少先队工作总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家收集的少先队工作总结，希望对大家有所帮助。
少先队工作总结1
本学期，我校少先队工作以陈埭镇工作会议精神为指导以培养道德行为习惯和人文素养为重点，以培养少先队高尚的思想品德和实践能力为主线，扎实有效地开展少先队特色活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
本学期工作做以下总结：
(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
我校少先队组织紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。主要通过板报、班队课、四海之音广播站、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
（二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
我校以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的'先锋队。
1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、要重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。
4、各班开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
（三）以大中队主题活动为载体，开展少先队活动
活动是少先队工作的生命。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，设置好中队主题活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如感恩、实践、文明修养等活动主题。
本学期，我校少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
太原小学少先队大队部
20xx.07.03
少先队工作总结2
本学年，我校少先队工作在团县委、教育局的正确引领下，认真学习贯彻党的“十七大”精神，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真开展“弘扬和培育民族精神”活动，充分发挥少先队的作用。同时结合本镇的实际，运用科学理论，探索少先队活动社会化的运作机制，充分发挥少先队组织的作用和教育功能，推动少先队事业新发展。现将工作总结如下：
一校本部的主要工作
（一）大型活动
1、改选队干部。
07年秋期开始，首先对大队委进行改选，选举由三至六年级的队员自愿报名，写好竞选演讲稿，再由艺体组老师担任评委，最终选出大队干部。在这次选举中。报名参选的队员达100多人次，为队员提供了一次敢于说、勇于表现的机会和展示的舞台，效果较好。
2、开展“弘扬和培育民族精神月”活动。
根据高教办发（2007）174号文件的精神，认真组织开展了 “中小学弘扬和培育民族精神”月活动。领导强调班主任、辅导员利用班队活动时间向学生进行“弘扬民族精神”的宣传。少先队大队部充分利用升旗仪式、队活动向学生进行“弘扬民族精神、立志报效祖国”的宣传；通过学校雏鹰电视台、红领巾广播站、黑板报等宣传阵地，营造了良好的活动氛围。各科学中要融入民族精神的教育，要收集具有民族文化精神的素材。
2007年8月31日，我校在内操场隆重举行开学典礼，在会上，校长何卡林对学生进行了安全教育，行为规范养成教育；同时，正式宣布启动了“弘扬和培育民族精神”教育月活动，要求学生在活动中认真参加“六个一”活动：读一本弘扬民族精神的好书，看一部爱教片，写一篇观后感或作文，讲一个英雄人物故事，搜集一件祖国建设成就的事例，帮助身边一个有困难的人。会后，学校还组织全体学生通过雏鹰电视台观看了电视片《小学生日常行为规范》的第一部分：“我们的祖国”。同时利用每周一升旗仪式认真学习，在“国旗下讲话”中渗透民族精神，并要求全校师生唱好国歌、校歌；坚持每天升降旗，让爱国主义教育从点滴做起，从身边做起。各中队认真办好以“弘扬和培育民族精神”为主题的黑板报，少先队大队部组织检查评比。
