当前位置:好职网>职场文书>工作总结>春季教师工作总结

春季教师工作总结

时间:2021-11-17 08:29:27 工作总结 我要投稿
  • 相关推荐

【推荐】春季教师工作总结3篇

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编为大家整理的春季教师工作总结3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】春季教师工作总结3篇

春季教师工作总结 篇1

  本学期,我担任初三(5)、(6)两个班的数学教学工作。初三年级的教学任务较重,但在各科教师的相互协调和学生的积极配合下,经过一个学期的努力,学生在原有基础上得到一定的提高和发展。6班学生进步明显;5班部分学生厌学,成绩出现两极分化。现将所做的一些工作总结如下:

  一、认真落实教学的工作

  首先,认真钻研数学课标的目标要求,能根据学校和学生实际,制定了详细的教学工作计划。课前备好课,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。组织好课堂教学,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,创造良好的课堂气氛,增强上课技能,提高教学质量。对学生的作业批改及时认真,分析并记录学生的作业情况,然后进行详细分析,还切实抓好单元过关及质量检测。

  二、做好课后学生的辅导工作

  两个班的.学生比较爱玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就抓好学生的思想教育。还做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生采用课堂多提问,一帮一合作学习,作业分层照顾,指导他们自己提出问题等措施,还利用课后时间与其谈心,树立正确导向,例如6班的浩康、金钟、锦芬等同学取的很大进步。

  三、认真抓实初三数学总复习

  这学期制定切实可行的复习计划。按二个阶段进行复习,第一阶段全面复习基础知识,加强基本技能训练,重视课本,系统复习,夯实基础,让学生学会思考,重视对基础知识的理解和基本方法的指导;重视对数学思想的理解及运用。第二阶段综合运用知识,加强能力培养。培养综合运用数学知识解题的能力,是学习数学的重要目的之一,把培养学生能力这一思想贯穿整个复习的始终。这阶段狠抓重点内容,适当练习热点题型,基础知识查漏补缺,战前练兵,模拟中考。

  在总复习过程中从本班的实际出发,面向全体学生,分层次开展教学工作,因材施教,分类推进,全面提高复习效率,切切实实提高复习实效是初三数学复习教学的最终目标。

  四、团结合作充分发挥备课组力量

  我们初三数学备课组的三位数学老师团结在一起,把初三的教学工作摆在首位,采用集体备课或互相听评课,使初三的数学教学达到扬长避短的目的。在复习阶段,我们能团结合作,齐心协力,找题、选题、编题,并对一些资料进行重组,使习题具有典型性,科学性、实效性。

  五、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法

  积极参加学校数学教研组组织公开课活动,学习同行教师的教学方法和课堂教学策略,博采众长,努力提高自身教学水平。培养多种兴趣爱好,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的东西。

  六、认真参加教研组的专题活动

  认真学习新教育教学理论,经常看一些数学教学方面的资料。通过网络主动收集一些教学信息、学习同行的教学经验、了解最新的教学动态等。积极参加数学组的专题讲座、和数字资源库的建设以及数学家园的充实。

  经过一个学期的努力,所任教两班的平均分、优秀率与及格率均有所提高。但5班部分学生厌学,严重影响班内的学习风气,提高后进生学习成绩方面缺乏有效的方法,存在着一些不足,有待在今后的工作中改进。

春季教师工作总结 篇2

  本学期,我担任高一年5——8班信息技术教学工作,现将本学期各项工作实施情况总结如下:

  一、教学工作方面

  1、备课:

  本学期的教学内容为信息技术选修部分《多媒体技术应用》,侧重在操作实践上。在备课过程中,我主要抓住会考纲要及前两年考试的重点,结合学生的实际进行有针对性的教学内容的选择。虽然前两年也是使用相同的教材,但我还是重新备课,选择能吸引学生的教学内容,并且本学期与同备课组老师实行集体备课,教案以电脑文档形式进行共享,再分别进行修改,教案的编写认真、详细。

  2、上课:

  本学期,由于课时全部错开,使我们每一节课都可以在计算机教室进行。上课时,我先将本节课的教学内容利用多媒体教学软件进行演示,然后布置有针对性的作业让学生马上进行强化,比以前一节课在教室上理论,一节课在机房上机,效果明显好得多,学生可以得到及时的操作训练。

  3、作业:

  本学科极少有书面的作业,在平时的课堂上,我结合学生的知识水平及课堂上的.教学内容,布置相关作业。作业的布置有以下几个原则:让学生通过作业或多或少能获取到新知识;能够吸引学生的注意力;学有余力的同学能有比较具有挑战性的作业。

  二、教研工作方面

  本学期,作为教研组长,我在组里面根据每个阶段的工作情况,结合老师的具体情况,开展了各种形式的教研活动,立足于学校实际,让每位教师在教研活动中都能有所收获。在第七届科技文化艺术节中,我们组的“电子板报现场做”获得学校二等奖。

  三、培养学生方面

  本学期是会考的关键时期,平常我就注意观察学生的表现,注意发现学困生,及时加以指导,帮助其顺利通过会考。另外,我还利用课余时间,指导K一5班陈耀晖同学学习制作网页,并参加了晋江市第七届网页设计大赛, 虽然没有取得名次,但却为以后的指导与参赛积累了经验。

  四、个人进修培训方面

  除了参加每周一次的教研活动外,我还参加了信息学奥赛辅导员讲座,并有幸被选送参加晋江市第二期中小学教师骨干培训班学习。

  五、电教设备维护工作

  本人承担计算机教室(二)及高一、二教室多媒体设备的维护工作。

  六、获奖情况

  本人撰写的教学案例《建设生态课堂:师生互动,共同提高》获得晋江市一等奖,泉州市三等奖。

春季教师工作总结 篇3

  “用桃花谢了,春红太匆匆”来形容此时的心境一点儿也不为过。20xx春季教学,我们在忙碌而又充实中,匆匆结束了,我现将本学期的工作总结如下。

  一学习方面:

