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动物实习报告

时间:2022-02-03 15:22:16 实习报告 我要投稿

动物实习报告汇编7篇

  在现实生活中,报告的使用频率呈上升趋势,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。写起报告来就毫无头绪?以下是小编整理的动物实习报告7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

动物实习报告汇编7篇

动物实习报告 篇1

  实习时间:8、23—8、29

  实习地点:黄山

  实习目的:通过实物标本观察、动物实体辨认、相关标本采集,动物摄影,达到重点识别常见黄山地区的昆虫种类,认识一些比较少和珍稀濒危的保护动物种类,结合理论知识和实验,能独立进行初步的昆虫分类、标本采集、鉴别方面的专业实践,从而锻炼实际动手能力和实际应用能力,进一步增强对理论知识的理解。

  实习成果:在这次黄山野外实习过程中,我小组共捕获52种昆虫,合计8个昆虫目数。

  鳞翅目:凤蝶科3尺蛾科3蛱蝶科3眼蝶科1粉蝶科1珍蝶科1天蛾科1夜蛾科3螟蛾科2鹿蛾科1蜻蜓目:蜻科3蟌科2

  同翅目:蝉科2斑蚜科1蜡蝉科1

  直翅目:虫吉蟋科1剑角蝗科1拟叶蝽科1草螽科1斑腿蝗科1露螽科1

  双翅目:大蚊科2奇蝇科1

  鞘翅目:锹甲科1花金龟科1天牛科1虎甲科1铁甲科1半翅目:蝽科1缘蝽科1猎蝽科2黾蝽科1红蝽科1膜翅目:胡蜂科1蜜蜂科1姬蜂科1蚁科1另外还捕到蓝尾石龙子,螃蟹,马陆,壁虎等动物。

  实习内容及过程:

  1、8、23黄山猴谷

  中午十二点左右到达位于浮溪的实习基地,稍作休整后,各个组长与班长团支书便在老师的组织下领取野外实习时需要的用品,并确定了实习时的注意事项,组长及时召开小组会议传达老师的指示,简述每天的实习安排。

  2、8、24黄山猴谷

  到达黄山的第二天,主要的实习地点为猴谷。

  猴谷的动物资源异常丰富,一路上有很多的鳞翅目的蝶科,蜻蜓目的蜻科动物,另外还有爬行动物,比如蓝尾石龙子。同学们按照昨晚组长已经说明的方法用捕网毒瓶等工具收集昆虫标本,一路上,收集工作有条不紊的进行着,同学们的收获颇为丰富。

  下午回来后,同学们在组长的带领下一起学习了昆虫标本的处理方法,然后分成几个两人小组,分别进行整姿,鉴定等工作。

  3、8、25黄山温泉

  实习第三天老师安排我们去黄山温泉一带去观察,捕捉昆虫。我们小组沿环山公路,一路上寻找昆虫。今天的任务主要是捕捉鞘翅目的动物。由于在公路旁所以这天捕获的昆虫并没有很多。但是在我们观察到了一些动物的现象,比如集聚在树干底部的马陆和在石块下聚集筑巢的'蚂蚁。

  下午回到实习基地,继续整理鉴定整姿的工作。

  4、8、26黄山九龙瀑

  实习第四天我们去九龙瀑去观察采集昆虫标本。

  九龙瀑风景优美,但是却没有捕到很多昆虫,下午组员又拿起捕网在猴谷内继续收集昆虫。

  5、8、27猴谷第二观猴台

  实习第五天我们去观猴台观察黄山特有的黄山短尾猴。当然,昆虫标本的补充工作仍在进行。

  在猴谷中,我们还发现了一些昆虫集聚的现象。

  还有蜘蛛等动物。

  最后的整理工作也在今天进行。

  6、8、28黄山主峰

  实习第六天,我们的任务只要是攻克主峰,但是,在沿途中,我们也发现了一些动物的痕迹。

  7、8、29黄山主峰

  实习第七天,九点到十点,上交实习用具和昆虫标本。吃完中饭后回程。

  实习总结及体会:

  在这次动物野外实习中,我充分意识到了集体意识的重要性,小组合作一定要体现合作精神。这一点在生活上也体现出来了,我们组在一起吃饭的同学住的很分散,每次吃饭的时候通知很麻烦,而且有的同学很拖拉,耽误其他人吃饭。在实习的过程中,由于黄山很陡,所以体力就很重要,走的快的同学需要等慢的同学,这倒体现出了我们组同学的合作精神。

动物实习报告 篇2

  一、实习目的和意义

  动物学是一门内容十分广博的学科,研究对象是动物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及动物和外界环境之间多种多样关系的科学。人们掌握了这些规律,就可能很好地认识和利用动物,使它能更对课堂知识的理解,做到理论联系实际;学会认识动物的特点,并且通过其特点对动物进行鉴定,了解其用途,以及在农业生产中的预防;掌握动物标本的采集以及制作方法;通过野外实习,提高学习的积极性与主动性对课堂知识的理解,做到理论联系实际;学会认识动物的特点,并且通过其特点对动物进行鉴定,了解其用途;掌握动物标本的采集以及制作方法;通过野外实习,提高学习的积极性与主动性;掌握所采集动物的种类名称、分类地位、分类依据、采集场所、采集方法、标本制作方法和生境描述等。

