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大学工作总结

大学工作总结（精选16篇）

　　光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，制定一份工作总结吧。大家知道工作总结的格式吗？以下是小编为大家整理的大学工作总结，欢迎阅读与收藏。

大学工作总结（精选16篇）

　　大学工作总结篇1

　　时光飞逝，转眼间在青协工作已经一个学期了，从当时经历的各个面试，直到如愿地成为青协的一份子，感到很荣幸也很欣慰。回顾这半学年来的点点滴滴，参加的各个活动，总是有很多感触，有努力也有不足，但是却一次次地学到不少的东西，很高兴。其中，主要有如下几个活动：

　　一、面试青年志愿者。因为自己也是从面试过来的，所以深知面试对于来面试的同学来说多多少少有些许的紧张，所以，我摆正心态，既让自己做到从容不迫，也保持自己的自信，给予来面试志愿者的同学一个微笑，也让他们自然地表达自己的想法以及意愿。在面试中，我领略到去面试而不是被面试的快感以及心理得到调整和锻炼的喜悦。但是，也依然觉得没有足够的自信和良好的面试技巧以及经验，这是需要反思和以后加强的。

　　二、组织无偿献血活动。因为那些通过的青年志愿者还未宣誓，所以，作为青协的干事，我们有义务带头加入组织无偿献血的活动中。因为总共有20多个人，要忙着维持秩序，还有帮忙红十字会的医生们，明显如果没有全部积极投入工作会人手不足产生没必要的麻烦，因此，我们也纷纷向辅导员请假去参加活动，但是因为种种原因，却无法整天下来都帮到忙，有些失落，但是更多的是在帮忙的时候，我尽心尽力，努力积极地配合医生阿姨们地“召唤”，为被献血的同学端茶送水还有帮忙调整心态，时不时地被他们说“谢谢”，感到心里无比的快乐，像吃蜜一样。但是，因为第一次参加这样的活动，明显有些经验不足而感到少许的手忙脚乱，相信有第二次机会的话就不会再有这种情况发生。

　　三、为义务支教活动献计献策。我们小组是负责策划衡量义务支教的老师标准。我们除了会后讨论，私底下也开了几次小会并在副部的指导下一次次地修改我们策划中的不足。虽然完成后还是有存在很多的不足，但是，我们还是挺欣慰的，毕竟我们都尽力了。不足的是，我的点子较少，想到的一样比较没那么精辟或者说能想到的好点子也是较少的，所以以后会多锻炼和开拓下自己的'思维。

　　四、配合其他部门的工作。在这一学期的工作中，我们部分工作还是以配合其他部门工作为主，如运动会帮忙体育部维持现场的秩序，百人大合唱赛后帮忙后期工作等等，工作中，我们都积极地去完成，努力地保持我们青协的良好风貌以及热情、奉献的精神。但是，因为有些部分如搬桌子，他们没让我们女生帮忙，所以，这也是我们女生没有很好地做到位的不足。以后会注意。

　　五、当组长。这一学期下来，每个干事多多少少都有经历过当组长的经历。在最后一次部门聚会以及团委各部门聚会时，我和其他几个干事组织了一些节目的安排，体验了第一次去租场地，第一次核算聚会成本以及学到如何去找节目，选节目，安排演员，以及组织他们彩排等等，感到受益匪浅。但是，因为有些组长可能都比较忙，所以我在负责的时候没有充分地与他们一起共享属于我们的工作，而让工作没有得到充分地展示完成，存在缺陷，以后但愿可以从本次中吸取教训。

　　六、志愿者宣誓大会。我们在上完课后就到会场布置，并积极配合指挥，以及负责志愿者的签到活动，当然，我们也尽心尽责的去完成。但是，也因为没注意，而让有的同学虚报或者说替他人帮忙签到，这是我们工作的失误，以后要改进。

　　以上是部门的工作总结，对于班级的职务，我想说的是作为班级的体委，我感到很荣幸，因为自己体育方面并不是很突出，至少在运动会上成绩没有出来，没能给班级做好表率。但是却依然在工作中得到同学的大力支持，并在第二次推优中被同学认可，心里很是高兴。对于社交，我想说的是，因为自己的乐观开朗，所以也认识了不少朋友，所以我认为这个方面我还是可以的。

　　大学工作总结篇2

　　闭上眼睛，似乎还能想起刚开学的那一天，自己独自一人背着书包进入这个班级，首先映入眼眶的是一张张亲切的脸。后来，我有幸成为一班之长，我能清晰的感到自己身上的责任。打个不太恰当的比喻，如果把全班同学比做一盘珠子，那班委就是把这些珠子穿起来的线，而我，也许就是那根系在线上的针。

　　早在进入大学之前就听一些朋友讲过，大学班级很少有团结的，大多数都是一盘散沙。做为班长，我在竞选时就说，我要把它做为我人生的第一份事业来做。我是这么说的，也是这么做的，本学期的所有工作都是围绕这个主题来开展的。我不敢说我成功了，至少不那么的令各位失望。

　　团结，无论何时它都应该并且长期成为一个班的基础，它也是一个班的灵魂。一个团结的班级有利于同学的身心健康的成长，也有利于各位更好的学习。各位处于一个团结的集体中才能更加全身心地投入到学习和生活中去。为了做到团结这两个字，我们班委这一年来一直从两个方面来做。

　　一，积极的组织集体活动。

　　二，有效的开展小型的活动。

　　积极的开展集体活动。从开学至今，有班委组织的集体活动一直贯穿了整个大一生活。其中有我们班委自己组织的外出游玩，也有积极组织各位参加学校组织的集体活动。前者得到了各位的`好评，后者得到了学校的荣誉。我想这也是对我们整个集体的赞同，也是对我们班委的认可，组织外出游玩，我们始终把安全问题放在首位。每次活动前班委都进行周密的计划和事前考察。以确保在活动中万无一失。参加学校组织的集体活动。我们本着重在参与，娱乐第一的目的。目的是为了让同学们参与其中，丰富各位的课余生活。总之，组织这一系列的活动就是为了增进各位彼此间的了解，促进各位相互之间的交流，从而促进我们班向着团结友爱的班级目标发展。

　　有效的开展小型聚会。这也是我们班委工作做的比较成功的一项。班中的同学来自不同的地区，有着不同的家庭背景和不同的生活习惯及不同的性格。我们也不可能在大型活动中尽可能的调动所有人的积极性。比如，有些同学在某些方面没有特长，有些同学对某些活动没有兴趣。这就不能通过组织各位活动来达到团结这个班级目标。所以，我们班委就时常的组织小型的聚会，基本上都是以聚餐的形式出现，有在学校餐厅，也有在外面。以小带大，以局部带动整体。实践证明，这样的方式有利于促进各位之间的感情，增强了同学之间的情谊。茶前饭后之余，各位一起聊些家常，回忆一些往事，同学们之间的情谊更加的浓厚，也更有利于我们班委工作的开展。同时，我们班委主动与同学们交流，主动的互串寝室，以此种方式不断的增强班委在同学们心中的影响力。

　　肯定成绩的同时，班中也确实存在不少问题。

　　班级学习氛围下降。大一上学期班中的学习气氛较浓。我想事因为各位刚从高中过来，还能够充分的利用课余时间来学习。上学期期末考试，全班还取得了不错的成绩。到了下学期，学习气氛明显下降。经了解，部分学生怀有考试求过不求优的心理。还有部分同学对学习渐渐的失去了兴趣，把大量的课余时间用在了娱乐上。这种苗头应当及时的制止，否则，不仅影响同学们自己的未来，也不利于班级工作的开展。

　　纪律。学习氛围的下降明显的一个特征就是缺课的人数明显的增多。小课还能基本保证出勤率，大课就有部分同学抱着侥幸的心理缺课。虽说也曾与这些同学谈过此事，但效果并不明显。在其它纪律方面，也曾经出现过违纪事件，但好在各位都能及时改正。