3、开展“国庆”歌咏比赛。
在全校师生的共同努力下，2007年9月30日下午，我校成功的举行了庆祝建国58周年歌咏比赛，全校共演唱歌曲24首，评出了年级优胜奖6个 。
4、搞好新队员入队工作。
2007年10月8日下午，大队部利用第六节周会课时间举行了一年级新队员入队仪式，活动由副大队长陈明夏主持，入队队员共有165名，为少先队组织注入了新的血液。会后，还通过雏鹰电视台对一年级的队员进行了一次队知识的讲授。
08年春期，一年级中队辅导员在品德课教学中充实“队前教育”内容，彰显少先队组织的魅力，增强戴红领巾的光荣感，播下共产主义理想的种子；启发儿童以口头的形式向学校少先队组织提出申请，培养少先队组织观念；要求队员入队前为别人做一件好事、或为集体做一件好事、或是公益事，让儿童明白：少先队员要学习为人民服务，为集体服务。“六.一”前举行了新队员入队仪式，从四年极中队选派“小辅导员”去帮助一年级98名儿童加入少先队，实现了全童入队。
5、“推普周”活动。
07年9月的第三个周是全国的推普周，在这期间我们进行了“说好普通话，写好规范字”的活动：二至六年级进行的写规范字比赛，并评出中队优秀奖；一至二年级进行读儿歌、绕口令比赛；三至六年级进行朗诵、演讲、讲故事比赛；队员上街查看社会的用字情况；各年级进行易错字纠正等。同时要求队员们要校内坚持说好普通话，并将每天的学习情况回家后用普通话向家长作汇报，这样，有利于队员在学校、家庭、社会各个场合都能流利的使用普通话。
6、认真开展迎奥运体育活动。
2007年冬季运动会进行校园集体舞比赛。在班主任、体育老师的指导下，各中队都展示出自己的风采，他们整齐的动作、脸上呈现出的笑容，都无不体现出较强的集体荣誉感。最后，在评委老师们的公平评定下，有六年中队获得了优胜奖，六组领舞员获得了优秀奖，六名体育委员获得了优秀体育委员。
为迎接2008年北京奥运会的到来，2008年4月18日，我校举行了21届田径运动会，以中队为单位，队员们投身于跳绳、跳高、跳远、跑步等比赛项目，亲身实践更高、更快、更强的奥运精神。
7、开展2008年“元旦”庆祝活动。
进行了元旦书画展，在美术老师的指导下，队员们都交上自己满意的作品，于07年12月30日在校园内展出，还评出了优秀奖50余名；同时，各中队以元旦为主题，开展中了中队活动。
8、队员举办知识讲座。
在辅导员的组织下，由大队干部陈明夏、李雨涵、欧宇通过雏鹰电视台进行了题为《少先队发展历程》的知识讲座，效果较好。
9、辅导员的培训与学习。
组织校本部及完小部分中队辅导员到宜宾人民路小学参听班会现场课，并要求回校上汇报课，根据校本部的工作安排，08年3月12日三（1）班教师胡辉莉上了一堂“好习惯伴我快乐成长每天多一”的班队课，内容贴近学生的生活；
轻说理重感悟；深化了学生良好行为习惯养成教育的活动。同时对全镇辅导员进行一次培训。
10．2008年春期围绕学校德育工作和“民族精神代代传”这个主题，以学生良好规范“八个一”为主要内容（每天多一点微笑、每天多一份责任、每天多读一段课外书、每天多一个问号、每天多一点包容、每天多养成一个好习惯、每天多一份自信），开展良好行为习惯星级学生评选活动。本学期共评出每月一星儿童100名。通过活动，孩子们重新塑造自己的修养，远离吃零食、乱花钱、随地吐痰、乱丢垃圾、说脏活等不良行为，养成良好的生活、学习习惯。
11．开展“奥运知识传递”活动。
2008年5月12日下午2：28分，发生汶川大地震，我校房屋摇晃，教师们迅速组织学生集合在内操场，校长随机应变进行集体班队会。首先稳定情绪，讲地震相关知识。然后，以讲、问、答的方式开展“奥运知识传递”活动，何校长谈笑风生、其乐融融、精彩的才艺展示将活动推向高潮；队员们自由交流、枪答，时而响起热烈的掌声。活动历时一个半小时，不仅将奥运知识融入了队会中，帮助队员学习奥运知识、领会奥运理念，而且增强了集体的凝聚力和队员们的光荣感，还把每一个中队都营造成幸福的家，给孩子们带来了欢乐、甜蜜、勇气和成功。
12．举行“抗震救灾”募捐活动。