  1、通过野外实习,不仅能够把在课本上学习到的理论知识联系到实际中,还能够使我们对已学的知识加深理解。同时可以增强我们的实践能力,培养我们对于动物学学习的兴趣。

  2、通过野外直接捕捉野生动物(主要是昆虫),学习采集动物标本的方法, 并运用所学知识进行分类鉴定,同时学会和熟悉运用诸如图片比照、动物分类 检索表、主要特征鉴别等方法进行动物分类鉴定。

  3、通过对捕捉到的动物进行动物标本的浸制、剥制、干制等的标本制作, 学会动物标本制作的基本技术和方法。

  4、通过野外实习,可以培养我们在今后的教学科研工作中应有的科学态度, 以及在生活中吃苦耐劳的精神、严明的组织纪律性和团队荣誉精神。

  二、实习基本情况简介

  1、实习时间:20xx年05月26日——20xx年05月29日

  2、实习地点:安徽省黄山市汤口镇寨西浮溪村

  黄山市位于安徽省的南部温和多雨,四季分明。本次的实习地点是黄山的最南端——汤口,该地动植物资源丰富,种类繁多,具有很高的教学和科研价值,是我们进行野外实习、学以致用的理想之地。

  3、实习人员:20xx级生物科学班全体学生

  4、指导教师:耿学侠、查岭生、李学明、丁建华

  三、实习要求与任务

  1、认识100种以上的动物种类 (主要是昆虫),并至少能分类到目。

  2、学会并掌握描述动物的分类特征。

  3、学会利用检索表检索和鉴定动物的类别

  4、学会制作昆虫标本和动物录制标本的基本方法。

  四、实习内容

  我们实习的内容主要为无脊椎动物(昆虫)的野外观察、采集、分类鉴定、标本制作与保存等。无脊椎动物——昆虫标本的采集与制作

  1、昆虫采集工具

  捕网、毒瓶(装有乙醚或酒精,用于迅速毒杀昆虫)、三角纸包等

  2、昆虫采集方法

  本次实习中我们主要采用的方法是网捕法和灯光诱捕法,介绍如下:

  (1)网捕法:分为飞网采集法和扫网采集法,一般是看到要捉的昆虫后用捕网采集,适用于善跳会飞的昆虫。飞网法主要对象为鳞翅目(蝶类)、蜻蜓目、双翅目(蝇类)、和膜翅目(蜂类),扫网法主要对象为竹节虫目、螳螂目、直翅目的蝗虫、同翅目、脉翅目以及陆生半翅目和鞘翅目的主要类群等。 捕网的使用方法有两种: 一种是当昆虫入网后,使网袋底部往上甩,将网底连同昆虫倒翻上面来。一种是当昆虫入网后,转动网柄,使网口向下翻,将昆虫封闭在网底部。

  取虫时,先用手握住网袋中部,将虫束在网底,再将毒瓶伸入网内扣取。对于膜翅目昆虫,应先隔着网将其弹晕再放入毒瓶中。对于鳞翅目昆虫,应隔网用手轻捏其胸部,之后使其两翅竖立,放入三角纸包中。

  (2)灯光诱捕法:利用某些昆虫趋光性的特点,夜间在驻地附近靠近河流的地方,树起一方白幕布,幕上前方拉上一盏电灯。昆虫会趋光而至,多数停在布幕上,或跌落布幕下,集中采集,用镊子夹入毒瓶或纸包或浸入酒精中,以备制作标本。主要对象为蜉蝣目、广翅目、鳞翅目(蛾类)、襀翅目。

  其它的辅助方法有振落法,适用于在高大树木上的昆虫和一些具有假死性的昆虫。搜索法,适用于躲藏在各种隐蔽的地方昆虫。毒杀法,主要是用酒精和乙醚致死昆虫。

  3、昆虫的分类鉴定

  (1)参考:指导教师的讲解、徐亚君和唐鑫生《无脊椎动物学野外实习指导》

  (2)方法:根据昆虫的形态特征利用分类检索表和形态对比进行鉴定

  4、昆虫标本制作

  (1)制作工具

  ①泡沫板式展翅板:主要用于鳞翅目昆虫的'展翅。

  ②昆虫针:用于针插固定昆虫,针由细到粗分别为0、1、2、3、4、5号。 ③镊子:用于夹镊昆虫。

  ④标本盒(内放泡沫):用于存放标本。

  (2)制作方法:展翅法、针插法等

  (3)制作过程

  一个昆虫标本制作的全过程应包括清理、整姿、固定、标签、保存等几个步骤。 ①清理与插针:标本必须清理,在采集昆虫时,虫体上常粘附污屑,要把污屑清理掉。昆虫标本都要用昆虫针针插固定,针插的方法依昆虫的大小、结构、种类特点的不同而定。插针部位一般是从前胸近后缘正中略偏右一点向下插针,正好通过第二对足的基节为准。针插高度采用三级台规范。标本的留针高度要一致,使展示美观。

  ②整形与固定:标本插针后就进行整形与固定,包括整姿、展翅、双重针插和粘贴针插。对蝗虫,甲虫等标本的触角、步足等须一一整形。对蛾蝶、蜻蜓、大蜂等都要用展翅板进行展翅,使之模拟飞翔状态。对小型蛾子等为使其美观,也可用双重针插法。有些小昆虫如瓢虫等,可直接把标本粘贴在三角形卡片尖上,纸尖上蘸少许万能胶或一般胶水。粘在虫体前足与中足之间,在用三号针从小三角片的底边附近插入,使它达到一般标本的高度。

