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辅导员试用期工作总结

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(经典)辅导员试用期工作总结3篇

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，他能够提升我们的书面表达能力，为此要我们写一份总结。总结你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的辅导员试用期工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

(经典)辅导员试用期工作总结3篇

辅导员试用期工作总结1

　　20xx年xx月xx日有幸来位于xx大学实习辅导员岗位工作。短短x周的实习很大的丰富了我的知识和经验，让我对辅导员这一岗位的工作有了更加深刻的了解，对我的职业认知也极有意义。

　　这次的实习时间临近期末，实习时间也很段，工作任务也不多，但我的认识和收获却不少。这段时间的收获来自于自己的所见、所闻、所感。辅导员的专业、专注、敬业的这种工作作风和工作态度，让我感受到了辅导员的无穷魅力。将这些天的收获总结如下：

　　1、通过主动的与本学区的辅导员老师的交流对话，我了解学校和学院的情况，帮助自己更好的融入其中。除了之前自己在网络上了解到的关于学校的信息外，更多的需要和老师们的交流和沟通，了解了学校的育人理念和其对教育的思考等等，使自己尽快熟悉学校的风格、学院的特点、熟悉工作环境等，便于以后更好地理解工作的方向和内容。

　　2、在辅导员的直接领导下，学生工作分工精细化。每个班级都成立了班委会，包括班长、团支书、组织委员、学习委员、纪检委员、生活委员、文体委员、体育委员、心理委员、青协文员、宣传文员等职务。班级辅导员的直接领导下，负责班级日常活动和各项工作的开展，组织同学把班级建设好。班级建设班风正，学风良，活动精。学生们能积极开展形式丰富多彩，内容健康向上，能力拓展的各项活动。周三晚上7：30参加了的颁奖晚会，有学生们自编自演的节目；有各项获奖的学生们的发言；有辅导员老师们的舞蹈演出等等，让人深受感动。在活动中体现出了学生的各项能力、素质、技能等等，也是辅导员老师们的辛勤付出的体现。

　　3、学生工作是辅导员工作的重要内容，关心和抓好每一个学生的思想、生活和学习情况更是重中之重。而要想有针对性的对学生的这几个方面的问题作出及时和积极的反应，就得在平时工作中注意了解情况。通过与辅导员老师的交流了解到，辅导员通常关注的是两极端的.学生，即重点学生和问题学生。而实际上中间学生才是每一位辅导员老师所带学生中居于主体部分的，因此在管理学生的过程中不能忽视了“中间学生”。同样，关于学生中的“问题学生”并不是固定不变的，经过辅导员的精心辅导后，这些学生会逐渐过渡到中间部分。而班级出现问题的学生往往是是在辅导员管理视线之外的学生中间学生。因此，为了从本质上帮助问题学生，关心和抓好每一个学生的思想、生活和学习工作，辅导员必须要精细学生管理，对学生的辅导教育也需要一对一的全面覆盖。

　　4、辅导员需要给学生的心理成长予以及时指导。在大学生心理成长的关键点上能够给予适时适当的帮助和指导，效果明显。通过与老师的交流了解到辅导员针对大一新生，会通过心理健康测试系统，对全部新生进行心理普查，帮助他们走出迷茫与不适应，加强沟通与引导；新生入学教育，帮助学生顺利度过高中与大学的教育的转换。针对毕业生的迷茫，会进行职业指导教育，通过与学生的交流，积极了解和掌握在校大学生的心理状况，对存在毕业心理危机倾向和处于心理危机状态的高危学生进行跟踪关注等。周三和XX老师沟通时，了解到其所在班级有为学生存在心理问题。XX老师通过对其所在班级、所在寝室、周围日同学朋友等细致入微对该学生进行了了解，通过和多位老师讨论分析之后，采用合适的方式与该同时进行单独的沟通交流，帮助这位同学分析解决问题。总之，辅导员的精细化管理能够很好地把握每一位学生的关键点，并能及时地与学生沟通，赏识学生，助其成长。

　　5、通过参与总结会议的观摩学习和与其他辅导员老师的交流了解到，辅导员教育可以因材施教、区别对待，采用多种多样灵活有效的方式。辅导工作要求需要做到因材施教、区别对待，即针对学生的不同特点和需求进行辅导。比如格内向和外向的学生予以辅导的内容和方式应有所区别；学习好的和一般的应区别对待；男女生恋爱观差异性区别对待等等。