2008年5月19日，我校隆重举行哀悼“5.12汶川大地震”遇难同胞暨抗震救灾募捐活动，14时28分随着哀乐的响起，全校师生面向汶川方向默哀，表达对遇难的深切哀悼。随后，何校长心情沉重地讲述5.12地震情况、震后涌现好人好事，宣读募捐倡议书，然后，在《爱的奉献》的乐曲声中，教师们积极捐款，全校学生都慷慨的拿出自己的'压岁钱、零花钱，献出一片爱心，师生共捐款1.5万余元。本次活动，使孩子们受到了一次深刻的耐挫教育、感恩教育、责任心教育和“一方有难、八方支援”的民族精神教育。
13．搞好“六.一”庆祝活动。
“六.一”前夕，各中队通过办队报、板报，加强节日文化的营造和传扬，围绕活动主题，准备活动内容。
2008年5月31日我校进行了以“2008—我们与你同行”为主题的庆“六.一”大型文艺活动。活动前布置好场地、展出孩子们的画展；然后，召开庆祝会，表彰县、镇优秀辅导员、优秀少先队员、爱心少年、拾金不昧少年、优秀运动员、“六.一”书画优秀学生；最后队员们表演了舞蹈、小合唱、健身操等24个节目。整个表演活动浑然一体，视听震撼，掌声四起，家长、社会反映良好。
14、主题活动。
“弘扬民族精神”、“十七大促我成长”、“少先队的光荣”、“迎奥运,促和谐”、“一粒米……”、“感恩……”等主题活动深入人心，让队员在学习知识的同时，也培养了能力。
（二）日常工作
1、坚持每天的升降旗仪式。
每周一举行全校的升国旗仪式，旗手由四至六年级各中队选四名队员担任，在辅导员及大队干部的培训下方能参加全校的升国旗。大队部有专人负责组织检查每天的升降旗，并作好记录（是否准时、动作是否标准、指挥节奏是否准确等），期末评出优秀升旗中队。
2、坚持国旗下讲话。
每周的国旗下讲话由行政值周担任，以德育、时事、新闻等为主题进行，并建了国旗下讲话稿。
3、红领巾监督岗。
监督岗值周队员由三至六年级每班两名队员担任，共分为四个小组，每组设组长与副组长各一名。每天早晨8点到岗，下午2点到岗，检查队员的红领巾、学生证佩戴情况、文明礼貌及行为习惯；课间巡回检查，下午雏鹰电视台播节目时再检查各班收看情况，并作好记录，每月小组长作点评，期末评出优秀监督岗值周队员，并予以表彰。另外，大队干部中还安排了四名队员分别负责四个小组的工作，督促检查。
4、例会。
坚持每月一次的中队辅导员会、大队委会议、监督岗会议，每次会议主持人都是认真准备，可以是学校领导，也可以是大队辅导员或者大队干部等。本期共召开中队辅导员会议5次，大队会议6次，监督岗会议4次。
5、体育、卫生、文明班级。
值周队员由三至六年级每班两名队员担任，坚持每天小扫加周末大扫相结合，并作好检查评比，周末根据监督岗的检查及卫生值周队员的检查，评出获得流动红旗的中队，再将每周获得红旗的数量累计，列入老师的年度考核中。
6、板报、投稿、中队活动等的检查。
各中队坚持每月更换板报，每周自定主题开展班队活动，由文艺部组织检查评比；每周三至六年级各中队分别投一篇稿件，可以是优秀习作，也可以是新闻、观后感等，由编辑部组织收、评稿件，并且在雏鹰电视台播出。期末根据平时的检查记录评选出优秀中队板报、中队活动、优秀投稿中队、优秀升旗中队等。
7、多种奖项的设置与评选。
每学期末，各中队根据队员的表现情况，按沙小评奖的要求，分别评选出“文明小天使”、“孝敬奖”、“最佳朗读奖”、“环保小卫士”、“金话筒”等二十多种奖项，鼓励队员上进。大队部还评选出工作出色的大队干部，根据投票和辅导员平时的了解，07年秋期评出了张钟杰等10名“优秀大队干部”。08年春期评出了涂梦欣等8名优秀大队干部。
二、各完小的工作。
在校本部组织开展各项工作的同时，也要求各完小按各自的计划实施，创造性地开展好自己的工作。革新小学认真搞好少先队工作，加强德育教育，充分发挥红领巾广播站作用，宣传内容丰富，有专人负责，资料完善；队活动内容丰富多彩，每期都开展了书法、绘画展览，对各个方面表现突出的队员进行了表彰，积极开展课外活动。寨子小学期成绩开展了庆国庆五十八周年的歌咏比赛；元旦学生书画展；为困难学生献爱心的捐款活动；在建队日开展了新队员的入队；开展了一些小型体育活动。凤兴小学狠抓学生常规教育、养成教育、安全教育；在国庆开展了少先队活动，组织实施了“铁路护路活动”。马道小学利用国旗下的讲话，结合“十七大”的内容加强了对学生爱国主义教育，结合实际情况，对学生进行拒绝毒品的宣传教育；认真开展了“怎样保护环境”的实践活动；还利用班级板报，宣传奥运知识以及十七大的知识。麻柳小学培训了一支小型鼓号队，国庆开展了多种形式的文娱活动，并于元月2日举行了第七届冬季运动会，项目有“三人四足跑”等十余项，并充分利用红领巾广播站表扬好人好事，树立模范。多数学校的少先队工作在督导后有更加完善的资料，活动落实。红领巾的佩戴率不断提高，各校坚持使用好红领巾广播站，充分发挥板报、广播等宣传阵地的作用，加强辅导员队伍的培训，为辅导员提供学习交流的平台，不断提高自身专业素质。在这些活动中，培养、锻炼了大批队员，使他们在少先队的摇篮中茁壮的成长起来。