  ③标签和保存:每一个标本都必须附有标签,以此说明标本的中名、学名、采集日期、地点和采集人姓名。在野外实习中,要将完整无损的标本分目上盒,在实习结束前,各组展示标本,进行考核。实习结束后,选取制作精美且符合科学要求的标本放入专门的标本盒,带回学校标本库。 具体的标本制作过程以蝴蝶为例:

  ①根据虫体大小,选择适当的昆虫针,自蝴蝶胸背中央垂直插入,并留有8mm长度。昆虫针要从前足与后足中间的胸部垂直穿过。

  ②将针对准展翅板槽的中间垂直插下,使虫体背面与展翅面板平行。

  ③用小号昆虫针或镊子拉住或捏住左右前翅较粗的翅脉向前拉,直拉至前翅的后缘和身体相垂直。蝴蝶的腹部要与胸部成一直线。

  ④压上事先折叠过的透明的压翅条,使其前翅后缘与压翅条上的折痕重合。为了使标本呈自然状,可用昆虫针在翅基部翅脉处拨弄整形蝶翅,并把足、触角和触部稍加整理。

  ⑤检查标本制作是否正确,有无差错,若无差错可把它放好以晾干或烘干

  五、实习结果

  这次实习我们共捕捉了105只昆虫,通过鉴定之后将它们分为15个目。各目主要特征分别介绍如下:

  1、直翅目:21只,该目是野外实习昆虫第一大目。该目触角丝状,咀嚼式口器。前胸背板大。前翅革质,后翅膜质。后足为跳跃足。渐变态。

  2、鞘翅目:17只,该目是昆虫纲中种类最多的一个目。该目触角多样,咀嚼式口器。前翅角质化,在背中线处相遇,后翅膜质。无尾须。完全变态。

  3、半翅目:15只。该目触角丝状或刚毛状,1—5节。刺吸式口器。前翅为半鞘翅,后翅膜质透明,或两对翅均为膜质,也有两对翅近于革质者。无尾须,渐变态。

  4、革翅目:6只。该目体长略扁。触角丝状。咀嚼式口器。前翅革质,很短,不能遮盖腹部。后翅半圆形,折叠于前翅下。尾须革质,铗状。渐变态。

  5、螳螂目:1只。该目头部三角形。触角丝状。咀嚼式口器。前足为捕捉足。前翅革质,后翅膜质。尾须短,渐变态。

  6、双翅目:7只。该目触角丝状或短而具芒。口器刺吸式、舐吸式。前翅膜质,后翅退化为平衡棒。无尾须,完全变态。

  7、膜翅目:7只。该目触角丝状或膝状。咀嚼式或嚼吸式口器。两对膜质翅,前大后小,或无翅。无尾须,完全变态。

  8、广翅目:1只。该目触角长,丝状,或为栉齿状。咀嚼式口器。前胸方形。两对膜质翅,后翅基部宽大。静息时翅呈屋脊状置于背面。无尾须,完全变态。

  9、蜚蠊目:3只。该目体背腹扁平。前胸背板宽大,盖住头部。触角丝状,咀嚼式口器。前翅革质,后翅膜质。腹末一对尾须,渐变态。

  10、蜉蝣目:4只。该目体柔弱,触角刚毛状。成虫口器退化。翅1—2对。尾端有一对尾须和一个中尾丝。发育为半变态。

  11、蜻蜓目:3只。该目体细长。触角刚毛状。咀嚼式口器。两对相似的膜质翅,静息时平放或斜向竖立于背。半变态。

  12、毛翅目:2只。该目外形似蛾,身体和翅面有短毛。触角丝状,很长。咀嚼式口器。两对膜质翅,静息时翅呈屋脊状置于背面。无尾须,完全变态。

  13、襀翅目:3只。该目触角丝状,咀嚼式口器。两对膜质翅,前翅狭于后翅。腹末有一对长尾须,半变态。

  14、同翅目:2只。该目体型变异较大,刺吸式口器,吻3节。前翅质地一致,较后翅略硬,静止时置于背面呈屋脊状。

  15、鳞翅目:3只。该目触角棒状、丝状或双栉状。虹吸式口器或口器退化。两对膜质翅,身体和翅面覆盖鳞片。无尾须,完全变态。

  六、实习心得与体会

  这次动物学的野外实习时间虽然很短,却收获颇丰。一方面,我们领略了黄山的韵味与美丽,另一方面我们也真正的见到了许多不曾见到的动物。这次实习,不仅巩固我们在课堂上学习的知识,而且我们将理论知识真正地运用到了实践之中,开阔了我们的视野,使我们理解了很多以前没有认识到或没有明白的问题,也培养了我们对科学研究的严谨的态度、对生活的吃苦耐劳的精神和团队的协作精神。在实习的过程中大家互相帮助、互相谅解,组员之间团结协作,分工明确,很好的完成了实习的任务。虽然实习过程比较辛苦,但是大家依然微笑着面对遇到的每一个困难,大家在笑声中掌握知识、锻炼耐力,它给我们带来的欢乐和知识令我们难以忘怀,实习给我们留下了很多美好的回忆。

  通过这次实习,我发现了自己的许多不足之处,如自己的专业知识不够扎实,交际能力较弱,处理突发事件的能力不足等等。这些不足,我将会努力的克服,培养各方面的能力,提高自身的综合素质,争取自己进一步更好的发展。今后,我要充分利用在学校的时间好好学习,不仅把自己的专业知识学好,还要拓宽自己的知识面,不要把学习知识局限于课本上,争取做更好的自己。