辅导员试用期工作总结2

　　半年的试用期在我的青葱岁月里一晃而过，留下了无限多的美好回忆。在这半年里，我第一次以一名大学的辅导员的身份来参加工作，这不仅让我感到很新奇，也让我感到很兴奋。因为通过这一学期的试用，我对待这份辅导员的工作产生了浓厚的兴趣。而且在这一学期里，我也很完美的完成了我的本职工作。接下来，我就对我在试用期里，作为一名大一辅导员的工作做一个转正工作总结。

　　一、班干部的筛选和责任分配

　　刚开始作为一名辅导员，我有很多的工作需要处理，所以我需要班干部的配合。而且班干部作为一个班的骨干，我必须要对他们的竞选工作和能力培养工作引起重视。在试用期里，我在我所负责专业的班级里都实行了一个换岗制度，那就是谁有想法谁不服气就可以和班里在位的班干部进行一场竞争，竞争的方式以班级投票为准。此制度一个月实施一次。这不仅给了班干部一定的压力，还能有效的加强班级管理。而且还能给同学们提前输入一种能者上，平着让，庸者下的竞争意识，让他们能够提早适应社会生活和规则。

　　二、加强宿舍工作的管理和安排

　　到了大学的年龄阶段，学习上的事情大都都是靠他们的自觉性，所以学习上的工作我没有做严格要求。反而是关于他们宿舍生活方面的事情，我会特别的注意。比如有很多同学都会出现的寝室晚归，甚至夜不归的问题，还有很多同学会在宿舍使用高圧电器等违禁物品的问题。这些问题不仅关系到了学校的安全管理工作，还关系到了学生们的一个自身安全。所以在试用期里，我经常会去学生们的宿舍进行一个突击检查，并且多次开班会进行此类事件的强调。

　　对于我之后作为一名辅导员的工作，我已经有了一个详细且完整的规划，我会一步一步按照上面来执行和实现，并且根据现实情况的'来做到相应的调整，我相信总有一天我会成为一名既合格又优秀的辅导员。对待我以后的工作，我很有信心能够把它做好。我会努力的达到自己的要求和目标，也会积极努力的配合好学校里的各项任务和安排，希望我能争取到此次转正的机会，让领导看到一个积极努力认真工作的我。

辅导员试用期工作总结3

　　试用期的工作已经结束了，我是感觉压力有点大，我也一直希望能够给自己一个客观的交待，在未来的工作当中，这也是我应该给要去落实好的，只有调整好个人能力才能够把自己的工作做好，这试用期的工作期间我也是感觉很有意义，作为一名大学辅导员，我这一个学期以来的工作当中也是有非常大的进步，这是我应该要去调整好的。

　　未来还是应该要做出细节的事情，试用期间我是进步了很多，这也是我应该要有的态度，我希望在以后我可以做出成绩来，这试用期的工作当中，和学生们相处的过程当中，感觉还是很有意义的，每天认真的维持好的动力，我也是感觉有很大的提高，在这方面我是做出了很大的准备，在以后的学习当中我也一定会做出更多的判断，这一个学期以来的工作方面，我认真的落实好学校的规章制度，每天也是非常的充实，这一点是非常不错的，在以后的工作当中，我一定给自己更多的时间去接触好，试用期的时间当中，在这个过程当中我还是感觉很有意义的。

　　每天在学习当中，我还是可以有更多有价值，我应该要做出一个好的判断，这对我是很有意义的事情，这方面我还是感觉很有动力的，做了辅导员之后才知道，这份工作还是应该认真去落实好的，包括每天按时的做好考勤工作，保证学生们按时的上课，保持好的到课率，再有就是定期去查寝，严格跟学生们督促好，晚上一定要在寝室，发现学生晚上不在宿舍及时的联系，这也是为了保证学生的安全，过去的一个学期工作当中，这方面确实还是做的不错的，所以在接下来的工作当中一定要做的`更好，在工作当中，我应该要认真的去做好这些。

　　这试用期的工作当中，我深刻的体会到了这一点，所以我深有体会，作为一名辅导员确实是非常的不容易，我也非常感激学校对我的信任，在这个工作岗位上面也是对我的一种锻炼，让我对自己各方面有了进一步的提高，我一定会进一步维持下去的，对于我而言，这确实是应该努力维持下去的，试用期的工作当中，我也是做的比较好的，我渴望能够在这个过程当中有更多的进步和发挥，接下里转正之后我会更加努力，让自己做一名优秀的辅导员，能够有足够多的动力，把工作落实好。

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