,以及公司的资产运营等等。

  一、实习概况

  在为期一个多月的实习中,我对出纳工作实务有了一个全面的了解。之前,我以为出纳只是跑一下银行,算一下现金,认为只不过是些简单而琐碎的工作。在实习过程中的探索和工作后,我终于知道出纳工作并不是我想象中的简单。出纳工作是财会工作的一个重要组成部分,从总的方面来讲,其职能可概括为收付、反映、监督、管理四个方面:

  1、收付职能。出纳的最基本职能是收付职能。企业经营活动少不了货物价款的收付、往来款项的收付,也少不了各种有价证券以及金融业务往来的办理,这些业务往来的现金、票据和金融证券的收取和办理,以及银行存款收付业务的办理,都必须经过出纳人员之手。

  2、反映职能。出纳的第二个主要职能就是反映职能。出纳要利用统一的货币计量单位,通过其特有的现金与银行存款日记账、有价证券的各种明细分类账,对本单位的货币资金和有价证券进行详细地记录与核算,以便为经济管理和投资决策提供所需的完整、系统的经济信息。

  3、监督职能。出纳不仅要对本单位的货币资金和有价证券进行详细地记录与核算,为经济管理和投资决策提供所需的完整、系统的经济信息,还要对企业的各种经济业务,特别是货币资金收付业务的合法性、合理性和有效性进行全过程的监督。

  4、管理职能。出纳还有一个重要的职能是管理职能。对货币资金与有价证券进行保管,对银行存款和各种票据进行管理,对企业资金使用效益进行分析研究,为企业投资决策提供金融信息,甚至直接参与企业的方案评估、投资效益预测分析等也是出纳的职责所在。

  虽然出纳的职能对企业十分重要,但我的工作流程也不算复杂。我的工作主要有:

  1、办理银行存款转账和现金的保管。

  2、负责支票、发票、收据的管理。

  3、登记银行日记账和现金日记账,并及时与银行对账。

  出纳工作细则包括:工作事项及审核等程序,失误防范及纠正程序和现金收付:

  1、现金收付的,要当面点清金额。

  2、现金多付或少付金额,由责任人负责。

  3、每日做好日常的现金日记账及盘存工作,做到账实相符,防止现金盈亏,下班后现金与等价物交还总经理处。

  4、一般不办理大面额现金的支付业务,支付用转账手续,特殊情况需审批。

  5、员工外出借款无论金额多少,都须总经理签字,批准并用借支单借款,若无批准借款,引起纠纷,由责任人自负。

  日记账处理分为:

  1、登记日记账时要先分清账户,避免张冠李戴。

  2、每日结出各账户存款余额,以便总经理及财务会计了解公司资金运作情况,以调度资金。

  3、保管好各种空白支票,不得随意乱放。

  由于本学期在学校上过会计电算化模拟实习这门课,上课时做过会计凭证的手工模拟,我凭着记忆加上学校里所学过的理论知识,努力做到对会计凭证熟练掌握。会计分录是会计工作中关键的一环,因此对会计分录更应加以重视,于是我加班补课,把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行账单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触,因此对相关票据反而有了更深刻的印象。但并不是认识就可以了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好装订好,才能为编制会计凭证做好准备。

  会计凭证是记录经济业务、明确经济责任的书面证明,是用来登记账簿的依据,会计凭证按照程序和用途不同可风味原始凭证和记账凭证。原始凭证是指在经济业务发生是取得或填制的,证明经济业务发生和完成情况的书面证明,也是编制记账凭证的合法依据。记账凭证是由会计部门依据审核后的原始凭证填制的,记账凭证上最重要的内容是做成会计分录,指明经济业务所涉及账户名称、金额和记账方向的凭证,是作为登记账簿的直接依据,因此登记记账凭证是会计处理程序中的第一个关键步骤。为了提升工作效率,做账时我使用金蝶软件。我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后,进入金蝶会计软件的录入记账凭证的界面,先按此笔业务录入简明而清楚的摘要,然后按会计分录选会计科目,并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额,最后在检查各个要素准确无误后保存。刚开始我制作的速度比较慢,而且在审核凭证时能发现一些错误的凭证,但是由于上学期刚刚学习了金蝶会计软件的操作和运用,所以使用起来也不会太吃力。通过几天的实践后,我在速度和准确度上都提高了不少。通过一段时间的编制记账凭证工作,我对各个会计科目有了更加深刻而全面的了解,并且对我把书本知识和实践结合起来起到了很大的作用,这也使我对会计凭证有了更为深入的了解。

