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中心总校德育工作总结

时间:2022-02-21 10:16:32 工作总结 我要投稿
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2021年中心总校德育工作总结

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起认真地写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编精心整理的2021年中心总校德育工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2021年中心总校德育工作总结

2021年中心总校德育工作总结1

  一、指导思想

  以政体科工作计划为指导,针对我乡实际情况,创新性地开展德育工作,使我乡德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

  二、工作目标与任务:

  1.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的.班会课。

  2.开展“奋发向上,崇德向善”为主题读书活动。继续开展校园文化建设活动。继续加强校园文化场地和氛围建设,组织开展形式多样的校园文化活动:

  3、继续推进校园一小时体育活动。

  (1)各校根据局要求制定实施方案。

  (2)通过观摩学习进一步提高体育课及课间体育活动质量。

  (3)各校开好春季运动会。运动会各校根据学生年龄特点、身心特点确定比赛项目,个人项目和团体项目相结合,尽量扩大学生参与面;趣味性和竞技性相结合。

  (4)条件允许的学校抓好小学生篮球与乒乓球训练。同时把跳绳列为重点锻炼的科目。

  三、具体工作安排:

  三月:强化“学生行为习惯养成教育”活动、大课间操活动。

  四月:清明祭扫烈士墓活动;春季运动会

  五月:全乡小学以“奋发向上,崇德向善”为主题组织开展读书活动、通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、文艺汇演等形式,引导学生了解中国发展史,激发爱国主义精神,树立高远的理想信念,构筑个人人生梦想;引导学生从孝亲尊师开始,从勤奋学习开始,从强健身体开始,严格律己,在一步步实现个人梦想的同时,为实现中国复兴梦做出贡献。

  六月:“六、一”文艺汇演;“中小学生习惯培养”专题研讨。(结合实际,谈做法,找不足,抓成效)

  七、八月:优秀班主任案例征集,筹备班主任素质大赛

  九月:强化“学生行为习惯养成教育”活动、大课间操活动;小学生体质健康测试,小学生体质健康测试数据上报

  十月:举办班主任素质大赛;全乡大课间操督促检查,小学生体质健康测试数据上报

  十一月:读书教育活动总结;“中小学生习惯培养”研讨

  十二月:德育工作总结,制定工作计划。

2021年中心总校德育工作总结2

  德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施。盘点一年来的德育工作加以梳理总结

  通过组织班主任培训、班主任素质大赛、课间操观摩、趣味运动会、学生读书比赛、书法比赛、六一儿童节等活动不断提高全体教师和学生的素质,增强德育意识、学习意识、和研究意识。具体安排

  开学初,召集了各学校、各幼儿园主管德育的负责人总结xx年的德育工作,查找不足,并制定好本年度的德育工作计划,下发到各学校。

  3月份各学校组织了春季趣味运动会,增强了师生体质,拉近了师生距离,培养了集体荣誉感。

  4月份我们组织了全乡小学校长观摩了xx村xx小学的习惯培养教育,接着我们又把我乡的xx小学作为标杆,组织各学校主管德育人员现场观摩,找差距定措施,通过这两次活动,我乡学生的习惯培养整体有了提高。

  6月份各学校举办了不同形式的六一儿童节表演和跳绳比赛,我乡代表队在xx小学,教育局举办的跳绳比赛中荣获团体第四名的好成绩,“8”字跳绳荣获全县第一名。

  10月份在xx小学多媒体教室定期召开了“走复兴路,圆中国梦”为主题的读书活动,同学们踊跃参加,这次活动分享那些刻印在生命中的追梦之旅,畅谈对中国梦内涵、价值与意义的理解,展现蕴藏于每个中国人心中的光荣与梦想、自信与希望。同时举办了每年一度的班主任素质大赛,给班主任提供了展示成果、比拼技能、提高素质的广阔平台。xx小学的刘xx老师声情并茂,感人至深,赢得了大家的一致好评

  11月我们组织全乡大课间操观摩活动,xx小学代表我乡参加了全县的.大课间操评估,特色太极拳得到了兄弟乡镇的一致好评。同时举办了乒乓球比赛。

  12月份举办全乡小学生书法比赛

  以上是我们乡一年来的德育工作,取得了一定的成绩,也有很多不足,今后要向兄弟乡镇学习先进的管理经验,使我乡的德育工作再上一个新台阶。

2021年中心总校德育工作总结3

  一、工作思路:

  提高人员素质,增强服务意识、责任意识、研究意识,加强对学校德育工作的调研和指导,努力帮助解决学校实际问题,促进我镇小学德育的进一步科学化规范化。

  二、工作重点:

  1、继续推进小学生习惯养成教育。通过“养成强化月”、专题研讨、经验交流等方式,不断提高师生对习惯养成重要意义的认识,努力探索小学生习惯培养的有效方法、途径。

  2、进一步加强小学德育创新研究,联系我镇实际,初步探索发展性德育模式的构建.