动物实习报告 篇3

  一、 实习目的

  通过野外实习使我的实践能力提高,在实习的过程中我结合课堂上所学的理论知识认识自然现象,学习、实践野外工作方法,识别常见物种,采集标本,观察了解动物以及动物与环境之间的关系,结合具体的课题进行一定的研究性工作,收集数据,分析、讨论,写作实习报告。

  二、 实习日记

  20xx年7月11日

  昨天刚考完试,今天我们就要去野外实习了。昨天整个神经还绷得紧紧地,今天就想欢呼,因为可以到外面去接触大自然了。早上六点钟还没到就醒来了,因为很激动,很兴奋。上车的时候已经8点了,出发前一天我买了很多话梅,因为怕晕车。8:30车子开动了,我们的第一站是防城港的跨海大桥。经过两个多钟头,我们进入了防城港市。进入防港市后,映入眼帘的是宽阔的道路,蓝蓝的天空,蓝蓝的大海。看到海我激动了。

  在跨海大桥那里,我们最忙的一件事就是拍照。这里的海风很大,吹乱了我们的头发,但吹不乱我们愉快的心情。停了十几二十分钟之后,我们又要出发了,我们的下一站是怪石滩。一个钟头后我们抵达了怪石滩,这里果然名副其实,远远望去有许多的怪石扎根在海边,一波海浪袭来,溅起了几米高的水花,美丽眩人!在怪石滩,我们脱了鞋子,欢快地投入了大海的怀抱中,尽情的.与海浪玩耍。但我们还有一个更重要的任务,那就是采集标本。在学校之前我们已经分好了两组,一组是负责采集昆虫标本,一组是负责采集鱼类与软体类标本。大家在玩够了之后都开始很认真的在海边采集动物标本。有的同学拿着铲子挖螃蟹、有的同学拿着水桶捡贝壳、有的同学拿着网捕鱼、还有人拿着毒瓶抓虫子,大家各忙各的,不亦乐乎!经过半个多小时的采集,我们在怪石滩的任务总算完成了。在上车之前我们把采集的标本经过酒精处理后,贴了上标签。

  离开了怪石滩,我们奔向了金滩,在金滩这里我们不同采集标本,因为已经中午了,我们要在金滩附近吃饭。也许是太晚了,这里有吃的地方很少,而且去哪家都很贵,最后我在一家很靠近金滩的饭馆吃了一碗扣肉饭,但我没有到金滩边去看,因为去看回来的同学说那不好看,而且风很大。吃完饭我们开始了下一个行程:陈屋湿地。在靠近湿地的一个路口我们拿好所有的工具出发了。这时候,我们昆虫组的任务来了,我们在路边抓蚱蜢、捕蝴蝶、抓蜘蛛,一切被我们看到的小昆虫无一不是我们的目标。一路上,我们抓到了很多昆虫,收获颇多。来到湿地,没有鱼可捕,但有很多种的螃蟹,我们用铲子挖螃蟹,干的挺带劲的。在这里我们还留下了大合影,记录了这一难忘的时刻。告别了怪石滩,我们这一天的行程也几乎完成了,我们的车子瞄准了东兴市的方向驶去。晚上我们就住在东兴市的旅馆了。定好旅馆,安排好房间后,大家自由行动。趁着天还早,我们来到了中越交易市场,在这里我们大家都买了很多特产。这一天,我们过得充实、快乐!

  20xx年7月12日

  在东兴这个连风都是咸的的城市住了一晚,今天醒得很早。7:30准备上车到北仑河源头,经过一路的补眠,到北仑河源头时,我们已经睡了一觉醒来了。下车,带上所有工具,捕鱼抓虫子去咯!北仑河源头的水特清特美,在这里,我们一路笑着走过。捕鱼组的拿网走水路,抓虫组的也拿网和毒瓶走旱路。大家一路前进,遇到了不少困难:捕鱼组的由于水太清、太急而捕不到鱼;抓虫组的网坏了,只能戴手套徒手抓;水路弯弯曲曲,障碍重重······在北仑河辛苦工作了一上午,大家的裤子很多都湿了,但拧拧又要上车开往下一个地点了。在一个不知名的小乡村里艰难地找到吃饭的地并吃饱饭,休息够后,我们的车子驶向了去十万大山的路上。“十万大山”顾名思义就是有很多的山。果不其然,一路上,车子行过的路都是依山而铺的公路,从车子里向外看,别有一番惊险。在一条小河边我们的车子停了下来,又一次,我们带着工具去采标本。班主任兴致勃勃的背着电瓶去捕鱼,后边跟着七八个人。而我们昆虫组的继续抓虫、捕蝴蝶。这里的水也是很清澈的,因此去捕鱼的人收获依旧不大,玩水的人倒是抓紧时间,多与这里清清的水来个亲密接触。大概停留了一个小时,我们的野外实习也算圆满完成了,我们踏上了回家的路。

  三、 实习感想

  经过两天一夜的实习,回到学校的时候已经八九点了,我们是又累又饿,可又觉得很快乐,一种发自内心的快乐。在这一次野外实习中我学到了很多:处理蝴蝶的方法;用毒瓶毒死虫子;用酒精浸泡鱼和虫子;用铲子挖有螃蟹的小洞。

  回到学校,我们又开始忙碌起来了,鉴别昆虫的种属真的很不简单,有时候一个下午也鉴别不出一个来,挫败感油然而生。但我坚信:坚持就是胜利!经过两天的努力我们虽不能吧所有的物种鉴别出来,但大部分已得到确定,并且弄出了美丽的蜻蜓蝴蝶标本,这对我们来说是我们这一次实习的最大收获。成果展做得很好,看到自己努力的成果,激动、开心!