  我们会计部门的核算主要分为三个步骤:记账、复核与出纳。由于我是出纳,所以主要是办理支票业务。对于办理支票业务,首先是要审核,看大小写金额是否一致,出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支。值得注意的是大写金额记到元的应在后面加”整”字,到分的则不能加”整”。支票核对后,我需要到银行填写支款凭证及银行进账单,并把相应联带回给会计作为登记入账的原始凭证。

  二、实习收获

  经过这次实习,虽然时间很短,可我学到的却是我所经历的三年多大学生活中难以学习到的。比如如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便多跟同学们打交道,而自己也尽量虚心向他们求教。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门的同事相处好,那样工作起来的效率才会更高,作为一名会计人员必须具备良好的人际交往能力。

  会计是比较烦琐的工作,在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,但只要你用心地做,反而会觉得越做越有乐趣,越做越起劲。因此做账切忌:粗心大意、马虎了事、心浮气躁。

  这次会计实习中,我可谓受益匪浅。俗话说,千里之行始于足下,最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的,所以基础的实务尤其显得重要,特别是目前的就业形势下所反映的.高级技工的工作机会要远远大于大学本科生,就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们学习与实习的目的和意义。

  此次的实习为我深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我学到了许多,也认识了许多,使我在模拟的社会活动中感受到了在实际社会中生存所应该具备的各种能力,让我在踏入社会工作之前做了一次全面而充分的准备。利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础。相信经过这次模拟实习,我有能力也会以更好的姿态融入社会。

  记账凭证是由会计人员对审核无误的原始凭证或汇总原始凭证,按其经济业务的内容加以归类整理,作为登记账簿依据的会计凭证。记账凭证按其反映的经济业务内容或者按其反映的内容是否与货币资金有关可分为收款凭证,付款凭证和转账凭证。会计人员填制记账凭证要严格按照规定的格式和内容进行,除必须做到记录真实,内容完整,填制及时,书写清楚之外,还必须符合下列要求:摘要栏是对经济业务内容的简要说明,要求文字说明要简炼,概括,以满足登记账簿的要求,应当根据经济业务的内容,按照会计制度的规定,确定应借应贷的科目。科目使用必须正确,不得任意改变,简化会计科目的名称,有关的二级或明细科目要填写齐全,记账凭证中,应借,应贷的账户必须保持清晰的对应关系,一张记账凭证填制完毕,应按所使用的记账方法,加计合计数,以检查对应账户的平衡关系,记账凭证必须连续编号,以便考查且避免凭证散失,每张记账凭证都要注明附件张数,以便于日后查对。这家公司用的财务软件是用友财务软件,所以日常凭证的制作都是用电脑完成的,具体操作方法如下:

  1、记账凭证的摘要栏是对经济业务的简要说明,又是登记账簿的重要依据,必须针对不同性质的经济业务的特点,考虑到登记账簿的需要,正确填写,不可漏填或错填。

  2、必须按照会计制度统一规定的会计科目,根据经济业务的性质,编制会计分录,填入借方科目和贷方科目栏,二级或明细科目是指一级科目所属的二级或明细科目,不需要进行明细核算的一级科目,也可以不填二级或明细科目栏。

  3、金额栏登记的金额应和借方科目或贷方科目相对应或与一级科目,二级或明细科目分别对应。

  4、过账符号栏,是在根据该记账凭证登记有关账簿以后,在该栏注明所记账簿的页数或划√,表示已经登记入账,避免重记,漏记,在没有登账之前,该栏没有记录。

  5、凭证编号栏。记账凭证在一个月内应当连续编号,以便查核。收款,付款和转账凭证分别编号,对于收,付款凭证还要根据收付的现金或银行存款分别编号,如银收字第×号,现付字第×号,转字第×号。一笔经济业务需要编制多张记账凭证时,可采用分数编号法。