　　加强交流。虽说班委在加强同学互相交流上做出不少努力，但依旧有部分同学未能较好的融入集体中来。也许是个人性格的原因，也许还有其它的因素。男生之间，各位都能较好的相处，还比较融洽。但也有些问题存在，由于报到前后的原因，以至于我们班有部分同学未能和大多数同学住在一起，导致这部分同学不能很好的与大多数同学很好的沟通，不能很好的融入这个集体。女生住的相对比较集中，也有类似的情况。下学期，女生这种情况有所好转。部分同学起了相当重要的作用。

　　同学们参加活动的积极性下降。不知是本学期组织的活动太多，还是活动的质量下降，同学们参加活动的积极性不断的下降，也许这是一个自然规律。班委这方面也做了不少工作，但各位的热情依旧不见高涨。

　　做了一年班长，收获挺多。不仅是从每位同学身上学到一些优点，更重要的是交了许多的朋友，多了几个好哥们。有句话说，上帝为你关上一扇门，必定为你打开一扇窗。高考失利，然而来到华豫，成为信管2班的一份子，我想我依旧是被上帝所眷顾的，很荣幸。衷心的祝愿信管2班的明天更加美好。因为，我们是一家人

　　大学工作总结篇3

　　在忙碌中，大三又一个月结束了。作为班委，我们见证了班级成长的点点滴滴，见证了班级前进的每一个历程。在班级事务管理和开展的各项活动中，班委清楚的看到了班级的进步和缺失。现就我班20xx年的十月份工作做总结如下：

　　一、班级制度建设

　　本学期，我班进入大三，根据经管学部要求，不再参加学部的班级目标管理活动，但是我们班级在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：

　　1、制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求；

　　2、规范管理过程，做到民主决定班级走向；

　　3、明确责任管理，落实每个班委的责任。

　　在这基础上，扬长避短，争取使在稳步发展的基础上，寻求新的突破与新的提高。

　　二、干部队伍建设及其工作情况

　　本学期本班班委做了很大的调整，经过民主投票，更换了班长，学习委员，文艺委员，组织委员等重要班委，为的是改善本班现在的学风、班风，更好的服务与同学。

　　班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过大一、大二大家在一起的工作和磨合后，使我们不管是新班委还是老班委之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。

　　三、活动方面

　　1、定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议；

　　2、每星期两次不定期的晚查寝；

　　3、举办了以元旦，光棍节，圣诞等节日为主题的晚会，同学们积极参加，反响不错。

　　4、本学期我班有一名同学发展成为预备党员，两位同学参加第十期党校学习，都顺利结业。至此，我班43人中，20人参加了党校学习；2人发展为预备党员。

　　四、班风建设

　　在班风建设上，我们在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！

　　五、学习方面

　　在学风建设上，我们积极响应学风建设月活动，对于旷课，迟到等违纪行为加大了检查力度。大部分学生结伴上自习，共同探讨问题、

　　相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。很多同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真。

　　但是，还是很多同学在自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力上不足和不够，导致班级成绩两极分化严重，有一部分同学仍需要大家一起努力来提高自己的成绩。

　　对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作，成为老师与学生沟通的纽带，把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。如各种心理讲座，就业讲座等，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率，对无故旷课的`同学作好思想工作。

　　六、目前班上存在的问题

　　1、班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃；

　　2、个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识；

　　3、全班男女同学互动不够；

　　4、班里个别同学上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想；

　　5、班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整；

　　天行健，君子以自强不息！在新的征程中，我们会谨记肩负的使命，铭记老师和同学的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于08预防的新华章！

　　大学工作总结篇4

　　这一学期来，在学校、指导老师及团总支学生会各干部的领导下，当然还有同学们的支持，我系开展了一系列的活动，为了更好地配合我院的评估工作，坚持以为同学服务为工作准则，为加强同学与学校、同学与学生会的联系和了解而努力!从中我学了很多东西，现我将这学期工作总结。为能保质保量地完成工作任务，我务必在过去的基础上对相关知识、潜力进行进一步学习，加深认识。

　　我们部门在这半年中用心配合进度组织了几次活动，其中包括与其他部门联合举办，具体活动如下：

　　一、刚刚圆满结束的第二届特色团支部。这活动我们进行了差不多一个学年。当中，我们做得不错的地方，如下，平时资料整理得还能够，考核时很快就完成;开展突现支部特色的活动时，每次都有评分小组进行评分，做到了公平公正;在成果展的时候，会场各方面都做得不错，各支部都能顺利地展示他们的成果，等等。虽然这些工作能够顺利进行，但是也存在不少的问题，该活动的宣传力度不够，另外，它的实用性不是很大，所以我们下次务必改革和创新。而且，在成果展的时候，我当主持人，我看到了自我相当多的不足，表达潜力和应变潜力不是很好，在这方面有待加强，等等。

　　二、第二届党知识竞赛。这次竞赛的.工作做到合理的分配，工作的效率有了提高，竞赛互动环节中的团队猜词部分，更好地体现了团队的合作精神，而且竞赛中的小品————礼貌礼仪，这两方面都得到了大家的好评，这次竞赛的经费并没有超出预算额，等等。但是也有做得不足的地方，准备工作没有充分准备，会场的器材没有提前申请;会场的位置安排也出现了问题，部分选手分开坐;会场工作人员和主持人之间没有默契，部分工作人员对负责的工作并不是很清楚;这次竞赛的时光控制得不是很好，时光比较短。

　　另外，公管系的大合唱。这活动是我们整一个公管系团总支学生会再次一齐合作的活动。我们用心配合，完成主席、部长给我们的任务，而且也能够随机应变。让我们清楚了如何开展一个比较大型的晚会。模拟招聘会的初赛，这个活动都得到了同学的用心参与，能够顺利开展，但是，初赛是以笔试进行，那试卷也出现了不少的问题，这个我们要多多注意。-届的团证团籍的转出，新团员的发展，这个对于我们来说，难度不大，因为这些工作我们都比较熟悉，所以顺利的完成。等等。

　　总得来说，我们的工作开展得很顺利，到达了我们预料中的效果。介于这些，我们在未来的时光里必须要发扬优点改正缺点，我们要不断拓宽思路，配合我院的评估工作，做好团总支学生会工作计划，繁荣校园文化，以身作则，为同学们创造一个和谐礼貌健康的大学生活环境尽自我最大的努力!相信凭着我们实力与热情，还有我们不变的信念，在来年我们定会将工作开展得更好，使同学们的生活更加丰富多彩，更加有声有色!

　　大学工作总结篇5

　　20xx年10月，带着学校领导的嘱托，满怀一腔热情和一颗惴惴不安的心，我作为城乡大学区交流活动教师踏上了去焦家村小学学习交流的路途。我非常珍惜这次学习机会，因为我知道，这不仅是单纯要搞好自己的教学，更重要的是要加强大学区学校之间的交流与沟通，把学区长学校——车辆小学的先进教育理念和教学方式带到焦家村小学。在相互交流与沟通的过程中，我不仅与焦家村小学的老师们建立起了深厚的友谊，而且通过思想的交流，做到相互取长补短，共同发展，现将这次活动的感受总结如下：

　　作为学区长学校的老师，我时时感到自己肩负的责任。到焦家村小学后，我严格要求自己，踏踏实实做人，兢兢业业工作。每天最早到学校，服从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度。在做好教育教学工作的同时，我与焦家村小学的教师积极交流，共同探讨新课程的理念、教育教学的对策、交流如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会。在交流期间，我根据焦家村小学的学生特点，精心备课，认真上好每一节课。在这期间我共上课14节，听课2节，批改了学生的课堂作业和习作。通过与老师们的真心接触，我不仅收获了真挚的友谊，而且还收获了宝贵的教育教学经验，更为焦家村小学老师吃苦耐劳的`实干精神而深深感动。通过这次的大学区交流，我的视野得到了进一步拓宽。走进焦家村小学的校园，一种全新的的感觉油然而生，通过上课、听课，接触他们的师生，我的教育理念得到了进一步更新。

　　这次大学区的交流活动，虽然工作累，压力大，但短短一周的交流工作，使我感受深刻，焦家村小学学生的良好的劳动习惯和老师们敬业的精神让我十分佩服，这也是我今后的教育教学工作中学习和努力的一个方面。