  4、继续组织开展校园文化建设活动,继续推进学校社团活动建设。继续加强校园文化场地和氛围建设,组织开展形式多样的校园文化活动.

  5、继续组织开展小学心理健康教育

  三、具体安排:

  1. 3月总结20xx年工作并做好20xx年工作安排。

  2.继续推进落实“校园一小时体育活动“。

  3.小学“养成教育强化月”,进行“小学生行为习惯培养”的.专题调研。

  4. 3——7月份:全县中小学以“奋发向上,崇德向善”为主题组织开展读书教育活动、艺术节活动、庆“六一”等系列活动。

  通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、合唱、文艺汇演等形式,学习榜样人物事迹,引导学生树立“奋发向上、崇德向善”理想信念,努力培育和践行社会主义核心价值观,为实现中国复兴梦做出贡献。

  5. 4月中旬各学校开展趣味运动会。

  6. 3—5月份紧密结合教育教学工作,选取个人兴趣点,继续深入学习研究。

  7. 7—9月份开展班主任优秀工作案例征集活动。

  8. (1) 10月下旬举办小学班主任素质大赛。

  (2)组织小学大课间操评估。

(3)小学体质健康测试及数据上报。

  9.小学行为习惯养成教育专题总结汇报会

  10. 11月份组织全镇小学生乒乓球比赛

  11. 12月下旬组织德育工作交流会:专题1---中小学生行为习惯养成教育;专题2-----中小学心理健康教育;专题3----德育工作课程化(含社团活动的开展)

2021年中心总校德育工作总结4

  一、工作思路:

  提高人员素质,增强服务意识、责任意识、研究意识,加强对学校德育、体育工作的研究和指导,努力帮助解决学校实际问题,促进我镇小学德育、体育工作的进一步科学化规范化。

  二、工作重点:

  1.组织开展内容丰富形式多样的培训交流活动,提高人员素质;班主任培训、班主任素质大赛;体育会课;继续推进学生习惯养成教育。进一步加强小学德育创新研究,联系我镇实际,初步探索发展性德育模式的构建,以新学校行动研究为切入点,逐步推动德育活动课程化,加强学校德育工作的系统化规范化。

  2.继续组织开展校园文化建设活动,推进学校社团活动建设,加强校园文化场地和氛围建设,组织开展形式多样的校园文化活动:举办艺术节,开展“奋发向上崇德向善”主题教育活动、开展国学经典进校园活动,充分发挥环境的育人功能。

  3.组织开展小学心理健康教育。以获得心理咨询师资格的教师为师资基础,在全镇教师中普及心理学知识,协助有条件的学校建立心理咨询室。

  4.继续推进落实“校园一小时体育活动”。

  具体安排:

  1. 3月份

  (1)小学“养成教育强化月”,进行“小学生行为习惯培养”的专题交流。

  (2)做好20xx年德育工作总结,布置20xx年德育工作计划。

  (3)开展季节性疾病防治宣传教育活动和健康校园创建工作。

  2.3--7月份

  小学以“奋发向上,崇德向善”为主题组织开展读书教育活动、艺术节活动、庆“六一”等系列活动。

  各校通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、合唱、文艺汇演等形式,学习榜样人物事迹,引导学生树立奋发向上、崇德向善理想信念,努力培育和践行社会主义核心价值观,为早日实现中国复兴梦做出贡献。

  3.3---5月份

  (1)组织并指导首批考取心理咨询师资格证的教师,紧密结合教育教学工作,选取个人兴趣点,继续深入学习研究并对教师进行知识培训。

  (2)5月评选优秀体育教师参加市体育优质课评比活动。

  (3)县小学生篮球比赛。

  4.3---6月份、9—11月份不定期对全镇小学大课间操进行质量检查,并将抽查情况纳入大课间操评估体系。

  5.7—8月进行小学及幼儿园教师发展心理学理论及实践的.培训,德育干部和优秀班主任的业务培训。

  6.7—9月份开展班主任优秀工作案例征集活动。

  7.9月份

  (1)结合中小学“养成教育强化月”活动,进行“中小学生行为习惯培养”的专题调研。

  (2)根据全县中小学体育会议精神布置本乡镇工作安排。

  8.10月份

  (1)举办小学班主任素质大赛。

  (2)做好《国家学生体质健康标准》数据测试工作,完成全镇小学生体质健康测试及数据上报工作。

  (3)举办全镇第二届小学生跳绳比赛。

  9. 11月份

  (1)迎市、县教育局关于“一校一品牌,一生三爱好”检查督导工作。

  (2)落实学生每天一小时校园体育活动。

  (3)组织小学大课间操评估活动。

  10. 12月份

  (1)举办全镇小学生乒乓球比赛。

  (2)德育工作交流:专题1---小学生行为习惯养成教育;专题2-----小学心理健康教育;专题3----德育工作课程化(含社团活动的开展情况)

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