  6、记账凭证的日期。收付款凭证应按货币资金收付的日期填写;转账凭证原则上应按收到原始凭证的日期填写,也可按填制记账凭证的日期填写。

  7、记账凭证右边附件×张,是指该记账凭证所附的原始凭证的张数,在凭证上必须注明,以便查核。如果根据同一原始凭证填制数张记账凭证时,则应在未附原始凭证的记账凭证上注明附件xx张,见第xx号记账凭证,如果原始凭证需要另行保管时则应在附件栏目内加以注明。

  8、对于收款凭证或付款凭证左上方的应借科目或应贷科目,必须是现金或银行存款,不能是其他会计科目。凭证里面的应借科目或应贷科目是与现金或银行存款分别对应的科目。

  9、记账凭证填写完毕应进行复核与检查,并按所使用的记账方法进行试算平衡。有关人员,均要签名盖章,出纳人员根据收款凭证收款,或根据付款凭证付款时,要在凭证上加盖收讫或付讫的戳记,以免重收重付,防止差错。制作完记账凭证以后还要必须把凭证一一的打印出来,然后把对应的相关票据贴在打印后的凭证后面,具体的操作如下:胶水抹在凭证背面的右上角以便贴凭证相应的票据,贴完票据后如果票据比凭证要大的话应按凭证的大小把票据整齐的叠好便与以后的装订,之后要按凭证业务号的大小有序的把凭证排列整齐,这样如果以后要查找也方便许多。

  等一个月的凭证都制作完毕后必须装订这些排序了的凭证,以便于存档保存。一般上个月的凭证要在这个月的月初开始装订。具体方法如下:按凭证的薄厚用适当的厚度弄成一捆后用装订机在凭证的左上角钉三个小孔,然后用白色装订线把凭证册牢牢的装订好,装订成册以后在封面上写上日期和册书,封面一般是用牛皮纸制作而成,比如本月共xx册,本册是第xx册。然后记录凭证页数,比如本册自第xx号至第xx号,共xx张,之后一定要盖会计主管的人名章和装订人人名章。然后要制作会计凭证档案,这个是用来装那些凭证本便于保存的,一般一个会计凭证档案里装两个凭证本。会计凭证档案也是用牛皮纸制作而成的,首先要盖单位章,填写理当日期(年,月),然后填写册数,比如本月共xx册,本盒是第xx册。之后要填写凭证号数,比如自xx号至xx号,最后要盖上装订人员的人名章。

  在用银行结算业务金额的时候必须要用银行电汇凭证来完成相关手续,银行电汇单是一式三联的凭证,大小和一般的收据大小一致。银行电汇单的第一联是回单,第二联是借方凭证,这里会有银行给的密码,第三联是发电依据。在银行电汇凭证上要写明对方单位的全称,填写电汇日期(填单日),要写清对方的开户银行账号和汇入银行的具体名称,然后要用大小写写明汇款金额。写完银行电汇单的同时必须要再填一个结算业务收费凭证,它是一个一式五联的凭证。一般在这个凭证里要写上电汇费和手续费,电汇费是按汇款的大小而不同,而手续费是0。5元/本。这两个凭证填写完毕后要在这两个凭证的第二联分别盖上公司的法人章和公司财务章。然后就可以去银行进行电汇了。银行在银行电汇单和结算业务收费凭证的回单上盖上转讫章后归还公司。万一公司填错银行电汇单应立即打电话通知银行先暂停电汇业务,然后重新填写正确的银行电汇单和结算业务收费凭证到银行补办业务并取回原银行电汇单的后两联单子,然后务必撕毁,在撕毁的同时必须把盖在第二联的公司法人章和公司财务章对半撕掉以免有不必要的麻烦。