　　在本次交流活动中，我非常感谢焦家村小学领导和老师们对我的关心和帮助，更感谢我校领导能给我这次机会和对我的培养。

　　大学工作总结篇6

　　西安市车辆中学大学区是目前西安市跨度最大的松散性大学区，由学区长学校西安市车辆中学、副学区长学校长安七中、西城中学、和平中学等四所学校组成，共有教职工457人，学生4662人。其中车辆中学和长安七中是省级标准化高中，西城中学是市级重点中学，和平中学是民办中学。

　　为了实现学校的可持续发展，各成员校在不断加强内部管理、增强学校品牌内涵的同时，依托大学区，有计划有步骤开展教育教学活动，共享优质教育资源，跨校合作成效初显。

　　一、建章立制，共谋发展，重塑美誉

　　20xx年3月26日在车辆中学召开了首次“大学区管理制”学区长联席会议，在学区长袁涛校长的领导下，在三个副学区长积极配合下，结合我区实际，在充分调研的基础上，讨论通过了大学区相关制度。并结合各校的特点，确立了“三心一室”即学区教学管理中学（设在车辆中学）、学区教研中心（设在西城中学）、学区素质活动中心（设在和平中学）和学区名师工作室（设在长安七中），为实现区域内成员校之间资源共享、相互学习、共同提高提供了制度保障。

　　20xx年6月在着力加强内部管理的同时，各成员校重视媒体的宣传作用，和平中学本学期在《华商报》，车辆中学、西城中学在《陕西素质教育》、大学区各成员校在《沣东时讯》等各种平面媒体刊登文章，以塑造良好的美誉度和社会声誉，为学校的健康发展，提供强有力的助推力。

　　二、强化育人新理念，搭建平台展素质

　　在车辆中学的倡导下，大学区各成员校不断强化“立德树人”的教育理念，围绕“三好、优干”等各类评比活动，多维度积极实施素质教育，开展了丰富多彩的素质教育活动：如各校在教育局的统一安排下，如期完成了大学区三好、优干的评选上报工作、爱国主义影视观看活动、安全知识竞赛活动、艺术展演活动、汉字听写大赛活动、小葵花义卖献爱心活动等，大学区“和谐之春”艺术节精彩纷呈，呈现合作趋势，做到了你中有我，我中有你。各项活动的开展，不但丰富了校园文化生活，更是在活动中凝聚了人心，展示了爱心，体现了团队精神，弘扬了爱国主义精神。

　　三、加强教学合作与交流，逐步实现均衡发展

　　（1）专家引领，更高促进教师专业成长

　　为了提高教师，尤其是大学区中青年教师的教学基本功，按照大学区教研工作计划，20xx年4月9日大学区邀请西安市教研员张韧为百余名教师做了题为《教育叙事》的专题讲座。

　　20xx年6月，为了提高大学区化学教师的教学观与教育观，作为名师面对面系列活动之一，大学区邀请长安一中副校长、化学特级教师赵根厚作了题为《我的化学教育观》的专题讲座，赵老师朴实的言语、执着的.坚持、智慧的思维，使与会的教师受益匪浅。

　　（2）名师授课，更快促进教师成长

　　在“加强交流合作，挖掘成员校成功经验，相互学习，实现资源共享和提高质量”的思想指导下，大学区工作始终坚持四个基本原则，即改革创新原则、合作共享原则、个性发展原则和稳步推进原则等，确立了以名师示范课为先导、扎实稳步全面推进联合教研的工作思路，在名师工作室的统一协调下，四所中学选派各校的市区级学科带头人、骨干、能手组成名师讲师团，分片分校讲授示范课，收到良好的社会效果，得到了各校教师与学生的好评。在教育局的指导下，成功举办20xx年大学区示范观摩课活动，并邀请未央区教研室焦爱如等五位教研员，全程参与整个教研活动。专家中肯的点评与新理念的阐释，让参与其中的老师们获益匪浅。事业心在大学区管理制下重新集结，教研蔚然成风，小课题研究走出校门，跨校合作已成趋势。

　　大学区积极组织教师参加西安市新课程优质课展示活动，从活动的谋划，到参会教师的听课、评课，都得到了市课改办领导的高度赞扬，虽然只有语数英三科的展示，但老师们学习的热情感染了专家与评委，大学区决定下学期继续邀请西安市其他优质课获得者到我区传经送宝。

　　(3)质量研讨，更强促进教师专业成长

　　为了继续加强大学区校际的广泛交流与合作，共享高考备考教学的优质资源，活跃教学研究氛围，以研促改，共同实现增效提质的目标，使大学区的教学管理、教学研讨更富有成效，真正落实“统一教学管理、统一教研活动、统一教师培训、统一质量检测”的部署，20xx年11月17日和20xx年10月28日在西安市车辆中学成功召开了20xx、20xx届高考备考研讨会。研讨会上，来自各成员校的优秀教师代表各自学校阐述学科备考方略。车辆中学为了积极配合大学区教研活动的开展，专门购置了网上阅评系统。联考从组织形式到监考，全部依照高考的标准进行，采用网上阅卷方式，为各校复习提供了客观准确的数据，为日后更深层次的交流奠定坚实基础。

　　以高三研讨会为切入点，大学区还成功组织了高三两次联考及高一语、数、英、物理四科的月考工作。从命题、制卷、组考、阅卷、到分析各环节，老师们认真负责的态度，精益求精的工作精神，体现得淋漓尽致，展现了大学区教师团结向上、共同提高、共同发展的精神风貌。20xx年高考，大学区四所学校在本科上线率均有不同提高，车辆中学获得沣东教育局高考质量优秀学校、西城中学获得高考质量提升学校，车辆中学刘昭睿以660分夺得区理科第一名。

　　（4）集中区域学科优势，培植浓厚学习氛围

　　着眼生源实际，大学区根据各校的优势，大学区以学科竞赛为突破口，积极开展竞赛辅导工作，提高学生竞争意识，培植良好的竞争氛围，提高学校以及学生的办学自信、学习自信。重视资源共享，并创设机会实现资源共享。20xx年5月，选派和平中学两位生物教师，在和平中学为参加生物复赛的同学，举办了三期专题讲座，收到了良好的社会声誉。

　　（5）跨区域合作，提高大学区办学水平

　　鉴于我区目前教育教育现状，车辆中学大学区在加强大学区自身建设的同时，20xx年11月17日邀请远东一中的张毅校长介绍了远东一中高考备考的先进经验，由此积极联系莲湖远东一中积极组建跨区域合作，并以高考备考为切合点加强学区间的全面合作，。

　　大学区管理制让让我们对“均衡发展、共同发展、特色发展”充满期待。我们坚信大学区管理制的先进性，尤其在跨区域思想的指导下，会为车辆中学大学区各成员校带来前所未有的历史机遇，通过合作交流，使优者更优，弱者变强，各校的教育特色将更加鲜明，以进一步满足社会、家庭对优质教育资源的期盼。

　　大学工作总结篇7

　　我担任我们机械优创0701班的考勤员，在班委和全体班级同学的共同努力下，我班这学年的考勤工作，取得了明显进步，没有同学无故缺勤，在这里我对全体同学提出表扬和感谢。

　　我班的考勤工作主要是规范同学们的行为，为了同学的利益考虑，督促他们形成良好的学习作风和生活习惯。针对考勤工作，我班的班委也很认真负责，不仅积极配合，还能主动提出考勤事务中的一些缺点，为完善我班考勤制度作出了贡献。

　　我结合班级的现状，一级对自己半年来的考勤工作情况作出以下总结：

　　班级有严格的请假制度，要有辅导员老师签字方可请假，而对于有特殊情况的同学予以理解，允许事后请假，但必须向任课教师说明详细理由。

　　二——对班级迟到和缺勤的同学以教育为主，提高其思想认识，因为任何一个人都摆脱不了懒惰性，虽说大学生的自我控制能力很强，但是大多数人在无人管理的.情况下还会放纵自己。