  四、 实习建议

  1、出发前的安排能更具体,最好每人都知道到了目的地后自己该干什么,而不是有些人一直在玩,有些人却一直在做事。

  2、小组长可以多几个,这样就不会出现累死累活一个人的现象了,组长也不能随便选了,一个比较有领导能力的和两三个需要锻炼的同学一起搭配最好。

  3、时间太赶了,而且预想的跟现实的差别挺大,下次找个鱼多一点的地方去实习才可以,不然结果又是捕不到鱼。

  4、野外实习前,老师应该给我们上几节课,让我们了解实习的内容,还有可能会采集到的标本的知识。

动物实习报告 篇4

  一. 实习的目的和意义:由于我们日常所接触的都是课本上面抽象的文字和图片,所以为了使大家可以更加加深对动物学这门课的理解和认知,老师组织我们来到了合肥野生动物园.实习期间,我们与动物进行了近距离的接触了解了动物的生存环境,生活习性,以及动物与环境的关系,巩固了我们所学习的知识,可以使他们更好的应用到实际上面,也培养了我们科学的态度和团结合作的团队精神,也丰富了我们的业余生活以及人生阅历.

  二. 实习时间:6月3号.

  三. 实习地点:合肥野生动物园

  的空间”,以“自然朴实、原野情趣、山林韵味”为设计风格。根据不同动物对不同环境的需求,人工模拟该动物在野外的生存环境,将动物的展馆巧妙地与自然环境结合在一起;园内的建筑小品采用自然或仿自然的材料通过人工造景的手法,使其和周围环境融为一体。整个园内地势起伏,森林环抱,绿草成荫,动物自由出入于森林绿草之间,游人置身其中,仿佛有一种返朴归真的感觉。 用巨型花岗石堆砌而成的野生动物园大门,造型自然古朴,起伏跌宕,仿佛是一座巨大的石洞,鬼斧神工的雕琢,奇巧新颖的构思,简洁粗犷的线条,自然古朴的外观,处处散透着山林野趣的气息。由著名画家韩美林先生题写的“合肥野生动物园”的园名,飘逸稚雅,自成一家。

  刚刚进入园内就可以看见排排的介绍栏,上面有许多的常识性问题,比如我们常见的兔子并不只有红眼睛,还有很多种颜色的眼睛,再者就是一些好玩的传说的来历,以及一些因为白化这样的突变而成为珍惜物种.

  园内主要的展区有:孔雀园、食草动物区、黑麂园、鸸鹋园、松鼠猴园、日本猴园、百鸟园、黑猩猩馆和猛兽散放区,还有海狮表演馆和鸟类表演场等。

  首先呈现在眼前的是一座具有泰国建筑风格的孔雀园。百余只蓝、白孔雀,或卧于山坡草丛,或自由在小路漫步,悠闲觅食,或互相追逐,嬉戏打闹。

  食草动物区,100余只“土生土长”的梅花鹿、牦牛、麋鹿(四不像)、野驴自由自在地漫步在森林之中,一点也不怕人。游人既可以用手去抚摸它们,也可以亲手把草料送到它们口中,或与它们一起拍照合影。

  穿过索桥即是黑麂放养区,数十只我国特有的国家一级保护动物黑麂时隐时现,一派人与自然和谐相处的景象。合肥野生动物园饲养的这些黑麂,无论从种群来说,还是从它的繁殖数量来说,在全国都是最大、最多的。

  走禽区内,50多只从澳大利亚引进的鸵鸟(又称鸸鹋),个个或伸直脖子,或昂着小小的脑袋,或多只列队勇往直前,一派绅士风度,深受游人的喜爱。与鸵鸟园隔栏相望的是数只从青海运来的双峰骆驼。不远处是海狮表演馆、黑猩猩馆和松鼠猴园。可以尝试用面包来喂那些小巧的松鼠猴,会发现那些小猴们会脱着长长的尾巴攀上栅栏,伸出它们像婴孩的小手来向你讨要面包,原来猴子也有这么通人性的

  而在离黑猩猩馆不远,还有一座开放式的猴苑,苑里面的猴子都比较活泼,而猴王往往半蹲在石山的.最高处,像个王者似的仰望他的子民,近百只群猴全部是日本猿公苑赠送的,它算是全国最大的日本猴展区了,而且听说已经在合肥这个新家里传宗接代呢。

  走过高架桥的两边,可以看到猛禽放养区,因为时间比较早,所以有些动物并没有出现在我们大家的照相机镜头下面,但是还是可以看到三三两两的老虎,懒洋洋的在草地上面晒着太阳好不惬意,在占地面积相当大的猛禽区内,驯养着东北虎非洲狮以及金钱豹

  穿过猛禽区,可以看见两只大大河马的院子,它们一个叫大胖一个叫二胖,最突出的是它们大大的嘴,真的是名不虚传,在河马院的旁边有爬行馆,熊猫苑,

  爬行馆中可以看见许多的珍惜的爬行动物,比如黄金蟒,”白娘子”,以及一些海龟和蜥蜴,由于里面的动物较为惊奇大家都感到很生动有趣在观赏的同时也了解到一些品种只是可远观而不可近距离接触的,与爬行馆相连的是熊猫苑.