毕业实习报告15

  随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高。对于即将毕业的机械工程及其自动化专业的学生来说,为了更好地适应严峻的就业形势,他们可以在毕业后尽快融入社会,同时也可以为自己进入社会打下坚实的基础。毕业实习可以让我们在实践中了解社会,让我们学到很多在机械工程及其自动化的课堂上学不到的知识。它让我们受益匪浅,开阔了我们的视野,增长了我们的知识,让我意识到我会把我所学的应用到我的工作中,为将来进一步走向社会奠定坚实的基础。只有在实践中调整我们的学习方法,尽快适应社会,我们才能被这个社会所接受,才能生存和发展。

  刚进实习单位的时候,担心大学的机械工程及其自动化专业知识和实习需要的知识有些脱节。但是经过几天的适应,慢慢调整了自己的观念,正确理解了实习单位和个人的定位和发展方向。我相信,只要立足现实,改变和调整自己的视角,锐意进取,在成功的道路上不断攀登,总有一天,成功的机会会接踵而至,促使我们成为机械工程及其自动化领域公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”。只有把书本上学到的机械工程及其自动化的理论知识运用到实践中,才能真正掌握这些知识。所以作为一名机械工程及其自动化专业的学生,有幸参加了近三个月的毕业实习。

  一、实习的目的和任务

  经过四年的机械工程及其自动化理论学习,掌握了机械工程及其自动化的基础知识。我们即将离开大学校园。作为大学毕业生,我们更多思考的是如何做好自己的专业发展,如何在以后的工作中更好的完成每一项任务。本次实习的目的和任务要求:

  1、1实习目的

  (1)为了将机械工程及其自动化专业知识应用到社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将所学的理论知识应用到实践中,反过来在书本上检验理论的正确性,锻炼自己的实践能力,培养自己的实际工作能力和分析能力,达到学以致用的目的。通过机械工程及其自动化专业实践,深化已学理论知识,提高所学知识的综合应用,培养其发现问题和解决问题的能力

  ②通过机械工程及其自动化岗位实践,可以更广泛地直接接触社会,了解社会的需求,加深对社会的认识,增强对社会的适应能力,融入社会,培养实践能力。

  缩短我们从大学生到职员的概念和业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;

  (3)通过实践,了解机械工程及其自动化的工作过程,从而确立自己的最佳工作。它对你未来的职业规划起着关键的指导作用。通过实习过程,我们可以获得更多与本专业相关的知识,拓宽知识面,增加社会阅历。多接触人,在实践中锻炼勇气,提高自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德,树立正确的职业道德。

  1、2实习任务要求

  (1)在机械工程及其自动化专业实习期间,严格遵守实习单位的规章制度,服从毕业实习专业指导老师的安排,做好实习笔记,注意理论与实践的结合,善于发现问题

  2在实习过程中,要有严格的时间观念,不迟到不早退,虚心请教有经验的同事,积极完成实习单位布置的任务,与单位同事和睦相处;

  ③每天都要认真总结实习工作中遇到的问题,积累经验,做好反思,根据学校毕业实习的要求,及时写好毕业实习日记。

  二、实习单位及岗位简介

  2、1实习单位介绍

  浙江永通机械厂成立于1980年,是一家专注于专业混合动力设备产品研发、生产和销售的高科技企业。其总部和R&D基地位于温州永嘉科技创业园,在全国各地设有分支机构。凭借雄厚的技术和R&D实力,公司是国家863工程的参与者,被政府认定为“高科技企业”。

  浙江永通机械厂自成立以来,始终坚持以人为本、诚信创业的经营理念,汇聚行业精英,将国外先进的信息技术、管理方法和企业经验与国内企业的具体实际相结合,为企业提供全方位的解决方案,帮助企业提高管理水平和生产能力,使企业在激烈的市场竞争中保持竞争力,实现快速稳定发展。

  公司人才结构合理,以多名博士为主要技术骨干,拥有硕士、学士高中级技术职称员工800余人。为了开发出真正符合企业需求的专业混合设备产品,企业专门聘请了技工以企业单位工程及自动化专业专家(中科院院士)与自身专业相关的专家作为顾问,密切跟踪机械工程及自动化行业的发展特点,不断优化。