　　三班级考勤手册对班级所有同学公开，以方便同学们查阅，提出疑问，监督我们的工作，同时起到了警示缺勤同学的作用。

　　四—— 保证公正记录，不做人情工作，即使关系再好的同学也绝不纵容，以此提高班级的影响力，督促同学。

　　五、同时班级综合测评与班级考勤挂钩，对全勤的同学予以鼓励，进一步调动的同学们的积极性。

　　我们不是一个十全十美的团体但是我们绝对是一个优秀的团体，相信凭着我们实力与热情，还有我们不变的信念，在来年我们定会将工作开展得更好，使同学们的生活更加丰富多彩，更加有声有色！

　　由于一开始对考勤工作的认识不够深切，我没有认识到这件事情对自己对全班同学的重要性，没能彻彻底底的行动起来，以致使班级的考勤工作没有得到彻底有效地实施，从而导致班级同学的自觉性有所下降，虽然本学期有很大部分的提高，但还没有彻彻底底的杜绝旷课事情发生。还有时自己没有做的及时提醒，督促同学，以便让他们及时意识到自己错误的行为。我对自己的工作根源进行深刻的反思整理，并认识到自己工作上的不足，我以后一定彻底杜绝此类事情再次出现。以后我一定提高认识，工作诚诚恳恳，全面大力展开批评与自我批评，加强和同学们之间的联系和沟通，做到及时的通知，并帮他们及时的改正，全力营造我们班零无故旷课。

　　大学工作总结篇8

　　20xx年春，我校在教育主管部门及管理中心的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强了学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

　　一、领导重视措施有力

　　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管领导具体抓，各部门负责人及班主任具体分工负责组织实施。

　　二、制度保证措施到位

　　1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。由学校邱伟校长负责，将安全工作列入各有关目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严格追究有关领导及直接责任人的责任。

　　2、履行签订责任书相关要求。各科室和全体教职进一步明确各自的职责。学校还发放安全宣传资料，让家长明确了应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

　　3、不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾防水安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

　　4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

　　三、齐抓共管群防群治

　　学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、交警、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全工作，学校组织开展一系列道德、法制、交通、卫生、食品安全、创卫进校园等活动，进一步巩固“五星级平安学校”的良好效果。

　　四、加强教育，促进自护

　　要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校以3月28日安全日为契机，并延伸为“安全教育周为”，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、食品安全、疏散演练、大型活动等的安全教育。

　　1、开展丰富多彩的教育活动。利用安全课、晨会、班队活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调本周安全事项。坚持做好每月安全列会，总结本月安全工作，布置下月安全工作。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

　　2、提倡学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑自行车上学。

　　3、开展“课间操进退场演练”，经过全校教师的大力配合课间操无一起安全事故发生。

　　4、严格管制学生的管制刀具，发现一起收缴一起，本期无因管制刀具引起的安全事故。

　　5、加强食品安全，进一步规范食堂工作流程：采购小组按厨师配备的菜单，到市场采购，库管员验收登记入库，厨师领取签字。在采购的过程一定要进行索票，如果是临时菜贩必须登记住处和姓名。对从业人员每月进行2次的'食品法、卫生法、食品安全等进行培训。

　　五、加强检查，及时整改开展常规检查。

　　每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进行全面的安全检查。做到校长月查、分管领导周查、安全员日查的检查制度。本期共查出安全隐患4处，整改4处，楼梯间拦水瓷砖一掉，本人亲自对松动的及时拔掉，并要求楼层负责保安经常观察，发现及时整改。楼道墙裙砖松动及时排除。中学生翻围墙进出，及时反馈给中学校长，加强批评教育，得到有效遏制。学生课间楼道奔跑，易引起撞伤事故，分派保安课间在每层楼执勤，对累教不改的学生报德育处后，每月进行集中教育，并计入班级考核。

　　六、存在的主要问题和下步的打算

　　1、我们在安全、卫生、稳定方面做了一些工作，安全、卫生、稳定工作得到加强，但是安全、卫生、稳定工作的难度越来越大，学生多场地窄小，中学租用我校校舍，学校安全卫生工作的形势仍然比较严峻。

　　2、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。本期来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

　　3、部分保安人员思想懒惰，大局意识不强，履职够，考核的力度不大。

　　5、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

　　6、学校楼梯间窄小，造成学生上下的拥挤，时常需要检查督促。

　　7、大班额特别严重，教师、教室急待解决。

　　今后，我们将进一步重视安全生卫工作，进一步做好“三化”和“三亲自”，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全卫生工作水平，让校园健康、和谐、平安。

　　大学工作总结篇9

　　一、德育导师制工作的认识：

　　1、导师制工作的认识：新课程改革，向教育教学管理制度提出了新的要求。德育导师制就是为适应新课程理念的一种新型的学校德育管理制度，是学新时期校德育工作的一个有机组成部分，它在促进每一个学生全面发展、充分发展、健康发展的教育理念指导下，通过导师与迫切需要关心指导的学生建立一定的联系，加强个别关注、进行个别指导的德育模式。作为德育导师，必须做到既教书又育人，认真倾听受导学生的诉求，诊断学生的成长需求，从受导学生的思想、生活、心理健康和学习多方面给以关心指导，对受导学生及时提供有针对性的帮助，达到促进学生健康成长的目的。德育导师应该是学生思想上的指引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。

　　2、导师制工作的意义：“德育导师制”是学校班主任工作必要而有效的补充。如果学生管理尽依靠班主任那显然是不够的。因为班主任教育教学任务本身繁重，除了进行整体要求的德育活动以外，不可能经常性地关心到每一个学生，也就是说缺乏有效地、经常性地对个体学生开展思想道德建设的机制。而德育导师，能与班主任紧密配合，将学校班级德育的诸多目标、任务适当分解到担任“导师”的'任课老师身上，使学校德育从单渠道转变为多渠道，从强迫式转变为自主式，从而形成整体合作，优化班级教师管理群的一种德育管理模式。 “德育导师制”改变了以前任课老师“只管教、不管导”的学生管理状况，形成“全员育人”“人人都是德育工作者”的新型学校德育管理的良好局面。它体现了以人为本的思想，融入了师生的感情，架起了师生间相互信任、相互尊重的“心灵桥梁”。德育导师制的建立有着十分重要的意义。德育导师制是加强和改进未成年人思想道德建设的现实需要，有利于拓宽学生思想道德建设的机制和实施途径，有利于关注学生个性需求，有利于促进每一个学生的健康和谐成长，有利于课程改革的有效实施。

　　3、导师制力求在以下方面有所实践和突破：

　　（1）教师既是学业上的指导者，知识上的传播者，更是德育工作的积极参与者和重要的研究者，为学生的全面成长服务，即充分体现学校“教育就是服务”的教育理念。

　　（2）学校尽可能为教师和学生提供良好的校内德育环境，形成良好的育人氛围，促进师生共同成长。

　　（3）不断拓展校外德育渠道，发挥校外德育基地的作用，建立多方位的德育导师队伍，聘请校外辅导员担任学生导师，办好家长学校，让家长成为孩子们的终身导师。

　　二、我校德育导师的基本职责

　　1、导师的基本职责：

　　（1）充分了解学生性格、兴趣、思想动态和生活、学习情况。

　　（2）帮助学生制定品德发展、行为养成、学习及个人发展计划，引导学生身心健康发展，培养健全人格。

　　（3）经常与学生进行座谈沟通，及时解决学生生活、学习等各方面困难。

　　（4）指导学生积极参与各项社会活动。

　　（5）直接与学生家长建立有机的联系，有效地实现对学生的个别教育。

　　大学工作总结篇10

　　20xx年已过，我机械工程及自动化第三团支部本学期的工作也告一段落。在新的一年开始之际回望刚刚过去的一年，我们发现我们既有取得优秀成绩的辉煌，也有暴露问题时产生的尴尬。怀着发现优点继续发扬与找出缺点及时修正的原则。我团支部特进行本学期工作总结，希望可以从中吸取经验与教训从而提高工作能力。