动物实习报告 篇5

  毕业实习工作已经划上了句号,但留在心中的回忆与感受却是久久难以忘怀。在这五个多月中我们紧张过,努力过,开心过,醒悟过,自信过。这些从未有过的经历让我们进步了,成长了,学会了一些在学校以前从未学过的东西。

  我于20xx年12月至20xx年5月在吉林农业科技学院附属动物医院实习,该医院位于吉林市重庆路大润发超市附近,是一家以国营为主的宠物医院,医院占地面积不大,不超过一百平米,有两个楼层。宠物医院里基础设施还算是比较齐全的,各个必需的手术室、美容室、传染病隔离室等都有设置。但由于规模小,医院尚在发展阶段,所以较为先进的医疗设备不多。在职员工也不多,总共四个人。

  该动物医院主要是给宠物美容、看病、手术、住院,销售宠物食品、宠物玩具、宠物相关用品。每天的顾客流量比较大,我们每天在那里的主要工作就是打扫一下卫生,接待前来就诊的小宠物,帮小宠物做一些简单的美容,给宠物打针,经常性的对医院进行消毒工作等一些比较简单的工作。

  前来该宠物医院就诊的宠物主要是犬类,其中以博美、金毛、牧羊犬、吉娃娃、前来就诊的比较多,这些犬大部分是从外省或是国外通过空运被主人所接收的,由于从异地托运,所以或多或少的会带一些疾病。实习过程中,我所接触到的病例主要是:传染病(像犬瘟热、细小病毒病、结核病)、寄生虫病、外科病(像创伤、脓肿)、内科病(口炎、肺炎)、中毒性疾病(有机磷化合物中毒)等一些疾病。

  主管这所动物医院的专家是我们的王老师,他在工作中严格要求我们,在生活上对我们非常关心,从他及其他宠物医生那里我们学到了很多关于做人、做事、创业的方面的东西,并让我深刻的认识到作为一名合格的宠物医生不仅需要熟练的操作技巧,而且同样需要优秀的职业素质:

  毕业实习工作已经划上了句号,但留在心中的回忆与感受却是久久难以忘怀。在这五个多月中我们紧张过,努力过,开心过,醒悟过,自信过。这些从未有过的经历让我们进步了,成长了,学会了一些在学校以前从未学过的东西。

  我于20xx年12月至20xx年5月在吉林农业科技学院附属动物医院实习,该医院位于吉林市重庆路大润发超市附近,是一家以国营为主的`宠物医院,医院占地面积不大,不超过一百平米,有两个楼层。宠物医院里基础设施还算是比较齐全的,各个必需的手术室、美容室、传染病隔离室等都有设置。但由于规模小,医院尚在发展阶段,所以较为先进的医疗设备不多。在职员工也不多,总共四个人。

  该动物医院主要是给宠物美容、看病、手术、住院,销售宠物食品、宠物玩具、宠物相关用品。每天的顾客流量比较大,我们每天在那里的主要工作就是打扫一下卫生,接待前来就诊的小宠物,帮小宠物做一些简单的美容,给宠物打针,经常性的对医院进行消毒工作等一些比较简单的工作。

  前来该宠物医院就诊的宠物主要是犬类,其中以博美、金毛、牧羊犬、吉娃娃、前来就诊的比较多,这些犬大部分是从外省或是国外通过空运被主人所接收的,由于从异地托运,所以或多或少的会带一些疾病。实习过程中,我所接触到的病例主要是:传染病(像犬瘟热、细小病毒病、结核病)、寄生虫病、外科病(像创伤、脓肿)、内科病(口炎、肺炎)、中毒性疾病(有机磷化合物中毒)等一些疾病。

  主管这所动物医院的专家是我们的王老师,他在工作中严格要求我们,在生活上对我们非常关心,从他及其他宠物医生那里我们学到了很多关于做人、做事、创业的方面的东西,并让我深刻的认识到作为一名合格的宠物医生不仅需要熟练的操作技巧,而且同样需要优秀的职业素质,我总结了三点:

  1.思想素质

  宠物行业的每一个人应该对小动物有爱心,热爱宠物工作,献身宠物事业,树立牢固的专业思想;要有良好的医德,认真负责,团结协作。

  2.专业素质

  对顾客要态度诚恳,和蔼热情,关心体贴,掌握宠物的心理特点,给予细致的治疗,技术熟练,做到准确、安全,精益求精,要有敏锐的观察力,善于发现病情变化,遇到病情突变,既要沉着冷静,又要在抢救中敏捷、果断。

  3.科学素质

  做为宠物医生要有实事求是、勇于探索的精神,要认真掌握本学科基本理论,每项操作都要知其然并知其所以然。作为宠物医生应该努力拓宽自己的知识面!

  此次实习给我印象最深不是如何的给宠物看病,美容,而是惊叹越来越多的人群对宠物关注,这些人群主要体现在青年人上面,还有一些白领阶层,这可能跟经济和不同年龄阶层的人的观念以及人们心态的变化有很大的关系。每个养宠物的主人对自己的宠物都像对待自己的亲人一样,很是费心费力的去为宠物生活的方方面面着想。我记得在就诊的过程中就有一位中年妇女是哭着抱着患病的小金毛到医院看病的。