  2、2实习岗位介绍(概况)

  A、参与机械工程及其自动化岗位的日常工作,组织制定本单位机械工程及其自动化岗位的发展规划和年度工作计划(包括年度资金使用计划、仪器设备购置计划等)。),并协助同事。

  编织实现和检查实现。

  协助主管领导进行科学管理,贯彻执行相关规章制度。确定自己在机械工程及其自动化专业岗位的工作职责和任务,定期学习与业务相关的知识,不断提高业务水平和工作能力。

  C、在工作过程中,通过与客户的协商和与同事的现场调查,尽可能了解客户的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格。努力提高客户建立良好关系的能力,为客户量身定制设计方案。

  三、实习内容(过程)

  3、1举办计算科学与技术在职培训。

  很荣幸进入浙江永通机械厂进行毕业实习。为了更好地从学生适应到具有完善专业技能的工作人员,实习单位主管领导首先向我们分发了机械工程及其自动化专业岗位的相关知识资料,用于自学一些基础知识,并安排了专门的老同事对岗位涉及的相关知识进行专门培训。

  3、2适应机械工程及其自动化专业岗位。

  持续两个多月的毕业实习是我人生的重要转折点。校园和职场,学习和工作,学生和员工,在思想、生活等方面都有很大的差异。从象牙塔到社会,人的观点、行为、心理都要在转型过程中得到适当的调整和适应。在机械工程及其自动化岗位慢慢熟悉了工作环境和同事后,逐渐进入工作状态,每天按照分配的任务按时、按量完成。在逐渐适应岗位工作的过程中,我明白了工作的艰辛和独立生活的艰难。在和同事相处的过程中,哪怕是很普通的'小事也不能有丝毫的马虎,这也让我明白了一个道理:细节决定成败。

  3、3学习岗位所需的知识。

  实习期间,我深刻体会到了“活到老学到老”的深刻内涵。在机械工程及其自动化专业岗位实习,不断学习与自身业务相关的知识。在课堂上,老师教我们机械工程及其自动化的理论知识,教我们专业技能。但是,这些都来源于教科书,是从以前的研究中衍生出来的。课堂上有太多抽象的东西,不经过实践就不容易理解和掌握。有句名言,“大学老师给我们的只是一根鱼竿。怎么抓鱼,是我们必须思考的问题。”的确,随着知识经济的飞速发展和终身教育时代的到来,一个人要想走出象牙塔步入社会后有所作为,就必须学会现在求知,主动求知,敢于探索和学习,尤其是对于需要与时俱进的机械工程及其自动化专业。守旧,浑浑噩噩,不进取,不野心勃勃,注定转眼间被时代淘汰。反之,只有与时俱进,自主探索,自觉学习,不断创新,才是成功之道。对于

  要能融入职场和社会,就要不断学习,多做社会实践活动,敢于去艰苦的地方磨炼自己,挑战自己,创造自己。

  实习期间,实习单位为善良的杜先生安排了技术指导。他首先带领我们熟悉了机械工程及其自动化专业岗位的工作环境和相关业务,然后和我们亲切地聊了聊部门的工作性质、目前的主要工作任务、部门的主要工作同事以及我们未来的工作安排。同时,他带领我们认识了部门的工作人员,让我们虚心向在机械工程及其自动化专业岗位上辛勤工作的前辈们学习。

  四、实习经历

  如果把大学比作象牙塔,那么社会就是竞技场,毕业实习就是大学生从象牙塔进入竞技场的预热阶段。通过这次毕业实习,我体会到了真正的职场,给我带来了很多难得的社会经验。通过这次毕业实习提供的社会实践训练舞台,我上演了一出学生向专业人士转化的舞台剧。在这个舞台剧里,我学会了如何改变自己的角色,如何处理人的事情。我相信这些经历会让我受益终生,让我在大学毕业后更好更快的融入新的社会环境。

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