三、成效
本学年所做的这些工作，丰富了师生的课余生活,增加了学生的知识面。让全校师生深刻了解了民族精神的丰富内容，感受到了祖国的新变化，家乡的新变化，感受了民族精神的伟大力量，体验了民族精神的内涵，也逐步树立起民族自尊心、自信心和自豪感以及为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的责任感。工作中我们紧紧抓住“勤奋学校，快乐生活，全面发展”这个少先队与儿童科学发展的基本纲领，服务少年儿童健康成长取得新成绩：我校歌咏比赛评出优胜奖6个中队；校园集体舞比赛评出6个优胜中队、6组优秀领舞队、6名优秀体育委员；参加县篮球比赛男、女队分别获得第二名的成绩；参加市田径运动会获团体总分第三名；参加县第37届田径运动会获团体总分第一名；学生作品有10余篇发表于《宜宾文艺》；书画展有50余名获得优胜奖；期末评出20多种奖项达几百人次；各完小期末评奖达一千多人次；有10余篇优秀习作发表于《宜宾文艺》。看见队员们健康快乐的成长，使每个老师都收获着幸福，我们将更加努力，取得更加优异的成绩，培养更多优秀的人才。
高县大窝太原小学
2008.07
少先队工作总结3
光阴似箭，转眼间一个学期结束了，在过去的一个学期里，我校少队工作得到上级有关部门的关怀，行政的大力支持，经全校师生的共同努力，取得了可喜可贺的成绩。现总结如下：
一、为孩子们着想，做孩子们喜欢的活动。
队活动是少先队的生命线，没有活动的少先队组织是一潭死水。如何把队活动搞活，搞得富有时代的特色，负责少先队工作的刘正励和梁春艳两位老师可是动了不少脑筋。经她们的努力，本校开展了以下富有时代气息特色的大队主题活动：
1、小卡送心愿尊师活动。
学期一开学，就是教师节了，如何举办一个既隆重又简朴、既使学生、学生家长受到尊师、爱师的教育，又使我们的老师感受到受尊重的喜悦的庆祝活动呢？为此，两位老师设计了一个“我给老师献心意卡”的活动。活动前，大队部组织三——六年级的中队长开会，让他们发动同学亲自动手为老师制作一个心愿卡。同时，大队部组织大队委出了两版庆祝的版报。教师节的那一天刚好是星期一，我们提前把版报放在校门的两侧，充满童趣的画面，纯真而温暖的祝福语，使老师们一踏进学校就感受到一股浓浓的节日气氛和暖流。“今天是您的节日，老师，祝你节日快乐！”“老师，你辛苦了。”“老师我们爱您！”看到这些，老师们都说感到十分幸福，同时也给老师们增强了好好工作的信心。教师节那天，我们举行了一个隆重又简朴的庆祝大会。简洁的仪式可老师们却倍受温暖，因为，全校每一名老师都收到孩子们亲手制作的卡片，都听到孩子们发自内心的祝福。这个活动得到了县教研室张善潮主任的高度赞赏。
2、“庆队日，迎奥运”趣味竞技比赛。
10月13日是少先队的建队日，是孩子们的节日。在这一天，我们成功举行了“荔乡少儿迎奥运”的趣味竞技比赛。在这个活动中，我们分年级举行以下的活动。
一年级“五色彩球迎奥运”的亲子活动，这个活动由孩子们在活动前亲自动手用废旧的报纸、挂历纸来制作小纸球。活动的时候由本班班主任老师和小朋友代表参加比赛。二年级的“童心祝福奥运会”，这个项目也是由小朋友代表和自己班的老师参赛。这两个活动的设计，增加了亲子的元素，拉近了学生与老师的距离。三年级的“奥运志愿者”——我为奥运运水忙接力。四年级的“五环编织中国情”。五年级的“我是奥运火炬手”。六年级的“长大我也当刘翔”。每一个比赛项目都是以奥运为主题，活动中还穿插了奥运知识抢答。活动的设计根据学生的不同年龄特征来设计，深受师生的喜爱。整个活动所用到的器材都是一些废旧的报纸、矿泉水瓶。这么一个大型的活动总共才花费100多元。既节约又环保。这个活动还在灵山电视台的身边人身边事的栏目中播出呢。
3、举办才艺展示。