  现在饲养宠物的观念和以往已经大不相同,狗和猫不再扮演看门和捉老鼠的角色,而是人类休闲时的玩伴。随着物质生活的富裕,人们越来越注重休闲生活情趣的培养。他们将宠物视为家庭成员之一,宠物在家庭的地位可见一斑。细细琢磨,在现代化的家庭,可以说应有尽有,彩电、音响、空调,但似乎还缺少一点什么?缺少一点沟通感情、善解人意的东西,宠物就充当了这样一个角色,人类在欣赏这些可爱的宠物时,精神将得到调节,忧愁也可能悄然离去。再者,随着传统家庭结构的变化、解体,人际关系逐渐趋于淡化,使越来越多的人将感情投注于宠物身上,人与宠物间的依赖关系,将随时间的流逝而日益浓厚。

  宠物,在社会生活、家庭生活中充当重要角色;它进入了家庭圈,充当人们的生活伙伴,它进入了社会交圈,体现人们的身份地位,作为贵重礼品赠送亲戚和朋友;它进入了经济圈,发展宠物以带动一批产业的兴起伴随时代的发展以及人们观念的更新,宠物行业在国内各个城市的兴起将无可置疑。

  通过这次实习我认识到,我国宠物品种资源丰富,宠物饲料资源也很充足,亟待动物专家和爱好者研究开发。

  五个月的实习生活让我获益匪浅。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。

动物实习报告 篇6

  实习是理论的巩固和提高,我们技术班5月12日—16日的大亚湾海滨动物学实习正好说明了这一点。

  动物学实习是动物学教学中的一个重要组成部分,它可以丰富我们的感性认识,不但弥补理论课本上难以理解和记忆的抽象概念和有关动物图片不足的问题,而且弥补了动物学实验课上动物标本不足和大多数是死标本的问题,还有实习可以补充课本里面为数不多或缺少的关于动物生态和动物行为的内容的介绍。通过这次实习培养了我们大学生学习动物学的兴趣和探索大自然的强烈欲望,相对于单一和乏味的课堂理论知识的介绍和灌输,实习既有趣又好玩,使我们充分的理解课本里面的知识。更重要的是,它锻炼了我们的动手能力、观察能力、思考问题的方法和和处理实际问题的能力,以及团队合作的重要性。

  总之,在这次实习中,我们不但学到了很多丰富的动物学专业知识,而且学到了专业以外的很多东西,收获非浅,具体如下:

  1、 了解了动物(大多为海产贝类)的形态特征、生活习性、分布特点、动物对环境的适应以及动物的多样性;掌握了观察动物的.基本方法、如何记录观察结果;学会了如何采集动物标本、鉴定和制作动物标本的方法。

  2、 培养了我们大学生应有的科学态度,注重理论知识与实践结合;锻炼和培养我们大学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。

  3、 锻炼和培养了我们大学生的学习毅力和组织工作能力,培养了我们大学生吃苦耐劳的工作作风、严明的组织纪律性和好问精神;巩固专业思想,为我们今后的学习工作科研打下了一个坚实的基础。

  一、实习地方:深圳大亚湾青少年培训基地沙滩、坝光的泥石滩和石砾滩、杨梅坑的石砾滩和沙滩、东郊场的岩石滩

  二、实习目标:掌握所采集动物(大部分为海产贝类)的种类名称、分类地位、分类依据、采集场所、采集方法、标本制作方法和生境描述等。

  三、实习内容:动物标本采集、海滨样方调查、参观东山珍珠养殖场。

  四、实习成果:经过四天的努力,我们小组一共采了156种动物标本,分属于11个动物门,从低等到高等分别是:海绵动物、腔肠动物门、扁形动物门、环节动物门、螠虫门、星虫门、软体动物门、节肢动物门、腕足动物门、棘皮动物门、脊索动物门。其中软体动物门占了绝大部分。

  总结:通过这次海滨动物学实习不但巩固和提高了我们的动物学专业知识,而且锻炼了我们各方面的能力,开阔了我们的眼界,提高了我们学习的主动性。如果有条件的话,多一些进行野外的实习,不失为一种很好的学习方法。海洋是我们的资源宝库,它不但为我们提供了各种各样的食物,而且还提供了各种各样有用的资源,我们在开发海洋资源的同时,也又去保护它,而不应该为了短期的利益破坏它。

动物实习报告 篇7

  一、实习目的和意义

  动物学是一门内容十分广博的学科,研究对象是动物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及动物和外界环境之间多种多样关系的科学。人们掌握了这些规律,就可能很好地认识和利用动物,使它能更好地为人类服务。同其它科学一样,动物学也是在人们长期的生产斗争和科学实验过程中,产生和发展起来的。因此它是一门实践性很强的科学。野外实习是动物学教学的一个不可缺少的重要环节。其目的和意义在于:加深对课堂知识的理解,做到理论联系实际;学会认识动物的特点,并且通过其特点对动物进行鉴定,了解其用途,以及在农业生产中的预防;掌握动物标本的采集以及制作方法;通过野外实习,提高学习的积极性与主动性。

  实习要求:

  1、巩固课本知识,并与实际相结合;

  2、掌握野外生存技能及观察能力;

  3、学会标本采集及标本制作方法。

  二、实习时间:

  20xx年5月30日至20xx年6月6日。

  三、实习地点:

  木论国家级自然保护区位于广西河池环江县西北部,与贵州省茂兰国家级自然保护区相连接,地理坐标为东经107°53′29″~108°05′45″,北纬25°06′09″~25°12′25″,属北回归线北侧。林区东西宽20·6Km,南北长11·6Km,面积10829·7公顷。木论自然保护区为喀斯特地貌,锥峰连绵,四周封闭,呈各种形状的洼地或漏斗,石山裸露面积80%以上,土壤覆盖面积不足10%,属中亚热带石灰岩常绿落叶阔叶混交林森林生态系统,覆盖率高达97·13%。据最新统计,保护区已知有维管束植物(163)科572属1048种,野生脊椎动物共有417种,隶属于5纲33目102科281属,其中兽类9目21科46属60种,鸟类17目51科129属199种,爬行类2目12科39属58种,两栖类2目7科21属35种。