  1首先重视读书,提高教育理论修养。

  词人黄庭坚曾说,三日不读书,便觉语言无味,面目可憎。对于日日在讲台上侃侃而谈,滔滔不绝之人,尤其是我们语文老师若不常读书,无鲜活的语言轮换,当真会面目可憎了。这些年,我要求成员,广泛阅读有关教育教学理论的书籍。

  学习王君老师,黄厚江老师,肖培东老师,余映潮老师,赵谦翔老师等等名师的著作,以及他们的课堂实录。积极参加各级各类培训,要求工作室成员平时撰写的论文。然后结合自己的实情,结合校情,结合学情。在实践中进行交流,展示,应用活动。从而提升自己的教育理论素养和人文素养,为教育教学注入新的活力,让自己就由教书匠,迅速转变成科研型教师,名师型教师。

  二学习心得:

  1提高教育教学水平。

  珍惜外出学习机会,尤其是与全国,全省的名师,优秀的教师面对面的学习交流。我们的王利利等好多教师,参与了20xx年“丝路之春”教育教学培训。XX参与陕西中考省级指导培训。并进行了全县性的中考指导讲座。XX老师,景淑萍老师并进行了中考语文复习课的全县展示交流的。

  这一次又一次的实践。让他们自己得到了锻炼,也提高了自己教育教学的水平,同时引领辐射了全县初三的乃至以全县语文的教育教学水平提高。得到了局教研室和全县初三教师广泛的好评。

  三实践方面:

  课堂永远是教师的主阵地,所有的`工作室的成员都聚焦新课程,打造高效课堂。引领学生不断的提炼教学风格,提高教育教学水平。

  我要求自己成员,把日常教学的每一节课,精打细磨,上成示范课,精品课,逼自己优秀。另外,积极完成县局工作任务,送教下乡,引领辐射带动全县整体提升。

  本学期,我们深入绿野高中,代家初中,刚子初中,大庄初中,南仁中学等学校,深入课堂教学,给相关的学校示范展示。并与当地的学校的优秀教师进行同课异构,认真地听课评课,就教学中存在的问题进行了广泛而深刻的交流。

  每一次上课,对学员来说都是一次磨砺,也是一次煎熬,更是一次提升,如有一位学员说痛并快乐着。另外,工作室还特别安排了观课议课活动,这并非简单的评课,观课,议课,而是更具体,更细致,更全面的参与课堂教学。

  且参与人员有建设性的意见。对我们最大的启发是要提高课堂教学的有效性,首先要提高课前教学设计的有序性,特别是教学环节的有序构建,教学内容的有序安排和学生思维的有序调整。其次要善于总结教学的得失,并及时付诸于实践。最后,要通过与他人的交流与分享来提高自身的教学水平。

  三,成效方面

  工作室一年来,不仅参加了大量的听课,评课,交流学习活动,还积极参加了各项活动。一年来,参加工作室教师,无论从教学水平,教学策略还是教学成果,各方面都有不同程度的提升。许多的老师撰写了论文,在《教师报》《咸阳教研》《武功教研》被刊登发表。

  1王利利老师参加的“丝路之春”学习,对于自己个人的提升也非常的有帮助。她积极撰写心得体会,在校内分享交流,指导语文教师教学。完成了县级课题“高效任务早读”课题结题。

  2XX老师和XX老师在指导全县中考语文复课中做出了突出的成绩,受到了局领导的高度评价。

  3XX老师在开学之初,对20xx年,中考语文考试问题,分析及备考20xx策略中,作为指导专家。参与教育局的座谈会。

  4XX老师,景淑萍老师,官小毛老师,张敏慧老师参加参与了20xx年县级语文专业课培训的。XX老师,景淑萍老师作为培训教师,获得了好评。关晓毛老师,张敏慧老师就自己教学进行县级公开分享。

  5XX依据一线课堂教学心得,在《教师报》发表了《激趣点燃智慧的火花》。在《咸阳教研》发表了《提高早读效率打造营养早餐》,在《武功教研》发表了《早读如何指导学生快捷、准确、持久记忆》。完成了县级课题“高效任务早读”课题结题。

  6熊青梅老师参与了省级教学能手的竞赛活动。成功通过了县级的竞聘,达到了市级。锻炼了自己。

  7每个成员都积极参加自己学校的校本研修,进行示范课展示。对自己工作进行规划总结。

  四,遗憾之处

  1工作室成员对课题研究的力度有待加强,积极性不高,理论性不强。

  2多媒体技术网络水平有待提高,网上学习交流互动能力有待加强。

  3工作室网站维护内容更新,还要多花工夫努力办出特点,形成亮点。

  五,展望前景:

  你的坚持终将美好。我们将永不止步,继续探索高效课堂语文教学模式,减少语文课堂对浪费行为。力争每一位学员都能各有特色,各具风格,使语文教学百花争艳。还要加强对课程改革的深入探讨,继续围绕高效课堂等进行探究,力争推出成果。

  相信在各位名师,专家深刻而宽广的引领中,在领导大力支持中,工作室全体成员一定会深深扎根于教育教学的土壤,厚积薄发,不断前行,追求美好。

【春季教师工作总结】相关文章:

春季教师工作计划03-19

春季防火工作总结10-14

春季乡镇工作总结02-03

春季少先队工作总结03-12

大班春季工作总结04-02

春季学期教师工作计划02-21

春季开学老师寄语02-10

春季教师工作计划15篇03-24

春季教师工作计划(15篇)04-01

2022年春季教师工作计划03-21