本学期，我们一改过去的才艺展示活动的形式，先在学校里张贴“想挑战吗？”的海报，在海报中说明挑战的项目，本次的才艺展示以个人为单位，要求参加的学生必须有以下项目的才艺之一（书法、美术、舞蹈、声乐、朗诵）；同时还要加上一个自己的一个绝活（比如：花样跳绳、花样溜冰、速算、等）。海报一贴出来，报名的学生非常踊跃，具统计全校有500多人报名，为了给学生一个展示自己的平台，我们分年级进行海选。通过海选、复选的形式，在全校一至六年级选出12名有不同才艺的同学参加学校个人才艺展示的决赛。由于形式新颖，很受全体师生的喜爱。通过此次的个人才艺展示我们挖掘到了一个神算手——梁哲；超强记忆的——黎书豪。
4、童心向党，喜迎“十七大”
十七大的召开是民心所向，是举国上下的一件大事。如何让小学生感受这些离他们较为远的事情呢？因为，大部分的孩子是不喜欢看新闻的，对国家大事也不感兴趣。那么，如何引导学生去感受祖国的变化，家乡的变化呢？我们知道空洞的说教是不会起作用的。为了迎接十七大的召开，同时也为了让学生感受到“十六大”以来家乡的变化，我们就组织开展以下的系列活动。
①“祖国，我为你骄傲”讲故事比赛，让学生通过讲家乡的变化来感受祖国的变化。
②“小康社会我来绘”美术作品比赛，让学生通过画自己家、家乡的'变化去感受家乡的美，从而感受祖国的巨变。
③“小镜头里的大世界”摄影比赛。让学生拿起手中的相机，通过一座桥、一幢楼房、一条路的变化来感受家乡在党的“十六大”以来所发生的变化。
通过以的上活动激发学生爱家乡、爱祖国的情感。以实际的行动来迎接十七大的召开。
4、举行军训活动，让学生在活动中增强体质，锻炼意志。
由于校外大操场场地原因，我们已有两个学年不举行军训活动了。今年秋期，我们恢复了毕业班学生的军训活动。在这个活动中，得到了武警队的大力支持，他们派出了十名教官为我们训练。此次训练的时间虽短，但由于教官的认真执教，学生员的努力，我们的成绩也不错，经汇报表演，六（8）班荣获第一名。
5、献爱心，扶贫困。
一方有难，八方支援是中华民族的传统美德，也是我校少先队的优良传统。本学期，当我们获悉本校五（8）班的黄勇玮同学身患重病，无钱动手术的消息后，果断成立“实验小学爱心扶困基金会”，由少先队大队部向全校发出倡议，向有困难的同学捐献爱心。经师生的努力，基金会共收到捐款一万七千多元。为使黄勇玮同学能得到及时医治，我们为他捐赠了人民币一万多元。家长十分感动，为学校送来了锦旗。
丰富多彩的活动，为校园增添了光彩，注入了活力，同时让队员们感到参加队活动的乐趣。让学生在活动中受到爱师、爱校、爱人、爱国的教育。
二、充分利用阵地，给学生搭建展示才干的平台。
本学期在继续抓好少先队阵地建设的同时，不断改进方法，让更多的少先队员在这个阵地发挥自己的作用。
1、民主竞选大队委。
由于旧的大队委已毕业，本学期我们在四——六年级的中队长中开展民主竞选大队委的活动，先由他们发表竞争宣言，再投票选举。通过激烈竞争，在28名中队长中产生了蒙炫静、李恬、李依静、梁黎萍、梁露兰、徐春燕、谢雯雯、张莹芷、陈俞婷9位大队委。开展这样的活动，给学生提供了一个展示自己的机会，同时也培养了他们竞争意识。
2、充分发挥各个中队委的职能，培养他们的小主人意识和工作能力。
一贯以来，我们发现，各个中队所选举出来的中队委，除了中队长以外，其余职位如形虚设，如何发挥他们的作用，让他们感受自己职位的存在呢？本学期我们分别成立了“早操检查组”、“卫生检查组”、“学习检查组”和“校园护卫”监督组，这些组的成员分别由各中队的学习委员、劳动委员、体育委员和中队长担任。在大队部的领导、大队委的指挥下，不定时、不定期对各中队的学习、早操、卫生进行检查记录，使学校的校容、校风得到一定的改善。很多中队委都说：我担任几年劳动委员来，没受到过象现在的重视，我感到很高兴，我愿意为学校多做工作，让自己在工作中得到锻炼。
3、成立了新鼓号队。
鼓号队是学校少先队的重要组成之一，也是体现学校风貌的一个窗口。任何一个少先队组织都少不了鼓号队。考虑到学校老的鼓号队员已经是六年级的学生了，成立一只新的鼓号队成了本学期的燃眉之急。在过去的一个学期里，我校少先队工作所取得的成绩，开展的活动是全校师生有目共睹的。这是过去的一个学期里我们值得骄傲的地方。可在取得成绩的背后，我们还存在许多不足：