　　一、关于本团支部成员的基本组成情况

　　1、政治素养构成情况

　　我班共有同学51人，其中团员46人，预备党员5人（分别为：黄志鹏，陈朝平，梁德杰，范长湘与吴汝素）。团员（预备党员）率为100%。

　　2、团支部干部组成情况

　　根据上级团委的要求指示，我团支部共设五个职位。职位名称与担任同学分别为：团支部书记黄阶林，科创委员钟晓玲，素拓委员陈龙平，宣传委员方朝斌与组织委员唐金伟。

　　二、团支部工作

　　在新的学期里，为了让来自祖国不同地区的同学相互熟悉及提高思想觉悟，我团支部积极配合辅导员老师及上级团委，出色地与班委合作开展并完成多项活动及任务。

　　1、收取团费。在团委干部的出色工作及同学的大力支持下，我办团员缴费率为100%。

　　2、开展主题为“缅怀先烈，坚定信仰”的黄埔军校旧址参观活动。 20xx年11月22日，我班为响应学院团委的号召，开展组织了主题为缅怀先烈，坚定信仰的团日活动，在活动中，我班同学集体参观了黄埔军校旧址，仔细了解了黄埔军校校史。通过图片、文字等史料认真学习了黄埔军校发展的进程，领悟了“创建革命军，挽救中国的危亡”的办校宗旨。

　　3、开展主题为“向10.24英雄学习”的团日活动。12月2日，我班举行了向“10·24”英雄学习活动。在活动中，同学们通过观看英雄事迹的报道，学习了英雄们见义勇为的精神，并在随后进行的深入讨论中，深化了对见义勇为精神的理解，提高了自身的思想觉悟，在活动完结后，学院团委组织部代表对此次活动给予了高度评价并提出了宝贵的意见。

　　4、开展发现广州文化之旅的活动。广州在海上丝绸之路的地位举足轻重，广州作为海上丝绸之路发祥地、世界海交史惟一的三千年不衰大港和中国对外开放第一港，因此，为了更深入了解广州与海上丝绸之间的关系，我班特别组织同学对有关历史背景进行了解，对相关遗迹进行实地考察，活动加深了同学们对广州文化的理解，培养了同学们的调查实践能力。

　　三、优点与缺陷

　　优点：

　　1、工作前认真制定计划。

　　在举行“缅怀先烈，坚定信仰”主题活动，发现广州文化之旅的活动的前，我们团支部就已安排好活动起止时活动路线，拍照摄影的等工作计划。因此在参观活动中，各项工作实施有条不紊，同学参观有序而没有出现走失等扰乱工作安排的问题。

　　2、工作中，同学们（特别是团委干部）工作积极，热心为班级出力

　　我们团支部就是一个大家庭。在这个大家庭中，每位同学都是我们的兄弟，因此在完成上级团委布置的工作时，各位团支部成员，特别是班干部勇于主动帮助班级完成任务。在之前收取团费及黄埔军校旧址参观活动中，同学们都能够主动及时地完成任务。在向“10.24”英雄学习的活动中，团支委的干部如组织委员、科创委员，及班干心理委员，和其他同学一起主动承担活动前的规划，活动中的主持，讲话稿及制作演示稿等工作，为工作的顺利完成及良好成绩的取得做出了相当大的'贡献，这也体现了我们团支委这个大家庭的凝聚力。

　　3、创新活动方式，不死板。

　　大学生是社会群体中迂腐气息最少，最具活力及创新意识的群体。青春年少的我们也希望参加多种多样的班级活动，而不只是坐在缺少活力的教室看着台上的主持，身在曹营心在汉。因此在举行班级活动中我们尽量加入新鲜的元素使同学们保持兴趣。在良好的氛围中学习提高自己的素养。在团日教育活动中，我们班并不同大多数班级一样，在课室中死板地开会念稿宣传，而是通过亲自实践，让大家知道革命先辈们在艰辛的生活下仍保持着强烈的爱国精神和强烈的求知欲望。通过他们的先进事迹教育我们在良好的生活环境中更加不能堕落，更加要努力学习知识，为我们祖国现代化建设做出贡献。而在向英雄学习的活动中，我们班虽没有外出实践，但是我们在活动的过程中加入同学们热烈讨论的环节，这样就可以避免是活动进入死板的僵局。而事实也证明，我们的活动过程中，同学们热烈讨论，发表自己独到的见解，掌声不断地想起，大家在争论中更了解了事情的本质，更深刻地认识到3位英雄的不平凡之处，深深地被英雄事迹所感染，更坚定了在危急时刻见义勇为的决心。思想道德素养在不知不觉中提高了一个新的高度。

　　4、与其他班级团支部积极合作交流

　　在每次团支部活动中，我团支部成员都会与兄弟班级的团委成员互相沟通，交流经验心得，相互帮助，相互借鉴，从而达到增强班级感情，提高大家工作能力的效果。

　　缺点：

　　1、工作前尚需仔细规划，不遗漏细微问题。

　　在去往黄埔军校旧址参观的过程中。由于之前充当向导的同学有事不能与班级同学一道通行，因此导致分为先后两部分的同学无法顺利会合。在“向英雄学习”的活动前，团委成员们对活动中的细微问题估计不足，使得在活动中，同学自由发表感想阶段出现了短暂的冷场，所幸的是随着活动的进行，同学们渐渐进入状态。

　　2、工作中需要得到同学们的支持与合作。

　　由于同学们刚考完期末考及元旦希望回家等原因，在进行“发现广州文化之旅”活动中，参与的人数明显不如人意。大学是以学习为第一目的，而班委最大的角色仍是学生，当同学们不太积极地参与完成任务时，或是将工作任务过多地安排在某几个固定的班委身上时，班委就必须承担繁多，甚至是繁重的任务，这使得我们班委的学习时间更为紧张而影响学习成绩，因此今后工作中，我们将更加积极地调动同学们参加活动的积极性，更加注意平等而又有针对性地分配各项任务给不同的学生干部。

　　3、其他经验教训

　　在这一学期中，我们团支委在开展大型户外实践活动的同时，也完成了不少小的工作，虽然这些工作量不大，但是仍然有问题暴露。在今后的工作中，我们应尽早地完成工作任务，而不是消极地在截至日期前草草完成。在接到通知时，要不遗漏地把信息传给每个同学，而不是延迟通知，更要避免通知过程中出现的信息遗漏与误解。在之前的工作中，曾有因信息传达被误解而导致同学们无法按时完成自己任务。因此，我们团支部认真吸取教训，将信息在第一时间通过手机短信等方式传达给每位同学。此外，我们团支委也应具备更好的服务意识，不在同学需要帮助的时候推脱自己帮助同学的义务。同时，在采取措施的同时也要广泛地听取同学们的意见，保持班级内部的民主，这样可以更好地被同学们理解，更利于决策的执行。

　　四、展望未来

　　虽然在工作中我们团支部有着优秀的表现，但是仍要发现自己的不足之处，古之圣人在巨人的肩膀上看的更远，我们则在问题的纠正上提升自己处理任务的能力。在今后的工作中，我团支部将发挥自己的能力为同学们提供良好的思想环境，多举行团主题活动以提升同学的思想觉悟，同时跟要克服前面所陈述的缺点，努力提升我团支部工作能力。我们团支部虽不敢保证每次工作都能完成得无可挑剔，但能保证每项任务都会尽我们的最大努力去完成。天道酬勤，我们团支部一定不负老师的希望。

　　大学工作总结篇11

　　随着时间的步伐，不知不觉中我们已经在学生会一起工作一个学期了，往事悠悠，对于那些蹉跎的岁月，我们虽无法释怀，然而我们可以托起自己梦想，畅想未来，激扬我们的青春！过去的一学期，在学院团委的指导下，在团总支老师和院学生会的.具体指导下，我认真贯彻服务同学，锻炼自我的宗旨，围绕本部的工作中心，积极开展活动，并取得了良好的成绩。回顾一学期的工作和学习，从成熟到不成熟，从充满忐忑到稳重冷静，我成长了很多也学到了很多。

