六年级工作总结【荐】
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家收集的六年级工作总结，希望能够帮助到大家。
一、文化建设
小学是学生阅读的起步阶段，也是培养习惯的基础阶段。我也从小学一步步成长为一名教师。我亲身经历过，身边也见过。很多不小心的学生会，很多都是在小学认真对待学习的，所以基础太差，听不懂，所以不想听课，逐渐变得更糟。因此，在担任班主任的时候，我一直很重视学生爱学习习惯的养成。对于忽视或不重视学习的学生，我必须与他们交谈，成为他们学习路上的监督者和监督者。
六年级是一个更重要的阶段。他们很快就会面临从小学到初中的考试，进入一个新的学习环境，所以今年他们不能掉以轻心。所以在这学期，我总是坚持和他们一起学习。只要我没有课，每节课我都会去教室外面的走廊看看他们是否有差距。早上早读的时候，我也会去教室看他们读书。
作文是一名语文老师，我也在我的课程中，认真教学，注意他们的单词基础，要求他们熟练运用各种修辞手法，然后要求他们注意阅读，每学期至少读十本书（非教科书），这将是他们一生的财富。今年的汉语也取得了很多成就，在期末考试中，前十名有四个人。
二、班级建设
除了我自己的班级管理，我还积极关注班级干部的培训，选择了几个学生参与班级管理。例如，班长经常帮我处理各种班级事务，有时忘记上课，是班长去找老师；例如，纪律委员会成员，一直尽力管理班级的机会，遇到班级违纪学生，她立即停止，收到了几位老师的赞赏。
我还邀请了班上各科的老师帮忙管理班级。毕竟我还是新手“六年级”班主任。我让所有的老师都参与管理，可以增加老师对班级的责任感，更用心地对待学生。我也可以从他们身上学到更多的教学和班级管理经验。
下学期是他们上小学的最后一个学期。我会更加用心地照顾这个班，努力让他们取得优异的成绩，考上市场上的重点中学。
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