1、红领巾广播室的播音质量、播音风格、播音员人选有待更新和提高。
2、上学期成立的小记者站工作开展缓慢，小记者工作热情、投稿积极性下降，本期定下小记者文章发表的篇数达不到要求，只完成了40%。
3、中队辅导员的培训工作开展不正常。
4、中队活动开展不正常。中队辅导员的服务意识不强。
5、拟定成立腰鼓队没能实现。
6、部分队员的组织纪律性差，学习态度不明确。
所有这些都有待下学期的努力。
下学期努力方向：
1、加强大队委工作方法的指导。
2、加大对中队长的培训力度，开展快乐中队的创建活动。
3、成立少先队政务厨窗。
4、设法成立腰鼓队。
5、加强小记者站、红领巾该广播的管理。
大窝镇太原小学校
2008.01
高县大窝镇太原小学
少先队工作总结4
本学期来，我校少先队工作认真贯彻、落实第五次全国少代会精神，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》及《进一步加强少先队工作的意见》的要求，充分发挥少先队的优势，关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，的要求，结合本校实际情况，努力探索少先队工作，在一步步坚实的迈进中工作：
一、基本情况：
本学期，我校有185名学生。队员中存在着许多差异：学习、行为规范，文明礼貌等，使少先队工作更加繁重、复杂。我们深入队员中接触、交流，了解他们的行为习惯，思想动态，有针对性地进行全面教育与个别教育相结合，并积极与家长联系，取得家长的支持和配合，努力使每个队员在原有的基础上得到进步。
二、阵地建设
1、组织机构。健全大、中队组织机构，定期召开队干部工作会议，提高队干部工作能力和水平。
2、岗位职责。建立健全“校园先锋岗”、“校园礼仪岗”工作机制，锻炼队员工作水平，提高自治、自理、自律能力。
3、评比制度。继续做好“班级工作量化考评”工作（纪律、礼仪、园地、卫生、两操），为班队工作提供可行的标准、依据，并以“大队活动”一项衡量班队工作积极性、先进性，促进了良好的校容、校貌、校风的形成。
4、广播宣传。继续做好“红领巾广播站”工作，做到机构健全，分工合理，按时播音，内容丰富，形式活泼；定期出版校刊，科技文化走廊，做到版面活泼，内容新颖。
三、常规教育
1、行为规范教育。以日常行为规范为基础，“勤奋学习，快乐生活，全面发展”为目标，大力开展《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《中国少年先锋队队章》等读书教育活动，帮助队员提高认识，养成良好文明礼仪，营造良好的`育人氛围。
2、加强安全教育。利用队会、早会课，进行宣传教育；中队辅导员进行安全常识讲座；“红领巾广播站”开辟专栏……多渠道、全方位加强对队员进行“溺水、交通、防火、防盗、饮食”等教育，提高队员安全防范意识和能力；引导队员学法、知法、懂法、守法；一年来，没有不安全事故发生。
四、主要活动
少先队大、中队利用节日契机，结合本地情况，开展各活动，让队员得以“快乐生活，全面发展”。
九月份：开学伊始，健全少先队各种机制，加强常规教育，各中队召开一次新学期主题队会，使工作步入正常轨道。开展“尊师爱生”活动，营造良好的育人氛围。
十月份：国庆、建队节期间，围绕“我为红领巾添光彩”主题，举行黑板报比赛和主题队会及队综合知识竞赛等活动（团体获第一名、四名队员匀获一等奖），庆祝中国少年先一个学期来，我们发现，我们的付出虽然得到了一些回报：队员对队组织更热爱，参加队活动更踊跃了，活动开展更顺利，队员在思想认识、学习、特长、行为习惯等方面有所改进。但同时，我们也看到，我们仍有些不足，还待于今后工作中去探求和解决：
1、队员行为规范有待进一步加强。应针对队员情况，结合活动的开展，让广大队员把良好的行为规范移植心中，表现为良好的外在行为习惯。
2、队的一些工作制度、方法有待进一步该进。
3、队干部工作能力有待提高。
应加强对队干部选拔、培养，健全队的各种工作制度，让队干部有章可循，多开展活动，让队干部能力得于进一步提高。
太原小学少先队
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校园的少先队工作总结04-09
小学少先队工作总结03-31