　　作为一个团体的一部分，我身在其中，明白了团队合作的重要性。不管是部门内部或是部门与部门之间的。让我懂得一座大厦不可能只由一根柱子建成，而一个优秀的团体不可能靠单方面的努力去完成各项任务的。所以在工作中，我学会了与别人进行合作，相互配合地去完成，这对我来说也是一个很大的收获。工作期间，我与同事一起合作，彼此由陌生到熟悉。就单说，我在为人处世方面就取得了很大的进步，而且同时对我们部门以及整个学校的认识也越来越深刻！这次活动是学姐学长们第一次完全放手交给我们办的活动，也是我们这一届第一次携手办的活动，刚刚开始的时候还是会手忙脚乱的随着时间的推移我们越来越熟练，在活动期间我们渐渐发现我们部门成员之间配合还是不够默契，在活动当天才发现这个没弄好那个没有弄好，但是，我们还是有收获的，相信以后我们部门成员工作会更加的默契。

　　工作下来，我也发现了自己很多不足，针对这些不足，我想在今后的工作中，我应当为自己做好一份详细的计划，合理安排自己工作，继续以最大精力投入学习工作中，并积极向学长学姐们好好学习！一路走来，阳光与风雨共存，付出也不断有了回报，我们将继续努力，不断完善自我，不断加强部门建设，把工作做得出色，为学院和学生会作出更多的贡献！

　　大学工作总结篇12

　　20xx年，我是教育局实施“大学区教育工程”，我校与引领校共同组成大学区。我校工作多年来始终以科学发展观为统领，坚持教育“以人为本、均衡发展”的理念，坚持“育人为本、内涵发展、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，以优化整合教育资源为重点，在上级领导的正确指挥下，我校工作取得了突出的成绩和长足的进步。现总结如下：

　　一、健全机构，完善制度，加强领导，确保大学区工作顺利开展

　　为了有秩有序地开展大学区各项工作，我校成立了以一把校长为组长的大学区工作领导小组，并派专人专项负责和开展工作。同时，进一步改进和完善了大学区工作的各项制度，做到了建章建制，分工分责，组织协调，形成合力，全面落实。每学期，校际之间的领导交流工作都要达到10次以上，共同研讨大学区工作的发展方向，制定切实可行的计划与方案，布置各项培训与交流等工作，进一步提高了校际之间的教育教学管理水平，实现了管理资源的共享。

　　二、加强学区内教师培训，促教师专业发展和能力提升

　　1、师德培训

　　师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。面对课程改革的新标准、新要求，加强教师的师德建设尤为重要。大学区工作自开展以来，每学期都要组织师德培训数次，带领教师共同学习了教育法、教师法、《中小学教师职业道德》。

　　2、班主任培训

　　班主任工作是一所学校工作质量的缩影，直接影响着学校的工作质量，影响着未来公民的素质水平。因此，对班主任的各种培训显得尤为重要。每学期我学区都要组织班主任经验交流会、班主任工作培训会等，还组织班主任走出校门去异校异地进行经验学习与交流。通过对学区内班主任的培训，提升了班主任队伍整体素质和能力，提高了班主任组织、指导、协调班级工作的能力和对学生心理健康教育的能力，培养了班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力，充分发挥了班主任在学校德育中的重要作用，推进了班主任工作队伍向专业化发展。

　　3、科研课题开发

　　教育科研是提高教学质量的捷径，是促进教师专业成长的有效手段，是提高办学水平、促进学校可持续发展的保障，其最终目的是为了促进教师发展、学生发展和学校发展。我学区工作一直以来坚持科研兴校、科研兴教的理念，创造一切可创造的科研条件，通过培训、交流、公开课、考察与学习等，不断加强学区内广大教师的科研业务，满足其科研需求，提高其科研水平。

　　教研，把课堂教学作为实施小课题研究的主渠道，积极开展以上课、说课、评课为基本形式的课堂教学活动，深入探究各学科教学的基本策略，引导教师研教结合，在实践中反思，在反思中提高，进一步提升教师的科研水平，促教师专业发展。

　　4、骨干教师培训

　　骨干教师是教师队伍中的精华，是教育教学的领头雁。努力提升骨干教师的培训能力和发挥引领、示范和辐射作用，是我学区工作的重点。多年来，通过对骨干教师的业务知识与能力的培训，通过各级各类示范课、引路课等公开课活动，通过校际交流，省市、国家级各种考察与学习，通过科研课题的研发与应用，极大地调动了骨干教师参与课改的积极性，促进了学校的教研工作和教学质量的稳步提高，确保了大学区工作协调和持续发展。

　　三、加强学区内教师交流，共享优质教育资源

　　组织公开课教学活动是学校教研活动的一种重要形式。能够促使教师深入备课，教师间互研互学，增强教研，教改意识，提高教师的自身素质。，我校组织不同学科的公开课教学活动，深层次挖掘优质学科和优秀教师，达到共同提高、共同进步的目的，进一步促进大学区工作向纵深发展。

　　集体备课是当前基础教育中提高教师群体素质、提高课堂教学效率的有效途径。我校每周各学科的集体备课，教师共同解读课标，分析讨论教材，研究教法、学法，共同进行教学设计，达到教师间的.相互学习、共同提高、促进了教师教学观念和教学方式的转变，实现优质教师资源的共享。

　　我校也非常重视教师的读书活动，因为读书可以净化心灵，扫去灵魂上的灰尘，给心灵注入新鲜的活力。只有崇尚知识的教师，才是堪当时代重任的教师。所以，每学期都要组织学区内教师参加读书交流演讲。把读书融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养，丰富自己的教育人生，让教育工作在阅读中更加有活力、更加精彩。

　　四、加强学区内教师结对和学生互动工作，共同提高，健康成长

　　通过一年来大学区工作的开展，学区内领导管理水平稳步提升，教师教学能力长足进步，教学质量显著提高。

　　同志们，我校会继续践行感恩精神，在优质学校的牵动和示范作用，努力创新、探索“大学区”发展之路，努力实现大学区意义下的教育管理新突破，使我校在均衡教育理念的引导下，实现共享、同荣、齐发展，续写新的篇章！

　　大学工作总结篇13

　　本学年工作结束了，大学英语教研室在学院各级领导的关怀指导下，根据本部门的工作部署和教研室的工作计划，围绕大学英语教学及科研，认真全面地完成了本学期的工作任务。为了把今后工作做得更好，现从以下几方面加以总结。

　　一、常规工作

　　（1）完成了 20xx级一级起读和二级起读学生的教学大纲及教学进度的制定及执行的相关工作；

　　（2）审核各位教师本学期的授课计划并检查授课计划的执行情况；

　　（3）定期进行网上和实地教研活动，着重了解教师英语分级教学后的体会、教材的使用情况，了解学生的学习情况，讨论教学方法的改进和下学期教学内容等的调整情况；

　　（4）定期开展英语沙龙活动，为教师进行学术研究讨论和学习提供平台；

　　（5）完成了补考、重修工作以及下学期教学任务的安排；完成了期末的出卷；积极参与学院、系的各项活动，加强与各个教研室沟通，以确保教育教学工作的正常有序进行。

　　（6）积极响应学院“以科研促教学“的指导方针，组织教研室老师参加各级学术讲座，本教研室徐朝晖老师更是以身作则，积极促推英语教学外教讲座；

　　（7）定期开展英语角活动，积极营造课外英语口语学习氛围。

　　2、重视英语沙龙活动，认真利用每一次，充分发挥教研活动的功能。英语沙龙活动不仅仅，也成为真正意义上的教学研讨、教学交流、理论学习、共同提高的一个平台。本学期主要由王平和涂秀清两位副教授主持开展英语沙龙活动，沙龙主题及内容附后。

　　二、围绕“教学质量工程建设”积极开展了以下重点工作。

　　1、为了更好地解决学生心理、生活问题与学习状态之间的微妙关系教研室身体力行来实践“身正为师，德高为范”的'师德宗旨，开学初教研室开展大学英语 20xx 级新生大学英语学习问卷调查，得到教研室全体教师的支持，完成有效问卷 250 份，充分了解学生大学英语学习的情况，做到教学工作部署有的放矢；