  四、实习结果:

  本次动物野外实习,我们捕获100多种动物,并制作成标本。大概有环节动物,两栖类,蛛型纲,多足纲,昆虫纲;其中昆虫纲最多,主要有鞘翅目,直翅目,同翅目,膜翅目,双翅目,半翅目,蜚蠊目,等翅目,革翅目等。

  膜翅目:已知约198000种。通称蜂或蚁。触角丝状或膝状。

  咀嚼式或嚼吸式口器。两对膜质翅,前大后小,或无翅。许多种类有“细腰”。雌性常有锯状、针状产卵器或螯刺。无尾须。完全变态。

  黄蜂:黄蜂(wasp),亦称胡蜂。膜翅目(Hymenoptera)细腰亚目(Apocrita,过去称为针尾亚目〔Aculeata〕)内除蜜蜂类及蚊类之外的能螫刺的昆虫,以及广腰亚目(Symphyta) 一些不能螫刺的昆虫。黄蜂分为头部、胸部、腹部、三对脚及一对触角。黄蜂的口器为嚼吸式,触角具12或13节。通常有翅,胸腹之间以纤细的.「腰」相连。雌体具可怕的螫刺。口器发达,上颚较粗壮。雄蜂腹部7节,无螫针。雌蜂腹部6节,末端有由产卵器形成的螫针,上连毒囊,分泌毒液,毒力较强。胡蜂的毒素分溶血毒和神经毒2类,可引起人肝、肾等脏器的功能衰竭,特别是蜇到人血管上有生命之忧,过敏体质的人危险。胡蜂毒刺上无毒腺盖,可对人发动多次袭击或蜇人。

  双翅目:已知在120000种以上。通称蚊、虻和蝇。触角丝状或

  短而具芒。口器刺吸式、舐吸式。前翅膜质,后翅退化为平衡棒。无尾须。完全变态。

  虻:虻类体型粗壮,飞翔力极强,外表极象一头特大号的苍蝇。体长6-30毫米。俗名叫瞎虻,因为它们飞翔时带着嗡嗡声又快又急,好象乱飞一样,但决不是瞎飞乱撞。虻类和其他吸血昆虫一样,只有雌虻才吸血。雌虻口器甚发达,上、下颚及口针都极锋利而发达。每当吸血时,首先用这三件利器划破动物的皮肤,使血液津津渗出,就是坚韧的牛皮也无从幸免。血液流出后,再由唇瓣上的拟气管将血吸进体内。虻很贪食,一群虻在叮咬牲畜时,常使牛马浑身血迹斑斑而狼狈奔逃。虻类最喜欢集中的地方是近水而温度较高的地方,水田、沼泽地、苇坑、流水、静水附近是它们生儿育女的理想环境。它们往往将卵集中产在水中禾本科等植物的叶上,幼虫一孵化便掉人水中,在水下生活,待到化蛹时才游到岸边。

  食蚜蝇:食蚜蝇成虫腹部多有黄、黑斑纹,不少种类有明显的拟态现象,往往被误认为蜂。由于蜂很强大,腹末有刺,不好惹;食蚜蝇由于像蜂,从而起到保护作用。但如果我们仔细观察一番,不难区分。食蚜蝇属于双翅目,即体上只有一对翅膀,而蜂类属膜翅目,体上有二对翅膀;食蚜蝇的触角短,而蜂类触角较长;食蚜蝇的后足纤细,而常见的蜜蜂等蜂类有比较宽阔的后足,用以收集花粉。对于熟悉食蚜蝇的人来说,即使在飞行中也可以看出它们与蜂类的不一样来:食蚜蝇在飞行时能较长时间悬定于空中某一点,后突然飞到附近另一点,飞行动作平稳,而蜂类飞行时常常有轻微的左右摆动。食蚜蝇成虫早春出现,春夏季盛发,性喜阳光。

  五、实习的收获与心得体会

  经过这次实习,与自然有了比较深入的接触,既激发了对动物学的兴趣,让我对生物专业有了新的认识,又锻炼了自己的动手能力,培养了吃苦耐劳的精神,收获颇丰。与同学,老师之间的交流更让对我今后学习方向的制定和学习方法的改进都大有帮助。

  动物学野外实习,不仅验证了书本知识和巩固理论知识,而是更加重视理论知识的应用,强调整个过程的参与和学习,充分发挥我们学习的主动性,激发同学们的学习兴趣和创造力,也培养了我们的团队精神和协作意识。

  通过动物的野外观察巩固和拓宽所学的理论知识,了解在自然状态下,各类动物生存环境、生活习性、种群数量及分布情况,从而增加感性认识,提高观察能力、动手能力以及综合分析问题的能力,增强环境保护意识,锻炼意志品质,积累实际工作经验,使学生成长为适应时发展的新兴人才,达到能够独立承担野外工作和后期整理工作任务的水平。这次实习我收获的不仅是知识还有同学的友谊,我们组的每一位成员都非常认真的完成老师布置的任务,大家在一起学习一起生活,建立起很深厚的友谊,大家在笑声中掌握知识、锻炼耐力,这次野外实习给我们带来了欢乐和知识另我们难以忘怀,给我们留下了许多美好的记忆。

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