　　2、大学英语 20xx 级新生大学英语师生交流会，得到院领导陈小慰院长及倪朝兴书记以及王平副院长的全情支持，教师与学生面对面的沟通交流使教学工作更加体现人性化关怀指导；

　　3、坚持互动交流型备课，教研室老师分组分项目提供电子化的课程内容的相关背景资料及信息，有效实现教研室课件教案、笔记的多样化并对各位教

　　4、师的备课提供了丰富的多视角的信息更新和补充；大学英语播音诵读工程，杨海晓老师创新校园英语播音内容，增加了本学期课程的课文录音，方便学生课后收听诵读；

　　5、坚持推行自主学习，丰富学生课后英语学习资源，提高学习主动性和独立性；

　　6、组织教研室教师互相听课，集体交流，共同提高。教研室领导同时也提高了对任课教师教学水平的了解程度和督察力度； 7、20xx 级一级起读和二级起读的期末口语成绩比例由 15%到 20%，强化学生口语训练的目的性和导向性。

　　三、党支部工作

　　充分的将教研室骨干教师、党员教师的个人力量与集体智慧相结合，发掘教学及教研室活动的好点子、新思路。教研室与党支部积极配合，为下学期教师中进一步推广现代多媒体技术营造了很好的学习范围。

　　四、科研工作

　　1、本学年教研室分别由以下教师发表六篇论文：王平、林继红、林雪萍、李卫航、魏林、林建冰；

　　2、徐朝晖发表题为《建言文章：加强英文广告和商标品牌建设，服务海峡西岸经济区》专著，并获获福建省“海西建设建言活动”优秀奖；

　　3、20xx 年 7 月—10 月，教研室多位教师参加编写了《大学英语综合能力考试模拟题》，该书已经于 20xx 年 11 月出版；

　　4、成功申报课题七项：分别由王平、徐朝晖、周洁、朱颖莉、许美珍、林雪萍、余秀红等老师主持；其中，王平老师主持省社科规划项目《关于 20 世纪美国文学中青少年成长主题的研究》；徐朝晖老师主持教育部项目《英式英语教学模式的本土化研究与应用》；

　　5、一名教师：绳薇老师评上讲师；

　　6、教研室全体教师积极参加 20xx 年暑期各项英语教学科研研讨会议。

　　大学工作总结篇14

　　一、本次教研活动筹划的背景

　　20xx年是红寺堡开发区“教育质量提高年”，也是红寺堡开发区《关于基础教育学校综合管理质量工程》在红寺堡镇先行试点的一年。为了实现开发区教育事业的这一宏伟目标，切实改变片区内各校以往校本教研活动流于形式的现状，为片区内教师创设一个交流合作、互动学习、展示自我、锻炼自我的平台，有效缩小片区内各校差距，实现教育均衡发展。红寺堡镇第一片区根据教育体育局的具体部署和中心学校的具体安排，确定开展以“聚焦课堂，同课异构，”为主题的联片教研活动。

　　二、解读“同课异构”教研主题内涵

　　课堂是学生最主要的学习场所，也是教师教研的最重要的场所。教师只有在课堂上亲自经历一次又一次的成功和失败，才会诠释新课程理念，才会探索合适的教学策略。“同课异构”即面对同一教学内容，不同教师进行不同的教学设计，然后施教。它讲究课前的充分研讨，追求课堂的百花齐放，注重课后的评价反思。这种教研模式能促进教师积极参与意识，有利于教师对新课程理念与方法的把握，有利于教师把先进的教学理念转化为实际的教学行为，也迫使每一位听评课的教师在教研活动中去深入观察、分析、比较，并提出独到的个性评价，有效的提高教师对新课程理念的理解与和应用水平，促进教师的专业发展。

　　三、本次教研活动总结

　　自上周星期四开始，第一片区按照中心学校“同课异构”教研活动通知和本片区关于本次教研活动的安排，开展了以“有效教学”为主题的同课异构课堂教学交流活动。一连听了十位教师、三门课程、四个年级的研讨课，几点感想小结如下：

　　1、执教老师准备充分，上课效果好。

　　十位老师为上好这堂研讨课做了大量的准备，深入钻研教材，熟悉大纲，依据自己的教学特色广泛搜集资料，认真制做课件，通过努力将内容一样，但风格不一的课呈现给大家。马芳君老师通过算式卡片和教学挂图、练习题进行教学，被大家赞为———“实用”;马存平老师将信息技术与数学教学紧密结合起来，课件运用熟练，被老师们誉为———“时尚”;陈连昭老师上课重点突出，特别是对长方体体积计算公式的演示过程教学，推理严密;李成军老师在教学时，巧设三张教学挂图，通过小组讨论完成三道体积计算题，然后根据表格中的数据。总结出长方体体积与长、宽、高之间的关系。

　　杨茹老师用多媒体课件让学生看到了一只美丽的翠鸟，武金城老师则通过一张翠鸟的教学挂图让学生了解了翠鸟的外形美。李艳蓉老师通过动画课件让学生看到课文内容;李娜老师虽然没有利用远教资源，但通过引导学生反复朗读课文，使学生知道了中彩那天到底发生了什么事。

　　王利平和口金花两位英语老师在课前都自制了精美课件。并在上课时采用多种有趣的形式展开练习。使学生的听。说。读。写能力得到了训练。

　　总之，几位老师的课较之去年相比都有一定的完善和提高。这次教研也显示了片区教师在教学方面新的探索、创新。

　　2、“有效教学”这一主题得到了明显展现。

　　本次活动着重突出了“有效教学”这一主题，这也正是本学期开发区教育体育局开展教研活动所要突出的中心。课堂教学的有效性应是教师“教”的有效和学生“学”的有效的完美结合。而教师“教”的有效应成为整个活动的基础，没有教师的充分引导，学生的学往往会停留在表面，不能深入其中，教学的深度和宽度也不可能得到实现。更不会取得理想的教学效果。在这次教研活动中，我们不难看出：教师们教的扎实了，摆脱了以往课堂教学的“花架子”，难点内容得到了突破，讲练有机结合，激励机制能够不断灵活应用，这些都保障了一节课的教学效果，使课堂教学成为了真正的有效教学。

　　3、课堂教学的理念贯穿教学始终。

　　以往的课堂，教师们往往刻意地去展现新教法和远教资源而显得不够自然，而今，教师在无意中却使新理念教学得到了更加完美的展现。

　　①、所有教师都把课堂的探究权交给了学生，长方体和正方体体积计算公式推导、如何用2—6的的乘法口诀求商的发现、中彩那天发生了什么事，翠鸟美丽表现在那里等知识的探究和整理无不是在学生真实参与中实现的，教师只是在其中起到了点拔和引导的作用，我想，学生经历了知识的产生过程，深刻的印象必将伴其一生。

　　②、有效学习方式得到充分的利用。自主探究、合作交流、动手实践是学习的最有效的方式。在学生主体地位得以充分展现的基础上，学生的自主探究成为必然;在问题的探讨、经验的.交流和成果的相互订正中合作学习成为现实;比如上三年级语文的两个教师都布置了“根据课文的描述动手画一只翠鸟”的作业;五年级数学课都设计了“观察不同数量的体积单位拼成的长方体，并算出其体积”的课堂练习;四年级英语都把英语单词与实物课件对称。这些无不展现着“有效学习方式”的培养。

　　③、教材的“生活化”成为现实。几节课，教师都为学生们创造了易于接受的学习情境，生活化的素材为学生的学习建立了经验基础。用2—6的乘法口诀求商的推导中出示小学生植树挂图和课件，在翠鸟教学中出示的小鸟课件等都将教学中抽象的内容在“生活”的基础上得到简化展现，这就给学生的学习搭建了平台，降低了难度，使学生更易理想和接受。

　　4、存在的问题及攺进意见。

　　（1）中年教师不能熟练的应用远教资源进行教学，年轻教师在备课中忽视了知识的本身，形式太多，课堂不够扎实，应将精力放在教材重难点的突破上，让教学更有实效。

　　（2）教学面对的是小朋友，男教师在教学用语上应更温和一点，感性一点，多鼓励，激发学生学习兴趣。

　　（3）教师备课时不仅仅只备教材，也要备学生，更要备自己，不能盲目的照搬别人的教学设计，让别人的设计框死自己的教学思路。所以，教师在备课时应首先吃透教材，把握好重难点，其次，要根据学生的实际情况和自己教学特点设计教学，教学要有自己的特色。名师是什么，就是他的教学有自己的特色。

　　5、由此次活动引发的思考：

　　1、老师在课堂上如何把握问题的梯度？

　　2、如何更好的利用远教资源进行教学？

　　这次活动虽然已经结束，但留给了所有听评课的老师很大的思考、回味空间，大家都期待着下一次更精彩的教研活动。

　　大学工作总结篇15

　　回到西校区已经天色渐暗了，开完了双代会，心里总要沉淀一些东西。是的，从草案提议道大会结束历时一个多月，在这一个月里，是老师的辛勤劳动，大家的认真准备，才会有这么顺利的大会。

　　早上起来去东校区开会，穿着正装，带着代表证和团徽，是如此庄严的事啊。近距离的和领导接触，大会上，团省委、团市委、省学联、朱书记、刘书记的讲话深深触动了我。我感触最深的是刘书记的讲话，现在，她是我的偶像。在我看到长达28业的报告时，我在想，她是要怎么报告呢？是不是中途还要休息一会呢？但是，我看到的是刘书记慷慨激昂的报告，没有中途的休息，没有中途停下喝水，结尾了，大家掌声不断。掌声是发自内心的。

　　长江大学风雨兼程走过了十年，十年，是璀璨的十年。十年来，长江大学，这个坐落在古城荆州为国家和社会输送大量人才的学校，这个有着先进工作理念的团队带领着无数学子走过了风风雨雨。刘书记说道，是长江，就应该有长江的气势和包容，就应该有母亲河的奉献和魅力。不要以为靠近长江就不想黄河的事，身在古城荆州，就不用胸怀天下，暂时的出身贫寒，就甘愿一辈子平庸。长江大学共青团就是这样的引领我们，告诉我们要坚定信仰。信仰催人奋进，要学会学习，做一个有内涵的人，要勤于实践，做一个有故事的人，要培养心态，做一个有德行的人。面对动物医学的发展，面对社会的压力，会有人抱怨，会有人不知去向，但是，刘书记的话，就想给人注射了提醒剂。

　　朱书记，我个人是十分佩服的，佩服他的谈定自若，佩服他哲理性的发言，他的发言有一种诗句的美。朱书记这样说道，我们必须坐得住冷板凳，下一番苦功夫，培育每一个学生的优秀资本，当他们进入市场的时候，无论是在安身立命的残酷竞争中，还是在为国效命的`漫漫征途上，都能够镇定自若，信心满怀！很朴实的语言，代表就是要在学校里传播正能量，也许很多同学会抱怨，会日渐颓废，但是我们，要去给他们积极向上的影响。

　　高佳龙同学的发言虽谈不上慷慨激昂，但是催人奋进，作为一个学生会工作者，学生会和长江大学一起成长，风雨同行。十年来，学生会的发展一直是对上承接老师，对下服务学生。与大家一起追求理想，与大家一起欢乐悲痛，为广大学子搭建青春的舞台，加强学生会的建设，为大家做好模范作用。学生会营造出了“照亮他人，成就自己”为核心价值理念的“太阳文化”。学生会，一个学生的组织，提升了自己的能力，服务了广大学子。这样一个有家文化的平台，这样一个能挑战自己的舞台，给自己更多的是压力，要做一个优秀的人。

　　大会闭幕式的时候，刘书记没有用准备好的发言稿，而是现场高度的总结。我看见她的投入和辛劳，看见她留下的泪水，开了会，才知道老师的辛苦。我们会抱怨，为什么这么忙碌，但是，想想老师，我们这些又算的了什么呢？刘书记说，为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。双代会结束了，我想引用这句话，为什么我的眼里常含泪水，因为我的坚定执着。

　　如果说三天的奔波东校区很艰难，不如说收获意义颇多。这样的体会，不亲身经历，怎会有如此之深呢？体会放在自己心里，去告诉大家，不断提升自己，坚定信仰！

　　大学工作总结篇16

　　寒假第一次留在武汉进行实习工作，有幸能够来到世纪联众保险代理公司接受了一个月的锻炼，直接深入到社会职场中，与客户面对面的接触与交流，一方面把自己所学知识与实践直接相结合，另一方面又学到了许多学校里所学不到的经验与教训，从而使自己对自己有了更加全面的了解，因为自己学的是金融进入保险有些不情愿，但是一个寒假的实习结束，自己觉得其实这样的经历才是自己最想要的!

　　7月13号正式来到汉口世纪联众，老总热情的接待我们，然后我就被安排到了卡单部实习，”卡单”这个概念是第一次接触，其实就是短期意外险的另一种说法，这是最先让我觉得新鲜的东西。然后开始学习如何填写保单，第一天就填错了几张保单，发现自己原来是这么粗心，好在公司对我们都十分宽容，让我十分感动。这时明白了什么是宽容!

　　接下来的几天我就一直在卡单部实习，每天每天要背卡单产品的信息，哪家保险公司有哪些产品，保障额度多少，适合哪些职业种类，适合那些人群，有哪些是拒保的职业…...一下子记这么多东西，感觉头都有点大，但是要接待客户的话，必须要记住，所以每天都告诉自己要加油!这时明白了要永远对自己有信心!

　　在卡单最紧张的一天是第一次坐到前台正式接待客户，登帐、填单子、收费每一步都要认真细致，但是当天客户来的十分多，对还不熟练的我来说，简直有点力不从心，即使很认真的去做，还是出了好多错误，幸亏有师傅帮忙善后，才不致于有太大损失，这一天让我深刻的感觉到业务熟练的必要性和重要性!稳重的重要性从这里开始发掘!

　　每一天都在接触着形形色色的客户，他们中的大多数都是热情而且宽容的，但是也有一些要求十分严格甚至是苛刻的客户，他们要求特别苛刻，一不小心就把他们的得罪了，这些人真是让人疲于应付，但是你还是要克制自己的情绪，继续为他们耐心服务，这种情况还是为我们上了实实在在的一堂余人交流课!交流真的是一门艺术，幸亏自己明白的不是太晚!

　　再后来到车险部进行实习，幸运的是刚好赶上公司培训新的`员工，我就跟他们一起学起了车险算费，这里的学习不像在学校里的学习一样理论性那么强，这里注重的是实际操作能力，这里面有很多都是公司的老员工通过长期工作总结下来的经验，在实际工作中十分有用，因此感觉特别宝贵!等我们“黄浦三期”学员毕业时，公司朱总专门给我们讲了一下午的保险市场的发展现状及公司准则和公司的未来发展等，为我们描绘了一个美好的愿景，让我们在以后的工作中既不至于太盲目，也不至于没有动力!

　　公司现在与中国石化合作在很多加油站点开了一些车险的直销网点，这在全国乃至全世界都是一个创新，而且在公司良好的管理方式的运作下，正在有条不紊的开展，让人感觉到创新的力量!真的十分佩服老总的头脑!这在我们以前接触保险的时候根本就没有想过的事情，想不到竟然在市场上悄然萌发，并展现出强大的生命力，真是震撼在以后的学习中告诉自己一定要懂得活学活用，读死书，死读书竟会变得没有未来!

　　自己在世纪联众的每一天更多的是在发现自己，加速自己的成长，但是这种锻炼也是要付出代价的，自己每天早上挤公交从武昌到汉口，下午在从武昌到汉口，每天这么轮回!搞到自己现在看到汽车都有点晕，好在还知道坚持!坚持去发现美好的东西，学习有用的知识，即使有点苦，但是痛并快乐着!

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